第一篇：素質(zhì)拓展、軍事立志夏令營

寶劍鋒自磨礪出梅花香自苦寒來

參訓(xùn)年齡：6-16歲? 拓展軍事立志夏令營

五天類培訓(xùn)課程安排

一、課程內(nèi)容安排：

第一天――上午：到達(dá)營區(qū)指定位置集合點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，劃分營班級及住宿位置。

下午：營前動(dòng)員大會(huì)，配發(fā)營服，宣布營區(qū)內(nèi)規(guī)章制度和作息時(shí)間、學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)

生。

晚間：學(xué)唱軍歌

第二天――上午：軍姿及隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練（站姿、停止間轉(zhuǎn)法）

下午：軍事隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練（齊步及立定）

晚間：露營

第三天――上午：潛能開發(fā)，（個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目體驗(yàn)）

下午：團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)項(xiàng)目

晚間：各班排分開體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)夜行軍

第四天――上午：拓展培訓(xùn)地面項(xiàng)目

下午：名師課程講座（目的：培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感）

晚會(huì)：感恩教育—感恩父母、感恩長輩、感恩師長、感恩一切可以感恩的人。第五天――上午：所有訓(xùn)練科目復(fù)訓(xùn)

下午：所有訓(xùn)練科目成果會(huì)操展示（請參訓(xùn)學(xué)生家長參觀）

收拾行裝返回，向營區(qū)告別---再見了，戰(zhàn)友！再見了，教官！

為了孩子更好的明天

也為了我們更好的未來

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三、后勤保障及保險(xiǎn)：

1、每天保證孩子充足的飲用水。

2、每天睡前和早上起床后集合，統(tǒng)一進(jìn)行體溫測試。

3、營區(qū)內(nèi)配備一輛可隨時(shí)調(diào)配的機(jī)動(dòng)車輛，以備急用。

4、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門或就近診所保持單線聯(lián)系的暢通。

5、隨時(shí)隨地進(jìn)行不定時(shí)點(diǎn)名。

為了孩子更好的明天

也為了我們更好的未來

6、了解孩子的個(gè)人性格和脾氣，做好個(gè)人思想工作。

7、營區(qū)內(nèi)配備醫(yī)護(hù)人員一名，遇有問題及時(shí)排除，確保孩子們的健康。

8、晚間就寢后，教官會(huì)不定時(shí)的進(jìn)行孩子們住宿區(qū)的巡查，確保孩子們的安全。

9、每個(gè)孩子在夏令營期間均有保費(fèi)在內(nèi)，意外傷害險(xiǎn)。

四、班級劃分標(biāo)準(zhǔn)：

班：十二人（在小營員里選出各班的班長）排：每排三個(gè)班。由一名教官任排長。

連：每連三至四個(gè)排。由兩名教官任連長和指導(dǎo)員。

五：五天類軍事拓展收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

全封閉式管理統(tǒng)一配制服裝（免費(fèi)提供）吃住訓(xùn)于一體（待定）費(fèi)用：

1480-1680元/人

六、接送孩子地點(diǎn)：（待定）

七、贈(zèng)送項(xiàng)目：

1、每人一張夏令營合影。

2、每人一張夏令營成長光盤（全程記錄五天成長經(jīng)歷，確保參訓(xùn)者都有上鏡的機(jī)會(huì)）

附件：

為了孩子更好的明天也為了我們更好的未來

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為了孩子更好的明天也為了我們更好的未來

第二篇：軍事拓展夏令營

軍事拓展夏令營

軍事拓展夏令營全方位、立體化、直觀性的夏令營交流活動(dòng)，使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想，讓您的孩子在這個(gè)炎熱的假期離開家，離開父母過一個(gè)不同尋常的暑假，一個(gè)意義非凡的假期。讓孩子接受濃重的軍營熏染，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格、過硬的品質(zhì)；讓孩子合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)韌意志；幫助孩子設(shè)立目標(biāo)，達(dá)成人生使命，培養(yǎng)良好習(xí)慣，訓(xùn)練成功能力；

