第一篇：《蝴蝶效應(yīng)》《隱形的翅膀》觀后感

觀《蝴蝶效應(yīng)》有感

《蝴蝶效應(yīng)》講述的是洛倫茲發(fā)現(xiàn)的“混沌”理論。

什么是“蝴蝶效應(yīng)”？美國氣象學(xué)家洛倫茲為了預(yù)報天氣，他用計算機求解仿真地球大氣的13個方程式。為了更細致地考察結(jié)果，他把一個中間數(shù)值提高了精度再進行運算。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，本來很小的差異，結(jié)果卻差了十萬八千里。經(jīng)再次驗算，計算機并沒有問題，于是洛倫茲認定自己發(fā)現(xiàn)了新現(xiàn)象：初始值的微小差異，卻能引起巨大的結(jié)果變化！根據(jù)這個現(xiàn)象，洛倫茲提出了“混沌”理論，而“蝴蝶效應(yīng)”則是該理論的形象表示：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀，有可能在幾個月后美國某地引起一場龍卷風(fēng)！

什么是混沌呢？它的原意是指無序和混亂的狀態(tài)。科學(xué)研究進一步表明，“混沌”是非線性系統(tǒng)普遍存在的現(xiàn)象。其實這就是“蝴蝶效應(yīng)”的基礎(chǔ)理論——非線性：1＋1≠2。

也許下面這首西方民謠最能對此作形象的說明：丟失一個釘子，壞了一只鐵蹄；壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。

在每個人生命中，都會有“蝴蝶效應(yīng)”，它也許部分左右著我們的未來。所以我們平常要注意小節(jié)，爭取有個美好的未來。

觀《隱形的翅膀》有感

今天，我看了電影《隱形的翅膀》。

電影描述了這樣一個故事：一個聰明伶俐的女孩志華，因為用木棍去捅電線上的風(fēng)箏而導(dǎo)致不慎觸電，雙臂細胞通通壞死，不得不截肢?？蓻]有了雙臂，她仍要生活呀，她要吃飯、穿衣、寫字 ??她不得不用腳、肩膀、嘴等器官來代替雙臂和雙手。可是禍不單行，女兒遭受的種種困難使做母親的承受不了如此沉重的打擊，得了精神分裂癥，曾跳河自殺，被好心人救起，后來又日日夜夜、沒完沒了地做紙手，盼望女兒能長出手來，最后又下落不明。最終，志華“學(xué)海無涯‘腳’作舟”，并且在全國殘疾人游泳比賽中奪冠，并如愿以償考上了大學(xué)。

原先，我很同情她才上中學(xué)就成了殘疾人，很不幸。后來，我很敬佩她，覺得她很堅強，體殘心不殘。最后，我覺得很羞愧，她一個殘疾人許多事做得比我這個四肢健全的人都好。

如果這件事發(fā)生在我身上呢？

我不會像志華原來那樣去跳河，畢竟我還是比較依戀這個世界的。我也不會自暴自棄，但是我的自信心肯定大大衰減，什么事都聽天由命。

想不到，殘疾人也能一樣生活得無憂無慮、自由自在，那么的精彩。現(xiàn)在，我要向志華學(xué)習(xí)，永不言棄。

“每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/??”張韶涵的《隱形的翅膀》依然在耳畔輕輕地回蕩。我相信：我也是天使，我也有翅膀，它會帶我飛過絕望、給我希望??

第二篇：隱形的翅膀觀后感

隱形的翅膀觀后感

隱形的翅膀觀后感1

電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的信念，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。

看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的.：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽……

志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時，她還在拼命訓(xùn)練。我們要向她學(xué)習(xí)的是：堅持不懈的精神。

雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學(xué)習(xí)，要像志華一樣，奮發(fā)向上。我們已經(jīng)初二了，不能老想著去玩，要把精力全部放在學(xué)習(xí)上。

