第一篇：教育局長(zhǎng)在慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)茶話會(huì)上的講話（寫寫幫推薦）

同志們：

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了廣大教育工作者自己的節(jié)日——第21個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表教育局向在座的各位，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育教學(xué)工作崗位上的全體教師、向全縣廣大教育工作者和退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候，文秘資源網(wǎng) 向廣大關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會(huì)各界朋友致以衷心的感謝！

古往今來(lái)，人們把教師比作紅燭、比作春蠶，也有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、德行高尚，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。在你們中間，有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有頃盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，我縣的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！

在過(guò)去的一年里，我們?cè)诳h委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，把大力發(fā)展教育事業(yè)、不斷改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量作為踐行“三個(gè)代表”重要思想、永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，確立了“三個(gè)堅(jiān)持，四項(xiàng)戰(zhàn)略，一個(gè)目標(biāo)”的總體工作思路和發(fā)展定位。即：堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以育人為本；堅(jiān)持教育規(guī)模與教育質(zhì)量和諧發(fā)展；堅(jiān)持國(guó)內(nèi)有亮點(diǎn)，全市創(chuàng)一流的工作要求，走科研興教、興師興教、依法興教、以德興教之路；率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)具有時(shí)代特征的教育強(qiáng)縣。辦適合師生發(fā)展的教育，打造幸福校園，極大地促進(jìn)了薊縣教育事業(yè)的快速發(fā)展,各項(xiàng)工作成就輝煌，捷報(bào)頻傳。

一是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得歷史性成就。為徹底改變落后的學(xué)校面貌，近年來(lái)，薊縣不斷加快教育發(fā)展步伐，積極實(shí)施農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整，用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總投資約6億元，學(xué)?？倲?shù)由過(guò)去的885所，調(diào)整至248所，共建教學(xué)樓53棟，全縣教學(xué)樓房總數(shù)達(dá)到258棟，教學(xué)樓建筑面積達(dá)到660759平方米，占全縣學(xué)校建筑面積的73.4%，基本取消了村小，全縣實(shí)現(xiàn)了適度規(guī)模辦學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)了“最好的房子是學(xué)校，最美的環(huán)境是校園”的建設(shè)目標(biāo)。特別是今年，薊縣積極實(shí)施農(nóng)村學(xué)校校舍改造工程，并對(duì)校舍進(jìn)行了普查和規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了校舍微機(jī)化管理。為滿足學(xué)校教學(xué)需要，目前，全縣中心小學(xué)以上學(xué)校校校有機(jī)房，保證了“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂，公辦學(xué)校和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校安裝了大屏幕實(shí)物投影；城區(qū)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了光纖接入寬帶網(wǎng)；通過(guò)教育局信息技術(shù)中心，連通了市教育信息網(wǎng)和中小學(xué)校園網(wǎng)，100所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”。教育資源配置更加優(yōu)化，育人功能更加完善，學(xué)校管理效能顯著增強(qiáng)，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展，提升了辦學(xué)整體水平。

二是各類教育競(jìng)相發(fā)展。以社區(qū)為依托，以幼兒園為基地，以家庭為基礎(chǔ)，開(kāi)展了多種形式的社區(qū)早期教育活動(dòng)，全縣共建立家庭指導(dǎo)站120個(gè)，社區(qū)早期教育指導(dǎo)中心60個(gè)，21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)被評(píng)為學(xué)前教育規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，花園新村幼兒園被評(píng)為市級(jí)示范幼兒園，農(nóng)村3—6歲兒童幼兒入園率達(dá)95%，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)70%；全縣小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，初中入學(xué)率達(dá)到100%，義務(wù)教育完成率達(dá)到99.47%；高中階段普及率達(dá)到92%；殘疾兒童少年隨班就讀工作得到國(guó)家教育部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。薊縣中專、薊縣職專晉升為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校，薊縣職專機(jī)電專業(yè)進(jìn)入市重點(diǎn)專業(yè)行列，薊縣中專汽車應(yīng)用與維修專業(yè)被教育部列入技能型緊缺人才培訓(xùn)基地，成人教育和社區(qū)教育走在了全國(guó)前列。

三是教育科研成效彰顯。近年來(lái)，薊縣把抓好教科研工作作為推動(dòng)整體工作上水平，促進(jìn)薊縣教育發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，創(chuàng)造了濃厚的創(chuàng)新和研究氛圍。與市教科院聯(lián)合創(chuàng)建36個(gè)教育科研基地實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，其研究成果《走進(jìn)教科研》一書已公開(kāi)發(fā)行。承擔(dān)的“以學(xué)校特色建設(shè)提升整體辦學(xué)水平的策略研究”課題被列為天津市“十五”期間重點(diǎn)課題，獲得市專項(xiàng)補(bǔ)助，這個(gè)課題在50所中小學(xué)開(kāi)設(shè)了子課題。23篇研究成果結(jié)集發(fā)表在《天津教科院學(xué)報(bào)》上，有力促進(jìn)了薊縣特色教育的發(fā)展?！?，薊縣被確定為全國(guó)首批“科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，6所學(xué)校被確定為全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地。

四是素質(zhì)教育穩(wěn)步推進(jìn)。幾年來(lái)，薊縣堅(jiān)持把加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)擺在重要位置，納入教育教學(xué)全過(guò)程，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注、社會(huì)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題開(kāi)展工作，在學(xué)生中開(kāi)展了“我是文明人，不進(jìn)網(wǎng)吧，不吸煙，不隨意撥打緊急特服電話”和“保護(hù)環(huán)境，我為構(gòu)建中等旅游城市做貢獻(xiàn)志愿者”系列活動(dòng)。與此同時(shí)，充分發(fā)揮本地區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展民族教育和革命傳統(tǒng)教育，實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育基地“一卡通”工程，使廣大青少年受到了實(shí)實(shí)在在的教育，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛稱贊。近幾年來(lái)的春季高考、普通高考和高中會(huì)考成績(jī)連創(chuàng)新高，闖入全市一流行列，體育成績(jī)進(jìn)入全市前8名，中學(xué)生勞動(dòng)技能競(jìng)賽連續(xù)位居全市前列。

