第一篇：《走進真實的雷鋒》觀后感（共）

《走進真實的雷鋒》觀后感

寫在前面的話：其實說這篇文章是觀后感有那么點勉強，因為我到現(xiàn)在沒有真真切切地摸過這本書，只是在網上看了一點零零碎碎的篇章。但是在這幾篇零零碎碎的片段，填補了我對雷鋒這形象的許多空白??甚至可是說是顛覆吧。但是，我覺得這這樣的雷鋒才更加真實、更加飽滿。

“一個民族不能沒有自己的英雄，如果沒有自己的英雄，這個民族就不能強大！”

雷鋒是個英雄！這一點是毋庸置疑的。

但是，隨著年齡的增長，我不禁有一種感覺，這樣的英雄貌似太過完美了，完美的到了不真實的地步。從很小的時候，老師就讓我們學習雷鋒，對于雷鋒的最初映像是那張老舊照片，照片上的雷鋒臉型瘦削，在寒風中拿著槍在站崗??嗯，是的，這個人就是英雄雷鋒！再后來，“雷鋒日記”，電影《雷鋒》??這一類的題材是我們最早的教育題材吧。

“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，“雷鋒行走一千里，好事做了一火車”等等這些話，我相信即便是現(xiàn)在的小學生也都能夠說出來，但是，這樣對雷鋒精神無限的放大，他們將來是否也會向我一樣產生一些疑問？

呵呵，其實，我覺得沈老的這本《走進真實的雷鋒》很好，因為在這本書中，沈老給我們解答了很多關于雷鋒的疑問，他沒有一味地夸大雷鋒的光輝形象，而是以回答人們對雷鋒的疑問，從另一個角度為我們剖析雷鋒，從而讓我們更加堅信雷鋒是一個“人”，是一個活在我們之中的人，而不是永遠活在記憶里，活在我們心中的“英雄”。

我堅信，“人”比“英雄”重要的多，因為我們往往容易被“英

雄”那耀眼的光芒而吸引，而忘記了英雄也是“人”。從而導致我們在一味模仿的同時將其神話，直至“英雄”失去了去原來的本質。

雷鋒的偉大，來自于他的平凡。

這本書中，介紹了雷鋒的很多平凡之處，這沒有讓雷鋒的偉大形象在我心中有所降低，反而讓我更加相信他的真實。我想，我們都很難想象，雷鋒也會穿上皮夾克、戴上英格拉手表的吧！雖然被批評后雷鋒再未穿過，但是這個小小的事件讓雷鋒的形象更加可愛和豐滿，讓我接觸了一個有血有肉的雷鋒。而不是一想到雷鋒，就是那張老舊照片！

我和很多人一樣，對雷鋒有過許多疑問和不解。就像很多人說的那樣：現(xiàn)在，大馬路已不是雷鋒時候的大馬路，老太太也不是雷鋒時候的老太太了，學雷鋒還有什么意義嗎？這個問題我也想過。在這半個多世紀以來，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，越來越多的人早已經被被物欲填充了，人們的理想，追求，價值取向，思想觀念，思維模式，是非標準，做人準則等等，都隨著社會的發(fā)展進行了顛覆與改變！

那么？我們還需要學習雷鋒么？答案是肯定的！

中國發(fā)展的太快了，快到把很多人的良知與向善的心都遠遠地甩在時代的后面！所以，當今的中國是需要雷鋒的，而當今的時代也在不停地呼喚雷鋒！

其實，學習雷鋒的意義不在于中國能出現(xiàn)多少個雷鋒，而在于能夠影響多少人。只有不斷學習雷鋒，才能夠讓越來越多的人了解雷鋒，感受到雷鋒！只有當雷鋒精神涌入了我們的民族魂，我想我們的社會

才能夠更加的和諧——這，也是雷鋒精神存在的意義，不是么？

系部：管理系

班級：12物流331

姓名：周云龍

學號：1283713142

第二篇：走進雷鋒觀后感

《走進雷鋒》觀后感

不知不覺他已經離開我們52年了，他的名字我們銘記在心—他就是雷鋒。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。雷鋒在僅僅二十二年，他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了許多的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。從普通的解放軍戰(zhàn)士，變成了歷史上的道德楷模。

因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在中國內地經成了“好人好事”的代名詞。雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。雷鋒是出生在一個貧苦的農民家庭，手上還留有當時地主用刀砍的傷疤，是一個苦孩子;但“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習，是“毛主席的好士兵”。

