第一篇:2012年新學(xué)期班主任第一次講話
2012年新學(xué)期班主任第一次講話
同學(xué)們:
大家好!過了一個(gè)春節(jié),我們都長(zhǎng)了一歲。我們已經(jīng)從剛?cè)氤踔械暮⑼L(zhǎng)成了一個(gè)真正的中學(xué)生。我們的面前擺著無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),面臨無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)。無(wú)論你的過去是輝煌與沉寂,無(wú)論你曾經(jīng)多么幼稚膚淺,今天你都要學(xué)會(huì)成熟。還記得我們的班訓(xùn)嗎?學(xué)會(huì)做人,主動(dòng)求知,健康向上,全面發(fā)展。老師還要求大家:心地善良,心胸寬廣,自立自強(qiáng)。從我們攜手的那一時(shí)刻起,我們就是一個(gè)整體,老師甘心更做你們引玉的磚。古語(yǔ)說:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。不錯(cuò),當(dāng)我們共同走進(jìn)課堂之時(shí),你的努力與付出便決定了你的收獲的多少。在新學(xué)期即將到來(lái)之時(shí),老師送給大家?guī)拙湓挘阂灰{(diào)整心態(tài),盡快轉(zhuǎn)變假期生活的慵懶節(jié)奏,變成以學(xué)為主的生活方式。二是樹立目標(biāo),新學(xué)期面臨新的挑戰(zhàn),你的對(duì)手也將隨著你的成績(jī)而發(fā)生變化,但無(wú)論對(duì)手是誰(shuí),我們唯一的選擇是全力以赴,拼搏進(jìn)取。(班主任 004km.cn)對(duì)我們來(lái)說,初中生活短短三年,卻是人生的關(guān)鍵,或許只有幾步就會(huì)決定未來(lái)人生的美好開端。三是苦心鉆研,持之以恒。讀書要用心,用心處處皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成就。同時(shí)前進(jìn)路上總會(huì)布滿荊棘,要持之以恒,創(chuàng)造輝煌。四是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不僅提高學(xué)習(xí)成績(jī),還要重視品德修養(yǎng),孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。一個(gè)人只有心地寬宏,性格善良,才能使人賞心悅目。女生要溫柔、堅(jiān)韌、自尊、優(yōu)雅;男生要?jiǎng)倧?qiáng)、寬宏、進(jìn)取、還要有幽默感。一個(gè)人的度量越大,就越能在人格上高對(duì)別人。衷心祝愿大家在新的學(xué)期,確立一個(gè)新起點(diǎn),樹立一個(gè)新目標(biāo),真正做到思接千載,視通萬(wàn)里;心存天下事,胸懷宇宙情。血脈雖不相連,心靈永遠(yuǎn)相通!
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第二篇:新學(xué)期班主任第一次講話
新學(xué)期第一次講話
各位同學(xué):
首先,我向大家簡(jiǎn)要的做一下自我介紹:我是你們的班主任,同時(shí)也擔(dān)任你們的語(yǔ)文教師
上面就我們學(xué)校及班級(jí)的一些基本情況給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,下面我對(duì)大家就今后的學(xué)習(xí)、生活提出幾點(diǎn)建議和要求。
第一、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
大家從不同地方,不同班級(jí),為了一個(gè)共同的理想和信念走到一起,組建成了今天的高一(3)班。這是來(lái)自不易的,我們應(yīng)該珍惜這樣美好的緣分。我提議,讓我們?yōu)檫@美好的緣分鼓掌?,F(xiàn)在,我們大家都是同一條船上的人了,而這只船上船夫就是大家,舵手就是我。為了能夠讓我們共同乘坐的這只大船,能夠堅(jiān)持正確的航向,能夠高速駛向成功的彼岸。只有靠我們大家齊心協(xié)力,使足力量。任何一位偏離方向的船夫都將會(huì)為其他漿手整齊劃行帶來(lái)更大的困難。任何一次單獨(dú)的行動(dòng)都會(huì)有可能導(dǎo)致顛覆大船的危險(xiǎn)。當(dāng)然,你可以在這個(gè)過程中,當(dāng)一回濫竽充數(shù)中的南郭先生,可以不怎么用去力劃漿,三年后也可以隨大家一起靠岸。但是你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),當(dāng)別人已經(jīng)擁有強(qiáng)壯體格,煉就一身工夫的時(shí)候,你還是初上船時(shí)那樣身體單薄,工夫淺淺。
所以在任何時(shí)候,我看一名學(xué)生,首先看他有沒有是團(tuán)隊(duì)意識(shí),協(xié)作意識(shí),大局意識(shí);沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人是狹隘的個(gè)人主義,離開集體的智慧,他個(gè)人是不會(huì)發(fā)展到哪里好的。誰(shuí)要是有意無(wú)意地破壞了這種團(tuán)結(jié)的氛圍,我想你也肯定會(huì)得到集體的批評(píng)與排斥。我相信在座的每一位同學(xué)都不愿意做這樣的人。
“一枝花開不是春,萬(wàn)紫千紅才是春。”,從今天起,我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有一兩個(gè)人優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),絕對(duì)不是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),希望大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的班集體。
具體如何來(lái)做?適應(yīng)新的管理風(fēng)格,遵守新的規(guī)章制度(嚴(yán))(宣布幾條主要的)
第二、站在同一條起跑線上
