第一篇：高一年段教工之家活動報道

高一年段教工之家活動報道

2012年11月20日下午16:20在校黨員會議室舉行高一年段教工之家“學習十八大精神”茶話會，高一年段全體教職工參加了本次茶話會。

會議開始，高一年段教職工觀看了胡錦濤總書記在十八大開幕式上的講話視頻，認真學習《中共十八大報告全文摘要》，并紛紛就十八大的召開以及結(jié)合我校的工作實際暢所欲言，各抒己見。

大家一致認為師生都應樹立正確信念，提高自身修養(yǎng)的熱切期盼。特別是結(jié)合各學科特點，響應十八大生態(tài)文明建設方面的精神，在年段的環(huán)保、衛(wèi)生、學生思想素質(zhì)的提高方面分享自己的理解和體會。同時，各位教師也根據(jù)自己在教學工作中存在的問題進行總結(jié)，展望下一階段如何結(jié)合十八大精神，切實貫徹科學發(fā)展觀等問題分享交流了自己的心得體會，討論氣氛莊重而不失激烈和愉悅。

本次茶話會順利圓滿結(jié)束，通過本次茶話會，大家不僅對黨的十八大精神有了更進一步的了解，對下一步實際工作也有了計劃和安排。

第二篇：教工之家活動計劃

2012年下學期繡衣集小學教工之家活動上報材料 項目時間

拔河12.09.17、觀看影片12.09.24

球類比賽12.10.27；

演講

書法

朗誦

12.11.11、12.12.25、13.01.08、繡衣集小學2012-2-11

第三篇：教工之家總結(jié)

教工之家

溫馨的家

齊良橋?qū)W區(qū)工會在上級工會及學區(qū)黨支部的領導下，在廣大會員的積極參與下，緊緊圍繞教育質(zhì)量上臺階這一中心，以堅持和深化建設教職工之家為基礎，認真貫徹上級工會工作的總體思路，促進學校教育改革和發(fā)展。

建好教工之家工作是我學區(qū)工會常抓不懈的一項基礎工作。在開展建家活動中，學區(qū)工會堅持建教工之家就是辦學的思想，搞好“四個結(jié)合”，即把建教工之家活動與促進學區(qū)辦學目標相結(jié)合、與堅持學區(qū)加強民主管理相結(jié)合、與教育教職工、提高教職工素質(zhì)相結(jié)合，與突出維護職能為教職工辦實事相結(jié)合，使教工之家為教工真正落到實處。在開展建教工之家活動中，學校工會本重點抓了以下幾方面的工作：

一、加強組織領導，建教工“思想之家”

工會教工之家的首要工作是解決教職工的思想問題，也就是要建教工思想之家。工會建教工之家工作要堅持和扎實開展下去，學校黨支部的領導、行政的支持是關鍵。為此，學區(qū)明確了建教工之家活動要形成黨組織統(tǒng)一領導、行政積極支持、工會具體實施、職工熱情參與的工作格局。2014重點是大力弘揚“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的道德風范，不斷創(chuàng)新以師德建設為載體，豐富師德建設內(nèi)容，把開展師德建設教育不斷引向深入。具體工作有：組織教工認真學習總書記有關教育的重要講話、學習十八大精神；組織觀看先進教師事跡視頻、報道并寫觀后感、讀后感；組織開展學習全國及本地的道德模范事跡；繼續(xù)開展愛生工程，把“愛生行動”與“回報社會”相結(jié)合，不斷取得實效。

二、維護職工權益，建教工“民主之家”

在建設“和諧社會”、“和諧校園”的背景下，學區(qū)切實維護教職工的權益，教育、組織和帶領廣大教職工推動和促進我學區(qū)教育改革的進程。充分發(fā)揮教職工參政議政、當家作主的水平和積極性，營造“民主之家”的氛圍。推進學校的教育改革。為此學校工會開展了以下工作：

