第一篇：關(guān)于粵西年例文化活動(dòng)的調(diào)查問卷

關(guān)于茂名、湛江地區(qū)年例的調(diào)查問卷

你好！現(xiàn)在先感謝您于百忙中參加我們的調(diào)查。（共40人參加調(diào)查）

時(shí)間：2011年12月

地點(diǎn)：湛江師范學(xué)院

1、請(qǐng)問您是來(lái)自茂名地區(qū)還是湛江地區(qū)？

A、湛江 13.51%B、茂名35.14%C、其他地區(qū)51.35%

2、您個(gè)人認(rèn)為對(duì)于茂名、湛江地區(qū)的年例了解多少？

A、非常了解8.11% B、較為了解18.92% C、一般了解21.62%D、完全不了解81.08%

3、您知道年例的起源嗎？

A、非常了解0% B、較為了解2.70% C、一般了解16.22% D、完全不了解81.08%

4、在您們的地區(qū)，慶祝年例一般都有哪些活動(dòng)？（可多選）

A、游街45.95%B、舞獅62.16%C、唱大戲43.24%D、拜神81.08%E、放煙花21.62%F、放花燈2.70%G、其它（請(qǐng)?zhí)顚懀?.11%

5、您認(rèn)為年例具有哪些寓意？（可多選）

A是新年的延伸，慶祝上一年好收成54.05%B、希望新的一年可以一切順利48.65%C、親戚朋友難得的一個(gè)聚餐機(jī)會(huì)45.95%D、只是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)風(fēng)俗習(xí)慣而已，并無(wú)什么特別的寓意10.08%

6、年例對(duì)您的生活影響如何？

A、影響很大，其中年例花費(fèi)占家庭的很大一部分12.5%B、影響較大25%

C、影響一般35%D、影響不大27.5%

7、您家里的年例會(huì)搞得很隆重嗎？

A、會(huì)大搞特搞 7.5%B、不會(huì)很隆重，但會(huì)很用心去準(zhǔn)備45%C、會(huì)簡(jiǎn)單而隆重15%D、不會(huì)特別準(zhǔn)備家中有什么就吃什么32.5%

8、你認(rèn)為一次年例一個(gè)家庭需花費(fèi)多少錢？（人民幣）

A、1000元及以下28.22%B、1000元~2500元61.54%C、2500元~4000元5.12%D、4000元以上5.12%

9、您對(duì)年例的期待度是?

A、很期待過年例26.32%B、一般期待4.37%C、不想過年例，太麻煩2.63%D、隨便23.68%

10、您家的年例一般會(huì)請(qǐng)哪些人參加？

A、所有的親朋好友38.46%B、關(guān)系較好的親友46.15%C、只請(qǐng)親戚2.56%

D、不請(qǐng)，親友想來(lái)就來(lái)12.82%

備注：

1、不好意思，我也不知道是咋回事，有些題是40人做了，有些事39人，有些事38人，我每道題都按不同的分母算出來(lái)的，所以算出來(lái)的數(shù)有些怪，大家就按40人來(lái)寫

第二篇：粵西地區(qū)經(jīng)濟(jì)情況及扶貧政策調(diào)查問卷

關(guān)于粵西地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況和扶貧政策的調(diào)查問卷

-----------以湛江、陽(yáng)江、茂名、云浮地區(qū)為調(diào)查對(duì)象

問卷填答說(shuō)明:請(qǐng)?jiān)谒x擇選項(xiàng)后的“□”內(nèi)劃“√”，或者在橫線上填適當(dāng)?shù)奈淖?、?shù)

據(jù)；除特別說(shuō)明外，問題回答為單選。

第一部分：個(gè)人及家庭基本情況

1.您的性別: 68.3 男□31.7 女□民族： 95.9(漢)4.1（其他）

2.您的年齡：46.5①16-44歲□35.4②45-60歲□18.1③60歲以上□

3.您的學(xué)歷層次：23.4 ①小學(xué)及以下 20.1②初中□20.2③高中□15.2④職校.中?！?4.6⑤大專□6.5 ⑥本科及以上□

4.您的戶籍性質(zhì)： 83.4①農(nóng)業(yè)人口□16.6②非農(nóng)業(yè)人口□

5.您的家庭年人均收入：10.2①3000元及以下□23.4②3000-4500元□27.3 ③4500-6000元□28.2④6000元-8000元□10.9 ⑤8000元及以上□

