第一篇：2012年第一季度工作總結(jié)-商廣明

2012年第一季度工作總結(jié)

冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼到了第一季度末。在這春寒料峭時(shí)節(jié)，回想這忙碌的第一季度，不能不說(shuō)是一年忙碌的開(kāi)始，又是成長(zhǎng)的另一個(gè)臺(tái)階。在這承前啟后的過(guò)渡階段，我們享受了去年勞動(dòng)果實(shí)的豐收，同時(shí)也為新的一年做好了很好的安排與計(jì)劃。

在一月份，我從承德工地回到石家莊公司，隨后跟同事去了保定，做徐水高架橋去做荷載試驗(yàn)。本次荷載試驗(yàn)都是高速路段上的新建橋梁，試驗(yàn)還算順利，在同事的通力合作下，順利完成了幾座橋的現(xiàn)場(chǎng)荷載試驗(yàn)。隨后我們回到公司開(kāi)始整理內(nèi)業(yè)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的荷載試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析。在年關(guān)將近的時(shí)候，雖然感覺(jué)到過(guò)年的氣息慢慢的襲來(lái)，但是我們絲毫沒(méi)有放松工作的熱情，依然在為祖國(guó)的檢測(cè)項(xiàng)目奮斗著。

整理完徐水高架段幾座橋的荷載試驗(yàn)后，我又開(kāi)始跟同事一塊整理京秦的橋檢資料，資料雖然簡(jiǎn)單繁瑣。但是想想這是同事一座橋一座橋，一處病害一處病害逐一檢測(cè)來(lái)的，想想同事現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)時(shí)的辛苦，我整理時(shí)也不敢有半點(diǎn)馬虎，因?yàn)檫@些都是同事辛苦的結(jié)晶，我也要為最終報(bào)告的完成添磚加瓦。

過(guò)完春節(jié)，在回公司的第二天我就跟同事們開(kāi)赴荷載試驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)張家口，查看現(xiàn)場(chǎng)地形，為張家口市的幾座城市橋梁的荷載試驗(yàn)做前期準(zhǔn)備工作。因?yàn)槌鞘袠蛄旱慕煌看?，而且又是跨水橋，做起?lái)比以往的荷載試驗(yàn)要麻煩點(diǎn)。我們?cè)诒嫔洗罴茏?，白天布置測(cè)點(diǎn)劃測(cè)線，晚上等到交通量偏低的情況下進(jìn)行加載試驗(yàn)。雖然是在零下幾十度的寒冷天氣，我們依然認(rèn)真順利的完成了幾座城市橋梁的荷載試驗(yàn)。

這幾座橋試驗(yàn)數(shù)據(jù)在二月底的時(shí)候已經(jīng)整理的差不多，有了最終報(bào)告的雛形。在三月七日，我又跟同事來(lái)到了承德，回承德后，參加過(guò)一次三方檢測(cè)的結(jié)構(gòu)物實(shí)體檢查，并及時(shí)的整理出實(shí)體檢查的報(bào)告。之后又根據(jù)隧道的施工進(jìn)度，跟同事對(duì)所監(jiān)控標(biāo)段的隧道進(jìn)行了一次TGP超前地質(zhì)預(yù)報(bào)。雖然工作環(huán)境有點(diǎn)差，但是在我們的協(xié)調(diào)與施工單位的配合下還是順利的做完了頭道溝隧道、兩家隧道、曹家溝隧道的超前預(yù)報(bào)。

總之，忙碌而充實(shí)的第一季度，打開(kāi)了新的一年忙碌的開(kāi)端。我將在我的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，在忙碌的歲月中工作學(xué)習(xí)。

2012年4月1日

商廣明

第二篇：2011年工作總結(jié)商廣明

2011年工作總結(jié)

送走鮮花爛漫的春天，熬過(guò)了烈日炎炎的夏天，度過(guò)了金風(fēng)送爽的秋天，迎來(lái)了又一個(gè)白雪皚皚的冬天，又到了一年一度的工作總結(jié)時(shí)。一天工作之余坐在電腦前收拾下心情，回憶下這一年：或路上、或賓館、或橋上、或隧道里、或公司、或工地……匆匆如行者，碌碌如蟲(chóng)蟻，晃晃如昨日，時(shí)光飛流逝！