1、開展《工會法》、《義務教育法》、《婦女權益保障法》等法律、法規(guī)學習，增強領導依法行政意識和提高教職工自我保護意識。學區(qū)每年都要組織一至兩次相關法律、法規(guī)的集中學習，將相關普法書籍發(fā)給每位教職工學習。每次學校有新的制度出臺，都要組織教職工認真學習，對照制度進行認真斟酌、提出修改建議，使最廣大的教職工利益得到保證。經(jīng)過反復討論、修改，最后提交教代會通過實施。

2、積極推行校務公開月報制度。學區(qū)非常重視推行校務公開，在學區(qū)工會的監(jiān)督下建立健全校務公開制度，嚴格按照規(guī)定程序公開學區(qū)工作制度公開內(nèi)容，充分保證了教職工的知情權、參與權和監(jiān)督權。學區(qū)通過校務公開欄定期實行校務公開，讓教職工對各項工作一目了然。通過校務公開，教職工參與學校民主管理意識增強了。

3、建立工會會員代表聯(lián)系會制度，多方位保證教職工參政、議政。學區(qū)工會委員、工會小組組長是聯(lián)系工會會員，每年堅持定期、不定期聯(lián)系會、碰頭會、每年召開會員代表大會，主要對學校行政工作安排、總結(jié)、評比、新制度的實施等進行討論、提建議，也對工會建教工之家工作進行考核、總結(jié)，帶動全體教職工熱情。

三、關心職工疾苦，建教工“溫暖之家”

堅持為工會服務的維權宗旨；堅持 “兩個維護”相統(tǒng)一的維權原則；堅持和諧發(fā)展、互利共贏的維護理念；堅持統(tǒng)籌兼顧、重點突出的維權方法，切實發(fā)揮工會在勞動關系領域中的調(diào)節(jié)作用，2014以“五必訪、五必到、五必談”為抓手，及時開展溫暖工作。通過努力和創(chuàng)造性的工作，為本單位辦實事、辦好事、解難事。具體工作如下：

1、工會高度關注困難職工。做好在每年春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日中的慰問工作，解除職工實際困難，聽取他們對學區(qū)辦學的合理化建議。對生病住院教職工，工會派人關心慰問，對重點病人學校領導親自看望。對教職工父母逝世，學區(qū)工會組織教師前去悼念，并以工會的形式送去悼念品和補助金表示組織的關懷，使教職工增強了愛學校、愛集體的信念，同時也發(fā)揮了工會的作用、體現(xiàn)了組織的關懷。

2、積極參與扶貧助困活動。在上級組織開展的扶貧助困活動中，學區(qū)工會組織全體教職工踴躍捐款、捐物。本我學區(qū)積極組織了“一日捐”、“洪災當前、八方支援”等捐款活動。

四、以“達標創(chuàng)?！睘槠鯔C，建教工“學習之家”

我學區(qū)工會根據(jù)實際，加強教工隊伍建設、提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。創(chuàng)造一切條件，逐步形成教職工自覺更新和鉆研科學知識、業(yè)務知識的良好氛圍，確立和形成終身學習的思想和習慣。具體工作如下：

1、明確目標和要求，力爭通過創(chuàng)建活動使各班組成為“有濃厚學習氛圍、有創(chuàng)新工作舉措”的學習型班組的目標。借鑒其他單位針對如何增強凝聚力和調(diào)動教職工積極性的好做法，開展學習型班組創(chuàng)建活動，對創(chuàng)建活動中的先進個人和班組進行表揚。

2、堅持實施“捆綁式師徒結(jié)對”，促進青年教師迅速成長。

推行“捆綁式師徒結(jié)對”制度，指導教師以扎實精湛的教學功底，主動耐心做好示范，促使年輕教師在較短時間內(nèi)把握教學規(guī)律，掌握教學技能，增加教學底蘊。每學期都要同時參加教研活動，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

五、開展“園丁健身工程”，建教工“娛樂、健康之家”。

根據(jù)上級教育工會活動工作布置，科學組織以健康的文體活動引導教工的業(yè)余生活。不斷增強教職工的健康，既豐富了教工的業(yè)余文化生活，更增進教工之間的了解和友誼。具體工作如下：

