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      10月27號英語角策劃方案(合集)

      時間:2019-05-15 05:52:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《10月27號英語角策劃方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《10月27號英語角策劃方案》。

      第一篇:10月27號英語角策劃方案

      English Corner

      名稱:英語角大型活動

      企劃單位:追夢吧英語社

      策劃人:策劃部全體成員

      完成時間:20011年10月22日

      一、活動背景

      時代在發(fā)展,社會在進步,我們的生活也日益豐富,已不在局限于一座城市,或者一個國家,學會一門外語是相當重要的,作為21世紀的我們,當代大學生要加強英語口語交際能力,需要進行適當?shù)膶嵺`訓練,做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。四級考試迫在眉睫,加強英語的學習更為重要。

      二、活動目的1、通過開口說英語,提高同學們英語口語水平;根據(jù)個人興趣愛好用英語表達出來,可以無拘束,瘋狂的說英語,大膽展現(xiàn)自我。

      2、擺脫枯燥乏味的教學模式學英語,拓展國際間文化交流。

      3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法,提高同學們聽英語的能力,思維靈敏度及應(yīng)變能力,不斷積累,在細節(jié)過程中體現(xiàn)成功與否。

      4.通過學長學姐與學弟學妹間的溝通交流,更好的了解彼此,解答疑惑,更好的融入社團,進而更好的適應(yīng)大學生活,以促進共同進步。

      三.活動單位

      主辦方:院團委

      協(xié)辦方:追夢吧

      四.活動時間:2011年10月27日18:30-20:00

      五.活動地點:足球場

      六.活動主題:Distance is limited,communication is

      infinite.七.活動對象:追夢吧英語社全體成員,學院有意向聯(lián)盟的英語班級,以及志愿加入活動的英語愛好者。

      八.活動開展形式:自由交談,表演,娛樂等。

      九.活動流程

      Ⅰ.活動前期

      英語角內(nèi)部成員培訓時間

      活動前各組長做好準備

      場地布置

      Ⅱ.活動中期

      1.主持人宣告活動開始并介紹活動各項環(huán)節(jié)

      2.社長講話

      3.播放英語歌曲“l(fā)emon tree”開始活動

      4.心理互動小游戲(約15分鐘)

      5.Rapid combination 迅速組合,參與活動的學生在極短的時間內(nèi)迅速組合成幾個小組,每個小組

      內(nèi)必須包括一個口語比較好的人來擔任組長

      6.self-introduction 自我介紹 大家自我介紹并回答組長提出的問題。(15分鐘)

      7.Free-talk自由討論,組員間圍繞“大學生活”自由發(fā)問,回答。(約20分鐘)

      8.各組內(nèi)開展“單詞接龍”活動。5秒內(nèi)答不出者表演節(jié)目(單人秀,英語詩篇朗誦,英語幽默故

      事,英語歌,諺語等)(約15分鐘)

      9.Group work activities 組與組之間展開“友誼之圈”(兩個小組面對面圍成兩個同心圓,在組

      長的帶領(lǐng)下開始向相反的方向移動,當組長喊

      stop每位同學就與對面的同學交流)活動,以促

      進不熟悉的成員間的交流認識(約15分鐘)

      10.集合大圈內(nèi)分享節(jié)目各組長挑選出本組表現(xiàn)好的組員表演節(jié)目(約15分鐘)

      11.老鄉(xiāng)會各個地方的同學集合在一起交流認識

      12.英語歌曲“不要讓明天溜走”結(jié)束活動

      Ⅲ 活動后期

      成員負責場地收拾,做好清潔工作,當日做好總結(jié),次日開總結(jié)會,記錄并分享學習經(jīng)驗。

      十.活動人事安排

      主持人:

      場地負責人:

      節(jié)目表演人員:

      十一.活動注意事項

      1.本活動盡可能使用英語交流,到場不必拘束,學會尊重他人觀點,使用文明用語,以禮相待,鍛煉自己的膽量和能力

      2.遵守活動場地紀律,一切行動聽指揮

      3.關(guān)鍵是各組長要帶動氣氛,讓大家一起互動說英語 十二.資金預(yù)算

      十三.活動可行性分析

      在大學校園中為避免“啞巴英語”,提高同學們的口語水平,鼓勵大學生說英語,能說、會說、敢說,通過交流互動來提高在校學生口語表達能力,總體來說,舉辦英語角活動很有必要,切實可行。

      第二篇:英語角策劃方案

      英語角策劃案

      策劃人:劉海霞 邵光陽

      2013年5月4日

      國際商務(wù)外語系英語角策劃案

      活動目的:提高同學們對英語學習的興趣,拓展同學們的英語知識面,更多地了解西方文化,鍛煉大家的英語口語及實際交流應(yīng)用能力,豐富同學的文化生活,突出英語學習的重要性,幫助大家走出“啞巴英語”的困影,提供給同學一個互動交流的平臺,促使廣大同學達到學以致用的目的。同時,靈活運用市場營銷知識,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