這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。

隱形的翅膀觀后感2

上個星期，我們學(xué)習(xí)組織我們?nèi)ゾC合教室看電影《隱形的翅膀》，這部電影對我震撼非常大。

這部電影講的是和我一般大小的女孩——志華，她和我們一樣有著快樂的童年，有許多夢想和希望。但天有不測風(fēng)云，在那次和同學(xué)放風(fēng)箏時，有位同學(xué)的風(fēng)箏飛到了電線上，志華很助人為樂，就幫同學(xué)上去撿風(fēng)箏了，但就在撿的那一刻，忽然那電線上的電向志華……志華昏倒了，被父母送去了醫(yī)院，雖然命救了回來，但兩只手臂被截肢了。志華接受不了這沒有手臂的痛苦，就去跳河自殺，但幸好父母發(fā)現(xiàn)的及時，把志華救了回來。

志華想和我們正常小孩子一樣，于是她就努力的'練習(xí)腳功。功夫不負有心人，經(jīng)過很幸苦的練習(xí)，她用腳學(xué)會了縫衣服、打字、畫畫……以及一個殘疾孩子不能完成的事情，這對一個沒有雙臂來說的人來說簡直是不可能完成的事情，但志華做到了。

志華還有一個愿望，就是考上一個理想的大學(xué)，于是她努力復(fù)習(xí)。后來被市區(qū)的游泳教練知道了，就把志華帶去學(xué)游泳。志華很努力，她把別人喝咖啡的時間用在了練習(xí)游泳和學(xué)習(xí)上，最終，她獲得了雙豐收：一是她在全國游泳比賽上得了第一，并且可以去參加世界殘奧會比賽，二是她考上了很好的大學(xué)。

此時，我的耳邊又響起了那首熟悉的歌：每一次都在徘徊中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……

隱形的翅膀觀后感3

上周五學(xué)校發(fā)了電影票，周六晚上媽媽帶我去看了隱形的翅膀的電影。

影片中的小女孩志華在一次意外中，失去了雙肢，她曾想過自殺，而在她爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要立志考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。 看了這部電影我很感動。志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的`。她在準(zhǔn)備比賽中，別人休息時，她還在拼命訓(xùn)練。我要向她學(xué)習(xí)那種堅持不懈的精神。

雖然，我沒有殘疾，但是，我對待學(xué)習(xí)，要像志華一樣，奮發(fā)向上。這部影片它不僅讓人感動，還告訴我一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都可以做好。

隱形的翅膀觀后感4

我曾經(jīng)看過一部電影，叫做《隱形的翅膀》。電影主要講的是一個失去雙臂叫做志華的女孩戰(zhàn)勝自我，走向成功的感人事跡。感動之余，我聯(lián)想到了許多。

我看到過許多殘疾人失去了生活下去的信心，也看到過許多殘疾人上街乞討，他們與志華相比，真是有著天壤之別?。槭裁赐瑯邮菤埣踩?，他們所說的`，所做的，卻截然相反呢？這恐怕只能用電影的名字“隱形的翅膀”來解答了。其實，在我們每個人的心中都有一對“隱形的翅膀”，它就是頑強的意志！即使志華擁有雙手，而沒有這對“隱形的翅膀”，那她也不會獲得冠軍的好成績，更不會考上大學(xué)。

你看，電視中的殘疾人運動會！坐在輪椅上的運動員奮不顧身地去投籃，打乒乓球，失去雙臂的運動員全力以赴地賽跑、跨欄、游泳……雖然他們是殘疾人，可他們的心里長著一對隱形翅膀，有著堅強的意志，照樣能像正常人一樣為國爭光，甚至比正常人做得更好！

其實，我們每個人都可以有一對隱形的翅膀，只要展開它，就能受益無窮，成為志華——生活中的強者和成功者。

隱形的翅膀觀后感5

周三下午，我們?nèi)コ踔胁繄蟾鎻d看電影，題目是《隱形的翅膀》。

這部電影講述的是一個殘疾女孩的生活。影片一開始，是那個女孩和她的同學(xué)在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飄落到了電桿的電器設(shè)備上，她拿木棍想把風(fēng)箏挑下來，結(jié)果兩條手臂被電焦了?？吹竭@幅畫面，我提高了對生活中那些帶電的`東西的警惕，同時也對她充滿了憐憫和同情。