1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰(zhàn)士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的左太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫(yī)院搶救，副連長又開車飛速趕到中國人民解放軍第202醫(yī)院請來醫(yī)療專家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。

當雷鋒殉職的消息傳來，幾萬人涌到部隊，想最后見一眼雷鋒。當時的撫順市委書記毅然捐出了為母親備辦的壽材，原本準備在部隊舉行的追悼會，因要求參加的群眾太多，不得不改成全市公祭，十萬人為一個22歲的普通士兵灑淚送行，并護送靈柩到烈士陵園。所以每年的8月15日就是雷鋒日學雷鋒運動，主要是通過學校發(fā)動學生以及部隊組織干部戰(zhàn)士進行的一種活動，主要是慰問之類，目的是為了學習“雷鋒精神”?；顒拥臅r間一般為雷鋒的生日、紀念日、學雷鋒日（3月5日）或某些特殊日子，活動一般只有一日（雷鋒日），有時稱“學雷鋒”做“一日雷鋒”。

毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習”。

江澤民題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！泵珴蓶|題詞：“向雷鋒同志學習”。

周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞：“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

雷鋒同志是我們模范，助人為樂，“雷鋒走到哪里，好事就傳到哪里?！崩卒h曾說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我有把有限的生命投入到無限的人民服務之中去！”我們要向雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘。爭當現(xiàn)在的小雷鋒！

2015年3月1日星期日

小湯山中心小學 五（1）班

李 昊

第三篇：走進雷鋒影片觀后感

走進雷鋒影片觀后感

篇一：走進雷鋒影片觀后感

《走進雷鋒》觀后感/r/n

不知不覺他已經離開我們52年了，他的名字我們銘記在心—他就是雷鋒。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。雷鋒在僅僅二十二年，他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了許多的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。從普通的解放軍戰(zhàn)士，變成了歷史上的道德楷模。/r/n

因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在中國內地經成了“好人好事”的代名詞。雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。雷鋒是出生在一個貧苦的農民家庭，手上還留有當時地主用刀砍的傷疤，是一個苦孩子;但“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習，是“毛主席的好士兵”。/r/n

1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰(zhàn)士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的左太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫(yī)院搶救，副連長又開車飛速趕到中國人民解放軍第202醫(yī)院請來醫(yī)療專家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。/r/n

當雷鋒殉職的消息傳來，幾萬人涌到部隊，想最后見一眼雷鋒。當時的撫順市委書記毅然捐出了為母親備辦的壽材，原本準備在部隊舉行的追悼會，因要求參加的群眾太多，不得不改成全市公祭，十萬人為一個22歲的普通士兵灑淚送行，并護送靈柩到烈士陵園。所以每年的8月15日就是雷鋒日學雷鋒運動，主要是通過學校發(fā)動學生以及部隊組織干部戰(zhàn)士進行的一種活動，主要是慰問之類，目的是為了學習“雷鋒精神”。活動的時間一般為雷鋒的生日、紀念日、學雷鋒日(3月5日)或某些特殊日子，活動一般只有一日(雷鋒日)，有時稱“學雷鋒”做“一日雷鋒”。/r/n

毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習”。/r/n

江澤民題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！泵珴蓶|題詞：“向雷鋒同志學習”。/r/n周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。/r/n

朱德題詞：“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。/r/n

雷鋒同志是我們模范，助人為樂，“雷鋒走到哪里，好事就傳到哪里?！崩卒h曾說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我有把有限的生命投入到無限的人民服務之中去!”我們要向雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘。爭當現(xiàn)在的小雷鋒!/r/n

日期 班級 **/r/n

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“一個民族不能沒有自己的英雄，如果沒有自己的英雄，這個民族就不能強大!”/r/n雷鋒是個英雄!這一點是毋庸置疑的。/r/n

但是，隨著年齡的增長，我不禁有一種感覺，這樣的英雄貌似太過完美了，完美的到了不真實的地步。從很小的時候，老師就讓我們學習雷鋒，對于雷鋒的最初映像是那張老舊照片，照片上的雷鋒臉型瘦削，在寒風中拿著槍在站崗??嗯，是的，這個人就是英雄雷鋒!再后來，“雷鋒日記”，電影《雷鋒》??這一類的題材是我們最早的教育題材吧。/r/n

“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，“雷鋒行走一千里，好事做了一火車”等等這些話，我相信即便是現(xiàn)在的小學生也都能夠說出來，但是，這樣對雷鋒精神無限的放大，他們將來是否也會向我一樣產生一些疑問?/r/n

