第一篇：青銅葵花閱讀練習(xí)

1、河那邊的村莊有一個(gè)很好聽的的名字 ：（大麥地）。

2、大麥地的人把城市里的人稱作（五七干校）。

3、大麥地有一個(gè)祖祖輩輩養(yǎng)鴨的男孩名叫（嘎魚）。

4、一個(gè)名叫青銅的男孩，他是一個(gè)（啞巴）。

5、青銅家的牛，剛到青銅家時(shí)身上長滿了（癩瘡）。

6、葵花的父親死后，她被（青銅一家）領(lǐng)養(yǎng)。

7、青銅的家像一輛（破舊的馬車）。自從這輛馬車上多了葵花，它就顯得（更沉重了）。

8、或許是（青銅的真誠打動(dòng)了人們），或許是（因?yàn)槟切┨J花鞋實(shí)在太好了），所以（一雙雙的賣了出去）。

9、那串青銅給葵花的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯靡活w顆（冰凌），細(xì)心的做出來的。

10、青銅會(huì)說話了，他說的話是：“（葵——花）!

1、把葵花從小木船上“救”下來的人是B、青銅

2、青銅是 C、啞巴

3、葵花的爸爸是（C）死的。C、掉進(jìn)河里淹死的4、葵花被（A）一家領(lǐng)養(yǎng)。A、青銅

5、給油麻地小學(xué)拍照的人B、劉瘸子

6、在自己家沒燈時(shí)，葵花每天在（C）做作業(yè)。C、同學(xué)家

7、青銅用（A）給葵花做了一盞全村最漂亮的燈。A、螢火蟲

8、青銅在草灘上遇到了C、青狗

9、葵花讀三年級(jí)下冊(cè)，大麥地的莊稼被（B）吃光了蝗蟲

10、葵花是（A）把考試考砸了。A、故意

1、葵花生來就沒有父母。（×）

2、青銅天生就是啞巴。（×）

3、嘎魚家是全村最富有的。（√）

4、冬季時(shí)，葵花總是去外面買蘆花鞋。（×）

5、一個(gè)過路人把青銅的鞋看成了雞。（×）

6、葵花和青銅摸銀杏，葵花摸到的是紅銀杏。（√）

7、劉瘸子是專門給人拍照的（√）

8、青銅沒有學(xué)會(huì)寫字。（×）

9、青銅從稻香渡推來的石磙被人搶走了。（√）

10、葵花的冰項(xiàng)鏈?zhǔn)抢蠋熃o她的。（×）

住在城市里的葵花，跟著唯一的親人___________和叔叔阿姨們來到__________工作。突然有一天，爸爸_________，年幼的葵花被叔叔阿姨們無奈送到了領(lǐng)養(yǎng)葵花的________家。就這樣，葵花與青銅，爸爸，媽媽，奶奶和牛過上了貧困幸福的生活。

4、青銅生活的村莊名字叫 ______,葵花去江南___是為了_______。

青銅和葵花都想上學(xué)，但因家里貧窮，只能一人上學(xué)，最后，青銅去上學(xué)（）

5、快過年了，葵花媽為葵花改制漂亮的花衣服，學(xué)校里要演出，葵花缺少根項(xiàng)鏈，青銅為葵花做了條金項(xiàng)鏈，葵花戴上金項(xiàng)鏈，太美了！演出獲得了成功。（）

2、當(dāng)葵花想到大麥地去看爸爸，坐在小船上漂流發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，（救了她。

A.青銅B.嘎魚C.鄉(xiāng)親們

3、青銅和爸爸在草灘上收割茅草時(shí)，遇見了()。

A葵花B嘎魚C銀狗

4、葵花從江南回家時(shí)，青銅的手上拿著（）。

A.紙風(fēng)車B.紙燈籠C.紙船

5、葵花最終還是被城里人接走了嗎？（）

當(dāng)葵花想到大麥地去看爸爸，坐在小船上漂流發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，是誰救了她C．青銅

