第一篇：再讀《青銅葵花》有感

再讀《青銅葵花》有感

昨日收拾書時，無意中看到《青銅葵花》一書。在上次閱讀留下的印象的吸引下，再次閱讀此書。

《青銅葵花》中描繪的大麥地村令人心馳神往。雖沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”那般雄渾，沒有“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”那般富有詩意，沒有“滿地黃花堆積”那般悲涼??，但其清新.淳樸之美令人陶醉其中。

每每讀至一段景物描寫時，那一望無際的大蘆葦蕩，清澈的溪水，高大的老榆樹??一一浮現(xiàn)在眼前,甚至有時仿佛觸碰到懸掛在蘆葦葉上晶瑩的露珠，涼絲絲的?？傊?，一切一切都像陶淵明筆下的桃花源一樣吸引人。

大麥地村淳樸的民風(fēng)令人喟嘆，人與人之間的情感以最原始的方式被展現(xiàn)出來。干校人與村里人的感情，葵花與熱愛雕塑的爸爸的感情，與新家庭成員的感情，尤其是葵花與青銅之間深深的感情，每一細(xì)節(jié)都足以觸動讀者的心弦。青銅為了葵花能夠上學(xué)，暗中在杏仁上做了手腳，放棄自己上學(xué)的機會，但自己卻還在笑，笑中分明夾雜著淚水。青銅為了葵花能夠看清馬戲團的表演，馱著葵花站了一晚，自己卻埋沒在人群中什么也看不見。青銅為了葵花有燈光學(xué)習(xí)，努力地捉螢火蟲來增添光亮?? 葵花離開后，青銅的那一聲呼喚，不僅成為他失聲以來的第一句話，更是他用言語的方式表達(dá)對葵花深深的情感?？梢哉f這一呼喚撕碎了讀者的心。

在感受大苦難，大美，大愛的同時，身心已遠(yuǎn)離喧囂的塵世，沐浴清化，頓時輕松許多。因感慨于現(xiàn)實，自作小詩一首聊表情感。

殘黑濃云遮天日，金光難透照九州。

愿為盤神重辟天，再教人間風(fēng)俗淳。

第二篇：青銅葵花有感

曹文軒——當(dāng)代人的心靈營養(yǎng)師

人——這樣一種高等動物，已經(jīng)脫離了動物單單需要食物和生存的境界。我們有思想、有感情、有信仰、有精神，我們追求生命的意義。人更有心靈。心靈需要用純潔、唯美和愛去澆灌；需要真誠，感恩和苦難去培養(yǎng)。

當(dāng)代的人，不管是學(xué)生還是成人，都面臨著巨大的壓力，人們?yōu)榱嗽诋?dāng)今社會占有一席之地，穿梭于重重陷阱、滿目瘡痍的社會背景下，人們在呻吟，心靈在嚎叫。他們的心渴望休息，渴望在這人世間最美好的地方找到一塊庇護(hù)之所。

當(dāng)我一天的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我總愿意在稍稍昏暗的燈光下，翻開《青銅葵花》，靜靜地走進(jìn)了“第二世界”。我面對的是一張張書頁，干干凈凈，甚至沒有一幅畫，但每每回想起那一幅幅情節(jié)，卻總是像電影一樣，慢慢沉迷于這里，似乎是種魔力。這里的山，詩夢般的雪，是她頭上的紗；那里的水，綠夢般的影，是她腰下的裙。青山綠水，重巖疊嶂，作者在這里就開始了純美的故事······

在曹文軒的筆下，青銅的嘴巴 雖然不能去表達(dá)自己是多么的愛葵花這個妹妹，但他那純潔、質(zhì)樸的心，已化作比語言更美的、心靈的一盞燈，照亮著美好的“第二世界”，也照亮了讀者疲憊的心。那最后一聲遲到的呼喊，像一聲響亮的號角，把讀者久久沉迷的淚和感動，從心底召喚。