呵呵，其實，我覺得沈老的這本《走進真實的雷鋒》很好，因為在這本書中，沈老給我

們解答了很多關于雷鋒的疑問，他沒有一味地夸大雷鋒的光輝形象，而是以回答人們對雷鋒的疑問，從另一個角度為我們剖析雷鋒，從而讓我們更加堅信雷鋒是一個“人”，是一個活在我們之中的人，而不是永遠活在記憶里，活在我們心中的“英雄”。/r/n

我堅信，“人”比“英雄”重要的多，因為我們往往容易被“英雄”那耀眼的光芒而吸引，而忘記了英雄也是“人”。從而導致我們在一味模仿的同時將其神話，直至“英雄”失去了去原來的本質。/r/n

雷鋒的偉大，來自于他的平凡。/r/n

這本書中，介紹了雷鋒的很多平凡之處，這沒有讓雷鋒的偉大形象在我心中有所降低，反而讓我更加相信他的真實。我想，我們都很難想象，雷鋒也會穿上皮夾克、戴上英格拉手表的吧!雖然被批評后雷鋒再未穿過，但是這個小小的事件讓雷鋒的形象更加可愛和豐滿，讓我接觸了一個有血有肉的雷鋒。而不是一想到雷鋒，就是那張老舊照片!/r/n

我和很多人一樣，對雷鋒有過許多疑問和不解。就像很多人說的那樣：現(xiàn)在，大馬路已不是雷鋒時候的大馬路，老太太也不是雷鋒時候的老太太了，學雷鋒還有什么意義嗎?這個問題我也想過。在這半個多世紀以來，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，越來越多的人早已經被被物欲填充了，人們的理想，追求，價值取向，思想觀念，思維模式，是非標準，做人準則等等，都隨著社會的發(fā)展進行了顛覆與改變!/r/n

那么?我們還需要學習雷鋒么?答案是肯定的!/r/n

中國發(fā)展的太快了，快到把很多人的良知與向善的心都遠遠地甩在時代的后面!所以，當今的中國是需要雷鋒的，而當今的時代也在不停地呼喚雷鋒!/r/n

其實，學習雷鋒的意義不在于中國能出現(xiàn)多少個雷鋒，而在于能夠影響多少人。

篇二：走進雷鋒觀后感

《走進雷鋒》觀后感

不知不覺他已經離開我們52年了，他的名字我們銘記在心—他就是雷鋒。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。雷鋒在僅僅二十二年，他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了許多的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。從普通的解放軍戰(zhàn)士，變成了歷史上的道德楷模。

因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在中國內地經成了“好人好事”的代名詞。雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。雷鋒是出生在一個貧苦的農民家庭，手上還留有當時地主用刀砍的傷疤，是一個苦孩子;但“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習，是“毛主席的好士兵”。

1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰(zhàn)士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的左太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫(yī)院搶救，副連長又開車飛速趕到中國人民解放軍第202醫(yī)院請來醫(yī)療專家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。

當雷鋒殉職的消息傳來，幾萬人涌到部隊，想最后見一眼雷鋒。當時的撫順市委書記毅然捐出了為母親備辦的壽材，原本準備在部隊舉行的追悼會，因要求參加的群眾太多，不得不改成全市公祭，十萬人為一個22歲的普通士兵灑淚送行，并護送靈柩到烈士陵園。所以每年的8月15日就是雷鋒日學雷鋒運動，主要是通過學校發(fā)動學生以及部隊組織干部戰(zhàn)士進行的一種活動，主要是慰問之類，目的是為了學習“雷鋒精神”?；顒拥臅r間一般為雷鋒的生日、紀念日、學雷鋒日（3月5日）或某些特殊日子，活動一般只有一日（雷鋒日），有時稱“學雷鋒”做“一日雷鋒”。

毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習”。

江澤民題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！泵珴蓶|題詞：“向雷鋒同志學習”。

周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。

朱德題詞：“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

雷鋒同志是我們模范，助人為樂，“雷鋒走到哪里，好事就傳到哪里?！崩卒h曾說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我有把有限的生命投入到無限的人民服務之中去！”我們要向雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘。爭當現(xiàn)在的小雷鋒！

2015年3月1日星期日小湯山中心小學 五（1）班 李 昊

篇三：影片《雷鋒》觀后感

影片《雷鋒》觀后感

看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔的善良、樂于助人的品質給我留下了深刻的印象。我還聽過這樣的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