五是干部教師隊(duì)伍建設(shè)得到全面加強(qiáng)。為保持薊縣教育工作的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)行了中小學(xué)副校級(jí)以下干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。與市區(qū)名校取得聯(lián)系，選拔有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旮刹繏炻氬憻挘粓?jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部述職評(píng)議制度和財(cái)務(wù)審計(jì)談話制度；對(duì)年度重點(diǎn)工作項(xiàng)目及主要目標(biāo)實(shí)行臺(tái)帳式管理，以目標(biāo)拉動(dòng)事業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。舉辦教師專業(yè)技能擂臺(tái)賽，制定各學(xué)校的教師培訓(xùn)方案，從制度上為教師提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，從實(shí)踐中為教師提供展示的平臺(tái)；以“十百千萬(wàn)”工程提速隊(duì)伍建設(shè)的進(jìn)程，提出創(chuàng)建10所“紅旗學(xué)校”，選出百名師德標(biāo)兵，推出千名教師骨干，最終帶動(dòng)萬(wàn)名教師共同發(fā)展?！陮?shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資由縣統(tǒng)一發(fā)放。

六是評(píng)價(jià)機(jī)制日臻完善。在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上，運(yùn)用激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制和綜合性素質(zhì)評(píng)價(jià)手段，制定印發(fā)了《小學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)水平測(cè)評(píng)實(shí)施方案》，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，強(qiáng)調(diào)將學(xué)習(xí)與實(shí)踐、學(xué)科與問(wèn)題相結(jié)合的能力；采取“分項(xiàng)檢測(cè)、等級(jí)評(píng)價(jià)”的方法，將認(rèn)知、技能和情感等考查統(tǒng)一起來(lái)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、全

面發(fā)展的積極性。對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，在堅(jiān)持對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，制定《薊縣中小學(xué)教學(xué)工作年度評(píng)價(jià)管理辦法》，從課程計(jì)劃、教學(xué)管理、現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)成績(jī)五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成了一套較為系統(tǒng)、完整的教學(xué)工作管理評(píng)價(jià)辦法，突出了教學(xué)的中心地位。對(duì)教師的評(píng)價(jià)，啟動(dòng)了教師聘任制，實(shí)行了“一評(píng)雙考”的評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建了激勵(lì)與約束相結(jié)合的良性運(yùn)行機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

通過(guò)全縣上下的共同努力，薊縣先后被評(píng)為全國(guó)“督導(dǎo)工作先進(jìn)集體”、全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)地區(qū)、全國(guó)“幼教工作先進(jìn)縣”、“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”，多次被市委、市政府評(píng)為“雙擁工作模范集體”、“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“文明單位”、“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“中小學(xué)安全工作示范單位”、“‘三五’普法先進(jìn)單位”稱號(hào)，連續(xù)八年進(jìn)入薊縣“十佳部門”前列，為薊縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)?！吨袊?guó)教育報(bào)》、《天津日?qǐng)?bào)》、《今晚報(bào)》、《天津教育報(bào)》等多家媒體先后報(bào)道了薊縣發(fā)展教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)，并得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

同志們，過(guò)去的一年，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，教育系統(tǒng)政通人和、信心滿懷，正在向著新的目標(biāo)大步邁進(jìn)。讓我們與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，將教育的改革與發(fā)展推上一個(gè)新的階段，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣做出新的更大的成績(jī)！最后，祝廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

第二篇：教育局長(zhǎng)在慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)茶話會(huì)上的講話

同志們： 在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了廣大教育工作者自己的節(jié)日——第21個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表教育局向在座的各位，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育教學(xué)工作崗位上的全體教師、向全縣廣大教育工作者和退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候，文秘資源網(wǎng) 向廣大關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會(huì)各界朋友致以衷心的感謝！

古往今來(lái)，人們把教師比作紅燭、比作春蠶，也有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、德行高尚，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。在你們中間，有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有頃盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，我縣的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！在過(guò)去的一年里，我們?cè)诳h委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，把大力發(fā)展教育事業(yè)、不斷改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量作為踐行“三個(gè)代表”重要思想、永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，確立了“三個(gè)堅(jiān)持，四項(xiàng)戰(zhàn)略，一個(gè)目標(biāo)”的總體工作思路和發(fā)展定位。即：堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以育人為本；堅(jiān)持教育規(guī)模與教育質(zhì)量和諧發(fā)展；堅(jiān)持國(guó)內(nèi)有亮點(diǎn)，全市創(chuàng)一流的工作要求，走科研興教、興師興教、依法興教、以德興教之路；率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)具有時(shí)代特征的教育強(qiáng)縣。辦適合師生發(fā)展的教育，打造幸福校園，極大地促進(jìn)了薊縣教育事業(yè)的快速發(fā)展,各項(xiàng)工作成就輝煌，捷報(bào)頻傳。

