第一篇：社區(qū)衛(wèi)生中心血壓計(jì) 檢測118臺23臺不合格

社區(qū)衛(wèi)生中心血壓計(jì) 檢測118臺23臺不合格

武漢晚報(bào)訊（通訊員林利 記者馬輝）昨天，江漢質(zhì)檢人員對常青社區(qū)衛(wèi)生中心的血壓計(jì)等進(jìn)行了檢測，發(fā)現(xiàn)有1臺血壓計(jì)不合格，當(dāng)場就修好了。至此，江漢區(qū)13個(gè)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)療設(shè)備全部檢測完畢，共檢測118臺血壓計(jì)，發(fā)現(xiàn)有23臺不合格，質(zhì)檢人員都當(dāng)場進(jìn)行了維修。江漢區(qū)計(jì)量所所長王飛說，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主要是血壓計(jì)和氧氣吸入器有問題。常見的血壓計(jì)有兩種，一是汞柱血壓計(jì)，一是電子血壓計(jì)。汞柱血 壓計(jì)的汞易自然揮發(fā)，按規(guī)定要半年復(fù)檢一次；電子血壓計(jì)因?yàn)闄z測不太精確，建議市民僅做參考；另外，江漢區(qū)市民家用血壓計(jì)如果不準(zhǔn)，可到江漢計(jì)量所免費(fèi)檢 測，咨詢電話為：85761695。本文地址：歐姆龍電子血壓計(jì)，血壓計(jì)什么牌子好t.qq.com/omlxueyaji/歐姆龍血壓計(jì)價(jià)格歐姆龍血壓計(jì)官網(wǎng)。

第二篇：龍州中心學(xué)校升旗臺方案

龍州中心學(xué)校升旗臺方案

位置：教學(xué)樓中間

離教學(xué)7米遠(yuǎn)

規(guī)格：長3.2米

前高0.1米

后高0.3米

寬0.8米 材質(zhì)：紅色大理石

校訓(xùn)金字：夢翔海天

幸?？鞓?旗桿：三支

（國旗

隊(duì)旗

校旗）

第三篇：平昌縣云臺小學(xué)質(zhì)量檢測制度

平昌縣云臺小學(xué)

質(zhì)量檢測（單元測查、月考）制度

測查是對學(xué)生掌握知識，形成能力方面的綜合檢查，是教學(xué)評價(jià)的重要手段之一，因此，在完成每學(xué)科，每單元的教學(xué)任務(wù)時(shí)，都有必要進(jìn)行測查，測查要依據(jù)單元教學(xué)的重難點(diǎn)，依據(jù)素質(zhì)教育目標(biāo)來進(jìn)行。

1、所有學(xué)科都要安排好單元測查，五至九年級要安排好月考。

2、測查時(shí)間根據(jù)不同年級，每次測查時(shí)間以60——90分鐘左右為宜。

3、測查科目出題不得偏離或超出課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，不出偏題、怪題、要緊扣單元教學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行出題。

4、做好查缺補(bǔ)漏教學(xué)，重視測查的診斷性作用。

5、測試后又及時(shí)批卷，并做好成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作，以便考核。

第四篇：客服中心防臺防汛應(yīng)急預(yù)案

客服中心大暴雨應(yīng)急預(yù)案

一、目的：

為了保證業(yè)主的正常生活、工作秩序和生命財(cái)產(chǎn)的安全，確保各設(shè)備的正常運(yùn)行，使各建筑物及設(shè)施設(shè)備在雨季安全防汛。適用范圍：所轄范圍 監(jiān)督執(zhí)行：物管部經(jīng)理

二、組織機(jī)構(gòu)

1、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長：

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故的決策和全面指揮，組織相關(guān)人員及時(shí)趕到現(xiàn)場，組織指揮救援工作。

2、應(yīng)急行動(dòng)組 組長： 組員：

職責(zé)：接到通知后，第一時(shí)間通知各組負(fù)責(zé)人做好應(yīng)急出發(fā)準(zhǔn)備工作。如有其他情況及時(shí)匯報(bào)并請示指揮組。