1、積極組織、發(fā)動教工參加縣教育工會組織的各種活動。

2、組織 “校園系列賽”如教工“體操比賽”、“籃球賽”、“乒乓球賽”等。

3、學區(qū)重視女教工身心健康，定期組織進行體檢。每年一次婦檢，總體情況看女教職工身體健康狀況良好。對查出的帶病教職工及時安排了復查、治療，確保教職工身體健康。

在上級工會和學區(qū)黨支部的領導下，我學區(qū)工會深入開展創(chuàng)建教工之家活動，取得了較好成績，工會自身素質(zhì)得到提高，作用得到充分發(fā)揮，地位得到了鞏固。我們將在今后的工作中繼續(xù)以總書記的重要講話為指導，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，與時俱進，深入貫徹落實《工會法》，建家興校，建家育人，建家強會，團結(jié)和帶領廣大教職工為學區(qū)的發(fā)展、建設學區(qū)“教工溫馨之家”做出新貢獻。

齊良橋?qū)W區(qū)工會

2014年11月18日

第四篇：教工之家總結(jié)

確立先進辦學理念

發(fā)揮教工之家作用

------老河口市孟樓中學黨政工共建“教工之家”工作總結(jié)

孟樓中學堅持以鄧小平理論以及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《工會法》、《勞動法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認識，樹立正確的教育觀，以管理為本、以改革為魂、以質(zhì)量為根、以人和為先、以爭先創(chuàng)優(yōu)為目標，廣泛開展“教書育人、管理育人、服務育人”活動。大力推進學校民主管理，扎實開展共建“教工之家”活動，把工會工作出發(fā)點放在引導、保護、發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性方面，全面履行工會的各項社會職能，關心教職工疾苦，維護教師合法權益，開拓進取，求實創(chuàng)新，為調(diào)動廣大教職工的積極性、為我校精神文明建設和教育教學質(zhì)量全面提高發(fā)揮其應有的作用，有力促進我校各項事業(yè)的發(fā)展。具體體現(xiàn)在：

一、堅持黨政工共建的原則，積極推進學校民主建設。

我校高度重視共建“教工之家”工作，成立黨政工共建“教工之家”領導組，由學校校長、黨支部書記韓玉英擔任組長，工會主席黃化鄧、副校長朱小斐任副組長，成員由黨支部委員、學校中層領導干部及工會委員組成。領導小組認真聽取校工會共建“教工之家”工作的匯報，認真學習有關工會文件和會議精神，明確共建的目的和意義以及共建活動中黨政工的主要職責，多次召開專題協(xié)調(diào)會，研究共建工作，明確職責；年初聯(lián)合制定共建工作計劃，把共建工作列入學校的工作計劃，擺上學校重要的議事日程；同時下發(fā)共建市先進“教工之家”的活動通知，進行全面動員，要求全體教職工以主人翁的態(tài)度積極參與建家活動，共創(chuàng)一個“溫馨團結(jié)、奮發(fā)進取”的先進“教工之家”。認真學習《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《勞動法》、《工會法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，推進學校民主建設。發(fā)動教職工為教學改革、改進學校工作獻言獻策，使學校改革方案、管理措施具有堅實的群眾基礎，使教職工的主人翁地位和民主權利得到進一步落實。

學校每年召開一次教代會，代表們認真聽取校長的工作報告，審議學校工作計劃，討論有關學校各方面發(fā)展的方案和規(guī)劃，并對學校的教育教學改革、后勤管理等方面提出許多合理化建議和意見，審議通過與教職工切身利益密切相關的改革方案、規(guī)章制度，并將有關內(nèi)容匯編成冊，發(fā)放到全體教職工手中，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用。對于教工代表的提案，經(jīng)過整理、審查后交校務會討論、落實，使教代會的審議建議、審議通過、審議決定、評議監(jiān)督四項職權得到落實。

