第一篇：答題注意事項(xiàng)

草根“直譯自英文的grass roots。有人認(rèn)為它有兩層含義：一是指同政府或決策者相對(duì)的勢(shì)力；一是指同主流、精英文化或精英階層相對(duì)應(yīng)的弱勢(shì)階層。陸谷孫主編的《英漢大辭典》把 grass-roots單列為一個(gè)詞條，釋義是①群眾的，基層的；②鄉(xiāng)村地區(qū)的；③基礎(chǔ)的；根本的。如果把詞目與釋義互換，即把”草根ד或”草根×ד中的”草根“ 換成這幾個(gè)義項(xiàng)，有的換得成，有的換不成?！焙懿徊莞爸械摹辈莞坝媚膫€(gè)義項(xiàng)去替換呢？一個(gè)都不合適，那就只有根據(jù)”草根“的總的含義去理解了。我想，”很不草根“的意思大概是”壓根兒沒把平民百姓放在眼里"。果真如此，豈止討厭，簡(jiǎn)直可惡！

歷史的大河滾滾向前，什么時(shí)候都是泥沙俱下，只是看你如何順勢(shì)而發(fā)，借力而上了，好風(fēng)憑借力，送我上青云。

英雄莫問出處，草根英雄只是不甘于現(xiàn)狀，不自卑于出身，懂得認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)。茍富貴，勿相忘。千里馬常有，而伯樂不常有。當(dāng)滅頂之災(zāi)來時(shí)，草根英雄并不會(huì)被災(zāi)難嚇倒，置之死地而后生。

草根英雄善于利用機(jī)會(huì)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，并不急于行動(dòng)，他會(huì)為行動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。從而改變命運(yùn)，甚至顛覆天下。

? “助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠(chéng)實(shí)守信模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”、“孝老愛親

模范”五類道德模范人物的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。

第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰結(jié)果于2011年9月20日在北京揭曉。來自我省的西安市交警支隊(duì)新城大隊(duì)民警王振治榮獲第三屆全國(guó)助人為樂道德模范稱號(hào)，西安鐵路局客運(yùn)段K165次列車長(zhǎng)王巧芬、銅川市耀州區(qū)信達(dá)印務(wù)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)王西平、省氣象局華山氣象站副站長(zhǎng)于進(jìn)江、原紫陽縣公安局煥古派出所教導(dǎo)員羅春明、城固縣桔園鎮(zhèn)升仙村村民胡勝強(qiáng)、合陽縣同家莊鎮(zhèn)北長(zhǎng)益村農(nóng)民王金考、商洛市鎮(zhèn)安縣結(jié)子鄉(xiāng)典史村村民陳進(jìn)梅七人獲第三屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)。

? 真：真人、真事、真行動(dòng)教育大家；愛：所有先進(jìn)人物深受人們尊重和愛戴；美：

道德模范人物心靈美、行為美，更為社會(huì)樹立了美好的形象；好：選材好，說得好，演得好；靜：現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾靜坐其位，靜心思考；動(dòng)：激動(dòng)，感動(dòng)，要見行動(dòng)。? 民族英雄是一個(gè)民族在反抗外來民族的侵略、壓迫的斗爭(zhēng)中做出了杰出貢獻(xiàn)人物，其中包括在反抗斗爭(zhēng)中不畏強(qiáng)暴、不怕犧牲的人。以上定義適合于任何民族，并且不受地域和歷史時(shí)間的限制，也不受成功失敗、人物大小條件的限制。

? 實(shí)力是信心的支柱，能力是解題的保證，僥幸是成功的大敵。

? 思維是能力，常練能提高；猜題與押寶，難適應(yīng)中考。

? ②疏于推理，相信直覺

? 學(xué)生練習(xí)時(shí)，往往總結(jié)了一些局限性的規(guī)律；復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，對(duì)原理、概念理解

不透徹，對(duì)課本內(nèi)容斷章取義，有時(shí)把課本某句話摘錄下來作為答題的依據(jù)，遇到新問題不加以分析，不能按照事物或現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系、通過科學(xué)地推理在條件和結(jié)論之間建立正確的關(guān)系，而是憑直覺或想像作判斷，特別是遇到那些“似曾相識(shí)”又不完全相同的題目時(shí)學(xué)生就自信地從大腦“題庫”或書本中取出答案，其結(jié)論的正確性必然大打折扣。

