第一篇：中考英語復習需要注意哪些事項

中考英語復習需要注意哪些事項?

針對2012年中考的新形勢，我們提出了“回歸基礎、適當提高、靈活應變”的十二字中考英語高分策略，供各位九年級老師同學參考。

一、回歸基礎

1.充分利用早讀

早讀課是一節(jié)較為自由的課，師生之間可以進行一對一的交流，而且可以不拘形式。這樣有助于培養(yǎng)師生感情，而師生間融洽的情感對于激發(fā)學生學習英語的興趣有著積極作用，還能及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)音、朗讀、理解課文及語法概念上存在的問題，及時給予糾正、示范和指導，從而掌握學生實際水平的第一手資料。這樣就可以有針對性地制定各階段的教學計劃，有利于提高教與學的質(zhì)量。另外從心理學的角度來說，早晨是人的記憶高峰期，在這個時候朗讀英語單詞、背誦課文或練習語音語調(diào)等，可以收到事半功倍的效果。

那么該如何抓好英語早讀呢?認為應該做到以下幾個方面：

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一、保證早讀的時間。老師應該堅持早讀提前到校，使所授班級能有30分鐘的早讀時間;同時把早讀的內(nèi)容列入教學計劃，聯(lián)系教學進度，把每次早讀的內(nèi)容、方式、目標等列為備課內(nèi)容的一部分。

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二、教師應結(jié)合上課時課文中所出現(xiàn)的重點、難點，親自指導早讀?！?/p>

三、應讓學生跟著磁帶錄音朗讀或教師自己領讀。這樣做可以避免學生在語音語調(diào)方面出現(xiàn)錯誤，訓練他們語音語調(diào)的基本功，培養(yǎng)做題時的語感。

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四、選擇恰當?shù)脑缱x材料，好詞，好句，好文章，優(yōu)秀作文范文，1

新聞報道，名人演講等等。

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五、讀與聽結(jié)合，適時進行聽力訓練、指導。

2.錯題匯總分類

讓學生將自己初中以來的訂正本以及錯題集，進行一次分類匯總。先給錯題“搭搭脈”，把粗心的錯誤與知識點混淆的分開，再把知識點混淆的分為已經(jīng)明白的和依然不清楚的。然后針對不同的錯誤形勢“開處方”。有的需要審題仔細，有的需要多加練習，有的需要“不恥下問”??

九年級幾乎每月都有月考，平時還有單元測試。考生在這段時間，要把主要精力用在認真整理每次考試和練習中摘錄出來的錯題上，對錯題一定要知道正確答案，并再次分析以前錯誤的原因，反復記憶，保證做過的題目不再丟分。切忌題海戰(zhàn)術，一錯再錯，浪費時間。

同時在分析錯題的過程中，理清時態(tài)、記憶典型句式結(jié)構(gòu)和固定詞組的用法等，保證基礎知識不丟分。

而老師也應與同學步調(diào)一致，在帶領同學進行第一輪的專題復習的同時，也利用學生收集的各種典型錯題，自編若干套復習題，進行二度檢驗，對于個別后進生的托底工作，可以利用課下一對一地進行三度，甚至四度反復操練?？傊伎碱}80%的基礎部分確保全部過關，一分也不能少。

3.整理英語筆記

我們沒有辦法去打開我們的大腦去整理它，但是我們可以去通過整理平時的英語筆記本去理清我們大腦里的英語知識。英語知識好比是一

顆顆珍珠灑落在大腦的各個角落，有時候我們需要的時候卻一時找不到，因為它們很凌亂。而整理筆記，正好可以將它們串成項鏈，需要的時候可以很方便地牽出來。

英語筆記本可以以大綱上的詞匯為線，按照字母的順序來整理，這樣不僅一目了然，也避免了不必要的重復。

二、適當提高

1.花樣默寫

默寫是最好的檢測英語單詞和短語的方式之一。而單詞和短語的掌握又是英語學習的基礎。只有在這個前提之下，才可以談提高，談深入。在九年級復習期間，我們要進行三輪不同花樣的默寫。

