第一篇：作文 我和我的動(dòng)物們

我和我的動(dòng)物們

我的童年有大部分時(shí)間與小動(dòng)物在一起度過(guò)的。至今為止，我身邊的小動(dòng)物像走馬燈似地

換了一個(gè)又一個(gè)。上幼兒園時(shí)，我哭著鬧著讓媽媽給我買了一對(duì)鸚鵡，經(jīng)過(guò)幾天的相處，我和它們十分親密，我也十分喜歡它們?？墒且患阈Φ氖掳l(fā)生了，我在給它們喂食時(shí)，由于我太天真，把鳥籠

打開，想讓他們出來(lái)和我玩一會(huì)，結(jié)果我一打開籠子，它們出來(lái)就飛走了。

今年春天，媽媽又給我買了一胖一瘦兩只鸚鵡，我給它們分別取了名字：小胖和比伯。比

伯經(jīng)常欺負(fù)小胖，小胖也因此經(jīng)常餓肚子。暑假我參加軍事夏令營(yíng)去了，五天沒有回家，爸

爸也沒有給它們添加食物，當(dāng)我回家的時(shí)候，小胖已經(jīng)被活活餓死了，比伯也餓得奄奄一息。

媽媽因?yàn)榇耸峦戳R了爸爸一頓，一連一周都不理會(huì)爸爸，說(shuō)他鐵石心腸，太殘酷，太沒有憐

憫之心了。后來(lái)我把比伯掛在花園的雨棚上，有一天，覬覦我家鸚鵡很久的鄰居家大黃貓抓

破了鳥籠的底盤，比伯趁機(jī)逃跑了，至今下落不明。

前年初夏時(shí)節(jié)，媽媽在北門市場(chǎng)給我買了一只可愛的小白兔，它一回到家就蹦蹦跳跳的，一會(huì)兒藏在廚房，一會(huì)兒躲在廁所，我們走路都十分小心，生害怕踩到它。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，把家里裝電器的紙箱找出來(lái)，花了一中午時(shí)間，給它建造了一套一室兩廳還帶陽(yáng)臺(tái)的“家”。

它也十分喜歡它的新家，成天躲在里面不想出來(lái)。到了冬天，一天我們回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)小白兔

已經(jīng)凍死了。我和媽媽默默地把小白兔埋在了路邊的一個(gè)菜園子里。

今年夏天的一個(gè)晚上，我在回家的路上，突然聽到“蛐蛐，蛐蛐”的叫聲，我低頭

一看，在明亮的月光下，我看到了一只個(gè)頭特大的蟋蟀。我抓住了它，如獲至寶，我想：

這應(yīng)該是我們這個(gè)縣城里最大的蛐蛐了吧！回家后我忙著為它準(zhǔn)備住宅：我把喝完的旺

仔牛奶箱子拿出來(lái)，里面裝上新鮮的泥土和青草。然后小心翼翼地把我的寶貝放進(jìn)去，輕輕地關(guān)上箱子門。早上起床臉也顧不得洗，飯也顧不得吃，沖到箱子面前，迫不及地

地去看我的寶貝怎么樣了?？墒牵⒉幌裎移谕哪菢踊顫妬y跳，而是趴在箱子角落

一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看見了，說(shuō)：“孩子，我知道你喜歡它。把它放了，放到我們花園的草

叢里，放回大自然，這才是你喜歡它的正確方式。”第二天，我在媽媽的威逼下，極不

情愿地放走了我的寶貝蛐蛐，看見它消失在樹下的草叢里，再也不見身影，我才戀戀不

舍的離開。

除了鸚鵡，兔子，蟋蟀，我還養(yǎng)過(guò)小花貓，黑金魚，可是最終都已失敗而告終。上

一周，我們班語(yǔ)文老師上公開課，講的是《自然之道》這篇課文。這篇課文講的是一群

喜歡太平洋綠龜?shù)挠慰?，為了挽救一只幼龜——龜群偵察兵的生命，?dǎo)致龜群得到錯(cuò)誤的信息，造成數(shù)十只幼龜喪命的故事，告訴我們：人是萬(wàn)物之靈。當(dāng)我們?nèi)祟愖宰髀斆?/p>