想想今年的主要工作，有橋梁定期檢查、承赤線上的隧道監(jiān)控、三方實(shí)體檢測(cè)及部分標(biāo)段的樁基檢測(cè)工作。具體工作如下：二月份至四月份參加了保定段及部分石家莊段的橋梁定期檢查工作，并整理了相關(guān)內(nèi)業(yè)工作。五月初出差承德，主要工作是承赤高速上的隧道監(jiān)控及部分標(biāo)段的樁檢工作。在隧道監(jiān)控之余，我還參加了承赤高速公路主線標(biāo)段的三方檢測(cè)工作，到目前為止共完成了六次三方檢測(cè)任務(wù)，把檢測(cè)結(jié)果及時(shí)的提供給了業(yè)主及相關(guān)單位，為其指導(dǎo)施工單位下一步施工提供了及時(shí)準(zhǔn)確地?cái)?shù)據(jù)。根據(jù)公司的需要，從承赤回到公司后我又參加了榮烏高速徐水段幾座橋梁的荷載試驗(yàn)。

在前半年的橋梁定期檢查中，通過(guò)多種類(lèi)型橋梁的大量現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，使我對(duì)橋梁結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。在承赤高速隧道監(jiān)控期間，通過(guò)隧道監(jiān)控，熟悉了隧道的相關(guān)施工程序及隧道監(jiān)控過(guò)程中主要注意的問(wèn)題。雖然隧道現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境有點(diǎn)差，但是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及同事的通力協(xié)作下，還是順利的進(jìn)入了隧道監(jiān)控的角色中，順利的完成了部分監(jiān)控工作。在樁基檢測(cè)過(guò)程中，深刻了解了橋梁下部結(jié)構(gòu)—樁基在橋梁整體結(jié)構(gòu)的重要性，對(duì)幾種常見(jiàn)的樁基病害有了感性認(rèn)識(shí)。在工地上的日子，不但增長(zhǎng)的知識(shí)，還練習(xí)了廚藝，同事們自己買(mǎi)飯自己做菜，酸甜苦辣雖不適，喜怒哀樂(lè)總相宜！工地上的日子使我們鍛煉了自理自立的能力，而且時(shí)時(shí)可以感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，尤其是領(lǐng)導(dǎo)視察或者三方大檢查時(shí)，好多人擠在廚房里說(shuō)說(shuō)笑笑做飯的感覺(jué)，真的溫馨，確實(shí)有點(diǎn)家的感覺(jué)！

總之，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，在工作的什么角色中，在什么樣的工作環(huán)境下，我都會(huì)盡心做好自己的事情，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事的照顧！

2011年12月14日

商廣明

第三篇：2012年上半年工作總結(jié)-商廣明

2012年上半年工作總結(jié)

又是一年炎暑季，又是一季桑拿天。轉(zhuǎn)眼到了2012年的6月份。工作忙碌而充實(shí)，又到了停下腳步梳理總結(jié)的時(shí)刻。2012年上半年工作總結(jié)如下：

過(guò)完春節(jié)，在回公司的第二天我就跟同事們開(kāi)赴荷載試驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)張家口，查看現(xiàn)場(chǎng)地形，為張家口市的幾座城市橋梁的荷載試驗(yàn)做前期準(zhǔn)備工作。因?yàn)槌鞘袠蛄旱慕煌看螅矣质强缢畼颍銎饋?lái)比以往的荷載試驗(yàn)要麻煩點(diǎn)。我們?cè)诒嫔洗罴茏?，白天布置測(cè)點(diǎn)畫(huà)測(cè)線，晚上等到交通量偏低的情況下進(jìn)行加載試驗(yàn)。雖然是在零下幾十度的寒冷天氣，我們依然認(rèn)真順利的完成了幾座城市橋梁的荷載試驗(yàn)。

這幾座橋試驗(yàn)數(shù)據(jù)在二月底的時(shí)候已經(jīng)整理的差不多，有了最終報(bào)告的雛形。在三月七日，我又跟同事來(lái)到了承德，回承德后，參加過(guò)一次三方檢測(cè)的結(jié)構(gòu)物實(shí)體檢查，并及時(shí)的整理出實(shí)體檢查的報(bào)告。四月份又根據(jù)隧道的施工進(jìn)度，跟同事對(duì)所監(jiān)控標(biāo)段的隧道進(jìn)行了一次TGP超前地質(zhì)預(yù)報(bào)。雖然工作環(huán)境有點(diǎn)差，但是在我們的協(xié)調(diào)與施工單位的配合下還是順利的做完了頭道溝隧道、兩家隧道、曹家溝隧道的超前預(yù)報(bào)。

