第一篇：馬井中學政教處2012年秋季工作計劃

馬井中學政教處2012年秋季工作計劃

一、指導思想：

新學期，我校政教處將堅持育人為本，德育為先，切實強化德育在素質(zhì)教育中的基礎性地位, 把立德樹人作為教育的根本任務。以做好落實安全教育、探索學生自主管理機制為契機，切實增強學校德育工作針對性、實效性，全面提高學生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)制定工作計劃如下：

二、具體工作：

(一)加強學生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學生道德體驗。

1、加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以主題教育為載體，通過國旗下講話、全校集會、班集體活動等多種渠道開展弘揚和培育民族精神教育活動。九月份開展以班容班貌建設、學生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份結合國慶節(jié)紀念活動，以觀看愛國主義影片等等方式對學生進行愛國愛校愛班教育。十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育和法制教育，提高學生防病自護能力，提高法制觀念。十二月份以藝術節(jié)活動為契機，展示學生藝術修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進、學先進的氛圍。做到每月有活動，保證主題教育內(nèi)容、時間、人員到位，注重學生在活動中的情感體驗，力求“在活動中育人”的教育目的。

2、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

以學習貫徹執(zhí)行《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為契機，使學生做到知行統(tǒng)一。各年級各班擬訂《班級公約》。切實從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的儀表、到校、紀律、衛(wèi)生、日常品行等；要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。做好教室環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，同時加強學生衛(wèi)生教育，要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，加強環(huán)境衛(wèi)生。

同時，根據(jù)低起點、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規(guī)范要求，形成“縱向呈系列、橫向相關聯(lián)”的行為規(guī)范養(yǎng)成分層教育目標。橫向上，將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點四會”；（我們將行為規(guī)范教育分解成“四點四會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝順；以對自己負責為基本點，學會求知；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為制高點，學會奉獻）?？v向上，將養(yǎng)成目標結合學生實際分解為三個分階段，便于循序漸進、分層落實及引導評價。（七年級為行為習慣適應期，重點是文明禮儀、遵規(guī)守紀，初步形成良好的學習習慣和生活習慣；八年級為行為習慣強化期，重點是愛護財產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境、建設班級、參與管理，做到能正確認識自我，學會關心集體、他人，形成良好的班風、學風，1

參與班校管理；九年級為行為規(guī)范形成期，重點是起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。）

3、做好學困生教育管理工作。

在學困生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：

（1）學困生思想工作要盡量做在前頭：要根據(jù)學困生幫教備案名單落實好期初談話，提

出新學期的要求，鼓勵他們確立目標，認真學習，學會自控，做合格的中學生。

（2）政教處和全校教師要用最及時的表揚來肯定和激勵學困生的點滴進步，可以采用口頭表揚，寫表揚信和打表揚電話給家長的各種形式和辦法；

（3）特別注重學困生家校聯(lián)系，要樹立家長配合學校教育好子女的信心，多表揚學困生，適當提出要求、辦法和希望。

（4）對學困生要全程監(jiān)管，及時從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

另外，學校政教處將積極開展法制教育、心理健康教育、思想教育和行為規(guī)范考核等各種活動積極轉化學困生。

（二）積極開展“以班為主創(chuàng)特色”德育教育模式

加強班級德育特色建設，各班可據(jù)本班實際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形

式分層次有順序地對學生進行熏陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級德育管理，建設有特色的班風。在爭創(chuàng)班級德育特色的過程中，各班加強交流、溝通，做到有設想、有實施、有學習、有小結。工作隊伍建設

1、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。指導班主任制定班主任計劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經(jīng)驗，實施并在實施中完善《班主任工作量化考核方案》，通過《班主任考核辦法》、每月一次的班主任例會，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好服務、檢查、反

饋，每周工作、每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。

2、指導學生會工作，加強對學生干部的培養(yǎng)，提高他們自我管理能力。

(三)“三位一體”三結合的教育網(wǎng)絡

1、充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強家訪。組織好家長學校，加強到會點名，開設家庭教育講座、印發(fā)家庭教育學習資料，提高家長與學校的聯(lián)系。

2、邀請法制副校長、科技副校長、柳城派出所的同志為學生開設講座，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。

