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      八榮八恥教育實(shí)施方案:牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀扎實(shí)作風(fēng)嚴(yán)細(xì)實(shí)恒做表率

      時(shí)間:2019-05-15 06:09:52下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《八榮八恥教育實(shí)施方案:牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀扎實(shí)作風(fēng)嚴(yán)細(xì)實(shí)恒做表率》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《八榮八恥教育實(shí)施方案:牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀扎實(shí)作風(fēng)嚴(yán)細(xì)實(shí)恒做表率》。

      第一篇:八榮八恥教育實(shí)施方案:牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀扎實(shí)作風(fēng)嚴(yán)細(xì)實(shí)恒做表率

      各黨支部:

      胡總書(shū)記3月4日在全國(guó)政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上的講話中提出了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,囊括了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想,以及社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求,是中國(guó)傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合,也是社會(huì)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)?!鞍藰s八恥”不僅是對(duì)青少年教育的要求,也是每個(gè)公民,特別是黨員、干部和教育工作者要帶頭做到的。

      學(xué)校黨總支書(shū)記張勝聚在上周五的校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨總支會(huì)議上帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的具體內(nèi)容,并要求各黨支部、團(tuán)委、德育處全面開(kāi)展學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng),與個(gè)人思想相結(jié)合,與本職工作相結(jié)合,切實(shí)形成嚴(yán)細(xì)實(shí)恒的作風(fēng)。

      黨支部是黨在基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。在廣泛開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)中,各支部要積極開(kāi)展活動(dòng),每位黨員應(yīng)起帶頭作用。為此,提出以下要求:

      1、每位黨員要正確認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)提高黨員素質(zhì)、形成“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng)、“嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”的工作作風(fēng)的意義,強(qiáng)化榮辱觀念,營(yíng)造“知榮辱,揚(yáng)正氣”的氛圍。

      2、每位黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,做到能背誦,知內(nèi)涵,對(duì)比找差距,轉(zhuǎn)變見(jiàn)行動(dòng)。

      3、每位黨員要帶頭宣傳“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,有機(jī)結(jié)合教材、教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育,切實(shí)落實(shí)黨總支、黨支部、德育處和團(tuán)委開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)。

      4、每位黨員要把學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀與個(gè)人思想、工作實(shí)際相結(jié)合,切實(shí)形成嚴(yán)細(xì)實(shí)恒的工作作風(fēng),提升個(gè)人道德素養(yǎng),樹(shù)師表形象,創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

      各黨支部要在近期召開(kāi)支部會(huì)議、支部黨員大會(huì),集體學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,明確以上各項(xiàng)要求,積極開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),促進(jìn)我校形成社會(huì)主義榮辱觀教育的良好氛圍,使我校在本學(xué)期的兩項(xiàng)主要工作——課堂改革高效益、作風(fēng)建設(shè)更扎實(shí)呈現(xiàn)新面貌。

      通過(guò)開(kāi)展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng),要達(dá)到以下目標(biāo):

      黨員意識(shí)更加強(qiáng)化,牢記宗旨,率先垂范。

      愛(ài)校意識(shí)更加強(qiáng)化,關(guān)心學(xué)校,珍惜名譽(yù)。

      愛(ài)生意識(shí)更加強(qiáng)化,發(fā)展學(xué)生,耐心服務(wù)。

      集體意識(shí)更加強(qiáng)化,團(tuán)結(jié)協(xié)作,永爭(zhēng)第一。

      作風(fēng)意識(shí)更加強(qiáng)化,規(guī)范精致,嚴(yán)細(xì)實(shí)恒。

      各支部要講社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展情況作為一項(xiàng)重要工作,在黨總支會(huì)議或校長(zhǎng)辦公會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)。

      附: “八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀:

      以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,&nb

      第二篇:樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀演講稿:踐行“八榮八恥”,貴在“做”

      樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀演講稿:踐行“八榮八恥”,貴在“做”

      踐行“八榮八恥”,貴在“做”