      通過開展英語角活動,同學們在鍛煉英語口語、了解西方文化的同時,鍛煉營銷能力。

      活動名稱:English Corner

      設(shè)備:電腦 投影儀 電熱水壺大桶水紙杯

      活動策劃承辦單位:英語角社團及山峰英語俱樂部 人員:全校英語愛好者

      時間:五月十七日 晚上 6:30-8:00

      地點:1號教學樓D209

      活動形式與內(nèi)容:

      每一期的英語角會有不同的主題,工作人員根據(jù)每一期英語角的主題營造不同的氣氛,遇到節(jié)日結(jié)合節(jié)日確定主題。本期英語角主題為“讓英語學習像呼吸像游戲”。所有參加英語角活動的同學須用英語交流。英語角活動于周五下午六點三十分準時開始,所有工作人員到位后,根據(jù)相應(yīng)的主題展開相應(yīng)的活動。1.為同學們播放影片,影片包括勵志電影、西方文化視頻、禮儀培訓等根據(jù)參加英語教活動的人員而定。2.組織同學們利用現(xiàn)場的設(shè)備資源表演節(jié)目或做游戲等(猜詞游戲手舞足蹈、請留學生教跳舞等),為同學們提供了一個展示自己的平臺。英語角活動會邀請留學生參加,同學們在山科校園創(chuàng)造一種歐美文化氛圍?;顒臃止ぃ?/p>

      1.周五下午兩名同學(劉海霞、邵光陽)于下午4:00到D209檢查設(shè)備并連接好。并將準備好的氣球彩燈等布置好教室。

      2.有四名同學將需要的東西在下午五點帶到D209教室。(張迪、董楠、李玉蓮、潘虹利)

      3.如果有同學需要熱水及時幫他們添水。(高藝文)

      4.不斷巡視,注意道具的維護。(邵光陽)

      5.組織人員,協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序,不應(yīng)使場面過于冷清,也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。(楊保逢、邴麗雪、孫儷)

      6.自帶相機到現(xiàn)場,大張宣傳海報,小張宣傳單發(fā)放?,F(xiàn)場的精彩畫面拍照留底。(潘虹利)應(yīng)于活動結(jié)束后將照片打印并放到學生科三熱部的文件夾中。

      8.由宣傳部制作海報張貼于餐廳門口和外語系內(nèi)部。

      活動收尾:

      1.按照開始時的分工將所有的東西復(fù)原。

      2.所有工作人員講衛(wèi)生打掃干凈。

      3.所有人員離開后檢查設(shè)備和電源是否關(guān)閉。(劉海霞)

      4.檢查教室門窗是否關(guān)閉。(楊保逢)

      第三篇:英語角策劃方案

      英語角策劃方案

      一. 背景:

      隨著當今社會競爭壓力的劇增,對英語技能的要求越來越高,為了營造良好的學習氣氛。讓學院課余生活更加豐富多彩。提高學院學生的英語口語能力,為在校大學生提供更多的機會與平臺去展示自己。

      二.活動目的:

      (1)增強同學對英語的興趣與熱愛程度;

      (2)提高同學聽說英語的能力;

      (3)使同學更大膽的說英語。

      (4)吸引更多的同學加入

      三. 英語角簡介

      主題: My hometown

      時間:2009年9月29日 星期二晚上 19:00 ~20:00

      地點:商務(wù)分院一樓 走廊

      參加對象:英語協(xié)會全體會員、指導老師及興趣愛好者

      主 辦 方:商務(wù)分院英語協(xié)會

      四. 英語角流程

      1、主持人開場(1.歡迎老生新生光臨本學期第一次英

      語角;2.介紹老師;3.介紹主題)10分鐘

      2、外教致辭110 分鐘3、4、free talk(主要圍繞主題my hometown)游戲:單詞接龍30分鐘

      將全體成員分成若干組,每組來一個學生說出一個以某字母為

      詞首的單詞,前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母。

      在規(guī)定時間內(nèi)哪一組接的詞最多為優(yōu)勝

      pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor

      等10分鐘

      5分鐘

      5、結(jié)束語(主持人)

      五. 英語角注意事項:(協(xié)會內(nèi)部工作)

      1.宣傳工作

      星期一以海報的形式向?qū)W院學生宣傳,或借助學院廣播站宣傳,保證宣傳要到位。

      2.布置工作

      英語角當天要有負責人安排布置一樓走廊,及商務(wù)分院一樓黑板設(shè)計。舉辦英語角時,負責人維護秩序。

      3.做好結(jié)束工作。

      英語角結(jié)束后,歡送老師以及各班有興趣愛好的同學、收拾好場地。

      六、英語角總結(jié)