三、具體安排：

九月份：尊師重教月/弘揚和培育民族精神活動月

1、開學工作安排：第一次班主任例會；開學典禮；國旗下講話等工作安排等

2、學習《中學生日常行為規(guī)范》，并落實檢查。

3、各班確制訂學期計劃。

4、慶祝教師節(jié)黑板報專刊評比活動

5、各班推選班干部、召開班干部會議。

6、班容班貌檢查。

8、第一次學生行為規(guī)范考核。

9、邀請專家對女生進行青春期健康教育。

10、邀請交警部門領導來校做交通安全教育講座。

十月份：文明禮貌月/學生自主管理活動月

1、慶國慶黑板報?？u比。

2、組織學生參加社會實踐教育活動。

3、加強社會主義榮辱觀教育，開展文明禮貌系列教育活動和評比活動。

4、班主任會議（各班德育特色建設的資料學習）。

5、第二次學生行為規(guī)范考核。

十一月份：安全教育月/寄宿生管理

1、家長學?；顒印?/p>

2、班主任會議（期中小結、文化藝術節(jié)籌備）。

3、第三次學生行為規(guī)范考核。

4、安全主題教育系列活動：演講比賽、黑板報評比、集會宣講等。

十二月份：文藝活動月

1、黑板報：天下興亡、匹夫有責（紀念“一二?九”）

2、心理健康教育講座

3、班主任會議（各班德育特色小結和今后設想）

4、第四次學生行為規(guī)范考核

一月份：總結評比月

1、學生評優(yōu)。

2、班主任例會，期末工作安排

3、班主任各類資料整理、上交，班級工作考核

4、工作總結

第二篇：2015年秋季馬塘中學政教處工作計劃

年秋季馬塘中學政教處工作計劃

一、指導思想

在新學期，學校將堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，深入推進“德育特色學校”創(chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標

1.班主任，教師隊伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學校的德育工作更上一個臺階;

2.養(yǎng)成學生良好的行為習慣，加強傳統(tǒng)美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、開展工作措施

(一)德育隊伍建設持續(xù)化

1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結果與績效工資掛鉤。②堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網(wǎng)絡。實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、總務處組織實施，班主任、團隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。

(1)加強政教處德育干部隊伍建設。組織全體教師的德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作。及時了解各年段德育實施情況;建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的專題教育，以提高工作有效性和針對性。

(2)配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設，注重對學生干部的培養(yǎng)。通過 “團代會”選舉產(chǎn)生新的學生會、團委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織;通過 “團員意識教育”、學生干部值日，提高共青團員和學生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用。

(3)抓好班主任隊伍建設。堅持每月一次的班主任，教師例會制度。一是組織班主任，教師學習，開展豐富多彩的班主任，教師培訓活動，班主任，教師的提高學習創(chuàng)造條件;二是對班主任，教師工作做出階段性的總結和布置，使班主任工作目標明確，使全校德育工作形成一盤棋;繼續(xù)推進班主任理論學習活動，鼓勵每位班主任每學年撰寫教育隨筆，每學期寫一篇班主任德育論文;加強對年

教師的培養(yǎng)，關心他們的生活與工作。特別是學校領導和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，教師在業(yè)務上，政教處定期組織培訓，使新班主任，教師盡快成長起來;加強班會課的指導，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準備、組織，制定切實可行的、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的學年主題班會課教案、課件;建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間，由政教處分年段開展德育研討活動。

(4)各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，尤其班級目標管理;建立強有力的班干部隊伍，每周三召開班干部會議并收集《班級見聞》，并根據(jù)本班實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務。

(5)加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。進一步加強心理咨詢室的硬件和軟件建設，完善并細化心理咨詢的程序和規(guī)章制度，開展形式多樣的心理咨詢活動，并將繼續(xù)參與心理課題的研究，促使我們的教育有的放矢，具有針對性和實效性。創(chuàng)建心理社團、各班設立心理委員、設立心理咨詢熱線電話。

(二)德育宣傳教育經(jīng)?；?/p>

1、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中學生必讀手冊》等，通過多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報、等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。

2、挖掘校訓、校歌等育人作用，加強班風、班集體建設，通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。

3、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設“全員育人”的教育格局。

4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。

(1)充分發(fā)揮家長的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會，通過家長學校，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學校教育，形成教育合力。

