第一篇：《屠殺平民》讀后感

《屠殺平民》讀后感

看完這篇文章，我的心被恥辱啃嚙著，被憤怒的火焰灼燒著，我對這些可惡可怕的日軍侵略者的暴行簡直恨之入骨，無論用什么詞語也無法形容我對他們的仇恨。

讓我感到欣慰的是，日本市民大部分都非常愧疚他們的前輩對中國人民造成的不可饒恕的傷害。

不知大家可否看過《海豚灣的淚》這部片子，它講述了現(xiàn)代日民的殘暴。日民們把野生海豚抓來練習(xí)雜技，練不好的海豚便會被屠殺賣錢。

在《屠殺平民》這個故事中，日軍殺了許多人，更可惡的是他們竟連老人和婦儒都不放過。

日軍為什么可以這樣橫行呢？因為那時中國太弱了，所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，就好好讀書，天天向上，長大成才，讓祖國更加強(qiáng)大，再不受欺辱！

重慶榮昌縣重慶市榮昌縣桂花園小學(xué)四年級:黃雨桐

第二篇：邵寧《平民記者看上?！纷x后感

認(rèn)識邵寧，從邵寧身上看到的，總是那種脫不了的平民情結(jié)。我在想，三百六十行行行出狀元，記者也要有自己的一招一式，邵寧的招式是什么呢？讀完《平民記者看上?！?，答案自明，邵寧的招式就是：招招不離人間煙火，時時關(guān)注民生波瀾。

記者需要聆聽，早先的《新民晚報》就有一個不變的宗旨，飛入尋常百姓家。作為《新民晚報》記者，邵寧進(jìn)報社受的也是這方面的熏陶吧，她從老報人手里拿下“接力棒”，從民間吸取營養(yǎng)，猶如“飛入尋常百姓家”的“燕子”，奔走在街道、里弄——潛心傳承文脈，悉心聆聽民聲：在浦東爛泥渡路的一間小閣樓里，她發(fā)現(xiàn)了含辛茹苦撫養(yǎng)棄嬰十多年的廣西婦女藍(lán)金亮；在新村的“英語角”，她遇見了不取分文教了幾百名學(xué)生的洋老太施璐碧；在定海街道十九棉居委采訪老支部書記馬荷琴奉獻(xiàn)社區(qū)的故事時，采訪對象竟倒在她的面前……

新聞傳播學(xué)中有一種“平民化新聞”，它倡導(dǎo)平民視角，報道的主體是普通老百姓，報道的內(nèi)容是普通百姓的工作、學(xué)習(xí)、生活以及喜怒哀樂等等。邵寧立志做一個平民記者，她采寫的稿件幾乎只有一個主題：反映老百姓心聲，為老百姓解決難題。她收到過聾啞人要求工作的來信，接到過勞動者權(quán)益受侵害的舉報電話，也為許多貧困的大學(xué)生、患病的孩子向社會求助，她融入群眾中，憂民之憂，使這一份工作變得更有意義。

記者零距離聆聽并不容易，它需要一種吃苦精神，吃苦也許是平民記者永遠(yuǎn)擺脫不掉的命運，卻是現(xiàn)代記者必備的素質(zhì)，邵寧就是這樣，她用這種自覺的零距離聆聽感悟生活，寫出了鮮活的作品，并以她那特有的平民之光溫暖了讀者的心……

第三篇：平民偶像事跡材料

花的使者愛的樂師

青龍滿族自治縣朱杖子幼兒教師

吳麗娜

“這個老師真是好，我閨女可喜歡她了?！薄斑@個老師在管我們家的智障孩子時，可有耐心了，擦鼻涕，洗尿褲子，比我這當(dāng)媽的，不差啥！”從教至今，每當(dāng)聽到幼兒的家長這樣評價我，我的那樣暖暖的。在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺上，我作為一名為普普通通的幼兒老師，沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅?cè)魏稳?，只為伴隨那天真稚氣的孩子們，身心健康快樂成長，給他們無限的關(guān)愛，教他們學(xué)知識，告訴他們是非對錯，為了他們締造著溫馨。近兩年，獲評優(yōu)秀幼兒教師榮譽(yù)稱號。

一、灑下愛心，收獲快樂。

教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)：“人類靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺，我就明白我肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的孩子，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我是在農(nóng)村長大的，也親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以面對這些農(nóng)村的孩子，我會更多的給予他們以溫暖的關(guān)懷。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！闭驗檫@樣我用真誠走進(jìn)了孩子的心里，和孩子成為朋友，我喜歡聽他們講和小伙伴之間發(fā)生的事，喜歡聽他們講家里那些奇怪的故事，喜歡和他們一起玩游戲帶來的快樂，喜歡他們既可笑又氣人的做事行為，喜歡他們給我?guī)淼目鞓放c幸?！ぁぁぁぁぁ?/p>