6.您家的主要收入來(lái)源是什么？（可多選）

23.4①種植業(yè)□31.1②養(yǎng)殖業(yè)□10.1③經(jīng)商□24.9④外出務(wù)工收入□2.3⑤政府提供的保障資金 或扶貧資金□1.5⑥子女或親戚援助□5.8 ⑦其他□

7.導(dǎo)致您的家庭不富裕的主要原因是什么？（多選）

25.3①除農(nóng)業(yè)以外沒有其他收入來(lái)源□10.3 ②家庭成員患重病或殘疾□23.6 ③子女上學(xué)負(fù)擔(dān)重□10.4 ④居住地自然條件很差□16.5 ⑤贍養(yǎng)老人負(fù)擔(dān)重□12.3⑥撫養(yǎng)子女負(fù)擔(dān)重□

3.1⑦勞動(dòng)力缺乏□1.4 ⑧自然災(zāi)害或突發(fā)事件□0.1⑨其他□第二部分：個(gè)人對(duì)扶貧政策的整體評(píng)

9.您所在縣是否屬于貧困縣？72.5①是□27.5②否□

10.您所在鄉(xiāng)（村）是否屬于貧困鄉(xiāng)（村）？60.5①是□39.5②否□

11.您認(rèn)為當(dāng)前政府對(duì)農(nóng)村扶貧的重視程度怎么樣？

9.3①非常重視□28.4②重視□36.7③一般□19.3④不重視□6.3⑤

很不重視□

12.您對(duì)目前扶貧政策的實(shí)施效果總體評(píng)價(jià)如何？

16.9 ①非常滿意□34.5②滿意□37.3③一般□10.4④不滿意□0.9

⑤很不滿意□

13.您覺得政府扶貧政策給農(nóng)村困難群體帶來(lái)的幫助如何？

34.5①非常大□40.2 ②大□18.4 ③一般□3.4 ④很小□3.5 ⑤

不清楚□

14.您認(rèn)為現(xiàn)行的扶貧政策是否使您享受到了實(shí)惠？83.4①是□16.6 ②否□

15.您對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧致富

49.3 ①充滿信心□20.5 ②較有信心□12.4 ③沒有信心□17.8 ④無(wú)所謂□

16.對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行扶貧的主要有哪些部門？

63.4①政府□14.5②工商聯(lián)□10.3 ③慈善組織□4.3 ④企業(yè)□1.3 ⑤個(gè)人

□6.2⑥其他 □

17.您覺得“家電下鄉(xiāng)”政策效果怎么樣？

49.3①非常有效□29.4②有效□10.4 ③效果較小□1.4④沒有效果□12.3⑤不清楚□

18.您覺得農(nóng)村居民最低生活保障制度的效果怎么樣?

38.4 ①非常有效□30.4 ②有效□13.4 ③效果較小□0.6 ④沒有效果□17.2⑤不清楚□

19.您覺得新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的效果怎么樣？

24.5 ①非常有效□38.4②有效□23.5③效果較小□3.0 ④沒有效果

□11.6⑤不清楚□

20.您覺得新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的效果怎么樣？

39.5①非常有效□29.4②有效□28.4③效果較小□0.5 ④沒有效果□

2.1 ⑤不清楚□

21.您對(duì)于糧種補(bǔ)貼政策的效果怎么看？

38.4①非常有效□34.6②有效□12.7③效果較小□3.1④沒有效果

□11.2⑤不清楚□

22.您對(duì)于農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策的效果怎么看？

35.5①非常有效□40.3②有效□3.4③效果較小□2.3 ④沒有效果□

19.5⑤不清楚□

23.您對(duì)于科技興農(nóng)等實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目的效果怎么看？

20.4 ①非常有效□28.4 ②有效□34.5③效果較小□16.2 ④沒有效果

□0.5 ⑤不清楚□

第三部分：個(gè)人對(duì)扶貧政策和相關(guān)服務(wù)的具體評(píng)價(jià)

24.該鄉(xiāng)有沒有成立扶貧工作辦公室？46.3①有□55.7②沒有□

25.該鄉(xiāng)（村）有沒有落實(shí)專人抓黨政機(jī)關(guān)定點(diǎn)扶貧工作？38.4①有□61.6 ②沒有□

26.該鄉(xiāng)（村）是否屬于整鄉(xiāng)（村）推進(jìn)重點(diǎn)扶貧？46.7 ①是□53.3②否□

31.您是否了解當(dāng)?shù)卣陂_展的扶貧項(xiàng)目？

24.5①非常了解□27.1 ②比較了解□38.2 ③不太清楚□10.2 ④完全沒

聽說(shuō)過□

33.您的家庭所參加的社會(huì)保障項(xiàng)目有哪些？（多選）

13.4①最低生活保障□40.3 ②新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)□ 10.3③新型農(nóng)村合作