一是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得歷史性成就。為徹底改變落后的學(xué)校面貌，近年來(lái)，薊縣不斷加快教育發(fā)展步伐，積極實(shí)施農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整，用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總投資約6億元，學(xué)?？倲?shù)由過(guò)去的885所，調(diào)整至248所，共建教學(xué)樓53棟，全縣教學(xué)樓房總數(shù)達(dá)到258棟，教學(xué)樓建筑面積達(dá)到660759平方米，占全縣學(xué)校建筑面積的73.4%，基本取消了村小，全縣實(shí)現(xiàn)了適度規(guī)模辦學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)了“最好的房子是學(xué)校，最美的環(huán)境是校園”的建設(shè)目標(biāo)。特別是今年，薊縣積極實(shí)施農(nóng)村學(xué)校校舍改造工程，并對(duì)校舍進(jìn)行了普查和規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了校舍微機(jī)化管理。為滿足學(xué)校教學(xué)需要，目前，全縣中心小學(xué)以上學(xué)校校校有機(jī)房，保證了“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂，公辦學(xué)校和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校安裝了大屏幕實(shí)物投影；城區(qū)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了光纖接入寬帶網(wǎng)；通過(guò)教育局信息技術(shù)中心，連通了市教育信息網(wǎng)和中小學(xué)校園網(wǎng)，100所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”。教育資源配置更加優(yōu)化，育人功能更加完善，學(xué)校管理效能顯著增強(qiáng)，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展，提升了辦學(xué)整體水平。

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三是教育科研成效彰顯。近年來(lái)，薊縣把抓好教科研工作作為推動(dòng)整體工作上水平，促進(jìn)薊縣教育發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，創(chuàng)造了濃厚的創(chuàng)新和研究氛圍。與市教科院聯(lián)合創(chuàng)建36個(gè)教育科研基地實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，其研究成果《走進(jìn)教科研》一書已公開(kāi)發(fā)行。承擔(dān)的“以學(xué)校特色建設(shè)提升整體辦學(xué)水平的策略研究”課題被列為天津市“十五”期間重點(diǎn)課題，獲得市專項(xiàng)補(bǔ)助，這個(gè)課題在50所中小學(xué)開(kāi)設(shè)了子課題。23篇研究成果結(jié)集發(fā)表在《天津教科院學(xué)報(bào)》上，有力促進(jìn)了薊縣特色教育的發(fā)展。2005年，薊縣被確定為全國(guó)首批“科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，6所學(xué)校被確定為全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地。

四是素質(zhì)教育穩(wěn)步推進(jìn)。幾年來(lái)，薊縣堅(jiān)持把加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)擺在重要位置，納入教育教學(xué)全過(guò)程，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注、社會(huì)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題開(kāi)展工作，在學(xué)生中開(kāi)展了“我是文明人，不進(jìn)網(wǎng)吧，不吸煙，不隨意撥打緊急特服電話”和“保護(hù)環(huán)境，我為構(gòu)建中等旅游城市做貢獻(xiàn)志愿者”系列活動(dòng)。與此同時(shí)，充分發(fā)揮本地區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展民族教育和革命傳統(tǒng)教育，實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育基地“一卡通”工程，使廣大青少年受到了實(shí)實(shí)在在的教育，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛稱贊。近幾年來(lái)的春季高考、普通高考和高中會(huì)考成績(jī)連創(chuàng)新高，闖入全市一流行列，體育成績(jī)進(jìn)入全市前8名，中學(xué)生勞動(dòng)技能競(jìng)賽連續(xù)位居全市前列。

六是評(píng)價(jià)機(jī)制日臻完善。在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上，運(yùn)用激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制和綜合性素質(zhì)評(píng)價(jià)手段，制定印發(fā)了《小學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)水平測(cè)評(píng)實(shí)施方案》，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，強(qiáng)調(diào)將學(xué)習(xí)與實(shí)踐、學(xué)科與問(wèn)題相結(jié)合的能力；采取“分項(xiàng)檢測(cè)、等級(jí)評(píng)價(jià)”的方法，將認(rèn)知、技能和情感等考查統(tǒng)一起來(lái)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的積極性。對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，在堅(jiān)持對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，制定《薊縣中小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)管理辦法》，從課程計(jì)劃、教學(xué)管理、現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)成績(jī)五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成了一套較為系統(tǒng)、完整的教學(xué)工作管理評(píng)價(jià)辦法，突出了教學(xué)的中心地位。對(duì)教師的評(píng)價(jià)，啟動(dòng)了教師聘任制，實(shí)行了“一評(píng)雙考”的評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建了激勵(lì)與約束相結(jié)合的良性運(yùn)行機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

通過(guò)全縣上下的共同努力，薊縣先后被評(píng)為全國(guó)“督導(dǎo)工作先進(jìn)集體”、全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)地區(qū)、全國(guó)“幼教工作先進(jìn)縣”、“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”，多次被市委、市政府評(píng)為“雙擁工作模范集體”、“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“文明單位”、“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“中小學(xué)安全工作示范單位”、“‘三五’普法先進(jìn)單位”稱號(hào)，連續(xù)八年進(jìn)入薊縣“十佳部門”前列，為薊縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)?！吨袊?guó)教育報(bào)》、《天津日?qǐng)?bào)》、《今晚報(bào)》、《天津教育報(bào)》等多家媒體先后報(bào)道了薊縣發(fā)展教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)，并得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

同志們，過(guò)去的一年，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，教育系統(tǒng)政通人和、信心滿懷，正在向著新的目標(biāo)大步邁進(jìn)。讓我們與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，將教育的改革與發(fā)展推上一個(gè)新的階段，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣做出新的更大的成績(jī)！最后，祝廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

第三篇：教育局長(zhǎng)在慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)茶話會(huì)上的講話

同志們：

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了廣大教育工作者自己的節(jié)日——第22個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表教育局向在座的各位，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育教學(xué)工作崗位上的全體教師、向全縣廣大教育工作者和退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候，文秘資源網(wǎng)向廣大關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會(huì)各界朋友致以衷心的感謝！古往今來(lái)，人們把教