同時，積極推行校務公開制度。成立校務公開領導組，成員由黨、政、工、團、教師代表組成，校長擔任組長，全面負責校務公開工，完善校務公開制度。成立校務公開監(jiān)督小組，成員由學校工會、教代會、教師、學生家長等有關代表組成，工會主席黃化鄧任組長，負責校務公開監(jiān)督工作。繼續(xù)加大校務公開監(jiān)察力度，提高全體教職工參與學校管理的意識，使校務公開工作成為維護教職工合法權益、促進學校各項工作健康發(fā)展的一項基本工作制度。在學校醒目處開辟了校務公開欄，校務公開欄設有重要事項、師生利益、財務工作、廉政建設、點題公開等欄目，在內(nèi)容上，堅持把學校熱點、重點、難點問題公開，內(nèi)容及時、真實，凡事關教職工和學生切身利益的事項以及學校重大決策，能夠公開而且可以公開的校務活動，都實行公開。如學校各方面獲得的榮譽，財務收支等熱點問題；學校人事安排，重大決策，干部廉潔自律等重點問題都得到及時的公開。日常事務的按常年、季度公開，屬于階段性的及時公開，對于熱點問題，如收費、工程建設、設備添置、職稱評定、聘任等提前公開。公開形式注重多樣化：設立校長信箱、公開舉報監(jiān)督電話、對外和對內(nèi)公開欄、教職工代表大會、黨政工聯(lián)席會等形式，接受廣大教職工的民主監(jiān)督，形成民主管理的濃厚氛圍。通過校務公開，增強了學校管理的透明度，不僅營造了民主管理的氣氛，增強了教職工參與的意識，熟悉了學校的情況，而且讓工會加強了自身的建設，提高了工會工作的整體水平，更好地樹立服務意識，促進了“教工之家”的建設。

二、扎實開展師德建設活動，建立教師信用承諾制度。

加強師德建設，引導和促進教職工以德修身，以德育人，是教育工會努力建設“四有”教師隊伍的重要內(nèi)容，也是新形勢下貫徹“以德治國”方略的具體表現(xiàn)，是學校工會的重點工作。

1、建立教職工信用評價體系，完善社會評議機制。要求全體教職工做到：一是認真?zhèn)湔n，精心設計教案，指導學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識，不得重復使用舊教案；二是在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉(zhuǎn)嫁給學生家長；三是努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準請學生代改作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學生，不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生，在教學過程中杜絕安全事故；四是嚴格遵守學校管理制度，嚴禁上課遲到、早退或拖課，不得隨意調(diào)課；五是不得從事第二職業(yè)，不得利用工作時間在校外經(jīng)商；六是在與學生家長的交往中，不得收受禮品和現(xiàn)金等；七是以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生應無償輔導，不得搞有償家教；八是不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費；九是儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校；十是不在教學區(qū)或?qū)W生面前吸煙、喝酒，不在上課時間接聽手機。

2、深化“愛心鑄師魂”工程，以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主旋律，以提高教職工心理素質(zhì)，建立民主、平等的師生關系為重點，加強師德建設，全面開展師德建設活動。在教師中普遍開展“爭做具有五種美德”的人，端正三個方面的態(tài)度，樹立三種為人師表的形象活動，就是“做”一個高尚的人、一個純碎的人、一個有道德的人、一個脫離低趣味的人，一個有益于人民的人。“對工作極端負責、對同志對人民極端熱情，對技術精益求精的態(tài)度”，“樹立嚴父慈母，最可信賴的人，最文明的群體”。評選表彰“師德標兵”“最滿意教師”，以典型為帶動，使廣大教職工達到師德建設的基本要求。

3、以管理為本，繼續(xù)推行雙向承諾制。期初校長、教職工相互承諾，期末相互評議。學校各項工作建章立制，有章可循，期初將任務分解到人，責任到人，實施責任追究制。實行掛鉤蹲點制，認真落實分層管理責任制，抓好崗位責任考評。完善校長例會制，把會議開成了剖析問題、匯報工作、交流經(jīng)驗、傳播信息、觀摩現(xiàn)場、指導工作的會議。