醫(yī)療□3.6 ④農(nóng)村“五保”政策□23.5⑤農(nóng)村醫(yī)療救助□8.9⑥其他□

34.您是否得到過貧困救助？41.1 ①有□58.9 ②沒有□

若得到過貧困救助，救助的來(lái)源有（可多選）：

19.3 ① 親朋好友□10.1②村民鄰居□12.1 ③村集體□41.3 ④政府貧困

補(bǔ)助□12.4⑤政府提供的低保金□3.8⑥慈善組織或社會(huì)捐贈(zèng)□2.0⑦其他

35.您是否參加過相關(guān)的扶貧項(xiàng)目？65.3 ①是□34.7②否□

36.您是否參與了該扶貧項(xiàng)目的規(guī)劃、選擇等相關(guān)決策活動(dòng)？34.5①是□65.5 ②

否□

40..當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門有沒有對(duì)扶貧資金、物資、項(xiàng)目等相關(guān)扶貧信息進(jìn)行公示？

34.4①經(jīng)常有□40.3②偶爾有□2.4 ③從沒有□22.9④不知道□

41.您最希望政府為您家做些什么？23.4①提供資金扶持□15.3②提供技術(shù)

幫扶□

23.2③提供就業(yè)機(jī)會(huì)□34.5④解決生活困難□3.6⑤其他□備注：此份調(diào)查問卷總數(shù)為：500份，主要是分為兩部分，一部分是通過實(shí)地調(diào)查問卷（主

要是湛江地區(qū)）總共134份，另一部分是通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，主要是填寫電子檔的形式，總共有

366份。

第三篇：粵西年例習(xí)俗

粵西年例習(xí)俗

目錄

一、年例的概念與起源

二、年例的習(xí)俗

三、年例的發(fā)展

一、年例的概念與起源

1、年例的概念

年例，顧名思義就是年年有例，是粵西地區(qū)（包括湛江市、茂名市、陽(yáng)江市、云浮市、肇慶市）特有的一個(gè)節(jié)日。年例節(jié)與一般的民俗節(jié)日不同，他由做年例的村莊在一年里選擇某個(gè)固定的日子作為自己村子的年例日，所以年例節(jié)是“同節(jié)不同日”，每個(gè)村子的年例是錯(cuò)開來(lái)做的，一般集中在每年的正月和二月（也有個(gè)別村莊一年有兩個(gè)年例節(jié)的，但后一個(gè)俗稱為“小年例”，一般不會(huì)特別重視）。年例期間家家張燈結(jié)彩，村鎮(zhèn)街道布置彩樓、彩廊、畫廊等，各種民間藝術(shù)表演力竭其能，盡獻(xiàn)于眾。年例的主旨是敬神、游神、祭祀社稷、祈禱風(fēng)調(diào)雨順、百業(yè)興旺、國(guó)泰民安。一村過年例，周圍村莊百姓都來(lái)看熱鬧助興，家家戶戶大擺筵席招待親朋，客人登門，不論是否相識(shí)，一律熱情款待招呼茶飯。