劉瘸子的到來給大麥地小學(xué)的孩子們帶來了什么，讓他們熱鬧了一回：A．照相

奶奶臨終前把手鐲拿下來，她是想：A．送給葵花

葵花遠(yuǎn)走江南回家，為了等葵花回家，青銅一直守在橋上，手里拿著A．紙燈籠

葵花最終生活在哪里：C．城里阿姨家

嘎魚家祖祖輩輩養(yǎng)的是：（B）

葵花剛到干校時(shí)，天天要去看大麥地的原因是A．她想見到大麥地

青銅為什么會(huì)成為啞巴？（A）A．失火時(shí)被火燒壞了嗓子

葵花爸爸一生最為成功的作品是A．用青銅制作成的葵花

爸爸去世之后后，苦命的葵花被送到誰家撫養(yǎng)：B．青銅家

青銅不識(shí)字，是誰教會(huì)了青銅讀書寫字的：D．葵花

狂風(fēng)吹倒了青銅家的房子，他們搭了一個(gè)窩棚，青銅用（C）做燈給葵花寫作業(yè)。

C．螢火蟲

青銅家的那片茨菰田最后怎么樣了：C．被嘎魚家的鴨吃掉了

葵花參加春節(jié)文藝宣傳隊(duì)演出時(shí)所戴的項(xiàng)鏈?zhǔn)悄膩淼模築．青銅用冰凌給她做的嘎魚爸爸與青銅爸爸打架的原因是：A．嘎魚爸爸說青銅家偷吃了他家的鴨子

為了供孩子上學(xué)，青銅全家一起做了一件什么事情：B．做蘆花鞋賣

青銅帶著葵花去七里地外的稻香渡 D．看馬戲

奶奶為什么要去東海邊：C．摘棉花給孩子做新衣服

四年級(jí)期末考試，葵花考砸了，這是因?yàn)锽．葵花想省錢給奶奶治病

葵花為了掙錢給奶奶治病，她獨(dú)自一人去（D）撿銀杏。D．江南

為了躲避城里人把葵花接走，青銅與葵花最后躲在哪里：D．一只船上

1、《青銅葵花》是中國現(xiàn)代著名作家（）寫的。

A.曹文軒他的作品還有 根鳥草房子

2、《青銅葵花》這本書曾獲得（）獎(jiǎng)項(xiàng)。

A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D、6個(gè)

