第一篇：Mango芒果服裝品牌

MNG品牌

Mango 中文名：芒果，但這似乎太容易與水果之王芒果混為一談了，人們更為習(xí)慣使用 Mango 的簡(jiǎn)稱“MNG”。

MNG(Mango)，來(lái)自西班牙巴塞羅那的女裝品牌，Mango 簡(jiǎn)稱 MNG，中文翻譯為芒果，據(jù)說(shuō)創(chuàng)辦人希望“Mango”品牌服裝像芒果一樣讓人一試難忘，散發(fā)無(wú)窮魅力。

MNG(Mango)創(chuàng)立于1984年，取得相當(dāng)業(yè)績(jī)之后開(kāi)始迅速的本土擴(kuò)張。1992年，MNG(Mango)在西班牙已有99個(gè)專賣(mài)店，開(kāi)始 向國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)軍。MNG(Mango)以時(shí)尚、摩登、大都會(huì)感的服裝設(shè)計(jì)，贏得全球女性的青睞。同時(shí)，MNG(Mango)也迅速傳遞西班牙時(shí)裝 的形象語(yǔ)言，讓喜愛(ài)時(shí)髦、鐘愛(ài)流行的時(shí)尚女性，有全新、與眾不同的漂亮選擇。

MNG(Mango)堅(jiān)持全球各地的旗艦店、門(mén)市、甚至店中店都應(yīng)該與MNG(Mango)品牌形象一致的理念，堅(jiān)持給予消費(fèi)者最佳購(gòu)物空間，同時(shí)也讓消費(fèi)者感受實(shí)時(shí)流行的前驅(qū)感。

MNG(Mango)服飾除了著重摩登都市感，推崇硬朗而又柔美的設(shè)計(jì)風(fēng)格，更以適合大眾、易于搭配為設(shè)計(jì)前提，每一季皆發(fā)展四大主題系 列：Dressy 上班系列、Casual 休閑系列、Sporty 運(yùn)動(dòng)系列、Evening 晚宴系列作為完整選擇，讓不分年齡層、注重時(shí)髦感的女性 能因時(shí)因地自我搭配，表現(xiàn)自由自在的時(shí)尚風(fēng)格。

MNG(Mango)的細(xì)心從MNG(Mango)專門(mén)店的店面設(shè)計(jì)即可感受，從全球一致依據(jù)節(jié)慶做調(diào)整的櫥窗設(shè)計(jì)，到進(jìn)入店面后的陳列擺設(shè)，皆 可立即燃起購(gòu)物的愉悅心情；MNG(Mango)每周補(bǔ)充商品、隔周添增新品的快速配貨系統(tǒng)，讓MNG(Mango)女性的流行度遙遙領(lǐng)先。MNG(Mango)基本款服飾設(shè)計(jì)多達(dá)10種顏色，還有MNG(Mango)鞋子、腰帶、包包、飾品等配飾單品，讓MNG(Mango)女 性自由搭配。加上完整精美的產(chǎn)品目錄、體貼用心的會(huì)員制度，MNG(Mango)希望為MNG(Mango)女性提供平價(jià)、有質(zhì)感與設(shè)計(jì)感的時(shí) 裝，同時(shí)享受尊容的完美待遇。

第二篇：芒果簡(jiǎn)介

公司介紹芒果不動(dòng)產(chǎn)517.cn

遼寧芒果房地產(chǎn)代理有限公司成立于2003年9月，是中國(guó)房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)百?gòu)?qiáng)品牌企業(yè)，中國(guó)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員單位。經(jīng)過(guò)十年的精耕努力，公司成長(zhǎng)為集房產(chǎn)代理、加盟連鎖、投資擔(dān)保、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)為一體的綜合性企業(yè)，憑借獨(dú)樹(shù)一幟的服務(wù)理念、專業(yè)化的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、敏銳的市場(chǎng)洞察力在遼寧乃至東北地區(qū)開(kāi)拓了廣泛的市場(chǎng)，積累了豐富的成功經(jīng)驗(yàn)，形成了科學(xué)完善的服務(wù)體系。目前，深耕東北市場(chǎng)多年的芒果品牌已擁有直營(yíng)、加盟門(mén)店近300家，精英置業(yè)顧問(wèn)千余名，并與眾多房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。未來(lái)，公司將立足東北地區(qū)，放眼全國(guó)市場(chǎng)，將“芒果”品牌打造成一支牽動(dòng)房產(chǎn)市場(chǎng)脈搏的強(qiáng)勢(shì)“上升股”！