電影中有一個鏡頭。一個星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，他就到處尋找。后來他在她找著了衣服襪子仍然沒找到。這時，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒叔叔說：“這總比我以前光著腳上山砍柴強多了！”王大力又說：“那你不覺得丟臉嗎？千縫萬補的”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！睆倪@幾句話，就已經體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元錢工資，他卻把錢存在銀行。

戰(zhàn)友王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家里等著錢用。雷鋒知道這事后，就用王大力的名義靜靜地寄往了20元錢。當人民有困難時，雷鋒就挺身而出。遼陽市遭受了洪水災難，雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢偷偷的捐給了災區(qū)的首長。

看了《雷鋒》這部電影以后，我覺得很自責。由于雷鋒叔叔這么節(jié)約，我們還這么大吃大喝。我以后要學習雷鋒叔叔學習，學習他的勤儉、樸素、樂于助人的優(yōu)良品質！

《雷鋒》電影觀后感

（一）“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！边@是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點點滴滴做到了：在建筑工地義務勞動，給素不相識的人買車票，幫助老大娘找親人，??在人民需要他的時候，他總會幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。當時雷鋒一個月只有6元錢的部隊補貼費，他一點一點的積攢，好不容易攢到100元錢了，他全部捐給災區(qū)。他自己的鞋破了，舍不得買新的，在舊鞋上打補丁，補丁一個摞一個。戰(zhàn)友問他：“你為什么不買雙新鞋穿呢？這一個摞一個的補丁不咯腳嗎?”他認真的回答：“鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人?！?/p>

扳著指頭算算，雷鋒已經離開我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中?，F(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無時無刻的幫助著我們。

影觀后感

（二）說起雷鋒，大多數(shù)人會想起“做好事，不留名”一詞。雷峰是一個家喻戶曉的人物，做了一輩子的好事，卻在22歲時夭折，確實很遺憾，但是我覺得，每一個人來到這里就是為了盡義務，盡責任，當我們該做的事都做完了，我們就該離去。

雷鋒有一個很貧窮的身世，在他很小的時侯，就失去了原本屬于的六口之家，他拿著父親砍柴的斧頭和母親上吊的繩艱苦的生活，成長成一個成年人，成為了一名解放軍。成為解放軍的他懂得了許許多事情，也變得十分節(jié)儉。他還經常提醒他的戰(zhàn)友，常給家里人寄錢。而他的一個戰(zhàn)友王大力卻覺得他的節(jié)約是一種小氣！還總是嘲笑雷鋒的襪子，說它是千層底。

在雷鋒十八歲左右時，他有一個夢想：他想當英雄，但他的領導卻讓他認真干現(xiàn)在的工作，他對他的領導堵氣。那天，領導借用毛主席的話教育丁雷鋒一番。之后雷鋒就醒悟了：他立志要做一個做事為人民服務，為人民利益著想的人。

之后雷鋒為更好更多為學習知識，總是徹夜讀毛主席的書，并且多做好事。一次，王大力家發(fā)了大水，他的母親也病了，雷鋒知道以后，便以大娘兒子的身份寄了二十元過去，并向災區(qū)捐了100元。他在日記里說：“我學習了毛主席的書，使我深深懂得了人民的困難就是我的困難?！尽独卒h》電影觀后感5篇】《雷鋒》電影觀后感5篇。”他要當人民的兒子，黨的兒子！

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"說的就是雷鋒。他的事跡感動了他的戰(zhàn)友王大力，讓他們也向雷鋒學習。

小學生的我們都要爭當新世紀的小雷鋒，但現(xiàn)在的社會風氣很差，連扶一下摔了的老奶奶也會背騙！所以現(xiàn)在這個屬于我們的世界，應該由我們去感動，去改善。

影觀后感

（三）今天，我觀看了《雷鋒》這部電影，心情久久不能平靜，這部電影主要講了雷鋒叔叔短暫卻光輝的一生，正像他在日記中寫的那樣：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”

雷鋒的一生，是全心全意為人民服務的一生，電影中有兩件事最讓我感動，第一件事是星期天，雷鋒跑到建筑工地，謊稱自己感冒了，想到工地活動出出汗，就在工地上義務勞動了半天，臨走時因為不想說出自己真正的姓名，就冒充了自己的戰(zhàn)友，讓工地上的人反倒給他的戰(zhàn)友寫了一封感謝信。第二件事是有一次雷鋒完成任務回部隊的時候，看到一位老奶奶帶著一個小孩說是去離這20多里的地方看自己女兒，當時天下著暴雨，路很難走，雷鋒就冒雨把這一老一少送到了目的地，可他自己卻連讓老奶奶和小孩說聲謝謝的機會都沒有就走了。雷鋒做好事一不為名二不求回報的品質真令人佩服，可是我們現(xiàn)在呢，做了一回好事，就這里宣傳，那里報道，有的分明是作秀啊。