? 但現(xiàn)在的考試中，命題人為考察學(xué)生分析問題的能力，試題中往往含有多個(gè)可能的采分點(diǎn)、設(shè)上幾個(gè)疑點(diǎn)、布上幾個(gè)陷阱，讓學(xué)生各個(gè)擊破；或設(shè)立幾種思維方式、推理方式，但有些學(xué)生在做題時(shí)往往會(huì)被試題的單一指向迷惑，進(jìn)行單一思維，缺乏綜合分析的能力，缺乏多元思維的能力等，往往考慮了這個(gè)因素又忽略了另一個(gè)因素，考慮了這個(gè)角度，又忽略了那個(gè)角度，從而得出錯(cuò)誤或片面的結(jié)論。

?（3）遇到難題“卡殼”或試題出乎“意料之外”產(chǎn)生的強(qiáng)烈反差心理，導(dǎo)致茫然不知

所措。

? 經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備、反復(fù)演練、模擬測(cè)試，答題技巧指導(dǎo)等教與學(xué)活動(dòng)后，套路逐漸形

成，不少學(xué)生認(rèn)為成竹在胸。

? 一進(jìn)考場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)試題與自己特別準(zhǔn)備過的不同，甚至相差甚遠(yuǎn)，其實(shí)這更是一種思

維定勢(shì)。導(dǎo)致學(xué)生一旦出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，頓時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反差，“這下完了，我還能考好嗎？”一類的想法油然而生，一時(shí)間心慌意亂，甚至茫茫不知所措，無從下筆。這時(shí)還吝談什么問題解決？連應(yīng)付都感覺困難了！?。蓺獾乃季S定勢(shì)？！）? 追求答案“完美無缺”而濫加發(fā)揮的求全心理。

?為使答案完美無缺。唯恐有所遺漏，有些學(xué)生不管題目是否有要求，都去

大量增補(bǔ)內(nèi)容，有的甚至脫離基礎(chǔ)知識(shí)濫加發(fā)揮，這實(shí)質(zhì)是知識(shí)掌握不熟不透，缺乏歸納、提煉和應(yīng)變能力的表現(xiàn)，求全防漏的思維定勢(shì)導(dǎo)致只注重要點(diǎn)的完整性而忽視內(nèi)容的針對(duì)性，結(jié)果是畫蛇添足。

?）“言多必中”、“多多益善”的僥幸心理

?一些學(xué)生自以為多寫就能撞中給分點(diǎn)，因而平時(shí)不努力，考試不認(rèn)真審題，（這

主要還是老師平時(shí)“教導(dǎo)”的好，強(qiáng)化了學(xué)生的思維定勢(shì)）不去認(rèn)真把握其題目和要求，而是把自己認(rèn)為與題目有關(guān)的內(nèi)容，不管三七二十一，全搬上試卷，結(jié)果往往往是廢話連篇，既耗費(fèi)了大量的時(shí)間和筆墨，又難于切中題意，更給教師閱卷造成了極大困難?。蓯旱乃季S定勢(shì)）

? 抄抄抄，思品考試就是一個(gè)字：抄

? 試題“似曾相識(shí)”而造成偏離題旨的輕率答題心理——又一個(gè)超強(qiáng)的思維定勢(shì)

?學(xué)生在考前都接觸和練習(xí)過不少題目，考試時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)有的試題“似曾相識(shí)”，暗暗慶幸“運(yùn)氣好”，迫不及待將考前已熟識(shí)的答案全盤照搬，唯恐遲一下就會(huì)遺忘，哪里還顧得上認(rèn)真審題，慎密思維了。結(jié)果是要點(diǎn)不全、丟三落

四、淺嘗輒止，甚至不切題意，答非所問。（可怕的思維定勢(shì)）

▲為什么要開展感動(dòng)中國(guó)人物的評(píng)選活動(dòng)？

精神文明建設(shè)是現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要保證；精神文明建設(shè)為物質(zhì)文明建設(shè)和政治文明建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持；開展感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選活動(dòng)有助于為青少年樹立學(xué)習(xí)的榜樣；有利于激勵(lì)青少年追求真、善、美，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；有助于人們牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，自覺履行公民基本道德規(guī)范；有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于弘揚(yáng)和培育民族精神；有利于增強(qiáng)人們的責(zé)任意識(shí)，自覺承擔(dān)責(zé)任；有利于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍；有利于構(gòu)建和諧社會(huì)等。