第一輪我們使用的是 “豆腐干”式，按照中考必須掌握的詞匯，按照字母順序進行默寫。聽默單詞的拼寫。第二輪，默寫是打印好所有的中文，要求他們寫出相應的英文以及它們的某些同根詞。第三輪，老師讀英文，同學寫出相應的單詞，并標志出詞性和不同的中文意思，例如before(adv.Prep.Conj)。

而且對于每年新出臺的新增詞匯，和短語，我們都把他們放進句子當中，編成了題目，來進行進一步的考查。

2.自主作業(yè)

除了常規(guī)的作業(yè)，在英語學習方面，其實有很多不同類型的作業(yè)方式，如英語日記，字數(shù)多少不論，也可以向老師匯報每日聽讀了些什么，做了些什么，遇到了些什么問題，然后老師利用批改作業(yè)的機會一一解答。

另外，還可以讓學生用大綱上的單詞進行了造句，這個特殊的作業(yè)最后被逐漸演變成了，根據(jù)給定的單詞編寫故事，甚至有的同學開始了系列偵探小說等等。這些作業(yè)的方式，給了他們發(fā)展的空間，展示的舞臺。例如，在給出了apple這個簡單的單詞的情況下，他們的作業(yè)里竟然出現(xiàn)了以下這些不同的表達：

★ Eating an apple a day keeps a doctor away.★ Eating an apple a day keeps a doctor away, while eating an onion a day keeps everybody away.★The apple fallen from the tree helped Newton discovered gravity.★If the apple fell to my head, maybe I would be a second Newton.同學們這些精彩的表達告訴老師，作業(yè)并不總是不達標，更多的是“超標”，甚至是超出了我們想象。

三、靈活應變

近幾年的中考試題加大了試題的靈活性，有些看似簡單的題目反而容易出錯。因此，要采用梳理知識結(jié)構(gòu)、構(gòu)建知識框架的辦法，使基礎知識的復習建立在知識之間相互聯(lián)系的基礎之上。具體內(nèi)容包括： 針對薄弱環(huán)節(jié)進行重點訓練。

中考英語試題大致可以分為四部分：聽力、基礎、閱讀、寫作?！锟荚囌f明中要求掌握的詞匯用法要熟記在心

以live一詞為例，要把與之有關的單詞和短語放在一起記。如：life,lively, alive, living ,live a happy life,a room to live in, live on, make aliving by等。對于容易拼寫錯誤的單詞還要在本上再練習寫幾遍。★聽力

考生考前還要堅持聽力訓練，每天可用10至20分鐘“磨磨耳朵”，聽一些短文，提前讓“耳朵”進入考試狀態(tài)。

★閱讀

中考完形填空、閱讀理解、閱讀表達A都是考查學生閱讀能力的題型。在進行訓練時，應采取四步閱讀法：(1)略讀，了解文章大意。(2)帶著問題，回原文中尋找答案。(3)對疑難問題進行仔細推敲，找到依據(jù)，確定答案。(4)再次回顧文章內(nèi)容，檢查答案。

養(yǎng)成良好的閱讀習慣是獲勝的法寶，切記不能只看題目，閱讀潦草、斷章取義。

★寫作

復習之前，先要了解中考中應用文和書面表達的評分標準，并以此衡量自己的文章，找出不足進行彌補。要收集、整理以往寫過的作文，或借鑒別人的作文，按文體進行歸類，分析記敘文、議論文、說明文的寫作特點，如：結(jié)構(gòu)特點、語言特點、擬定標題、開篇和結(jié)尾的方式等。學會審題，確定時態(tài)人稱，分類涵蓋內(nèi)容，掌握一些必要的關聯(lián)詞語。還要把同一話題下的優(yōu)美句子進行整理和有選擇地記憶。

只要同學老師齊心協(xié)力，做到，做好以上的幾點，中考英語得高分將會成為a piece of cake。

第二篇：中考英語注意事項

中考英語注意事項

一、書面表達（英語寫作）書面表達現(xiàn)在是英語考試中的一個重要題目，用英文寫作不同于用母語那樣得心應手，常常會受到生詞、語法、慣用法的限制，但只要同學們平時注意兩種語言的異同性，抓住寫作要點，也可妙筆生花。