一、軍事拓展夏令營活動(dòng)項(xiàng)目：

1、軍事訓(xùn)練：

2、感受紅色之旅，走進(jìn)大自然

3、野外生存，潛能開發(fā)

4、法制教育、專業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)

5、走進(jìn)農(nóng)村，體驗(yàn)生活。

6、親子溝通講座

7、營員才藝PK 展現(xiàn)自我

8、閉營典禮

二、軍事拓展夏令營活動(dòng)路線：

本次活動(dòng)共分兩個(gè)階段：前期將組織營員在營地中心進(jìn)行有體系的軍事訓(xùn)練，后期是一次長途拉鏈。

塑才學(xué)校校區(qū)—寧鄉(xiāng)劉少奇主席故居—望城雷鋒紀(jì)念館—韶山毛澤東主席故居

從學(xué)校出發(fā)到韶山毛澤東故居全程步行，活動(dòng)結(jié)束后從目的地乘車返回，全程有電視臺(tái)跟蹤報(bào)道，武警護(hù)行，以及中心工作人員的陪同，確保營員人身安全。

三、軍事拓展夏令營活動(dòng)宗旨：

讓我們的孩子重溫革命前輩的革命歷程，親身體驗(yàn)他們的成長經(jīng)歷；學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，宏揚(yáng)愛國主義精神。

四、軍事拓展夏令營具體內(nèi)容：

① 軍事拓展：

即意志力訓(xùn)練，意志力是成功的基石。意志力的訓(xùn)練能讓孩子在面對學(xué)習(xí)生活上的各種挫折時(shí)，能夠頑強(qiáng)不屈，可以培養(yǎng)良好的生活獨(dú)立能力。除了身臨其境的軍事訓(xùn)練，還有別開生面的軍事講座；真切的擒拿格斗。

通過軍事拓展可以培養(yǎng)孩子良好的日常生活習(xí)慣，磨練意志，樹立吃苦耐勞的精神，提高自理能力、時(shí)間觀念；面對學(xué)習(xí)、生活，勇于進(jìn)取，敢于拼搏。

② 感受紅色之旅，走進(jìn)大自然

A、參觀革命前輩故居。塑才學(xué)校校區(qū)→劉少奇主席故居→韶山毛主席故居。

B、參觀名勝古跡，游覽風(fēng)景區(qū)，走進(jìn)神奇大自然，遠(yuǎn)離城市喧囂，洗滌心靈，陶冶情操。同時(shí)教孩子們常見的實(shí)用的自然災(zāi)害防護(hù)與自救知識(shí)，通過講解和模擬，提高孩子遇到突發(fā)事件的應(yīng)對能力和生存能力。

③ 野外生存，潛能開發(fā)

露營、野炊、自我保護(hù)；極具刺激的生存技能強(qiáng)化訓(xùn)練；引人深思的趣味游戲；

這些都著力培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)精神、集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，提高他們的組織能力，應(yīng)變能力，分析解決問題的能力，全面開啟心智，開發(fā)潛能。

④ 法制教育、專業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)

開展《青少年法律知識(shí)》專家專題輔導(dǎo)講座，對學(xué)習(xí)方法和技巧進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)；參觀少管所，聆聽法制專家知識(shí)講座，聽少年犯孩子現(xiàn)身說法，零距離感受監(jiān)獄與法律。讓孩子掌握必要的法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)，積極預(yù)防青少年犯罪行為。

⑤ 走進(jìn)農(nóng)村，體驗(yàn)生活。

走進(jìn)大山最淳樸的農(nóng)村，感受當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情；體驗(yàn)革命前輩年代艱苦的生活環(huán)境，走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)，耕種莊稼，喂養(yǎng)家畜，一起經(jīng)歷偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子生活的艱辛。這可培養(yǎng)孩子勤勞、節(jié)儉的生活作風(fēng)；懂得珍惜生活，感恩父母。