在我的教學(xué)生涯中,我始終持有這樣的信念:相信每一位同學(xué)都有學(xué)好的強(qiáng)烈愿望,每一位同學(xué)也都學(xué)好的強(qiáng)大潛能,如果我們能夠聯(lián)合起來(lái)最終定將獲得強(qiáng)大的成功。這就是我的教育觀。我是這樣想的,也一直努力著這么去做。所以在我任教的班級(jí)的學(xué)生成績(jī)一般都會(huì)比較優(yōu)秀。
在這里我想表明一個(gè)觀點(diǎn):無(wú)論你曾經(jīng)是多么的輝煌,或者是遭遇過重大的失敗,我們現(xiàn)在終究又都站在一條新的起跑線上。
我想若干年后,沒有哪一位同學(xué)會(huì)向別人炫耀他所讀的小學(xué)、初中、高中是什么?更多的是說我是哪一所大學(xué)畢業(yè)的。我說的這是事實(shí)。大學(xué)是每個(gè)人求學(xué)路上最重要的一個(gè)階段,沒有多少單位需要高中畢業(yè)生。這就可見,大學(xué)對(duì)一個(gè)人今后的發(fā)展是何等的重要。
在以往的畢業(yè)生在談到學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)常感嘆:高一開始一階段太大意了,尤其是剛分班時(shí)出現(xiàn)迷茫、不知所措,導(dǎo)致高中最重要的一些內(nèi)容沒有弄清楚,以至后來(lái)要要付很大的代價(jià)去彌補(bǔ),而且效果還不是很好的結(jié)局。現(xiàn)在高中分班后的生活才剛剛開始,我就要把過來(lái)人的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)先告訴你們。讓你們少走彎路??梢哉f,新的起點(diǎn),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。抓住開始,也就抓住了機(jī)遇,也就獲得了成功的一半。不管初中你是優(yōu)秀還是平凡,那些已經(jīng)成為過去,只要你們能心懷堅(jiān)定信念,勇于面對(duì)一切困難、挫折。我想我們老師會(huì)全力作好你們堅(jiān)實(shí)的后盾,你們只管大膽往前沖就可以了,2013年的金秋,定將碩果累累。
第三、高中和初中有很大的不同。從今天起,同學(xué)們就已經(jīng)成為一名高中生了。高中和初中的生活有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,在高中階段中,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了??墒堑搅烁咧须A段則不行,高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),家庭作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于,高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對(duì)這些不同,同學(xué)們?cè)撛趺醋??最重要的一條就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?!昂昧?xí)慣使人終身受益?!庇辛肆己玫牧?xí)慣,遇到再大的困難你都能克服,這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)該說,你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣,如上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)等等,你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外,還應(yīng)該從現(xiàn)在開始,努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣,這些習(xí)慣在開學(xué)后,老師們將有具體的要求。同時(shí),要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性,自覺地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活,不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置,那樣,你會(huì)很快落伍的。一些在初中很好的學(xué)生,就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化,缺乏主動(dòng)性和自覺性,便很快落了伍,成了后進(jìn)生。所以,我希望在座的同學(xué)們,能在思想、心理上,行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備,完成從初中到高中的過渡,迎接新的挑戰(zhàn)??梢哉f,你做好了準(zhǔn)備,你就是有備而戰(zhàn),定能戰(zhàn)無(wú)不勝;反之,你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來(lái)。
所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生,要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語(yǔ)文老師,我從語(yǔ)文學(xué)科方面來(lái)簡(jiǎn)單談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語(yǔ)文在生活中是無(wú)處不在的。語(yǔ)文是語(yǔ)言文化,而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察,善于思考,體驗(yàn)生活,獲得感受的習(xí)慣,為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣?!白x一本好書,就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話。”通過閱讀,你可以視通四海,思接古今,增添智慧,橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來(lái),去感受語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。
