第一篇：為烘制蛋糕的人而感動

為烘制蛋糕的人而感動

——《住在蛋糕里的天使》讀后感

父親常對我說：“多讀書，讀好書”。《住在蛋糕里的天使》讓我手不釋卷地讀了兩遍。

第一遍，忽烈高擎著酒杯縱聲歌唱的天籟之音、舒拉俯身在窗臺擺放栗子蛋糕時嘴角的一抹微笑，抓住了我的心。仿佛老僧禪定般一動不動的兩個小時里，我迷醉于聽他們講述這個清新、唯美又帶著些許憂傷的故事。當(dāng)舒拉將給“外鄉(xiāng)老師”精心做的栗子蛋糕切成無數(shù)碎碎的小塊時，我雙眼酸澀的想哭；當(dāng)清樹回歸一頭扎進窗臺上那只嬌黃的蛋糕時，童話般美好的結(jié)局讓我歡欣不已。

第二遍，我拿起一支鉛筆逐行細品，在每段撥動心弦的文字旁，隨性寫下點滴的感想。

迎面而來的老朋友們依然讓我激動。我讀懂了高原漢子忽烈沉迷于酒精的痛楚，因為他的“心里好大一個空啊！全草原的酒統(tǒng)統(tǒng)倒進去也無法填滿的空虛”。我理解了舒拉，這個無數(shù)次踏上咯吱作響的樓梯，即使讓栗子蛋糕被風(fēng)吹干，也絕不讓人品嘗的“傻瓜”。

讀完故事，我的目光停留在最后一段話上“那一刻，舒拉終于確認，心愛過遠離過遺忘過的天使回來了，從此住進她的蛋糕里，再也不會消失！”是啊，天使回來了，栗子蛋 1

糕變得更加甜美，那烘制蛋糕的人兒臉上浮現(xiàn)的定是溢滿愛的笑容。

這是一個純凈的愛的故事，而我被烘制蛋糕的人感動了！

蛋糕在故事里是幸福生活的象征，是濃郁、恒久的愛的象征。舒拉，忽烈，木支阿姆在我的眼前浮現(xiàn)，他們的感情糾結(jié)在一起，但他們都有自己深愛的人，都擁有純潔透明，不摻雜任何雜質(zhì)，不奢求一絲回報的愛。他們只希望被自己愛的人擁有天使般的幸福，哪怕那個人的選擇不是自己，哪怕背負著痛苦去默默地一生祝福。

愛與被愛哪種感覺更幸福？

我回答不上來。不過我知道故事中的愛是高尚的，我知道我被舒拉，忽烈，木支阿姆這些去愛的人感動著。

舒拉，為了那個個子高高的，總是帶著笑容的清樹，她忘掉命運的苦難，融化了所有冰冷的目光，只為靠近他、愛著他、照顧他。舒拉會每天把清樹的桌椅擦得干干凈凈，而“嗅著那種獨一無二的的芳香，閉著著眼睛往抽屜深處掏紙巾，就是勞累的舒拉一天里最幸福的時分”；舒拉參加清樹的生日party，唯有她“帶著一種生命的感覺去珍愛的回味清樹媽媽的栗子蛋糕”；舒拉“明知要得到固執(zhí)而迷信的清樹媽媽的接納是如此困難，可是舒拉毫不猶豫地答應(yīng)了清樹?！彼龑W(xué)會了做栗子蛋糕，承擔(dān)了媽媽的囑托；舒拉，每天堅守

著“橡木桶”，用特別苦澀的心做出特別甜美的蛋糕，然后任香氣自窗臺飄向遠方，任自己漸漸變得單薄枯萎；舒拉會追隨清樹的足跡踏遍險山惡水，會將項鏈掛在木支阿姆的頸上決絕地離開??