⑥ 親子溝通講座

別開生面的親子活動(dòng)，有效實(shí)用的知識(shí)講座，全面授予家長與孩子溝通的技巧，切實(shí)提高家長與孩子的溝通能力，為家長和孩子搭建心靈溝通的橋梁。

⑦ 營員才藝PK 展現(xiàn)自我 演講、辯論、寫作，知識(shí)大競賽；

棋藝、籃球、書畫，才藝大比拼；

篝火晚會(huì)，畢營儀式。

給學(xué)員一個(gè)平臺(tái)，讓孩子盡情揮灑青春，充分展現(xiàn)自我；讓孩子在團(tuán)體生活中發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)揮潛能。

五、軍事拓展夏令營活動(dòng)特色:

1、軍事技能訓(xùn)練——塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì)，培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣；

2、心理測評輔導(dǎo)——專家為營員分析矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的負(fù)面心理。針對性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野，全面發(fā)展能力，系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)；

3、軍事拓展訓(xùn)練——培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)。

4、野外生存訓(xùn)練——讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力；

5、自救互救訓(xùn)練——培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力；

6、軍事裝備體驗(yàn)——通過了解體驗(yàn)我軍軍事裝備，增加學(xué)員的愛國主義教育精神，重溫老一輩革命家那火紅火紅的革命歲月；

7、情感訓(xùn)練培訓(xùn)——培養(yǎng)學(xué)員懂得知恩、感恩、報(bào)恩，做社會(huì)的有用之才。

活動(dòng)目的與意義

自信 ——提高自信心，勇于超越自我。釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動(dòng)中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。

溝通——學(xué)會(huì)溝通，融洽人際關(guān)系。針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實(shí)施快樂成長——青少年身心突破拓展訓(xùn)練，讓孩子們了解生活學(xué)會(huì)溝通，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。

人格——激發(fā)潛能，完善人格。培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。

行動(dòng)——培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。通過軍事體驗(yàn)拓展訓(xùn)練全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力。

合作——學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的得重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。通過活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活、關(guān)心他人、富有責(zé)任感、富有愛心。

感恩——學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

長沙塑才夏令營組委會(huì)2011年6月14日10:42:14

第三篇：素質(zhì)拓展夏令營

2012年綦江區(qū)青少年活動(dòng)中心 素質(zhì)拓展夏令營活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)當(dāng)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。因此，培養(yǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值重要。素質(zhì)拓展從本質(zhì)上講是一次“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”，通過這一次的具有挑戰(zhàn)性的拓展培訓(xùn)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的潛能，使個(gè)人的身體和意志得到鍛煉，同時(shí)增強(qiáng)其合作意識(shí)和進(jìn)取精神。

二、活動(dòng)目標(biāo)

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，使個(gè)人的身體和意志得到鍛煉，同時(shí)增強(qiáng)其合作意識(shí)和進(jìn)取精神，為以后的學(xué)習(xí)工作開展做好鋪墊。

三、活動(dòng)主題

團(tuán)隊(duì) 跨越 溝通 服從

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年7月11日—12日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

綦江區(qū)橫山鎮(zhèn)NO.1培訓(xùn)基地

六、活動(dòng)內(nèi)容

室內(nèi)項(xiàng)目：蛟龍出海、盲人摸號(hào)、陌生市場、孤島求生

室外高空項(xiàng)目：跳出真我、斷橋、天使之手 室外半高空挑項(xiàng)目：蜘蛛網(wǎng)、梅花樁 團(tuán)隊(duì)熔煉項(xiàng)目：畢業(yè)墻

