第一篇：作文-清明節(jié)(繆文瀚)

清明節(jié) 806班：繆文翰

又是一個放假的星期六，也正好是一個清明節(jié)的前幾天，為了讓我們也能祭拜祖先，所以全家便提前了幾天來掃墓。但這次掃墓并不像以前那么單純，這次掃墓也許會帶給我們許多快樂的事情。

一路上，我們再次聞到了農(nóng)村獨有的風(fēng)味——“空氣清新”。在繁華的城市里什么都好，唯獨空氣受著工業(yè)的影響而變得到處是一層煙霧，讓這天空慢慢地變成了灰色，那清新的味道從此在城市里消失了。回到了這里，感到在我們頭上的天空是那么的藍，白云是那么的白，我真想永遠的生活在這片天空下，享受在城市聞不到的味道?？赐晏炜?，再看看在我身旁的山，真是不能聯(lián)想。山上，一棵棵野松挺拔的生在懸崖陡壁的土里；一簌簌映山紅向我們吐出它的新枝，在春天的陪同下，花蕾漸漸的長出來，仿佛在向我們報到春的來臨；梨樹的枝頭上長滿了白梨花，在春風(fēng)的呼喚下把它小小的花瓣灑入人間，在路上鋪上了一條白色大道，好像正歡迎著我們在它這里通行。春天的氣息注入到我的腦海間，讓我心曠神怡。

觀賞完美好春光后，我們開始自己的安排——做薄餅。心靈手巧的姑父早就把應(yīng)該帶的工具給帶來了。薄餅做完后，肚子已經(jīng)哇哇叫的我們，迫不及待地吃了，因為大家都沒有經(jīng)驗，所以不能過癮的嘗到薄餅的香味，但這總給我們吸取了一點教訓(xùn)，讓我們下一次做薄餅更好了。

吃完飯，我們上山了，我們帶著沉重的心情，爬上很高的山，來到墳?zāi)骨?，向老祖宗祭拜，求著老祖宗的保佑，讓世界太平，讓臺灣回到祖國的懷抱，讓公平來結(jié)果這場無必要的戰(zhàn)爭。也讓我們這些小荷才入尖尖角的孩子能取得好成績，不辜負你們這些長輩對我們的期望；也讓全家健健康康，開開心心??按著次序辦完后，我們向著太公太婆說著再見，便又下山了。

一天的路程在這里結(jié)束了，我們也又得回去吃晚飯了?！鞍ィ　睍r間過得真快呀！一眨眼，一天又這么結(jié)束了。

第二篇：文瀚作文一《寫給媽媽的話》

寫給媽媽的話

張文瀚一（8）班

親愛的媽媽：

您好！

今天是母親節(jié)，我和妹妹一起做了一張賀卡給您，希望您每天都開開心心！

媽媽您辛苦了，為了照顧我和妹妹，您操勞地長出了白頭發(fā)。我想起媽媽滿頭大汗地做飯；晚上我睡了，媽媽還在洗衣服；我病了，媽媽整晚守在身旁為我測體溫、擦汗……

謝謝媽媽！我要做一個懂事的孩子，自己的事情自己做，幫助媽媽收拾房間、打掃衛(wèi)生、照顧妹妹……不用媽媽那么辛苦。

媽媽，我愛您！

祝您身體健康、天天開心！

您的兒子：張文瀚

五月八日

指導(dǎo)老師：吳春霞

第三篇：康瀚文學(xué)會感恩征文

擁有一顆感恩的心

山西省太原市古交市第三小學(xué)校

四（2）班

指導(dǎo)教師：趙秀峰

聯(lián)系電話：***

敬愛的語文老師：

您好！

“春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界上的黃金。

老師，學(xué)生是花朵，您就是園丁。學(xué)生是靈魂，您就是靈魂的工程師。老師，我愛您！

祝 身體健康 萬事如意！

您的學(xué)生：冀昊楠

2012年4月12

第四篇：瀚文教育安全協(xié)議輔導(dǎo)班安全協(xié)議

瀚文教育安全協(xié)議

甲方：學(xué)生及其監(jiān)護人乙方：瀚文教育負責(zé)人

學(xué)生在瀚文教育輔導(dǎo)期間，應(yīng)當(dāng)遵守瀚文教育的制度和紀律。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危害，對自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。為了確保學(xué)生瀚文教育輔導(dǎo)期間的人身安全，明確責(zé)任界限，更有效的優(yōu)化輔導(dǎo)班日程安排，根據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和其他法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合輔導(dǎo)班辦班實際，特制定本安全責(zé)任書：