公司榮譽(yù)

沈陽(yáng)中介行業(yè)第一品牌，擁有芒果不動(dòng)產(chǎn)、517不動(dòng)產(chǎn)等多個(gè)商標(biāo)

截至2012年底，芒果集團(tuán)已幫助數(shù)萬(wàn)戶家庭實(shí)現(xiàn)安居夢(mèng)想，年銷售額突破億元 2007中國(guó)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)百?gòu)?qiáng)企業(yè)

2009遼寧省房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)單位十強(qiáng)

2012中介行業(yè)最具影響力企業(yè)

2012年7月，被沈陽(yáng)市房產(chǎn)局評(píng)為一級(jí)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)

擁有沈陽(yáng)最大的不動(dòng)產(chǎn)交易網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 517.cn

超過(guò)80萬(wàn)的注冊(cè)用戶，每日超100000次頁(yè)面下載量

自主開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)MangoMis信息管理系統(tǒng)及App手機(jī)客戶端等

提供咨詢、貸款辦理、資金拆借、投資擔(dān)保等綜合性服務(wù)

一、經(jīng)營(yíng)理念

專業(yè)贏得客戶，誠(chéng)信鑄就品牌

誠(chéng)信是經(jīng)紀(jì)公司生存之本，芒果視之為我們的生命，并一直在紛雜的商業(yè)環(huán)境中倔強(qiáng)的堅(jiān)持。而且我們認(rèn)為專業(yè)和誠(chéng)信是不可分割的，因?yàn)樽鳛橘I(mǎi)賣(mài)雙方的橋梁，既要保證自身的誠(chéng)信和中立，也要監(jiān)督買(mǎi)賣(mài)雙方是否誠(chéng)信，所以在復(fù)雜的交易環(huán)節(jié)中如果沒(méi)有專業(yè)技能的支持就不可能做到100%誠(chéng)信。

二、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略

堅(jiān)持走網(wǎng)站加門(mén)店相結(jié)合的經(jīng)營(yíng)模式，通過(guò)不斷的完善自身，樹(shù)立品牌和信譽(yù)，聯(lián)合中小投資者，并不斷吸收整合國(guó)際的先進(jìn)管理理念來(lái)使團(tuán)隊(duì)不斷增值、穩(wěn)固發(fā)展。

三、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

由房地產(chǎn)三級(jí)市場(chǎng)逐漸向一級(jí)市場(chǎng)過(guò)渡，最終成為房產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)。

四、經(jīng)營(yíng)模式

始終貫穿品牌、營(yíng)銷、傳播的全價(jià)值鏈解決方案，整合最有效業(yè)的內(nèi)外優(yōu)勢(shì)。將房地產(chǎn)代理、互聯(lián)網(wǎng)、特許連鎖、投資擔(dān)保這四大暴利行業(yè)體系緊密結(jié)合，打造、完善實(shí)效執(zhí)行力，通過(guò)資源的有效整合，創(chuàng)造最利于品牌價(jià)值增長(zhǎng)的資源環(huán)境，建立以銷售額、市場(chǎng)占有率、品牌核心價(jià)值等為導(dǎo)向建立品牌成長(zhǎng)機(jī)制。

五、企業(yè)文化

追求卓越的貢獻(xiàn)和成就，相信和尊重個(gè)人，在商業(yè)活動(dòng)中堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)和正直，靠團(tuán)隊(duì)精神達(dá)到共同目標(biāo)，鼓勵(lì)靈活性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)不斷自我更新。