七、日程安排

八、主辦單位

綦江區(qū)青少年活動(dòng)中心

九、參會(huì)人員

1、參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

范靜團(tuán)區(qū)委書記

……教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

……關(guān)工委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

胡廷榮青少年活動(dòng)中心主任

2、全體營員（約40人）

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)：20000元 交通費(fèi)：2000元

工作人員經(jīng)費(fèi)：2000元 宣傳資料、海報(bào)：1500元 其他經(jīng)費(fèi)：2000元 合計(jì)：27500元

第四篇：軍事拓展大學(xué)生素質(zhì)拓展

軍事拓展訓(xùn)練課程——大學(xué)生素質(zhì)拓展

——明陽天下拓展

課程目的：

針對大學(xué)生中存在的以自我為中心，過于自傲或自卑，嬌生慣養(yǎng)意志力弱，心理素質(zhì)和挫折承受力差，與人合作和溝通意識(shí)不足等問題，我們智典拓展培訓(xùn)中心根據(jù)每批學(xué)員特點(diǎn)，針對性地選擇主題和項(xiàng)目。

大學(xué)生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練指在激發(fā)個(gè)人潛能、鍛煉個(gè)人意志、促進(jìn)人際溝通、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、挑戰(zhàn)自我、對大學(xué)生綜合能力進(jìn)行開發(fā)。課程收益：

大學(xué)生軍訓(xùn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練為學(xué)員提供了一個(gè)了解自我、了解生活、體驗(yàn)人生的機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)高度參與，強(qiáng)調(diào)學(xué)員與指導(dǎo)者的良好互動(dòng)，使心靈的成長直指人心。其訓(xùn)練模式是通過一系列充滿趣味與挑戰(zhàn)而又不乏人生智慧的活動(dòng)，使學(xué)員從中體驗(yàn)、反思、領(lǐng)悟，并激發(fā)、調(diào)整、提升的人潛能，使受訓(xùn)者的人格素質(zhì)得到提升。

學(xué)生軍訓(xùn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程

對孩子們來說，全然的相信與尊重是種鼓勵(lì)，而透過體驗(yàn)式的探索與學(xué)習(xí)，更加深孩子自信的建立，學(xué)會(huì)克服阻礙、困難，還能向著目標(biāo)勇往直前。也因此，我們創(chuàng)造體驗(yàn)式的課程，相信孩子在尊重與鼓勵(lì)的對待，以及團(tuán)隊(duì)互助與合作的教學(xué)模式中，孩子們能建構(gòu)他們與生俱來的自信、勇氣、創(chuàng)造力與學(xué)習(xí)尊重自然與生命。

學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程的理念想法及教學(xué)方式是融合美國探索體驗(yàn)教育(project adventure)、美國柯內(nèi)爾自然體驗(yàn)教(Nature Awareness)、英國外展學(xué)校(outward bound school)融合而來，中國拓展培訓(xùn)網(wǎng)素質(zhì)拓展中心也要讓中國的孩子們也能如歐美的孩子一樣藉由體驗(yàn)式課程與團(tuán)體互動(dòng)中學(xué)習(xí)及經(jīng)驗(yàn)。

一、學(xué)生素質(zhì)拓展軍訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容架構(gòu)：

從活動(dòng)過程中，讓孩子從實(shí)踐中學(xué)習(xí)培養(yǎng)積極的人生觀，從活動(dòng)中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與人相處及互動(dòng)。并讓孩子離開家庭獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)自己面對環(huán)境改變及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)感受自然的呼吸、觸摸生命的感覺，而學(xué)習(xí)的步驟如下：

1.參與： 運(yùn)用攀巖、溯溪、獨(dú)木舟、定向運(yùn)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)等活動(dòng)讓孩子參與面對各種挑戰(zhàn)及困難的過程