一、瀚文教育、教師、學(xué)生和家長實行安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制；瀚文教育負責(zé)人和工作人員對在瀚文教育上課期間的學(xué)生的安全負責(zé)。

二、作為學(xué)生法定第一監(jiān)護人的家長應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生上或是下學(xué)路途的安全，保證學(xué)生參加完瀚文教育輔導(dǎo)班教學(xué)課程后及時回家。反之發(fā)生的責(zé)任由家長和學(xué)生自行負擔(dān)，瀚文教育不承擔(dān)責(zé)任。

三、輔導(dǎo)期間，相關(guān)輔導(dǎo)人員會定期提醒學(xué)生注意交通安全警示，經(jīng)瀚文教育人員告知后，學(xué)生之間因發(fā)生人身損害事件的，瀚文教育不承擔(dān)責(zé)任。

四、家長應(yīng)保證學(xué)生在參加瀚文教育輔導(dǎo)班及其上下學(xué)途中立刻回家，不會與不認識的陌生人接觸；不得在上下學(xué)回家的中途與他人游玩而不立刻回家。因發(fā)生上述情形，學(xué)生發(fā)生意外事故，一切責(zé)任由學(xué)生及其家長負責(zé)。

五、學(xué)生在參加瀚文教育輔導(dǎo)班及其上下學(xué)途中立刻回家，不得上下課回家的中途擅自到河、塘、溪和江河游泳、洗澡等可能發(fā)生危險的活動，不得私自去網(wǎng)吧。因發(fā)生上述情形造成意外事故的，瀚文教育不承擔(dān)責(zé)任。

六、學(xué)生在參加輔導(dǎo)班及其上下學(xué)途中，嚴禁學(xué)生玩銳刃鈍器物或收藏管制刀具等，因發(fā)生上述情形造成意外事故瀚文教育不承擔(dān)責(zé)任。對于上述情形，瀚文教育安全管理人員可以根據(jù)法律規(guī)定直接移交相關(guān)部門處理。

七、學(xué)生在參加瀚文教育及其上下學(xué)途中，因不可抗拒力或意外遭受到侵害，瀚文教育不負任何責(zé)任。

八、瀚文教育對提前到校和推遲離校的學(xué)生不負任何安全責(zé)任。

九、在瀚文教育學(xué)習(xí)中故意尋釁滋事，與同學(xué)打架斗毆一切責(zé)任由當(dāng)事雙方負責(zé)。

十、學(xué)生不得私自缺課，如有特殊事情不能參加，請家長與老師聯(lián)系。

十一、在教室時任何學(xué)生不得亂拉電線開關(guān)，所有電器由老師控制，不得在教室內(nèi)外或樓梯追逐打鬧，否則一切后果自負。

十二、有突發(fā)性病史 特異體質(zhì) 異常心理狀況或特殊心理疾病者，學(xué)習(xí)班不接收以上類型學(xué)生，學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)任何問題，我們不予負責(zé)。

十三、學(xué)生在學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)期間如有意外情況發(fā)生時，老師會及時對學(xué)生采取救治措施，并第一時間通知家長。

十四、學(xué)生要愛護公物，如有毀壞公物照價賠償。

十五、本責(zé)任書一式兩份，自雙方簽字至學(xué)生輔導(dǎo)培訓(xùn)課程結(jié)束日時終止。

家長閱讀過此文件并同意文中內(nèi)容請簽字，如有疑問請與老師聯(lián)系。

甲方（學(xué)生及其監(jiān)護人）：乙方（瀚文教育負責(zé)人）：

年月日年月日

第五篇：康瀚文學(xué)會感恩征文

擁有一顆感恩的心

山西省太原市古交市第三小學(xué)校

四（2）班

指導(dǎo)教師：趙秀峰

聯(lián)系電話：***

敬愛的語文老師：

您好！

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界上的黃金。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。

祝 身體健康 萬事如意！

您的學(xué)生：康瀚文 2012.4.12