(2)挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。

(三)德育主題活動專題化

德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。

1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全

此次活動分為三個階段。

第一階段是宣傳動員階段。學校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標語橫幅、海報、板報等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識。

第二階段是重點組織實施、督查階段。班主任組織學生利用班隊會的時間學習新《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，在學生之間展開批評和自我批評，引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范。召開“文明行為規(guī)范”相關主題班會，學校團委也將組織安排文明督導隊做好公共場所的文明行為督查工作。

第三階段為總結表彰和持續(xù)階段。各個班級將召開班會，總結本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效，在鞏固成果的同時，持之以恒地教育、養(yǎng)成學生的文明行為習慣。學校將召開總結表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚和宣傳，在全校范圍內(nèi)評選“文明學生”和“禮儀之星”等榮譽稱號。

2、繼續(xù)抓實感恩責任教育活動。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生?；顒有问剑孩賹懜兄x父母、感謝社會的真情信;②給老師寫感恩信;③講“感恩父母(老師)、感恩社會”的故事;④實踐感恩行動;⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報;⑥召開以“感恩”為主題的班會。

3、開展法制安全宣傳教育。加強宣傳：充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行安全知識教育。要求每班出一期安全知識黑板報、校團委、學生會出一期有關安全知識的宣傳欄并利用校廣播進行安全知識教育;開展安全知識教育：組織學生學習《學生意處傷害事故處理條例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預防和消除他人暴力侵害等知識講座。加強戶處集體活動、實踐課與勞動課的安全教育;各班組織一次以安全知識為主題的班會;進行安全隱患排查活動：對學校的供水、供電設施、教學樓、學生宿舍、教師宿舍、食堂等關鍵部位進行重點排查，發(fā)現(xiàn)異常及時整改。

4、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往，做到自尊與互尊。

(四)德育常規(guī)管理精細化

1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作，除了紀律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導師工作制，建立個性化檔案和幫教機制。通過 “德育導師”活動，每位教師要確立1-2個幫教對象，訂立幫教措施，實施全過程管理。班主任每學期也要建立“問題學生”檔案，要認真填寫“師生幫教”談話記錄，學期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗總結。

2、繼續(xù)推行“三值日”制度(校領導帶班值日、教師值日、宿舍管理員值日)，實行行政值日責任追究制，每天三查，每周教師例會公布值日情況，班級每月統(tǒng)計，每月頒發(fā)流動紅旗;尤其加強學生文明督導值日制度，督促學生認真履行值日職責，積極參與學校管理。加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，尤其抓好學生穿校服等，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)

學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。

3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。加強各年段學生常規(guī)檢查小組，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，狠抓一日常規(guī)。通過各種形式(如收集班級見聞)，對學生進行及時教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。針對學生實際，這學期重點強化文明禮貌、衛(wèi)生習慣、吃飯排隊等教育。二要從細節(jié)做起。從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。

4、堅持勤查勤訪。全體教師，特別是班主任，要勤到班(舍)、勤家訪、勤談心，做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決;學生情緒低落，通過談心去鼓勵;學生的突出問題，通過談心去溫暖;不做事后“消防員”。

5、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，這學期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課，高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課，政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課、評課。

6、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內(nèi)化為學生的自覺行為。有計劃、有步驟的開展，“主體參與——自我體驗”型德育型式創(chuàng)建的實踐活動，不斷總結成功的經(jīng)驗，改進存在的問題，使之成為特色。

7、加強手機管理。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，學生中使用手機、電腦的越來越多，這既為學生、生活帶來好處，但也有許多的負面影響，游戲、短信、聊天、不健康的內(nèi)容等，對一些自控力較差的學生來說，簡直是一種災難。為此，學校、各年段、各班級必須加強對學生使用手機管理，屢教不改的學生給紀律處分，確保學生的學習和健康成長。

8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。調(diào)整班級合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標準要求。切實落實好衛(wèi)生責任制，做到分工明確，責任到人;通過各種渠道衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關通告禁止同學把食品帶入教學區(qū);堅持一日三打掃和拖洗制度，注重一日衛(wèi)生保潔制度，同時要搞好責任區(qū)，消滅衛(wèi)生死角;堅持一日兩次垃圾拿到垃圾房清理制度，(教室：早自修、第五節(jié);宿舍:早上起床、晚自修);校成立常規(guī)檢查小組，尤其對年段班級衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評比;政教處負責組織衛(wèi)生室人員進行一日二檢查評比制度(上午第一節(jié)，下午第五節(jié))。