2.整合： 在專業(yè)老師的引導(dǎo)下，孩子們透過團(tuán)隊(duì)討論、凝聚共識(shí)、凝定計(jì)劃、互助合作接受挑戰(zhàn)。

3.反思： 在專業(yè)老師的引導(dǎo)，讓孩子從活動(dòng)中分享體驗(yàn)，或用語言、文字、圖畫、物品來表達(dá)述說感受

二、學(xué)生素質(zhì)拓展軍訓(xùn)四大教學(xué)課程：（1）自我探索課程

成長體驗(yàn)營 如果孩子學(xué)習(xí)就像在玩游戲一樣有趣、刺激，有收獲與感覺，讓孩子和團(tuán)體一起學(xué)習(xí)共同突破成長，是的這就是我們的教學(xué)方式：現(xiàn)學(xué)，現(xiàn)用－要就馬上改變課程運(yùn)用團(tuán)隊(duì)建立的經(jīng)驗(yàn)和理論，與自我成長活動(dòng)及方法，根據(jù)孩子不同狀況和團(tuán)隊(duì)相處的情形，利用體驗(yàn)活動(dòng)，如室內(nèi)或戶外活動(dòng)及設(shè)備(鋼索、高墻、攀巖、垂降、空中獨(dú)木橋、無具野炊、溯溪活動(dòng)等)讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、成長與突破。自然體驗(yàn)課程

探索自然活動(dòng) 讓孩子有機(jī)會(huì)接近大自然，呼吸新鮮空氣、觸摸大樹、聞聞花草體驗(yàn)探索戶外，在活動(dòng)過程中引導(dǎo)孩子體驗(yàn)生命之美，讓孩子融入自然之中，感受及學(xué)習(xí)回歸大地懷抱，也學(xué)習(xí)戶外基本技能（越野健行、基礎(chǔ)登山技術(shù)）。自然體驗(yàn)營 引導(dǎo)孩子進(jìn)入臺(tái)灣原住民部落之中一起體驗(yàn)自然原始的環(huán)境，泡野溪溫泉、森林漫步、看櫻花、聽神木爺爺說故事，讓孩子在森林中、溪水邊，學(xué)習(xí)簡單的生活、體驗(yàn)自然的生命力。讓孩子度過快樂的童年。主要項(xiàng)目：沙雕創(chuàng)作、奇妙昆蟲世界、郊野拓荒、植物觀察、動(dòng)物觀察、尋找黃金蜆、影子游戲、自然偽裝、花草作畫（2）探險(xiǎn)體驗(yàn)課程

獨(dú)木舟： 藉由一種最安靜、原始、挑戰(zhàn)的交通工具親近自然。

攀巖： “攀巖是一種既刺激又迷人的運(yùn)動(dòng)，唯有執(zhí)著與自信，才能在這活動(dòng)中不斷自我挑戰(zhàn)與學(xué)習(xí)?！迸蕩r感覺是一種危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)，但確可以讓孩子增竟體適能能力，并增進(jìn)感覺統(tǒng)合，又可以琣養(yǎng)勇氣、毅力、自信與判斷能力。攀巖也是一種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，必須互助合作，相互幫助及鼓勵(lì)才能達(dá)成。攀樹 攀樹原先是由美國科學(xué)家瑪格麗特 羅曼為研究樹冠生態(tài)而發(fā)展的研究技術(shù)，而攀樹和攀巖之間有一些技術(shù)及裝備是相同，樹帶給孩子是一種自我超越、探險(xiǎn)、新奇、登高望遠(yuǎn)的感覺。

定向運(yùn)動(dòng)： 定向越野它的定義是：利用地圖與指北針穿越一個(gè)未知的地區(qū)，在歐洲北部廣闊的土地上覆蓋著一望無際的森林，其中還散布著 無數(shù)的湖泊，城鎮(zhèn)，村莊稀疏散落，人們主要利用那些隱現(xiàn)在林中湖畔的小徑往來，在這種地理環(huán)境中生活的人，理所當(dāng)然的比地球 上其它地區(qū)的人更需要精確辨別方向的技能，否則想要穿越那片 林海將是十分危險(xiǎn)而困難的事，而讓孩子在活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)面對問題及解決問題的能力，也學(xué)習(xí)戶外基本技能。（3）親子互動(dòng)課程