      200多年前,偉大的哲學(xué)家康德曾深情地說(shuō),世界上有兩樣?xùn)|西最能震撼我們的心靈:一個(gè)是高懸在我們頭頂上燦爛的星空,另一個(gè)則是深藏在我們內(nèi)心崇高的道德。如今,我們頭頂?shù)男强找琅f燦爛,而有些人內(nèi)心的道德卻已黯淡。

      這些年,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展令人贊嘆,社會(huì)文明蒸蒸日上,民族凝聚力空前強(qiáng)大。然而,不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的丑劇,卻也時(shí)有上演。

      面對(duì)著是與非、美與丑、善與惡的交鋒,我們明亮的眼睛開(kāi)始迷茫,蓬勃跳動(dòng)的心靈有了一些失落。在一個(gè)處于轉(zhuǎn)型期的社會(huì)里,我們多么需要一把道德的標(biāo)尺,一個(gè)區(qū)分光榮與恥辱的標(biāo)準(zhǔn)!

      XX年3月4日,中共中央總書(shū)記席胡錦濤同志在看望參加“兩會(huì)”的全國(guó)政協(xié)委員時(shí)提出了主要內(nèi)容為“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。“八榮八恥”,旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么。

      “八榮八恥”的提出,切中時(shí)弊,傳承文明,指明時(shí)代前進(jìn)的航向,它不但關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,還關(guān)乎國(guó)家和民族的發(fā)展和未來(lái)。

      春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)“八榮八恥”的熱潮。

      朋友們,面對(duì)“八榮八恥”,我們應(yīng)該怎么做呢?

      答案就是從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

      踐行“八榮八恥”,就要從我做起。

      “八榮八恥”應(yīng)該成為一面鏡子,每一個(gè)當(dāng)代公民都應(yīng)當(dāng)勇敢地站在它的面前,照一照,看一看,想一想。如果你的行為是光榮的,那么你就應(yīng)該繼續(xù),哪怕你覺(jué)得會(huì)吃虧、會(huì)遭到誤解,也該繼續(xù);反之,如果你的行為是可恥的,那么就應(yīng)該停止,哪怕你覺(jué)得你的行為會(huì)給你個(gè)人、家庭帶來(lái)直接或間接的利益,也該停止。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該去照一照,是立黨為公,執(zhí)政為民,廉政勤政,還是以權(quán)謀私,不講廉恥,腐化墮落;公務(wù)員應(yīng)該照一照,是恪盡職守、為人民服務(wù)、艱苦奮斗,還是玩忽職守、徇私枉法、鋪張浪費(fèi);教師應(yīng)該照一照,是愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表,還是敷衍塞責(zé)、體罰學(xué)生、利用職責(zé)謀取私利;……只有人人行動(dòng)起來(lái),從我做起,積小我為大我,聚個(gè)體為群體,集小氣候?yàn)榇髿夂?,社?huì)主義榮辱觀才能真正樹(shù)立起來(lái)。踐行“八榮八恥”,就要從小事做起。

      有一次,一個(gè)學(xué)生問(wèn)我:“老師,你讓我愛(ài)國(guó),我可以愛(ài)國(guó),不過(guò),國(guó)家在哪里?我找不著!”這個(gè)問(wèn)題可真難住我了。是呀!“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字是有點(diǎn)寬了,有點(diǎn)空了,我苦思冥想了一個(gè)晚上,終于想出了讓自己比較滿意的答案。第二天,我站在講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們說(shuō):作為一名老師,我往講臺(tái)上這么一站,下面的同學(xué)就是我的祖國(guó);作為一名學(xué)生,你把功課做好,功課就是你的祖國(guó)。航天人把“神舟”五號(hào)、“神舟”六號(hào)送上天,是愛(ài)國(guó);白衣天使為人民醫(yī)治疾病,是愛(ài)國(guó)……我們把于國(guó)于民有利的每一件工作做好,就做到了愛(ài)國(guó)。

      愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在我們身邊的每一件小事中。培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀,就要從身邊的事情做起的,就要從很小很小的事情開(kāi)始。