9、加強學生宿舍管理，打造馬塘中學管理亮點。

①建立、健全學生宿舍管理制度。

②加強學生宿舍管理員培訓、考核力度，大力提高宿舍管理員的素質(zhì)和能力。

③加強寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習慣。

④加強學生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務整理成為學校管理的一大亮點。

10、加強以校長為組長的學校學生綜合素質(zhì)評定工作委員會和班級評定小組的工作，全面負責學生綜合素質(zhì)評價工作。并通過建立德育導師制、心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式，引導學生從道德素質(zhì)、交流與合作、運動與健康等方面自我評價、反思，從而增強學生學習的積極性、主動性，培養(yǎng)學生集體榮譽感，學生的綜合素質(zhì)得到很大提高。

(五)文化建設陣地化

重視校園文化建設。加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學生全員參與，突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體，如創(chuàng)辦墻報，黑板報讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。

(六)安全責任化

樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，與轄區(qū)派出所、社區(qū)建立聯(lián)動機制，構建安全教育網(wǎng)絡。健全各項安全工作制度，落實“一崗雙責”，堅持重大活動審批制度，做到有預案、有措施。成立護校隊，各班級設立安全員、信息員，安全保衛(wèi)設施齊全，重要場所和關鍵部位安裝電子探頭或報警器。定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，堅持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過國旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會、隊會、家長會、等各種途徑加強安全宣傳與教育，定期開展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全，心理健康安全教育，預防“艾滋病”，遠離邪教等專題教育，每年舉辦防震、防災逃生演練，不斷強化師生的安全意識。與學生家長簽訂家校安全責任書。重大活動和節(jié)假日更要強調(diào)安全問題。

四、工作安排

九月份：

1、德育工作領導小組例會。

2、開展留守兒童“手牽手”關愛活動。

3、以“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”為主題，出好黑板報。

4、簽訂師德師風承諾書。

5、開展“文明禮儀知識”主題板報比賽活動。

6、全校范圍內(nèi)評選“文明學生”和“禮儀之星”等榮譽稱號。

7、教師節(jié)慶祝活動，組織學生進行“感恩教師”黑板報。

8、紀念抗戰(zhàn)勝利70周年假期安全教育。

9、火災疏散演練。

10、中秋節(jié)假期安全教育。

11、國慶節(jié)假期安全教育。十月份：

1、開展感恩專題教育活動。

2、布置“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”主題黑板報。

3、召開以“感恩”為主題的班會。

4、配合學校進行素質(zhì)檢測。

5、學校食品安全、宿舍大檢查。

6、選評“校園之星”、“溫馨教室”。

十一月份：

1、防震減災活動；消防知識演練。

2、召開班主任例會。

3、開展“法制安全宣傳”專題教育活動。

4、加強交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全，心理健康安全教育，預防“艾滋病”，遠離邪教等專題教育。

5、配合學校進行期中素質(zhì)檢測。

十二月份：

1、開展理想、心理健康教育活動。

2、圍繞“心理健康”，布置黑板報。

3、召開法制教育講座。

4、召開班主任例會。

5、配合學校進行第三次素質(zhì)檢測，十四校聯(lián)考。

6、學生思想素質(zhì)教育。

7、元旦假期安全工作安排。

8、開展關愛留守兒童活動。

一月份：

1、思想品德考核。

2、三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部評比。

3、召開班主任例會。

4、放流控輟宣傳。

5、配合學校進行期末素質(zhì)檢測。

6、公物登記，家訪。

7、學期德育工作總結。

總之，學校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

馬塘中學 政教處 2015.9.1

2015年秋季馬塘中學政教處工作計劃

2015.9.1

馬塘中學 政教處

第三篇：2015年秋季中學政教處工作計劃

一、指導思想：

為進一步貫徹黨的十八大會議精神，我校繼續(xù)堅持遵循青少年學生成長規(guī)律、堅持管理育人，活動育人這兩條主線，認真落實學校三年發(fā)展規(guī)劃相關內(nèi)容，做到德行引領，特色立校，繼續(xù)推進德育隊伍建設和青少年思想道德建設，加強德育課程的開發(fā)、建構和實施，推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作措施：

