第一篇：《男孩和蘋果樹》讀后感

《男孩和蘋果樹》講了一個男孩子和一棵蘋果樹之間的故事。他們是一對很要好的朋友。男孩從小和蘋果樹玩，從陪玩到索取，蘋果樹都義無反顧地滿足男孩的要求，直到只剩下老樹墩，還讓男孩坐下休息，蘋果樹還是快樂的。

一直地給予，男孩從蘋果樹那里總能得到自己想要的，我第一遍讀時直接就想到，如果我有一個這樣的“樹”朋友多好，不會總是一個人玩，“樹”朋友總是能在我需要的時候幫助我，為我解決我的難題和煩惱。可是我再次讀后發(fā)現(xiàn)，“樹”真是太偉大了，總是對男孩有求必應，男孩真是貪得無厭，總是對蘋果樹提出各種各樣的要求，一味地向“樹”朋友索取，并沒有想到回饋“樹”朋友的付出。這種關系讓我聯(lián)想到了母親與孩子之間的關系，母親總是無償?shù)馗冻?，不求回報，孩子總是一味地接受，當母親年老體弱時需要回報時，孩子也成為母親（或者父親）向他自己的孩子進行新一輪的付出。但是，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，連動物都奉行的準則，我們更要具備這些美德，滴水之恩，涌泉相報，飲水思源，喝水不忘挖井人，珍惜自己的朋友和親人，施予愛，給予愛，接受愛，回饋愛，讓施與愛之間，愛與被愛生生不息。

第二篇：男孩與蘋果樹

男孩與蘋果樹

今天我讀了《男孩與蘋果樹》這個小故事，故事講的是一個小男孩小時候喜歡一個人在一棵蘋果樹下玩耍，他倆形影不離。當他漸漸長大后，他有了自己的小伙伴，于是他不再經(jīng)常來看望蘋果樹，可為了幫他買件玩具，蘋果樹奉獻了自己的果實給男孩換錢；當小男孩長大成人后，他想蓋房子結婚時，蘋果樹毫不猶豫地奉獻了自己所有的樹枝；當男孩事業(yè)有成后，他想造艘船去航海放松時，蘋果樹又義無反顧地獻出了自己的樹干。雖然蘋果樹為男孩奉獻了自己所有的一切，但它從來沒有后悔過，它沒有要求男孩給予任何的回報，它僅剩下的一截樹墩最后也成為男孩停下休息時依靠的支架。

讀了這個小故事我感觸很深，這棵蘋果樹為小男孩所做的一切，就如同我們的爸爸媽媽為我們所做的一切，我們不停地向他們索取，而他們都會竭盡全力來滿足我們。記得剛上三年級的時候，我發(fā)現(xiàn)班上有幾個同學買了學習機，于是我回家就嚷著讓爸爸媽媽也給我買，爸爸對我說：“妮妮，我們家剛剛買了新房子，經(jīng)濟上目前比較困難，但只要你學習上有需要，我們一定會盡力滿足你的，我們唯一的要求就是你一定要好好利用它。”第二天放學回家，我便驚喜地發(fā)現(xiàn)，在我的書桌上擺著一臺嶄新的學習機。像這樣的例子實在太多了。在我們成長的過程中，只要一遇到困難，第一個站在我們身邊的肯定就是我們的爸爸媽媽，他們總是有求必應，為我們默默地付出，毫無保留。故事中的小男孩顯然是自私的，他拿走了蘋果樹所有的一切，但卻沒有給蘋果樹任何的回報，所以我們不能和他一樣，父母在為我們?nèi)Φ馗冻?，我們現(xiàn)在必須好好地學習，長大后成為有用的人，那樣我們才能盡早地去報答我們的父母，讓他們能夠生活的更加幸?？鞓罚?/p>

第三篇：蘋果樹與男孩的故事

The Giving Tree

A long time ago, there was a huge apple tree.A little boy loved to come and lay around it every day.He climbed to the tree top, ate the apples, took a nap under the shadow...He loved the tree and the tree loved to play with him.很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一 很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在 樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩 耍。