3、《青銅葵花》是（）。

A.長篇小說B.散文C.童話故事

4、家里窮，晚上葵花只能在()下看書寫字。

A.油燈B.南瓜花燈C.蠟燭

5、葵花從江南回家時(shí)，青銅的手上拿著（）。

A.紙風(fēng)車B.紙燈籠C.紙船

7、葵花回城后被安排在（）。

A.黃阿姨家B.何阿姨家C.市長家

8、跟《青銅葵花》統(tǒng)一系列的是（）。

A.《山羊不吃天堂草》B.《平凡的世界》C.《高老莊》

9、青銅一家人一共編了（）蘆花鞋。

A.50雙B.101雙C.100雙

10、青銅給葵花做的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵ǎ┳龅摹?/p>

A.豆子B.棱角C.冰

1、青銅一生下來就是啞巴。（）

2、葵花的爸爸最喜歡葵花，他幾乎所有的作品都是青銅葵花。（3.《青銅葵花》的作者出生于1954年2月。（））

4、青銅家去海灘租茅草地割茅草的錢是他奶奶用金戒指換來的。（）

5、青銅抽到的真的是一顆綠色的銀杏，所以他不能去上學(xué)。（）

6、青銅和葵花是一對(duì)親兄妹，他們從小一起生活，一起長大。（）

7、《青銅葵花》這部作品將苦難寫到深刻之處；將美寫到極致；將愛寫得充滿生機(jī)與情意。（）８、葵花為了籌錢給奶奶治病，自己瞞著家里人孤身去江南撿銀杏。（）

９、葵花回城那一天，青銅親自去碼頭送她。（）

１０、青銅把嘎子家的公鴨宰了吃了。（）

2.葵花的爸爸在哪里勞動(dòng)?A工廠B田地C 干校

3.誰家領(lǐng)養(yǎng)了葵花? A嘎魚家B阿牛家 C 青銅家

5.大麥地與干校間隔著什么？A大河B森林C沼澤

6.葵花是哪里的女孩？ A城市B鄉(xiāng)村

7.青銅因?yàn)槭裁床粫?huì)說話了?A發(fā)燒B小時(shí)候的火災(zāi)C吃藥

8.什么決定了青銅和葵花誰去上學(xué)?A 抽簽B力氣的大小C摸銀杏

9.葵花有沒有蘆花鞋穿？A 有 B沒有

10.青銅賣出了多少雙蘆花鞋？A100雙B10雙C101雙

11.奶奶有什么？A錢B玉鐲、金戒指、耳環(huán)C大房子

12.青銅家有一頭什么？A豬B牛犢C老牛

13.葵花想不想教青銅識(shí)字？A想B不想

14.青銅家在大風(fēng)中失去了什么？A床B老牛C屋頂

15.葵花的爸爸是干什么的？A工人B音樂家C雕塑家

16.爸爸最喜歡什么花？A梅花B菊花C葵花

17.青銅在茅草田遇到了誰？A嘎魚B青狗C葵花

18.奶奶為了蓋房子賣掉了什么？A戒指B玉鐲C耳環(huán)

19.劉瘸子是干什么的？A 修門的 B拉煤工人C照相的20．葵花的爸爸因?yàn)槭裁词鹿识溃?A 旋風(fēng) B龍卷風(fēng)C洪水

１．和爸爸來到了干校。３．領(lǐng)養(yǎng)了葵花。

４．奶奶在做蘆花鞋的過程中，主要干工作。

５.給葵花照得像。

2、青銅生活的村莊名字叫。

1、當(dāng)葵花想到大麥地去看爸爸，坐在小船上漂流發(fā)生

危險(xiǎn)時(shí)，救了她A.青銅B.嘎魚C.鄉(xiāng)親們

2、葵花爸爸的職業(yè)是。A.教師B.畫家C.雕塑家

3、嘎魚家祖祖輩輩養(yǎng)。A.雞B.鴨C.鵝

2、葵花的爸爸最喜歡葵花，他幾乎所有的作品都是青銅葵花。（）

1、全家人做好蘆花鞋，然后是拿去鎮(zhèn)上賣的。

A.青銅B.爸爸、媽媽C.奶奶D.葵花

2、在決定是青銅上學(xué)，還是葵花上學(xué)，全家采用抓鬮的方法，誰摸到銀杏，誰就上學(xué)。

A.紅B.綠C.藍(lán)D.黑

1、全家人全力以赴地做蘆花鞋、賣蘆花鞋，目的是為了。

1、家里窮，晚上葵花只能在下看書寫字。A.油燈B.南瓜花燈C.蠟燭

2、在文藝表演中，葵花戴著作為飾品。A.冰項(xiàng)鏈

3、青銅和爸爸在草灘上收割茅草時(shí)，遇見了。A.嘎魚B.青狗C.奶奶

4、為了家里蓋房子，奶奶當(dāng)?shù)袅松砩系摹?/p>

A.耳環(huán)B.金戒指C.玉鐲

1、葵花去江南（干什么），是為了。

1、奶奶把手鐲拿下來是想。（）

A.當(dāng)了，用來治病B.給葵花作嫁妝C.送給青銅作紀(jì)念

2、葵花從江南回家時(shí)，青銅的手上拿著。（）

A.紙風(fēng)車B.紙燈籠C.紙船

3、葵花最終還是被城里人接走了嗎？（A.是B.沒有

第二篇：青銅葵花讀后感

《青銅葵花》讀后感

近日，我看了曹文軒的《青銅葵花》這本書，令我受益匪淺。

葵花，是個(gè)懂事的孤兒，青銅，是個(gè)聰明的啞巴。一兄一妹，他們的生活卻很和諧。家里雖然很窮，但他們沒有偷，沒有搶，耐心賺著錢，兩個(gè)人對(duì)未來都充滿了希望。故事里，我印像最深刻的是《蘆花鞋》。

