第一篇：青銅葵花題目

一、填空題。

1、給油麻地小學(xué)拍照的人叫做（B）

A、張瘸子B、劉瘸子C、王瘸子

2、青銅用（A）給葵花做了一盞全村最亮的燈

A、螢火蟲(chóng)B、蠟油C、煤油

3、青銅在草灘上遇到了（C）

A、嘎魚(yú)B、翠環(huán)C、青狗

3、河那邊的村莊叫（B）

A、麥子地B、大麥地C、金麥地

4、青銅幾歲成啞巴（C）

A、3歲B、5歲C、7歲

5、青銅的好伙伴是誰(shuí)（A）

A、牛B、狗C、嘎魚(yú)

6、葵花的爸爸在哪勞動(dòng)？（C）

A、工廠B、田地C、干校

7、青銅賣(mài)出了多少雙蘆花鞋？（C）

A、100雙B、10雙C 101雙

8、什么決定了青銅和葵花誰(shuí)去上學(xué)？（B）

A、力氣的大小B、摸銀杏C、抽簽

9、葵花（B）歲時(shí)父母雙亡，成為孤兒。

A、6歲B、7歲C、8歲

10、嘎魚(yú)媽媽給了葵花幾個(gè)鴨蛋（A）

A、2只B、4只C、10只

11、青銅在墻上寫(xiě)的什么字（A）

A、我是青銅B、我是大麥的青銅C、我會(huì)寫(xiě)字

12、青銅一直坐在（C）上等葵花回來(lái)

A、蘆葦蕩B、田埂C、大草垛

13、葵花爸爸的畫(huà)掉進(jìn)水里的時(shí)候，是（A）朝上。

A、7正面 B、背面C、有些正面有些背面

14、青銅為什么不上學(xué)（C）

A、不想上B、家里沒(méi)錢(qián)C、學(xué)校不收

15、葵花爸爸的職業(yè)是（B）

A、教師B、畫(huà)家C、雕塑家

16、嘎魚(yú)家祖祖輩輩養(yǎng)（B）

A、雞B、鴨C、魚(yú)

17、葵花在小船上時(shí)，是（B）解開(kāi)了系在老榆樹(shù)上的纜繩

A、青銅B、嘎魚(yú)C、他自己

18、除了奶奶，與青銅最親近的是（A）

A、牛B、葵花C媽媽

20、葵花教給青銅的第一個(gè)詞是（B）

A、月亮B、太陽(yáng)C星星

21、被水淹掉的房子中，青銅給葵花抓到了一條（C）

A、鱖魚(yú)B、蛇C、鯉魚(yú)

22、蝗蟲(chóng)在幾月份來(lái)侵襲大麥地的？（A）

A、三月B、四月C、七月

23、葵花走后，青銅用力的喊出哪兩個(gè)字？（B）

A、媽媽B、葵花C、奶奶

24、奶奶為了蓋茅草屋把（B）賣(mài)了。

A、手鐲B、耳環(huán)C、項(xiàng)鏈

25、（C）白天干活，晚上開(kāi)會(huì)，是個(gè)獨(dú)立的世界。

A、稻香渡B、大麥地C、五七干校

26、“太陽(yáng)照著??迷得定定的”。是寫(xiě)的（A）的景象。

A、蘆葦叢B、葵花田C、大草垛

27、葵花不同意照相的原因是什么？（C）

A、家里不同意B、不喜歡照相C、家里沒(méi)錢(qián)、大水淹沒(méi)了青銅他們的家，可是葵花執(zhí)意要回去打撈（）

A、南瓜燈B、衣服C、書(shū)包

29、葵花的爸爸因?yàn)椋˙）而死。

A、被火燒 B、溺水C、生病

30、青銅家的那頭牛是在（C）死的。

A、春天 B、夏天C、冬天

二、判斷題

1、奶奶的針線活是大麥地最好的。（對(duì)）

2、最后的一雙蘆花鞋沒(méi)賣(mài)出去。（錯(cuò)）

3、青銅天生就是啞巴。(錯(cuò))

