第一篇：石場鄉(xiāng)中心完小學生營養(yǎng)餐工作計劃2014

石場中心完小

石場鄉(xiāng)中心完小

學生營養(yǎng)午餐開展工作計劃

（2013—2014）學年度第二學期

營養(yǎng)改善計劃工程是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家發(fā)展的民族振興工程。為改善我校學生的營養(yǎng)，增強學生身體素質(zhì)，促進他們健康成長，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》、《畢節(jié)市農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案的通知》精神，結(jié)合我校實際，特制定石場鄉(xiāng)中心完小學生營養(yǎng)餐工作計劃:

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施“營養(yǎng)工程”，為我校學生長期食用營養(yǎng)良好的午餐，改善農(nóng)村小學學生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。

二、營養(yǎng)餐工作實施領(lǐng)導小組

組長：周文通

副組長：王子容施鵬博

成員：劉亞黔馬忠平。各班班主任、值周教師、后勤人員。

三、職責及要求

（一）組長職責及要求

1．全面統(tǒng)籌，實施本校的“營養(yǎng)餐改善計劃”。

2．檢查落實好“營養(yǎng)餐改善計劃”專用資金，確保?？顚Ｓ谩?/p>

3．對資金發(fā)放，公示等環(huán)節(jié)進行全程指導。

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4．走訪學生和家長，了解學生及家長對營養(yǎng)餐的意見和建議。

5．確保24小時通訊暢通。對群眾的來電、來訪等均要有記錄，若需調(diào)查落實的要及時將落實情況反饋給來電、來訪人員，把矛盾化解在基層，如遇突發(fā)事件要及時上報教管中心。

（二）副組長職責及要求

1．制定和完善實施工作方案，預(yù)防和妥善處理學校食品衛(wèi)生安全事故。

2．做好專項資金的預(yù)算、匯總、上報和結(jié)算，做好每月營養(yǎng)餐食品臺帳和營養(yǎng)餐實施過程中的相關(guān)資料管理。

3．定期和不定期對采購貨物進行質(zhì)量抽查并填寫抽查表。

（三）成員職責及要求

1．管理人員要做好專項資金的領(lǐng)取、結(jié)算、統(tǒng)計和上報工作，并做好每月營養(yǎng)餐食品的臺賬；指導各班級做好學生的用餐登記工作，并展板公示，接受監(jiān)督。

2．班主任要認真做好學生的用餐登記；組織并維持好本班學生的就餐秩序，做好學生思想工作，督促學生按時用餐，做到不浪費；督促學生用餐后將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，不得亂扔；收集整理學校每月一次學生及家長對營養(yǎng)餐的意見及建議，并及時上報到營養(yǎng)餐管理員處。

3．值周教師要組織并維持好就餐學生的秩序，每周進行總結(jié)，找出問題，指出整改方案，并向管理小組匯報。

4．后勤人員做好每天營養(yǎng)餐樣品的采集和保管工作，（留樣保留48小時），按時足額提供新鮮營養(yǎng)的原材料，保證衛(wèi)生清潔，做到不符合食品衛(wèi)生標準的食品不進校、不食用，確保學生身體健康和飲食衛(wèi)生安全。

四、實施的步驟

（一）宣傳方式：利用校會、家長會等形式向?qū)W生及家長做好宣傳工作。

（二）供餐對象：本校1—6年級享受營養(yǎng)餐學生273人。

（三）供餐形式：學校食堂供餐。

（四）供餐范圍：中午休息期間提供免費營養(yǎng)午餐，做到膳食結(jié)構(gòu)合理搭配，營養(yǎng)均衡，按計劃供給學生營養(yǎng)餐，切實保證數(shù)量和質(zhì)量。

（五）具體措施

1．午餐由陪餐教師組織，統(tǒng)一在學校食堂就餐。

2．每周一至周五進行供餐，放假時不供餐。

3．就餐結(jié)束后，把垃圾統(tǒng)一投放到指定的垃圾桶內(nèi)。

五、應(yīng)急措施

1．事故發(fā)生時學校領(lǐng)導及管理員及時穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂。