五、六月份，把樁基與隧道監(jiān)控工作對(duì)新到承赤的同事逐步進(jìn)行交接，期間我們一塊對(duì)三、八標(biāo)的隧道進(jìn)行斷面監(jiān)控量測(cè)、襯砌厚度及質(zhì)量檢測(cè)并出報(bào)告若干份，根據(jù)九至十二標(biāo)的施工需要，及時(shí)對(duì)該標(biāo)段的樁基完整性進(jìn)行低應(yīng)變或超聲波檢測(cè)，現(xiàn)在后期過(guò)去的同事都能獨(dú)立完成樁基檢測(cè)工作，并能熟練掌握隧道監(jiān)控工作的所用儀器，了解隧道監(jiān)控的各項(xiàng)流程，現(xiàn)在樁基及隧道監(jiān)控量測(cè)工作交接基本完成，五月底六月初帶領(lǐng)同事對(duì)三、八標(biāo)隧道進(jìn)行了又一次TGP超前地質(zhì)預(yù)報(bào)，雖然環(huán)境惡劣，我們還是克服重重困難順利的進(jìn)行了爆破采集，及時(shí)準(zhǔn)確的采集到TGP超前預(yù)報(bào)的原始數(shù)據(jù)。

總之，忙碌而充實(shí)的上半年依然過(guò)去。我將繼續(xù)在我的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，在忙碌的歲月中工作學(xué)習(xí)。

2012年6月27日

商廣明

第四篇：廣商歷史

學(xué)校歷史

1931年，蔣中正（字介石）軟禁胡漢民，古應(yīng)芬（字勷勤）通電陳濟(jì)棠、李宗仁、白崇禧等粵桂軍系反蔣。同年年底蔣介石、胡漢民、汪精衛(wèi)分別在南京、廣州、上海三城召開(kāi)國(guó)民黨四大，謀求三派合一，改組國(guó)民政府。廣州四大前夕古應(yīng)芬因病逝世，陳濟(jì)棠為表對(duì)元老派的尊崇，在四大上倡建“勷勤大學(xué)”。

1933年，改組省立工專(zhuān)學(xué)校為勷勤工學(xué)院，市立師范學(xué)校為勷勤師范學(xué)院(1935年改稱(chēng)教育學(xué)院)。

1934年，增設(shè)商學(xué)院，工商師三院合為廣東省立勷勤大學(xué)并在石榴崗建新校舍。勷大商學(xué)院（下設(shè)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、銀行及工商管理四系），院長(zhǎng)李泰初（留美經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，廣州市市立銀行行長(zhǎng)），接掌商學(xué)院后聘請(qǐng)教授多為其哥倫比亞大學(xué)同學(xué)。

1938年，日機(jī)轟炸廣州，勷大商學(xué)院奉命內(nèi)遷獨(dú)立為廣東省立勷勤商學(xué)院。勷大工學(xué)院并入中山大學(xué)工學(xué)院（現(xiàn)華南理工大學(xué)），勷大教育學(xué)院獨(dú)立為廣東省立文理學(xué)院(現(xiàn)華南師范大學(xué))。

1945年，省立勷勤商學(xué)院回廣州復(fù)校。

1946年，勷勤商學(xué)院改辦為廣東省立法商學(xué)院（大學(xué)）。增設(shè)法律、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、僑務(wù)五系。同年僑務(wù)系改為國(guó)際貿(mào)易系，政治、經(jīng)濟(jì)兩系并為—系。

1947年，廣東省立法商大學(xué)遷回石榴崗原勷勤大學(xué)舊址設(shè)校（現(xiàn)廣商—海珠區(qū)赤沙附近），全校共設(shè)七系（銀行、會(huì)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)、工商管理、國(guó)際貿(mào)易、法律、社會(huì)），二十八個(gè)教學(xué)班。

1948年，法商大學(xué)登記在校生1074人（其中法科376人，商科671）。

1952年，全國(guó)高校院系調(diào)整，省立法商大學(xué)停辦。

1983年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批復(fù)同意設(shè)立廣東財(cái)經(jīng)學(xué)院，隸屬商業(yè)部（同年商業(yè)部與物資部合并為國(guó)內(nèi)貿(mào)易部），同年在石榴崗附近征地。