英語寫作的通常有三種類型：看圖，書信和提綱作文。寫作時應該注意以

下幾點：

1、為了保證文章層次分明、條理清楚，要把時間固定下來。記敘一件事要用過去時；寫經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?，要用一般現(xiàn)在時。整個文章中的人稱要一致，首尾呼應。

2、不要為了追求“一鳴驚人”而不愿使用熟悉的常用詞，去找一些生冷的詞匯，對這些一知半解的詞你不會用，不知道如何搭配，結(jié)果適得其反，使文章

顯的生硬、不協(xié)調(diào)，甚至錯誤百出。

3、注意不同語言的表達習慣，也是寫好英語作文的重要環(huán)節(jié)，不要望文生義

或一味生搬硬套，只會鬧出笑話。

4、特別要注意書寫、字數(shù)。在有把握的情況下，學會用一些優(yōu)美的句子。不一定多用，少用有時也能起到畫龍點睛的作用，不要因噎廢食，因怕出錯而只寫短句或簡單句，寫出的文章過于幼稚、空洞貧泛、言之無物，要使文章有血有肉就要把平時學的知識用進去，關鍵時用上一、二個，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對關聯(lián)詞的使用，會使你的文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底。

二、聽力 聽力題一般包括五個題型，即聽句選圖；聽錄音選擇正確答語；根據(jù)對話內(nèi)容，選擇最佳答案；根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤或選擇正確答案； 聽

短文填空。

做聽力題時歸納起來應該注意以下幾點：

1、要有良好的心理準備，克服焦慮情緒，注意力集中，沉著鎮(zhèn)定。

2、要會利用試題間隔的時間，迅速瀏覽各題的供選項，抓住細節(jié)，排除干

擾，強化記憶，積極預測，大膽推理。

3、要養(yǎng)成邊聽邊記的習慣，尤其是一些細節(jié)問題，如：時間、地點、起因，結(jié)果，年齡、價格和一些數(shù)據(jù)等等。

4、注重對話或短文的整體理解。不要因為個別單詞沒有聽清楚而糾纏，影

響進度、影響情緒。

5、大多數(shù)聽力材料均聽兩遍，聽第一遍時側(cè)重整體理解；聽第二遍后才選

擇答案也不遲。不要匆忙下筆。

6、在修改答案時，要慎之又慎，沒有絕對的把握不要修改，最初的選擇往

往是正確的三、完型填空 英語完型填空題一般有兩種，一是考詞法，二是考句法。

做完型填空應該注意如下幾點：

1、適用是做好填詞的前提，要從全文的內(nèi)容出發(fā)，前后上下聯(lián)系起來考慮，避免只見樹木不見森林的錯誤。

2、要善于從中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找線索，從中得到提示或啟發(fā)，幫

助確定應填的詞形或詞性，避免想當然地隨意亂填。

3、填詞一定要注意，給你名詞時，有可能是名詞的復數(shù)形式；給你的形容詞或副詞，應考慮比較等級；若填動詞，要注意動詞的時態(tài)和語態(tài)；如果是介詞或連詞，除考慮上下文內(nèi)容外，還要注意和其他 固定搭配和習慣用法；開

頭時還要注意大寫。

四、閱讀理解

(一)直接理解性題目：這種題目比較簡單，只要通讀全文，理解大意，即可

答題

(二)語義理解性題目：題目要求對文中個別難詞、關鍵詞、詞組或句子作出解釋。解答這類題目時需要對有關的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容建立準確、立體的理解才能做出正確答案。

(三)邏輯推理性題目：這種題目有一定難度，往往不能直接從文中找到答案，而必須根據(jù)上下文及其相互間的關系或?qū)φ恼逻M行深層理解后，才能找到答案。有時甚至還得聯(lián)系作者的意圖、態(tài)度等弦外之音、文外之意加以推

理，才能獲得正確答案。

(四)歸納概括性題目：要求在閱讀和理解全文的基礎上對文章作出歸納、概括或評價。解這種題目時，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標題(title)、主題(mainidea)、結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)等有關問題，都需要在細讀全文的基礎上，結(jié)合所學語言知識、背景知識、生活常識、專業(yè)

知識進行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息

五、單項選擇 單項選擇是一種容量大、考查面廣的題型。它可集中考查詞法、句法、語法知識。因此在各級各類考試中，單項選擇是必不可少的題型。

要做好單項選擇題，首先必須熟練掌握句型、固定搭配、習慣用法、語法等方面的基礎知識。還應該了解一些解題技巧，提高解題的綜合能力。解答單項選擇題，一般要經(jīng)過四個階段 :閱讀審題——觀察分析——選擇判

斷——復查驗證。

做選擇這樣的題一般都會提到六種方法：直接法，關鍵詞法，類推法，前后照應法，排除法和交際法。而在這我說一說特別情況的答題方法。

1、暗示。有的題目，我們從中就可以找到其暗示的答語。如：

---_______ do you go to cinema?

