第一篇：2008年安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)新生入學(xué)摸底監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷參考答案

2008年安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)新生入學(xué)摸底監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷參考答案

一、填空題（每小題3分，共36分）

1．1739700

2．90

3．9

4．60.00

5．4.2或41（填一即可）5

6．36

7．丙

8．5：6

9．56

10．111次

11．24

12．12

二、解答題：

1．（本題每空2分，共12分）

（1）參加飛標(biāo)比賽的同學(xué)共有45人。

（2）參加飛標(biāo)比賽全體同學(xué)的平均分是3分。

（3）三標(biāo)均沒(méi)有中靶的有8人。

（4）只有一標(biāo)中靶的有16人。

（5）有兩標(biāo)中靶的有10人。

（6）三標(biāo)都中靶的有11人。

2．到同州超市購(gòu)買比較合算，理由如下：

到潤(rùn)發(fā)超市購(gòu)買180只茶杯需要的價(jià)錢：3×90％×180＝486（元）

到同州超市購(gòu)買9只茶杯只需要花8只的錢，購(gòu)買180只茶杯只需要花160只茶杯的錢，即160×3＝480元。

因?yàn)?86＞480，所以到同州超市購(gòu)買比較合算。

3．（1）28千克，11％，偏瘦；

（2）11×3－2＝29（千克）

（29－28）÷29×100%≈3％

所以王雷的體重應(yīng)該是正常等級(jí)。

4．解：1200－〔（60×4－4）÷80〕×1200÷（60÷20）

＝1200－1180

＝20（題）

答：小明做完1200題時(shí)，小聰還有20題沒(méi)做。

5．20次（需寫出簡(jiǎn)單的理由，酌情給分）

第二篇：初一新生入學(xué)數(shù)學(xué)試卷

初一新生入學(xué)數(shù)學(xué)試卷

第一部分：加深理解，打好基礎(chǔ)

一.認(rèn)真思考，對(duì)號(hào)入座：（20%）

1.把（）改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是9567.8萬(wàn)，省略“億”后面的尾數(shù)約是（）。

2.把5米長(zhǎng)的鋼筋，鋸成每段一樣長(zhǎng)的小段，共鋸6次，每段占全長(zhǎng)的()()，每段長(zhǎng)（）米。如果鋸成兩段需2分鐘，鋸成6段共需（）分鐘。

3.觀察與思考：

（1）算式中的 □和△各代表一個(gè)數(shù)。已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=12。

那么，△ =（），□ =（）。

（2）觀察右圖，在下面的括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字母，使等式成立。

前面面積（）= 上面面積（）

4.右圖是甲、乙、丙三個(gè)人單獨(dú)完成某項(xiàng)工程所需天數(shù)

統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)看圖填空。

① 甲、乙合作這項(xiàng)工程，（）天可以完成。

② 先由甲做3天，剩下的工程由丙做，還需要（）天完成。

5.a＝2×3×m，b＝3×5×m（m是自然數(shù)且m≠0），如果a和b的最大公約數(shù)是21，則m是（），a和b的最小公倍數(shù)是（）。

6.把一條繩子分別等分折成5股和6股，如果折成5股比折成6股長(zhǎng)20厘米，那么這根繩子的長(zhǎng)度是（）米。

7.甲乙丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是70，甲：乙=2：3，乙：丙=4：5，乙數(shù)（）。

8.一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，先向右移動(dòng)一位，再向左移動(dòng)三位，所得到的新數(shù)比原數(shù)少34.65，原數(shù)是（）。

9.以“萬(wàn)”為單位，準(zhǔn)確數(shù)5萬(wàn)與近似數(shù)5萬(wàn)比較最多相差（）。

10.小明新買一瓶?jī)袅?5立方厘米的牙膏，牙膏的圓形出口的直徑是6毫米。他早晚各刷一次牙，每次擠出的牙膏長(zhǎng)約20毫米。這瓶牙膏估計(jì)能用（）天。（取3作為圓周率的近似值）