接下來是手臂被截肢，她極為失魂落魄，想不開，去跳河結(jié)果被救起。后來，經(jīng)過父母的鼓勵，她開始學(xué)習(xí)用腳去做我們手能完成的事情。她父親對她說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。她經(jīng)過不懈的努力，終于學(xué)會了用腳吃飯、喝水、寫字等事情。她的校長也曾對她說：“上帝關(guān)了一道門，卻開了一扇窗”。我對她的父親和校長說的話深有感觸，我被她堅持不懈的精神所感動，她的舉動讓我想起了有志者事竟成這句話。一個殘疾人都能這么厲害，我們健全的人更要發(fā)奮！

最后她進了游泳隊，歷經(jīng)了很多困難，如熬夜苦讀，報考醫(yī)科大學(xué)沒有成功，母親得了精神分裂最后失蹤而亡等一系列天災(zāi)人禍。但，這并沒有使她自暴自棄，她拿了全國殘疾人金牌，而且被醫(yī)科大學(xué)錄取了。她朝天空大喊：“媽，你聽到了嗎？我考上大學(xué)了！……”我使勁忍著淚，沒讓淚落下來。

這部電影太感人了。

隱形的翅膀觀后感6

在老師的帶領(lǐng)下，我們在政府禮堂觀看了《隱形的翅膀》這部感人的電影。

這部電影主要講的是主人公志華在和小伙伴們放風(fēng)箏的時候，風(fēng)箏落到了高壓箱上，當(dāng)志華用木棒夠風(fēng)箏，但不幸的事情發(fā)生了，木棒觸到了高壓箱時，高壓箱發(fā)生了爆炸，志華被電擊到了，因此她的雙臂被截肢了。志華承受不了這個沉重的打擊，她想到了自盡，但是她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考大學(xué)，像正常人一樣的生活。她開始學(xué)習(xí)用腳寫字，吃飯，洗臉，刷牙，穿脫衣服……原來用手能做的事情，在她的.努力和堅持下，用腳都能做了。在偶然的一次機會中，她被游泳教練選中，并且參加了訓(xùn)練，在訓(xùn)練期間，她付出了比別人多的汗水，別人訓(xùn)練她訓(xùn)練，別人休息她還在訓(xùn)練，功夫不負有心人，她在全國殘疾人游泳大賽上大顯身手，獲得了冠軍并收到了大學(xué)通知書。

這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，使我終身難忘。我想：我和志華相比，我是多么的幸福??！同時也讓我明白了一個道理，只要堅持不懈的努力，就能達到你想要的目標(biāo)。

隱形的翅膀觀后感7

9月31號我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ措娪埃娪暗拿纸?隱形的翅膀>

影片講的是一個小女孩名字叫志華，一天她在和小伙伴們放風(fēng)箏的時候，風(fēng)箏掛在了高壓電上，她不幸被高壓電擊中經(jīng)過醫(yī)院的努力搶救，保住了志華的生命，但她卻失去了雙臂。她的母親也因此得了精神病。

志華從此就成了殘疾人，但是她勇敢地面對生活中的`困難，慢慢地練會了用腳寫字、看書、梳頭發(fā)、吃飯、做飯、打電腦，取得了良好的成績。她為了她的母親練會了游泳準(zhǔn)備參加殘奧會，她還考上了大學(xué)，可是她的母親已經(jīng)不在了，她再也看不見她的母親了。

看了這部電影，我覺得她很堅強，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇敢地面對生活，身殘志堅的精神。

我家的生活條件比她家的生活條件好，但是有時我遇到困難的時候就退縮、害怕，真是不應(yīng)該，我在學(xué)習(xí)中遇到過一些困難，通過看這部電影讓我更有信心了，我相信如果我再遇到困難也會向志華一樣勇敢地去面對。在學(xué)習(xí)中我應(yīng)該認真完成每一天的作業(yè)，上課認認真真聽講；在生活中完成力所能及的家務(wù)勞動，比如掃地、洗碗、收拾房間、洗菜等；在課外學(xué)習(xí)中應(yīng)該不怕苦，不怕累，每天按時去上課，不遲到不早退。

今后，在平時的學(xué)習(xí)生活中，再遇到困難我會向志華一樣勇敢地去面對。

隱形的翅膀觀后感8

電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她用自己的的毅力和堅定的信念，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。

看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望;不去想，他們擁有美麗的太陽。

志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時，她還在拼命訓(xùn)練。我們要向她學(xué)習(xí)的'是：堅持不懈的精神。

雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學(xué)習(xí)，要像志華一樣，奮發(fā)向上。我們已經(jīng)初二了，不能老想著去玩，要把精力全部放在學(xué)習(xí)上。

這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的，不管你是否殘疾，都能達到你想要的。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。

隱形的翅膀觀后感9

今天，我們在范老師的帶領(lǐng)下，懷著好奇的心情來到多功能廳觀看一部影片《隱形的翅膀》。

影片主要講了：一個女孩兒因為失去了雙臂，與命運頑強抗?fàn)幍母腥斯适隆Ｆ渲?，使我印象深刻的情?jié)是：主人公志華在一次放風(fēng)箏的時，身體觸電，失去了雙臂，她和她的媽媽抱頭痛哭時，我也很傷心。還有志華上學(xué)的.問題，因為她沒有了胳膊，沒辦法上課做筆記，所以上不了學(xué)，她就每天練習(xí)拿腳寫字，開始寫的又慢又不好看，可是她堅持練習(xí)，終于，她寫的又快又好，腳上都磨出血泡來了，志華可以上學(xué)了。還有志華被挑選為游泳運動員，她白天訓(xùn)練，晚上學(xué)習(xí)，有一次還在訓(xùn)練是暈倒了，訓(xùn)練時，別人都在休息，她還在練習(xí)，功夫不負有心人，她代表我國參加比賽并獲得了金牌。

和志華相比，我真是和她差了十萬八千里。記得小時侯有一次，我和姐姐比賽跑步，先開始我和姐姐挨的很近，忽然，我沒有看到前邊的石頭，一下扭腳起不來了，我著急的哭了?？戳诉@個影片后，我覺得，當(dāng)時我應(yīng)該努力站起來，哪怕跑不快，也要走到終點，首先要贏自己。我知道了在困難和挫折面前，我們應(yīng)該不放棄，為目標(biāo)而奮斗。

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”伴著這個歌聲，影片結(jié)束了。《隱形的翅膀》讓我懂得了我們應(yīng)該好好珍惜自己的雙臂，多幫助殘疾人，學(xué)習(xí)志華的自強自立精神。

隱形的翅膀觀后感10

總有一些人影響著我們的生活，用他們感人的故事震撼著我們的心靈。

影片《隱形的翅膀》講述了一個感人肺腑的故事。一個原本幸福美滿的家庭，被突如其來的意外打碎了：孩子志華，在一次意外中失去了雙臂，她痛不欲生，父母也心如刀絞。志華多次想過要輕生，可是聽見母親撕心裂肺的哭喊聲，看見母親那張憔悴、蠟黃的臉，她忍住了?？墒?，由于過度操勞，壓力太重，母親受了太多的刺激而精神崩潰，志華見母親為了自己變成這樣，自責(zé)不已。然而這個女孩卻從生活的痛苦中站起來。終于，她能夠用自己的雙腿代替雙手去寫字、刷牙、洗臉、吃飯……可是又有誰知道為了完成這些看似簡單的動作，她付出了多少努力，經(jīng)歷了多少坎坷？

她不斷拼搏著，為父母，也為了自己。終于，志華獲得了一次寶貴的機會——參加殘疾人國際運動會。然而，就在練習(xí)階段，一個噩耗傳來，志華媽媽去世了。志華知道后，強忍悲痛，繼續(xù)頑強拼搏。終于，她在殘疾人運動會上取得了第一名的成績，還考上了大學(xué)，她高聲呼喊：“媽，我考上大學(xué)了！媽……” 隨著志華的呼喊聲，淚水模糊了我的眼睛。是啊，有誰不為志華那頑強拼搏的'精神而感動呢？

志華那頑強拼搏的精神多像永不斷線的風(fēng)箏，雖然缺了“翅膀”，也照樣可以在藍天中自由地翱翔！不經(jīng)歷太多風(fēng)雨，又怎么能見彩虹？不經(jīng)歷挫折，又怎么能品嘗不一樣的人生？