雷鋒他是真心實意地做好事，而且他的事跡多得數(shù)不清，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒叔叔時時刻刻不忘做好事的品質更令人佩服。偉大領袖毛主席說過：一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒就是這樣一位一直默默無聞做了一輩子好事的人，現(xiàn)在有誰可以做得到？將自己省吃儉用的一點錢冒名捐出，現(xiàn)在有誰做得到？在暴雨中背老人回家，現(xiàn)在有誰做得到？冒著風雨，連夜將大嫂和孩子送回家，現(xiàn)在有誰做得到？難道雷鋒精神真的過時了嗎？去年10月13日下午，在佛山南海，一位兩歲女童小悅悅慘遭面包車碾軋，在長達近七分鐘#from 本文來自學優(yōu)高考網，全國最大的高考資源網 end#的時間里，18名路人居然熟視無睹、不聞不問，當時那十八個冷漠的路人，面對如此慘劇，對小悅悅的處境竟然視而不見。這一事件報道以后，激起了國人普遍的震驚和憤怒，輿論都在指責他們的冷漠，為什么沒人出手相助呢？他們的心腸怎么這么狠呢？人命關天啊！就算怕惹麻煩，打個報警電話不是舉手之勞嗎？

可是，我們只會指手畫腳，如果自己當時在場，我們會像這18八個路人一樣無動于衷，還是會像雷鋒一樣毫不猶豫地站出來呢？ 這個問題我想了很久，因為我以前也像那18個冷漠的路人一樣對待他人。記得有一次，我在過馬路的時候，看到一位衣衫襤褸、渾身散發(fā)著臭味的老人，他一手拄著拐杖，一手提著一個破籃子，里面放著一只破碗，還有一些撿來的瓶瓶罐罐。我只看了一眼，就只管過我的馬路了?？墒?，這個老人在后面拉住了我的衣角。我非常害怕，氣呼呼地說：“放開你的臟手！”老人沒放，他又乞求我說：“小朋友，扶我一下吧，我已經兩天沒

有吃過飽飯了?！蔽腋硬荒蜔┝?，說：“走開走開，我干嘛扶你啊，你是我什么人??？去去去！”這個老人只能無奈地放了我。

現(xiàn)在回想這件事，我感到好慚愧啊，不就是扶他過一次馬路嗎？多么的簡單??！以后我一定要向雷鋒學習，不為名利，不求報答，多做好事。

影觀后感

（四）今天，我觀看了電影《雷鋒》。【《雷鋒》電影觀后感5篇】文章《雷鋒》電影觀后感5篇出自

/article/71191813.html，轉載請保留此鏈接！。

“學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨??隨著這一首《學習雷鋒好榜樣》拉開了影片的序幕：一個個子不高，有幾分童真的人，映入人們的眼簾，他就是雷鋒。

雷鋒出生在舊社會，像他說地那樣：“我也曾經有過爸爸。媽媽。哥哥。弟弟，我也有過家啊?！钡募覅s被地主老財徹底的毀啦?？吹竭@里我不禁潸然淚下。

雷鋒的生活是樸素的，他穿的襪子上補丁落補丁。他的戰(zhàn)友王大力說：“雷鋒你不嫌這雙襪子穿在腳上難受嗎？”而雷鋒叔叔卻說：“只要不耽誤我的工作我就要它繼續(xù)為我服務?！贝蛲昵蚝罄卒h叔叔的戰(zhàn)友都去賣汽水喝，只有雷鋒叔叔一個人說：“白開水一樣解渴。”雷鋒小氣嗎？對，他確實小氣，他對自己很小氣，但他在幫助別人時就會顯得十分大方。王大力的家鄉(xiāng)發(fā)了大水，母親也病重。雷鋒叔叔知道后，以王大力的名義寄去二十元錢，在災區(qū)的時候又捐了100元錢，而雷鋒每個月只有6元錢的補助他卻把錢存在銀行。一年一年過去，120元，這是他一年多的積蓄呀！雷鋒把省下來的錢全都捐給了災區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買一雙新襪子。

雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他精神永遠在我們心中。雷鋒叔叔和許多無名英雄一樣是我們大家的好榜樣，他們是為我們的祖國和人民做貢獻而犧牲的！