師比作紅燭、比作春蠶，也有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、德行高尚，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。在你們中間，有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有頃盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，我縣的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！

在過(guò)去的一年里，我們?cè)诳h委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，把大力發(fā)展教育事業(yè)、不斷改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量作為踐行“三個(gè)代表”重要思想、永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，確立了“三個(gè)堅(jiān)持，四項(xiàng)戰(zhàn)略，一個(gè)目標(biāo)”的總體工作思路和發(fā)展定位。即：堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以育人為本；堅(jiān)持教育規(guī)模與教育質(zhì)量和諧發(fā)展；堅(jiān)持國(guó)內(nèi)有亮點(diǎn)，全市創(chuàng)一流的工作要求，走科研興教、興師興教、依法興教、以德興教之路；率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)具有時(shí)代特征的教育強(qiáng)縣。辦適合師生發(fā)展的教育，打造幸福校園，極大地促進(jìn)了薊縣教育事業(yè)的快速發(fā)展,各項(xiàng)工作成就輝煌，捷報(bào)頻傳。

一是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得歷史性成就。為徹底改變落后的學(xué)校面貌，近年來(lái)，薊縣不斷加快教育發(fā)展步伐，積極實(shí)施農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整，用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總投資約6億元，學(xué)?？倲?shù)由過(guò)去的885所，調(diào)整至248所，共建教學(xué)樓53棟，全縣教學(xué)樓房總數(shù)達(dá)到258棟，教學(xué)樓建筑面積達(dá)到660759平方米，占全縣學(xué)校建筑面積的73.4，基本取消了村小，全縣實(shí)現(xiàn)了適度規(guī)模辦學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)了“最好的房子是學(xué)校，最美的環(huán)境是校園”的建設(shè)目標(biāo)。特別是今年，薊縣積極實(shí)施農(nóng)村學(xué)校校舍改造工程，并對(duì)校舍進(jìn)行了普查和規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了校舍微機(jī)化管理。為滿足學(xué)校教學(xué)需要，目前，全縣中心小學(xué)以上學(xué)校校校有機(jī)房，保證了“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂，公辦學(xué)校和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校安裝了大屏幕實(shí)物投影；城區(qū)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了光纖接入寬帶網(wǎng)；通過(guò)教育局信息技術(shù)中心，連通了市教育信息網(wǎng)和中小學(xué)校園網(wǎng)，100所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“校校通”。教育資源配置更加優(yōu)化，育人功能更加完善，學(xué)校管理效能顯著增強(qiáng)，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展，提升了辦學(xué)整體水平。

二是各類教育競(jìng)相發(fā)展。以社區(qū)為依托，以幼兒園為基地，以家庭為基礎(chǔ)，開(kāi)展了多種形式的社區(qū)早期教育活動(dòng)，全縣共建立家庭指導(dǎo)站122個(gè)，社區(qū)早期教育指導(dǎo)中心60個(gè)，21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)被評(píng)為學(xué)前教育規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，花園新村幼兒園被評(píng)為市級(jí)示范幼兒園，農(nóng)村3—6歲兒童幼兒入園率達(dá)95，0—3歲嬰幼兒受教育率達(dá)70；全縣小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100，初中入學(xué)率達(dá)到100，義務(wù)教育完成率達(dá)到99.47；高中階段普及率達(dá)到92；殘疾兒童少年隨班就讀工作得到國(guó)家教育部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。薊縣中專、薊縣職專晉升為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校，薊縣職專機(jī)電專業(yè)進(jìn)入市重點(diǎn)專業(yè)行列，薊縣中專汽車應(yīng)用與維修專業(yè)被教育部列入技能型緊缺人才培訓(xùn)基地，成人教育和社區(qū)教育走在了全國(guó)前列。

三是教育科研成效彰顯。近年來(lái)，薊縣把抓好教科研工作作為推動(dòng)整體工作上水平，促進(jìn)薊縣教育發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，創(chuàng)造了濃厚的創(chuàng)新和研究氛圍。與市教科院聯(lián)合創(chuàng)建36個(gè)教育科研基地實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，其研究成果《走進(jìn)教科研》一書已公開(kāi)發(fā)行。承擔(dān)的“以學(xué)校特色建設(shè)提升整體辦學(xué)水平的策略研究”課題被列為天津市“十五”期間重點(diǎn)課題，獲得市專項(xiàng)補(bǔ)助，這個(gè)課題在50所中小學(xué)開(kāi)設(shè)了子課題。23篇研究成果結(jié)集發(fā)表在《天津教科院學(xué)報(bào)》上，有力促進(jìn)了薊縣特色教育的發(fā)展。2006年，薊縣被確定為全國(guó)首批“科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，6所學(xué)校被確定為全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地。

四是素質(zhì)教育穩(wěn)步推進(jìn)。幾年來(lái)，薊縣堅(jiān)持把加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)擺在重要位置，納入教育教學(xué)全過(guò)程，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注、社會(huì)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題開(kāi)展工作，在學(xué)生中開(kāi)展了“我是文明人，不進(jìn)網(wǎng)吧，不吸煙，不隨意撥打緊急特服電話”和“保護(hù)環(huán)境，我為構(gòu)建中等旅游城市做貢獻(xiàn)志愿者”系列活動(dòng)。與此同時(shí)，充分發(fā)揮本地區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展民族教育和革命傳統(tǒng)教育，實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育基地“一卡通”工程，使廣大青少年受到了實(shí)實(shí)在在的教育，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛稱贊。近幾年來(lái)的春季高考、普通高考和高中會(huì)考成績(jī)連創(chuàng)新高，闖入全市一流行列，體育成績(jī)進(jìn)入全市前8名，中學(xué)生勞