親子互動(dòng)成長驗(yàn)營平常生活中不知如何跟孩子相互溝通，了解孩子想法及傳達(dá)自己的看法，是你目前的感受嗎！當(dāng)你想要告訴孩子我們想法時(shí)又得不到認(rèn)同及正面的響應(yīng)，往往因此暫停溝通甚至彼此仇視，這是你所要的嗎！活動(dòng)是采取體驗(yàn)方式，感受我們平常與孩子是如何溝通，有溝但卻沒通，是否只是單方的要求而常常忽略孩子的想法。課程是，讓家庭成員實(shí)際體驗(yàn)家中現(xiàn)況如何？學(xué)習(xí)彼此合作達(dá)成共識(shí)，及那里需加強(qiáng)？建立良好互動(dòng)模式與增近家庭合作，讓父母及孩子學(xué)習(xí)溝通、相處及相互信任的方式及技巧。（4）童子軍訓(xùn)練課程 童子軍教育是一種生活教育

童子軍教育是補(bǔ)充學(xué)校和家庭的不足。童子軍教育是以發(fā)展自我的智識(shí)，冒險(xiǎn)的精神，以及好奇的心去發(fā)現(xiàn)新事務(wù)。童軍教育是去發(fā)現(xiàn)教室以外的世界，提倡可以學(xué)習(xí)的技術(shù)，和傳送智識(shí)給別人。

童子軍教育是好玩的，但具有教育的目的

童子軍教育是經(jīng)由團(tuán)隊(duì)合作的方式，并以趣味來引發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生發(fā)展身體、智識(shí)、群性和精神的目的。做中學(xué)、學(xué)中做，和別人一起實(shí)際操作，以小隊(duì)制度發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)體技能和個(gè)人責(zé)任。激勵(lì)性的活動(dòng)方案

童子軍活動(dòng)是與大自然接近的，從大自然特有的簡易性、創(chuàng)造性和發(fā)現(xiàn)性的豐富學(xué)習(xí)環(huán)境，提供青少年冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生在學(xué)校無法發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)。

主要項(xiàng)目有：露營生活、工程繩結(jié)、小隊(duì)餐桌、羅馬戰(zhàn)車、懸空旗桿、指北針定位、野戰(zhàn)實(shí)弱演習(xí)、桂河大橋、飛奪盧定橋、爬掛大繩網(wǎng)、馬術(shù)運(yùn)動(dòng)（5）合作思考訓(xùn)練課程

關(guān)于這個(gè)課程，從其課程標(biāo)題本身就可以略知梗概，這是一門課關(guān)乎「團(tuán)體運(yùn)作＋合作思考＋競賽模式」。合作思考訓(xùn)練課程其中所揭橥的「十大能力」如下： 1.了解自我與發(fā)展?jié)撃?2.欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新 3.生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)4.表達(dá)、溝通與分享 5 尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作 6.文化學(xué)習(xí)與國際了解 7.規(guī)劃、組織與實(shí)踐 8.運(yùn)用科技與信息 9.主動(dòng)探索與研究 10.獨(dú)立思考與解決問題

這門課的設(shè)計(jì)精神是希望孩子能透過團(tuán)體合作（小組）共同解決難關(guān)，并且讓孩子在解決問題的過程，是主動(dòng)思考如何完成目標(biāo)，并非老師給步驟，一步一步依序操作；而采「競賽模式」，除了用「好玩」來引發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)外，更重要的是在這過程讓孩子有成功或失敗的體驗(yàn)，親自參與過才能夠有所體驗(yàn)感受，并試著引導(dǎo)他們說出自己的想法，讓別人（組）了解你的思考途徑與感受。

由此觀之，這門課涵蓋十大能力許多項(xiàng)目，如1、2、4、5、7、9與10等，可以透過這門課程的實(shí)施，來提升孩子的能力的累積，這是靜態(tài)課程較難望其項(xiàng)背。