4、嘎魚(yú)家是全村最富有的。（對(duì)）

5、葵花和青銅摸銀杏，葵花摸到的是紅銀杏。（對(duì)）

6、青銅在草灘上遇到了嘎魚(yú)。（錯(cuò)）

7、葵花的奶奶是一個(gè)性格堅(jiān)韌的老人。（對(duì)）

8、青銅不想識(shí)字，所以不上學(xué)。（錯(cuò)）

9、青銅從稻香渡推來(lái)的石磙被人搶走了。（對(duì)）

10、葵花因?yàn)闆](méi)油燈寫(xiě)字，所以考差的。（錯(cuò)）

11、青銅早上送葵花上學(xué)是因?yàn)榭懶?。（錯(cuò)）

12、青銅把自己的一雙蘆花鞋也賣(mài)了。（對(duì)）

13、葵花在大槐樹(shù)下被領(lǐng)走的。（對(duì)）

14、葵花為了給奶奶掙錢(qián)治病去摘銀杏。（對(duì)）

15、蝗災(zāi)發(fā)生后，青銅帶妹妹去挖蘆根吃。（對(duì)）

16、葵花去東北摘銀杏給奶奶治病。（錯(cuò)）

17、葵花的爸爸喜歡葵花，他幾乎所有的作品都是青銅葵花。（對(duì)）

18、冬季時(shí)，青銅總是去外面賣(mài)蘆花鞋。（對(duì)）

19、青銅在蝗災(zāi)后抓到的鴨是一只家鴨。（錯(cuò)）

20、賣(mài)紙風(fēng)車(chē)的男孩幫葵花把離家去撿銀杏時(shí)留下的紙條帶給了青銅。（錯(cuò)）

21、奶奶在葵花撿銀杏回來(lái)后過(guò)了3天就去了。（錯(cuò)）

22、葵花被青銅家領(lǐng)回去的時(shí)候是被奶奶牽回家的。（錯(cuò)）

23、青銅為葵花做了12盞南瓜燈。（對(duì)）

24、葵花在5歲時(shí)父母都死了，成了孤兒。（錯(cuò)）

25、奶奶生病了，嘎魚(yú)給青銅家送去兩只鴨給奶奶煨湯喝。（對(duì)）

26、做蘆花鞋的時(shí)候，總是青銅錘草，爸爸媽媽搓繩，奶奶編鞋。（錯(cuò)）

27、當(dāng)青銅一家過(guò)得其樂(lè)融融時(shí)，一場(chǎng)龍卷風(fēng)摧毀了他們的房子。（對(duì)）

28、這本書(shū)一共有8章。（錯(cuò)）

29、奶奶是到到她表妹那邊采棉花累倒的。（對(duì)）

30、葵花是站在大石頭上看馬戲的。（錯(cuò)）

三、填空題

1、那串青銅給葵花的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯靡活w顆（冰凌）細(xì)心做出來(lái)的2、葵花在大麥地第一個(gè)見(jiàn)到的孩子是（嘎魚(yú)）。

3、青銅是因?yàn)椋òl(fā)高燒）變成啞巴的。

4、（12）歲那年命運(yùn)將葵花召回城市。

5、《青銅葵花》的主題體現(xiàn)在（苦難）、（美）、（愛(ài)）三個(gè)方面。

6、本書(shū)是（曹文軒）在（2005）的親情力作。

7、青銅和葵花是到（稻香渡）看馬戲的。

8、葵花讀二年級(jí)時(shí)，大麥地發(fā)生了（蝗災(zāi)）。9、10、（嘎魚(yú)）家一開(kāi)始和青銅家爭(zhēng)著要領(lǐng)養(yǎng)葵花。

11、（蝗蟲(chóng)）襲擊了大麥地。

12、青銅說(shuō)的第一句話是；“（葵——花）！”