(一)加強隊伍建設，提高整體素質(zhì)

1.認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期召開政教處德育工作會議，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。另外通過不同形式的培訓提升政教隊伍業(yè)務素質(zhì)及工作能力，提高高效服務能力，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。

2.加強年級部主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。樹立全員德育、全程德育的理念，制定年級部管理特色方案。布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間;四是加強家庭與學校教育的溝通，家校聯(lián)合，共同努力。

3.錘煉一支班主任隊伍。利用校內(nèi)外資源，加強班主任理論學習和實務培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓及基本功競賽，加強班主任校本教研及德育課題研究。通過師徒結對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍;評選優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;加強班主任后備隊伍培養(yǎng)，為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，推進班主任后備隊伍建設。

4.培養(yǎng)一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理;加強共青團、學生會的建設，為更多的學生搭建成長的舞臺。形成具有三中特色的學生自主管理，自主教育，自主發(fā)展的三自德育模式，促使學生將規(guī)章內(nèi)化于心，外化于行。

5.關工委工作常態(tài)化，充分發(fā)揮退休教師的作用，開展各項教育活動。

(二)加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育

1.養(yǎng)成教育是德育的基礎工作，結合學校實際積極開展未成年人思想道德建設工作。本學期要進一步彰顯我校的 六個一 養(yǎng)成教育特色。即：實施禮儀教育，主動說好一句文明用語;培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，自覺不丟一片紙屑雜物;倡導自主學習，努力掌握一套學習方法;開展文體活動，精心培養(yǎng)體藝特長2+1;重視心理健康教育，積極塑造一種的陽光心態(tài);重視安全教育，掌握一套安全自救方法。培養(yǎng)學生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。

2.抓好學生行為規(guī)范教。通過主題班會、知識競賽，宣傳專欄，加強對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學生做到 穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。

3.加強安全教育和法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，對學生進行預防溺水、交通事故、食物中毒、火災和雨季自然災害等安全教育，使廣大師生進一步增強安全防范意識，不斷提高自護自救能力。通過法制專題講座和報告，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來。

4.加強綠色環(huán)保教育，愛護校園環(huán)境，節(jié)約水資源。

5.強化勞動教育。教育部關于印發(fā)《義務教育學校管理標準(試行)》的通知中，提出要求培養(yǎng)學生生活本領。堅持值周班級制度，培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能。為學生在校園內(nèi)參加勞動創(chuàng)造機會，積極組織學生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學生年齡相適應的勞動。增加學生社會實踐的機會，通過各種途徑了解學生做家務勞動的情況，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。在條件具備的情況下充分利用各類綜合實踐基地，組織學生到基地開展學工、學農(nóng)等綜合實踐教育活動。假期布置與勞動或社會實踐相關的作業(yè)。

6.加強對 兩操一課的管理，并由學生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學生及學生班級情況，并將檢查結果計入班級考核中。開拓思路，不斷創(chuàng)新，把兩操一課打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。

7.在原有六個一養(yǎng)成教育校本課程的基礎上，開發(fā) 八禮四儀的德育校本課程。重視儀式教育課程，制定入學儀式、青春儀式、畢業(yè)儀式方案并加以實施。

(三)以活動為載體，發(fā)揮活動的教育功能

1.結合重大節(jié)假日，紀念日積極開展豐富多彩的校園文化活動。提升學生學習生活的快樂感、成就感和責任感。結合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等組織開展 我們的節(jié)日主題活動。

2.繼續(xù)開展學生社團活動，抓好學生的第二課堂。進一步加強對藝術、科技、文學、體育社團工作的指導和督促。通過豐富多彩的社團活動陶冶學生情操、鍛煉學生能力、豐富學生生活、促進學生健康成長。在此基礎上組織好學生參加各級種類體育、藝術和科技比賽，爭取再創(chuàng)佳績，進一步彰顯我校的辦學特色。

3.繼續(xù)開展特色班級文化建設活動，班級文化具有一種無形的教育力，營造優(yōu)良的班級文化，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質(zhì)文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。

(四)重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力

重視家庭、社會與學校教育的配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學校管理，進一步發(fā)揮家長委員會的功能。辦好家長學校，提高家教水平。及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標;幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