▲這些感動(dòng)中國(guó)人物、雙百人物身上集中體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新精神；無私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)的精神；敢于面對(duì)挫折，自強(qiáng)不息的精神；助人為樂，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感;熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的愛國(guó)精神。情系祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)；敢于創(chuàng)新、承擔(dān)責(zé)任的高尚品質(zhì)；不畏艱難、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

▲你準(zhǔn)備如何向他們學(xué)習(xí)？

樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀、價(jià)值觀；以社會(huì)的需要和人民的利益作為選擇成才的目標(biāo)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握專業(yè)技能；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕困難迎難而上；增強(qiáng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任；學(xué)習(xí)他們自立自強(qiáng)、助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的崇高品質(zhì)等。

▲請(qǐng)你以“感動(dòng)”為中心詞設(shè)計(jì)幾句公益廣告。

“感動(dòng)”讓人無法忘記；只要人人都多一份責(zé)任與奉獻(xiàn)，世界就多幾許感動(dòng)與和諧；“感動(dòng)”讓人間充滿陽光等。

▲他們感動(dòng)中國(guó)的原因：

（1）熱愛祖國(guó)；（2）敬業(yè)奉獻(xiàn)，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績(jī)；

（3）他們默默無聞無私奉獻(xiàn)，熱愛祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)使命；（4）他們的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神。（5）他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，胸懷大志，戰(zhàn)勝挫折，勇往直前。

▲對(duì)比先進(jìn)人物，說說自己身上還有哪些不良品質(zhì)？

以自我為中心，我行我素，習(xí)慣別人照顧，不習(xí)慣照顧別人，不敢于接受挑戰(zhàn)。冷漠、自私、猜疑，不負(fù)責(zé)任等等。

▲體現(xiàn)了教材中的哪些知識(shí)或觀點(diǎn)？

（1）思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)；

（2）體現(xiàn)了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；

（3）愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范。

（4）奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。

▲為什么要把個(gè)人抱負(fù)同時(shí)代和國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來？

①只有個(gè)人抱負(fù)同時(shí)代和國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國(guó)為人民服務(wù)，才能使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。②個(gè)人抱負(fù)脫離時(shí)代，脫離人民，必將一事無成。③當(dāng)我們決心為祖國(guó)的獨(dú)立、尊嚴(yán)、榮譽(yù)、富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的一切時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生無私無畏的巨大動(dòng)力和堅(jiān)忍不拔的毅力。④國(guó)家利益和個(gè)人利益

第二篇：高考語文答題的注意事項(xiàng)

考前叮嚀：2014年高考語文答題的注意事項(xiàng)

一、開考前5分鐘

1.發(fā)卷前，首先暗示自己：這只是一次平常測(cè)驗(yàn)！我自信，所以我成功！

2.接到試卷，請(qǐng)不慌不忙地在規(guī)定處按要求寫上姓名、填涂考號(hào)、貼好條形碼，然后檢查試卷、答題卡是否有缺漏、破損情況。

3.接下來快速瀏覽全卷，大體弄清試卷的板塊結(jié)構(gòu)、各種題型，此時(shí)切忌一邊看題一邊急著搶時(shí)間考慮答案，因?yàn)槟悴荒苤竿牡李}可以一眼看出答案。對(duì)于作文，無論是什么題型，無論是否熟悉，都不必深想，要相信自己一定有話可說，一定可以寫好。這樣大體瀏覽一遍，心情就會(huì)慢慢放松，等到答卷鈴響，就可集中精力答卷。

二、開考后前45分鐘

1.開考后首先集中精力完成客觀選擇題，時(shí)間不少于30分鐘，也不能多于45分鐘。做選擇題力避兩種傾向：一是一味搶時(shí)間、求速度(平時(shí)測(cè)驗(yàn)中有些同學(xué)就只用了20多分鐘)，這樣勢(shì)必導(dǎo)致審題不嚴(yán)，思考不周密，從而出現(xiàn)不應(yīng)有的失誤；二是速度過慢，太過謹(jǐn)慎小心，甚至反復(fù)徘徊不敢選。其實(shí)這是沒必要的，只要你明確考察意圖，據(jù)熟點(diǎn)遷移，冷靜比較，應(yīng)該果斷作決。因?yàn)槟惚仨氈廴?，保證完成全卷。