1984年，開(kāi)設(shè)9個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、工業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、商業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、基建財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)政稅務(wù)、金融保險(xiǎn)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、工商行政管理）。同年征得赤沙為教學(xué)用地并開(kāi)工建設(shè)。

1985年，正名為“廣東商學(xué)院”，啟用赤沙校區(qū)（原282畝，現(xiàn)校本部南校園)。

1987年，省立法商校友訪問(wèn)廣東商學(xué)院，捐設(shè)古勷勤獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金。

1988年，圖書(shū)館建成投入使用。次年在全省高校圖書(shū)館中率先開(kāi)通圖書(shū)館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)。

1991年，暨大副校長(zhǎng)羅國(guó)民調(diào)任廣商校長(zhǎng)。（后羅國(guó)民當(dāng)選為中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)秘書(shū)處常設(shè)廣商）

1992年，廣商在省內(nèi)調(diào)整為重本線上招生，當(dāng)年廣商投檔線直逼中大（文科692理科662），炙手可熱。同年年底廣東省政府七屆常務(wù)會(huì)議通過(guò)決議，在廣東工學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣州外語(yǔ)學(xué)院基礎(chǔ)上分別組建廣東工業(yè)大學(xué)、廣東法商大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)。

1993年，廣商創(chuàng)建法律系并于當(dāng)年招生，引進(jìn)學(xué)科帶頭人吳家清（后為中國(guó)憲法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）。同年8月，省委常委、副省長(zhǎng)盧瑞華視察廣商并題寫(xiě)“廣東法商大學(xué)”校名（“仲景園”的題字，也出自盧瑞華之手）。12月省政府同意成立廣東法商大學(xué)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。

1994年，高教廳（已并入教育廳）以省政府名義向國(guó)家教委（現(xiàn)教育部）申報(bào)組建廣東工業(yè)大學(xué)、廣東法商大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)。國(guó)家教委經(jīng)調(diào)研后同意成立廣東工業(yè)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，批復(fù)廣商規(guī)模太小。

1995年，廣東工學(xué)院、廣東機(jī)械學(xué)院、華南建設(shè)學(xué)院（東院）合并成立廣東工業(yè)大學(xué)；廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、廣州對(duì)外貿(mào)易學(xué)院合為廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)。廣州金融高等專(zhuān)科學(xué)校則不同意與廣商合并（廣州金專(zhuān)于2004年升本更名為廣東金融學(xué)院）。

1996年，廣商通過(guò)國(guó)家教委本科教學(xué)合格評(píng)估。

1997年，省委常委、副省長(zhǎng)盧鐘鶴與司法部副部長(zhǎng)劉飏分別代表廣東省人民政府與國(guó)家司法部簽署《共建廣東商學(xué)院（廣東法商大學(xué)）協(xié)議書(shū)》。

1998年，廣商在省內(nèi)被調(diào)整為第二批本科招生。

1999年，廣商確定在佛山三水興建新校區(qū)，準(zhǔn)備擴(kuò)招。并將法律系升級(jí)為法學(xué)院，法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法三個(gè)法科專(zhuān)業(yè)整合成一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)招生。

2000年，廣商法學(xué)院大二學(xué)生陳小敏在悉尼奧運(yùn)會(huì)上，分別以112.5公斤的成績(jī)和242.5公斤的總成績(jī)打破63公斤級(jí)抓舉和總成績(jī)世界紀(jì)錄；并以242.5公斤的成績(jī)獲女子舉重63公斤級(jí)總成績(jī)獲世界冠軍，廣東商學(xué)院的名字第一次出現(xiàn)在國(guó)際媒體上。同年廣商三水校區(qū)建成并招生（占地1500畝）。廣州大學(xué)城選址工作開(kāi)始。

2001年，廣州師范學(xué)院完成廣州大學(xué)改組，原廣師黨委書(shū)記陳運(yùn)森接任廣商黨委書(shū)記，副校長(zhǎng)吳家清接任校長(zhǎng)。三水校區(qū)以二級(jí)學(xué)院名義新機(jī)制招生，兩年后恢復(fù)建制。