13、青銅家的茨菰被（嘎魚(yú)家的鴨）吃掉了。

14、奶奶臨終前將自己的（手鐲）留給媽媽，讓她等葵花出嫁的時(shí)候給葵花。

15、、因?yàn)榧依锔F，點(diǎn)不起油燈，同學(xué)又不歡迎葵花到自己家做，葵花只得在（村口的大石碾上）做作業(yè)。

16、在葵花讀五年級(jí)的時(shí)候，（何阿姨）和（黃阿姨）來(lái)接她回了城里。

17、全家人找不到葵花的時(shí)候，（翠環(huán)）提供了有價(jià)值的線索。

18、在家里沒(méi)有米的時(shí)候，奶奶用（金戒指）換了一袋米。

19、葵花在（七）歲的時(shí)候來(lái)到青銅家。

20、葵花過(guò)年有一件衣服，原本是（媽媽）的。

四、簡(jiǎn)答題。

1、《青銅葵花》一書(shū)中，你最喜歡誰(shuí)？結(jié)合具體的故事說(shuō)說(shuō)原因。

2、作品的最后，作者以《美麗的痛苦》作為代后記，你是怎么理解這“美麗的痛苦”的？

3、青銅為什么天天送葵花上學(xué)？

4、葵花為什么故意考砸樂(lè)？

5、小說(shuō)中給你印象最深的環(huán)節(jié)是什么，從中你感受到什么？

第二篇：青銅葵花讀后感

《青銅葵花》讀后感

近日，我看了曹文軒的《青銅葵花》這本書(shū)，令我受益匪淺。

葵花，是個(gè)懂事的孤兒，青銅，是個(gè)聰明的啞巴。一兄一妹，他們的生活卻很和諧。家里雖然很窮，但他們沒(méi)有偷，沒(méi)有搶，耐心賺著錢(qián)，兩個(gè)人對(duì)未來(lái)都充滿了希望。故事里，我印像最深刻的是《蘆花鞋》。

他們家里為了能讓葵花上學(xué)，就必須要賣(mài)出一百雙蘆花鞋。當(dāng)一百雙鞋都做好了，哥哥青銅到油麻地去賣(mài)。一天，大雪紛飛，積雪足有一尺多厚，可青銅還是堅(jiān)持去賣(mài)。為了省下更多的錢(qián)，青銅只吃家里的干糧。一雙雙精致的蘆花鞋連城里人都喜歡上了，正當(dāng)賣(mài)完時(shí)，又有一個(gè)人要買(mǎi)鞋，這可怎么辦，鞋已經(jīng)賣(mài)完了呀！他低頭看了看自己的腳，為了給葵花賺更多的學(xué)費(fèi)，青銅把自己腳上的蘆花鞋脫了下來(lái)，咬咬牙，站在冰冷的雪地里。寒風(fēng)似乎與他作對(duì)，凍得他直打哆嗦。他把鞋交給了那人，又賺到了一些錢(qián)。

想像著青銅在寒風(fēng)中和夕陽(yáng)下艱難地走著，我不禁深受感動(dòng)。賺錢(qián)是多么的不容易！現(xiàn)在的孩子都用父母的錢(qián)大吃大喝，日子過(guò)的很滋潤(rùn)。但你知道嗎？每一元每一角都是用汗水辛辛苦苦換來(lái)的呀！也許，父母為我們付出的代價(jià)，我們一輩子也還不清。如是《游子吟》中說(shuō)的：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！

這本書(shū)里一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一定會(huì)深深地刻在你的腦中。你能吸取書(shū)里極致的美、濃濃的愛(ài)，那不妨你也讀一讀哦！