第四、是要學(xué)會(huì)欣賞(悅納——欣賞每一位老師的課,多發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn),爭(zhēng)取喜歡每一位老師,讓自己從中學(xué)會(huì)吸收更多的知識(shí))。隨著年齡的增大,課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的沉重石塊,怎說不愁呢?面對(duì)這沉重的石塊,智者會(huì)把石塊墊在腳下,讓它成為登攀的臺(tái)階,讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢?這就要求同學(xué)們?cè)谶@一年中學(xué)會(huì)用欣賞的心態(tài)來(lái)對(duì)待一切困難。有一位母親帶著兩個(gè)女兒去逛公園,她們看到一株玫瑰花,母親讓兩位女兒觀察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪,說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件漂亮的衣服而心情高興,說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個(gè)人不同的心境,得出的結(jié)論與感受各不相同。兩個(gè)人去非洲推銷鞋子同學(xué)們,你們從中悟出了什么道理?心態(tài)決定一切。高中生活絕不是輕松地,而是非常辛苦,如何愉悅地度過,用欣賞的眼光看待你的老師,你的同學(xué),最后你就會(huì)贏得別人的欣賞、別人的尊重。
同學(xué)們,人的一生實(shí)際上只有三天,那就是昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)成為過去,明天還沒有到來(lái),我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,當(dāng)你們走進(jìn)高一(3)班這個(gè)班級(jí)后,老師的眼里只有今天的你,今天的你們站在同一起跑線上,如何起跑,怎樣跑到終點(diǎn),就看你們自己的選擇了,但你們一定要記住 :“付出總有回報(bào),要做就做最好!”
第三篇:新學(xué)期班主任第一次講話
新學(xué)期第一次講話
各位同學(xué):
歡迎你們來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)。更加歡迎你們來(lái)到七年二十班。
首先,我向大家簡(jiǎn)要的做一下自我介紹:我是你們的班主任,同時(shí)也擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)教師
上面就我們學(xué)校及班級(jí)的一些基本情況給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,下面我對(duì)大家就今后的學(xué)習(xí)、生活提出幾點(diǎn)建議和要求。
第一、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
大家從不同地方,不同班級(jí),為了一個(gè)共同的理想和信念走到一起,組建成了今天的七年二十班。這是來(lái)自不易的,我們應(yīng)該珍惜這樣美好的緣分。我提議,讓我們?yōu)檫@美好的緣分鼓掌。
現(xiàn)在,我們大家都是同一條船上的人了,而這只船上船夫就是大家,舵手就是我。我相信我們能夠讓我們共同乘坐的這只大船,能夠堅(jiān)持正確的航向,能夠走出一份精彩的初中生活。
所以在任何時(shí)候,我看一名學(xué)生,首先看他有沒有是團(tuán)隊(duì)意識(shí),協(xié)作意識(shí),大局意識(shí);他個(gè)人是不會(huì)發(fā)展到哪里好的。誰(shuí)要是有意無(wú)意地破壞了這種團(tuán)結(jié)的氛圍,我想你也肯定會(huì)得到集體的批評(píng)與排斥。我相信在座的每一位同學(xué)都不愿意做這樣的人。
“一枝花開不是春,萬(wàn)紫千紅才是春。”,從今天起,我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有一兩個(gè)人優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),絕對(duì)不是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),希望大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的班集體。
具體如何來(lái)做?適應(yīng)新的管理風(fēng)格,遵守新的規(guī)章制度(嚴(yán))第二、站在同一條起跑線上
在我的教學(xué)生涯中,我始終持有這樣的信念:相信每一位同學(xué)都有學(xué)好的強(qiáng)烈愿望,每一位同學(xué)也都學(xué)好的強(qiáng)大潛能,如果我們能夠聯(lián)合起來(lái)最終定將獲得強(qiáng)大的成功。這就是我的教育觀。我是這樣想的,也一直努力著這么去做。所以在我任教的班級(jí)的學(xué)生成績(jī)一般都會(huì)比較優(yōu)秀。
在這里我想表明一個(gè)觀點(diǎn):無(wú)論你曾經(jīng)是多么的輝煌,或者是遭遇過重大的失敗,我們現(xiàn)在終究又都站在一條新的起跑線上。
我想若干年后,沒有哪一位同學(xué)會(huì)向別人炫耀他所讀的小學(xué)、初中、高中是什么?更多的是說我是哪一所大學(xué)畢業(yè)的。我說的這是事實(shí)。大學(xué)是每個(gè)人求學(xué)路上最重要的一個(gè)階段,沒有多少單位需要高中畢業(yè)生。這就可見,大學(xué)對(duì)一個(gè)人今后的發(fā)展是何等的重要。
我想我們老師會(huì)全力作好你們堅(jiān)實(shí)的后盾,你們只管大膽往前沖就可以了,2017年的金秋,定將碩果累累。
第三、是要學(xué)會(huì)欣賞(悅納——欣賞每一位老師的課,多發(fā)現(xiàn)其中的閃1
光點(diǎn),爭(zhēng)取喜歡每一位老師,讓自己從中學(xué)會(huì)吸收更多的知識(shí))。隨著年齡的增大,課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的沉重石塊,怎說不愁呢?面對(duì)這沉重的石塊,智者會(huì)把石塊墊在腳下,讓它成為登攀的臺(tái)階,讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢?這就要求同學(xué)們?cè)谶@一年中學(xué)會(huì)用欣賞的心態(tài)來(lái)對(duì)待一切困難。