(五)要開展好學生的心理健康教育、青春期教育

做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，開設心理健康課，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

(六)做好學校的安全、衛(wèi)生工作

進一步加強門衛(wèi)保安工作和校園安全工作，積極開展安全自查。加強校園巡視，確保校園安全有序。健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制。開展好學生日常疾病預防工作，重點是常見病知識宣傳和定期消毒工作;進一步提高校醫(yī)務室人員服務意識，妥善處治學生的安全傷害事故。

三、工作安排：

八月份：(開學教育)1.新生軍訓，入學教育育，校服制定，發(fā)放。

2.班主任培訓。

3.安全工作大檢查，學生安全集散演練。

4.開學工作準備。

5.校園及周邊環(huán)境的整治工作。

九月份：(德育重點：規(guī)范教育，民族精神教育)1.開學典禮。

2.組織學生收看教育部開學第一課、開展主題班會。

3.召開班主任工作例會，制定好班級工作計劃，做好特困生減免工作。

4.開展抗戰(zhàn)勝利70周年教育活動。

5.慶祝教師節(jié)系列活動。

6.中學生日常行為規(guī)范教育、勵志教育、民族精神教育。

7.全國推廣普通話宣傳周。

8.出好一期黑板報。

9.開展班級文化建設評比活動。

10.舉行鎮(zhèn)江三中秋季田徑運動會。

十月份：(德育重點：愛國主義教育、禮儀教育、節(jié)能節(jié)水環(huán)保教育)1.慶國慶系列校園文化節(jié)活動。

2.七年級學生才藝大賽。

3.班級文化評比。

4.日常行為規(guī)范教育，開展班級常規(guī)評比。

5.出好一期黑板報。

6.創(chuàng)新陽光體育活動，加強兩操一課的管理。

7.節(jié)水節(jié)電，綠色環(huán)保主題教育。

十一月份：(德育重點：社會公德教育、遵紀守法教育)1.七年級主題班會評比。

2.舉辦法制教育講座和科技知識講座。

3.家長學校。

4.組織學生秋季社會實踐活動。

5.出好一期黑板報。

6.《班主任工作手冊》檢查。

十二月份：(德育重點：感恩教育，集體主義教育)1.八年級告別星星火炬離隊入團儀式。

2.感恩教育，各班組織迎新聯(lián)歡會。

3.日常行為規(guī)范教育，開展班級常規(guī)評比。

4.出好一期黑板報。

5.學生心理康健輔導。

一月份：(德育重點：誠實守信教育、生命安全教育)1.體驗學習，做學習的主人。認真復習，迎接期末考試。

2.開展學生綜合素質(zhì)評價工作。

3.評選三好學生、文明青少年、優(yōu)秀學生干部。

4.各班上交班主任工作相關材料。

5.團員、學生干部冬訓準備工作。

6.學生假期安全教育，社會實踐布置。

第四篇：王井中學政教處第二學期工作計劃

王井中學政教處第二學期工作計劃

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面貫徹黨的教育方針。以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律，將日常教育與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，創(chuàng)建“省級示范學校”為抓手，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對性、實效性、主動性。

二、中心工作

進一步加強班主任隊伍建設，加強學生干部隊伍建設，完善學生自主管理，加強住校生管理，開展校園科技文化藝術節(jié)等德育系列活動，家長學校系列化，省級“示范學?！?創(chuàng)建活動。

三、工作重點

1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育和文明禮貌教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《蚌埠九中學生一日常規(guī)》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到彬彬有禮，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人。

2、繼續(xù)加強愛國主義教育和集體注意和愛國主義教育。

通過“國旗下的講話”及有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育和共產(chǎn)主義教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續(xù)強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期的法制報告及家長學校的定期活動、心理講座等，使學生懂法、守法、用法，讓家長更多參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續(xù)加強環(huán)境衛(wèi)生及其安全教育

愛護校園環(huán)境，堅持打掃衛(wèi)生，加強安全教育，注意食品衛(wèi)生安全、以及教學秩序安全、學習生活安全等。

5、繼續(xù)加強對住宿生的全程管理

住宿生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合學生科搞好學生宿舍的衛(wèi)生和紀律管理工作。