隱形的翅膀觀后感11

成功天生就與堅持有緣，就是因為她的堅持才考上了夢寐以求的大學(xué)，她屬于一個特殊的群體，一個失去雙手的女孩。 影片講述了一位天真可愛的女孩在放風(fēng)箏是，因為缺乏安全意識，風(fēng)箏吸在了高壓電線上，強大的電流擊掉了她的雙臂。同學(xué)的嘲笑，母親的離世給她幼小的心靈造成了更大的傷害。最后，在克服重重困難后終于考上了大學(xué)。影片劇終時，她與爸爸。同學(xué)一起放飛有千萬只雙手的`風(fēng)箏，在遼闊的大草原上大聲呼喊“媽媽，我考上大學(xué)了！”我看了后，輕輕擦去眼角的淚痕。 在感動同時，我也為她那種不拋棄·不放棄的精神而敬佩。 她能用腳寫字，燒菜，刷牙，一切的自理能力都是由堅強的毅力鍛煉而成的。真的是身殘志不殘?。?對比生活中的我，從小長在蜜罐里，總是被小小的困難打倒，而半途而廢：每天早上的跑步鍛煉，僅僅幾百米的距離我卻一般也跑不下來。沒有了耐力，沒有了信心對體育的愛好也在下降，成了一個體育場上的逃兵，看來沒有堅強的毅力永遠落后。 但如果堅持結(jié)果就大大相反了：因為六年級的轉(zhuǎn)學(xué)大量英語單詞都沒學(xué)過，從開學(xué)的十幾分到連續(xù)幾次的“單詞王”可謂是付出了N倍的努力。

每星期都要背英語平常，特別是周末更要抓緊時間背，清晨看書好時機，上課認真聽，下課不懂問同學(xué)，這都是成功的因素。 從她的身上我看到了堅持，從我的點點事例看到了努力， 所以堅持就是走向成功的源泉！

隱形的翅膀觀后感12

暑假期間，我去參觀了許多名勝古跡。那天晚上，我在睡覺做夢的時候，夢見自己長了一對白色的大翅膀。我高興極了，立刻打開窗戶，扇動兩只大翅膀飛向天空。

我見過壯麗的大海，欣賞過平靜如平地的西湖，卻從未見過桂林漓江的美景。我飛到了桂林。

太安靜了，讓你感覺它在流動；天氣如此晴朗，你可以看到河底的沙子

看到河底的沙子；它真的.是綠色的，好像是一顆無瑕的祖母綠。太美了。

桂林的山我見過，奇山美山險。像鋼鐵巨人一樣坐在地上。

我飛啊飛。飛到北京，來到水下世界。左，右，上。都是海迪動物。有兇猛的大沙魚，小熱帶魚，娃娃魚。這么多水下動物，我眼花繚亂，一頭霧水。它們有不同的形狀和各種各樣的，我和它們一起拍了紀(jì)念照片。

我還去了雄偉的東方明珠。爬上東方明珠，去了一個300米的房間，站在窗前，看到了外面，甚至看到了整個北京，很美。

我看了看表，覺得時間不多了，就拍打著我的兩只大翅膀，疾駛回家。突然，我感覺我的翅膀變短了。當(dāng)我在背后看時，我不禁感到一陣冷汗。原來我的翅膀都快沒了。我抓緊時間向前飛去。最后翅膀終于消失了，我重重地摔了下去。我一驚就醒了。你猜怎么著？我摔倒在地上。

這一次，夢真的讓我增長了很多“知識”！

隱形的翅膀觀后感13

今天學(xué)校組織我們看了電影《隱形的翅膀》，影片講的是15歲的志華姐姐在摘取掛在高壓電線上的風(fēng)箏時不小心碰到了高壓電，失去了雙臂。她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。志華的母親因為經(jīng)受不住這樣的打擊，患上了精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，她想到了自殺，這時是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。“沒有手，可以用腳!”志華姐姐不僅自己會用腳穿衣服、做飯，還 要喂生病的`媽媽吃飯，真的很辛苦。但是經(jīng)過志華姐姐的努力，她終于在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗”。

現(xiàn)在回頭看看健全的我，在生活上不自立，在學(xué)習(xí)上不積極，真令自己感到慚愧，在志華姐姐的堅強和勇敢面前，我真是抬不起頭來。我一定要像志華姐姐學(xué)習(xí)，因為我已經(jīng)見識了那”隱形的翅膀”的魔力了，我要從自己做起，從現(xiàn)在做起，堅強需要夢想。有一種力量叫做堅強，有一種感動叫做堅強。