Time went by...the little boy had grown up and he no longer played around the tree every day.One day, the boy came back to the tree and he looked sad.“Come and play with me,” the tree asked the boy.“I am no longer a kid, I don't play around trees anymore.” The boy replied, “I want toys.I need money to buy them.”“Sorry, but I don't have money...but you can pick all my apples and sell them.So, you will have money.” The boy was so excited.He grabbed all the apples on the tree and left happily.The boy never came back after he picked the apples.The tree was sad.后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹 要和他一起玩，男孩說： 不行 我不小了，不行，要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買?！碧O 不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買。蘋 果樹說： 很遺憾 我也沒錢，不過，很遺憾，果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所 有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？ 男孩 有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩 十分激動，他摘下所有的蘋果，十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地 走了。然后，男孩好久都沒有來。走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很 傷心。傷心。

One day, the boy returned and the tree was so excited.“Come and play with me,” the tree said.“I don't have time to play.I have to work for my family.We need a house for shelter.Can you help me?”“Sorry, but I don't have a house.But you can chop off my branches to build your house.” So the boy cut all the branches off the tree and left happily.The tree was glad to see him happy but the boy never came back since then.The tree was again lonely and sad.有一天，男孩終于來了，有一天，男孩終于來了，樹興奮地邀他 一起玩。男孩說： 不行 我沒有時間，不行，一起玩。男孩說：“不行，我沒有時間，我要 替家里干活呢，我們需要一幢房子，替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能幫 忙嗎？ 我沒有房子 蘋果樹說 不過你 我沒有房子，蘋果樹說，忙嗎？”“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你 可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子?？梢园盐业臉渲y(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子?！?于是男孩砍下所有的樹枝，于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運走 去蓋房子。看到男孩高興樹好快樂。從此，去蓋房子。看到男孩高興樹好快樂。從此，男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷之中。男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷之中。

One hot summer day, the boy returned and the tree was delighted.“Come and play with me!” the tree said.“I am sad and getting old.I want to go sailing to relax myself.Can you give me a boat?“”Use my trunk to build your boat.You can sail far away and be happy.“ So the boy cut the tree trunk to make a boat.He went sailing and never showed up for a long time.The tree was happy, but it was not true.一年夏天，男孩回來了，一年夏天，男孩回來了，樹太快樂 來呀！了：”來呀！孩子，來和我玩呀?！澳泻?來呀 孩子，來和我玩呀。男孩 卻說：”我心情不好，一天天老了，我要 卻說： 我心情不好，一天天老了，我心情不好 揚帆出海，輕松一下，揚帆出海，輕松一下，你能給我一艘船 蘋果樹說： 把我的樹干砍去，嗎？“蘋果樹說：”把我的樹干砍去，拿 蘋果樹說 把我的樹干砍去 去做船吧！于是男孩砍下了她的樹干 于是男孩砍下了她的樹干，去做船吧！“于是男孩砍下了她的樹干，造了條船，然后駕船走了，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有 回來。樹好快樂……但不是真的。但不是真的?；貋?。樹好快樂 但不是真的Finally, the boy returned after he left for so many years.”Sorry, my boy.But I don't have anything for you anymore.No more apples for you...“ the tree said.”I don't have teeth to bite,“ the boy replied.”No more trunk for you to climb on.“ ”I am too old for that now,“ the boy said.”I really can't give you anything...the only thing left is my dying roots,“ the tree said with tears.”I don't need much now, just a place to rest.I am tired after all these years.“ The boy replied.”Good!Old tree root is the best place to lean on and rest.Come, Come sit down with me and rest.“ The boy sat down and the tree was glad and smiled with tears...許多年過去，男孩終于回來，蘋果樹說： 對 許多年過去，男孩終于回來，蘋果樹說：”對 不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，我的蘋果沒了。我的蘋果沒了?！?男孩說： 我的牙都掉了 吃不了蘋果了。我的牙都掉了，男孩說：”我的牙都掉了，吃不了蘋果了。“ 蘋果樹又說： 我再沒有樹干 讓你爬上了” 我再沒有樹干，蘋果樹又說：“我再沒有樹干，讓你爬上了 男孩說： 我太老了 爬不動了。