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我們每一個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到,“八榮八恥”不是簡(jiǎn)單的口號(hào),而是文明的準(zhǔn)則?!鞍藰s八恥”中的每一句話都有著很重的份量。從熱愛(ài)祖國(guó),到服務(wù)人民;從崇尚科學(xué)到辛勤勞動(dòng);從團(tuán)結(jié)互助,到誠(chéng)實(shí)守信;從遵紀(jì)守法,到艱苦奮斗。每一個(gè)要求都是實(shí)實(shí)在在的,我們要依靠個(gè)人的力量把每一個(gè)字,每一句話都滲透到自己的日常生活和工作中。

      在此,我倡議大家從細(xì)節(jié)做起、做明榮知恥的好公民。學(xué)習(xí)和了解中國(guó)的歷史,維護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的尊嚴(yán),不在人民幣上亂寫亂畫,不說(shuō)任何有損國(guó)格的話,不編發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)垃圾短信,節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食,不比闊氣,不講“排場(chǎng)”;自覺(jué)抵制辦事吃喝風(fēng);見(jiàn)到在突發(fā)事故中受傷的人,積極給予幫助等等。踐行“八榮八恥”,就要從現(xiàn)在開(kāi)始。

      現(xiàn)在,就讓我們用“八榮八恥”觀照我們的內(nèi)心。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),我們是否會(huì)說(shuō):“國(guó)產(chǎn)的,就是不行。”應(yīng)該承認(rèn),我國(guó)在一些領(lǐng)域的技術(shù)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家的確存在差距,我們要提高自己創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。但是,不能對(duì)國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量一棍子打死。我國(guó)很多擁有自主產(chǎn)權(quán)的電視機(jī)、冰箱等家電產(chǎn)品正與日本貨在爭(zhēng)奪歐美市場(chǎng)呢。韓國(guó)人傾向于買韓國(guó)車,我們中國(guó)人也應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始看得起本國(guó)的產(chǎn)品,支持民族工業(yè)的發(fā)展?,F(xiàn)在你應(yīng)該做的第一件事就是為我們每一位上臺(tái)的選手鼓掌,這不僅僅是禮貌――這更是踐行“八榮八恥”的開(kāi)始。原創(chuàng),盡在知音004km.cn網(wǎng)。

      踐行“八榮八恥”,從現(xiàn)在開(kāi)始,需要我們用一顆敏感的心來(lái)看待和思考自己的一言一行。等我們要做一項(xiàng)決策時(shí),是相信科學(xué)論證還是相信所謂風(fēng)水大師的預(yù)測(cè)?當(dāng)我們?cè)谥挥屑影嗖拍芡瓿梢豁?xiàng)任務(wù)時(shí),是心甘情愿地加班還是暗地里埋怨“又要加班”?在一個(gè)商販在路上翻車,掉落一地蘋果時(shí),你是忙著幫他收拾好蘋果還是想趁機(jī)摘幾個(gè)蘋果為已有?在買東西時(shí),銷貨員多找給了你零錢,你是退回去還是暗自歡喜?細(xì)節(jié)見(jiàn)精神,細(xì)節(jié)現(xiàn)靈魂?,F(xiàn)在,我們就該用“八榮八恥”觀照我們的內(nèi)心,堅(jiān)持我們所做的光榮之舉,消除我們所存的自私之心。防微杜漸,就要從現(xiàn)在做起。那些為了自己的私利而踐踏法紀(jì)的思想該不該讓它存在生根發(fā)芽的機(jī)會(huì)?!那些放縱自己的驕奢淫逸之舉該不該認(rèn)真克制?!這些都需要我們從現(xiàn)在做起,真學(xué)真做。

      “道雖行,不行不至;事雖小,不為不成”。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,我相信我們一定會(huì)用我們的雙手打造出屬于我們自己的精神家園。

      第三篇:樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀演講稿:踐行“八榮八恥”,貴在“做”

      樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀演講稿:踐行“八榮八恥”,貴在“做”

      樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀演講稿:踐行“八榮八恥”,貴在“做”2007-02-23 19:41:1

      5樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀演講稿:踐行“八榮八恥”,貴在“做”

      踐行“八榮八恥”,貴在“做”