---Twice a month.2、思維定式。英語中有些看似固定的搭配，但不能有時候我們在做

題時不能老用這種思維定式。

1）There are a lot ________ people today than yesterday.A.ofB.mostC./D.more

2)Shanghai if larger than _______ city in France.(China)

A.anyB.any other

3)______ of the twins is in my class.A.TallerB.The taller3、習慣用語，排除母語干擾

---Your coat is very beautiful.---_______.A.Yes.B.No.C.Thank you.4、特殊語法現(xiàn)象

1)He will ring you up as soon as he ______there tomorrow.A.will getB.getC.getsD.got

2)He told us that the sun ______ in the east.A.roseB.riseC.risesD.will rise5、其它學科的影響

The PLA was founded ______.A.on Aug.1,1927B.1927,Aug.1C.in Aug.1,19276、方位

in ,on ,to7、年和錢做主語，按單數(shù)

Ten years is a short time, so you have to study hard.8、there be

明天有一個會議。

There is going go have a meeting tomorrow.9、習慣用語

be busy doing(finish, practice,feel like,be used to …..)

look forward to doing

make a contribution to doing

第三篇：中考前幾天復習注意事項

中考前幾天復習應該注意事項

1中考前幾天是最緊張的時候，下面談一些中考前復習經(jīng)驗和教訓。

2沖刺階段最重要的是保證自己休息時間足夠，保證良好的精神面貌。身體是革命的本錢，有好的精神狀態(tài)，才有可能考出優(yōu)異的成績。千萬不能因為過于緊張考試而睡不著或者因為還有自己沒看完的東西而在考前幾天還夜以繼日的看書寫作業(yè)。

3沖刺階段重要問題二：飲食清淡，合理搭配，不暴飲暴食。

有些家長可能覺得孩子考前壓力太大，做一些好吃的給孩子補充營養(yǎng)，這樣是好心，但是可能會起到一個不好的作用。在正常的飲食情況下，突然增加太多的營養(yǎng)，可能會造成不適應，拉肚子等等情況，反而造成了麻煩而使孩子變得更加緊張。和平時一樣的飲食，稍微注意做的清淡一些，有助于形成一個平和的心態(tài)。

4沖刺階段重要問題三：少做題，多思考

最后階段，各種題目都做的差不多了，題型都差不多了解了，訓練量也差不多了。要知道題目是做不完的，所以這個時候如果還在糾結(jié)去做題就是沒有必要的。這個時候需要做的關鍵是反思，總結(jié)，看錯題。最后一段時間的思考，往往會讓自己平靜下來，一個不再緊張，二個可以發(fā)現(xiàn)以前沒有發(fā)現(xiàn)的問題。看看以前的錯題，看看以前考試試卷上的丟分之處，結(jié)合教材和輔導書，看一下哪里可以找到最大的進步點。如果找出來了，那就是很大的進步。這樣來復習，效果會非常好的。當然了，每一天還是要做少量的成套練習題，保證自己的狀態(tài)不下滑。