舒拉會為清樹做一切，因為清樹是舒拉愛著的天使。她 的愛里只有一件事——讓清樹被她的愛包圍、溫暖，讓他生活在幸福與甜蜜中。

我被烘制蛋糕的人感動了！舒拉，忽烈，木支阿姆！耳邊縈繞著一支歌“最好的我般配最好的你/如果你等待的人是我/就讓我們一起去開創(chuàng)動人的傳奇”。也許我的世界里沒有驚天動地的故事，但我會用心烘制好一份最甜美的蛋糕，讓我愛著的所有人都變成住在蛋糕里的天使！

作者：呂明昊

指導(dǎo)老師：

學(xué)校：鄭州市二中九年級七班時間：2010年8月22日

第二篇：為團結(jié)而感動

為團結(jié)而感動

“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結(jié)的神力，團結(jié)是紅軍二萬五千里長征勝利的結(jié)晶，是實現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。

在各個生產(chǎn)部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業(yè)合作。這也是司空見慣，不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎？不能，但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的，你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝，經(jīng)過許多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。

中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，使中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少人團結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但我們還是堅持不懈地博斗下去，通過合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗?？梢姡献魇遣豢缮俚?。團結(jié)感動了億萬中國人。

人們都羨慕球星，球星在一個球隊里的作用可謂大矣！但是如果離開團結(jié)的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我。”是啊，離開了籃球隊員的團結(jié)，球星不僅個人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了。曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里?！边@句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結(jié)互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結(jié)，即使有再大的力量也會枯竭。由此可知，團結(jié)的偉大！它，真值得我們?yōu)樗獔F結(jié)而感動。

第三篇：為平凡而感動

為平凡而感動

一說起創(chuàng)業(yè)，人們總有著說不完的話題，尤其是那些在創(chuàng)業(yè)的道路上成功開辟出一番天地的人，他們總能夠乘風(fēng)破浪，像一條快樂的魚一樣在創(chuàng)業(yè)的海洋當(dāng)中遨游。古人曾說“子非魚，焉知魚之樂”，那么不如就來親自體驗一番魚的快樂，享受自由的創(chuàng)業(yè)方式，擺脫掉傳統(tǒng)餐飲創(chuàng)業(yè)的枷鎖，找到專屬自己的創(chuàng)業(yè)風(fēng)。

喜歡創(chuàng)業(yè)的人，一定是向往著自由的人，他們不喜歡被朝九晚五的規(guī)矩所束縛，更加不愿意被各種條條框框所限制，于是，才有了那么多奔向自由的身影。那么，當(dāng)下的餐飲行業(yè)能夠給廣大渴望自由的創(chuàng)業(yè)者提供一個自我創(chuàng)造的平臺嗎？當(dāng)然是可以的，越來越多的創(chuàng)業(yè)項目正在迅速的崛起，那些被當(dāng)作了大學(xué)選修課的創(chuàng)業(yè)課程，還有那些大大小小的創(chuàng)業(yè)大賽以及創(chuàng)業(yè)俱樂部，都讓創(chuàng)業(yè)逐漸的走進了千家萬戶，尤其是熱愛自由的年輕一代的心中。但是，課本上的知識總是和現(xiàn)實有所差距，想要真正的將自己的創(chuàng)業(yè)夢想落實，就需要點過人的才能以及一個強有力的合作伙伴。

據(jù)記者了解到，時下比較火爆的餐飲項目當(dāng)屬烤魚產(chǎn)品，雖然烤魚的價格比之傳統(tǒng)的快餐要貴上不少，但是消費者依舊趨之若鶩，這與烤魚的口味以及其豐富的營養(yǎng)價值是分不開的。最近餐飲行業(yè)的問題層出不窮，尤其肉制品出現(xiàn)的多種問題更是讓人膽戰(zhàn)心驚，于是人們紛紛將目光投向了魚這一美食?，F(xiàn)殺現(xiàn)烤的魚，不僅保證了魚品質(zhì)的新鮮程度，而且也保證了其鮮嫩的口感。就拿最近迅速崛起的快樂的魚來說，這家烤魚店之所以如此的受歡迎，全在其完善而周到的服務(wù)以及快速的出餐方式。消費者在就餐的過程中，不需要太長時間的等待，只需要挑好一只活蹦亂跳的烤魚，選好口味，就可以等著上餐了。不論是同學(xué)聚餐還是兩人約會，快樂的魚的整個就餐氛圍都能夠輕松勝任，這不得不佩服餐廳的設(shè)計師，既能夠最大程度的利用餐廳的空間，又能夠滿足消費者的多種就餐需求，可謂將簡約與時尚完美的結(jié)合在了一起。