第三篇：house on mango street英文版讀后感

The House on Mango Street is a coming-of-age novel by Mexican-American writer Sandra Cisneros, published in 1984.It deals with a young Latina girl, Esperanza Cordero, growing up in a Chicago ghetto full of Chicanos and Puerto Ricans.Esperanza is determined to “say goodbye” to her

impoverished Latino neighborhood.Not all readers may be able to identify with Esperanza's world in which everyone in the large family sleeps in one room, men prey on young girls, and husbands and fathers mistreat their children.Major themes include her quest for a better life and the importance of her promise to come back for “the ones I left behind.” The House on Mango Street is made up of vignettes that are not quite poems and not quite full stories.Esperanza narrates these vignettes in first-person present tense, focusing on her day-to-day activities but sometimes narrating sections that are just a series of observations.The vignettes can be as short as two or three paragraphs long and sometimes contain internal rhymes.In The Family of Little Feet for example, Esperanza says:

“Their arms were little, and their hands were little, and their height was not tall, and their feet very small”(39).Each vignette can stand as an independent mini-story.The vignettes don't connect to one another, although they often mention characters introduced in earlier sections.The conflicts and problems in these short stories are never fully resolved, just as the futures of people in the neighborhood are often uncertain.The overall tone is earnest and intimate, with very little distance between the reader and the narrator.At times the tone also varies from pessimistic to hopeful, as Esperanza herself sometimes expresses her jaded views on life:

“I knew then I had to have a house.A real house.The house on Mango Street isn't it.For the time being, Mama says.Temporary, says Papa.But I know how those things go”(The House on Mango Street)

The set of vignettes charts her life as Esperanza grows during the year, both physically and emotionally.Esperanza's age is never told to the reader, but it is implied she is about twelve.She begins to write as a way of expressing herself and as a way to escape the suffocating effect of the neighborhood.The novella also includes the stories of many of Esperanza’s neighbors, giving a full picture of the neighborhood and showing the many influences surrounding her.Esperanza quickly befriends Lucy and Rachel, two Texan girls who live across the street.Lucy, Rachel, Esperanza, and Esperanza’s little sister, Nenny, have many adventures in the small space of their neighborhood.Esperanza later slips into puberty and begins to like it when boys watch her dance.Esperanza's newfound views lead her to become friends with Sally, a girl her age who wears clothes like black nylon stockings, high heels, and short skirts, and uses boys as an escape from her abusive father.Esperanza is not completely comfortable with Sally’s sexuality.Their friendship is compromised when Sally ditches Esperanza for a boy at a carnival.As a result Esperanza is sexually assaulted by a group of men at the carnival.Earlier at her first job, an elderly man tricked her into kissing him.Esperanza’s traumatic experiences and observations of the women in her neighborhood cement her desire to escape Mango Street.She later realizes that she will never fully be able to leave Mango Street behind.She vows that after she leaves she will return to help the people she has left behind.

第四篇：三年級(jí)Is this a mango教學(xué)設(shè)計(jì)

姓名：唐常衛(wèi)

地址：瀏陽(yáng)市中和鎮(zhèn)丁字完小 電話：***

三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

8.Is this a mango?

Period 1 Teaching Contents: Part A、B、C Tecahing Aims: 1．Knowledge Objectives：

①Learn the fruit words “banana, mango, orange, lemon, pineapple”.②Learn the new pattern “Is this a /an.”.“Yes，it is.”“No, it isn’t.It’s a/an…”

③Be able to read and recite the dialogue.2．Competence Objectives:

Be able to make up a dialogue in real life situations, using the new pattern “Is this a …?” 3．Emotion Objectives：

Be able to know that eating more fruit is a healthy life style.Teaching Importances:

1、Learn to use the new sentences: Is this a/an...? Yes,it is.No, it isn't.It's a/an....2.Be able to know how to recite the dialogue Teaching aids: Recorder, PPT, different fruits Teaching procedure： Step 1 Warming up 1.Greetings Good morning/afternoon, boys and girls.Nice to meet you.2.Sing a song

The Little Indians Step 2 Presentantion 1.Review some common fruit like “apple”and“pear”that the Ss already know.2.Vocabulary

① Show a picture to the Ss, and ask: What's this? ② Help the Ss answer: It's a banana.③Write “banana” on the Bb,let the Ss read it.④Teach “pineapple、orange、lemon、mango” in the same way.3.New patterns: ① Game 1: “Watch and Guess”.T: Look here carefully.Is this a …? Ss:Yes, it is./No, it isn't.（PPT helps to show the sentences : Is this a/an...? Yes,it is.No, it isn't.It's a/an....）

② More practice.4.The dialogue

T: Lingling and Mingming like English very much.They are talking about fruit now.What kind of fruit are they talking about?