第三篇：《青銅葵花》讀后感

《青銅葵花》讀后感

寒假假期，我閱讀了一本書(shū)，叫《青銅葵花》作者：曹文軒。感觸良多。也使我?guī)锥嚷錅I。

文章主人公正是標(biāo)題“青銅葵花”，青銅與葵花。

故事講的是城里人來(lái)到大麥地里建房子、養(yǎng)魚(yú)、種麥子。令河對(duì)岸的大麥地人百思不得其解。大麥地人并不知道城里人的來(lái)歷，只把他們叫做——干校。干校那邊有一個(gè)小女孩，小女孩的爸爸熱愛(ài)太陽(yáng)花，一天他坐船時(shí)不慎溺死。從此小女孩的生活發(fā)生巨大的變化。干校的阿姨把他送到大麥地里懇求有人家收養(yǎng)。最終葵花選擇了青銅家。過(guò)著苦但是幸福的生活。十二歲那年，命運(yùn)的召喚把葵花重新帶回城市。而他的啞巴哥哥青銅一直在等著她的歸來(lái)，而產(chǎn)生了幻覺(jué)，但是這卻讓青銅重新能與人交流。讀完這本書(shū)，我佩服作者曹文軒作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)。將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意。

青銅本是很孤獨(dú)，像一只鳥(niǎo)獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚(yú)獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來(lái)是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們?cè)诹艘黄?，成了兄妹相稱的朋友。青銅為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上能在燈光下寫(xiě)作業(yè)，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上； 為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕。

生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，因?yàn)樗麄兿嘈?，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。而我們正是需要在困難中去反擊，像青銅家一樣去付出，苦難中的付出就是感動(dòng)！

第四篇：青銅葵花讀后感

讀《青銅葵花》有感

乍一看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容自己先做了一番遐想，但是最后用了兩天時(shí)間讀完這本書(shū)之后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初自己做的遐想跟實(shí)際內(nèi)容沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。怎么也沒(méi)有想到這是一個(gè)關(guān)于男孩與女孩的故事。男孩與女孩的名字都很特別，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市中。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花。這是書(shū)首頁(yè)的內(nèi)容簡(jiǎn)介，這個(gè)簡(jiǎn)介只是淺淺幾筆把書(shū)的內(nèi)容概括了一下。我的同學(xué)主講這部?jī)和?，她向老師借了?shū)，但是她已經(jīng)看過(guò)了，我就索性說(shuō)借我吧，我也看看。真慶幸自己看了這么好的兒童名著，里面有好多感人的地方，雖說(shuō)是兒童名著，主要對(duì)象是兒童，但是一般的兒童名著都是關(guān)于王子公主，歷經(jīng)苦難之后最終幸福地生活在一起的故事。而這本書(shū)截然不同的是書(shū)中寫(xiě)了好多苦難，甚至讀到了書(shū)中“三月蝗”的部分我都震驚了，作為二十歲的我，雖然從新聞中聽(tīng)說(shuō)過(guò)某某地方鬧蝗災(zāi)，但沒(méi)有想到蝗災(zāi)會(huì)對(duì)人們的生活造成那么巨大的影響，會(huì)是莊稼顆粒無(wú)收，難以想象。一直以為，兒童的世界是相當(dāng)純潔，天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮的，兒童名著是很好的讀物，可以凈化心靈，但從這本書(shū)，不但收獲了讀一本兒童名著應(yīng)該收獲的東西，更多的是對(duì)苦難的理解。

葵花三歲之前的生活在我看來(lái)應(yīng)該是很幸福的，作為家里的小公主，有一個(gè)雕塑家爸爸，而且爸爸很有名氣,城市廣場(chǎng)的青銅葵花是

爸爸雕塑的,那青銅葵花在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝,一派神圣，一派朝

氣蓬勃。但是三歲的時(shí)候，媽媽逝世了，不久后，爸爸也要到干校勞

動(dòng)，葵花也要隨爸爸一同去。一個(gè)偶然的巧合，六歲的葵花坐在小木

船中漂泊在大河上，正當(dāng)無(wú)助時(shí)一個(gè)騎著牛的男孩將葵花送回了岸

上，這是青銅和葵花的初次相遇。爸爸作為一名藝術(shù)家，卻要在干校

沒(méi)日沒(méi)夜的辛勤勞動(dòng)，他本來(lái)就不屬于這片土地，誰(shuí)知有一天，爸爸

為了追隨剛剛畫(huà)好的被風(fēng)吹散在水中的青銅葵花，竟淹死在大河中。

葵花這次變?yōu)楣聝毫?。如果說(shuō)上帝會(huì)為你關(guān)上一扇窗，那么他一定會(huì)