快樂的魚就像它的品牌名字一樣，真正的幫助創(chuàng)業(yè)者走向一條快樂創(chuàng)業(yè)的道路，各方面的創(chuàng)業(yè)支持，以及周到貼心的服務(wù)，都讓創(chuàng)業(yè)者能夠輕松的走上自己喜歡的創(chuàng)業(yè)道路，在創(chuàng)業(yè)的海洋之中成為一條自在遨游的魚兒。廣大有著創(chuàng)業(yè)夢想的人，不妨也尋找一條創(chuàng)業(yè)的新途徑，開辟屬于自己的創(chuàng)業(yè)人生，讓自己也體驗一番做魚兒的樂趣。

第四篇：我為爸爸的愛心而感動

我為爸爸的愛心而感動

在我們的身邊有很多很多令人感動的事。記得在前幾天，發(fā)生的一件事讓我很感動。

那天早上我和爸爸出去散步，街上有很多晨練的老人，有的在慢跑；有的在蹦蹦跳跳；還有的在做操。我和爸爸在街上繞了一圈快要到家了，看見了一個老爺爺在人行道上邊走邊跳。這個老爺爺可真厲害呀，這么老了手腳還這么靈活?？墒蔷驮谶@時意外發(fā)生了，那個老爺爺好像被什么東西絆倒了，一下躺在地上，起都起不來。

有很多人路過，就回頭看了看就走了?？墒沁@時爸爸跑過去扶那位老爺爺，好不容易才把老爺爺扶起來，可是他的腳很痛，好象受傷了，根本走不成路了，那個老爺爺給爸爸了一個手機叫爸爸幫他給他兒子打個電話，叫他兒子來接自己。打完電話不久，就見他兒子開車來把老爺爺接走了，還感謝了爸爸。這一件事令我很感動，爸爸那一種助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。幫助別人就是幫助自己。

我覺得每一個人看見那種事都應(yīng)該去幫助，因為這是我們每個人的責(zé)任。只要你幫助了別人，別人反過來也會幫助你。助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要把它一代代的傳承下去。

我相信只要我們每個人都付出一點愛，世界就會變得更加美

新疆烏魯木齊市99小六年級：柳源

第五篇：我為見義勇為的壯舉而感動民主生活會策劃書

民主生活會

湖南

經(jīng)策劃書農(nóng)業(yè)濟學(xué)院金融

2009年12月7日 大三班 學(xué)

向英雄致敬

——“我為見義勇為的壯舉而感動”民主生活會策劃書

一、前言

江水嗚咽，萬人同悲，千年古城荊州哀英雄。

10月28日10時，為救落水少年英勇犧牲的3名大學(xué)生陳及時、何東旭、方招的追悼會在湖北省荊州市舉行。莊重肅穆的靈堂里黑紗低垂，在淡黃色菊花的掩映下，3名年輕大學(xué)生燦爛的笑容宛如生前，萬余名學(xué)生、市民和社會各界人士自發(fā)趕來送英雄最后一程……幾天來，長江大學(xué)15名學(xué)生結(jié)“人鏈”救人的英雄事跡在神州大地引起強烈反響，3名犧牲大學(xué)生的事跡更是感動了無數(shù)人。