他們家里為了能讓葵花上學(xué)，就必須要賣出一百雙蘆花鞋。當(dāng)一百雙鞋都做好了，哥哥青銅到油麻地去賣。一天，大雪紛飛，積雪足有一尺多厚，可青銅還是堅(jiān)持去賣。為了省下更多的錢，青銅只吃家里的干糧。一雙雙精致的蘆花鞋連城里人都喜歡上了，正當(dāng)賣完時(shí)，又有一個(gè)人要買鞋，這可怎么辦，鞋已經(jīng)賣完了呀！他低頭看了看自己的腳，為了給葵花賺更多的學(xué)費(fèi)，青銅把自己腳上的蘆花鞋脫了下來，咬咬牙，站在冰冷的雪地里。寒風(fēng)似乎與他作對(duì)，凍得他直打哆嗦。他把鞋交給了那人，又賺到了一些錢。

想像著青銅在寒風(fēng)中和夕陽下艱難地走著，我不禁深受感動(dòng)。賺錢是多么的不容易！現(xiàn)在的孩子都用父母的錢大吃大喝，日子過的很滋潤。但你知道嗎？每一元每一角都是用汗水辛辛苦苦換來的呀！也許，父母為我們付出的代價(jià)，我們一輩子也還不清。如是《游子吟》中說的：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”！

這本書里一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一定會(huì)深深地刻在你的腦中。你能吸取書里極致的美、濃濃的愛，那不妨你也讀一讀哦！

第三篇：《青銅葵花》讀后感

《青銅葵花》讀后感

寒假假期，我閱讀了一本書，叫《青銅葵花》作者：曹文軒。感觸良多。也使我?guī)锥嚷錅I。

文章主人公正是標(biāo)題“青銅葵花”，青銅與葵花。

故事講的是城里人來到大麥地里建房子、養(yǎng)魚、種麥子。令河對(duì)岸的大麥地人百思不得其解。大麥地人并不知道城里人的來歷，只把他們叫做——干校。干校那邊有一個(gè)小女孩，小女孩的爸爸熱愛太陽花，一天他坐船時(shí)不慎溺死。從此小女孩的生活發(fā)生巨大的變化。干校的阿姨把他送到大麥地里懇求有人家收養(yǎng)。最終葵花選擇了青銅家。過著苦但是幸福的生活。十二歲那年，命運(yùn)的召喚把葵花重新帶回城市。而他的啞巴哥哥青銅一直在等著她的歸來，而產(chǎn)生了幻覺，但是這卻讓青銅重新能與人交流。讀完這本書，我佩服作者曹文軒作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——至愛。將愛寫的充滿生機(jī)與情意。

青銅本是很孤獨(dú)，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們?cè)诹艘黄?，成了兄妹相稱的朋友。青銅為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上能在燈光下寫作業(yè)，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上； 為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕。

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的，因?yàn)樗麄兿嘈?，風(fēng)雨過后必有彩虹。而我們正是需要在困難中去反擊，像青銅家一樣去付出，苦難中的付出就是感動(dòng)！

第四篇：青銅葵花讀后感

讀《青銅葵花》有感

乍一看到這個(gè)書名的時(shí)候，關(guān)于這本書的內(nèi)容自己先做了一番遐想，但是最后用了兩天時(shí)間讀完這本書之后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初自己做的遐想跟實(shí)際內(nèi)容沒有一點(diǎn)關(guān)系。怎么也沒有想到這是一個(gè)關(guān)于男孩與女孩的故事。男孩與女孩的名字都很特別，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市中。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花。這是書首頁的內(nèi)容簡介，這個(gè)簡介只是淺淺幾筆把書的內(nèi)容概括了一下。我的同學(xué)主講這部兒童名著，她向老師借了書，但是她已經(jīng)看過了，我就索性說借我吧，我也看看。真慶幸自己看了這么好的兒童名著，里面有好多感人的地方，雖說是兒童名著，主要對(duì)象是兒童，但是一般的兒童名著都是關(guān)于王子公主，歷經(jīng)苦難之后最終幸福地生活在一起的故事。而這本書截然不同的是書中寫了好多苦難，甚至讀到了書中“三月蝗”的部分我都震驚了，作為二十歲的我，雖然從新聞中聽說過某某地方鬧蝗災(zāi)，但沒有想到蝗災(zāi)會(huì)對(duì)人們的生活造成那么巨大的影響，會(huì)是莊稼顆粒無收，難以想象。一直以為，兒童的世界是相當(dāng)純潔，天真無邪，無憂無慮的，兒童名著是很好的讀物，可以凈化心靈，但從這本書，不但收獲了讀一本兒童名著應(yīng)該收獲的東西，更多的是對(duì)苦難的理解。