同學(xué)們,人的一生實(shí)際上只有三天,那就是昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)成為過去,明天還沒有到來(lái),我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,當(dāng)你們走進(jìn)七年20這個(gè)班級(jí)后,老師的眼里只有今天的你,今天的你們站在同一起跑線上,如何起跑,怎樣跑到終點(diǎn),就看你們自己的選擇了,但你們一定要記住 :“付出總有回報(bào),要做就做最好!”
第四篇:新學(xué)期班主任第一次講話
新學(xué)期班主任第一次講話
各位同學(xué):
首先,我向大家簡(jiǎn)要的做一下自我介紹:我是你們的班主任,同時(shí)也擔(dān)任你們的物理教師
上面就我們學(xué)校及班級(jí)的一些基本情況給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,下面我對(duì)大家就今后的學(xué)習(xí)、生活提出幾點(diǎn)建議和要求。
第一、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
我們大家為了一個(gè)共同的理想和信念走到一起,組建成了今天的東山中學(xué)1303班。這是來(lái)之不易的,我們應(yīng)該珍惜這美好的緣分。我提議,讓我們?yōu)檫@美好的緣分鼓掌?,F(xiàn)在,我們大家都是同一條船上的人了,而這只船上船夫就是大家,舵手就是我。為了能夠讓我們共同乘坐的這只大船,能夠堅(jiān)持正確的航向,能夠高速駛向成功的彼岸。只有靠我們大家齊心協(xié)力,使足力量。任何一位偏離方向的船夫都將會(huì)為其他漿手整齊劃行帶來(lái)更大的困難。任何一次單獨(dú)的行動(dòng)都會(huì)有可能導(dǎo)致顛覆大船的危險(xiǎn)。當(dāng)然,你可以在這個(gè)過程中,當(dāng)一回濫竽充數(shù)的南郭先生,可以不怎么用去力劃漿,二年后也可以隨大家一起靠岸。但是你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),當(dāng)別人已經(jīng)擁有強(qiáng)壯體格,煉就一身工夫的時(shí)候,你還是初上船時(shí)那樣身體單薄,工夫淺淺。
所以在任何時(shí)候,我看一名學(xué)生,首先看他有沒有是團(tuán)隊(duì)意識(shí),協(xié)作意識(shí),大局意識(shí);沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人是狹隘的個(gè)人主義,離開集體的智慧,他個(gè)人是不會(huì)發(fā)展到怎么好的。誰(shuí)要是有意無(wú)意地破壞了這種團(tuán)結(jié)的氛圍,我想你也肯定會(huì)得到集體的批評(píng)與排斥。我相信在座的每一位同學(xué)都不愿意做這樣的人。
“一枝花開不是春,萬(wàn)紫千紅才是春?!?,從今天起,我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有一兩個(gè)人優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),絕對(duì)不是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),希望大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的班集體。
具體如何來(lái)做?適應(yīng)新的管理風(fēng)格,遵守新的規(guī)章制度。
第二、站在同一條起跑線上
在我的教學(xué)生涯中,我始終持有這樣的信念:相信每一位同學(xué)都有學(xué)好的強(qiáng)烈愿望,每一位同學(xué)也都有學(xué)好的強(qiáng)大潛能,如果我們能夠聯(lián)合起來(lái)最終定將獲得很大的成功。這就是我的教育觀。我是這樣想的,也一直努力著這么去做。所以在我任教的班級(jí)的學(xué)生成績(jī)一般都會(huì)比較優(yōu)秀。
在這里我想表明一個(gè)觀點(diǎn):無(wú)論你曾經(jīng)是多么的輝煌,或者是遭遇過多大的失敗,我們現(xiàn)在終究又都站在一條新的起跑線上。
我想若干年后,沒有哪一位同學(xué)會(huì)向別人炫耀他所讀的小學(xué)、初中、高中是什么?更多的是說我是哪一所大學(xué)畢業(yè)的。我說的這是事實(shí)。大學(xué)是每個(gè)人求學(xué)路上最重要的一個(gè)階段,沒有多少單位需要高中畢業(yè)生。這就可見,大學(xué)對(duì)一個(gè)人今后的發(fā)展是何等的重要。
在以往的畢業(yè)生在談到學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)常感嘆:初二階段太重要了,如果初二不努力不把成績(jī)提升起來(lái),以后要付很大的代價(jià)去彌補(bǔ),而且效果還不是很好。現(xiàn)在初二才剛剛開始,我就要把過來(lái)人的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)先告訴你們。讓你們少走彎路??梢哉f,新的起點(diǎn),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。抓住開始,也就抓住了機(jī)遇,也就獲得了成功的一半。不管小學(xué)、初一你是優(yōu)秀還是平凡,那些已經(jīng)成為過去,只要你們能心懷堅(jiān)定信念,勇于面對(duì)一切困難、挫折。我想我們老師會(huì)全力作好你們堅(jiān)實(shí)的后盾,你們只管大膽往前沖就可以了,一定會(huì)取得理想的成績(jī)。
第三、初二與小學(xué)、初一有很大的不同。初二與小學(xué)、初一有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,小學(xué)、初一階段,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能 1