① T shows PPT and plays the tape.② T: Open your books.Listen and read.（The pronunciation of “isn’t”and “an orange” may be difficult for Ss）③ Imitation：Ss imitate Picture 1 to 3 one by one.④ Leaen the new words “market” and “classroom”.⑤ T: Mingming and Lingling are in a fruit market.But they don't want to buy any fruit.They just pick up some fruit, asking and answering questions.The boss knows this ,he is very angry.Listen to Picture 4,and repeat after the tape.Step 3 Practice 1.Practice the dialogue in the text book,and act out on the stage.2.Making up a dialogue in groups ① Situation 1: At the market(Part C)

T: This is a market.Lingling and her mother are in the market.Please make a dialogue.② Situation 2: In the classroom

T: We are in the classroom.Please take out your school things.Please make a dialogue, using the pattern “Is this a …?”

Step 4 Consolidation Show some pictures of words to the Ss, ask them to answer the questions:

Is this an apple?

Yes, it is.No, it isn't.It's a....Step 5 Summary and homework 1.Listen to the dialogue.Try to recite it.2.T: Boys and girls, there is a famous saying“An apple a day keeps the doctor away.”So eating more fruit is helpful to our health.Let’s write “Apple group” to list as many kinds of healthy fruit as possible!

Layout of Bb

8.Is this a mango? banana

pineapple

orange

lemon

mango

market

classroom

Is this a mango? Yes, it is.No, it isn't.It's an orange.

第五篇：芒果作文300字

芒果作文300字

第一篇：美味的芒果

芒果是我最愛(ài)吃的水果，它有金黃色的外表，它身上發(fā)出的香味讓你移不動(dòng)腳，打開(kāi)皮看到里面滑滑、軟軟的果肉，急忙把它放入口中，舌尖剛一碰到果肉，香甜可口的果汁真是太美味了。

我只知道芒果好吃，是熱帶水果之一，有“熱帶果王”之稱。想要多了解一下：芒果的品種、品系很多，全世界約有1000多個(gè)品種，最大的重達(dá)幾公斤，最小的只有李子那么大。果實(shí)的大小、形狀、色澤，纖維多少、核大小等是區(qū)別芒果的主要依據(jù)。果皮的顏色有青、綠、黃、紅等；果肉有黃、綠、橙色等；味道有酸、甜、淡甜、酸甜等。

芒果中含有豐富的維生素，其中維生素A的含量最高，維生素A對(duì)眼睛有好處；維生素C的含量超過(guò)了橘子、草莓等水果，可以增強(qiáng)人體的抵抗力；還含有少量的鈣、磷、鐵及其他礦物質(zhì)。芒果是少數(shù)富蛋白質(zhì)水果，芒果能增加腸胃的蠕動(dòng)，還有止咳、降壓的作用。芒果雖然美味好吃但不能多吃，多吃易飽。還有過(guò)敏體質(zhì)的人吃芒果時(shí)要注意或不吃。

第二篇：芒果里的愛(ài)

同學(xué)們都說(shuō)自己的媽媽愛(ài)他們，可是我的媽媽卻整天吵我。如果靜下心來(lái)想一想......平時(shí)我最喜歡吃芒果，媽媽總是把剝好皮的芒果給我，而剩下的芒果胡上的果肉留給自己吃。