2.選擇題審題要細(xì)，一定要看清選是還是選非，可以在題目的“正確”與“不正確”等這樣一些字眼上加上著重號(hào)。

3.做選擇題要有一次成功的意識(shí)，既注意考點(diǎn)設(shè)置，又要憑借語感，如有二選一時(shí)干擾性極強(qiáng)的情況，也一定要在認(rèn)真辨析的前提下，定下一個(gè)預(yù)選答案，這時(shí)可在題號(hào)前打一個(gè)問號(hào)，以備做完后有針對(duì)性地檢查。

4.選擇題每做一題，必須在題號(hào)前寫明答案，切忌在選項(xiàng)上打“√”，這樣可能導(dǎo)致填涂失誤；也不要選定一個(gè)便手忙腳亂在卡上填涂一個(gè)，這樣會(huì)阻礙思維。

5.選擇題全部做完后，便集中時(shí)間填涂答案，要注意：首先在所選答案的方框內(nèi)一次性做好記號(hào)，如打小“√”，或者涂黑點(diǎn)，并按題號(hào)再一一核對(duì)無誤，然后一次性按要求規(guī)范填涂。

三、開考后45--90分鐘

1.第四、五、六主觀題應(yīng)力爭(zhēng)在50分鐘內(nèi)完成，即開考后一個(gè)半小時(shí)內(nèi)要完成作文以外的所有試題。

2.今年高考語文繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上閱卷，同學(xué)們?cè)诖鹬饔^題時(shí)一定要有強(qiáng)烈的規(guī)范意識(shí)：一是書寫規(guī)范，文面整潔。答題卡上不允許書寫潦草，亂涂亂劃；二是對(duì)號(hào)入座，按題號(hào)在規(guī)定的矩形框內(nèi)作答。絕對(duì)不能張冠李戴甚至私自改動(dòng)題號(hào)，這樣會(huì)導(dǎo)致幾題答案掃描無效，判分為零。三是要點(diǎn)分明，表述規(guī)范。主要是詩歌鑒賞與現(xiàn)代文閱讀中的一些題型，一定要據(jù)分值設(shè)定要點(diǎn)，4分、6分題先觀點(diǎn)后闡釋，關(guān)鍵詞鮮明、層次明朗。

四、最后1個(gè)小時(shí)

1.作文時(shí)間要確保55分鐘，利用10分鐘左右的時(shí)間審題立意，并列好提綱，然后用40分鐘左右的時(shí)間行成文字。

2.作文要力避扣分點(diǎn)：缺題扣2分，字?jǐn)?shù)每少50字扣1分，錯(cuò)別字或文面臟亂扣分，不完篇扣分等。

3.網(wǎng)上閱卷，做文書寫以清晰、整潔為原則。字不宜過小或大而潦草，或用力過輕；如有寫錯(cuò)處，字少可用橡皮擦，字?jǐn)?shù)多最好用直尺比在上面劃一橫線，不允許用其它方式夸大暴露問題。

4.留下3到5分鐘做全卷的檢查，不要輕易改動(dòng)選擇題答案。

作文臨考須知

（一）、審題

1。仔細(xì)看清題目和具體要求。題意未弄清時(shí)，絕不動(dòng)筆。[防走題]

2。換個(gè)角度，從反面去想，多想幾個(gè)點(diǎn)。[方便寫。而且這樣可能可以寫出與眾不同的文章。

（二）、立意

1。選一個(gè)既符合題意，又使自己最有話說且能說清楚的角度舉例。

2。不要故作深沉，不要年輕人說成年人的話，不要說實(shí)際上自己也不懂的所謂哲理。[防止說不清楚道理]

3。如果寫議論文，在闡述觀點(diǎn)時(shí)，千萬不要走極端，力求辯證分析。

4。如果寫記敘文，最好從生活中取材，力求真實(shí)。[防止老師以為你在瞎編——就算你是瞎編的??]