在他筆下，葵花的善良、懂事、優(yōu)秀，也隨著她的離開，成為了“第二世界”的佳話，那一幕幕感人至深的動作，滲透出在真正苦難中的人，那顆無暇的心。在大麥地人們的心呀，像明鏡；照出了冰似的兄妹情。

看完后，總有一種難以言表的情，它噎在我的心頭，欲哭不得，卻難以平靜?？傆幸环N感覺，深深烙在心底。

看曹文軒寫的書，有一種滿足，這大概就是心靈的需要吧！

第三篇：《青銅葵花》有感

《青銅葵花》有感

最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個剛強、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩，葵花，一個漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的名義愛著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但是她們兩個人依然過著無拘無束的生活……

青銅在冰天雪地里給葵花做冰項鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說話，不能表達(dá)自己，但是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害?？ㄊ切疫\的，有著溫暖的家，雖然清貧，但是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽?？ㄊ切腋５?，在夏天，全家人都點幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書，我知道了：體會苦難，才能嘗到甜蜜！有時候，苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福！

贛榆縣羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)四（2）班董瑩瑩

第四篇：讀青銅葵花有感

讀《青銅葵花》有感

讀了曹文軒寫的《青銅葵花》后，覺得非常感動，青銅家十分貧窮，是村莊里最窮的一戶人家，但他們卻擔(dān)負(fù)起了領(lǐng)養(yǎng)葵花的責(zé)任，因此他們家的生活更艱苦了，可大家卻一直撐著，這實在是偉大呀！

文中主要是講一個生長在農(nóng)村有語言障礙的孩子青銅和一個城市里的聰明可愛的孩子葵花?？ǖ膵寢屧缇退廊チ?，七歲時她的爸爸和她一起在農(nóng)村干活時也死去了。村里大家都養(yǎng)不起她，怕委屈了她，可最窮的青銅一家卻收養(yǎng)了她。就這樣一件件感人的故事發(fā)生了，其中有三件事令我非常感動。

第一件是青銅把上學(xué)的機會讓給葵花。青銅家本來就很窮，好不容易辛苦地給青銅準(zhǔn)備好了去聾啞學(xué)校上學(xué)錢，可此時又來了個葵花，家里的錢又不夠給兩個孩子上學(xué)，那給誰上呢？最終大家決定讓葵花去上，雖然青銅最想上學(xué)，可是他有語言障礙，而且年齡大了很多，不適合上，葵花的年齡卻正合適。可葵花還是讓青銅去上，但青銅一家為了不委屈她，還是讓她上了。青銅每天都渴望上學(xué)，但這么好的機會卻不能去，他是多么痛苦呀！可他還是讓給了葵花，他又是多么偉大呀！讀到這兒，我的鼻子不禁一酸。

第二件是青銅不畏嚴(yán)寒而出門賣蘆花鞋。為了給全家賺錢，在大雪天里，在過年前，青銅獨身到大街上賣蘆花鞋。他不怕別人笑他啞巴賣鞋天天賣，可買的人并不是很多。有一次下大雪，他還要出去賣，家人怕他凍著，都勸他今天別去買了，讓葵花去賣。但青銅硬是要去，最終奶奶答應(yīng)讓他穿一雙蘆花鞋去賣。青銅在大雪天里頂著嚴(yán)寒、冒著風(fēng)雪，還是沒人買，終于，來了一批城里人，他們見蘆花鞋有趣，才全買下來。青銅為了全家，自己不辭辛苦地賣蘆花鞋，太讓我感動了。

第三件是葵花出遠(yuǎn)門攢錢給奶奶治病。奶奶在忍受著病魔的折磨，家里又沒有錢買藥看醫(yī)生，葵花見這樣，為了治奶奶的病，就獨自一人偷偷跑去坐船到另一個地方撿銀杏。她在一路上得到了船上許多人的幫助，最終攢了一些錢，奶奶雖然知道這些錢根本不夠治病，可還是笑了，第二天就去世了?？▽δ棠痰倪@份孝心值得我好好學(xué)習(xí)。