11.在推導(dǎo)圓的面積公式時(shí)，將圓等分成若干份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多6.42厘米，圓的面積是（）平方厘米。

12.一艘輪船從甲地到乙地每小時(shí)航行30千米，然后按原路返回，若想往返的平均速度為40千米，則返回時(shí)每小時(shí)應(yīng)航行（）千米。

二.反復(fù)比較，擇優(yōu)錄?。海?0%）

1.已知：a×23 ＝b×135 ＝c÷23，且a、b、c都不等于0，則a、b、c中最小的數(shù)是（）。① a ② b ③ c

2.在有余數(shù)的整數(shù)除法算式中，除數(shù)是b商是c，（b、c均不為0），被除數(shù)最大為（）。① bc＋b ② bc－1 ③ bc＋b－1

3.在含鹽30%的鹽水中,加入6克鹽14克水,這時(shí)鹽水含鹽百分比是（）。

① 等于30% ② 小于30% ③ 大于30%

4.小華雙休日想幫媽媽做下面的事情：用洗衣機(jī)洗衣服要用20分鐘；掃地要用6分鐘；擦家具要用10分鐘；晾衣服要用5分鐘。她經(jīng)過(guò)合理安排，做完這些事至少要花（）分鐘。① 21 ② 25 ③ 26

5.下列各式中（a、b均不為0），a和b成反比例的是（）。

① a×8＝b5 ② 9a＝6b ③ a×13 －1÷b= 0 ④ a＋710 ＝b

6.把5件相同的禮物全部分給3個(gè)小朋友，使每個(gè)小朋友都分到禮物，分禮物的不同方法一

共有（）種。

① 3 ② 4 ③ 5 ④ 6

7.一雙鞋子如賣140元，可賺40%，如賣120元可賺（）。

① 20% ② 22% ③ 25% ④ 30%

8.在比例尺是1：30000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是5.6厘米，一輛汽車按3：2的比例分兩天行完全程，兩天行的路程差是（）千米。

① 672 ② 1008 ③ 336 ④ 1680

9.如果一個(gè)圓錐的高不變，底面半徑增加 13，則體積增加（）。

① 13 ② 19 ③ 79 ④ 169

10.一輛汽車以每小時(shí)50千米的速度,從相距80千米的甲地開往乙地。所帶的汽油最多可以行2小時(shí)，在途中不加油的情況下，為保證返回出發(fā)地，最多開出（）千米，就應(yīng)往回行駛了。

① 20 ② 40 ③ 50 ④ 100

三.看清題目，巧思妙算：

⑴ 直接寫數(shù)對(duì)又快?。?%）

1322-199= 1.87+5.3= 2.5×2.4= 1÷13 －13 ÷1 =

4.9×8.1≈ 23.9÷8≈ 0.32-0.23 =（）：17 = 17

⑵ 神機(jī)妙算細(xì)又巧?。▽懗龊?jiǎn)算過(guò)程）（12%）

2004×20022003(115 ＋217)×15×17 11×2 + 12×3 + 13×4 + …… + 198×99 + 199×100

松一松手腕,理一理頭緒,再翻開下一頁(yè)吧!

⑶ 解方程，我沒(méi)問(wèn)題！（9%）

4÷23 X = 25 8（x－2）= 2(x＋7)320 :18% = 6.5x

第二部分：“動(dòng)畫”世界，探索創(chuàng)新

下面這些圖形你一定很熟悉吧，那就請(qǐng)你動(dòng)起手來(lái)，成功屬于你！

⑴有12個(gè)1立方分米的立方體商品，請(qǐng)你為它設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方體包裝箱，共有（）種不同的包裝法；當(dāng)包裝箱的長(zhǎng)是（）分米、寬是（）分米、高是（）分米時(shí)，最節(jié)省包裝紙。至少需要包裝紙（）平方分米（接頭處忽略不計(jì)）。（5%）