（三）、文體

1。文體自選時(shí)，選最拿手的文體。

2。如果寫記敘文：

1）最好用第一人稱；[增強(qiáng)親切感] 2）帶著感情去寫；[這樣感情基調(diào)會(huì)豐富點(diǎn)兒，我是這么想的。好的文章通常是有感情的。] 3）設(shè)置1~2個(gè)細(xì)節(jié)描寫。

[增加亮點(diǎn)]

3。如果寫議論文：1）一上來就用一兩句話亮出中心論點(diǎn)；[沒什么好說的，第一防止老師沒看到，第二防止自己寫著寫著忘了]2）在中心論點(diǎn)下最好能有2~3個(gè)分論點(diǎn)；3）盡量采用新鮮的材料做論據(jù)；[像司馬遷愛迪生什么的，看得老師都快吐了]4）如果連用三個(gè)以上的任務(wù)做例子，不要全用古人，至少要有一個(gè)當(dāng)代的。[防止片面。其實(shí)他說最好古今中外都涵蓋住。]

（四）、結(jié)構(gòu)

1。開頭1）入題要快，不要繞圈子；[不然看上去拖沓羅嗦，扣印象分的]

2）如果是材料作文，第一段不要復(fù)述材料；3）第一段不要長(zhǎng)，100字左右（5行）；4）第一段不能有錯(cuò)別字和明顯的病句，字要寫好看。[還要我說嗎??任何考試的作文通用！]

2。分段1）不要用三大段或四大段，全文最好分6~8段，每段80~120字；[分段不好是條理性差的體現(xiàn)。首先就扣檔次。是扣檔次不是扣分！]2）結(jié)尾的點(diǎn)題句可以單獨(dú)成段。

3。結(jié)尾

1）結(jié)尾干脆有力，不要拖泥帶水，更不能有“讓我們??”的口號(hào)；[結(jié)尾和開頭一樣重要] 可以在文章結(jié)尾運(yùn)用排比或者引用名言強(qiáng)化論點(diǎn)；2）如果是記敘文，可用帶有一定抒情色彩的點(diǎn)題句。[畫龍點(diǎn)睛]

（五）、二十個(gè)“不”

1。取材

1）不要用已經(jīng)被用濫的文化名人的例子（除非用的時(shí)候有新的分析）；[道理上面說過了。防爛俗。]2）不要寫敏感的政【和諧】治人物、政【和諧】治事件；

[任何考試都不要扯到和政治相關(guān)的東西，因?yàn)槟闶钦f不清楚的。]3）不要寫早戀一類的故事；4）不要寫不符合高三年齡特點(diǎn)的低幼化故事，[讓人覺得你弱智] 不要寫自己小時(shí)候就從幼兒園說起；[你不是秦奮，老師也不是懺悔的神父??]5）不要以題目提供的材料為素材擴(kuò)充為故事；[老師會(huì)覺得你肚子里沒貨]6）不要搬用《讀者》上的文章，很容易被發(fā)現(xiàn)（要改動(dòng)的話，至少改一半）；

[別指望抄！發(fā)現(xiàn)直接0分！其實(shí)只要是比較普及的文學(xué)雜志上的文章都不要去想著抄！]7）不要模仿近兩三年來高考滿分作文、高分作文；[同上]8）不要寫讓語文老師看不懂的科幻故事。[小心老師看不懂判走題，哭到死都沒用]

2。敘事

1）不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“突然”“忽然”；[這樣寫缺乏過程，不連貫]2）不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“眼淚嘩一下出來了”“我緊緊地抱住XX”；[太夸張，不真實(shí)。又不是裝X言情小說??]3）不要在人物對(duì)話中講各種大道理，尤其是政治大道理；[因?yàn)樵谏钪校⒉皇沁@樣]4）所寫的故事不能過于含蓄，如果覺得含蓄，在結(jié)尾時(shí)說明一下；[不然很可能老師沒看懂而判為走題??我吃過這種虧]

3。議論

1）不要寫形式主義的題記、后記；[題記通常用于千字以上的長(zhǎng)文章，引出下文或者點(diǎn)明主題。800字文章根本不需要。]2）不要引文太多而淹沒了自己的觀點(diǎn)；[會(huì)讓人覺得你沒主見，就會(huì)引用]3）不要有大段的政治口號(hào)；[沒有實(shí)在的內(nèi)容，會(huì)使文章空洞無力]4）如果是材料作文，不要一上來就照抄材料。[讓人覺得閱歷不夠，寫不出來]