自控。二是初二與小學(xué)、初一老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)、初一老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了??墒堑搅顺醵A段則不行,老師更多的是讓同學(xué)們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),家庭作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學(xué)、初一老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于,初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了,增加了一門新的課程――物理,而且物理這門課程和舊知聯(lián)系較少的科目,學(xué)習(xí)方法也有所不同。另外初二不三門課程要畢業(yè)考試:生物、地理和信息技術(shù),考試成績(jī)計(jì)入同學(xué)們升高中的總分。同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)比初一更重了。
面對(duì)這些不同,同學(xué)們?cè)撛趺醋??最重要的一條就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。“好習(xí)慣使人終身受益。”有了良好的習(xí)慣,遇到再大的困難你都能克服,這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)該說,你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣,如上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)等等,你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外,還應(yīng)該從現(xiàn)在開始,努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)新階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣,這些習(xí)慣在開學(xué)后,老師們將有具體的要求。同時(shí),要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性,自覺地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活,不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置,那樣,你會(huì)很快落伍的。一些在小學(xué)很好的學(xué)生,就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化,缺乏主動(dòng)性和自覺性,便很快落了伍,成了后進(jìn)生。所以,我希望在座的同學(xué)們,能在思想、心理上,行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn)??梢哉f,你做好了準(zhǔn)備,你就是有備而戰(zhàn),定能戰(zhàn)無(wú)不勝;反之,你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下來(lái)。
所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生,要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我來(lái)簡(jiǎn)單談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。1.要集中注意力,2.多思考勤思考,3.獨(dú)立完成作業(yè),4.有功豎的勇氣,5.協(xié)作學(xué)習(xí)。
第四、是要學(xué)會(huì)欣賞:欣賞每一位老師的課,多發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn),爭(zhēng)取喜歡每一位老師,讓自己從中學(xué)會(huì)吸收更多的知識(shí)。隨著年齡的增大,課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的沉重石塊,怎說不愁呢?面對(duì)這沉重的石塊,智者會(huì)把石塊墊在腳下,讓它成為登攀的臺(tái)階,讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢?這就要求同學(xué)們?cè)谶@一年中學(xué)會(huì)用欣賞的心態(tài)來(lái)對(duì)待一切困難。有一位母親帶著兩個(gè)女兒去逛公園,她們看到一株玫瑰花,母親讓兩位女兒觀察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪,說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件漂亮的衣服而心情高興,說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個(gè)人不同的心境,得出的結(jié)論與感受各不相同。你們從小事悟出了什么道理嗎?心態(tài)決定一切。學(xué)校生活絕不是輕松的,而是非常辛苦,如何愉悅地度過,用欣賞的眼光看待你的老師,你的同學(xué),最后你就會(huì)贏得別人的欣賞、別人的尊重。
班主任寄語(yǔ)
同學(xué)們,人的一生實(shí)際上只有三天,那就是昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)成為過去,明天還沒有到來(lái),我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,當(dāng)你們走進(jìn)八年級(jí)1303班這個(gè)教室后,老師的眼里只有今天的你,今天的你們站在同一起跑線上,如何起跑,怎樣跑到終點(diǎn),就看你們自己的選擇了,但你們一定要記住 :“付出總有回報(bào),要做就做最好!”