2、年例的起源

追溯年例的歷史，它實(shí)際上是擴(kuò)大了元宵節(jié)、廟會(huì)、社戲、祖先遷移落腳紀(jì)念日等綜合起來(lái)的節(jié)日。大約起源于明、清時(shí)期，已有幾百年的歷史。但是它為什么會(huì)出現(xiàn)在粵西一帶而不是其他地方呢？更多人相信它與粵西名人冼夫人有著直接的關(guān)系。冼太夫人名冼英，南朝末，隋朝初，嶺南俚族的女首領(lǐng)，嫁南朝梁高梁太守馮寶，積極助陳統(tǒng)一嶺南。因擊敗反陳的廣州刺史歐陽(yáng)紇有功被封為石龍夫人，后又擊敗王仲宣叛亂，隋文帝封她為譙國(guó)夫人，并設(shè)置了譙國(guó)夫人幕府（將軍府），頒發(fā)了印章，允許她調(diào)撥所轄地區(qū)的六州兵馬。她為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)做出了卓越貢獻(xiàn)，被周恩來(lái)總理譽(yù)為“中國(guó)巾幗英雄第一人”。2000年江澤民同志視察高州冼太廟時(shí)稱她為“我們后輩永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模”。1400多年來(lái)，冼夫人一直受到民間的敬仰和崇拜，粵西地區(qū)建有大量的冼太廟，已經(jīng)形成一套“初一、十五拜冼太，困擾求冼太，小孫契冼太，夫妻不和求冼太，誕辰祭祀冼太的習(xí)俗”。這些習(xí)俗以及紀(jì)念活動(dòng)隨著歷史的沖洗而形成今天的“年例”傳統(tǒng)風(fēng)俗。據(jù)1986年《廣東地名探源》記載，今茂名市的茂南區(qū)、高州、電白、化州和廉江、恩平、陽(yáng)江、陽(yáng)春、吳川等地，正是冼太夫人活動(dòng)的主要區(qū)域，這樣的“年例”習(xí)俗在這一帶出現(xiàn)，這不能說(shuō)是一個(gè)巧合。人們總是在某一特定的時(shí)間里用某種形式去紀(jì)念自己的親人和有功德、有威望的人。如果按照這一理念推理，在冼太夫人所到之處，人們是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她所建功勛。在以后的年代里，這里的人們和冼太夫人的后裔們開始按照自己的時(shí)間、習(xí)慣舉行紀(jì)念冼太夫人的活動(dòng)、儀式。今天的民間“年例”習(xí)俗，只有在這一地區(qū)才有，這應(yīng)是一種歷史的痕跡。

二、年例的習(xí)俗

1、做年例

對(duì)主人家而言，年例是個(gè)“做”字。一次年例一般可以分為“起年例”，“正年例”，“年例尾”?！捌鹉昀庇小坝紊瘛被顒?dòng)，家家戶戶準(zhǔn)備“拜神”“擺醮”，一般要拜土地廟和灶君?！罢昀眲t要從一大早就開始準(zhǔn)備宴請(qǐng)的菜肴原料，搭起灶臺(tái)，有的人家從中午就一直吃到晚上，迎來(lái)送往，熱鬧非凡。到了第三天“年例尾”的早上，火燒紙船，菩薩回廟，年例也就此結(jié)束。

（1）游神。游神簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把菩薩從廟里“請(qǐng)”出來(lái)，按預(yù)定的線路到每個(gè)廳堂搞一次擺醮，再轉(zhuǎn)回廟里，完成一個(gè)圓圈式的流動(dòng)，最后在凌晨時(shí)將紙船燒掉，這個(gè)活動(dòng)才算徹底完成。游神是年例最隆重的活動(dòng)，一般由村中最有威望的長(zhǎng)者或者是一些年輕的志愿者用轎抬著神像出游，游神隊(duì)伍還有彩旗、香爐、菩薩、道士、紙船、炮手、長(zhǎng)喇叭、嗩吶、鏘、鑼鼓等等，熱鬧非凡。

（2）擺醮。擺醮，也有的稱為“擺鐘”或“擺忠”，是敬神的一種儀式，也是年例的“重頭戲”之一。大家把準(zhǔn)備的“三牲”和豐富供品拿到自己家的門口、廣場(chǎng)、村口或者是廟宇前擺出來(lái)供菩薩享用，稱為“擺醮”?！叭敝傅氖请u、豬肉和魚，而且頗有講究的。做“三牲”的雞必須是大閹雞，去毛去內(nèi)臟整個(gè)泡熟成金黃色，端正地放在托盤里，雞的頭部向上微彎，旁邊添上一刀過煮熟了的豬肉和一條魚，此外是三茶五酒（三杯茶五杯酒）和元寶蠟燭，其余的就自由發(fā)揮了，可是各家各戶都怕怠慢了菩薩，各種貢品是應(yīng)有盡有，竭盡所能的供奉給菩薩的?！皵[鐘”時(shí)道公佬唱讀祝文，民眾頂禮膜拜，三跪九叩，祈求神的庇佑，來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，平安大吉，然后是大放鞭炮。

（3）清照。游鬼船，意為用紙做的約五米左右的大紙船游各大家族，收五鬼六害。到零辰時(shí)分再將收鬼船送到最近的江邊隨江點(diǎn)火。燒鬼害以祝愿本村人一年風(fēng)調(diào)雨順，出入平安。