4。操作

1）不要寫看不清楚的字，會(huì)判為錯(cuò)別字；[別以為字不會(huì)寫就可以蒙混過關(guān)]

2）不要在格子以外寫字，閱卷時(shí)看不見；3）不要隨便涂改，要改動(dòng)的話，一定要清楚；[如果要改動(dòng)，注意改動(dòng)的字要在格子里面！]4）不要在試卷上標(biāo)上和答卷無關(guān)的任何標(biāo)記，會(huì)被判為作弊。

※如果寫議論文舉例，無法做到明確的分析，可以把例子寫生動(dòng)，讓例子自己說明問題。※舉三個(gè)以上的例子用排比。舉完例后用一個(gè)小節(jié)歸納，寫一個(gè)小觀點(diǎn)?！浀脤戭}目！如果試卷上印好了，可以加副標(biāo)題，但不用再寫主標(biāo)題。印好的題目，不要再前后加字，不能改動(dòng)。

五、對(duì)全卷答題的具體操作，還要注意以下幾個(gè)總問題：

1.要規(guī)范操作，接到試卷后，要先看題數(shù)、題型、分值，對(duì)重點(diǎn)的題如作文先用時(shí)間細(xì)讀一下，讓其在頭腦中“發(fā)酵”做到對(duì)整個(gè)考試的內(nèi)容及難易心中有數(shù)。不要匆忙作答，一是可以避免因試卷有問題而白費(fèi)精力，二是可以避免因監(jiān)考老師的批評(píng)而影響你的情緒。

2.先易后難，按自己劃分的順序作答。卷子一發(fā)下來，在瀏覽試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己會(huì)做的或一眼就能看出答案的選擇題，應(yīng)在監(jiān)考老師宣布開始答題時(shí)立即答上。遇到不會(huì)做的題，如通讀三遍后仍不知如何下手，應(yīng)立即“放過”，但要記住題號(hào)，必須注上醒目的記號(hào)。這樣我們?cè)嚲砩系谝槐樗龅念}大多是會(huì)做的，答題信心也就建立起來，然后全力解決不會(huì)的題。

3.絕對(duì)不允許留空白，做不到的要猜。寫了還有一點(diǎn)希望，不寫一點(diǎn)希望也沒有。

4.時(shí)間安排要適度從緊，稍留空余。建議花90分鐘在基礎(chǔ)知識(shí)上，選擇題力求在35-45分鐘完成，作文外的主觀題，要用足45-50分鐘，尤其是鑒賞題、語言運(yùn)用題要充分用足時(shí)間，但也不能久拖不決，至少花50分鐘在作文上，其中審題不得少于5-10分鐘，想好了再寫，8分鐘檢查，2分鐘涂卡。但最好做完基礎(chǔ)知識(shí)題后就涂卡。不要做一題就將答案填在答題卡上，既浪費(fèi)時(shí)間又容易出錯(cuò)，應(yīng)該全部做完檢查后，再五個(gè)一組填入答題卡。這樣先安排好時(shí)間表能有效避免為趕時(shí)間書寫潦草、隱性失分的毛病

5.要有失分得分意識(shí)。一方面，能做好的題要分分必爭(zhēng)，就像熟話說的成熟的糧食要顆粒歸倉。主觀題每做一題，都要思考一下，怎樣還可多得分，哪怕是半分。但另一方面，做不到的題不要死摳不放。要允許有自己做不到的，這很正常，因?yàn)?40分以上的是鳳毛麟角。每一道題超過了自己定的大致時(shí)間，就要果斷舍棄，不要流連。要防止因?yàn)樵诔鲎约耗芰Ψ秶念}目上花費(fèi)太多時(shí)間，而影響甚至耽誤其他容易題目的完成，導(dǎo)致本來拿不到的分?jǐn)?shù)沒拿到，而應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)也沒拿到的結(jié)果。

6.遇到難題，做一次深呼吸，然后告誡自己“欲速則不達(dá)”。還要自信一點(diǎn)，我難，別人也難。如果我做不了，該還有多少人做不了。考場(chǎng)上要有一股豪氣和斗志，不要還沒交鋒就敗下陣來。碰到自認(rèn)為簡(jiǎn)單的或似曾相識(shí)的題，不可大意，要警惕思維定勢(shì)的干擾。