我太老了，男孩說：”我太老了，爬不動了?！?”我再也沒有什么給得出手了 我再也沒有什么給得出手了……，只剩下枯 我再也沒有什么給得出手了，死下去的老根，樹流著淚說 樹流著淚說。死下去的老根，“樹流著淚說。男孩說： 這么多年過去了 現(xiàn)在我感到累了，這么多年過去了，男孩說：”這么多年過去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個休息的地方。什么也不想要，只要一個休息的地方?！?”好??！老根是最適合坐下來休息的，來啊，好啊！好啊 老根是最適合坐下來休息的，來啊，坐下來和我一起休息吧！男孩坐下來 男孩坐下來，坐下來和我一起休息吧！"男孩坐下來，蘋果 樹高興得流下了眼淚…… 樹高興得流下了眼淚

This is a story of everyone.The tree is our parent.When we were young, we loved to play with Mom and Dad...When we grown up, we left them, and only came to them when we need something or when we are in trouble.No matter what, parents will always be there and give everything they could to make you happy.You may think that the boy is cruel to the tree but that's how all of us are treating our parents.這就是我們每個人的故事。這就是我們每個人的故事。這顆樹 就是我們的父母。小時候，就是我們的父母。小時候，我們喜歡和 爸爸媽媽玩……長大后，我們就離開他 長大后，爸爸媽媽玩 長大后 們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的 時候，才回到他們身邊。無論如何，時候，才回到他們身邊。無論如何，父 母永遠都在那兒，傾其所有使你快樂。母永遠都在那兒，傾其所有使你快樂。你可能認為這個男孩對樹很殘酷，你可能認為這個男孩對樹很殘酷，但這 就是我們每個人對待父母的方式。就是我們每個人對待父母的方式。

第四篇：蘋果樹果實讀后感

““十年育樹，百年育人”，育人與育樹過程是一樣的，是一個長時間的過程，蘋果樹果實讀后感。

蘋果樹在成長的過程中，自身的茁壯成長是主觀因素，但是也離不開一個大環(huán)境的引導。當蘋果樹是一個樹苗的時候，人們會把它移植到一個陽光充足的地方。避免大樹對它的干擾而束縛成長。人們還會挖一個適合蘋果樹成長的樹洞，把它放進并輔以肥料和水份，讀后感《蘋果樹果實讀后感》。在后天的成長中，還不斷需要拆枝，打藥和保養(yǎng)。所以蘋果樹的成長過程需要外界多方面的因素。

引申到人身上，我覺得也是一樣的。當我們?nèi)〉昧顺晒Φ臅r候，回頭想想除了自己的辛勤的努力結果。當然背后還有很多幫助我們成長的人。有的時候，我們記得。但很多的時候，許多的人都是默默的。所以說：可能我們身邊現(xiàn)在的很多的人，都是正在幫助我們的人。

第五篇：蘋果樹讀后感

蘋果樹讀后感

我喜歡《蘋果樹》那感傷優(yōu)美而質地的語言。喜歡那富有生命激情的情感。喜歡那黃澄澄的荊豆葉子，茵綠細軟的落葉松……以及迷醉人的蘋果香。作者寫的那甜蜜的往事，那憂傷結局。是種傷殘的美，美的令人心碎，美的令人驚嘆。這是從生命最原始最潮濕最豐厚的情感中溢出來的一首歌。盡管曾經(jīng)有過優(yōu)美動聽的旋律，最終只是一首哀唱。但它卻溶于生命濃郁香醇的滋味，有如大自然清醇的氣息一樣。永不消失，溶入了作者的生命之血液。

約翰·高爾斯華綏(1867~1933),英國小說家、劇作家,出身于律師家庭,畢業(yè)于牛津大學,并取得律師資格。高爾斯華綏的作品以19世紀末、20世紀初英國社會為背景,用自然主義的手法對道德問題和社會問題進行剖析,對資本主義社會和法律具有揭露和批判的意義。在他的作品中,尤以《福爾賽世家》最為著名,是他的代表作,并因此在1932年獲得諾貝爾文學獎?！短O果樹》這部中篇小說,文字優(yōu)美、耐讀。通篇描寫青年大學生艾舍斯特遇到天真純樸的村姑曼吉,與她在蘋果樹下定情,后又將她拋棄。他造成一起戀愛悲劇,而最終他又為此傷感,因為他遺失了生活中最美好的東西———“那蘋果樹、那歌聲和那金子”。借語愛情遭