⑵街心花園的直徑是5米，現(xiàn)在它的周圍修一條1米寬的環(huán)形路，請(qǐng)按1250 的比例尺畫好設(shè)計(jì)圖，并求出路面的實(shí)際面積。（3%＋2%）

計(jì) 作 o.算 圖

⑶小方桌面的邊長(zhǎng)是1米，把它的四邊撐開，就成了一張圓桌面（如下圖）。

求圓桌面的面積。（3%）

第三部分：走進(jìn)生活，解決問(wèn)題

生活中有許多問(wèn)題和數(shù)學(xué)有關(guān)，你能解決這些問(wèn)題嗎？相信你一定能行！

1.只列式不計(jì)算：（8%）

①小明用8天時(shí)間看完一本書，每天看了這本書的 19 還多2頁(yè)，這本書共有多少頁(yè)？

列式：

③甲乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相向而行，甲車每小時(shí)行45千米，乙車每小時(shí)行42千米。兩車在距離中點(diǎn)12千米處相遇。兩車同時(shí)開出后經(jīng)過(guò)多少小時(shí)相遇？

② 一種報(bào)紙，如果一個(gè)月一訂，沒(méi)有優(yōu)惠，需10元。如果一年一訂，可優(yōu)惠10%,這樣訂閱一年需要多少錢？

列式：

④ 某商場(chǎng)參加財(cái)物保險(xiǎn)，保險(xiǎn)金額為4000萬(wàn)元，保險(xiǎn)費(fèi)率為0.75%，由于事故，損失物品價(jià)值達(dá)650萬(wàn)元，保險(xiǎn)公司賠償500萬(wàn)元，這樣商場(chǎng)實(shí)際損失了多少萬(wàn)元？

列式： 列式：

2.看圖列式計(jì)算：（5%）

3.為了學(xué)生的衛(wèi)生安全，學(xué)校給每個(gè)住宿生配一個(gè)水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百匯商廈“買八送一”。學(xué)校想買180只水杯，請(qǐng)你當(dāng)“參謀”，算一算：到哪家購(gòu)買較合算？請(qǐng)寫出你的理由。（5%）

4.一只兩層書架，上層放的書比下層的3倍還多18本，如果把上層的書拿出101本放到下層，那么兩層所放的書本數(shù)相等。原來(lái)上下層各有書幾本？〔用方程解〕（5%）

5.某校學(xué)生舉行春游,若租用45座客車,則有15人沒(méi)有座位,若租用同樣數(shù)目的60座客車,則一輛客車空車。已知45座客車租金220元,60座客車租金300元。

問(wèn):⑴這個(gè)學(xué)校一共有學(xué)生多少人?（3%）⑵ 怎樣租車,最經(jīng)濟(jì)合算？（2%）

第三篇：中學(xué)新生入學(xué)通知書

中學(xué)新生入學(xué)通知書

親愛的新同學(xué)：

正值收獲的金秋，承載著濃濃文化底蘊(yùn)的xx鎮(zhèn)中學(xué)敞開胸懷迎接你，真誠(chéng)地歡迎你加入這個(gè)大家庭，祝福你成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。這里是文明的殿堂，這里是知識(shí)的海洋，這里是人才的搖籃。在這里放飛你的夢(mèng)想，在這里收獲你的希望。

所有被我校錄取的2011級(jí)初中新生，請(qǐng)于9月1日來(lái)校入學(xué)。為了使你能順利、有序、規(guī)范地入學(xué)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：

一、9月1日上午8∶30——9∶30按編班名單報(bào)到（學(xué)校有凳子，學(xué)生不用帶凳子）、參加入學(xué)教育、打掃衛(wèi)生、領(lǐng)書本、軍訓(xùn)。