      陽(yáng)春三中 劉思妤

      200多年前,偉大的哲學(xué)家康德曾深情地說(shuō),世界上有兩樣?xùn)|西最能震撼我們的心靈:一個(gè)是高懸在我們頭頂上燦爛的星空,另一個(gè)則是深藏在我們內(nèi)心崇高的道德。如今,我們頭頂?shù)男强找琅f燦爛,而有些人內(nèi)心的道德卻已黯淡。

      這些年,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展令人贊

      嘆,社會(huì)文明蒸蒸日上,民族凝聚力空前強(qiáng)大。然而,不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的丑劇,卻也時(shí)有上演。

      面對(duì)著是與非、美與丑、善與惡的交鋒,我們明亮的眼睛開(kāi)始迷茫,蓬勃跳動(dòng)的心靈有了一些失落。在一個(gè)處于轉(zhuǎn)型期的社會(huì)里,我們多么需要一把道德的標(biāo)尺,一個(gè)區(qū)分光榮與恥辱的標(biāo)準(zhǔn)!

      2006年3月4日,中共中央總書(shū)記席胡錦濤同志在看望參加“兩會(huì)”的全國(guó)政協(xié)委員時(shí)提出了主要內(nèi)容為“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀?!鞍藰s八恥”,旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么。

      “八榮八恥”的提出,切中時(shí)弊,傳承文明,指明時(shí)代前進(jìn)的航向,它不但關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,還關(guān)乎國(guó)家和民族的發(fā)展和未來(lái)。

      春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)“八榮八恥”的熱潮。

      朋友們,面對(duì)“八榮八恥”,我們應(yīng)

      該怎么做呢?

      答案就是從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

      踐行“八榮八恥”,就要從我做起。

      “八榮八恥”應(yīng)該成為一面鏡子,每一個(gè)當(dāng)代公民都應(yīng)當(dāng)勇敢地站在它的面前,照一照,看一看,想一想。如果你的行為是光榮的,那么你就應(yīng)該繼續(xù),哪怕你覺(jué)得會(huì)吃虧、會(huì)遭到誤解,也該繼續(xù);反之,如果你的行為是可恥的,那么就應(yīng)該停止,哪怕你覺(jué)得你的行為會(huì)給你個(gè)人、家庭帶來(lái)直接或間接的利益,也該停止。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該去照一照,是立黨為公,執(zhí)政為民,廉政勤政,還是以權(quán)謀私,不講廉恥,腐化墮落;公務(wù)員應(yīng)該照一照,是恪盡職守、為人民服務(wù)、艱苦奮斗,還是玩忽職守、徇私枉法、鋪張浪費(fèi);教師應(yīng)該照一照,是愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表,還是敷衍塞責(zé)、體罰學(xué)生、利用職責(zé)謀取私利;……只有人人行動(dòng)起來(lái),從我做起,積小我為大我,聚個(gè)體為群體,集

      小氣候?yàn)榇髿夂?,社?huì)主義榮辱觀才能真正樹(shù)立起來(lái)。踐行“八榮八恥”,就要從小事做起。

      有一次,一個(gè)學(xué)生問(wèn)我:“老師,你讓我愛(ài)國(guó),我可以愛(ài)國(guó),不過(guò),國(guó)家在哪里?我找不著!”這個(gè)問(wèn)題可真難住我了。是呀!“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字是有點(diǎn)寬了,有點(diǎn)空了,我苦思冥想了一個(gè)晚上,終于想出了讓自己比較滿意的答案。第二天,我站在講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們說(shuō):作為一名老師,我往講臺(tái)上這么一站,下面的同學(xué)就是我的祖國(guó);作為一名學(xué)生,你把功課做好,功課就是你的祖國(guó)。航天人把“神舟”五號(hào)、“神舟”六號(hào)送上天,是愛(ài)國(guó);白衣天使為人民醫(yī)治疾病,是愛(ài)國(guó)……我們把于國(guó)于民有利的每一件工作做好,就做到了愛(ài)國(guó)。

      愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在我們身邊的每一件小事中。培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀,就要從身邊的事情做起的,就要從很小很小的事情開(kāi)始。