葵花三歲之前的生活在我看來應(yīng)該是很幸福的，作為家里的小公主，有一個(gè)雕塑家爸爸，而且爸爸很有名氣,城市廣場的青銅葵花是

爸爸雕塑的,那青銅葵花在陽光的照射下熠熠生輝,一派神圣，一派朝

氣蓬勃。但是三歲的時(shí)候，媽媽逝世了，不久后，爸爸也要到干校勞

動(dòng)，葵花也要隨爸爸一同去。一個(gè)偶然的巧合，六歲的葵花坐在小木

船中漂泊在大河上，正當(dāng)無助時(shí)一個(gè)騎著牛的男孩將葵花送回了岸

上，這是青銅和葵花的初次相遇。爸爸作為一名藝術(shù)家，卻要在干校

沒日沒夜的辛勤勞動(dòng)，他本來就不屬于這片土地，誰知有一天，爸爸

為了追隨剛剛畫好的被風(fēng)吹散在水中的青銅葵花，竟淹死在大河中。

葵花這次變?yōu)楣聝毫?。如果說上帝會(huì)為你關(guān)上一扇窗，那么他一定會(huì)

為你打開一扇門。幸運(yùn)的是，葵花來到了青銅家。青銅一家人，爸爸

媽媽奶奶，待葵花視如己出。哥哥青銅更是對(duì)待妹妹無微不至的關(guān)心。

就這樣，六歲的葵花，經(jīng)歷了從天堂掉到地獄的生活，現(xiàn)在又從地獄

回到了天堂。青銅的家雖然是大麥地過的不富裕的人家，但是一家人

善良，質(zhì)樸，勤勞?？ǜ惺苤鴣碜阅棠?，爸爸，媽媽，還有哥哥所

給予的四份愛。青銅是個(gè)非常懂事的孩子。命運(yùn)對(duì)于他而言，也是不

幸的，六歲那年，因?yàn)榇遄永锏囊粓龃蠡?，劫后余生的青銅失去了語

言能力，從此變成了一個(gè)啞巴。在村子里他沒有朋友，只有他的家人

和牛。但是青銅卻又是一個(gè)極頂聰明的啞巴，又是一個(gè)行為古怪的啞

巴。他表達(dá)喜怒哀樂的方式與同齡人有所不同?？吹竭@個(gè)地方的時(shí)候，覺得很心疼青銅這個(gè)小男孩，本來同齡人可以找到同伴，每天嘻嘻哈

哈，玩耍打鬧，但是青銅確永遠(yuǎn)是自己，他的朋友是大河里潺潺的流

水，樹上的鳥兒，他理解他們的安靜，當(dāng)然他們也能讀懂青銅的喜怒

哀樂。

葵花來到青銅家之后，葵花不再是原來孤孤單單的葵花了，青銅也

不再是只有牛的青銅了，之后的日子，除了牛跟在青銅后面，還會(huì)有

一個(gè)文文靜靜的妹妹——葵花。兩個(gè)人每天都很開心。這才是應(yīng)該屬

于孩子的快樂無慮的童年。然而貧窮總是讓人那樣無力適從，在金錢

面前，人總是那么無力。兄妹倆只有一個(gè)能夠上學(xué)，作為哥哥的青銅，雖然已經(jīng)九歲，兩年前就應(yīng)該去上學(xué)，但是還是把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了