2．事故發(fā)生后，注意維護正常的教學秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

3．發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送往醫(yī)院診治。

4．迅速向鄉(xiāng)教育管理中心及教育局和衛(wèi)生防疫部門及相關(guān)部門報告。

5．做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關(guān)部門取樣。

6．迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

7．積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

六、加強從業(yè)人員的培訓

1．定期對從業(yè)人員進行思想教育。

2．對從業(yè)人員進行專業(yè)技術(shù)培訓

3．對從業(yè)人員進行用電、機器操作規(guī)范培訓。

七、實施時間

本學期從3月3日開始供餐。

石場鄉(xiāng)中心完小2014年2月24日

第二篇：石場中心完小學生請假條2013

石場中心完小學生請假條

＿＿＿＿＿＿＿＿老師：

因我今天身體不舒服（）或因我今天家里有事（）,不能到學校上課。特向老師請假天，請批準。

此致

您的學生：

請假日期：年月日

石場中心完小學生請假條

＿＿＿＿＿＿＿＿老師：

因我今天身體不舒服（）或因我今天家里有事（）,不能到學校上課。特向老師請假天，請批準。

此致

您的學生：

請假日期：年月日

第三篇：石場鄉(xiāng)中心完小學生班級管理制度

石場鄉(xiāng)中心完小學生班級管理制度

一、班干部職責

班

長：負責班級全面工作。

紀律委員：負責管理班級紀律。

勞動委員：負責管理班級和學校安排的衛(wèi)生。學習委員：負責輔導班里學習有困難的學生。

二、學生課堂常規(guī)

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢后自動坐下。

6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

8、下課時，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應(yīng)督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

三、班級環(huán)境管理制度

1、班級環(huán)境要求

（1）、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。（2）、教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

（3）、“課程表”、“作息時間表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

（4）教室保持良好的通風和整潔。

（5）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

四、班級公物保管制度（1）公物保管由班主任負責.（2）公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

（3）班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。（4）公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。（5）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。

五、優(yōu)秀班集體的評選條件

1、政治思想

班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

2、班級管理

班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務(wù)日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。

3、學風建設(shè)

班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務(wù)。

4、基礎(chǔ)文明 全班同學注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛 ；有良好的衛(wèi)生習慣。

5、組織紀律

班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

六、學生評優(yōu)評先條件

1、校“三好”學生評比條件：

思想品德好

即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，自覺執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。身體好

即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛(wèi)生習慣，身體健康，體育成績優(yōu)忍受。

3、校優(yōu)秀學生干部評比條件：

（1）責任心強，能積極協(xié)助老師開展各項工作。

（2）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

（3）組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

4、優(yōu)秀少先隊員評比條件：

（1）樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優(yōu)秀，全面發(fā)展。

（2）文明禮貌，團結(jié)互助，熱愛集體。（3）愛動腦筋，愛科學。

5、文明學生評比條件：

（1）尊敬師長，團結(jié)同學，自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》。

（2）熱愛集體，積極為班級服務(wù)，不做有損集體榮譽的事。（3）在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務(wù)事；自己的事自己做；不挑吃穿。

（4）在一學期內(nèi)沒發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

七、安全制度

（1）對有害自身人身安全的事學生不得做。（2）上課、下課、回家路上不得打鬧和頑皮。

（3）不安全事情沒有家長和老師允許不得擅自去做。

石場鄉(xiāng)中心完小 2012年3月

石場鄉(xiāng)中心完小

學生班級管理制度

2012年3

月

第四篇：石場中心完小科技創(chuàng)新工作計劃

石場中心完小科技創(chuàng)新工作計劃

一、指導思想：

積極貫徹《貴州省關(guān)于進一步加強青少年科技教育工作的若干意見》文件精神，以全面提高我校青少年科技創(chuàng)新和實踐能力為目標，以深化科技教育課程開發(fā)與活動創(chuàng)新為主線，以構(gòu)建科技教育師資高地為抓手，以“科學教育實驗區(qū)”建設(shè)為平臺。面向全體學生，提高我校科技輔導員的專業(yè)化水平，推進我校青少年科技教育工作的內(nèi)涵化發(fā)展。