日前，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|作出批示：“陳及時、何東旭、方招3名青年學(xué)生舍己救人，英勇獻身，展示了當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感和高尚精神?！苯逃繘Q定，授予徐彬程等15名同學(xué)“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”榮譽稱號，追授陳及時、何東旭、方招同學(xué)“全國舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。

二、活動主題

我為見義勇為的壯舉而感動

了解長江大學(xué)學(xué)生舍己救人英雄事跡，向長江大學(xué)“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”致敬，深入學(xué)習(xí)、宣傳和弘揚他們的先進事跡和崇高精神。

三、活動目的①通過對大學(xué)生英雄集體事跡的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)會大學(xué)生英雄集體的精神價值，提高同學(xué)們舍己為人、見義勇為的思想覺悟。

②通過各種參與形式，感悟大學(xué)生英雄集體舍己救人的高尚情操，從而加強同學(xué)們的思想道德建設(shè)，讓大家積極向大學(xué)生英雄集體學(xué)習(xí)。

四、活動時間:2009年12月9日下午7點—9點

五、活動地點:八教北20

4六、參與人員:

08級金融三班全體成員

七、活動方式:

游戲知識競答談感想

八、活動前期準(zhǔn)備：

①主持人：彭卓 劉美琳

②在教室黑板上寫下活動名稱“ 向英雄致敬”

③準(zhǔn)備手提電腦，會前伴隨著同學(xué)們的入場播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，營造氣氛。

準(zhǔn)備好與游戲和活動相關(guān)的音像等材料。

準(zhǔn)備數(shù)碼相機，選取班上一個人來為此次民主生活會準(zhǔn)備電子材料。

九、活動流程：

1、同學(xué)們陸續(xù)到達會場時，七點民主生活會準(zhǔn)時開始

2、主持人向大家說明此次活動的流程，讓大家都有一個大致的了解。

3、關(guān)于長江大學(xué)“見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”事跡的知識問答。

主持人念出題目，同學(xué)們參與競答，表現(xiàn)突出的同學(xué)會得到相應(yīng)的小獎品。題目如下：

① 長江大學(xué)共有多少名同學(xué)冒著生命危險跳入長江救人（15）② 此次見義勇為活動發(fā)生的時間（10月24日）③ 此次見義勇為共救了幾名少年（2）④ 十五名同學(xué)被授予什么稱號（全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體）⑤ 三名犧牲的同學(xué)被授予什么稱號（全國舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生）

4、主持人介紹下大學(xué)生英雄集體救人的光榮事跡

5、互動游戲：

①、擊鼓傳花

游戲目的：調(diào)節(jié)生活會的氛圍，增強趣味性

游戲規(guī)則：擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以一首歌曲開始（，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。

最后由這6人分為三組表演節(jié)目。表演的節(jié)目為歌詞曲目大反串 用一首歌的曲調(diào)去唱另一首歌的歌詞（歌詞和曲調(diào)都由主持人事先定好）?；蛘邇扇擞米约旱募亦l(xiāng)話念經(jīng)典對白（對白也由主持人事先準(zhǔn)備）。

2.猜詞

游戲目的：鍛煉大家的思維能力，增強活動趣味性。游戲規(guī)則：主持人事先準(zhǔn)備好寫有詞語的紙片，每次兩名同學(xué)參與游戲，一個表演，一個猜測。

⑥談?wù)剛€人感想：

大家根據(jù)自己的生活，身邊的人和事，結(jié)合主題談自己對于長江大學(xué)大學(xué)生英雄集體事跡的看法或者身邊見義勇為、樂于助人的事情看法。

十、活動心得：

全體同學(xué)通過深入了解與學(xué)習(xí)長江大學(xué)15名學(xué)生結(jié)“人鏈”救人的英雄事跡，向他們表達從高的敬意與欽佩，并決心以他們?yōu)榘駱?，樹立了自己樂于助人的目?biāo)，弘揚勇于助人的美好品德。