二、路途遠(yuǎn)需要在校住宿的同學(xué)注意 ：9月1日（周二）上午7∶30在附近接送站點(diǎn)等校車接，來(lái)時(shí)需帶床上用品（墊子、被褥、蚊帳等）、洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、臉盆等）、吃飯用品（飯盆、勺子等）、學(xué)習(xí)用品。周五下午有校車送回。

三、按學(xué)生在校要求著裝，穿戴整潔、樸素大方，不化妝，不佩戴首飾；在校不允許穿拖鞋、高跟鞋；男生不穿背心，女生不穿吊帶裙等過(guò)分暴露衣著；不染發(fā)、不燙發(fā)、不留奇發(fā)；男生不留長(zhǎng)發(fā)，不留鬢角，不留碎尾；女生留短發(fā)正前面劉海不超過(guò)眼眉、正后面不超過(guò)衣領(lǐng)下沿，留長(zhǎng)發(fā)將頭發(fā)扎成馬尾或辮子。(如有違犯給予相應(yīng)處分)

四、言行文明禮貌；騎車者推車進(jìn)出學(xué)校，自行車按指定地點(diǎn)停放；愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生。

五、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、CD機(jī)、VCD機(jī)、錄像機(jī)、游戲機(jī)及其它電器等與學(xué)習(xí)和生活無(wú)關(guān)的物品到校，請(qǐng)家長(zhǎng)支持。

六、安全提示：學(xué)生來(lái)校往返途中，要注意交通安全，保管好自己所帶錢物，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳和進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，杜絕一切意外事故的發(fā)生。

xx鎮(zhèn)中學(xué)

第四篇：中學(xué)新生入學(xué)保證書

中學(xué)新生入學(xué)保證書

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，保證學(xué)生有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，切實(shí)貫徹落實(shí)好素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本規(guī)范作為我校學(xué)生的行為準(zhǔn)則。請(qǐng)每一位學(xué)生和家長(zhǎng)一定要認(rèn)真閱讀，并請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合學(xué)校搞好如下工作：

一、穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊、不染發(fā)、不化妝、不佩戴首飾。

二、講究禮儀，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)。使用文明用語(yǔ)，不打架、不罵人、不說(shuō)臟話。尊重教職工，見面主動(dòng)問(wèn)候。教師管理過(guò)程中要積極配合，犯了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇。

三、生病或有急事應(yīng)做好請(qǐng)假手續(xù)，需經(jīng)班主任同意，批準(zhǔn)假條并上交學(xué)校相關(guān)人員。

四、進(jìn)出學(xué)校要有紀(jì)律，學(xué)生在校門口應(yīng)自覺(jué)下車，要按規(guī)定的位置與要求停車，學(xué)生的自行車應(yīng)按規(guī)定停放。不準(zhǔn)持藏刀械，自騎摩托車，攜帶手機(jī)上學(xué)。

五、課間不應(yīng)大聲喧嘩，不準(zhǔn)在教室內(nèi)外、樓道吵鬧，相互追逐。嚴(yán)禁在教室、樓道內(nèi)打球、玩球。

六、講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰、不亂丟果殼紙屑，不往墻上踩腳印，不在黑板、墻壁、布告欄等處涂抹亂畫、亂踢。

七、住校生必須按指定寢室床位就寢，未經(jīng)同意，不準(zhǔn)自行調(diào)換。要按時(shí)作息。上課及自修時(shí)間不得進(jìn)入寢室。晚上熄燈后不準(zhǔn)講話、洗刷。不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭，不準(zhǔn)在寢室內(nèi)外燒電爐，私接臺(tái)燈，住宿生在外留宿，必須先向班主任請(qǐng)假，然后把請(qǐng)假條上交宿舍管理員留存。

八、按時(shí)用餐，文明用餐，買菜飯自覺(jué)排隊(duì)，不準(zhǔn)插隊(duì)，不準(zhǔn)起哄。不準(zhǔn)到校外亂買零食。

九、不上網(wǎng)吧，不去游戲廳等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，不接觸黃色等有害書報(bào)刊，提高自身法制觀念，增強(qiáng)自身安全意識(shí)。

