第一篇：英語(yǔ)角主題策劃

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)主題：Dear dobe roommates

二、活動(dòng)意義：

作為一個(gè)特色傳統(tǒng)活動(dòng)，主要針對(duì)新社員，綁住社員更好融入社團(tuán)，融入大學(xué)生活。內(nèi)容可以是聊聊自己寢室的一些好玩的事情以及介紹一下自己的那些好玩的室友，分享一下在大學(xué)初與室友相處的經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

2014年11月XX日下午四點(diǎn)，圖書(shū)館門(mén)前

四、活動(dòng)對(duì)象：

南明口語(yǔ)學(xué)社所有社員以及校內(nèi)外英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者

五、前期準(zhǔn)備工作：

負(fù) 責(zé) 人——社長(zhǎng)處（丁良維）活動(dòng)策劃——社長(zhǎng)處（丁良維）

主 持 人——活動(dòng)部（鄭麗萍）、社長(zhǎng)處（顧夢(mèng)曉）海報(bào)宣傳——藝宣部（袁新欣）微博微信宣傳——網(wǎng)絡(luò)部（嚴(yán)九?。?/p>

獎(jiǎng)品購(gòu)買（附上迎新晚會(huì)的贊助剩余）、游戲道具購(gòu)買（卡片、長(zhǎng)尾夾）——外聯(lián)部（方嘉成）

簽到負(fù)責(zé)——秘書(shū)處（朱雯燕）飛信通知——秘書(shū)處（劉君婷）場(chǎng)地申請(qǐng)、聯(lián)系社聯(lián)調(diào)研——活動(dòng)部（成麗華）場(chǎng)地布置——社長(zhǎng)處（余雪橙）藝宣部（林芳芳）

六、活動(dòng)具體流程：

簽到(在四點(diǎn)之前進(jìn)行簽到 四點(diǎn)開(kāi)始活動(dòng))Part1：首先有主持人講話，說(shuō)明此次的活動(dòng)主題。Study part:主持人介紹一些，主持人現(xiàn)在自己的本子上寫(xiě)好詞匯（如：室友、寢室趣事等有關(guān)詞）教大家讀，擴(kuò)展大家的詞匯量，然后主持人準(zhǔn)備一些問(wèn)題，通過(guò)這些問(wèn)題來(lái)鞏固詞匯的記憶，答對(duì)問(wèn)題的可獲得獎(jiǎng)品。

Say part:大家用英文表達(dá)自己對(duì)室友的印象，隨談，輪流進(jìn)行。表現(xiàn)好的可以獲得小獎(jiǎng)品。

Perform part：請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行英文歌表演或者即興英文演說(shuō)（待定）Part2：游戲環(huán)節(jié)

?游戲一：誰(shuí)是臥底（英文版）游戲工具：小卡片

游戲規(guī)則：所有人進(jìn)行分組，每組六至七個(gè)人。在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)每人每輪只能用英文說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），且不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。?游戲二：比比猜猜 游戲工具：無(wú)

游戲規(guī)則：以三人為一小組，進(jìn)行游戲。每個(gè)小組會(huì)分發(fā)一張寫(xiě)有一個(gè)詞語(yǔ)的小卡片，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，小組中一人負(fù)責(zé)用英語(yǔ)進(jìn)行描述該詞語(yǔ)（不能透露詞語(yǔ)信息以及明顯的暗示），一人負(fù)責(zé)用肢體語(yǔ)言描述該詞語(yǔ)，最后一人來(lái)猜測(cè)該詞語(yǔ)。每次有兩個(gè)小組進(jìn)行競(jìng)賽，每個(gè)小組有一個(gè)裁判來(lái)監(jiān)督小組是否有違規(guī)行為。勝利的一組分發(fā)小獎(jiǎng)品，失敗的小組則進(jìn)行即興的才藝表演。

七、后期工作

清理場(chǎng)地——活動(dòng)部

新 聞 稿——秘書(shū)處（朱雯燕）

活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)反饋表——活動(dòng)部（成麗華）

2014年11月XX日

南明口語(yǔ)學(xué)社

第二篇：英語(yǔ)角主題活動(dòng)策劃

英語(yǔ)角主題活動(dòng)策劃

一，班級(jí)情況分析：本班是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，他們還正處在學(xué)英語(yǔ)的初步認(rèn)識(shí)階段。掌握的單詞還算可以，但口語(yǔ)和聽(tīng)力還是很不樂(lè)觀，這正是我們這次活動(dòng)的主要原因。在我們學(xué)校有限的環(huán)境下，進(jìn)行英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)更為有限，本次活動(dòng)集學(xué)習(xí)，交流于一體，為學(xué)生營(yíng)造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍。讓他們剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)，就愛(ài)上英語(yǔ)。

二，班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)：1，班風(fēng)建設(shè)；要樹(shù)立一個(gè)良好的班風(fēng)，讓他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，并找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，開(kāi)辟學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好途徑，同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。2，品德教育；在活動(dòng)過(guò)程中，不僅僅是提高英語(yǔ)水平，還要注重和他人溝通交流，平時(shí)的學(xué)習(xí)比較繁忙，同學(xué)老師之間很少進(jìn)行心與心的溝通和交流，這次正是個(gè)好機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中相互幫助，不斷進(jìn)步。3，日常規(guī)范；4，一體教育；5，科技教育；6，能力培養(yǎng)；