為你打開(kāi)一扇門(mén)。幸運(yùn)的是，葵花來(lái)到了青銅家。青銅一家人，爸爸

媽媽奶奶，待葵花視如己出。哥哥青銅更是對(duì)待妹妹無(wú)微不至的關(guān)心。

就這樣，六歲的葵花，經(jīng)歷了從天堂掉到地獄的生活，現(xiàn)在又從地獄

回到了天堂。青銅的家雖然是大麥地過(guò)的不富裕的人家，但是一家人

善良，質(zhì)樸，勤勞。葵花感受著來(lái)自奶奶，爸爸，媽媽，還有哥哥所

給予的四份愛(ài)。青銅是個(gè)非常懂事的孩子。命運(yùn)對(duì)于他而言，也是不

幸的，六歲那年，因?yàn)榇遄永锏囊粓?chǎng)大火，劫后余生的青銅失去了語(yǔ)

言能力，從此變成了一個(gè)啞巴。在村子里他沒(méi)有朋友，只有他的家人

和牛。但是青銅卻又是一個(gè)極頂聰明的啞巴，又是一個(gè)行為古怪的啞

巴。他表達(dá)喜怒哀樂(lè)的方式與同齡人有所不同?？吹竭@個(gè)地方的時(shí)候，覺(jué)得很心疼青銅這個(gè)小男孩，本來(lái)同齡人可以找到同伴，每天嘻嘻哈

哈，玩耍打鬧，但是青銅確永遠(yuǎn)是自己，他的朋友是大河里潺潺的流

水，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，他理解他們的安靜，當(dāng)然他們也能讀懂青銅的喜怒

哀樂(lè)。

葵花來(lái)到青銅家之后，葵花不再是原來(lái)孤孤單單的葵花了，青銅也

不再是只有牛的青銅了，之后的日子，除了牛跟在青銅后面，還會(huì)有

一個(gè)文文靜靜的妹妹——葵花。兩個(gè)人每天都很開(kāi)心。這才是應(yīng)該屬

于孩子的快樂(lè)無(wú)慮的童年。然而貧窮總是讓人那樣無(wú)力適從，在金錢(qián)

面前，人總是那么無(wú)力。兄妹倆只有一個(gè)能夠上學(xué)，作為哥哥的青銅，雖然已經(jīng)九歲，兩年前就應(yīng)該去上學(xué)，但是還是把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了

妹妹。每天承擔(dān)著接送妹妹上下學(xué)的任務(wù)。青銅的身上，有著不屬于

這個(gè)年齡的懂事，悉心。我想，青銅身上的善良是與生俱來(lái)的，因?yàn)?/p>

奶奶爸爸媽媽都是無(wú)比善良的人。別人相中了青銅家做的蘆花鞋，青

銅干脆將自己腳上的脫下來(lái)送給了人家，在數(shù)九寒天自己光著腳跑回

了船上，高高興興的回家了。我很喜歡亦舒的一句話：做人凡事要靜，靜靜地來(lái)，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。我覺(jué)得

用在青銅身上很合適。當(dāng)村子里的幾個(gè)小孩在墻上寫(xiě)字時(shí)，朝著身邊

觀望的青銅不屑的說(shuō)啞巴你認(rèn)識(shí)字嗎？讀到這里是感覺(jué)心里很氣憤，小孩心里都是瞧不起青銅的，以為他是啞巴就樣樣不如人。在兩次被

挑釁了之后，青銅在墻上寫(xiě)下了我是青銅幾個(gè)大字，頓時(shí)我自己都覺(jué)