2002年，原清華副校長(zhǎng)、教育部副部長(zhǎng)周遠(yuǎn)清視察三水校區(qū)，三水市政府承諾再為廣商預(yù)留2500畝發(fā)展用地。同年著手申征廣商本部北端——廣交會(huì)新址對(duì)面林地立項(xiàng)，拒絕進(jìn)入大學(xué)城。

2003年，由于眾所周知的原因，廣商更名失敗。同年廣商申碩成功并于次年招生。

2004年，廣商北校園立項(xiàng)報(bào)批資料申報(bào)工作完成，列入省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目投資計(jì)劃。同年中央土地整頓，國(guó)土資源部與國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合發(fā)文，除國(guó)家重點(diǎn)急需建設(shè)項(xiàng)目外，暫停農(nóng)用地轉(zhuǎn)用審批。廣商北校園涉及廣州南肺——萬(wàn)畝果園農(nóng)用地，連同全省重點(diǎn)項(xiàng)目打包待國(guó)務(wù)院作最終審批。

2005年，原廣工黨委副書(shū)記、惠州市委副書(shū)記楊維接任廣商黨委書(shū)記。

2006年，國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)廣商征用廣交會(huì)新址對(duì)面林地（即廣商北校園，373畝）。

2007年，本部北校園征地進(jìn)入補(bǔ)償金磋商與劃轉(zhuǎn)等環(huán)節(jié)；佛山市三水區(qū)政府劃撥給三水校區(qū)420畝配套用地。同年教育部出臺(tái)新規(guī)提高申辦大學(xué)軟件標(biāo)準(zhǔn)。年底廣商通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，19個(gè)A級(jí)指標(biāo)中18個(gè)達(dá)到A級(jí)，獲得“優(yōu)秀”等級(jí)評(píng)價(jià)。

2008年，向市規(guī)劃局申報(bào)廣商北校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案（省高校規(guī)劃設(shè)計(jì)院），預(yù)計(jì)次年進(jìn)行施工招標(biāo)；省政府正式批復(fù)同意置換省石油化工技校校舍，本部獲毗鄰化校46.73畝教學(xué)用地。同年俄格戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，普京指責(zé)挑動(dòng)兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的是美國(guó)中情局特工，俄軍副總參謀長(zhǎng)諾戈維岑指控此人正在中國(guó)廣州廣東商學(xué)院擔(dān)任外文教師?！度A爾街日?qǐng)?bào)》在廣商教工宿舍采訪了懷特老師，廣商再次出現(xiàn)在國(guó)際媒體上。

2009年，原暨大副校長(zhǎng)、廣東金融學(xué)院院長(zhǎng)王華接任廣商校長(zhǎng)；前暨大經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、省經(jīng)管學(xué)院黨委書(shū)記程飆接任廣商黨委書(shū)記。新班子調(diào)整廣商發(fā)展規(guī)劃，回歸財(cái)經(jīng)主線思路，增補(bǔ)廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)政法大學(xué)連同廣東法商大學(xué)共同作為廣商候選新校名。同年廣商被評(píng)為廣東省文科類(lèi)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校建設(shè)試點(diǎn)。

2010年3月，基建處公布北校園建設(shè)進(jìn)度：北校園基建已進(jìn)入七通一平”階段。所謂“七通一平”是指生地在通過(guò)一級(jí)開(kāi)發(fā)后使開(kāi)發(fā)商可以進(jìn)場(chǎng)后迅速開(kāi)發(fā)建設(shè)，主要包括：通給水、通排水、通電、通訊、通路、通燃?xì)?、通熱力以及?chǎng)地平整。目前場(chǎng)地平整工作已經(jīng)完成，正進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施中的道路及管網(wǎng)的施工和配電增容建設(shè)工作。因?yàn)閬嗊\(yùn)會(huì)期間可能被要求停工，預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)樓和研究生樓于2011年8月完工；綜合館2011年10完工；田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2011年12月完工；圖書(shū)館和行政樓計(jì)劃于2012年6月完工，教學(xué)餐旅實(shí)驗(yàn)樓（五星級(jí)酒店）則須具體視引資情況而定。

2012年，自主培養(yǎng)的研究生畢業(yè)屆數(shù)滿五屆。經(jīng)過(guò)20年（1992-2012）的籌備，學(xué)校于“十二五”前半段（即2012）正式更名。未來(lái)展望