二、重點工作：

1、著眼教育改革與發(fā)展，豐富科技輔導員的教研活動，加大培訓與考核，提升科技輔導員工作的實效性與創(chuàng)新性。

2、著眼青少年科技教育活動創(chuàng)新，立足普及，培育特色、打造品牌，提高我校青少年創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、著眼推進“科學教育實驗區(qū)”的建設(shè)，加強我校各類科技教育的實踐與研究，創(chuàng)建幾個在縣、市有較高知名度科技特色項目，推進我校青少年科技教育的內(nèi)涵化發(fā)展。

三、具體工作：

（一）輔導員隊伍建設(shè)工作：

目標：

通過樹立“兩個意識”，構(gòu)建“三個高地”，完善科技輔導員工作運行機制，提升科技輔導員的專業(yè)素質(zhì)，建立一支科技輔導員骨干教師隊伍。

措施：

1、管理與考評：

（1）建立和健全科技輔導員工作的運行機制，增強“服務(wù)與學習意識”，明確工作目標，創(chuàng)造良好氛圍，構(gòu)建“人才、科研和資源三個高地”，從而使科技輔導員對輔導員工作產(chǎn)生歸屬感和榮譽感，形成凝聚力和活力。

（2）組織科技指導教師參加青少年活動中心的培訓活動，培養(yǎng)骨干教師，逐步建設(shè)一支穩(wěn)定的科技教師隊伍。

（3）加強過程管理，明確工作常規(guī)，定期、定時開展科技輔導員會議。每學期工作有計劃、有總結(jié)。及時了解各項科技教育工作的實施與開展情況，了解輔導員的工作實效。有記錄、有反饋。

（4）以考評為導向，建立有效的獎懲制度?？萍驾o導員的工作考核評定情況納入學校在考核中。對于在科技工作中有突出成績的輔導員在評選市鎮(zhèn)、區(qū)級榮譽時，給予一定的政策傾斜。對開展科技工作不力的輔導員作為考核的參考依據(jù)。

2、加強交流與研究：

（1）溝通各項目活動的開展情況，積極組織參與市、區(qū)各項科技競賽與科普活動。

（2）加強課題研究。逐步形成我校青少年科技創(chuàng)新教育科研課題群，探索青少年科技教育創(chuàng)新，研究青少年科技創(chuàng)新教育理念、科學教育理論和實踐經(jīng)驗等。

（3）要充分利用校外青少年科技活動基地資源，開展各項科普活動。

（4）利用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺開展交互學習活動。建立、開發(fā)與提升我校青少年科技創(chuàng)新主題學習網(wǎng)站；以信息化帶動科技教育現(xiàn)代化的發(fā)展。

(二)、科技競賽與科普活動：

目標：

立足我校實際，著眼青少年科技教育活動創(chuàng)新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年創(chuàng)新精神和實踐能力。

措施：

1、眼青少年終身科學探究意愿與方式的培養(yǎng)，從科技活動理念、內(nèi)容、形式、取材、器材、載體等著手，積極推進我校青少年科技活動創(chuàng)新，逐步形成(開發(fā))一批青少年喜歡，具有可看性、競技性、可持續(xù)性等的科技活動。逐步開發(fā)形成幾項科技創(chuàng)新校本課程，加大普及力度。

2、創(chuàng)建我校校本特色，倡導陶行知創(chuàng)造教育思想的金沙西部名校。

3、積極籌備、組織和開展青少年創(chuàng)造發(fā)明比賽。

（三）科技教育特色建設(shè)

目標：

以科學教育實驗區(qū)的建設(shè)為契機，深化我校青少年科技創(chuàng)新教育內(nèi)涵化發(fā)展，積極推進我?？萍冀逃呐畈l(fā)展。

措施：

1、結(jié)合學校新三年辦學發(fā)展規(guī)劃，制定我?？茖W教育三年發(fā)展規(guī)劃。積極推動學?？萍冀逃k學特色朝內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)方向持續(xù)發(fā)展。

2、樹立科教理念、融入課程改革、聚焦品牌項目、加大普及力度、重視資源整合等，形成我校的科學教育特色品牌。我們將開展多種形式的校際交流、研究、觀摩活動。

3、積極開展青少年科技教育研究，在我校青少年科學教育網(wǎng)站、板報、畫廊上及時總結(jié)反映學?？萍冀逃齽討B(tài)、經(jīng)驗與成果，提高學?？萍冀逃男麄髁Χ?。