得替青銅在心里叫好。這一家人又是十分不幸的，本來(lái)還可以遮雨御

寒的房子被大水沖塌了，蓋個(gè)新房子迫在眉睫。這一舉措，讓本不富

裕的家，又欠下了好多外債。青銅家沒(méi)有燈，而妹妹每天不得不到同

學(xué)家里寫(xiě)作業(yè)?？ǔ煽?jī)很好，在學(xué)?？偸堑玫奖?yè)P(yáng)，小女孩長(zhǎng)得也

很漂亮。這就不免引起別的女孩的嫉妒?？吹竭@里時(shí)，想起了自己小

時(shí)候，作為個(gè)小女孩，天生的愛(ài)嫉妒吧。出于嫉妒，同學(xué)不讓葵花在自己家寫(xiě)作業(yè)。葵花不得不到老槐樹(shù)下借月光。聰明的哥哥給妹妹做

了南瓜花燈。讀到這里，真的覺(jué)得青銅不單單是聰明，而是做事的時(shí)

候能夠做到也許我們所不能及的一點(diǎn)：用心。同時(shí)哥哥又是十分堅(jiān)強(qiáng)

隱忍的，看馬戲時(shí)為了不讓妹妹遺憾而歸，讓其騎在自己的脖子上，觀看了一場(chǎng)馬戲。青銅又是知恩圖報(bào)，但是也決不允許別人欺負(fù)自己

家人的。嘎魚(yú)家的鴨子吃了自家的作為一大筆收入，悉心照料的茨菰。

而嘎魚(yú)也是不聲不響的使嘎魚(yú)家的鴨子受到驚嚇，以至于鴨子下蛋不

規(guī)律。青銅為妹妹做的每件事都是那么用心，給妹妹做的冰項(xiàng)鏈，雖

然不名貴，但里面滿滿的是哥哥的用心，別出心裁。

奶奶是村子里德高望重的老人，在明知道自己身體狀況不是很好，也許將要離世的時(shí)候，還到別的村子去摘棉花，要為孫子孫女做棉衣。

而懂事的葵花也不聲不響的為家里盡自己的綿薄之力，跟隨村子里的人到外地摘銀杏，攢錢(qián)給奶奶治病。哥哥為了等妹妹回家，每天天黑

就提著紙燈籠到碼頭眺望，以免妹妹那天回來(lái)貪黑走回家。一家人心

中裝著的永遠(yuǎn)是彼此，一家人雖然清貧，但是每個(gè)人心中滿滿的都是

愛(ài)。這是很多家庭不能及的。這樣的感動(dòng)，每時(shí)每刻都發(fā)生著。如果

說(shuō)命運(yùn)對(duì)于青銅是不公平的，那么在葵花十二歲這年，命運(yùn)有一次跟

青銅開(kāi)了個(gè)大玩笑。他將葵花召回了城里。有葵花的這六年里，青銅

不再是那個(gè)奇怪的啞巴，他的生活不單單只有奶奶爸爸媽媽，還有不

可或缺的妹妹?？上攵?，妹妹離開(kāi)時(shí)青銅心里的不舍，撕心裂肺的感覺(jué)，讀到這里時(shí)候，覺(jué)得心緊緊地揪在一起了。這就是曹文軒吧，寫(xiě)苦難就將苦難進(jìn)行到底。但是我想象的結(jié)尾是妹妹畢業(yè)之后還會(huì)回

到這個(gè)家，她真正的家。

讀完這個(gè)結(jié)尾，心里有點(diǎn)不舒服。這本書(shū)講述了苦難中的人們，苦

難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個(gè)從容的面對(duì)水災(zāi)，蝗災(zāi)，樂(lè)觀的生

活著。在風(fēng)雪，嚴(yán)寒，饑餓中堅(jiān)強(qiáng)的挺立。這就是曹文軒的苦難文學(xué)。

讀這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)中有好多描寫(xiě)自然景物的情節(jié)，當(dāng)時(shí)真的有身歷