2、食年例

由于年例的時(shí)間是錯(cuò)開的，今天吃了這個(gè)村子的年例明天吃另一個(gè)村子的，今天我到你家吃年例明天你到我家吃年例，人人參與，便成了以吃喝為主的年例活動(dòng)。年例日家家戶戶廣延賓客，早晚不停地宴請(qǐng)親朋好友，賓客們隨到隨吃。所有血親姻親表親、親朋好友、同事同學(xué)，朋友的朋友，同學(xué)的同學(xué)、認(rèn)識(shí)的人和不認(rèn)識(shí)的都熱烈歡迎，主人家會(huì)竭盡所能的讓客人吃得高興吃得盡興。

3、看年例

晚上有各種表演給菩薩的節(jié)目，各種民間藝術(shù)表演竭盡所能都是為了表演給神看的，以討得神的歡喜，以祈禱來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登?；泟『捅环Q為“鬼仔戲”的木偶戲是年例的必備節(jié)目和亮點(diǎn)之一。年例前后，村民每家每戶湊錢邀請(qǐng)劇團(tuán)來(lái)演出，演出時(shí)間短則三兩天，長(zhǎng)則一個(gè)多星期。近年來(lái)，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，除了傳統(tǒng)的節(jié)目外，電影、戲劇、音樂會(huì)、體育比賽、猜謎活動(dòng)等健康向上的形式日漸成為人們的新選擇。

三、年例的發(fā)展

年例作為粵西地區(qū)特有的一種習(xí)俗，深厚的民族風(fēng)情和鄉(xiāng)土氣息使其具有獨(dú)特的魅力，但它在傳承和發(fā)展優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)文化的同時(shí)也滲入了不少精神糟粕，既有健康向上的內(nèi)容，也有低級(jí)沒落的東西。既是人們進(jìn)行文化交流、宗族認(rèn)同、人際交往的活動(dòng)，也滋長(zhǎng)了封建迷信、奢侈浪費(fèi)的歪風(fēng)。是加以遏制使其逐漸消亡還是任其自然發(fā)展？這也是擺在我們面前的一個(gè)思考。

1、年例的負(fù)面影響

（1）封建迷信活動(dòng)。年例活動(dòng)中常有一些迷信色彩，如接神儀式結(jié)束后，道士會(huì)燒靈符，村民則紛紛去搶靈符灰燼，將其融入開水里，給小孩喝。據(jù)說(shuō)這樣小孩就不會(huì)生病，即使有病痛小孩也會(huì)好起來(lái)。（2）攀比風(fēng)氣造成資源浪費(fèi)。年例有這樣的說(shuō)法，“一年掙錢年例花”。做一次年例花費(fèi)幾萬(wàn)甚至十幾萬(wàn)的并不少見，普通人家做年例也要打腫臉來(lái)充胖子，傾其所有請(qǐng)親戚朋友來(lái)吃才臉上有光。做年例為的是吸收更多的親友前來(lái)趕熱鬧，哪一家吃年例的人來(lái)得越多，門口泊的汽車越多越靚，請(qǐng)的官員、貴賓越多，就越有面子。

2、年例的正面影響

（1）宗族認(rèn)同，鄉(xiāng)土情緒。中國(guó)人講究禮尚往來(lái)，這個(gè)“禮”不僅僅是物質(zhì)上的禮物，也包括了情感上的交流。應(yīng)邀參加年例是一次很重要的社交活動(dòng)，是給別人面子的表現(xiàn)。被邀請(qǐng)去吃年例如果不去就是不給面子，而通常吃過別人的年例也會(huì)回請(qǐng)他到自家吃。這一來(lái)二往的感情就加深了，認(rèn)同感加強(qiáng)了，人際關(guān)系也擴(kuò)展了，年例活動(dòng)中的信仰及儀式正是體現(xiàn)了宗族認(rèn)同，擴(kuò)展村際、人際關(guān)系的功能。（2）保護(hù)地方民間藝術(shù)。茂名有很多富有特色的民間藝術(shù)，如高州市有被評(píng)為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的木偶戲、電白的舞麒麟、高腳獅，化州的“跳花棚”、“十八學(xué)士”等等，這些有著悠久的歷史和濃厚的人文內(nèi)涵的民間藝術(shù)但平時(shí)很少有演出的機(jī)會(huì)，年例給他們提供了一個(gè)發(fā)展的空間，使得這些古老的傳統(tǒng)文化得以生存和發(fā)展。