同學(xué)們：你們用辛勤汗水譜寫了高中生活的樂章，你們用聰明才智描繪了人生的七彩畫面。十年春秋磨一劍，只待今朝露鋒芒。現(xiàn)在正處在人生抉擇的關(guān)頭，請(qǐng)伸出你年輕的雙手，邁出你堅(jiān)定的步伐，擎起希望的火炬，向著面前的第一座高山進(jìn)軍！請(qǐng)記?。好突⒉惶幈皠?shì)，勁鷹不立垂枝，要吼就要像獅子那樣吼，要飛就要像雄鷹那樣飛。請(qǐng)相信：靈氣、勇氣、朝氣，三氣并存，氣貫長(zhǎng)虹；信心、決心、恒信，三心同在，心想事成！

薊縣一中全體高三語文老師祝同學(xué)們馬到成功!2014高考再創(chuàng)輝煌！

第三篇：網(wǎng)上閱卷考生答題注意事項(xiàng)

網(wǎng)上閱卷考生答題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

1、答題需用0.5毫米及以上黑色水筆書寫，不得使用圓珠筆答題，以確保掃描的準(zhǔn)確和清晰。

2、答題紙應(yīng)保持平整和潔凈，不要折疊或弄皺。

3、字要適中，不要太大或太?。蛔忠苏?，不要潦草。

4、所有試題的解答都必須全部涂寫在答題紙相應(yīng)的題號(hào)或區(qū)域內(nèi)，書寫答案時(shí)不能超出每一題的答題區(qū)域及答題紙規(guī)定的邊框區(qū)域，超出上述區(qū)域的答案一律視作無效。

5、選擇題應(yīng)使用2B鉛筆在選擇題答題欄相應(yīng)題號(hào)上將自己所選的選項(xiàng)涂滿涂黑。如果修改，應(yīng)先用橡皮擦干凈，然后重新選擇選項(xiàng)并涂滿涂黑。

6、答題時(shí)應(yīng)先組織好語句再落筆，養(yǎng)成主觀題答題前規(guī)劃的好習(xí)慣（先看答題區(qū)域在哪里、區(qū)域有多大、自己作答的內(nèi)容有多少、字型號(hào)該如何安排等等），盡可能減少答案的涂涂改改，力求做到字跡端正，書寫清楚。

7、如果答題時(shí)答在別的題號(hào)上，要舉手告訴閱卷老師，讓他處理。

8、如果有可能的話進(jìn)行答題的模擬性訓(xùn)練。

第四篇：網(wǎng)上閱卷學(xué)生答題注意事項(xiàng)

網(wǎng)上閱卷學(xué)生答題注意事項(xiàng)

網(wǎng)上閱卷學(xué)生答題應(yīng)注意啥？

本報(bào)訊 2014年，我市中考繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上閱卷?？忌诖痤}時(shí)，如果填涂、書寫、答題等不規(guī)范，將會(huì)影響答卷的掃描效果，進(jìn)而對(duì)老師閱卷甚至考生成績(jī)?cè)斐捎绊?。因此，?duì)考生在客觀選擇題填涂規(guī)范、主觀解答題書寫用筆、答題注意事項(xiàng)等方面有一些硬性要求。

1、考生答題前應(yīng)仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)，檢查和核對(duì)條形碼，確認(rèn)無誤后在監(jiān)考教師的指導(dǎo)下粘貼條形碼(方向要正確、位置要對(duì)應(yīng)，條碼必須貼在指定的條碼框中)，在答題卡上指定位置填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。

2、注意書寫用筆：答題必須使用0.5毫米的黑色簽字筆和2B鉛筆，不得用圓珠筆以及其它顏色的筆：選擇題必須用正規(guī)的2B鉛筆填涂；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆，確保填寫內(nèi)容字跡清晰。

3、嚴(yán)禁在答題卡上的圖像定位點(diǎn)(黑方塊)周圍作任何涂寫和標(biāo)記，嚴(yán)禁在條形碼上面和周圍寫畫。

4、非選擇題答題時(shí)，字跡要工整，字跡清楚不要寫得太細(xì)長(zhǎng)，字距適當(dāng)、答題行距不宜過密，考試時(shí)用0.5毫米黑色簽字筆作答。嚴(yán)格按照答題要求在指定的答題區(qū)域內(nèi)答題，書寫在各規(guī)定區(qū)域之內(nèi)，切不可超出邊框，超出邊框的答案無效，注意每小題的答題空間的大小，以免規(guī)定的答題空間不夠作答。