2014.9 2
第五篇:新學(xué)期班主任第一次講話
新學(xué)期第一次講話
各位同學(xué):
大家好!首先,我代表高一(2)班全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎.說實(shí)話,當(dāng)我接到你們檔案的那一刻起,我就非??释茉琰c(diǎn)認(rèn)識(shí)大家,今天我們終于相聚在了高一(2)班這個(gè)大家庭,作為這個(gè)大家庭的一員,我非常高興.
首先,我想說大部分同學(xué)應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我,你們都知道我是原一班的班主任,你們都知道我很兇,很狠,在這里我向大家簡(jiǎn)要的做一下自我介紹:本人黃海梅,湖南人,2010年本科畢業(yè)獲學(xué)士學(xué)位,去年六月份畢業(yè)于湘潭大學(xué)化學(xué)院物理化學(xué)專業(yè),獲碩士學(xué)位,我非常的幸運(yùn),剛畢業(yè)就被畢校看中擔(dān)任高一(1)班的班主任、高一(1)、(6)班的化學(xué)老師,同樣非常幸運(yùn)的是(1)和(6)班各方面都非常的棒,我非常的感謝他們,他們讓我知道我的辛苦和付出都是值得的。嚴(yán)格算起來(lái)你們是我的第二屆學(xué)生,如果不出什么意外,我將陪伴我們班大部分同學(xué)走過高中剩下的兩年半時(shí)光.
接下來(lái),我還要向各位同學(xué)簡(jiǎn)單地介紹一下我們班級(jí)的科任老師,(語(yǔ)趙彥輝\數(shù)鐘麗燕\英邱玉\理劉新平\化我本人\生李麗\政鄧雅玲\史林雪梅\地劉勁龍\)應(yīng)該來(lái)說,我們班級(jí)的師資配備是相當(dāng)強(qiáng)大的,這也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們班級(jí)及我個(gè)人的關(guān)心和照顧.希望大家能夠謙虛好學(xué),不恥下問,盡量地把我們這些優(yōu)秀老師身上的本領(lǐng)多學(xué)點(diǎn)過去,不斷充實(shí)和強(qiáng)大自己的學(xué)業(yè)實(shí)力.