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不

      為”。我們每一個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到,“八榮八恥”不是簡(jiǎn)單的口號(hào),而是文明的準(zhǔn)則。“八榮八恥”中的每一句話都有著很重的份量。從熱愛(ài)祖國(guó),到服務(wù)人民;從崇尚科學(xué)到辛勤勞動(dòng);從團(tuán)結(jié)互助,到誠(chéng)實(shí)守信;從遵紀(jì)守法,到艱苦奮斗。每一個(gè)要求都是實(shí)實(shí)在在的,我們要依靠個(gè)人的力量把每一個(gè)字,每一句話都滲透到自己的日常生活和工作中。

      在此,我倡議大家從細(xì)節(jié)做起、做明榮知恥的好公民。學(xué)習(xí)和了解中國(guó)的歷史,維護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的尊嚴(yán),不在人民幣上亂寫亂畫,不說(shuō)任何有損國(guó)格的話,不編發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)垃圾短信,節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食,不比闊氣,不講“排場(chǎng)”;自覺(jué)抵制辦事吃喝風(fēng);見(jiàn)到在突發(fā)事故中受傷的人,積極給予幫助等等。踐行“八榮八恥”,就要從現(xiàn)在開(kāi)始。

      現(xiàn)在,就讓我們用“八榮八恥”觀照我們的內(nèi)心。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),我們是否會(huì)說(shuō):“國(guó)產(chǎn)的,就是不行?!睉?yīng)該承認(rèn),我國(guó)在一些領(lǐng)域的技術(shù)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家的確存在差距,我們要提高自己創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。但是,不能對(duì)國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量一棍子打死。我國(guó)很多擁有自主產(chǎn)權(quán)的電視機(jī)、冰箱等家電產(chǎn)品正與日本貨在爭(zhēng)奪歐美市場(chǎng)呢。韓國(guó)人傾向于買韓國(guó)車,我們中國(guó)人也應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始看得起本國(guó)的產(chǎn)品,支持民族工業(yè)的發(fā)展?,F(xiàn)在你應(yīng)該做的第一件事就是為我們每一位上臺(tái)的選手鼓掌,這不僅僅是禮貌――這更是踐行“八榮八恥”的開(kāi)始。

      踐行“八榮八恥”,從現(xiàn)在開(kāi)始,需要我們用一顆敏感的心來(lái)看待和思考自己的一言一行。等我們要做一項(xiàng)決策時(shí),是相信科學(xué)論證還是相信所謂風(fēng)水大師的預(yù)測(cè)?當(dāng)我們?cè)谥挥屑影嗖拍芡瓿梢豁?xiàng)任務(wù)時(shí),是心甘情愿地加班還是暗地里埋怨“又要加班”?在一個(gè)商販在路上翻車,掉落一地蘋果時(shí),你是忙著幫他收拾好蘋果還是想趁機(jī)摘幾個(gè)蘋果為已有?在買東西時(shí),銷貨員多找給了你零

      錢,你是退回去還是暗自歡喜?細(xì)節(jié)見(jiàn)精神,細(xì)節(jié)現(xiàn)靈魂?,F(xiàn)在,我們就該用“八榮八恥”觀照我們的內(nèi)心,堅(jiān)持我們所做的光榮之舉,消除我們所存的自私之心。防微杜漸,就要從現(xiàn)在做起。那些為了自己的私利而踐踏法紀(jì)的思想該不該讓它存在生根發(fā)芽的機(jī)會(huì)?!那些放縱自己的驕奢淫逸之舉該不該認(rèn)真克制?!這些都需要我們從現(xiàn)在做起,真學(xué)真做。

      “道雖行,不行不至;事雖小,不為不成”。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,我相信我們一定會(huì)用我們的雙手打造出屬于我們自己的精神家園。

      第四篇:樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀主題教育實(shí)施方案

      “樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”主題教育實(shí)施方案

      胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上發(fā)表了關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話。胡總書(shū)記的重要講話概括精辟,內(nèi)涵深邃,具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性和實(shí)踐性,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚的本質(zhì)要求,體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向,對(duì)于全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)氣,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義,是今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作和學(xué)生思想道德建設(shè)的指導(dǎo)綱領(lǐng)和重要內(nèi)容。為深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記講話精神,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體師生的社會(huì)主義榮辱觀教育,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制訂本活動(dòng)方案。