十、除遵守本條例之外，還必須保證能按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自身的行為。

學(xué)生簽名：_________

家長(zhǎng)簽名：_________

____中學(xué)

________年____月____日

第五篇：高一新生入學(xué)摸底考一般考些什么

高一新生入學(xué)摸底考一般考些什么 由上海成才家教網(wǎng)提供

高一新生入學(xué)摸底考一般會(huì)考些什么呢？學(xué)生怎樣應(yīng)對(duì)摸底考？本文匯總了高一開學(xué)摸底考的五大難點(diǎn)問(wèn)題，與大家一起探討。

問(wèn)題一：一般高中的“摸底考”主要考察學(xué)生哪些方面的知識(shí)點(diǎn)？答：首先了解學(xué)校為什么進(jìn)行摸底考試？

學(xué)校進(jìn)行摸底考試的原因一般有以下幾類：

為特色班級(jí)選拔適應(yīng)人才；

為合理進(jìn)行平行分班，其次充分了解學(xué)生實(shí)際學(xué)科基礎(chǔ)情況，更有利于學(xué)生進(jìn)行初高中的銜接。

給予學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)有力的信號(hào)，以考試為導(dǎo)向往往信息明確，容易被關(guān)注，以此，使學(xué)生能夠利用考前一段時(shí)間充分復(fù)習(xí)，以一個(gè)較飽滿的狀態(tài)進(jìn)入高中階段，以便于開學(xué)開展教學(xué)，也就是不輸在起跑線上。

其次，了解了不同的原因，所以考察學(xué)生的重點(diǎn)也就各不相同了為特色班級(jí)選拔適應(yīng)人才(因材施教，為進(jìn)行分班教學(xué)做準(zhǔn)備)。

難度明顯高于中考的情況，考察學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)會(huì)比較重視學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)遷移能力，學(xué)生的探究意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)的表現(xiàn)。尤其在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科方面更會(huì)出現(xiàn)一些為本學(xué)校選拔人才的挑戰(zhàn)性試題。當(dāng)然，類似的難題不會(huì)太多，否則將會(huì)失去對(duì)大部分學(xué)生的能力考察目的。

為進(jìn)行平行分班，了解學(xué)生實(shí)際學(xué)科基礎(chǔ)情況，以及希望學(xué)生有備而來(lái)的，更有利于學(xué)生進(jìn)行初高中的銜接。

考試難度往往不會(huì)太高，一般也就比中考難度略高一點(diǎn)，因?yàn)?，過(guò)簡(jiǎn)單或過(guò)難實(shí)際上都無(wú)法很好的區(qū)分學(xué)生的層次，以及學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的實(shí)際情況。

就考試的知識(shí)點(diǎn)而言，一般涉及五大門學(xué)科與中考的考試內(nèi)容所基本吻合。問(wèn)題二：學(xué)生應(yīng)做學(xué)習(xí)和心理上的哪些準(zhǔn)備，爭(zhēng)取取得“開門紅”。

答：首先，關(guān)于“開門紅”的定義，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是達(dá)到自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)。預(yù)設(shè)的目標(biāo)是什么？在這里，很多人都會(huì)想到學(xué)習(xí)成績(jī)，班干選舉中的地位。實(shí)則不然，最重要的“開門紅”就是心理上的適應(yīng)，由于學(xué)生原有的基礎(chǔ)不同，所以，每一個(gè)人的希望都是不同的，但在千萬(wàn)個(gè)不同的目標(biāo)有一個(gè)最基本的核心內(nèi)容，就是能夠比較快地融入高中的學(xué)習(xí)集體中。