上面就我們學(xué)校及班級(jí)的一些基本情況給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,下面我想以一個(gè)過來(lái)人的身份對(duì)大家就今后的學(xué)習(xí)、生活提出幾點(diǎn)建議。
第一、發(fā)揚(yáng)集體主義精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。
大家從不同地方,不同班級(jí),為了一個(gè)共同的理想和信念走到一起,組建成了今天的高一(2)班。這是來(lái)自不易的,我們應(yīng)該珍惜這樣美好的緣分。我提議,讓我們?yōu)檫@美好的緣分鼓掌?,F(xiàn)在,我們大家都是同一條船上的人了,而這只船漿手是就是大家,舵手就是我。為了能夠讓我們共同乘坐的這只大船,能夠堅(jiān)持正確的航向,能夠高速駛向成功的彼岸。只有靠我們大家齊心協(xié)力,使足力量。任何一位偏離方向的漿手都將會(huì)為其他漿手整齊劃行帶來(lái)更大的困難。任何一次單獨(dú)的行動(dòng)都會(huì)有可能導(dǎo)致顛覆大船的危險(xiǎn)。當(dāng)然,你可以在這個(gè)過程中,當(dāng)一回南郭先生,可以不怎么用去力劃漿,三年后也可以隨大家一起靠岸。但是你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),當(dāng)別人已經(jīng)擁有強(qiáng)壯體格,煉就一身工夫的時(shí)候,你還是初上船時(shí)那樣身體單薄,工夫淺淺。
所以在任何時(shí)候,我看一名學(xué)生,首先看他有沒有是團(tuán)隊(duì)意識(shí),協(xié)作意識(shí),大局意識(shí);沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人是狹隘的個(gè)人主義,離開集體的智慧,他個(gè)人是不會(huì)發(fā)展到哪里好的。誰(shuí)要是有意無(wú)意地破壞了這種團(tuán)結(jié)的氛圍,我想你也肯定會(huì)得到集體的批評(píng)與排斥。我相信在座的每一位同學(xué)都不愿意做這樣的人。
“一枝花開不是春,萬(wàn)紫千紅才是春。”,從今天起,我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有一兩個(gè)人優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),絕對(duì)不是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),只有大家伙的實(shí)力都上去了,那才算是真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
我可以很明確的告訴你們,我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛,成績(jī)好差,在我的眼里都一視同仁。如果說我對(duì)哪些學(xué)生有偏愛的話,我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué),我熱愛好人。一個(gè)人才能有高低,但只要是一個(gè)好人,就會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),對(duì)他
人有益。
第二、重回起點(diǎn),努力塑造全新自我。
從我開始教學(xué)生涯起,我始終持有這樣的信念:每一位同學(xué)都有學(xué)好的強(qiáng)烈愿望,每一位同學(xué)也都學(xué)好的強(qiáng)大潛能,如果我們能夠聯(lián)合起來(lái)最終定將獲得強(qiáng)大的成功。這就是我的教育觀。我是這樣想的,也一直努力著這么去做。所以在我任教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)是比較優(yōu)秀的。
我們中間絕大部分同學(xué)在原來(lái)班級(jí)應(yīng)該來(lái)說是十分優(yōu)秀的,有些同學(xué)可能曾遭遇過學(xué)習(xí)的強(qiáng)大困苦,但經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏,終于順利升上高中;有的可能在成績(jī)這塊就期末考試成績(jī)看來(lái)還處于暫時(shí)落后的這樣一個(gè)局面。在這里我想表明一個(gè)觀點(diǎn):無(wú)論你曾經(jīng)是多么的輝煌,或者是遭遇過重大的失敗,我們現(xiàn)在終究又都站在一條新的起跑線上。但凡有過跑步經(jīng)驗(yàn)或者看過跑步的人知道,拿考大學(xué)這件事情比著1200米賽跑,前800米跑的快的最后不一定先到終點(diǎn),前800米跑的慢最后也不一定就落后別人,最重要的是最后的400米該如何跑。我們跑完了小學(xué)、初中、高一第一學(xué)期的前800米,現(xiàn)在大家都站在了最后400米的起點(diǎn)。這是多么好的一會(huì)啊,因?yàn)榧幢闶悄闱懊妫福埃懊自?jīng)落后過也不要緊,那只是行進(jìn)過程中的一個(gè)曲折,最重要的要最后400米跑好,因?yàn)樗麑㈥P(guān)系到們最終的成績(jī)。所以說大家真正意義上的較量是在高考。要想第一個(gè)沖過終點(diǎn),經(jīng)受住高考的考驗(yàn),高中階段就要努力塑造全新的自我。
我想若干年后,沒有哪一位同學(xué)會(huì)向別人炫耀他所讀的小學(xué)、初中、高中是什么?更多的是說我是哪一所大學(xué)畢業(yè)的。我說的這是事實(shí)。大學(xué)是每個(gè)人求學(xué)路上最重要的一個(gè)階段,現(xiàn)在很多知名企業(yè)在招聘博士、碩士的人才的時(shí)候,還特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)大學(xué)就讀學(xué)校必須是211工程之類的要求。這就可見,大學(xué)對(duì)一個(gè)人今后的發(fā)展是何等的重要。
在以往的畢業(yè)生在談到學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)常感嘆:高一開始一階段太大意了,尤其是剛分班時(shí)出現(xiàn)迷茫、不知所措,導(dǎo)致高中最重要的一些內(nèi)容沒有弄清楚,以至后來(lái)要要付很大的代價(jià)去彌補(bǔ),而且效果還不是很好的結(jié)局。現(xiàn)在高中分班后的生活才剛剛開始,我就要把過來(lái)人的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)先告訴你們。讓你們少走彎路。可以說,新的起點(diǎn),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。抓住開始,也就抓住了機(jī)遇,也就獲得了成功的一半。不管初中你是優(yōu)秀還是平凡,那些已經(jīng)成為過去,只要你們能心懷堅(jiān)定信念,勇于面對(duì)一切困難、挫折。我想我們老師會(huì)全力作好你們堅(jiān)實(shí)的后盾,你們只管大膽往前沖就可以了,2013年的金秋,定將碩果累累。