（3）發(fā)展農(nóng)村文化。農(nóng)村文化陣地你不去占領(lǐng)它，腐朽、落后、色情、頹廢的文化就會(huì)大行肆虐，我們應(yīng)該用反映時(shí)代內(nèi)容的現(xiàn)代劇，用宣傳黨和政府政策的優(yōu)秀文藝節(jié)目去占領(lǐng)它。以前，年例演出的對(duì)象是神，今天我們的對(duì)象應(yīng)該是廣大的人民群眾，只有創(chuàng)作出群眾喜歡的精神食糧和排演形式多們的節(jié)目娛樂大眾，才能讓新文化、新思想在農(nóng)村蓬勃發(fā)展。

（4）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。年例活動(dòng)中，經(jīng)貿(mào)活動(dòng)非常的活躍，每年茂名地區(qū)的年例節(jié)期間，年例的宴請(qǐng)活動(dòng)使物價(jià)有所上升，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)出現(xiàn)應(yīng)激性的活躍。香港電視臺(tái)和廣東電視臺(tái)都曾經(jīng)報(bào)道過茂名地區(qū)的年例活動(dòng)，這些都對(duì)年例的宣傳和發(fā)展起到了一定的推波助瀾的作用，但是由于對(duì)年例究竟是封建迷信活動(dòng)還是傳統(tǒng)文化還存在著爭(zhēng)議，年例的發(fā)展沒有形成共識(shí)，也沒有收起人們的重視，這些活動(dòng)都沒有形成規(guī)模。年例活動(dòng)中確實(shí)存在著一些不健康的內(nèi)容，但作為粵西地區(qū)特有的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，其生命力是極其強(qiáng)大的，關(guān)鍵是我們能提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變態(tài)度，塑造健康積極的年例文化。茂名年例的獨(dú)特習(xí)俗以及平日難得一見的民間藝術(shù)也是很有吸引力的旅游資源，相信傳統(tǒng)－文化－經(jīng)貿(mào)，這三者的結(jié)合能使傳統(tǒng)的年例習(xí)俗在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮里煥發(fā)新生。

第四篇：活動(dòng)調(diào)查問卷

活動(dòng)調(diào)查問卷

您好，為了深入了解顧客，開展更多更好的對(duì)顧客有利的活動(dòng)，我們特意做此次問卷調(diào)查，謝謝您的協(xié)助和支持。

您的年齡：12歲以下13—18歲19—25歲26—35歲40—60歲60歲以上

您是否有孩子：否是（您孩子的年齡：1－3歲3－6歲6－12歲12－15歲歲15－18歲）

1． 您對(duì)這次開展的兒童主題活動(dòng)滿意嗎？

很滿意滿意一般不滿意很不滿意

2． 您認(rèn)為開展兒童主題活動(dòng)重要嗎？

很重要重要一般不重要很不重要

3． 您是否滿意本次活動(dòng)的節(jié)目安排？

很滿意滿意一般不滿意很不滿意

4． 您對(duì)本次活動(dòng)的形式是否滿意？

很滿意滿意一般不滿意很不滿

5.您對(duì)本次活動(dòng)所安排的時(shí)間是否滿意？

很滿意滿意一般不滿意很不滿意

6.您對(duì)本次活動(dòng)中的互動(dòng)是否滿意？

很滿意滿意一般不滿意很不滿意

7.您對(duì)本次活動(dòng)獎(jiǎng)品的設(shè)置是否滿意？

很滿意滿意一般不滿意很不滿意

8.您對(duì)本次活動(dòng)的氛圍是否滿意？

很滿意滿意一般不滿意很不滿意

9.您認(rèn)為我們的活動(dòng)有什么需要改進(jìn)的地方？

10.您希望我們以后開展什么樣的活動(dòng)？

對(duì)于您所提供的協(xié)助，我們表示誠(chéng)摯的感謝。為了保證資料的完整與詳實(shí)，請(qǐng)你再花一分鐘，檢查一下自己填過的問卷，看看是否有填錯(cuò)、填漏的地方。謝謝！

第五篇：2011-2013年調(diào)查問卷總結(jié)

2011-2013年三良小學(xué)心理健康調(diào)查問卷工作總結(jié)

三良小學(xué) 梁秀潔

為了更深入地了解學(xué)生的心理健康情況，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，我校課題組決定分階段對(duì)對(duì)全校1-6年級(jí)12個(gè)班共60位實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行不同的調(diào)查問卷。兩年來(lái)我校共對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷15次，包括期末的綜合測(cè)試。每次發(fā)調(diào)查問卷60份，共發(fā)了900份問卷，收回900份，回收率100%。并且及時(shí)做好每次調(diào)查情況分析工作及原始材料的收集。具體分四個(gè)階段進(jìn)行，做法如下：