其次，學(xué)生而言，初、高中實(shí)際上是兩個(gè)并不相同的概念，無(wú)論學(xué)校管理，教育教學(xué)方式、家校聯(lián)系形式，學(xué)生互動(dòng)方面等，區(qū)別都是明顯的，不少學(xué)生經(jīng)歷了小升初之后都會(huì)知道，又要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，但這次經(jīng)驗(yàn)會(huì)相對(duì)豐富一些。但進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)以上實(shí)驗(yàn)性示范性高中的學(xué)生都會(huì)比較忐忑，不知道自己的定位怎樣，自己是否還會(huì)優(yōu)秀。由此學(xué)生入學(xué)前的確需要一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)、心理調(diào)節(jié)期?？梢宰鳇c(diǎn)什么？

1、經(jīng)過(guò)暑假的調(diào)整之后迅速回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其工具類學(xué)科(英語(yǔ)、數(shù)學(xué))溫故而知新。在此程度上，了解學(xué)校的學(xué)科教學(xué)特色，包括速度，難度，考試節(jié)點(diǎn)，教學(xué)風(fēng)格。從書店先準(zhǔn)備一下高一年級(jí)主要科目的教學(xué)參考資料，事先進(jìn)行一定程度的預(yù)熱。英語(yǔ)學(xué)科建議可以根據(jù)自己的情況選擇一些中英文雙譯的勵(lì)志型書籍或寓言故事類書籍閱讀，在進(jìn)行預(yù)熱的同時(shí)，拓展詞匯量，并且做好好句積累，做高中階段的讀寫做好準(zhǔn)備。

2、向身邊近年來(lái)有高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷的前輩(最好就是自己被錄取學(xué)校的校友)咨詢高中學(xué)習(xí)生活的具體情況，以消除陌生感，增加親近度，也可以瀏覽該學(xué)校網(wǎng)站，做到知己知彼。此項(xiàng)準(zhǔn)備對(duì)形成學(xué)生的處事風(fēng)格會(huì)一定的幫助。

3、心理的定位很重要，父母要和孩子多溝通，引導(dǎo)孩子形成正確的自我評(píng)價(jià)，制定自我發(fā)展計(jì)劃，不局限在學(xué)業(yè)成績(jī)規(guī)劃，更重要的是對(duì)高中學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃，從適應(yīng)到喜歡到勝任。其次，就是相對(duì)獨(dú)立、寬容生活的心理品質(zhì)的培養(yǎng)，減少對(duì)長(zhǎng)輩的依賴，對(duì)外界變故或不適應(yīng)的焦慮與急躁。學(xué)會(huì)對(duì)自我進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)分析，從單一的相對(duì)評(píng)價(jià)到會(huì)進(jìn)行絕對(duì)評(píng)價(jià)，個(gè)體的內(nèi)在評(píng)價(jià)。甚至學(xué)生即將面對(duì)的眾多的第一次，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，如何評(píng)價(jià)自己的第一次摸底考試結(jié)果，如何在第一次班干部選舉后進(jìn)行自我定位，如何看待自己的第一次課堂發(fā)言等等，包括如何形成或融入新的學(xué)生團(tuán)體中，家長(zhǎng)從小細(xì)節(jié)引導(dǎo)孩子思考，分析，學(xué)生從學(xué)習(xí)，更重要的是從融入學(xué)校生活做好心理鋪墊。

4、經(jīng)歷一個(gè)暑假之后，迎接開學(xué)，必須做好生物鐘的調(diào)整，最關(guān)鍵大腦活躍思維時(shí)段，投入緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)的心理準(zhǔn)備，常規(guī)的學(xué)習(xí)用品備齊，新入學(xué)的學(xué)生準(zhǔn)備好出行路線等等。高中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)相對(duì)獨(dú)立的生活方式，父母的接送是萬(wàn)萬(wàn)不可取的行為。

問(wèn)題三：對(duì)于在摸底考中取得不同成績(jī)的學(xué)生，在學(xué)業(yè)方面他們應(yīng)該如何分析錯(cuò)誤原因，找準(zhǔn)高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏？