妹妹。每天承擔(dān)著接送妹妹上下學(xué)的任務(wù)。青銅的身上，有著不屬于

這個(gè)年齡的懂事，悉心。我想，青銅身上的善良是與生俱來的，因?yàn)?/p>

奶奶爸爸媽媽都是無比善良的人。別人相中了青銅家做的蘆花鞋，青

銅干脆將自己腳上的脫下來送給了人家，在數(shù)九寒天自己光著腳跑回

了船上，高高興興的回家了。我很喜歡亦舒的一句話：做人凡事要靜，靜靜地來，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。我覺得

用在青銅身上很合適。當(dāng)村子里的幾個(gè)小孩在墻上寫字時(shí)，朝著身邊

觀望的青銅不屑的說啞巴你認(rèn)識(shí)字嗎？讀到這里是感覺心里很氣憤，小孩心里都是瞧不起青銅的，以為他是啞巴就樣樣不如人。在兩次被

挑釁了之后，青銅在墻上寫下了我是青銅幾個(gè)大字，頓時(shí)我自己都覺

得替青銅在心里叫好。這一家人又是十分不幸的，本來還可以遮雨御

寒的房子被大水沖塌了，蓋個(gè)新房子迫在眉睫。這一舉措，讓本不富

裕的家，又欠下了好多外債。青銅家沒有燈，而妹妹每天不得不到同

學(xué)家里寫作業(yè)?？ǔ煽兒芎?，在學(xué)?？偸堑玫奖頁P(yáng)，小女孩長得也

很漂亮。這就不免引起別的女孩的嫉妒?？吹竭@里時(shí)，想起了自己小

時(shí)候，作為個(gè)小女孩，天生的愛嫉妒吧。出于嫉妒，同學(xué)不讓葵花在自己家寫作業(yè)。葵花不得不到老槐樹下借月光。聰明的哥哥給妹妹做

了南瓜花燈。讀到這里，真的覺得青銅不單單是聰明，而是做事的時(shí)

候能夠做到也許我們所不能及的一點(diǎn)：用心。同時(shí)哥哥又是十分堅(jiān)強(qiáng)

隱忍的，看馬戲時(shí)為了不讓妹妹遺憾而歸，讓其騎在自己的脖子上，觀看了一場馬戲。青銅又是知恩圖報(bào)，但是也決不允許別人欺負(fù)自己

家人的。嘎魚家的鴨子吃了自家的作為一大筆收入，悉心照料的茨菰。

而嘎魚也是不聲不響的使嘎魚家的鴨子受到驚嚇，以至于鴨子下蛋不

規(guī)律。青銅為妹妹做的每件事都是那么用心，給妹妹做的冰項(xiàng)鏈，雖

然不名貴，但里面滿滿的是哥哥的用心，別出心裁。

奶奶是村子里德高望重的老人，在明知道自己身體狀況不是很好，也許將要離世的時(shí)候，還到別的村子去摘棉花，要為孫子孫女做棉衣。

而懂事的葵花也不聲不響的為家里盡自己的綿薄之力，跟隨村子里的人到外地摘銀杏，攢錢給奶奶治病。哥哥為了等妹妹回家，每天天黑

就提著紙燈籠到碼頭眺望，以免妹妹那天回來貪黑走回家。一家人心

中裝著的永遠(yuǎn)是彼此，一家人雖然清貧，但是每個(gè)人心中滿滿的都是

愛。這是很多家庭不能及的。這樣的感動(dòng)，每時(shí)每刻都發(fā)生著。如果

說命運(yùn)對(duì)于青銅是不公平的，那么在葵花十二歲這年，命運(yùn)有一次跟

青銅開了個(gè)大玩笑。他將葵花召回了城里。有葵花的這六年里，青銅

不再是那個(gè)奇怪的啞巴，他的生活不單單只有奶奶爸爸媽媽，還有不

可或缺的妹妹?？上攵?，妹妹離開時(shí)青銅心里的不舍，撕心裂肺的感覺，讀到這里時(shí)候，覺得心緊緊地揪在一起了。這就是曹文軒吧，寫苦難就將苦難進(jìn)行到底。但是我想象的結(jié)尾是妹妹畢業(yè)之后還會(huì)回