      一、胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”:

      以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥。以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥。

      以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥。以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。

      以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥。以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥。

      以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。

      二、指導(dǎo)思想:

      高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校師生思想道德建設(shè)和學(xué)校德育工作,從培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度出發(fā),教育學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,自覺(jué)養(yǎng)成“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

      成立專班

      組長(zhǎng):羅冬香

      副組長(zhǎng):李華清張運(yùn)明

      成員:王雙貴孫海清胡明星 肖天喜朱小華章慧敏

      三、目標(biāo)要求:

      根據(jù)胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”的具體要求,在全校師生中開(kāi)展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),并把此項(xiàng)活動(dòng)與師德教風(fēng)建設(shè)和“勤儉自強(qiáng)”創(chuàng)建文明校園主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、典型教育、自我反思、檢查督導(dǎo),大力提高師生自身素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)整體水平再上新臺(tái)階。

      四、方法步驟:

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月1日——9月10日)

      1、利用周一教師例會(huì)時(shí)間,召開(kāi)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì),組織學(xué)習(xí)“八榮、八恥”的具體內(nèi)容,理解其重大意義和深刻內(nèi)涵,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

      2、印發(fā)“八榮八恥”材料至各年級(jí)、各班、各處室,使全校師生了解“八榮八恥”內(nèi)容。各班要將材料或宣傳畫張貼上墻。

      3、在校園內(nèi)布置“八榮八恥”宣傳欄,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

      (二)活動(dòng)開(kāi)展階段(9月11日-09年元月1日)

      1、全體教職工要結(jié)合自己的工作情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”內(nèi)容,以“弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,做人民滿意的教師”為主題寫一篇征文,于下周一上午分別交所屬年級(jí)、處室負(fù)責(zé)人,收交結(jié)果記入職業(yè)道德考核。

      2、各班要舉辦學(xué)習(xí)“八榮八恥”主題班會(huì),針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,由淺入深、循循善誘,使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心,使學(xué)生能熟記具體內(nèi)容,學(xué)校于本周內(nèi)抽查學(xué)生記誦情況,使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺(jué)行為和基本的道德情感。

      3、周一升旗儀式,由校少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)習(xí)“八榮八恥”為教育內(nèi)容,對(duì)全體同學(xué)發(fā)出倡議。號(hào)

      召?gòu)V大學(xué)生從自身做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,在思想上積極追求上進(jìn),在學(xué)習(xí)上刻苦努力,在生活上勤儉節(jié)約,在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為,講文明,講禮貌,守紀(jì)律,遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南,弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,共建社會(huì)主義思想道德新風(fēng)尚。

      4、校園廣播站開(kāi)辦“八榮八恥”系列報(bào)道,宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況,宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例。

      5、舉辦“社會(huì)主義榮辱觀”學(xué)習(xí)骨干培訓(xùn)班,以各班班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)為培訓(xùn)對(duì)象,培訓(xùn)以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

      6、開(kāi)展“知榮拒恥、成長(zhǎng)成才”演講比賽,并檢查學(xué)生背誦八榮八恥情況。

      7各班出一期“知榮拒恥”為主題的板報(bào),學(xué)校組織評(píng)比。

      8、開(kāi)展“知榮拒恥、從我做起”系列主題實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng),設(shè)立文明監(jiān)督員,創(chuàng)建文明校園。

      五、保障措施

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,興起學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記重要講話的熱潮。學(xué)校成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組,監(jiān)督檢查全體師生的學(xué)習(xí)情況。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前面,用在前面,做學(xué)習(xí)的表率和模范。

      2、充分利用學(xué)校校報(bào)、櫥窗等載體,宣傳社會(huì)主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

      3、深入挖掘、大力宣傳和表彰弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的先進(jìn)事跡和典型人物,用身邊人、身邊事教育師生,感動(dòng)社會(huì)。

      4、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,把社會(huì)主義榮辱觀引入課堂,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,積極滲透社會(huì)主義榮辱觀。

      5、密切結(jié)合學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè),強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀教育的要求,使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺(jué)悟得到提高,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生自我全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