實(shí)驗(yàn)第一學(xué)期：2011年10月進(jìn)行《小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)對(duì)象測(cè)試題》，11月進(jìn)行《小學(xué)生心理現(xiàn)狀調(diào)查卷》，12月進(jìn)行《孝敬父母問卷調(diào)查》。這幾次問卷是圍繞著禮貌、與人相處、關(guān)心父母、平時(shí)的作業(yè)習(xí)慣等方面進(jìn)行，每次問卷后都及時(shí)做好分析，從問卷分析中知道，大部同學(xué)都能做到每天上學(xué)、放學(xué)都能有時(shí)會(huì)主動(dòng)和父母打招呼，進(jìn)父母房間時(shí)基本能先敲門，有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)有時(shí)會(huì)敲門。60位同學(xué)中有48位有好吃的東西能主動(dòng)給父母吃，有12人有時(shí)會(huì)給，沒有同學(xué)只有自己吃。在家看電視時(shí)50%的同學(xué)能與父母商量選擇臺(tái)，35%的同學(xué)以父母為主，20%的同學(xué)以自己為主。在父母生病時(shí)，所有的同學(xué)都有關(guān)心自己的父母，禮貌方面，大部分學(xué)生都能和熟識(shí)的人或老師打招呼。在公共汽車上基本都能為老、弱、病、殘的人讓座，只有10%的同學(xué)不會(huì)讓座。

實(shí)驗(yàn)第二學(xué)期：2012年3月份我進(jìn)行《有關(guān)誠(chéng)信的調(diào)查問卷》，4月份我進(jìn)行《學(xué)生自信心的調(diào)查問卷》的問卷調(diào)查；5月份進(jìn)行了

有關(guān)《學(xué)生如何與家長(zhǎng)溝通的調(diào)查問卷》；6月份對(duì)學(xué)生《進(jìn)行關(guān)愛生命的知識(shí)的調(diào)查問卷》；《心理健康教育期末綜合測(cè)試的卷》，通過對(duì)調(diào)查問卷的分析我們知道：

1、對(duì)于學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信方面，整體調(diào)查結(jié)果還算滿意，但是學(xué)生對(duì)自己在誠(chéng)信方面的看法、對(duì)學(xué)習(xí)誠(chéng)信方面的看法及學(xué)生面對(duì)別人不誠(chéng)信行為的看法存在差異，有關(guān)誠(chéng)信問題仍然需要進(jìn)行教育。而誠(chéng)信教育要從小事抓起，抓點(diǎn)滴，才能知微見著。

2、對(duì)于學(xué)生自信心方面，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析，學(xué)生自信心發(fā)展的現(xiàn)狀不容樂觀，有相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏自信心。46.7% 的學(xué)生認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)方面及很多方面都不如別同學(xué)，這些學(xué)生在集體場(chǎng)合中不敢主動(dòng)提出自己的意見和建議，在集體活動(dòng)中有壓迫感，從不愿甚至排斥集體生活； 23.6% 的學(xué)生認(rèn)為自己處理事情的能力較差，對(duì)自己的能力缺乏正確的評(píng)價(jià)；有 81.3% 學(xué)生極少或從來(lái)不理；而約有 23% 的學(xué)生對(duì)自己作了“很差”、“不能干”等消極評(píng)價(jià)，面對(duì)困難挫折時(shí)，他們常常害怕、退縮、易放棄，而不能努力解決困難，懼怕嘗試新事物、新活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)總是選擇那些較容易的，而逃避那些有一定難度或挑戰(zhàn)性的新活動(dòng)，甚至有“破罐子破摔”傾向。

3、與家長(zhǎng)溝通方面，通過調(diào)查知道有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子沒有正確的教育方法，只是簡(jiǎn)單粗暴的謾罵毆打；有40%的學(xué)生和父母發(fā)生過爭(zhēng)吵，不能正確溝通；40%左右的學(xué)生對(duì)父母的喜好、生日、身體、工作不了解；有78%的學(xué)生對(duì)父母存有小秘密，不愿讓父母知道；83%的學(xué)生對(duì)父母撒過謊。

4、對(duì)于關(guān)愛生命知識(shí)方面：90%的學(xué)生曾經(jīng)受過關(guān)愛生命的教育，大部分同學(xué)都認(rèn)為要珍惜生命、熱愛生命。但也發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)安全意識(shí)薄弱，如發(fā)生居民樓著火時(shí)應(yīng)立即將門窗關(guān)閉：有62%的同學(xué)選擇是，38%的同學(xué)選擇不是。你和家人在離家或睡覺之前一定檢查煤氣開關(guān)是否關(guān)牢?有80%的同學(xué)說(shuō)沒有，只有20%的同學(xué)說(shuō)有。