到這個(gè)家，她真正的家。

讀完這個(gè)結(jié)尾，心里有點(diǎn)不舒服。這本書講述了苦難中的人們，苦

難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個(gè)從容的面對(duì)水災(zāi)，蝗災(zāi)，樂觀的生

活著。在風(fēng)雪，嚴(yán)寒，饑餓中堅(jiān)強(qiáng)的挺立。這就是曹文軒的苦難文學(xué)。

讀這本書的時(shí)候，書中有好多描寫自然景物的情節(jié)，當(dāng)時(shí)真的有身歷

其境的感覺，靜謐的像一幅畫。“樂”字前之所以通常有個(gè)“快”字，是因?yàn)檎且驗(yàn)樗橇钊碎_心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即逝。

而苦難不同，他可能持續(xù)的時(shí)間短，但是給人所留下的，是長時(shí)間的反思，彌補(bǔ)，思考。生活中充滿快樂，同時(shí)，苦難也是插曲。平靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會(huì)有所收獲。笑過，哭

過，這個(gè)摸爬滾打的過程就叫做——成長。熱愛快樂，也熱愛苦難。

當(dāng)初選中外兒童名著選讀，一是覺得兒童的世界時(shí)最單純的，所以

兒童讀物不但可以收獲快樂，還可以提高文學(xué)鑒賞能力。一個(gè)學(xué)期下

來，聽大家講了好多文學(xué)名著，雖然沒有全部都閱讀，但是也增加了

對(duì)兒童名著的了解，很多是我小時(shí)候，沒有閱讀過的?，F(xiàn)在閱讀也不

遲。隨著時(shí)間流逝，我們慢慢長大，身邊的一切也都在變化。小時(shí)候

下課和同學(xué)在操場玩是那么的開心，笑的是那么的由衷。無論多大，保持一顆童心都是件幸福的事。馬力老師臉上總是帶著笑容給每個(gè)名

著做點(diǎn)評(píng)，也總是帶著笑容回答我們的疑惑，遇見這樣的老師很親切。

跟隨老師走進(jìn)兒童名著的世界的這個(gè)學(xué)期，獲益匪淺。

外國語學(xué)院 10級(jí)英語六班 賈佳琦 10301007

讀《青銅葵花》有感

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第五篇：《青銅葵花》讀后感

《青銅葵花》讀后感

在《青銅葵花》中，我既喜歡青銅，也喜歡葵花。因?yàn)榍嚆~雖然是個(gè)啞巴，但他勇敢、正直而且還不撒謊。令我印象最深的是，青銅捕了一只野鴨給饑餓不堪的妹妹葵花吃。可正巧，嘎魚一家丟了一只與青銅捕的野鴨毛色相近、性別相同的公鴨。就認(rèn)定是青銅一家偷了他們家的公鴨。第二天，青銅找出了嘎魚家丟失的公鴨在街上舉起示眾。讓所有人知道，這公鴨，不是我們家偷得。

我喜歡葵花是因?yàn)樗行⑿?，為給奶奶治病，她一人出去摘銀杏掙錢。她的善良和孝心，感動(dòng)了船上的每一個(gè)人，誰也狠不下心來趕她走。嫂子們會(huì)分她糧食，會(huì)和她一起睡，心想：“這閨女，真讓人心疼呀！”

可是這一串的故事，像美麗的痛苦?？ū唤幼吡耍嚆~每天都在等待葵花回來。終于有一天，葵花回來了，青銅用他平生最大的力氣，模模糊糊喊了一聲：“葵花！”我們每天目睹著許多美麗的痛苦。當(dāng)戰(zhàn)爭中的孩子流離失所、無親無故的時(shí)候；當(dāng)?shù)卣鹬械暮⒆右允侄虝旱臅r(shí)間而被吞噬生命的時(shí)候······我們卻要忘卻，這些痛苦天天都在發(fā)生，我們需要的是面對(duì)苦難的一變不驚的免疫力。

我讀過一段話：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得頌贊，痛苦又何嘗不值得頌贊！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。

凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，凡是既不愛歡樂，也不愛痛苦。方能懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。