3、疏散引導(dǎo)組 組長： 組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、維護(hù)秩序、疏散救援現(xiàn)場閑雜人員及疏導(dǎo)交通，引導(dǎo)救援人員、物資、車輛、設(shè)備進(jìn)入救援現(xiàn)場，保護(hù)好現(xiàn)場。如有其他情況及時(shí)匯報(bào)并請示指揮組。

4、現(xiàn)場技術(shù)組 組長： 組員： 職責(zé)：制定搶險(xiǎn)方案，組織現(xiàn)場救援人員落實(shí)施救措施。如有其他情況及時(shí)匯報(bào)并請示指揮組。

5、安全救護(hù)組 組長： 組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場受傷人員的緊急護(hù)理，撥打120急救電話，協(xié)助急救中心把受傷人員及時(shí)送往醫(yī)院搶救。如有其他情況及時(shí)匯報(bào)并請示指揮組。

6、通信聯(lián)絡(luò)組 組長： 組員：

職責(zé)：及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)現(xiàn)場情況，并承擔(dān)著整個(gè)過程中通信聯(lián)絡(luò)任務(wù)，包括及時(shí)通知并召回在外人員。如有其他情況及時(shí)匯報(bào)并請示指揮組。

三、預(yù)防措施

1.設(shè)立防汛器材專用存放庫，內(nèi)存放防汛器材，主要應(yīng)有排水泵、排水膠管、防水配電箱、編織袋、砂子、鐵鍬等； 2．汛期到來之前，小區(qū)主管應(yīng)仔細(xì)巡查

（1）樓頂平臺排水溝是否暢通無阻，同時(shí)將樓頂垃圾清運(yùn)干凈；

（2）檢查地下積水坑污水泵是否靈敏有效，并將控制開在“自動(dòng)”位置；

（3）檢查大廈內(nèi)、外雨水井、污水井、雨水管是否有堆積物，并加以清除，保證排水暢通；

（4）維修組檢查配電室、控制室等重要機(jī)房是否有漏雨情況，若有發(fā)生應(yīng)及時(shí)處理。

（5）小區(qū)主管重點(diǎn)檢查雨水口、排水管、地下車庫、污水泵、電梯底坑周圍和以往記錄在冊的問題點(diǎn)。

（6）同時(shí)加強(qiáng)電氣設(shè)備、設(shè)施、包括避雷網(wǎng)(針)、電纜溝等的檢查、巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

四、組織程序

在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，小區(qū)主管必須立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行搶險(xiǎn)工作，并通知公司物管部負(fù)責(zé)物力、人力的調(diào)配，工程維修組根據(jù)現(xiàn)場情況，采取有效措施。樓管部負(fù)責(zé)調(diào)配人員配合進(jìn)行搶險(xiǎn)救援。險(xiǎn)情發(fā)生在夜間和雙休日時(shí)，小區(qū)主管臨時(shí)負(fù)責(zé)指揮，并及時(shí)通知防汛小組其他成員趕赴現(xiàn)場。

五、險(xiǎn)情處理程序 1.若雨水灌入地下車庫，小區(qū)主管應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)污水泵排水，并及時(shí)通知車主，組織疏通車輛撤離車庫,停在安全處.在夜間和雙休日時(shí)，小區(qū)負(fù)責(zé)人一方面組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)，一方面馬上通知物管部及防汛小組其他成員；

2．小區(qū)護(hù)衛(wèi)人員由小區(qū)主管指揮，一部分人員維持秩序，一部分人員排除險(xiǎn)情、搶救設(shè)備；

3．小區(qū)保潔人員清除各處積水；

4.險(xiǎn)情發(fā)生后，公司辦公室要進(jìn)行全面檢查，統(tǒng)計(jì)本次汛情造成的損失和物資消耗情況，并及時(shí)補(bǔ)充防汛物資，做好下次防汛準(zhǔn)備；