星期五中午媽媽和平常一樣把剝好皮的芒果給我，媽媽呢？還是外孫打燈籠—照舊，拿起芒果胡就吃起來(lái)。我很納悶：“為什么媽媽那么喜歡吃芒果胡上的肉呢？”我懷著疑惑的心情問(wèn)媽媽：“芒果胡上的肉有那么好吃嗎？”媽媽愣了一下，說(shuō)：“好吃！”我心里想：“真的那么好吃？我一定要嘗嘗！”這時(shí)正好飲水機(jī)里的水開(kāi)了。“真是天助我也！”我等媽媽去接水的時(shí)候，拿起芒果胡就啃。呀！嘴里冒出一股怪異的味道?！斑@么難吃的芒果胡，媽媽竟然說(shuō)好吃！”我說(shuō)。突然間我恍然大悟......頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身......媽媽接完水，我把果肉端給媽媽。芒果作文300字芒果作文300字。媽媽看著我笑了，說(shuō)：“兒子，謝謝你！”

這只是生活中一件平凡的事，但是平凡的事卻體現(xiàn)了媽媽對(duì)我不平凡的愛(ài)。

第三篇：芒果

有很多水果營(yíng)養(yǎng)豐富，我喜歡吃蘋(píng)果、香蕉、橘子、鴨梨······但我最喜歡吃的是水果之王——芒果。

芒果的樣子奇特，有的像檸檬、有的像蛋糕、有的像蘋(píng)果、還有的像雞蛋、還有的像梨······

在我五歲生日時(shí)，我請(qǐng)了八個(gè)同學(xué)，中午的時(shí)候，媽媽回來(lái)的時(shí)候，手里提了一個(gè)紅紅的袋子，該吃飯了，媽媽把它做成了一道菜，菜一上來(lái)，同學(xué)們就驚奇的看著它，好像在說(shuō)：“這是什么菜呀？我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。媽媽走過(guò)來(lái)給我們講了它的來(lái)歷，他叫芒果，生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)，在熱帶地區(qū)隨處可見(jiàn)，但他們的味道卻大有不同。媽媽說(shuō)開(kāi)飯了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的夾芒果，他們細(xì)細(xì)的品嘗了一下，甜甜的，比其他水果好吃多了。

芒果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，它含胡蘿卜中的維生素，在春夏兩個(gè)季節(jié)吃芒果，可以補(bǔ)鈣，在秋冬兩個(gè)季節(jié)，最好不要吃，容易上火，偶爾可以吃一兩個(gè)。

芒果不僅可以當(dāng)水果吃，還可以拌菜。

你們說(shuō)：”芒果的一身是不是都是寶，我愛(ài)你水果之王——芒果。

第四篇：我最愛(ài)吃芒果

今天，媽媽從商店里買(mǎi)回來(lái)了許多好吃的水果，有蘋(píng)果、梨、獼猴桃、芒果等。我一眼就看到了我最喜歡吃的芒果了。這些芒果真像一個(gè)個(gè)身穿橘色上衣的不倒翁啊！

我馬上就把這個(gè)像不倒翁一樣的芒果拿到廚房，開(kāi)始給芒果做處理工作了。

我把芒果放到水池里洗呀洗，擦干以后，再把芒果放在手里開(kāi)始削皮。由于我太緊張，芒果皮才削下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。芒果的皮和肉好難分離啊。真像面一樣，抻也抻不斷。[轉(zhuǎn)載]我最愛(ài)吃芒果

過(guò)了好一會(huì)兒，我才把芒果皮給全部削完。

雖然我削的不太好，坑坑洼洼的，但是我還是鍛煉自己的自理能力了！

最后，我拿起我自己削的芒果吃了起來(lái)。芒果作文300字文章芒果作文300字出自wk-78500000564308.html，此鏈接！。

媽媽問(wèn)：“怎么樣？好不好吃?。俊?/p>

我答道：“非常好吃”。因?yàn)檫@是我第一次自己動(dòng)手，豐衣足食削好的芒果。

盡管這芒果有點(diǎn)酸，但是我還是吃得很開(kāi)心。

我吃著我自己削的芒果，心里美滋滋的。

第五篇：“怪味”芒果

芒果的味道有甜的、酸的......你肯定沒(méi)有吃過(guò)“怪味”的吧。來(lái)，你們跟我一起去品嘗一下。

我和哥哥在舅媽家寫(xiě)作業(yè)，舅媽給我們一人端來(lái)一碗削好的芒果。我

咬了一口，一邊甜，一邊苦，“哇，舅媽,這是芒果嗎？太奇怪了！”我百思不得其解的問(wèn)。哥哥端著他的碗問(wèn)：“媽，這到底是什么東西，味道太怪了?！本藡屇托牡刂v解道：“這真的是芒果，臺(tái)灣產(chǎn)的。嫌味道怪，別吃，我自己吃?！?/p>