      第五篇:樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀演講稿:踐行“八榮八恥”,貴在“做”

      踐行“八榮八恥”,貴在“做”

      200多年前,偉大的哲學(xué)家康德曾深情地說(shuō),世界上有兩樣?xùn)|西最能震撼我們的心靈:一個(gè)是高懸在我們頭頂上燦爛的星空,另一個(gè)則是深藏在我們內(nèi)心崇高的道德。如今,我們頭頂?shù)男强找琅f燦爛,而有些人內(nèi)心的道德卻已黯淡。

      這些年,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展令人贊嘆,社會(huì)文明蒸蒸日上,民族凝聚力空前強(qiáng)大。然而,不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的丑劇,卻也時(shí)有上演。

      面對(duì)著是與非、美與丑、善與惡的交鋒,我們明亮的眼睛開(kāi)始迷茫,蓬勃跳動(dòng)的心靈有了一些失落。在一個(gè)處于轉(zhuǎn)型期的社會(huì)里,我們多么需要一把道德的標(biāo)尺,一個(gè)區(qū)分光榮與恥辱的標(biāo)準(zhǔn)!

      2006年3月4日,中共中央總書(shū)記席胡錦濤同志在看望參加“兩會(huì)”的全國(guó)政協(xié)委員時(shí)提出了主要內(nèi)容為“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀?!鞍藰s八恥”,旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么。

      “八榮八恥”的提出,切中時(shí)弊,傳承文明,指明時(shí)代前進(jìn)的航向,它不但關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,還關(guān)乎國(guó)家和民族的發(fā)展和未來(lái)。

      春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)“八榮八恥”的熱潮。

      朋友們,面對(duì)“八榮八恥”,我們應(yīng)該怎么做呢?

      答案就是從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

      踐行“八榮八恥”,就要從我做起。

      “八榮八恥”應(yīng)該成為一面鏡子,每一個(gè)當(dāng)代公民都應(yīng)當(dāng)勇敢地站在它的面前,照一照,看一看,想一想。如果你的行為是光榮的,那么你就應(yīng)該繼續(xù),哪怕你覺(jué)得會(huì)吃虧、會(huì)遭到誤解,也該繼續(xù);反之,如果你的行為是可恥的,那么就應(yīng)該停止,哪怕你覺(jué)得你的行為會(huì)給你個(gè)人、家庭帶來(lái)直接或間接的利益,也該停止。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該去照一照,是立黨為公,執(zhí)政為民,廉政勤政,還是以權(quán)謀私,不講廉恥,腐化墮落;公務(wù)員應(yīng)該照一照,是恪盡職守、為人民服務(wù)、艱苦奮斗,還是玩忽職守、徇私枉法、鋪張浪費(fèi);教師應(yīng)該照一照,是愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表,還是敷衍塞責(zé)、體罰學(xué)生、利用職責(zé)謀取私利;……只有人人行動(dòng)起來(lái),從我做起,積小我為大我,聚個(gè)體為群體,集小氣候?yàn)榇髿夂颍鐣?huì)主義榮辱觀才能真正樹(shù)立起來(lái)。踐行“八榮八恥”,就要從小事做起。

      有一次,一個(gè)學(xué)生問(wèn)我:“老師,你讓我愛(ài)國(guó),我可以愛(ài)國(guó),不過(guò),國(guó)家在哪里?我找不著!”這個(gè)問(wèn)題可真難住我了。是呀!“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字是有點(diǎn)寬了,有點(diǎn)空了,我苦思冥想了一個(gè)晚上,終于想出了讓自己比較滿意的答案。第二天,我站在講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們說(shuō):作為一名老師,我往講臺(tái)上這么一站,下面的同學(xué)就是我的祖國(guó);作為一名學(xué)生,你把功課做好,功課就是你的祖國(guó)。航天人把“神舟”五號(hào)、“神舟”六號(hào)送上天,是愛(ài)國(guó);白衣天使為人民醫(yī)治疾病,是愛(ài)國(guó)……我們把于國(guó)于民有利的每一件工作做好,就做到了愛(ài)國(guó)。

      愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在我們身邊的每一件小事中。培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀,就要從身邊的事情做起的,就要從很小很小的事情開(kāi)始。

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我們每一個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到,“八榮八恥”不是簡(jiǎn)單的口號(hào),而是文明的準(zhǔn)則。“八榮八恥”中的每一句話都有著很重的份量。從熱愛(ài)祖國(guó),到服務(wù)人民;從崇尚科學(xué)到辛勤勞動(dòng);從團(tuán)結(jié)互助,到誠(chéng)實(shí)守信;從遵紀(jì)守法,到艱苦奮斗。每一個(gè)要求都是實(shí)實(shí)在在的,我們要依靠個(gè)人的力量把每一個(gè)字,每一句話都滲透到自己的日常生活和工作中。

      在此,我倡議大家從細(xì)節(jié)做起、做明榮知恥的好公民。學(xué)習(xí)和了解中國(guó)的歷史,維護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的尊嚴(yán),不在人民幣上亂寫亂畫,不說(shuō)任何有損國(guó)格的話,不編發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)垃圾短信,節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食,不比闊氣,不講“排場(chǎng)”;自覺(jué)抵制辦事吃喝風(fēng);見(jiàn)到在突發(fā)事故中受傷的人,積極給予幫助等等。踐行“八榮八恥”,就要從現(xiàn)在開(kāi)始。

      現(xiàn)在,就讓我們用“八榮八恥”觀照我們的內(nèi)心。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),我們是否會(huì)說(shuō):“國(guó)產(chǎn)的,就是不行。”應(yīng)該承認(rèn),我國(guó)在一些領(lǐng)域的技術(shù)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家的確存在差距,我們要提高自己創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。但是,不能對(duì)國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量一棍子打死。我國(guó)很多擁有自主產(chǎn)權(quán)的電視機(jī)、冰箱等家電產(chǎn)品正與日本貨在爭(zhēng)奪歐美市場(chǎng)呢。韓國(guó)人傾向于買韓國(guó)車,我們中國(guó)人也應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始看得起本國(guó)的產(chǎn)品,支持民族工業(yè)的發(fā)展?,F(xiàn)在你應(yīng)該做的第一件事就是為我們每一位上臺(tái)的選手鼓掌,這不僅僅是禮貌――這更是踐行“八榮八恥”的開(kāi)始。原創(chuàng)文章,盡在文秘知音004km.cn網(wǎng)。

      踐行“八榮八恥”,從現(xiàn)在開(kāi)始,需要我們用一顆敏感的心來(lái)看待和思考自己的一言一行。等我們要做一項(xiàng)決策時(shí),是相信科學(xué)論證還是相信所謂風(fēng)水大師的預(yù)測(cè)?當(dāng)我們?cè)谥挥屑影嗖拍芡瓿梢豁?xiàng)任務(wù)時(shí),是心甘情愿地加班還是暗地里埋怨“又要加班”?在一個(gè)商販在路上翻車,掉落一地蘋果時(shí),你是忙著幫他收拾好蘋果還是想趁機(jī)摘幾個(gè)蘋果為已有?在買東西時(shí),銷貨員多找給了你零錢,你是退回去還是暗自歡喜?細(xì)節(jié)見(jiàn)精神,細(xì)節(jié)現(xiàn)靈魂?,F(xiàn)在,我們就該用“八榮八恥”觀照我們的內(nèi)心,堅(jiān)持我們所做的光榮之舉,消除我們所存的自私之心。防微杜漸,就要從現(xiàn)在做起。那些為了自己的私利而踐踏法紀(jì)的思想該不該讓它存在生根發(fā)芽的機(jī)會(huì)?!那些放縱自己的驕奢淫逸之舉該不該認(rèn)真克制?!這些都需要我們從現(xiàn)在做起,真學(xué)真做。

      “道雖行,不行不至;事雖小,不為不成”。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,我相信我們一定會(huì)用我們的雙手打造出屬于我們自己的精神家園。

      下載八榮八恥教育實(shí)施方案:牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀扎實(shí)作風(fēng)嚴(yán)細(xì)實(shí)恒做表率word格式文檔
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