動(dòng)技能競(jìng)賽連續(xù)位居全市前列。

五是干部教師隊(duì)伍建設(shè)得到全面加強(qiáng)。為保持薊縣教育工作的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)行了中小學(xué)副校級(jí)以下干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。與市區(qū)名校取得聯(lián)系，選拔有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旮刹繏炻氬憻?；?jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部述職評(píng)議制度和財(cái)務(wù)審計(jì)談話制度；對(duì)重點(diǎn)工作項(xiàng)目及主要目標(biāo)實(shí)行臺(tái)帳式管理，以目標(biāo)拉動(dòng)事業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

干部的責(zé)任意識(shí)。舉辦教師專業(yè)技能擂臺(tái)賽，制定各學(xué)校的教師培訓(xùn)方案，從制度上為教師提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，從實(shí)踐中為教師提供展示的平臺(tái)；以“十百千萬(wàn)”工程提速隊(duì)伍建設(shè)的進(jìn)程，提出創(chuàng)建10所“紅旗學(xué)?！?，選出百名師德標(biāo)兵，推出千名教師骨干，最終帶動(dòng)萬(wàn)名教師共同發(fā)展。2006年實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資由縣統(tǒng)一發(fā)放。

六是評(píng)價(jià)機(jī)制日臻完善。在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上，運(yùn)用激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制和綜合性素質(zhì)評(píng)價(jià)手段，制定印發(fā)了《小學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)水平測(cè)評(píng)實(shí)施方案》，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，強(qiáng)調(diào)將學(xué)習(xí)與實(shí)踐、學(xué)科與問(wèn)題相結(jié)合的能力；采取“分項(xiàng)檢測(cè)、等級(jí)評(píng)價(jià)”的方法，將認(rèn)知、技能和情感等考查統(tǒng)一起來(lái)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的積極性。對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，在堅(jiān)持對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，制定《薊縣中小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)管理辦法》，從課程計(jì)劃、教學(xué)管理、現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)成績(jī)五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成了一套較為系統(tǒng)、完整的教學(xué)工作管理評(píng)價(jià)辦法，突出了教學(xué)的中心地位。對(duì)教師的評(píng)價(jià)，啟動(dòng)了教師聘任制，實(shí)行了“一評(píng)雙考”的評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建了激勵(lì)與約束相結(jié)合的良性運(yùn)行機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

通過(guò)全縣上下的共同努力，薊縣先后被評(píng)為全國(guó)“督導(dǎo)工作先進(jìn)集體”、全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)地區(qū)、全國(guó)“幼教工作先進(jìn)縣”、“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”，多次被市委、市政府評(píng)為“雙擁工作模范集體”、“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“文明單位”、“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“中小學(xué)安全工作示范單位”、“‘三五’普法先進(jìn)單位”稱號(hào)，連續(xù)八年進(jìn)入薊縣“十佳部門”前列，為薊縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。《中國(guó)教育報(bào)》、《天津日?qǐng)?bào)》、《今晚報(bào)》、《天津教育報(bào)》等多家媒體先后報(bào)道了薊縣發(fā)展教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)，并得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

同志們，過(guò)去的一年，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，教育系統(tǒng)政通人和、信心滿懷，正在向著新的目標(biāo)大步邁進(jìn)。讓我們與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，將教育的改革與發(fā)展推上一個(gè)新的階段，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣做出新的更大的成績(jī)！最后，祝廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