雷鋒叔叔這種勤儉節(jié)約，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，他正是這種精神的化身。雷鋒叔叔我為您感到驕傲！在就片的最后，在雷鋒自己有本書上寫著：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要以有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。這段話是雷鋒的真實寫照。

雷鋒電影觀后感

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命終于黨，愛憎分明不忘本……”每當我聽到這首熟悉的歌曲時，我心里就會產生對雷鋒叔叔那助人為樂，默默奉獻的精神的所敬佩。

最近，我看了《雷鋒》這部電影，使我對雷鋒叔叔的敬佩更多了幾分。這部電影主要講了：雷鋒在他的一生中以幫助別人為快樂，默默奉獻的一幕又一幕。最后因公殉職了。

然而，有一個鏡頭卻定格在我腦海，抹也抹不去：有一次，雷鋒去看病，不巧走到半路，下起了暴雨，他看見一個老大娘抱著一個三歲的小孩正趕路去幾十里外的一個村子，十分艱難。雷鋒便決定送他們去。在路上，雨下得越來越大，泥濘濺滿了雷鋒的下半身，在上一處土坡時，雷鋒一手扶著背上的小孩，一手在濕軟的土坡上挖出一道平坦的路，讓跟在后面的大娘走好一些。而在把大娘和孩子送到目的地之后，雷鋒卻不打一聲招呼就消失在暴風雨中。雷鋒叔叔這種默默奉獻的精神多么值得我們去學習??！

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，可是他卻在平凡的工作崗位上做出了不平常的業(yè)績。他毫無損人利己之心，全心

全意地為人民服務。他一切都聽從黨的安排，無論在什么崗位，他總是說：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”這樸實的話語充分展示了一個革命戰(zhàn)士一切服從黨的安排的崇高品質。

雖然雷鋒叔叔離開我們近五十年，但他那優(yōu)秀的品質一直影響著一代代的炎黃子孫。就拿去年的一件事來說吧！在2011年7月2日下午，杭州市某住宅樓區(qū)，兩歲女童妞妞突然從九樓墜下，這時樓下的吳菊萍毫不猶豫地踢掉高跟鞋，伸出手奇跡般地接住了妞妞。事后，我想：吳菊萍和妞妞素不相識，是什么讓吳菊萍做到這些呢？答案就是：愛心。吳菊萍不顧自身危險救下妞妞，難道她不就是我們現(xiàn)代的活雷鋒嗎？

雷鋒自己也曾經說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。

難道我們同學不應該像雷鋒那樣嗎？雷鋒精神，代代相傳。讓我們從身邊點點滴滴的小事做起：關心一下受傷的同學，扶爺爺奶奶過馬路，給老年人讓座……讓我們一起爭做平凡的小雷鋒！“學習雷鋒好榜樣，忠于革命終于黨……”熟悉的歌聲再次在我的耳邊響起……

第四篇：走進雷鋒影片觀后感

《走進雷鋒》觀后感/r/n

不知不覺他已經離開我們52年了，他的名字我們銘記在心—他就是雷鋒。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。雷鋒在僅僅二十二年，他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了許多的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。從普通的解放軍戰(zhàn)士，變成了歷史上的道德楷模。/r/n

因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在中國內地經成了“好人好事”的代名詞。雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。雷鋒是出生在一個貧苦的農民家庭，手上還留有當時地主用刀砍的傷疤，是一個苦孩子;但“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習，是“毛主席的好士兵”。/r/n

1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰(zhàn)士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的左太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫(yī)院搶救，副連長又開車飛速趕到中國人民解放軍第202醫(yī)院請來醫(yī)療專家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。/r/n

當雷鋒殉職的消息傳來，幾萬人涌到部隊，想最后見一眼雷鋒。當時的撫順市委書記毅然捐出了為母親備辦的壽材，原本準備在部隊舉行的追悼會，因要求參加的群眾太多，不得不改成全市公祭，十萬人為一個22歲的普通士兵灑淚送行，并護送靈柩到烈士陵園。所以每年的8月15日就是雷鋒日學雷鋒運動，主要是通過學校發(fā)動學生以及部隊組織干部戰(zhàn)士進行的一種活動，主要是慰問之類，目的是為了學習“雷鋒精神”。活動的時間一般為雷鋒的生日、紀念日、學雷鋒日(3月5日)或某些特殊日子，活動一般只有一日(雷鋒日)，有時稱“學雷鋒”做“一日雷鋒”。/r/n

毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習”。/r/n

江澤民題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！泵珴蓶|題詞：“向雷鋒同志學習”。/r/n

周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。/r/n

朱德題詞：“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。/r/n

雷鋒同志是我們模范，助人為樂，“雷鋒走到哪里，好事就傳到哪里?！崩卒h曾說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我有把有限的生命投入到無限的人民服務之中去!”我們要向雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘。爭當現(xiàn)在的小雷鋒!/r/n

日期 班級 **/r/n

【相關文章】《走進真實的雷鋒》觀后感/r/n

“一個民族不能沒有自己的英雄，如果沒有自己的英雄，這個民族就不能強大!”/r/n

雷鋒是個英雄!這一點是毋庸置疑的。/r/n

但是，隨著年齡的增長，我不禁有一種感覺，這樣的英雄貌似太過完美了，完美的到了不真實的地步。從很小的時候，老師就讓我們學習雷鋒，對于雷鋒的最初映像是那張老舊照片，照片上的雷鋒臉型瘦削，在寒風中拿著槍在站崗??嗯，是的，這個人就是英雄雷鋒!再后來，“雷鋒日記”，電影《雷鋒》??這一類的題材是我們最早的教育題材吧。/r/n

“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，“雷鋒行走一千里，好事做了一火車”等等這些話，我相信即便是現(xiàn)在的小學生也都能夠說出來，但是，這樣對雷鋒精神無限的放大，他們將來是否也會向我一樣產生一些疑問?/r/n

呵呵，其實，我覺得沈老的這本《走進真實的雷鋒》很好，因為在這本書中，沈老給我們解答了很多關于雷鋒的疑問，他沒有一味地夸大雷鋒的光輝形象，而是以回答人們對雷鋒的疑問，從另一個角度為我們剖析雷鋒，從而讓我們更加堅信雷鋒是一個“人”，是一個活在我們之中的人，而不是永遠活在記憶里，活在我們心中的“英雄”。/r/n

我堅信，“人”比“英雄”重要的多，因為我們往往容易被“英雄”那耀眼的光芒而吸引，而忘記了英雄也是“人”。從而導致我們在一味模仿的同時將其神話，直至“英雄”失去了去原來的本質。/r/n

雷鋒的偉大，來自于他的平凡。/r/n

這本書中，介紹了雷鋒的很多平凡之處，這沒有讓雷鋒的偉大形象在我心中有所降低，反而讓我更加相信他的真實。我想，我們都很難想象，雷鋒也會穿上皮夾克、戴上英格拉手表的吧!雖然被批評后雷鋒再未穿過，但是這個小小的事件讓雷鋒的形象更加可愛和豐滿，讓我接觸了一個有血有肉的雷鋒。而不是一想到雷鋒，就是那張老舊照片!/r/n

我和很多人一樣，對雷鋒有過許多疑問和不解。就像很多人說的那樣：現(xiàn)在，大馬路已不是雷鋒時候的大馬路，老太太也不是雷鋒時候的老太太了，學雷鋒還有什么意義嗎?這個問題我也想過。在這半個多世紀以來，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，越來越多的人早已經被被物欲填充了，人們的理想，追求，價值取向，思想觀念，思維模式，是非標準，做人準則等等，都隨著社會的發(fā)展進行了顛覆與改變!/r/n

那么?我們還需要學習雷鋒么?答案是肯定的!/r/n

中國發(fā)展的太快了，快到把很多人的良知與向善的心都遠遠地甩在時代的后面!所以，當今的中國是需要雷鋒的，而當今的時代也在不停地呼喚雷鋒!/r/n

其實，學習雷鋒的意義不在于中國能出現(xiàn)多少個雷鋒，而在于能夠影響多少人。

第五篇：走進雷鋒

走進雷鋒

一、主持人導出班會主題

甲：敬愛的老師、乙：親愛的同學們，（合）大家好！

合：三年級《走近雷鋒》主題班隊會，現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢？

全班答：學習雷鋒活動月。

乙：對了。

甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（一）（大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹）

甲：也許我們很多同學對雷鋒都還不了解，就讓我們一起來看看雷鋒的生平介紹吧。

1、親愛的同學們，你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜。

2、他身高只有1.54米，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；

3、他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。

4、他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。

5、他的日記，人們越讀越起勁；

6、他的故事，人們越聽越動情！

7、他的名字就叫——雷鋒。

（播放雷鋒生平介紹）

（二）《雷鋒的故事》

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。甲：下面有請我們班的小小播音員為我們帶來《雷鋒故事聯(lián)播》。