5把這些都做好了，休息好，正常的飲食，加上合理安排時間查漏補缺，有針對性的復習。這樣，發(fā)揮出自己的正常水平就可以了。

第四篇：2014 英語中考注意事項

2014 英語中考注意事項

讓我們來回顧一下前段時間我們做題時積累下來的做題寶貴經(jīng)驗：

一、什么都不用想，先在答題卡上寫好姓名、考號再說。

二、拿到試卷后，通纜全卷，心中有數(shù)，運籌帷幄。

三、各大題做題經(jīng)驗：

1、聽力：抓緊時間預判題目：在問卷上劃好關鍵詞。聽取信息題要預判好詞性，動詞和名詞的正確形式是重點檢查對象，除了可以通過聽，還可以通過上下文來判斷。

2、單項選擇題：無論題目是難還是易，都得沉得住氣，把題目與選項的內(nèi)容看完后再作出選擇，千萬不要心浮氣躁或趕時間而丟失寶貴的分數(shù)。

3、考前一晚可以重溫一下08-12年的中考閱讀題型或做一兩道題來保持手感。遇到自己糾結(jié)的題目不要花太多的時間，大膽的往前走，選擇先做其他題目，或回過頭來，會有靈感。

4、主題：建議先看選項，找到關鍵詞，再有針對性地看內(nèi)容。但注意在找關鍵詞之余，盡量通讀全文，保證零失誤。

5、綜合填空：通過理解全文，在上下文找線索，要多從詞性、時態(tài)，固定搭配去考慮答案。特別是動詞和名詞要注意其正確形式。

6、完成句子：分四步走：1）中文關鍵詞，2）讀完整個英語句子，找出英語關鍵詞，3）填空，4）再把整個英語句子默讀一次。

7、回答問題：建議先看作文題，再看回答問題答案，再看文章，這樣可以提高做題的針對性和效率。

回答問題要注意字跡工整，標點符號要清晰。答案長的話一定要按照“先緊后松”的辦法安排好布局，一定要把答案寫在規(guī)定的位置，否則答案無效。這道題最容易出現(xiàn)低級錯誤，所以有時間一定要檢查有沒有抄錯、抄漏單詞，標點符號和時態(tài)等。

8.作文：

1）認真審題，明確信息點。審題過程中寫好關鍵詞。

2）找準主語，及其代詞，兩者之間的數(shù)量要一致。這點可以提高連貫性的得分。

3）不要忽略已給出的前后句的信息內(nèi)容，你的文章要與前后句有銜接關系。

4）開門見山，條理清晰，句子簡練，字跡清晰，連詞和標點符號要規(guī)范使用。

5）若要表達個人意見，注意要使用關鍵詞來抓老師眼球。

6）檢查信息點是否完整，代詞使用是否數(shù)量一致，單詞拼寫，時態(tài)，標點符號是否正確。

7）考前一晚可以回一下我們寫過的幾篇范文，復習一下寫作文的感覺。

切記：除聽力外，其他選項一定要做一題涂一題，做題按照“先易后難，先熟后生”的原則進行作答。

心態(tài)沉著冷靜，書寫規(guī)范工整，正常發(fā)揮，NO PROBLEM!GOOD LUCK TO YOU！!

第五篇：中考英語作文注意事項

一、縱觀近年各地中考英語寫作題，題材一般是寫人、寫事、寫物、寫景、日記、書信、通知、便條等文體。一般來說，不同的寫作題材，它的人物，時間，寫作的重點也是不盡相同的。下面結(jié)合一些常見的題型介紹一下寫作的注意事項以及寫作技巧。

1、以圖表提供情景的作文要以“讀”為主，首先要讀懂圖表中的數(shù)據(jù)、時間、編碼、序號以及相互間的變化關系，對所給的信息加以分析、推斷、篩選、概括、去粗取精；在寫作時目的要明確，要注意內(nèi)容的準確性和嚴肅性，尤其是圖表中的數(shù)據(jù)、時間等不得有誤。

2、以圖畫提供情景的作文應以“看”為主，通過細心觀察圖中的人物、景物、文字、環(huán)境、數(shù)字等，弄清寫作的意圖，通過分析思考把握邏輯聯(lián)系，找出主題并借助所給的文字，把圖中的信息轉(zhuǎn)化成文章，但要注意，文章不能停留在圖畫的淺表，而要表達出提供情景的意圖和內(nèi)涵。

3、以提綱提供情景的作文。這種形式本身的要點已經(jīng)很明確，重點也很突出，只要把各個提綱加以發(fā)揮，注意遣詞造句的靈活性和語法規(guī)則的正確性，就不會造成審題不清而偏離主題，但要注意，文章必須覆蓋所提供的各個提綱的要點。