遇偏見的傳統(tǒng)題材,用最細微的情愫打動了讀者,起到了長篇小說無法達到的效果?！短O果樹》那感傷而優(yōu)美的語言,那富有生命激情的情感以及迷醉人的蘋果香,都令人愛不釋手。主人公那單純放蕩而甜蜜的往事,那憂傷結局,是種傷殘的美,美得令人心碎,美得令人驚嘆。盡管曾經(jīng)有過優(yōu)美動聽的旋律,最終只是一首哀唱。但它卻溶于生命濃郁香醇的滋味,有如大自然清醇的氣息一樣,永不消失,溶入了作者的生命之血液。故事發(fā)生在英國的一個小村莊。律師艾舍斯特和好友在外出途中不慎將腳崴傷，于是不得不到旁邊的小村莊暫住了下來。在這里，艾舍斯特遇到了美麗勤勞的農(nóng)家姑娘曼吉。曼吉從小父母雙亡，一直跟隨阿姨長大。原本曼吉會和阿姨的兒子喬結婚，但艾舍斯特的出現(xiàn)卻在這位情竇初開的少女心中激起一片漣漪。

艾舍斯特也開始對曼吉產(chǎn)生好感，但他對曼吉的熱情遭到了曼吉阿姨全家的反對。尤其是喬，他對艾舍斯特充滿了敵意。

在一次鄰村的剪羊毛大賽中，艾舍斯特被曼吉的翩翩舞姿和溫柔體貼徹底征服。他們在廢棄的倉庫中互訴真情，相約愛彼此一生一世。但當艾舍斯特回到曼吉阿姨家后，阿姨卻要求艾舍斯特馬上離開這個農(nóng)

莊。艾舍斯特知道曼吉的阿姨是不會允許他和曼吉相愛的，于是艾舍斯特和曼吉相約在離農(nóng)莊不遠的小鎮(zhèn)火車站碰頭，那樣艾舍斯特就可以帶著曼吉遠走高飛了。艾舍斯特興致沖沖地來到鎮(zhèn)上，但他的銀行支票卻一直延誤到第三天才得以兌現(xiàn)。艾舍斯特給曼吉發(fā)電報通知她計劃推遲，但倔強的曼吉還是決定獨自到小鎮(zhèn)去尋找艾舍斯特。

正當艾舍斯特為這重重阻礙煩惱時，忽然巧遇大學時的同窗和他的妹妹。交談中同學的妹妹對艾舍斯特很有好感，而艾舍斯特也對這位淑女充滿好奇。艾舍斯特和這位淑女一同度過了在小鎮(zhèn)的幾天，直到曼吉的到來。

曼吉在小鎮(zhèn)的海邊漫無目的地尋找艾舍斯特，正巧被來此散步的艾舍斯特發(fā)現(xiàn)。他跟在曼吉的身后走出很遠，卻始終沒有勇氣與焦急尋找他的曼吉打招呼。此刻看著曼吉略顯疲憊的背影和她襤褸的衣衫，兩人之間身份、教育背景以及生活習慣的差距，讓艾舍斯特最終選擇了離開。

多年后，艾舍斯特和妻子再次來到農(nóng)莊，他希望可以尋找到曼吉的身影。但農(nóng)莊的人告訴他，曼吉當年從小鎮(zhèn)回來后死于難產(chǎn)，被葬在山坡上，為的是繼續(xù)等待她的心上人。而曼吉的兒子如今已經(jīng)成為了一

名出色的獵手，這對膝下無子的艾舍斯特來說或許就是上天的懲罰……

這是一場世俗與理想的斗爭，結果是顯而易見的。‘蘋果樹’的悲劇只是歷來世俗與理想斗爭悲劇中的一個。即使現(xiàn)在，無論年輕人還是其他年齡段的人，都是活在這種世俗與理想的夾縫之中。

現(xiàn)實是殘酷的，同時也是無法回避的，就歷史的長河來說，現(xiàn)實是一個永久的勝利者。