廣州本部主校區(qū)大門(mén)將與琶洲中心展館對(duì)面相望，廣交會(huì)期間學(xué)校餐旅實(shí)訓(xùn)大樓（五星級(jí)酒店）將有來(lái)自世界各國(guó)的客人入住，學(xué)校將一舉成為“世界知名大學(xué)”。廣商北校園位于廣州校本部的北端，坐落在廣州市東南的珠江河畔，共373畝果園林地，與廣交會(huì)新址——中國(guó)廣州國(guó)際會(huì)展中心對(duì)面，毗鄰地鐵一號(hào)線新港東站，地皮市值30億以上。北校園規(guī)劃5個(gè)建筑群：包括餐旅實(shí)訓(xùn)大樓（五星級(jí)大酒店）、行政大樓、圖書(shū)館、體育館、田徑場(chǎng)和4棟教學(xué)樓，其中的教學(xué)樓包括院系教學(xué)樓、2棟本科生教學(xué)樓和1棟碩士、博士教學(xué)樓。北校區(qū)的建筑風(fēng)格將具有嶺南特色、現(xiàn)代風(fēng)格和高校品質(zhì)，各單體設(shè)計(jì)將與廣州國(guó)際會(huì)展中心相協(xié)調(diào)，總體布局與南校園相融合。建成后，校本部的占地面積將達(dá)到705畝，校舍建筑總面積達(dá)到38萬(wàn)平方米，超過(guò)現(xiàn)有總建筑面積一倍。

所授榮譽(yù)

近三年來(lái)，共獲得各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目532項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目16項(xiàng)、國(guó)家自然科基金項(xiàng)目6項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目162項(xiàng)，橫向課題164項(xiàng)，省部級(jí)以上人文社會(huì)科學(xué)課題立項(xiàng)數(shù)量位居廣東省屬高校前列；發(fā)表學(xué)術(shù)論文6250篇，其中權(quán)威刊物68篇，核心期刊2051篇，被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄92篇；出版各類(lèi)著作166部，其中影響的學(xué)術(shù)專(zhuān)著104部，教材30部；獲得省部級(jí)以上各類(lèi)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)。

《廣東商學(xué)院學(xué)報(bào)》為全國(guó)中文核心期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)核心期刊、全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)及北京大學(xué)圖書(shū)館中文核心期刊要目總覽，各項(xiàng)評(píng)刊指標(biāo)居全國(guó)同類(lèi)院校學(xué)報(bào)前列。

我校經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)三大主體學(xué)科均被中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心評(píng)為中國(guó)一般大學(xué)同門(mén)類(lèi)或同科別前20%優(yōu)勢(shì)學(xué)科；被中國(guó)管理科學(xué)研究院《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》連續(xù)六年評(píng)為全國(guó)高校學(xué)科“百?gòu)?qiáng)”，2009年經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)分列第53、67、81位。

大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”

第八、九屆全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，1件作品獲特等獎(jiǎng)、1件獲一等獎(jiǎng)、2件獲三等獎(jiǎng)

“外研杯”

第七屆全國(guó)英語(yǔ)辯論大賽總決賽中，學(xué)校代表隊(duì)獲得季軍，一名學(xué)生獲得全國(guó)最佳辯手，兩名學(xué)生入選國(guó)家英語(yǔ)辯論隊(duì)成員參加世界大專(zhuān)辯論賽

中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽

在2005、2006年中，參賽作品獲3個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

第26屆悉尼奧運(yùn)會(huì)上，陳小敏獲得63公斤級(jí)女子舉重冠軍

全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

在第七屆“全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”健美操比賽項(xiàng)目上，兩名學(xué)生代表廣東省參賽并獲六人操項(xiàng)目金牌

全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽

在第十屆全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上，兩名學(xué)生分獲男、女撐桿跳金牌 本科畢業(yè)生就業(yè)率

2001年：99.90%

2002年：99.79%

2003年：99.88%

2004年：99.29%

2005年：99.57%

2006年：99.39% 2007年：99.10% 2008年：99.20% 2009年：99.04% 學(xué)校寄語(yǔ)