時(shí)，往往適得其反，弄巧成拙。

學(xué)了這篇課文，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠?；叵肽敲炊嗄觑曫B(yǎng)小動(dòng)物的種種經(jīng)歷，我覺得我簡(jiǎn)直就是一個(gè)兇手，一個(gè)殘害小動(dòng)物的劊子手，我一直以為自己是多么多么的愛

小動(dòng)物，給它們喂食，筑巢，安家?？墒?，原來(lái)這都是我的一廂情愿，自作聰明，它們

想要的并不是這些，它們想要的非常簡(jiǎn)單，那就是回到它們的家——大自然。

現(xiàn)在，我為當(dāng)初聽媽媽的話放走了蛐蛐感到萬(wàn)幸，我時(shí)常站在花園的樹下，注視著

茂密的草叢，心里默默地祈禱：“我的寶貝，明年夏天，請(qǐng)你自由地自由地歌唱??”

作者姓名：【周宗豪】 班級(jí)：【六年級(jí)二班】

學(xué)校地址：【四川省三臺(tái)縣潼川三小】

郵政編碼：【621100】

輔導(dǎo)老師：【劉青青】

第二篇：我和我的組員們

我和我的組員們

“今天晚上的業(yè)務(wù)會(huì)議真是太有新意了，這是我到四中十幾年來(lái)認(rèn)為開的最有實(shí)效、最難忘的組長(zhǎng)會(huì)議?！睒I(yè)務(wù)校長(zhǎng)駱姍姍說(shuō)道。

名稱新：《我和我的組員們》，比起以前召開的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，非常有詩(shī)意，非常人文，非常有吸引力，當(dāng)老師們聽到這個(gè)名字時(shí)，就會(huì)又有一種向往之情，就想聽聽我們身邊組長(zhǎng)和組員之間的故事。

內(nèi)容新：我們改變了以前的組長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)提出要求的單一枯燥的內(nèi)容，主要是讓組長(zhǎng)交流和組員們回憶一起奮斗的歷程，共同合作的故事，共度的美好時(shí)光。建明秀老師的《合作共贏 和諧高效》、黃娟叢老師的《調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師積極性的一點(diǎn)想法》、李少云老師的《如何發(fā)揮小組成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)》、張芳梅老師的《七年級(jí)數(shù)學(xué)組的快樂》、馬艷老師的《如何進(jìn)行初中英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)》等這五位老師圍繞組內(nèi)合作、幸福時(shí)光、教學(xué)研究的主題進(jìn)行了生動(dòng)有趣的講述，豐富的內(nèi)容感染了每一個(gè)老師。

形式新：第一環(huán)節(jié)《我和我的組員們》是五位組長(zhǎng)以講故事的形式展開，摒棄了以前的呆板生硬的發(fā)言形式；在第二環(huán)節(jié)中，馬建國(guó)主任為指導(dǎo)老師，全體參會(huì)人員為學(xué)生上了一堂“三交流一反饋”的體驗(yàn)課，先是出示自主環(huán)節(jié)設(shè)置的三個(gè)問(wèn)題：

1、怎樣使本組的研討課上的更有效？

2、在我校如何更有效地搞教研？

3、怎樣在本組內(nèi)有效開展“師徒結(jié)對(duì)”？接著以年級(jí)為單位討論交流10分鐘，然后七年級(jí)蘇敬君、韓艷妍，八年級(jí)劉偉、蘇全鵬，九年級(jí)陳林靜、崔多愛、張娜紅、丁理想等8位老師都做了精彩的發(fā)言，他們的思考有深度，非常有實(shí)用價(jià)值，是思維與思維碰撞的結(jié)果。最后馬建國(guó)主任做了點(diǎn)評(píng)，駱姍姍校長(zhǎng)做了總結(jié)。