各位觀眾朋友，大家下午好！歡迎收聽今天的《雷鋒故事聯(lián)播》，我是主持人--------。首先，請我們的小播音員-----為大家?guī)淼谝粋€故事。

故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅

有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把

100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂的雷鋒

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到火車上旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，又主動幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！毙χf。

故事

（三）孩子們的知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學（即現(xiàn)在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發(fā)他們好好學習，天天向上。雷鋒以高度的使命感．責任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長。

故事

（四）釘子精神

施工任務中,雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,他就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種”釘子"精神, 善于擠和鉆

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。好，感謝各位觀眾朋友的收聽，本期的《雷鋒故事聯(lián)播》節(jié)目就到這里，我們下期再見！再見！

乙：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示

了什么是全心全意為人民服務！有一支歌很好的展示了雷鋒叔叔的事跡，讓我們一起來欣賞吧！

（播放《有位叔叔叫雷鋒》）

（三）說一說

甲：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

1、我覺得雷鋒叔叔是一個樂于助人的好人。

2、我覺得雷鋒叔叔是一個勤儉節(jié)約的人。

3、我覺得雷鋒叔叔是一個全心全意為別人服務的好人。

4、我覺得雷鋒叔叔是一個幫助了別人但不求回報的好人。

乙：同學們都說得很對，雷鋒叔叔就是這樣的好人，他舍己為人，他樂于助人，他處處為別人著想。請欣賞配樂詩朗誦《雷鋒叔叔在哪里？》

（四）《格言朗誦》

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

甲：說起雷鋒，我們就不忘記提起雷鋒日記！

乙：是呀！雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

甲：3月是學習雷鋒活動月，同學們收集了很多雷鋒的格言。

乙：是嗎？快讓他們拿出來和我們一起分享吧！

甲：好！同學們，準備老了嗎？（準備好了?。┐蟛ɡ藦哪睦锲?？

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

（五）討論：身邊的好人好事。

乙：這就是雷鋒，雖然他已經離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們3年級的班集體之中。

甲：同學們都知道3月是學雷鋒活動月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂，主動關心和幫助身邊的人。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中去。那么，當你遇到以下的情形，如果你是他，你會怎么辦？先請看表演片段《扶老爺爺》。

（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）

路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚?，我會有什么好處呢?/p>

路人乙想：他，他不會是個騙子吧？我還是不要和陌生人說話。

甲：同學們，如果你也是路人，遇到這樣的情形，你會怎樣做呢？

（隨機請三位同學回答）

甲：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？

1、讀感謝信（楊俊奕樂于助人）

2、尋找本班的小雷鋒。

楊俊奕、陶忠馳、3、為小雷鋒戴上紅花。

（六）齊唱《學習雷鋒好榜樣》

甲：同學們，從現(xiàn)在起，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。

乙：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

甲：雷鋒----是一支歌，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落。

乙：雷鋒----是一支歌，既然加入這首進行曲的行列，就是無怨無悔的選擇。誰說雷鋒不見了，請聽這跨世紀的歌聲永不落。

全體起立，齊唱《學習雷鋒好榜樣》

（七）班主任講話

乙：有請班主任陽老師講話。

同學們，咱們班這次《走近雷鋒》主題班隊活動很有意義，我們通過收集雷鋒資料，雷鋒知識搶答，辦主題手抄報，尋找小雷峰以及今天的主題班隊會等一系列主題活動，走進雷峰，了解雷峰，學習雷峰精神。我相信你們通過這近三周的系列活動，肯定對雷峰精神有了更加深刻的了解。雖然，我們的班級活動快要結束了，但是我希望在以后的日子里，大家凡事都要處處多為別人著想，向雷鋒叔叔學習，助人為樂。讓雷鋒精神在咱們班上得以延續(xù)。希望大家都要向今天得到紅花的小雷峰代表學習，今后能有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在咱們班的日常生活和學習之中，讓我們的半集體成為更加溫暖、更加團結互助的班集體。

同學們，我們的社會需要熱心人，有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。人要有一顆善良之心，感恩之心，同情之心。請相信，用你的微笑換來的一定是更加燦爛的笑臉！

好，我的發(fā)言到此結束。有請主持人上臺。

（八）班會結束

甲：同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭做新世紀的小雷鋒。

乙：我宣布，三年級《走近雷鋒》主題班隊會，到此結束！全體起立，感謝各位老師的光臨，向老師們敬禮！謝謝老師！