學(xué)校高度重視對(duì)外交流與合作，積極推進(jìn)高等教育國(guó)際化進(jìn)程，先后與世界各地40多所高校建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的交流合作關(guān)系。如與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家20多所大學(xué)合作，實(shí)行本科-碩士連讀和雙學(xué)士培養(yǎng)模式，與澳大利亞查爾斯竇大學(xué)合作舉辦英國(guó)BTEC高級(jí)文憑教育，加入《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》，為培養(yǎng)國(guó)際復(fù)合型人才構(gòu)建多元化教育平臺(tái)。

新世紀(jì)、新階段，在我國(guó)高等教育大眾化、現(xiàn)代化、國(guó)際化的進(jìn)程中，乘改革開(kāi)放春風(fēng)誕生的廣東商學(xué)院秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、篤行、拓新”的校訓(xùn)，積極實(shí)踐“人才立校、學(xué)術(shù)強(qiáng)校、服務(wù)興校、特色優(yōu)?！钡霓k學(xué)理念，按照“規(guī)模適度，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高質(zhì)量，增強(qiáng)效益”的工作方針，正努力發(fā)展成為辦學(xué)條件良好、學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、科研實(shí)力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)特色鮮明的、在全國(guó)同類(lèi)院校居先進(jìn)行列的教學(xué)研究型大學(xué)，為廣東和華南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

客座教授資料

弗農(nóng)·洛馬克斯·史密斯（Vernon Lomax Smith），諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主，1927年1月1日出生于美國(guó)堪薩斯州，1955年獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位，加利福尼亞查普曼大學(xué)法學(xué)院和商學(xué)院教授。

2001年起，擔(dān)任喬治·梅森大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和法律教授。

2002年10月9日獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，被譽(yù)為“實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”，是喬治·梅森大學(xué)第二位獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的教授。1986年該校詹姆斯·布坎南因公共選擇理論獲獎(jiǎng)。

2003年12月4日正式受聘廣商客座教授并在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳做“實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展與前沿問(wèn)題”主題演講。

第五篇：劉廣明體會(huì)

《中小學(xué)管理實(shí)務(wù)》

學(xué)習(xí)體會(huì)

東港六中

劉廣明

《中小學(xué)管理實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)體會(huì)

東港六中劉廣明

首先感謝教育局進(jìn)修學(xué)校組織的全市中小學(xué)教 務(wù)主任培訓(xùn)活動(dòng)。這是我走上教務(wù)主任工作崗位以來(lái)最有意義的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，我和很多參訓(xùn)的教務(wù)主任一樣，很珍惜這次難得 的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與囑 托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開(kāi)展好我們的教學(xué) 管理工作。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，聆聽(tīng)了很多位名師，名校長(zhǎng)的精彩講座，或具 體的示范性操作指導(dǎo)，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲很大，我 感覺(jué)自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地 方有待完善，同時(shí)也對(duì)自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識(shí)、新的思考。

一、做人要誠(chéng)

誠(chéng)信是做人的標(biāo)準(zhǔn)，先做事就要先學(xué)會(huì)做人。學(xué)校是一個(gè)整體，學(xué)校教學(xué)機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)要靠由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社 會(huì)各屆人士的共同努力來(lái)完成。而教務(wù)工作又恰恰是維系這個(gè)機(jī)制運(yùn) 轉(zhuǎn)的樞紐，這就決定了作為一個(gè)教務(wù)主任，就要善于處更好人與人之 間的很微秒的關(guān)系，尤其是要處理好與校長(zhǎng)的關(guān)系和與教師的關(guān)系，大家真誠(chéng)相待，充分信任。做到心往一處想，勁往一處使，心情愉快 地投入教育教學(xué)工作，使人才資源、智力資源得到最佳發(fā)揮，使每個(gè)人都能人盡其才，才盡其用，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，形成一個(gè)和 諧共進(jìn)的共同體，保障學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展。