據(jù)悉，這是該校開學(xué)以來(lái)繼小組學(xué)習(xí)教師體驗(yàn)式培訓(xùn)、班主任論壇（那人、那組、那事）后的又一次創(chuàng)新培訓(xùn)，這些做法必將推動(dòng)高效課堂工作向縱深發(fā)展。

第三篇：三尺講臺(tái)-我和我的同事們

三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。

---我的同事們

我參加工作的時(shí)間不長(zhǎng),工作單位也換了幾個(gè)，隨著工作環(huán)境的不同，辭別舊同事接觸新同事也似乎成了平常不過(guò)的事。

因?yàn)榧彝ピ蛭襾?lái)了西河中學(xué)任教，但在這里卻有這么一群人，穿著樸實(shí)，說(shuō)話溫雅，猶如山間不知名的小花，他們就是我的同事們，一群平凡卻又偉大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；老師們的可敬，則在于總是給別人提供方便。就是這么一群普普通通的人，在平凡的崗位上做著平凡的事。在他們的身上，我卻看到了為人師表的真誠(chéng)。

“花兒的事業(yè)是甜蜜的，果兒的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜地，專心地垂著他的綠蔭”。我的同事們，深知教師是清貧的，教育是辛苦的，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)；選擇了葉的事業(yè)，就注定一生與清貧為伴，一輩子的默默奉獻(xiàn)。

驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻(xiàn)卻兩袖清風(fēng)的老教師，我領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。我身邊的老師們不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命?！凹t燭呀！流吧！你怎能不流呢？請(qǐng)將你的脂膏，不惜地流向人間，培出鮮艷的花朵，結(jié)出快樂的果實(shí)?！边@就是紅燭的生命，也是作為人民教師的我們神圣而無(wú)聲的誓言！

如果沒有三味書屋里先生的嚴(yán)厲教導(dǎo)，魯迅也許不會(huì)有氣壯山河的偉大詩(shī)篇；如果沒有安妮莎利文老師的真情開導(dǎo)，海倫凱勒也許早已憂郁而終！同事們的偉大就在于此：點(diǎn)亮了學(xué)生們的生命！從他們身上，我看到了，什么是“春蠶到死絲方盡”，從他們身上，我讀懂了，什么是“學(xué)為人師”。

腳步匆匆，車輪飛轉(zhuǎn)與我們一同趕路的是他們；

面帶微笑，風(fēng)雨無(wú)阻在校門迎接學(xué)生的是他們；

深夜，舍家忘我，任勞任怨，挑燈奮戰(zhàn)的還是他們??！

這就是我眼中的同事們。他們?yōu)榻虝私K年辛勤耕耘，清貧而執(zhí)著地堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，“桃李不言，下自成蹊”，現(xiàn)在，我們還有一個(gè)同樣的愿望：“愿教育明天更美好！

第四篇：《我的山居動(dòng)物同伴們》讀后感

《我的山居動(dòng)物同伴們》讀后感

在這幾個(gè)星期里，我讀了《我的山居動(dòng)物同伴們》這一本有趣的書。其中的不少情節(jié)，都令我捧腹開懷大笑。

在這本書中，最有趣的還是這一句話：每當(dāng)我們?cè)诤瘸馑鼈児凡辉摮载埵畴u飯、貓不該吃鵝食魚飼料、雞別搶狗食、鵝別奪我所愛的芥菜……時(shí)，總會(huì)看到它們一臉茫然，完全不知道我們?cè)趫?jiān)持什么。每當(dāng)我讀到這里，我都忍不住想笑。

雖然這些亂套的事情發(fā)生在動(dòng)物的身上非常好玩，但如果這些亂套的事情發(fā)生在人們身上，那么就一點(diǎn)也不好玩了。如果世界亂套了那么就完了：世界又成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代；房子里開車人睡車庫(kù)；花的不是自己的錢，而是別人的；房子不往高處蓋，而是鉆到了土地中去；農(nóng)田里蓋大廈，城市里種田……萬(wàn)一真的發(fā)生了這種事情，那就太可怕了。