二、精心耕耘，收獲成功。

我深深熱愛著教育這片土地，在這一片神圣的沃土上，到處播撒著希望；在這一方快樂的天地里，到處洋溢著歡歌笑語；就在這片土地上,我用自己的一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句美麗的話語, 并精心培育他們成為全面發(fā)展的有用人才。但是作為一名老師光有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的?！芭d趣是最好的老師”?？墒俏覀兊挠變簣@相當(dāng)?shù)暮喡⒆觽儧]有一塊積木，園內(nèi)連一件幼兒可玩的器械都不曾有，更別說那些高級的多媒體設(shè)備，可是如何讓我的孩子在課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前，我都認(rèn)真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節(jié)課，課堂上我要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法，自己動手制作教具，并用不同的教育教學(xué)方法統(tǒng)一結(jié)合增加孩子的興趣，讓課堂快樂起來，并利用日常生活中豐富的教育資源和契機(jī)，尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結(jié)合點，時時處處滲透教育讓孩子在玩中學(xué)。真的是一份耕耘，一份收獲??！我的努力付出得到了家長們的一致好評，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)及同事們得認(rèn)可，孩子們更是收獲了知識、收獲了快樂，我也收獲了滿滿的幸福和喜悅。

三、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)

有人說敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對孿生姐妹，奉獻(xiàn)就是付出，我深有同感。今年由于工作的安排把我從中心幼兒園調(diào)到一個相對偏遠(yuǎn)的山村廟上，地方也相對窮，沒有單獨幼兒園，而是校中園，沒有漂亮的教室，沒有整齊的桌椅，沒有一塊積木，沒有孩子可以玩耍的游戲器械，簡直就不像一個幼兒園。說心里話，調(diào)到那里心理很不是滋味，但當(dāng)我看到那一張張可愛的臉龐，看著那一雙雙渴望求知的水汪汪的眼睛時我的心頓時不在徘徊了，我的擔(dān)子更重了，這群天真的孩子的未來就掌握在我的手里，不能因為條件的簡陋而讓孩子們失去本應(yīng)屬于他們的幸福和快樂，所以我提起精神來，克服一切困難。

剛到班級，我就發(fā)現(xiàn)有兩個智障幼兒，孩子長得非常帥氣，父母忽視幼兒早期的治療，家長根本不怎么管，流大黃鼻涕，淌著口水、“繃瓷”的小臉，語言遲鈍、看著心窄，又可憐，我用多種方式與他們溝通，一點一點，叫他們自理，叫他們做游戲，當(dāng)他們有一點點進(jìn)步，我會抱抱他摸摸他的頭讓他體會她的喜悅；當(dāng)他有了些許良好的表現(xiàn)，她會在他有面前豎起大拇指??經(jīng)過一年多付出了真誠的愛，終于也讓他們學(xué)會了愛。他們依然話說不連貫，但只要每次看到老師走進(jìn)教室的那一刻，他一定會露出最無邪的笑容，用他零亂卻響亮的掌聲歡迎著老師的出現(xiàn)，以他那最特殊、也最淳樸的方式表達(dá)著對老師的喜愛?? 我用微薄的付出換來孩子們永遠(yuǎn)的幸福，為了對教育事業(yè)無怨無悔的奉獻(xiàn)的承諾。

多年來，對工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干；對孩子，我付出了全部愛心；對同事，我助人為樂。工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點，我從不計較個人得失。以謙虛、積極、進(jìn)取的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，我想，用實際行動能夠證明一切。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教育工作任重而道遠(yuǎn)，而我只是千萬教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，苦鉆研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作，繼續(xù)以無私的愛和真摯的情去感化孩子，更用心去耕耘這方希望的土地，不斷滋潤幼兒渴求知識的心田。

第四篇：《平民公主》讀書筆記

公主?一直是許多女孩的追求。許多女孩子都夢想著自己變成一人之下，萬人之上的公主。有的女生喜歡愛洛公主;有的喜歡白雪公主;還有更是對仙蒂公主一見鐘情….而我，卻喜歡一位平民公主……

這個故事主要講了：很久以前，有一個貧窮的農(nóng)民，他有一群女兒，他最喜歡小女兒。后來，小女兒嫁給了一個白天是狗熊，晚上是人類的王子，后來因為少女看了王子的模樣，使王子走了，后來少女經(jīng)歷了千辛萬苦終于找到了王子，并幸福地生活在一起……

是啊!執(zhí)著的少女經(jīng)歷了磨難，守得云開日出。終于找到了自己的真愛!這個故事告訴了我們?nèi)松牡缆房偸强部蓝嘤谔故帲覀兌家獙W(xué)會勇敢面對，是金子總會發(fā)光的!