“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像……”

隱形的翅膀觀后感14

一個沒有努力過的人，他的生命就不會精彩;一個沒有經(jīng)歷過挫折、困苦的人，他的人生就不會有內(nèi)涵;他將永遠是不成熟的人，如果你想成為一個成熟的人，那么，學(xué)會承受吧!現(xiàn)實生活中有許許多多讓我們始料不及的事情，因為人生不可能永遠的一帆風(fēng)順。

難免會遇到一些挫折。當(dāng)我們遇到挫折時許多人選擇逃避和怨天尤人、一味的指責(zé)老天和別人對至今的不公平。然而，這世界上所有的成功者，都是經(jīng)歷過千錘萬煉的磨難，才能成為一個偉人、成為一個讓世人至今仍不能遺忘的成功者啊!如同《隱形的翅膀》中的主人公志華一樣，她在失去雙手之后仍不放棄至今的人生，用腳去代替失去的雙手，在這個過程中志華學(xué)會了用腳去寫字、用吃飯等。

這一個個看似不可能做到的事，志華卻屢次給了我們創(chuàng)造禮貌一個個奇跡。如果這件事同樣的發(fā)生在我們身上，那么我們會怎樣做呢?

會不會自暴自棄呢?答案在我們就心照不宣吧!人生道路上總會遇到各種各樣的挫折。但有風(fēng)浪才能顯示征帆的'本色，所以當(dāng)我們遇到挫折時，我們只要堅持下去，那么，我們必定能夠扭轉(zhuǎn)自己的命運!成為命運的主宰者。如果挫折是成千上萬的士兵，那么我們就是數(shù)百個將軍。如果挫折是滾滾的洪水，那么我們就是一袋袋沙石把士兵打敗，把洪水鎮(zhèn)壓住。讓我們一起加油吧!把挫折打敗相信我們一定行的。

隱形的翅膀觀后感15

昨天下午，和學(xué)生們一起看了《隱形的翅膀》。這部電影講述了一個高中女孩因為意外而失去雙臂，但她仍然靠自己的毅力克服學(xué)習(xí)、生活上的各種困難，終于考上大學(xué)，并成為一名優(yōu)秀的游泳運動員的真實故事。

看完之后，很多學(xué)生和老師們都流淚了。是啊，孩子們幼小而單純的心靈是很容易被震撼的，每當(dāng)女孩遇到挫折時，孩子們就會默默流淚；每當(dāng)女孩學(xué)會用腳洗臉、刷牙，用腳穿衣、做飯，甚至用腳寫字、畫畫時，孩子們都會鼓掌。我知道，孩子們被女孩堅強的毅力所感動，被女孩靈活的雙腳所折服。

在世人眼里，殘疾人應(yīng)受人照顧，但女孩卻用自己的雙腳照顧患精神病的母親和生病的同學(xué)，而女孩選擇游泳的原因也是為了以后能夠救起跳水自盡的母親，這也是給我最深的'感觸。影片在一場游泳比賽中結(jié)束，女孩頂著母親去世的巨大悲痛，奮勇向前，獲得比賽第一，并被一所大學(xué)錄取。此時，孩子的情緒已很激動，都在為女孩加油、歡呼。當(dāng)那首熟悉的《隱形的翅膀》響起時，所有的學(xué)生都一起高唱，那個場面和影片一樣讓人震撼。 “學(xué)海無涯，腳作舟”這是女孩用腳寫的毛筆字，她向我們展示：人的潛能是可以挖掘的，但需要特定的環(huán)境。如果女孩雙臂健在，還會不會訓(xùn)練出靈巧的雙腳和堅強的毅力呢？生活中處處有困難和打擊，不過，不用怕，因為只有這樣，我們才能挖掘自己的潛能。這篇日志是我在《隱形的翅膀》的歌聲寫的，希望我們都能插上“隱形的翅膀”。

第三篇：《隱形的翅膀》觀后感

電影《隱形的翅膀》觀后感

由由中學(xué)施瑜07年11月

星期五的時候，學(xué)校組織我們看了一部名叫《隱形的翅膀》的電影，是講述了主人公志華因為去拿被纏在高壓電上的風(fēng)箏而失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。看完之后，讓我深有感觸。