      總結(jié)英語角中的收獲,積累經(jīng)驗?;顒又邢嚓P(guān)材料備案存檔。

      江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)分院

      英語協(xié)會

      2009年9月24日

      第四篇:英語角策劃方案

      英語角策劃方案

      一. 背景:

      隨著當今社會競爭壓力的劇增,對英語技能的要求越來越高,為了營造良好的學習氣氛。讓學院課余生活更加豐富多彩。提高學院學生的英語口語能力,為在校大學生提供更多的機會與平臺去展示自己。

      二.活動目的:

      (1)增強同學對英語的興趣與熱愛程度;(2)提高同學聽說英語的能力;(3)使同學更大膽的說英語。(4)吸引更多的同學加入

      三. 英語角簡介

      題: My hometown

      間:2009年9月29日 星期二晚上 19:00 ~20:00

      點:商務(wù)分院一樓 走廊

      參加對象:英語協(xié)會全體會員、指導老師及興趣愛好者

      主 辦 方:商務(wù)分院英語協(xié)會

      四. 英語角流程

      1、主持人開場(1.歡迎老生新生光臨本學期第一次英語角;2.介紹老師;3.介紹主題)

      10分鐘

      2、外教致辭

      分鐘3、4、free talk(主要圍繞主題my hometown)游戲:單詞接龍

      30分鐘

      將全體成員分成若干組,每組來一個學生說出一個以某字母為詞首的單詞,前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母。在規(guī)定時間內(nèi)哪一組接的詞最多為優(yōu)勝pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等

      10分鐘

      5分鐘

      5、結(jié)束語(主持人)

      五. 英語角注意事項:(協(xié)會內(nèi)部工作)

      1.宣傳工作

      星期一以海報的形式向?qū)W院學生宣傳,或借助學院廣播站宣傳,保證宣傳要到位。

      2.布置工作

      英語角當天要有負責人安排布置一樓走廊,及商務(wù)分院一樓黑板設(shè)計。舉辦英語角時,負責人維護秩序。

      3.做好結(jié)束工作。

      英語角結(jié)束后,歡送老師以及各班有興趣愛好的同學、收拾好場地。

      六、英語角總結(jié)

      總結(jié)英語角中的收獲,積累經(jīng)驗?;顒又邢嚓P(guān)材料備案存檔。

      江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)分院

      英語協(xié)會

      2009年9月24日

      第五篇:英語角活動策劃方案

      英語角活動策劃方案

      一、活動目的 英語在學習中具有十分重要的地位,為加強學生的英語學習,進一步提高學生學習英語的興趣,提高學生英語口語表達能力,開辟英語學習的新途徑;同時營造一個健康向上、積極進取的校園學習氛圍,切實消除學生對學習英語的恐懼感,激發(fā)我校學生學習英語的興趣,增進不同年級學生之間的溝通。

      二、活動對象、時間及地點

      活動對象:紅河縣三村中學全體愛好英語的學生

      活動時間:每周星期一下午放學后(16:50—17:30)

      活動地點:按參與人數(shù)確定活動地點

      三、基本設(shè)想

      體現(xiàn)以學生為主,發(fā)揮輔導教師的引導作用,原則上要求參與者都說英語。

      (1)、活動場地的布置由學生設(shè)計,體現(xiàn)學生的愛好和需求。

      (2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定,活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。

      (3)、活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。

      (4)、每次活動至少安排兩位英語教師參與指導。

      (5)、在娛樂中學習,在快樂中進步,輕輕松松就能學好口語。

      四、活動內(nèi)容及形式

      1、自由交談:由輔導教師闡述事先定好的主題,然后圍繞主題用英語分組展開討論,發(fā)表自己觀點和看法。

      

      2、表演:學習簡單的英文歌曲、朗讀英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白。

      3、娛樂:字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令等。

      4、利用多媒體欣賞英文電影,學習英文歌曲。

      五、活動預(yù)期達成的效果

      通過英語角所開展的活動,使學生學習英語興趣得到明顯提高;大部分學生敢于用英語與同學交流;學生詞匯量增加。使所有參與學生在活動的參與中增進英語知識,活動的策劃中增進能力,活動的組織中增進交流,使英語角活動更加貼近同學的生活與學習。

      六、活動所需器材

      英語撲克:3—5人/副

      英語拼圖(中華人民共和國地圖,美國地圖)5人/圖

      英語單詞卡(水果、動物)

      七、活動過程

      根據(jù)學生報名情況,輔導教師商討確定。

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