其境的感覺(jué)，靜謐的像一幅畫(huà)。“樂(lè)”字前之所以通常有個(gè)“快”字，是因?yàn)檎且驗(yàn)樗橇钊碎_(kāi)心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即逝。

而苦難不同，他可能持續(xù)的時(shí)間短，但是給人所留下的，是長(zhǎng)時(shí)間的反思，彌補(bǔ)，思考。生活中充滿快樂(lè)，同時(shí)，苦難也是插曲。平靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會(huì)有所收獲。笑過(guò)，哭

過(guò)，這個(gè)摸爬滾打的過(guò)程就叫做——成長(zhǎng)。熱愛(ài)快樂(lè)，也熱愛(ài)苦難。

當(dāng)初選中外兒童名著選讀，一是覺(jué)得兒童的世界時(shí)最單純的，所以

兒童讀物不但可以收獲快樂(lè)，還可以提高文學(xué)鑒賞能力。一個(gè)學(xué)期下

來(lái)，聽(tīng)大家講了好多文學(xué)名著，雖然沒(méi)有全部都閱讀，但是也增加了

對(duì)兒童名著的了解，很多是我小時(shí)候，沒(méi)有閱讀過(guò)的?，F(xiàn)在閱讀也不

遲。隨著時(shí)間流逝，我們慢慢長(zhǎng)大，身邊的一切也都在變化。小時(shí)候

下課和同學(xué)在操場(chǎng)玩是那么的開(kāi)心，笑的是那么的由衷。無(wú)論多大，保持一顆童心都是件幸福的事。馬力老師臉上總是帶著笑容給每個(gè)名

著做點(diǎn)評(píng)，也總是帶著笑容回答我們的疑惑，遇見(jiàn)這樣的老師很親切。

跟隨老師走進(jìn)兒童名著的世界的這個(gè)學(xué)期，獲益匪淺。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 10級(jí)英語(yǔ)六班 賈佳琦 10301007

讀《青銅葵花》有感

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第五篇：《青銅葵花》讀后感

《青銅葵花》讀后感

在《青銅葵花》中，我既喜歡青銅，也喜歡葵花。因?yàn)榍嚆~雖然是個(gè)啞巴，但他勇敢、正直而且還不撒謊。令我印象最深的是，青銅捕了一只野鴨給饑餓不堪的妹妹葵花吃?？烧?，嘎魚(yú)一家丟了一只與青銅捕的野鴨毛色相近、性別相同的公鴨。就認(rèn)定是青銅一家偷了他們家的公鴨。第二天，青銅找出了嘎魚(yú)家丟失的公鴨在街上舉起示眾。讓所有人知道，這公鴨，不是我們家偷得。

我喜歡葵花是因?yàn)樗行⑿模瑸榻o奶奶治病，她一人出去摘銀杏掙錢(qián)。她的善良和孝心，感動(dòng)了船上的每一個(gè)人，誰(shuí)也狠不下心來(lái)趕她走。嫂子們會(huì)分她糧食，會(huì)和她一起睡，心想：“這閨女，真讓人心疼呀！”

可是這一串的故事，像美麗的痛苦?？ū唤幼吡?，青銅每天都在等待葵花回來(lái)。終于有一天，葵花回來(lái)了，青銅用他平生最大的力氣，模模糊糊喊了一聲：“葵花！”我們每天目睹著許多美麗的痛苦。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子流離失所、無(wú)親無(wú)故的時(shí)候；當(dāng)?shù)卣鹬械暮⒆右允侄虝旱臅r(shí)間而被吞噬生命的時(shí)候······我們卻要忘卻，這些痛苦天天都在發(fā)生，我們需要的是面對(duì)苦難的一變不驚的免疫力。

我讀過(guò)一段話：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得頌贊，痛苦又何嘗不值得頌贊！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。

凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，凡是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。