主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，因為風(fēng)箏被高壓電纏住，志華用手去拿而不幸被擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥，最后去世。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，隱形的翅膀，幫助她走向成功，那是一股無形的力量，使志華在跌倒后重新爬起來。這隱形的翅膀到底代表了什么？其實隱形的翅膀就是她的那股堅強、自信的精神。經(jīng)過志華的努力,她終于在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。

我們有著健全的身體，但不知道珍惜，只有失去它的時候才明白過來，但往往都晚了。我們比主人公多一雙手，卻比她少了為生活奮斗的頑強的毅力，少了面對任何困難的勇氣和樂觀。世上有很多人也是殘疾人，可他們因為自己是殘疾人而努力拼搏，最終取得了優(yōu)異的成績，像電影主人公一樣，我們今后的人生也會充滿困難和艱辛。所以我們更加要努力！難道一個殘疾人都做得到的事，我們做不到嗎？

堅強，一種人類必要的品質(zhì)！自信，一種人類必須擁有的素質(zhì)！做一個堅強、自信的人，看上去是那么的簡單，可是它實質(zhì)上是那么的難。不過，你要是能乘著你那隱形的翅膀，飛過碧藍的大海，就能到達成功的彼岸！

第四篇：《隱形的翅膀》觀后感

《隱形的翅膀》觀后感

《隱形的翅膀》觀后感1

我是一個比較容易感動的人，一點動人的小事都能讓我淚流不止。

今天我在電腦上偶然看到一個片段，一位失去雙臂的青年在用腳為我們彈奏鋼琴?？吹竭@兒我簡直驚呆了。我們四肢健全的人都不容易練到如此嫻熟，而他卻用腳做到了。他叫劉偉。在接下來的放映中我漸漸得知劉偉為什么失去了雙臂。

在他小時候災(zāi)難接二連三的到來。

很小的時候，他和幾個小朋友一起玩捉迷藏，他和一個小朋友躲到一間破房子里面，里面是一個變壓器，他和他的朋友再里面躲了好長時間，最后對方認輸，他們倆開心的跑出來，就在這個時候，他的腳被石頭絆倒，倒下的時候胳膊正好碰到了高壓線上面，頓時變壓器爆炸了，從此他失去了雙臂。

他從醫(yī)院出來以后，覺得自己雖然沒有雙臂但是自己還有一雙腳??！然后他到游泳館去學(xué)習(xí)游泳，但是他學(xué)起來非常困難，可是他依然堅持學(xué)習(xí)，經(jīng)過他不懈的努力他終于學(xué)會了游泳，并且在一次比賽中得到了冠軍。

但是天翼不饒人，災(zāi)難又一次降臨。一天在練習(xí)游泳的時候，他突然感到頭暈眼花，終于支撐不了暈了過去。在醫(yī)院檢查，結(jié)果是腎臟因長期負荷太重出了問題，從此再也不能做劇烈的運動了，否則會危及生命。

這次打擊并沒有讓劉偉失去生活的信心，他在家人的鼓勵與支持下，重新開始練習(xí)鋼琴。劉偉剛學(xué)鋼琴的時候，大腳趾太寬總是會碰到旁邊的琴鍵。劉偉又想了一個辦法，他在彈琴的時候把大腳趾斜著，這個小細節(jié)讓他克服了碰到其他琴鍵的問題，雖然這要更辛苦。經(jīng)過長期的努力練習(xí)，他終于學(xué)會了彈奏鋼琴。

他在感動中國的舞臺上說過這樣一句話：“或者就要活得有價值，有意義?！眲ミ@樣一個平凡的人這么一句不平凡的話，給了像他一樣身殘的朋友多大的`鼓勵啊，我希望所有的殘疾人都想劉偉學(xué)習(xí)，變得堅強起來！