想想現(xiàn)實生活中，我們的條件比青銅家好上千萬倍，過著衣來伸手、飯來張口的生活。雖然青銅家很貧窮，但青銅和葵花卻十分懂事，很孝順，也為家里著想。想想生活中也有與其相反的事，例如學(xué)習(xí)班里的同學(xué)很會花錢，每次去學(xué)習(xí)班，就花十來塊錢買零食，像薯片、餅干、雞腿、飲料之類的。有一次，他媽媽氣沖沖地跑進(jìn)學(xué)習(xí)班，對他說：“你今天別花那么多錢行不行??？我們賺錢也不容易呀！”他兇了一句：“你別吵了，我想花多少錢就花多少，不用你管！”說著，把媽媽推了出去。哎，像他這樣的人不懂得節(jié)省，要是到了青銅家里，那又會怎樣呢？

《青銅葵花》我讀了之后很感動，它里面還有許多感人的故事，這些也體現(xiàn)出了青銅一家人之間的愛，愿這愛能出現(xiàn)在每一個家庭里。

第五篇：讀《青銅葵花》有感

讀《青銅葵花》有感

鈐雨晴

葵花，這個太陽的追隨者，擁有溫暖人心的外貌。然而，冷系的青銅則永遠(yuǎn)閃爍著清冷與古樸。兩個完全不相干的實物，卻能巧妙地融合在一起，形成一道壯麗的風(fēng)景線。也許，這就像故事里的兩個孩子一樣，青銅、葵花，自古以來就是一段傳奇的神話……

《青銅葵花》這本書主要講了城市里的女孩葵花，隨父來到大麥地。一個特別巧合的機緣，讓葵花成為了鄉(xiāng)村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍，一起成長，本以為會這么幸福地生活下去，可無情的命運將12歲的葵花又召回了城市。從此，青銅變了，他常常會一天都坐在葵花消失的地方等待……終于，在綻放著朵朵迷人的葵花田里，他們再次相聚。

這是一個感人的故事，描寫了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個悲慘的故事?？ò职值耐蝗蝗ナ?，青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇，讓我不禁為青銅與葵花打抱不平：他們只是兩個幼小的孩子呀！他們不應(yīng)該遭遇、承受這么多的苦難！他們應(yīng)該幸?？鞓返厣睿?/p>

然而，書中有一段話卻是這樣寫的：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。”

是??！我們都忽視了苦難的重要性?，F(xiàn)在，隨著生活條件的改善，越來越多的家長為孩子們創(chuàng)設(shè)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?？捎姓l想過，當(dāng)苦難來臨時，我們這些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱、多么的不堪一擊！比如最近我看到的一則新聞：在浙江的一所學(xué)校里，一個班級的班長因不滿意老師將他與幾個成績差、又討厭的同學(xué)排在一起，竟從四樓跳了下去。就這樣，一個鮮活的生命離我們而去！多么令人悲傷的消息??！不僅如此，有些學(xué)生又因為考試成績太差，壓力太大等原因，就隨意地離家出走，更有甚者選擇了自殺……如果你仔細(xì)思考，就會覺得他們的做法很可笑。這些小小的苦難，怎么能與你寶貴、美好的生命相提并論。

其實，苦難也是重要的，也是值得歌頌的，就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等，都是在億萬年的熔巖中形成，它們經(jīng)受的“磨難”也是我們成長過程中無法逃避的，我們只有學(xué)會去面對苦難，像許多偉大的人物一樣，像青銅、葵花一樣，樂觀積極、堅強不屈、堅持不懈……才有可能成為一名真正的強者！

不經(jīng)歷苦難，就不算是真正的強者！也許有一天，你也會像青銅與葵花一樣，在金燦燦的葵花田中，收獲著自己的幸?！?/p>