我和哥哥害怕舅媽生氣，下回不給我們買(mǎi)吃的了，就聽(tīng)話端起各自的碗吃了起來(lái)。我一會(huì)吃了口微甜的芒果塊，一會(huì)兒又吃塊微苦的，一會(huì)又吃口像檸檬一樣酸的，吃完后嘴里發(fā)澀......味道千奇百怪，我們不想吃，就放下了碗。

舅媽看著我們，端起了碗，大口地吃著，面帶笑容說(shuō)：“真甜！”可我們看著他擠眉弄眼，還流出了眼淚。我們看著舅媽的表情，哈哈大笑起來(lái)。

后來(lái)，舅媽告訴我們，芒果沒(méi)有熟，頭部是甜的，中間發(fā)酸，底部發(fā)苦；靠近里面還有澀味。怪味芒果不僅僅是芒果的味道怪，還有我們大家吃芒果的表情怪。

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第六篇：我愛(ài)芒果

芒果是我最喜歡的水果。

我吃過(guò)的芒果都有又大又黃的大芒果，還有一種綠皮也很好吃哦，它們的種類繁多，比如：有臺(tái)龍芒、紅皮芒......記得我第一次吃芒果的時(shí)候，鬧了一個(gè)笑話，那一次，我拿起一個(gè)大芒果，把皮一剝，直接啃了起來(lái)，里面的絲絲咬也咬不住，吃也吃不了，還弄的我滿臉滿鼻子都是芒果汁，媽媽看了我的慘樣，笑破了肚皮。后來(lái)我才知道吃芒果是這樣才有滋味：先圍著核把兩邊的肉切下，然后把切下的肉再切成一小塊小塊的，這樣吃起來(lái)就沒(méi)有里面的絲絲了，而且又香又甜的，怪不得被稱為熱帶水果王呢！

芒果它不但非常美味，而且營(yíng)養(yǎng)也豐富極了，它的果肉含有蛋白質(zhì)、維生素A和維生素C、礦物質(zhì)、糖等，維生素A可是所有水果中少見(jiàn)的。還有吃了它對(duì)眼睛也非常好。

對(duì)了，還有我要提醒一下你們，每天吃芒果最好不要超過(guò)200克，因?yàn)槊⒐歉缓鞍踪|(zhì)的水果，如果吃多了很容易肚脹。芒果作文300字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。

我喜歡這誘人的芒果。

第七篇：熱帶水果之王——芒果

今天我放學(xué)回家，看到桌子上放著芒果，我就迫不及待地拿了個(gè)芒果吃。芒果的顏色是黃色的，金燦燦的，它側(cè)著的形狀就像一條彎彎的小船，芒果果肉多汁，味道香甜。

媽媽告訴我，芒果有很多功效呢：芒果有祛疾止咳的功效，對(duì)咳嗽、痰多、氣喘等癥有輔助食療作用。食用芒果具有清腸胃的功效，對(duì)于暈車(chē)、暈船有一定的止吐作用。芒果含有大量的維生素A，因此具有防癌、抗癌的作用。由于芒果中含有大量的維生素，因此經(jīng)常食用芒果，可以起到滋潤(rùn)肌膚的作用。芒果含有營(yíng)養(yǎng)素及維生素C、礦物質(zhì)等，除了具有防癌的功效外，同時(shí)也具有防止動(dòng)脈硬化及高血壓的食療作用。防治便秘。土芒果中含有大量的纖維，可以促進(jìn)排便，對(duì)于防治便秘具有一定的好處。

芒果的好處真多呀！大家一定要常吃芒果。