第三、關(guān)注細(xì)節(jié),做學(xué)習(xí)生活上的有心人。在寒假的時(shí)候,我就同學(xué)們的成績(jī)和實(shí)驗(yàn)班的成績(jī)做了一個(gè)比較,分到每個(gè)學(xué)科差距在6分左右。其實(shí)就一個(gè)學(xué)科而言,6分的差距是不算大,也就兩三個(gè)選擇題目的差距。我們老師都知道,兩三個(gè)選擇題的差距其實(shí)在能力上不上什么差距。那為什么每個(gè)學(xué)科都有6分左右的差距呢?我想最主要的就是細(xì)節(jié)沒有作好。俗話說:細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)習(xí)上取得成功的那些同學(xué)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中都是比較細(xì)心的人,做事情都是比較有心的人。我想如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)肯去琢磨,肯去查找差距的根源,并堅(jiān)持去采取措施加以補(bǔ)救,我相信,兩年半以后,你定當(dāng)取得不俗的成績(jī)。在平常學(xué)習(xí)中,我經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué)做事情毛毛燥燥,寫作業(yè)丟三落四,打草稿胡亂涂抹,告訴他注意一些,他還不以為然,總覺得這是小事情,靠自己的一點(diǎn)小聰明就可以彌補(bǔ),結(jié)果到了高三一大考,成績(jī)一塌糊涂。有人總覺得自己很聰明,有人到了高中甚至還炫耀小學(xué)的那點(diǎn)成績(jī),以為自己怎么怎么厲害,結(jié)果這也不
重要那也不重要,試問:一屋不掃,何以掃天下?我建議同學(xué),從學(xué)習(xí)中的小事情做起,把每件小事情努力作好,把每次小考努力考好,到了后面的高考,你自然就會(huì)考的很好。
第四、做好心理準(zhǔn)備、迎接更大挑戰(zhàn)。從今天起,同學(xué)們就已經(jīng)成為一名高中的文科考生了。高中和初中的生活有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,在高中階段中,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了??墒堑搅烁咧须A段則不行,高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),家庭作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于,高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對(duì)這些不同,同學(xué)們?cè)撛趺醋??最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?!昂昧?xí)慣使人終身受益?!庇辛肆己玫牧?xí)慣,遇到再大的困難你都能克服,這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)該說,你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣,如上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)等等,你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外,還應(yīng)該從現(xiàn)在開始,努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣,這些習(xí)慣在開學(xué)后,老師們將有具體的要求。同時(shí),要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性,自覺地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活,不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置,那樣,你會(huì)很快落伍的。一些在初中很好的學(xué)生,就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化,缺乏主動(dòng)性和自覺性,便很快落了伍,成了后進(jìn)生。所以,我希望在座的同學(xué)們,能在思想、心理上,行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備,完成從初中到高中的過渡,迎接新的挑戰(zhàn)??梢哉f,你做好了準(zhǔn)備,你就是有備而戰(zhàn),定能戰(zhàn)無(wú)不勝;反之,你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來(lái)。
同學(xué)們,進(jìn)入惠高高中部文科班,你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。老師期待你們?cè)缛粘刹?,家長(zhǎng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信,同學(xué)們生活在我們高一(2)班這樣一個(gè)光榮的集體里,一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),立志成才,邁好這一步,一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的殷切希望,也一定會(huì)兌現(xiàn)你入校所許下的美好愿望.
最后,讓我用一句大家熟知的歌詞來(lái)與大家共勉:“世間自有公道,付出總有回報(bào),說到不如做到,要做就做最好!”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,夢(mèng)想成真!我堅(jiān)信美好的未來(lái)一定屬于我們大家!
注:如果講話結(jié)束后,還有時(shí)間,可以讓同學(xué)們暢想一下未來(lái),寫一篇文章《2013年的金秋屬于我》.