4、從學校實際出發(fā)，建設(shè)校本師訓課程和開發(fā)校本“科學探究課程”，扎實有效地推進研訓工作。

5、積極參與縣、市各類科技競賽與科技普及活動。

(四)、學生科技培訓：

目標：

探索未來科技人才成長規(guī)律，構(gòu)建對學有余力的科技特長學生進行高一層次培訓的機制，形成各項目特長學生梯隊。

措施：

1、重點抓好重點項目的學生培訓，提高輔導的針對性，力爭取得好的成果。

2、開放創(chuàng)新項目活動室，提供學生探究活動的場所。

3、利用假期開展高一層次科學探究與科技培訓。

面對飛速發(fā)展的科學教育形勢，我們要不斷嘗試新思路、新模式、新舉措，讓我校創(chuàng)新教育工作與時俱進、開拓進取、實現(xiàn)新突破，取得新發(fā)展。

石場中心完小

2012年3月3日

第五篇：桂花中心完小學生營養(yǎng)餐食堂工作人員安全責任書

桂花中心完小學生營養(yǎng)餐食堂工作人員

安全責任書

甲方：桂花中心完小

乙方： 為切實加強我校的食堂安全工作管理，確保教職工和在校學生的身心安全，特與乙方簽定本安全責任書。

一、持證上崗

學校食堂工作人員的身體狀況必須合格，每年進行要體檢一次，做到人人持證上崗，保證身體健康，一旦發(fā)現(xiàn)食堂人員身體有異常，應(yīng)立即離開崗位。

二、食品佇存

1、食品貯存場所、設(shè)備應(yīng)當保持清潔、無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂，倉庫應(yīng)當通風良好；

2、禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品；

3、食品應(yīng)當分類、分架存放，并定期檢查處理變質(zhì)和超過保質(zhì)期限的食品；

4、食品應(yīng)當有專人保管，非食堂工作人員不得接觸食品及食品原料。

三、食品操作

１、工作人員上班時應(yīng)穿戴整潔的工作衣帽，并保持個人衛(wèi)生，工作時不得吸煙；

２、搞好操作間衛(wèi)生，廚房內(nèi)嚴禁存放雜物、農(nóng)藥、鼠藥等有害物品；

３、做好食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，做到每餐一打掃，每天一清洗； ４、防止生食品與熟食品、原料與成品交叉污染，食品不得接觸有毒物、不潔物；

５、盛放直接入口食品的容器，使用前必須洗凈、消毒，其他用具用后必須洗凈、保持清潔；

６、肉類、蔬菜類必須先清洗干凈再進行切制，禁止加工腐爛變質(zhì)食品；

７、食品應(yīng)煮熟燒透，并用防蠅防塵設(shè)施加蓋；

８、禁止加工發(fā)芽土豆、涼拌食品、野生蘑菇、爆炒四季豆等食品；

９、及時處理垃圾和廢棄物、垃圾桶、泔水桶。

四、餐具消毒

１、餐具、食用工具、盛放直接入口食品的容器，使用前必須洗凈、消毒，做到一刷、二洗、三沖、四消毒、五保潔；

２使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)當對人體安全無害，必須經(jīng)省級以上衛(wèi)生行政部門批準生產(chǎn)的產(chǎn)品；

3、消毒液的濃度，消毒時間必須嚴格按消毒液使用說明進行；

4、經(jīng)消毒的餐具應(yīng)當有專門的存放柜保潔，防止污染。

五、食品留樣

１、每餐供應(yīng)的食品必須留樣并有專人負責；

２、每種食品留樣不少于100g；

３、每樣食品使用使用保鮮袋（保潔袋）分袋裝好，標明餐次、時間、食用名稱：放入冰箱，在１０℃以上，冷藏保存；

４、每餐留樣時間不少于48小時。

本責任書一式兩份，雙方各執(zhí)一份，有效期自2012年3月1日至2012年6月30日止。

甲方：（蓋章）桂花中心完小乙方（簽名）：

代表（簽名）：

桂花中心完小

2012年3月1日