4、以書信格式提供情景的作文。首先要了解書信的格式，英文書信格式與中文有所不同，(1)、一般在信紙的右上角寫上寫信人的地址和日期，地址應按從小到大的順序排列；

(2)、左邊頂格寫上收信人的姓名；(3)、正文部分；(4)、祝愿的話；(5)、寫信人簽名。信的內(nèi)容一定要按所給的要求寫，不要漏寫。

二、各地的評分標準略有差異，但是都包括以下幾個方面：整體印象、語言表達、詞數(shù)規(guī)定等幾方面內(nèi)容。我們在寫作中要盡量避免扣分，爭取有加分點。當然用英文寫作不同于用母語那樣得心應手，常常會受到生詞、語法、慣用法的限制，只要同學們平時注意兩種語言的異同性，抓住寫作要點，也可妙筆生花。

1、為了保證文章層次分明、條理清楚，要把時間固定下來，如：記敘一件事要用過去時；寫經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?，要用一般現(xiàn)在時。整個文章中的人稱要一致，首尾呼應，不要隨意改動，以免造成誤解。

2、不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯，對這些一知半解的詞你不會用，不知道如何搭配，結(jié)果可能適得其反，使文章顯的生硬、不協(xié)調(diào)，甚至錯誤百出，所以要使用有把握的詞，避免不必要的失分。比如說發(fā)生了一起意外事件，我們通常用“have an accident ”來表示，不要錯誤的使用“have an incident”。

3、注意不同語言的表達習慣，也是寫好英語作文的重要環(huán)節(jié)，如“我的理想是做一名歌手”，很多同學寫成“My ambition is to do/make a singer，” “to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”則表示“成為一名歌手”應該用“be/become a singer”；又如“看書、看報”應用“read a book/newspaper”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平時應該注意不同語言的表達習慣，切忌望文生義或一味生搬硬套。

4、有些同學因怕出錯而只寫短句或簡單句，寫出的文章過于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平時學的知識用進去，如：定語從句、賓語從句、非謂語動詞和比較等句型，關鍵時用上一、二個，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對關聯(lián)詞的使用，如“so that”、“not?but ”“not only...but also”等，會使你的文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，但要做到這些并非一日之功，要靠平時的不斷訓練和積累。

5、最簡單的增分點就是認真的書寫。工整漂亮的書寫會給評卷老師留下美好的第一印象，在扣分時自然會“手下留情”，而且很多地區(qū)都在寫作上有1分的書寫分。只要平時多下點功夫，得到這一分并不難。

三、最后將中考寫作的基本步驟和技巧歸納為以下幾個環(huán)節(jié)：

1、細心審題細讀題目中每一項提示或觀察所給的每一幅畫，明確文章的中心思想，弄清題意，確定寫作體裁，掌握所要表達的要點，做到心中有數(shù)，避免隨心所欲，文不對題。

2、理順要點在所給提示或圖上標出要點，然后按事件先后的順序或各要點之間的內(nèi)在聯(lián)系排序，分出層次。如果是看圖作文，則要按圖構(gòu)思，這樣做既可避免要點遺漏，又可使表達內(nèi)容條理清楚。

3、構(gòu)成框架將理順的要點或每幅圖畫的含義加以連貫，構(gòu)成寫作的整體框架，進一步定人稱、定時態(tài)語態(tài)、定順序、定段落、定開頭結(jié)尾?；究蚣軜?gòu)成后，寫作就有了把握。

4、組織句子用自己最熟悉的短語或句型將理順的要點逐句表達出來，多用簡單句，用有把握的復合句。要揚長避短，避難就易。若遇到表達障礙，可換一種說法，將一句變成兩、三句，只求達意。

5、串句成篇將寫好的句子連貫地組織起來，注意上下句的邏輯關系，適當采用遞進、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等關聯(lián)詞語，使短文渾然一體，層次分明，過渡自然。

6、檢查修改文章草成后，默讀1～2遍，檢查修改，尤其要注意人稱、大小寫、拼寫、習慣用語、格式有無錯誤，要點有無遺漏，文句有無語病，詞數(shù)是否恰當，行文是否連貫。

英語寫作水平的提高是一個漸進的過程，只要同學們在平時多加訓練，多讀文章，做一個有心人，就能在中考作文中取得理想的成績。