二、辦事要勤

教務(wù)處的工作涉及面廣，頭緒繁多，常規(guī)性的、臨時(shí)性的、偶發(fā) 性的大事、小事、雞毛蒜皮的事都得管或參與管，常常會(huì)打亂工作的 時(shí)間表，總讓人感覺(jué)時(shí)間不夠，管理起來(lái)手忙腳亂，導(dǎo)致工作效率不 高，甚至?xí)绊懡虅?wù)主任的身心健康，只要是教務(wù)主任，都會(huì)有這樣 的親身體會(huì)。因此，作為教務(wù)主任，辦事就要勤。首先，勤交流、勤 溝通。古語(yǔ)云： “水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊乃生靈 光?！蓖ㄟ^(guò)交流既可發(fā)現(xiàn)工作中的不足，又可取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短。通 過(guò)溝通既能拉近距離，又能獲得相互的理解和信任。其次，勤于調(diào)整 工作的時(shí)間表，勤于制定工作的計(jì)劃。計(jì)劃時(shí)間跨度不要太大，以周 計(jì)劃為宜，常規(guī)性工作不能積壓，臨時(shí)性工作不要遺留，偶發(fā)性工作 不要過(guò)夜；再次，要勤督導(dǎo)、勤檢查，不要閑工作麻煩，要親自到位，避免工作失衡、現(xiàn)象失真。第四，勤觀察、勤思考。教務(wù)主任作為管理者，不能整天只坐在辦公室，要經(jīng)常下到教師和學(xué)生中間去，要經(jīng) 常到各室部門(mén)和課堂上去看看，留心觀察身邊人和事的發(fā)展演變，在 心里留下清晰的影像，并對(duì)觀察中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)思考，對(duì)眼前所發(fā) 生的事作出了正確的判斷，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。第五，勤分析、勤總結(jié)。學(xué)會(huì)仔細(xì)分析事情發(fā)展的幾種可能性，你就能從中篩選一個(gè)更好的應(yīng) 付方法，讓你在工作或生活中處事不驚，遇事不慌，從容自信。并且 還要善于借助外力，充分發(fā)輝團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，集群智辦群事。同時(shí)，事后要勤于總結(jié)，總結(jié)工作中得失成敗的原因，形成經(jīng)驗(yàn)，用于指導(dǎo) 下一步的工作。

三、務(wù)事要實(shí)

教育就是一項(xiàng)良心工程，教育的好壞直接影響到我們子孫后代的 發(fā)展和幸福，要搞好教育，務(wù)事決不能浮燥，不能為完成任務(wù)而流于 形式，圖政績(jī)圖面子。每一件事都有其本身的發(fā)展規(guī)律，要遵循規(guī)律，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，按規(guī)章制度和流程一步步做好、做實(shí)。要盡可 能地追求整體的完美。如果整體的完美做不到或與局部的有效性有沖 突，至少要保證局部的有效性，否則我們害了的不只是現(xiàn)在的學(xué)生，可以說(shuō)是幾代人，我們的罪孽就真的大了。

四、學(xué)習(xí)要鉆

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的階梯，是獲得成功的必經(jīng)途徑。教務(wù)主任要經(jīng)常加 強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，尤其是教學(xué)管理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想修養(yǎng)、文化修 養(yǎng)、業(yè)務(wù)修養(yǎng)和人際修養(yǎng)。教務(wù)主任主管教學(xué)日常業(yè)務(wù)，既是教學(xué)人 員，又是管理者，雙重角色，雙份工作負(fù)擔(dān)，工作所賦予的要求和其 他人員不一樣?，F(xiàn)代管理科學(xué)和教學(xué)管理的實(shí)踐都告訴我們，要使教 育盡快適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，教務(wù)主任必須學(xué)會(huì)鉆研教育教育科學(xué)理論，懂 得教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)和運(yùn)用管理科學(xué)。

五、創(chuàng)新要恒

教務(wù)主任的工作要有超前意識(shí)。我認(rèn)為，只要目前的教學(xué)管理需 要，只要目前的工作能為今后的工作打基礎(chǔ)、作鋪墊，這項(xiàng)工作就值 得去做，一直到下去。另外，要有遠(yuǎn)大的目光，在教學(xué)安排時(shí)，盡可能考慮到不久的將來(lái)教學(xué)發(fā)展的狀況，把工作做主動(dòng)，防止措手不及。

教務(wù)處工作是學(xué)校工作“中心的中心”，工作的優(yōu)劣成敗從根本

上決定著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的身心發(fā)展水平，而教務(wù)主任的教學(xué) 管理工作是學(xué)校一切教學(xué)工作的中樞，是維系學(xué)校教學(xué)機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)的樞 紐，因而工作的好壞將直接影響著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，我們要時(shí)刻保持 良好的心態(tài)，熱愛(ài)我們的職業(yè)，用心鉆研，不斷創(chuàng)新，腳踏實(shí)地進(jìn)行 有效的工作，向既定目標(biāo)奮進(jìn)。