答：對(duì)學(xué)生而言，考試的分析往往分基礎(chǔ)概念，運(yùn)用技能(遷移能力)、探究精神、學(xué)習(xí)品質(zhì)(學(xué)習(xí)習(xí)慣)四個(gè)方面，學(xué)生可以根據(jù)自己的摸底考試的卷面情況進(jìn)行失分點(diǎn)的分析，根據(jù)失分情況的分布，定義一下，自己究竟在哪些方面是明顯存在的學(xué)習(xí)缺陷，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。例如，基礎(chǔ)概念部分往往與學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科的邏輯思維能力有關(guān)，甚至有些學(xué)生變通能力比較弱，題目語(yǔ)言組織略經(jīng)變換或調(diào)整方向敘述便出現(xiàn)理解性的問(wèn)題，這類學(xué)生，第一，加強(qiáng)基礎(chǔ)概念題的訓(xùn)練，多做，例如選擇題，填空題等，尤其注意自己在預(yù)習(xí)能力上的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)看書時(shí)，手不離筆，筆不離書的習(xí)慣，學(xué)會(huì)提煉關(guān)鍵字、關(guān)鍵句，學(xué)會(huì)少記精記，融會(huì)貫通。又例如，對(duì)于喜歡犯粗心病的學(xué)生，總愛用一句“我都會(huì)了，只是計(jì)算錯(cuò)了，抄錯(cuò)了，看錯(cuò)了”概括了事，這實(shí)際上是學(xué)生在學(xué)習(xí)品質(zhì)上出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，也就是我們常說(shuō)的缺乏規(guī)范性，有意識(shí)地放慢速度，訓(xùn)練書寫格式、規(guī)范地進(jìn)行草稿運(yùn)算，對(duì)自己經(jīng)常性的粗心犯錯(cuò)一定總結(jié)形成常背的口訣時(shí)時(shí)提醒自己，刻意地去改變。這類學(xué)生往往在語(yǔ)文學(xué)科的能力也比較弱，所以，正確理解句詞意很關(guān)鍵。

問(wèn)題四：摸底考后，學(xué)生的心態(tài)應(yīng)如何調(diào)整？

答：高一摸底考試對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言是自己第一次向?qū)W校呈現(xiàn)學(xué)習(xí)情況，首映效應(yīng)看似很關(guān)鍵，但在高中，學(xué)生整個(gè)高中階段的持續(xù)學(xué)習(xí)能力往往是學(xué)校更關(guān)注的，黑馬往往給老師帶來(lái)興奮的驚喜，所以，對(duì)學(xué)生而言，摸底考試后，根據(jù)考試分析的情況，對(duì)自己進(jìn)行合理評(píng)價(jià)，正確針對(duì)自己的原有基礎(chǔ)合理計(jì)劃才是關(guān)鍵。所以，抱著不放棄、不輕信、不甘心、腳踏實(shí)地走好每一步才是最重要的。認(rèn)真分析自己的學(xué)科長(zhǎng)板與短板，揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短，合理規(guī)劃，對(duì)自己整個(gè)高中階段學(xué)業(yè)以及后階段的高考選科，均有積極的作用。

問(wèn)題五：高一新生可能會(huì)在哪些方面覺(jué)得不適應(yīng)，高中與初中相比在學(xué)習(xí)上有何大不同？

答：教學(xué)節(jié)奏；學(xué)科學(xué)習(xí)要求，尤其理科學(xué)科的思維要求；考試的頻率，試卷的難度；自我學(xué)習(xí)節(jié)奏(學(xué)習(xí)時(shí)間)的控制；教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作方式方法；考試后所呈現(xiàn)出來(lái)學(xué)生層次情況(雖然學(xué)校不排名，但學(xué)生間都有交流)；

由于各方面的不同，于是對(duì)于適應(yīng)能力相對(duì)較弱，自信不足，比較內(nèi)向的學(xué)生往往會(huì)成為班級(jí)的基石，大部分會(huì)演化為灰色地帶的學(xué)生。