5．小區(qū)主管負(fù)責(zé)將事件處理過程詳細(xì)記錄，向公司領(lǐng)導(dǎo)作出匯報(bào)。

1.客服中心辦公室人員分別要到天面、首層檢查地漏是否有堵塞現(xiàn)象，檢查各樓層通道的窗門是否已關(guān)好；

2.維修部安排電工徹查東邊排水井和排水管是否堵塞如有堵塞現(xiàn)象應(yīng)立刻進(jìn)行疏通；

3.電工與保安檢查及分配（既分工合作）

4.辦公室人員準(zhǔn)備好掃把、地拖；維修部檢查跟進(jìn)抽排水系統(tǒng)，如發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)進(jìn)行維修，樓管部人員要將應(yīng)急沙袋擺放好；

5.樓管員負(fù)責(zé)車輛停放的指揮，負(fù)二層停車場在大暴雨期間停止使用，并立即通知已停放的車主將車輛移到地勢較高，不易有積水的地方，并將雪糕桶擺放在入口、出口處，先將一部分沙袋堆放在南邊車場出口處，隨水勢加大，增加沙袋數(shù)量，同時(shí)留意北邊車場入口處，如發(fā)現(xiàn)外馬路積水有回流現(xiàn)象，要立即在車場入口處堆放沙袋；

6.維修部人員要將電梯升至高層，并留意電梯底坑、南邊車道底坑、風(fēng)機(jī)房情況，以防被淹，巡查查電梯與風(fēng)機(jī)房設(shè)備情況，及時(shí)統(tǒng)計(jì)風(fēng)機(jī)底坑及電梯受損情況

7.設(shè)備的檢查、電梯、風(fēng)機(jī)、潛水泵

第五篇：%AF臺中心雙語幼兒園幼兒園德育工作計(jì)劃

烏拉斯臺中心雙語幼兒園幼兒園德育工作計(jì)劃

全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這應(yīng)該成為教育工作的主題。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要加強(qiáng)愛國主義教育，深入開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國，服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。“育人為本，德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性，而幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，我們應(yīng)對幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。品德教育是多方面的，比如，培養(yǎng)幼兒愛的情感；讓幼兒逐步形成對周圍人、事、物的正確態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)他們團(tuán)結(jié)、友愛、誠實(shí)、勇敢、守紀(jì)律、有禮貌、愛勞動(dòng)等優(yōu)良品德的形成；培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力；培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等，而新時(shí)期的“八榮八恥”又將道德品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵。幼兒園德育工作計(jì)劃不可能涵蓋方方面面，而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求，因此，在這兒只強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面的德育工作，各位教師還要結(jié)合本班實(shí)際對幼兒實(shí)施適宜的品德教育。

一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。

一個(gè)懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。

1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛他們。

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認(rèn)識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

4、培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。

5、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進(jìn)幼兒對勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。

二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。

1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會 刷牙。

2、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。

3、知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護(hù)眼睛。

5、有基本的生活自理能力。

三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。

3、學(xué)會傾聽，別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。

4、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

5、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。

四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于兒童同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動(dòng)作的反思；兒童因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識世界，兒童也因?yàn)閯?dòng)作而意識到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”。兒童是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。

1、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。

2、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

3、培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。

4、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心。

幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求，確定內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識，去掌握新的品德行為要求。要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，做到愛與嚴(yán)相結(jié)合。要熱愛幼兒，尊重、關(guān)懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴(yán)格要求幼兒。要在幼兒原有基礎(chǔ)上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。教師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵(lì)與約束作用。

教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，對幼兒的教育要曉之以理，動(dòng)之以情，反復(fù)實(shí)踐，形成良好的行為習(xí)慣。教師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，將孩子的情況及時(shí)告知家長，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。只有這樣，才能“立德樹人”，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人。

烏拉斯臺中心雙語幼兒園

馬玉梅

2012年3月