《我的山居動(dòng)物同伴們》講了作者居住的地方一年四季那令人向往的景色、生活和動(dòng)物們，可有趣了。

第五篇：動(dòng)物們的新年作文900字

動(dòng)物們的新年作文900字

動(dòng)物們的新年作文900字 新年就要到了，森林里張燈結(jié)彩，處處都是一片喜慶的景象。小動(dòng)物們穿著新衣服，戴著新帽子，個(gè)個(gè)都打扮得非常漂亮。大家相互說(shuō)著祝福語(yǔ)，非常熱鬧。由于今年是蛇年，動(dòng)物們都戴著小兔子妹妹制作的“蛇頭帽”能書善畫的小貓弟弟正在寫春聯(lián)，只見他寫著：銀蛇漫舞千家樂紫燕歡歌萬(wàn)里春。你看，穿著花衣服的小豬正在放鞭炮，只聽‘轟’的一聲，鞭炮在天空炸開了花。動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)，不約而同地說(shuō)：“新希望開始了”。森林之王——獅子把動(dòng)物們請(qǐng)到歌舞團(tuán)，邀請(qǐng)他們看《動(dòng)物春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》呢！他們每人表演一個(gè)節(jié)目，小狗姐姐唱《新年快樂》，小兔妹妹跳孔雀舞，森林里充滿了歡聲笑語(yǔ)，更充滿了年的味道。

森林王國(guó)有一個(gè)習(xí)俗，由森林里的姑娘包餃子，給男生吃，其中由包餃子最快最好看的姑娘在其中一個(gè)餃子里放一個(gè)硬幣，如果哪個(gè)男生吃了在一年中都會(huì)交好運(yùn)。小狗姐姐包餃子最快，她在放硬幣時(shí)把硬幣放在餡里使人吃時(shí)很難吃到。吃到硬幣的人要表演節(jié)目。蛇小弟第一個(gè)夾餃子，第一個(gè)吃到硬幣，大家都為蛇小弟歡呼，不約而同地說(shuō)：“祝你蛇年大吉?！鄙咝〉苈犕暾f(shuō)了一些祝福語(yǔ)：熱熱鬧鬧拜個(gè)年，勤勤懇懇發(fā)財(cái)年，家家戶戶掙大錢;紅紅火火致富年??”大家聽了贊不絕口。

第二天下午蛇小弟舉辦了一個(gè)“動(dòng)物特長(zhǎng)大賽”許多小動(dòng)物都爭(zhēng)先恐后的報(bào)了名。經(jīng)過(guò)層層選拔，最終決定進(jìn)入總決賽的是小兔子妹妹，小貓弟弟，長(zhǎng)頸鹿哥哥，他們?cè)诤笈_(tái)集合。大家都知道小兔子妹妹有一個(gè)好身材，一定會(huì)跳最漂亮的舞蹈的。然而長(zhǎng)頸鹿哥哥卻在一旁悄悄地練了起來(lái)。隨著掌聲的鼓勵(lì)，最后的決賽終于拉開了大幕。蛇小弟說(shuō)：“這次我們?cè)u(píng)選出‘三大家’分別是小小舞蹈家、小小創(chuàng)意家、小小歌唱家?！彪S著優(yōu)美的音樂，小兔子妹妹跳的如癡如醉，她仿佛是草原上的一朵花兒，舞動(dòng)著婀娜的舞姿。長(zhǎng)頸鹿哥哥準(zhǔn)備了一顆“電動(dòng)樹”那棵樹足足有15米高，他抬頭咬下一片樹葉，那片樹葉就好像被施了魔法似地，五顏六色的彩紙紛紛落下，落下的葉子剛好排成排成四個(gè)字“新年快樂”！他的表演贏得了大家的掌聲。接下來(lái)是小貓弟弟登場(chǎng)亮相，小貓弟弟以他優(yōu)雅的歌聲得到了不少觀眾的贊美。

最后結(jié)果出來(lái)了，蛇小弟決定把“小小舞蹈家”獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給小兔子妹妹，把“小小歌唱家”獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給小貓弟弟，不用說(shuō)，“小小創(chuàng)意家”非長(zhǎng)頸鹿哥哥奪冠。