第四篇：市長(zhǎng)在慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話

各位老師、同志們： 今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，歡慶第＊＊個(gè)教師節(jié)，交流尊師重教的經(jīng)驗(yàn)，共商教育發(fā)展大計(jì)。在全市上下深入貫徹落實(shí)市委工作會(huì)議精神的時(shí)刻，把全市優(yōu)秀教師代表請(qǐng)來(lái)，在屬于教師自己的節(jié)日里，召開(kāi)這樣一個(gè)座談會(huì)，意義重大，非常重要。在這里，我首先代表市委、市政府，向參加座談會(huì)的全體同志，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！向關(guān)心、支持我是教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、充分認(rèn)識(shí)教育在實(shí)現(xiàn)我是跨越式發(fā)展進(jìn)程中的重要作用，切實(shí)增強(qiáng)加快教育發(fā)展的使命感和責(zé)任感 從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史來(lái)看，發(fā)展就是以教育水平較高的勞動(dòng)者替代教育水平較低的勞動(dòng)者這樣一個(gè)過(guò)程，科學(xué)技術(shù)、勞動(dòng)者文化素質(zhì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用越來(lái)越重要。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，知識(shí)成為發(fā)展中的最重要的資源。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的研究報(bào)告，“提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的能力，大學(xué)程度這位300%，中學(xué)程度者為為108%，小學(xué)程度者為43%”。世界銀行研究結(jié)果表明：勞動(dòng)者受教育年限每增加一年，對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值影響的程度為9%。所以，鄧小平同志曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡全黨：“我們國(guó)家國(guó)力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量”。我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為落后，處于全省的谷底，面對(duì)這一嚴(yán)峻形勢(shì)，我們市委、市政府制定了跨越式的發(fā)展戰(zhàn)略，要通過(guò)幾年、幾十年的臥薪嘗膽，加壓緊逼，使周口的發(fā)展走在我省黃淮經(jīng)濟(jì)帶的前列，實(shí)現(xiàn)周口的崛起。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們面臨的困難較多，任務(wù)十分艱巨，其中最大的問(wèn)題就是人口多、勞動(dòng)者素質(zhì)低、人才匱乏。主要表現(xiàn)在：一是勞動(dòng)者整體科學(xué)文化素質(zhì)偏低。全省平均受教育年限為8年，我市僅為7年，低于全省平均水平。全省文盲率2000年為5.87%，我市為7.19%，高于全省平均水平1.32個(gè)百分點(diǎn)。二是勞動(dòng)力知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，高層次文化人口比重偏小。每萬(wàn)人大專以上文化程度全省267人，我市僅為115人，相差152人，比全省平均水平低57%，每萬(wàn)人高中、中專文化程度全省1003人，我市672人，相差331人，比全省平均水平低43%，每萬(wàn)人初中文化程度全省3939人，我市3777人，低162人。全省大專以上文化程度占有文化總?cè)丝诒戎貫?.1%，周口僅為1.38%，相差1.72個(gè)百分點(diǎn)。三是人才狀況不適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求。根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與人力資源提升的要求，新增勞動(dòng)力受教育程度應(yīng)達(dá)到高中以上水平，但目前我是高中階段毛入學(xué)率僅為39%。全市各類專業(yè)技術(shù)人才16萬(wàn)人，占在業(yè)人口的比重僅僅為2.8%。我市有1054萬(wàn)人口，人口眾多對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一把雙刃劍，一方面是壓力，是包袱，另一方面是資源，是希望。能否把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源，是我們經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵所在。實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵在于我們的教育。因此，大力發(fā)展教育，依靠教育，提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)我是跨越式發(fā)展的根本途徑。沒(méi)有教育的支撐，一切都是空談。各級(jí)黨委政府必須把教育作為先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的工作，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來(lái)，既要抓經(jīng)濟(jì)，又要抓教育，要像抓經(jīng)濟(jì)那樣抓教育，實(shí)現(xiàn)教育與經(jīng)濟(jì)的良性互動(dòng)。廣大教師和教育工作者，要深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感，努力工作，為我市的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育工作面臨的困難，切實(shí)加強(qiáng)，千方百計(jì)增加教育投入近年來(lái)，我市教育工作取得了很大的成績(jī)，剛才，松海同志已經(jīng)進(jìn)行了通報(bào)，總結(jié)得很具體、很全面。這些成績(jī)是全社會(huì)各級(jí)黨委政府大辦教育、尊師重教的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線上的全體同志加壓負(fù)重，努力拼搏的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)該清醒地看到，目前教育發(fā)展中還存在著不少困難和問(wèn)題，這些問(wèn)題松海同志在通報(bào)中已經(jīng)講過(guò)了，幾位優(yōu)秀教師代表也提到了一些，比如，普九遺留問(wèn)題、危房改造問(wèn)題、教師工資發(fā)放問(wèn)題等。這些問(wèn)題如果不能得到及時(shí)解決，教育的發(fā)展就無(wú)從談起。為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題呢？我看，最主要的原因還是一些地方的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，以至投入不到位。一些地方、一些干部，沒(méi)有錢給教師發(fā)工資，沒(méi)錢改造學(xué)校危房，沒(méi)錢投入教育，卻有錢買小轎車，有錢搞形象工程。這哪里有半點(diǎn)立黨為公、執(zhí)政為民的觀念，又是怎樣實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的？重視教育不能僅僅停留在口頭上，更要落實(shí)在行動(dòng)上。各級(jí)黨委政府一定要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決把教育工作列入重要議事日程，納入社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃中。要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教育，聯(lián)系學(xué)校制度，多深入教育，深入學(xué)校，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題。要千方百計(jì)地增加對(duì)教育的投入，我市財(cái)政緊張，是客觀現(xiàn)實(shí)，窮市辦大教育困難多，但不辦好教育，就會(huì)缺乏發(fā)展的智力支持，落入貧困的惡性循環(huán)，什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展、擺脫貧困與落后？所以，我們各級(jí)黨委政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教育工作者，要時(shí)刻牢記小平同志的教誨：“千方百計(jì)在別的方面忍耐些，甚至于犧牲一點(diǎn)速度，把教育問(wèn)題解決好?！辈还茇?cái)政多么困難，都要開(kāi)源節(jié)流，優(yōu)先保證對(duì)教育的投入。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把尊師重教落到實(shí)處 百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師是教育振興的基石、根本。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師在艱苦的工作條件下，恪盡職守，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求索取，為我市的教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)，今天在座的教師就是他們中的優(yōu)秀代表。對(duì)此，各級(jí)黨委、政府、社會(huì)各界不會(huì)忘記你們，不斷改善工作和生活條件，提高經(jīng)濟(jì)和政治待遇，但是做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。近幾年來(lái)，我是教師隊(duì)伍流失嚴(yán)重，尤其是高中教師，一所高中一年就流失幾十人，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？辛辛苦苦的工作，每月幾百元的工資都不能按時(shí)足額發(fā)放，能不走嗎？我們要求教師講奉獻(xiàn)，但也要保證他們的合理報(bào)酬，教師也是凡人，也要生活。有些縣教師嚴(yán)重缺編，卻不聘用教師，甚至是聘用一些文化層次較低的臨時(shí)代課。沒(méi)有教師，怎么辦教育？這是不講原則，不負(fù)責(zé)任，對(duì)黨和人民的嚴(yán)重失職行為。一些領(lǐng)導(dǎo)總是強(qiáng)調(diào)財(cái)政困難，工資發(fā)放不到位，這是實(shí)情，但不是理由，關(guān)鍵還在于重視不重視。對(duì)此，各縣市區(qū)要調(diào)查摸底，認(rèn)真分析研究，主動(dòng)采取措施，努力提高教師的待遇，經(jīng)常傾聽(tīng)教師的要求，積極解決廣大教師住房、就醫(yī)、子女就業(yè)等方面的實(shí)際困難。安居才能樂(lè)業(yè)，生活無(wú)有才能全身心投入工作。尤其是對(duì)骨干教師，要在政治上厚愛(ài)，事業(yè)上支持，生活上關(guān)心，為他們干事創(chuàng)業(yè)提供良好的條件，創(chuàng)造寬松的環(huán)境，用事業(yè)留人，用待遇留人。對(duì)缺編的教師要盡快補(bǔ)充，并由編辦、人事、教育部門把好質(zhì)量關(guān)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，各級(jí)政府、教育行政部門，各個(gè)學(xué)校都要將教師培養(yǎng)列入重要日程，拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。要?jiǎng)訂T社會(huì)各界為教師辦實(shí)事，送溫暖，在全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍。同時(shí)，也希望廣大教師要愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學(xué)生的身心發(fā)展。因此，廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，做人楷模。既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友。教育者必先受教育，在當(dāng)今時(shí)代，只是、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個(gè)人都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新，提高育人水平和能力。