《隱形的翅膀》觀后感2

今天，學(xué)校組織我們看電影，名字叫做《隱形的翅膀》。

這部電影主要講述了：一個女孩在放風(fēng)箏時，風(fēng)箏飛到了電線桿子上，她架起梯子去摘風(fēng)箏，不小心手觸著電了，醫(yī)生說要把雙手做截肢，于是，她自己拿右腳寫字，開始，她簡直不會拿筆，在同學(xué)們的嘲笑和媽媽的鼓勵下，她反而字寫得越來越漂亮，越來越工整，在她的刻苦努力下，毛筆字、鋼筆字、鉛筆字她都寫得比我們正常人還好看，幾天后，他竟然能夠自己吃飯了，媽媽也感到很欣慰，不知怎么的，媽媽總是有一種幻覺，女兒觸電的那一幕總是在她眼前浮現(xiàn)，他想去救她的女兒，就總往河對岸的電線桿子那邊跑，經(jīng)過醫(yī)生診斷是長期勞累過度，精神受到壓抑，得了精神分裂癥。從那以后，女兒就自己穿衣，自己背書包，自己上學(xué)，同時還要照顧自己的媽媽，但她依然努力、認真的學(xué)習(xí)，不久，學(xué)校招游泳運動員，她也參加了，因為，她怕媽媽再向海邊跑，自己又不會游泳，把媽媽淹死。她在學(xué)習(xí)和練習(xí)游泳時都很認真、刻苦。有一次，在她上學(xué)的期間，媽媽獨自一人從家跑了出去，不知道去了哪里，她找了兩天兩夜都沒找著，但第三天找到了媽媽時已經(jīng)晚了。她很傷心，但她知道哭是沒有用的，所以，她又鼓起了勇氣，振作起來?？忌洗髮W(xué)一直是她最大的理想，可是因為她想考的大學(xué)分數(shù)太高，盡管她已經(jīng)發(fā)揮了自己最好的水平，但還差一分，不久，舉行了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽，她得了冠軍，為高考加了50分，這樣一來，她就考上了大學(xué)，當(dāng)然，她也很高興。

從這個電影故事片中，我懂得了：要自強不息、自力更生、認真、刻苦的學(xué)習(xí)。這部電影“隱形的翅膀”‘翅膀’二字中，我體會到了翅膀就是胳膊的意思，隱形的翅膀就是沒有胳膊，但有堅強的意志。我也從這個姐姐身上找到了自己的不足。以后，我一定要做最好的自己！

第五篇：《隱形的翅膀》觀后感

《隱形的翅膀》觀后感

前幾天我剛看了一部感人的電影——《隱形的翅膀》。這是一部反映殘疾人與命運抗?fàn)幍挠捌?，故事?nèi)容講述的是一個蒙古女孩志華在一次放風(fēng)箏的時候不幸被高壓電擊中，因而推去了雙臂。她的母親因此受到沉重地打擊，患上間歇性精神分裂癥。失去雙臂的志華克服重重困難，學(xué)會用腳獨立生活學(xué)習(xí)，并考上了高中。又因一次母親的意外事故，讓她走上游泳的道路。雖然一次又一次的失敗、打擊，但志華卻憑借著堅強的毅力，堅持不懈、刻苦練習(xí)，最終在殘奧會上取得佳績，隨后得以進入大學(xué)……

看完電影我的心情很沉重，即對志華不幸的人生而難過，又對她堅強不息、勉強拼搏的精神所感動。這讓我想起張海迪說過的一句話：“在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者?！敝救A做到了！她是一個殘疾人，是一個沒有翅膀天使，但她卻靠著自己的意志力化成隱形的翅膀，最終能夠在天空下自由飛翔！

與志華相比，我羞愧不已：自己是一個健全人，在家里是一來伸手，飯來張口，平常學(xué)習(xí)也不主動，經(jīng)常是一遇困難就退縮。一受批評就賭氣，有時還與爸爸媽媽計較。記得有一次，我的語文同步練習(xí)一個星期都沒做，還欺騙老師說忘記帶，最后被媽媽知道了，她狠狠地教訓(xùn)了我一頓，當(dāng)時還怨媽媽對我太兇，現(xiàn)在想想真的不應(yīng)該！是自己太懶惰，學(xué)習(xí)不認真，態(tài)度不端正。媽媽訓(xùn)我是為我好，希望我能夠改正錯誤。我有媽媽的管教，而志華卻沒有，可想而知我有多幸福啊！我應(yīng)該要珍惜，更要努力！我要學(xué)習(xí)志華堅持不懈的意志、勉強拼搏的精神！好好學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人！

403班 夏馮博