主要項(xiàng)目有：生日排序、蛋蛋的危機(jī)、星球大戰(zhàn)、搶救雷恩大兵、結(jié)手結(jié)、刺藤球、水管接力、盲陣、修護(hù)計(jì)算器、救火隊(duì)、搶救物資、齊眉棍

本文轉(zhuǎn)自明陽天下軍事拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

第五篇：青城山趣味拓展軍事夏令營

青城山趣味拓展軍事夏令營

第一天：開營儀式，軍事表演、參觀營區(qū)！

08：00于麥德龍停車場集合，前往都江堰青城后山部隊(duì)，抵達(dá)后分發(fā)物資，分班入住。

——午餐后集合準(zhǔn)備開營儀式！營長宣讀夏令營安排及部隊(duì)注意事項(xiàng)，全體營員參觀列隊(duì)表演隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳或捕俘拳表演。（15：00-16：00）。

——下午：參觀營區(qū)、整理內(nèi)務(wù)。（16：00-17：00）。

——晚餐后開班務(wù)會(huì)、隊(duì)員自我介紹相互認(rèn)識(shí)。

——22：00熄燈就寢。

第二天：軍事體驗(yàn)、觀看軍事電影

——上午：軍事訓(xùn)練、站哨、提升自信力訓(xùn)練、改變懦弱、膽小的性格缺點(diǎn)，樹立自信。

——下午：拓展游戲：直呼其名，這個(gè)游戲主要用來幫助小營員記住彼此的名字，增加彼此之間友誼?！砩希河^看軍事電影：活動(dòng)結(jié)束后，召開總結(jié)會(huì)對軍事小電影進(jìn)行總結(jié)講評。

第三天：青城拉練、自救互救

——上午：青城拉練：蜀山西南千萬重，仙經(jīng)最說青城峰。盛夏六七月，青城天下幽，莘莘學(xué)子，漫步

山中，洗凈鉛華，陶醉其中。參加這次意義特別的青城后山拉練活動(dòng)使得小營員懂得堅(jiān)持努力不懈精神。拉練線路：九龍館-圓明宮后返回基地。

——下午：自救互救小常識(shí)，生活中常見的急救知識(shí)。

第四天：愛心行動(dòng)，營員互動(dòng)

——上午：前往都江堰上元村小學(xué)，與當(dāng)?shù)氐男∨笥岩黄鹱鲇螒?，聽他們講述地震時(shí)的畫面，大家一起互換小禮物（物品捐贈(zèng)），相互留下聯(lián)系方式，增進(jìn)友誼，共勉學(xué)習(xí)！學(xué)校頒發(fā)愛

心榮譽(yù)證書！

——下午：參觀衛(wèi)星測試儀器、后所有營員一起到小河邊抓螃蟹體驗(yàn)勞動(dòng)收獲的樂趣！

——晚上：拓展游戲：搶凳子，通過這個(gè)游戲可鍛煉小營員的反應(yīng)能力及協(xié)調(diào)能力！

第五天：軍民聯(lián)歡篝火晚會(huì)

——上午：緊急拉動(dòng)：舉行緊急集合，出早操，軍事訓(xùn)練。

——下午：拓展游戲：履帶戰(zhàn)車，讓小營員明白合作以及相互支持的重要性。

——晚上：小營員圍著熊熊燃燒的篝火唱歌、跳舞、觀看節(jié)目演出。

第六天：閉營儀式！

——上午：通報(bào)表彰的人員：優(yōu)秀營員、優(yōu)秀班長、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀！

——營長總結(jié)講話并宣布本期夏令營閉營！

——下午4點(diǎn)左右抵達(dá)成都麥德龍停車場！

備注：趣味拓展游戲及軍事訓(xùn)練貫穿整個(gè)活動(dòng)始終，老師可根據(jù)實(shí)際情況增減活動(dòng)課程！

六大活動(dòng)宗旨

用角色扮演的軍營生活--增加成長閱歷

用寓教娛樂的拓展游戲--引導(dǎo)特色教育

用馳名中外的軍事電影--激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

用嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的軍規(guī)軍紀(jì)--培養(yǎng)優(yōu)秀習(xí)慣