三，班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：1，活動(dòng)流程：自我介紹，辯論，森林演講，娛樂(lè)互動(dòng)，猜一猜，利用制作好的26個(gè)字母卡片，邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)觀眾組成若干個(gè)比賽小隊(duì)，在不重復(fù)實(shí)用字母卡片的前提下組合拼寫(xiě)出最多的單詞，組合單詞最多 者為勝利方。（此環(huán)節(jié)考察大家單詞的積累量和運(yùn)用）

四，班級(jí)活動(dòng)具體安排：1，時(shí)間：2，地點(diǎn)：3，參加人員：4，組織人員： 五，班級(jí)活動(dòng)的組織與管理者： 六，班級(jí)活動(dòng)的成果展示：

第三篇：英語(yǔ)角策劃范文

英語(yǔ)角策劃書(shū)

一．活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣與熱愛(ài)程度、提高同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的能力、拓展其課外英語(yǔ)知識(shí)、使同學(xué)更大膽的說(shuō)英語(yǔ)，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)交友的平臺(tái)，特組辦英語(yǔ)角活動(dòng)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。

二．活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)、英語(yǔ)愛(ài)好者

三．活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館回音墻

四．活動(dòng)時(shí)間：周四晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)30分

五．承辦單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)師范專業(yè)（）班

六．活動(dòng)資源：

1.物力資源：布置場(chǎng)地（如氣球、橫幅，桌子等，各班根據(jù)個(gè)人情況自定）

2.人力資源：主持人、英語(yǔ)老師或英語(yǔ)水平杰出的同學(xué)

七．活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置：橫幅、彩色氣球裝飾

2、活動(dòng)開(kāi)展（互動(dòng)游戲與話題由承辦班級(jí)確定）

第一階段：互動(dòng)游戲

玩繞口令游戲。分為3個(gè)英語(yǔ)繞口令，評(píng)出最好的3個(gè)，分別獎(jiǎng)

勵(lì)，（1）主持人上臺(tái)，簡(jiǎn)單介紹今天活動(dòng)的基本流程，然后公布繞口令。

（2）同學(xué)們自己分組練習(xí)。

（3）2分鐘過(guò)后，第一個(gè)繞口令請(qǐng)人上臺(tái)表演，并評(píng)出優(yōu)秀的同學(xué)。

(4)重復(fù)這個(gè)過(guò)程，兩組優(yōu)秀的將進(jìn)行角逐，評(píng)出更優(yōu)秀，并給予不同獎(jiǎng)勵(lì)。

第二階段：話題討論

Should university student be required to attend classes?

What’s your plan about May Day？

2011年4月26日

第四篇：英語(yǔ)角策劃

山西大學(xué)2011年第三期CASI0英語(yǔ)角

策

劃

書(shū)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

哲學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院

英語(yǔ)沙龍學(xué)社

2011年4月

山西大學(xué)第三期CASIO英語(yǔ)角策劃書(shū)

一.活動(dòng)目的：本次英語(yǔ)角活動(dòng)，可以增進(jìn)學(xué)生對(duì)地域文化的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，打響“外國(guó)語(yǔ)學(xué)院CASIO英語(yǔ)角”品牌，提高外國(guó)語(yǔ)院及英語(yǔ)沙龍?jiān)谌５挠绊懥?，建立并加?qiáng)與哲學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院學(xué)院的長(zhǎng)期合作關(guān)系。

二.活動(dòng)主題：職場(chǎng)我最大

三.活動(dòng)相關(guān)信息：

1.活動(dòng)時(shí)間：４月22日晚上7-9點(diǎn)

2.活動(dòng)地點(diǎn)：ｘｘｘ

3.主辦方：山西大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

山西大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院

英語(yǔ)沙龍社團(tuán)

4.贊助商：卡西歐

5.工作人員：10級(jí)學(xué)生會(huì)及英語(yǔ)沙龍成員

6.面向群體：英沙全體會(huì)員，哲學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院學(xué)生及英語(yǔ)愛(ài)好者

四 活動(dòng)具體內(nèi)容：

1．活動(dòng)所需物品及宣傳準(zhǔn)備:

(1)物品所需：音響,話筒*2，PPT,相關(guān)音樂(lè)與視頻文件，分組卡片*5（8×5）, 彩筆若干

（2）宣傳部在４月19日前做好海報(bào)與展板，展板與海報(bào)將在學(xué)生密集處展出，包括文科樓，理科樓，哲學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)

院等。英語(yǔ)沙龍準(zhǔn)備條幅，海報(bào)英沙(1份理科樓)，外院(2份新樓，舊樓)，哲學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院(2份哲院，文科樓)共出6張海報(bào)。20日前貼出。