6、繼續(xù)強化對班主任工作的考核、管理，加強青年班主任隊伍的建設加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，加強對年輕班主

任工作培訓指導，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。

7、繼續(xù)強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。

以50年校慶和省級“示范學?！眲?chuàng)建為契機，進一步加大學校對外宣傳的力度，讓社會了解學校，提高辦學品位，提高學校的知名度。利用學校的畫廊、板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園科技文化藝術節(jié)”，進一步活躍校園文化氣氛，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。

四、具體安排

二月份中心：過一個愉快的寒假及開學籌備工作

1、班主任上交學生寒假征文

2、制訂本學期政教處工作計劃

3、召開新學期班主任工作會議，布置新學期開學準備工作。

4、召開學生干部會議，布置新學期值周有關工作。

5、協(xié)助學生科召開住校生會議，進一步明確對住校生新的要求。

6、班主任上繳的本學期工作計劃及制定學期主題班會開展方案。

7、開展愛心助學活動。

8、做好市級優(yōu)秀班主任、班集體、優(yōu)秀學生的評比上報工作

9、班級常規(guī)管理堅持日公布

10、更換學校德育網(wǎng)站內(nèi)容。

三月份中心：學雷鋒活動

1、舉行科技文化講座（—）

2、家長學校本學期第一次上課

3、籌備第二屆德育工作研討會

4、學雷鋒系列活動

5、完善學生會組織，指導開展活動

6、初一年級開展主題班會評比活動

7、愛國主義讀書活動——演講、征文

8、開展“我的九中”征文活動

四月份中心：校園文化藝術節(jié)

1、組織清明節(jié)掃墓活動，開展革命傳統(tǒng)教育。

2、世界水日、地球日環(huán)境保護講座

3、考風考紀教育，迎接期中考試

4、德育研討會

5、校園文化藝術節(jié)系列活動—舞蹈、唱歌、器樂比賽

6、檢查《班主任工作手冊》

7、初二年級開展主題班會評比活動

8、家長學校本學期第二次上課

五月份中心：校園科技文化藝術節(jié)

1、“五四”青年節(jié)紀念活動，開展革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗教育。

2、校園文化藝術節(jié)系列活動—書畫比賽

3、家長學校本學期第三次上課

4、家長學校授課

5、心理健康教育活動

6、高二年級開展主題班會評比活動

六月份中心：法制安全教育

1、開展法制教育系列活動

2、高一年級開展主題班會評比活動

3、家長學校本學期第三次上課

4、開展初、高三畢業(yè)生理想、前途教育活動。

5、社會實踐活動

6、開展“我為奧運”宣傳活動。

7、布置學生暑期社會實踐活動。

8、班主任完成期末有關工作

（1）工作總結

（2）上報三好生、優(yōu)秀團干名單

（3）班主任工作總結

9、學期結束工作

（1）“優(yōu)秀班主任”評比（2）“文明班級”評比（3）學生評教（4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學生干部及團干部”名單（5）主題班會評比（6）編輯班主任主題論文集（7）政教處學期工作總結

七—八月份中心：暑期夏令營及軍訓

1、成立暑期學生活動工作領導小組，制定《蚌埠九中學生暑假活動計劃》

2、開展社會實踐活動

3、加強法紀教育和安全教育

4、成立軍訓領導小組，對高一新生進行軍訓

五、政教處常規(guī)工作

1、每周一下午第三節(jié)班主任例會

2、每月組織一個年級開展主題班會競賽活動

3、各班每兩周一期黑板報，每兩周換一期校園櫥窗

4、每天公布上一日的各班考核結果

5、每月一次心理健康教育，家長學校期中、期末各活動一次

6、每月一次家長學校授課

王井中學2014.2

第五篇：2011年秋季學期中學政教處工作計劃

一、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作，2011年秋季學期中學政教處工作計劃。

二、主要工作及措施

（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全

安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。

（二）加強文明禮儀教育

1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生范文網(wǎng)養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，工作計劃《2011年秋季學期中學政教處工作計劃》。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。

2、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

（三）加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校范文網(wǎng)大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。.（四）搞好學校衛(wèi)生工作，展示學校對外窗口

1、提高學校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進一步使健康衛(wèi)生教育與學生的健康衛(wèi)生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。

3、采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率控制在30%以下。

4、培