5、從期末綜合測(cè)試卷來(lái)看，雖然題目簡(jiǎn)單，是非明確，但是在分析過程中，我們還是發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)目的、愛心、關(guān)心、同情心、自信心五方面存在著這樣或者那樣的問題。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)生存在著不同程度的冷漠、自卑等心理問題。

實(shí)驗(yàn)第三學(xué)期：2012年9月份《我進(jìn)行我的情緒我作主》的調(diào)查問卷；10月份我進(jìn)行《學(xué)會(huì)傾聽》的問卷調(diào)查；11月份進(jìn)行了有關(guān)《小學(xué)生人際關(guān)系》的情況調(diào)查；12月份實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)《感恩》方面的調(diào)查問卷，通過對(duì)調(diào)查問卷的分析，1、了解學(xué)生的情緒控制情況。很多學(xué)生都不會(huì)很好地控制自己的情緒，有部分學(xué)生簡(jiǎn)直不知要怎么控制自己，遇事以自己為中心。

2、善于聆聽的學(xué)生很少，也有部分學(xué)生不會(huì)聽別人說(shuō)話，有的不知要認(rèn)真聽別人說(shuō)話，自己想說(shuō)就說(shuō)，有部分學(xué)生不能專心聽別人說(shuō)，在聽的過程中老是開小差，上課也是一樣。

3、有相當(dāng)一部分學(xué)生在學(xué)校生活中有不安全感。有50.4%的同學(xué)有背后說(shuō)自己壞話的感覺，40%的同學(xué)在被老師批評(píng)后還被同學(xué)嘲笑，30.4%的學(xué)生覺得自己在學(xué)校朋友很少。造成這一結(jié)果的除了學(xué)生自身的的個(gè)性，行為，學(xué)習(xí)方面的原因以外，還有老師行為和伙伴行為也是一個(gè)不小的因素。在學(xué)校生活中師生關(guān)系和同學(xué)之間的交往關(guān)系中的不安全感導(dǎo)致學(xué)生焦慮、緊張的情緒。這樣的情緒

又導(dǎo)致學(xué)生一系列的學(xué)習(xí)和行為方面的問題，如一些學(xué)生的好動(dòng)、易激怒等都與學(xué)生的緊張、焦慮的情緒有關(guān)。

4、有三分這一的學(xué)生知道要感恩，但不知怎么做才是感恩，有部分被調(diào)查的學(xué)生沒想過去感恩，特別是感恩父母，他們認(rèn)為父母平時(shí)做的事都是應(yīng)該的，不做才不正常。

實(shí)驗(yàn)第四學(xué)期：2013年3月份我進(jìn)行《自我責(zé)任意識(shí)的》的調(diào)查問卷；4月份我進(jìn)行《學(xué)生文明禮貌》的問卷調(diào)查。5月份進(jìn)行了有關(guān)《小學(xué)生做時(shí)間的主人》的情況調(diào)查6月份對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行了《我的注意，我做主》方面的調(diào)查問卷。通過對(duì)調(diào)查問卷的分析，1、了解學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常單薄，尤其是自理能力方面，大多數(shù)的學(xué)生平時(shí)習(xí)慣亂放東西，也沒有自己整理物品的習(xí)慣。就連自己的學(xué)習(xí)用品、家里的小天地也是由家長(zhǎng)幫忙做的，只有一小部分學(xué)生能做到每天自己有條理的整理自己的物品。

2、76%的同學(xué)都能做到文明有禮，24%同學(xué)這方面還需要加強(qiáng)。

3、80%同學(xué)都希望有較多的課余娛樂時(shí)間。有62%上各種興趣班，不過90%都說(shuō)是自愿的，有10%的同學(xué)是被迫的。4、58%同學(xué)的注意力不強(qiáng)。很容易愛外界事物干擾，遇到困難情況時(shí)，68%的同學(xué)常常希望別人幫拿主意。很少同學(xué)能長(zhǎng)時(shí)間做一件重要但枯燥無(wú)味的事情。

通過調(diào)查分析，更具體地了解了學(xué)生的心理狀況，教師就能更好地、更及時(shí)地制定教育的方法和方案，更有目的地、更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。通過實(shí)驗(yàn)跟蹤，實(shí)驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)都有不同程度的提高，良好的心理素質(zhì)都得到了培養(yǎng)。