5、答題時(shí)如需要對(duì)答案進(jìn)行修改，可用修改符號(hào)將該書寫內(nèi)容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案，修改部分書寫時(shí)與正文一樣不能超過該題答題區(qū)域的矩形邊框，否則修改的答案無效。修改答案可使用橡皮擦，但應(yīng)注意不要使試卷造成破損。禁止使用涂改膠帶紙改錯(cuò)或用透明膠帶紙粘扯欲修改的內(nèi)容。如果需要大面積修改或重新作答，導(dǎo)致答題空間不夠使用，在答題時(shí)間允許的情況下可以向監(jiān)考老師提出換一張答題卡。

6、考生答題時(shí)要認(rèn)真審題，一定要看準(zhǔn)答題卡上標(biāo)注的題號(hào)，不可發(fā)生錯(cuò)位答題現(xiàn)象。

7、作圖題，畫圖部分用2B鉛筆，線條及符號(hào)等須加黑、加粗，答題部分用0.5毫米黑色簽字筆。

8、保持卡面清潔，答題卡不要折疊。

第五篇：2013年中考英語聽力答題注意事項(xiàng)

從全國(guó)各地中考英語試卷的內(nèi)容可以看出，突出聽力、注意基礎(chǔ)，增強(qiáng)交流，穩(wěn)中求變，難、中、易比例適當(dāng)，是中考英語的主要特點(diǎn)。因此，英語復(fù)習(xí)要依綱據(jù)本，資料要少而精;練習(xí)要注意質(zhì)量，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。下面僅就中考英語聽力測(cè)試題有關(guān)問題談?wù)勛约旱目捶?。聽力測(cè)試的主要內(nèi)容包括：

1.聽錄音選單詞或詞組。

2.聽句子，選擇意義相同或相近的句子;聽句子，選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z;聽單詞選擇你所聽到的那個(gè)單詞;聽問句選答句;選出你所聽到的句子等。

3.聽對(duì)話和對(duì)話中的問題，選擇答案。

4.情景反應(yīng)，聽問候或問句選答句。

5.聽短文，根據(jù)短文內(nèi)容及問題選擇答案;聽短文完成句子;聽短文填所缺單詞;聽短文判斷正誤等。

因此，在英語復(fù)習(xí)和解題過程中應(yīng)注意：

1.長(zhǎng)元音、短元音、輔音濁化、失去爆破、連續(xù)和省音等現(xiàn)象。做題時(shí)，要在錄音播放前的有限時(shí)間內(nèi)，盡可能把所有問題的備選答案瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。

2.對(duì)問題中提出的5個(gè)“w”和1個(gè)“h”，即“who，what，when，where，why和how”，以及關(guān)鍵性的詞語，如：“名詞、動(dòng)詞、頻度副詞、數(shù)字、日期”等，甚至有時(shí)對(duì)數(shù)字還要做簡(jiǎn)單的運(yùn)算。

3.對(duì)會(huì)話和短文可邊聽邊速記某些重要的詞(只要自己明白在平時(shí)聽力訓(xùn)練中自己設(shè)定的符號(hào)即可)，這些重要的詞包括人名、地名、時(shí)間、起因、經(jīng)過和結(jié)果等。

4.如果遇到有的單詞沒聽清和有的句子沒聽懂時(shí)，應(yīng)冷靜思考，根據(jù)上下文的內(nèi)容和說話的語氣，進(jìn)行判斷并選出正確的答案，切忌停留在某個(gè)單詞或句子那里，費(fèi)時(shí)思考，影響聽下面的內(nèi)容。這樣會(huì)影響整個(gè)聽力測(cè)試的成績(jī)。

5.在聽短文選擇答案和填寫單詞時(shí)，既要聽懂全文，又要對(duì)全文正確理確，選擇的答案或填寫的單詞，既要符合短文的意思，又要符合語法的要求。

6.要注意聽名詞是否加-s或es，過去式或過去分詞是否加-ed等，因?yàn)樗鼈兗群茈y聽清楚，又對(duì)答題起著非常重要的作用。

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