看了這篇文章，不禁讓我想起了一件事……

記得那一次，我語文考試只考了89分，我感到十分沮喪，便整天悶悶不樂，一點精神也沒有。善于觀察的媽媽發(fā)現(xiàn)這一點，便來詢問我為什么會這樣?“我，我……”我支支吾吾地回答不出話來?！暗降自趺戳搜?我這次語文考試考了89分，我感到很不開心!”我大膽地說了出來?！昂⒆樱沐e了，失敗乃成功之母啊!失敗會讓你吸取教訓(xùn)。經(jīng)驗，使你在人生的道路上比別人更有經(jīng)驗。你看，誰都會經(jīng)歷失敗，人即使摔倒一百次，也要一百次地站起來啊!”媽媽那一番樸實，但卻不失人生大道理的話給我上了重要的一課。

磨練，是人一生必須經(jīng)歷的事，就像沙要經(jīng)過長時間的考驗才能成為璀璨奪目的珍珠。人生的道理也如此。

第五篇：平民英雄 最美××

平民英雄

最美×× ——原來生活也有美的

最美媽媽“吳菊萍” 最美教師“張麗莉” 最美司機(jī)“吳斌” 最美戰(zhàn)士“高鐵成” 最帥交警“周科永” ??

讓我們先回顧一下這些平民英雄的事跡??

吳菊萍，阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)公司的一名普通員工?？吹?歲女孩妞妞從10樓墜落，吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。

張麗莉，黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一位“80后”女教師。當(dāng)失控的汽車沖向?qū)W生時，她一把推開兩個學(xué)生，自己卻被車輪碾壓。她愛學(xué)生，也愛身邊人。

吳斌，浙江杭州市一名普通的客車司機(jī)，在高速公路上，一塊鐵片從天而降，擊碎大巴擋風(fēng)玻璃，直刺司機(jī)吳斌腹部。在肝臟幾近全部破裂時，吳斌用76秒完成減速靠停、拉緊手剎等駕駛操作，告誡乘客注意安全，自己卻再也沒有站起來。

高鐵成，是北京衛(wèi)戍區(qū)的一名普通士兵，當(dāng)他休假歸隊途經(jīng)哈爾濱在一家快餐店用餐時，餐館后廚突然發(fā)生煤氣泄漏爆燃，他不顧生命危險，三次沖進(jìn)火場排險救火。瞬間的生死抉擇，顯示了一名革命軍人對職責(zé)使命的自覺擔(dān)當(dāng)和對人民群眾的深厚感情。

周科永，雨中，一名交警奔跑“開道”，身后是一輛載著即將臨盆孕婦的出租車，在交通早高峰時段到達(dá)醫(yī)院，僅用短短的2分33秒。使孕婦平安產(chǎn)下一個6斤6兩重的男孩兒，如今母子平安。

他們在做出這些舉動前，和十幾億人一樣都是平凡人，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。即便在做出這些驚人之舉，他們?nèi)匀黄椒仓?，也許會繼續(xù)平凡下去。平凡的堅守往往給人最多感動，無言的善舉可以照亮整個夜空。無論時代怎樣變化，愛心與責(zé)任，始終是人性最絢麗的底色，始終是心底最堅實的認(rèn)同。一個偉大的民族，一定有遠(yuǎn)大的精神追求，一定有強(qiáng)大的道德力量。“最美”群體的出現(xiàn)，絕不是偶然的，而是民族精神的生動彰顯，是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)實回歸，也是社會主義核心價值體系建設(shè)取得的豐碩成果。這些平民英雄們的壯舉所體現(xiàn)的愛崗敬業(yè)、舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神，告訴我們一個道理：人要活得有價值，精神富有是必不可少的。同樣是平凡的我們，在那一刻、那一瞬，會做出怎樣的舉動？人皆可以為堯舜。無論你身處何方，無論你從事什么職業(yè)，只要心里堅守著一份責(zé)任和善良，即便沒有一剎那的絢麗綻放，你也是真的英雄，你在大家眼中依然是最美。

站在時代的十字路口前，我們會被不同的價值觀困擾，會對該怎么做感到困惑，輿論場里經(jīng)常彌漫著一股消極浮躁的氣氛，但看到這些最美的人，聽到這些最美的事，我感覺我們的社會依然是向上向善的，我們的民族依然是樸素真誠的！