四、發(fā)揮教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，為我市全面建設(shè)小康社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。教育在實(shí)現(xiàn)我市人口負(fù)擔(dān)向人力資源轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展中起著重要作用。而目前教育工作在這方面做得還不夠，還不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。進(jìn)一步深化教育改革，做好為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)這篇大文章，是擺在我們廣大教育工作者面前的一項(xiàng)迫切而急需的任務(wù)。要盡快建立起適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，與市場(chǎng)需求、勞動(dòng)力就業(yè)緊密結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理、靈活開(kāi)放、特色鮮明、自主發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要把職業(yè)學(xué)校辦成開(kāi)放的、多功能的職業(yè)教育和培訓(xùn)基地，形成比較完善的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。大力發(fā)展各種形式的職業(yè)培訓(xùn)，為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做出貢獻(xiàn)。要全面落實(shí)好綠色證書教育，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校，圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化需要，篩選技術(shù)成熟可靠，科技含量高，推廣應(yīng)用價(jià)值較大的技術(shù)和項(xiàng)目，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校為依托，對(duì)農(nóng)民開(kāi)展支付培訓(xùn)、科技信息宣傳和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)帶動(dòng)等工作，全面提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)，培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)人才，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。同志們，實(shí)現(xiàn)我市跨越式發(fā)展的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)，加壓負(fù)重，開(kāi)拓進(jìn)取，奮勇拼搏，為周口經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的快速健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)周口崛起，做出最大的貢獻(xiàn)。

第五篇：鎮(zhèn)長(zhǎng)在慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同志們：

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)，在這金色的九月，我們迎來(lái)第21個(gè)教師節(jié)。今天，大家在這里隆重集會(huì)，慶祝教師的節(jié)日，并對(duì)在教育工作中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位、優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，感受身為教育先進(jìn)工作者的幸福和自豪。在此，我代表鎮(zhèn)三套班子和全鎮(zhèn)5萬(wàn)人民向全鎮(zhèn)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師及尊師重教先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為大興鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿！向關(guān)心和支持大興教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門和全鎮(zhèn)廣大干群表示衷心的感謝！本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明國(guó)家，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說(shuō)。教師職業(yè)是崇高而神圣的。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道路，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難的困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名得，甘為人梯、嘔心瀝血、盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧的。

下面根據(jù)三套班子研究的意見(jiàn)，講四點(diǎn)意見(jiàn)和希望！

一、對(duì)上一學(xué)年教育工作的簡(jiǎn)要回顧

一年來(lái)，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)支持下，在全鎮(zhèn)近800名教師的辛勤努力下，取得了可喜的成績(jī)。回顧成績(jī)，讓我們浮想聯(lián)翩，思緒徜徉。近年來(lái)，我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的深刻變化，我們?yōu)榇烁械阶院?；想到了教師?jié)的確立和教師地位的不斷提高，我們?yōu)榇烁械叫牢?；想到教育工作不容忽視的重要地位和欣欣向榮的發(fā)展前景，為此，我們感到鼓舞；想到了各個(gè)學(xué)校經(jīng)過(guò)不懈努力，教學(xué)條件得到了較快的改善和提高，我們?yōu)榇烁械郊?dòng)；想到全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、凝心聚力抓教育，我們?yōu)榇烁械綐s幸；想到了學(xué)校素質(zhì)教育、特色教育不斷喜結(jié)碩果，我們?yōu)榇烁械匠鋵?shí)；想到了在教育教學(xué)中有一大批不計(jì)名、不圖利的忠誠(chéng)的同志默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著自己的聰明才智，我們?yōu)榇烁械骄磁?；想到了我?zhèn)教育工作在新的時(shí)期任務(wù)更光榮，但我們的教師精神更飽滿，我們?yōu)榇烁械秸駣^；也想到了，為了“六有”工程建設(shè)，我們的老師主動(dòng)搬出校園，四處租房住，我們也為此感到內(nèi)疚……回顧上一年我鎮(zhèn)的教育工作，可用6個(gè)字概括——改善、提高、收獲