（3）新聞部負(fù)責(zé)撰稿，分別于４月20日，21日，在校廣播電臺(tái)進(jìn)行全校宣傳。并于20日以前在高校通宣傳。

2.活動(dòng)流程：

（1）分組：由負(fù)責(zé)接待的同學(xué)分發(fā)卡片，卡片上寫(xiě)上不同的職業(yè)名稱，擁有相同職業(yè)名稱卡片的同學(xué)為一組。

活動(dòng)前每組桌子上已貼好卡片，會(huì)員由領(lǐng)到的卡片尋找相應(yīng)組(工作人員需進(jìn)行引導(dǎo))；

（2）主持人開(kāi)場(chǎng)（5分）：主持人開(kāi)場(chǎng)白,介紹本次英語(yǔ)角的主題,目的與環(huán)節(jié).第一環(huán)節(jié)備戰(zhàn)職場(chǎng)：(40分鐘左右)

1.小主持引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行正式的自我介紹，在介紹之前給小組

成員3分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。

注意:小主持需向小組成員說(shuō)明：假如你現(xiàn)在就在面試現(xiàn)場(chǎng)，你將做怎樣的形象介紹來(lái)引起招聘方關(guān)注。（12分）

2．小主持在組內(nèi)提出若干應(yīng)聘問(wèn)題請(qǐng)小組成員用2-3句輪流作簡(jiǎn)要回答。（25分）

注意：5個(gè)小組要討論到第二環(huán)節(jié)涉及的問(wèn)題。

第二環(huán)節(jié)面試一對(duì)一(20分鐘左右)

各組選出１名代表到臺(tái)前回答由大主持提出的一些職場(chǎng)問(wèn)題，獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

注意：大主持對(duì)每位代表提2個(gè)問(wèn)題。

第三環(huán)節(jié)：視聽(tīng)說(shuō)大挑戰(zhàn)（40分）

1.依次播放影片《丑女貝蒂》的3個(gè)片段，每個(gè)片段后分管

主持提出2個(gè)與影片相關(guān)的問(wèn)題在全場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答。(25分)

2.分管主持講解所播片段的精彩之處及實(shí)用之處。（15分）第四環(huán)節(jié)：職場(chǎng)連連看(20分)

1.由大主持講解職場(chǎng)實(shí)用詞匯語(yǔ)句。

五 預(yù)算資金

宣傳海報(bào)：50 元

資料：20元

獎(jiǎng)品：110元

卡片: 30元

共計(jì)：210元

山西大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

2011年4月

第五篇：英語(yǔ)角策劃

4/13/2013

一：活動(dòng)目的

（1）增強(qiáng)同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的興趣與熱愛(ài)程度；

（2）提高同學(xué)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的能力；

（3）使同學(xué)更大膽的說(shuō)英語(yǔ)；

（4）開(kāi)辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑，為以后用英語(yǔ)交流打下基礎(chǔ)；

（5）為營(yíng)造健康向上，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，特別是英語(yǔ)表達(dá)能力，創(chuàng)造出有利的條件和環(huán)境。

（6）讓同學(xué)們進(jìn)一步了解二外，給新生的二外選擇提供意見(jiàn) 二：活動(dòng)主題

What subject should we choose as our second foreign language?(二外擇什么？)三：活動(dòng)對(duì)象

英語(yǔ)愛(ài)好者皆可參加 四：地點(diǎn)和時(shí)間

（1）地點(diǎn)：主教Z602

（2）時(shí)間：第十一周周五下午4:00整 五：活動(dòng)宣傳

第一步：寫(xiě)出詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū)，并做好宣傳工作，并以飛信或電話等形式通知所有部員或嘉賓。

第二步：邀請(qǐng)外教。

第三步：申請(qǐng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備一切器材。

第四步：布置會(huì)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序及衛(wèi)生。六：活動(dòng)流程

（1）玩游戲 4/13/2013

由負(fù)責(zé)人提供日、法、葡語(yǔ)文章各兩段，每段文章選擇二到三名同學(xué)，參加者將其誦讀即可。

（2）Free Talk 首先由操作人員利用多媒體播放有關(guān)二外視頻，再將到場(chǎng)的人分成三組（大二大三同學(xué)分別結(jié)合自身選擇的二外科目法、日、葡語(yǔ)依次分組），交流彼此對(duì)二外的認(rèn)識(shí)以及自己選擇二外考慮的方向。

（3）邀請(qǐng)同學(xué)互動(dòng)游戲

a．猜謎語(yǔ)

由負(fù)責(zé)人提供英語(yǔ)小謎語(yǔ)，到場(chǎng)人員先搶先答。b．搭檔猜東西

由兩人搭檔，一名同學(xué)用肢體語(yǔ)言描述策劃方提供的實(shí)物照片，最多可允許使用三個(gè)英語(yǔ)詞匯描述其外貌特點(diǎn)，由另一方猜謎底。七：注意事項(xiàng)

1.在活動(dòng)中注意安全

2.活動(dòng)結(jié)束后，將物品妥善保管好。

策劃人：英語(yǔ)101班

廖雯文 05020110114

王茜

05020110119

李麗陽(yáng) 05020110129

鄭文慧 05020110120