用親歷親為的特殊體驗(yàn)--增加見識(shí)膽識(shí)

用春風(fēng)化雨的精英交流--樹立成才榜樣

九大參營收益

小到坐立站行、生活習(xí)慣，大到生活態(tài)度、意志力、領(lǐng)導(dǎo)力、思維擴(kuò)展能力等，孩子在特訓(xùn)營中得到 的全方位的改變。家長必將會(huì)感受到孩子那種神奇的變化。

1、培養(yǎng)如軍人般的良好習(xí)慣：站、坐、行，象軍人一樣的挺拔體態(tài)。優(yōu)秀的儀表儀態(tài)是培養(yǎng)青少年優(yōu)秀性格的基礎(chǔ)。

2、提升個(gè)人自信力：通過實(shí)彈射擊、站哨、提升自信力訓(xùn)練、豐富的特訓(xùn)內(nèi)容，讓青少年改變懦弱、膽小的性格缺點(diǎn)，讓青少年相信自己，樹立自信。

3、全面激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：站軍姿、齊步走……青少年在最基礎(chǔ)的訓(xùn)練中不再害怕吃苦，不再輕言放棄。

4、強(qiáng)化溝通合作能力：在特訓(xùn)營這個(gè)大家庭中，自閉和自私的孩子將在教官和心理專家的幫助和輔導(dǎo)下，學(xué)會(huì)溝通和交朋友。

5、培養(yǎng)感恩心態(tài)：特訓(xùn)營通過教育和生活老師的溝通，讓孩子懂得父母的艱辛，從而使孩子尊敬懂得尊敬父母、孝順父母。

6、著力提高自理能力：整理內(nèi)務(wù)、列隊(duì)集合，在軍營中孩子將在力所能及的范圍內(nèi)自己照顧自己，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)自立。

營區(qū)服務(wù)保障標(biāo)準(zhǔn)

1、住宿保障：每個(gè)營員配備洗臉盆一個(gè)，枕頭一個(gè)，棉被一床；室內(nèi)必須配備有蚊香等驅(qū)蚊用具。

2、飲食保障：每日制定食譜，調(diào)劑品種花樣。早餐品種：牛奶、雞蛋、兩種主食、四個(gè)小菜。正餐：八菜 一湯，四葷四素、十人一桌。

3、飲用水保障：營區(qū)內(nèi)24小時(shí)開水保障，營區(qū)部隊(duì)要安排2-3個(gè)戰(zhàn)士專門負(fù)責(zé)開水供應(yīng)，宿舍的每個(gè)樓 層都要放置保溫桶或飲水機(jī)；外出活動(dòng)必須保證每個(gè)營員一瓶瓶裝水。

4、衛(wèi)生防役保障：營區(qū)內(nèi)保持清潔衛(wèi)生，宿舍要配備笤帚、簸箕等衛(wèi)生工具。根據(jù)氣候變化情況隨時(shí)提醒參營人員增減衣服，保證參營者身體健康。

5、洗澡保障：營區(qū)根據(jù)部隊(duì)的實(shí)際情況合理安排洗澡，必須定期保證參營人員洗澡。炎熱地區(qū)原則上一日一次。澡堂可采取分期、分批、分時(shí)段安排營員洗澡的方式合理解決營員洗澡問題。

6、安全保障：營區(qū)為24小時(shí)全封閉式管理，價(jià)格：880元/人

參營小朋友，可獲得營服1套、營帽一頂、背包1個(gè)，并贈(zèng)送10萬元旅游意外保險(xiǎn)！

請家長同志為小營員備齊換洗衣物（2套）、長袖外套、洗漱用品（沐浴露、牙刷、牙膏、肥皂）、筆、筆記本、長帶水壺及驅(qū)蚊花露水（營員自由活動(dòng)時(shí)方便使用）！