一、辦學(xué)條件大改善

二、辦學(xué)質(zhì)量大提高

教師們以飽滿的熱情投身于教學(xué)教研工作，學(xué)習(xí)新理論，接受新理念、新思想，運(yùn)用新方法培育一代新人，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提高，形成了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂(lè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)和鍛煉出了一大批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，他們的教學(xué)論文多次在省市各級(jí)報(bào)刊發(fā)表、獲獎(jiǎng)。他們用辛勤的汗水澆灌著幼苗，汗灑桃李園，情系花果苗，老師們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的辛勤工作，桃李滿園是他們最大的樂(lè)趣。中心校以藝術(shù)教育為突破口，強(qiáng)基保底抓特色教育，學(xué)生二胡、小提琴，教師樂(lè)隊(duì)正日臻成熟，編排的學(xué)生舞蹈多次參加市、區(qū)文娛演出，深受好評(píng)。各學(xué)校堅(jiān)持以品德教育為主，增強(qiáng)學(xué)生德育意識(shí)。廣大教師用師德來(lái)感化學(xué)生，影響社會(huì)，既教學(xué)生知識(shí)，又教學(xué)生做人，學(xué)校把教書育人工作落到了實(shí)處。同時(shí)，加強(qiáng)教科研工作，走出了一條“科研興校、科研強(qiáng)師”的發(fā)展之路。廣大教師參與課題研究熱情高、信心足，通過(guò)課題研究不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和科研能力，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提高、飛速發(fā)展。大興高中正瞄準(zhǔn)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)奮力沖刺?！皟珊蟆睂W(xué)生也都在各學(xué)校的努力下，百分之百地進(jìn)行了技能培訓(xùn)和職業(yè)教育，從而大面積地提高了勞動(dòng)者的素質(zhì)，顯現(xiàn)了教育的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，各校都非常重視安全工作，“安全重于泰山”，抓好校園內(nèi)外的治安環(huán)境管理，加強(qiáng)交通安全、消防安全、人身安全等教育，增強(qiáng)教職工和廣大學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，各學(xué)校呈現(xiàn)出了穩(wěn)定中求好的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

三、桃李滿園大收獲。

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣的。古往今來(lái)，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會(huì)議上，受到表彰的69名優(yōu)秀教職員工、優(yōu)秀教育工作者和 名尊師重教的先進(jìn)單位和個(gè)人，是全鎮(zhèn)教職工和社會(huì)各界的優(yōu)秀代表。在受表彰的這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓，治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通老師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！

總結(jié)上一學(xué)我鎮(zhèn)教育工作所取得的成績(jī)，是區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體老師共同努力的結(jié)果，也是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，我再次向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體老師和在座的各位嘉賓、同志們表示最衷心的感謝！

二、創(chuàng)新機(jī)制，創(chuàng)建品牌，把大興打造成教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)

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圍繞上述目標(biāo)，黨委政府決心進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校投入、扶持的力度，將進(jìn)一步提高對(duì)教育的服務(wù)水平，時(shí)刻為學(xué)校著想，時(shí)刻為老師著想，時(shí)刻為學(xué)生著想，時(shí)刻為家長(zhǎng)著想。要千方百計(jì)加大對(duì)學(xué)校的投入，千方百計(jì)為學(xué)校、為老師解決難題，千方百計(jì)把校園的硬環(huán)境規(guī)劃好、建設(shè)好。真正實(shí)現(xiàn)“六有”和“一化兩率先”目標(biāo)。同時(shí)，要大力度抓好特色教育，豐富校園文化，樹(shù)立良好的校風(fēng)，推進(jìn)依法治教、依法治校，加強(qiáng)法治教育、品德教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的才才。

三、依德治教、典范引導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師工作，崇高而偉大。教師隊(duì)伍是教育發(fā)展之基，競(jìng)爭(zhēng)之本，提高之源。建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我提四點(diǎn)希望：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短。每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教育要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí)，還要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、復(fù)合型人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要樹(shù)立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教法上推進(jìn)改革和創(chuàng)新，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。三是要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。要積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位，忠于職守，淡泊名利，甘為人梯。始終保持良好的精神狀態(tài)。要把學(xué)校建成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師。四是要為人師表，教書育人?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書必先強(qiáng)己，育人必先律己。講究師德是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求，是教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更重要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教，要堅(jiān)持以法立身，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全民參與，要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的深厚氛圍

尊師重教是中華民族傳統(tǒng)美德。關(guān)心、愛(ài)護(hù)教師隊(duì)伍是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。國(guó)務(wù)院總理溫家寶同志曾對(duì)教育工作提出了四點(diǎn)指示：第一，讓孩子們都能上學(xué)；第二，讓全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)尚；第三，讓為人師表成為每個(gè)教師的行為準(zhǔn)則；第四，讓教育成為政府一項(xiàng)最重要的工作。因此，加快教育事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)，單純依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鎮(zhèn)形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要搞好輿論引導(dǎo)，營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會(huì)氛圍，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚。各級(jí)各部門都要對(duì)教育工作給予傾斜，定期研究解決教育工作中的重大問(wèn)題。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，尊重教師的勞動(dòng)，不斷提高教師的社會(huì)地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)改善辦學(xué)條件，提高教師待遇的一系政策、規(guī)定。注重解決實(shí)際困難，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事。再窮不能窮學(xué)校，再苦不能苦孩子，再難不能難教師。要加大對(duì)教育的投入，努力改善辦學(xué)條件，努力提高老師待遇。執(zhí)法部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為，為廣大師生提供一個(gè)安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

九月是收獲的季節(jié)，我們?cè)?jīng)為此付出辛勤的耕耘；九月，也是播種的季節(jié)，我們?yōu)槲磥?lái)留下希望的種子。送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子，一種豐收的喜悅洋溢在教師們的臉上，迎來(lái)一批批含苞待放的明日之花，一種不可推卸的責(zé)任深刻在教師們的心中，無(wú)論是誰(shuí)，都不應(yīng)忘記，在濃的化不開(kāi)的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)的平凡流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷；過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福！

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)。把所有的情懷都在這里釋放。讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的恩師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！

同志們，改革是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，伴隨著改革的進(jìn)程不斷提升和完善自己，共同創(chuàng)造大興教育的新輝煌！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，全體老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！

謝謝大家