4、建立教職工個人學習檔案。每周一下午定為全體教職工政治、業(yè)務理論學習時間，每學期撰寫不少于五千字的學習心得，及時將心得凝結(jié)為經(jīng)驗，有效指導教育教學實踐。重視教師學歷的提高，現(xiàn)獲得本科學歷的教師有64人，占教師總數(shù)的84%。與此同時，學校重視對中青年骨干教師的培養(yǎng)，在實踐過程中，“學科帶頭人”和“骨干教師”脫穎而出，形成了以“學科帶頭人”為“塔尖”，以“骨干教師”為“塔腰”，以大批樂學敬業(yè)的教師為“塔基”的“金字塔”型的教師素質(zhì)發(fā)展群體，優(yōu)化了教師隊伍的結(jié)構(gòu)，提高了隊伍的整體素質(zhì)。

5、提倡健康娛樂，拒絕邪教，拒絕賭博。在全校教師會上舉行遠離邪教、遠離“麻將”等非法活動的簽名承諾，并做好家屬、親戚不許參與的思想工作，至今教師信守承諾，無違法違紀現(xiàn)象。

三、精心打造師資隊伍，重視教育科研，努力提高教育教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的第一生命，也是一所學校具有永久競爭力的關鍵所在。因此我校始終把努力提高教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)作為長抓不懈的主要任務。制定《孟樓中學教師目標管理考評細則》、《教師考勤制度》、《教學質(zhì)量評價方案》、《教育教學獎勵方案》、《教師崗位聘任方案》、《紅旗班級評比細則》等一系列規(guī)章制度，狠抓教學常規(guī)的過程管理。結(jié)合教育教學改革的實際，立足校情，確定學校的重點研究方向。建立課堂教學評價體系，通過聽課、評課、說課、檢測等方式進行評價，促進教師重視教學研究。全面開展教師在職研修活動，著重加大信息技術培訓和藝術類、綜合實踐類課程的研究，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。教育科研成就了一批教學骨干，大多數(shù)青年教師能進行課件制作并使用多媒體進行教學。

學校確立“培養(yǎng)個性、協(xié)調(diào)發(fā)展、立足素質(zhì)、全面育人”的思想，堅持“以科研為先導、以管理為保障、以教育為主線、以質(zhì)量為中心”的原則，致力于新課程的研究、改革與實踐。通過學習、實踐，我校教師的素質(zhì)有了大幅度的提高，新課改穩(wěn)步推進，大力推進課堂教學改革，實施“分層次教學法”、“集思廣益教學法”、“自學——指導——反饋教學法”等，確定教研課題共計5項。通過深入的實踐研討，部分課題已結(jié)題，取得可喜的教科研成果，并及時有效地把教科研成果轉(zhuǎn)化為教學行為，取得優(yōu)異的教學業(yè)績。如上學期教育行政部門舉辦的市級各類競賽中，我校有110多人次獲獎，且呈現(xiàn)出獲獎等級高、得獎面廣的特點。教育教學成績斐然，中考取得驕人的成績：上一中達60人，超歷史記錄。教師素質(zhì)的增進，教研教改的深入，教學質(zhì)量的提高，學校聲譽不斷上升。

四、加強自身建設，積極發(fā)揮優(yōu)勢，全面維護教職工的合法權益。

發(fā)揮工會工作優(yōu)勢，為教職工創(chuàng)造良好的工作和生活條件，這是穩(wěn)定教師隊伍的一項重要任務。五年來，學校先后投入120多萬元資金，改善學校的辦學條件：建立了微機教室，理、化、生實驗室，圖書館、師生閱覽室、美術室、音樂室、籌建多媒體會議室等，極大地拓展了師生的教學活動空間。重視校園的綠化、美化和教育化，力使“每一面墻壁都會說話，每一方綠地都能怡情”，追求“桃李不言，下自成蹊”的育人境界，積極營造濃郁的校園文化氛圍，為教育教學工作的開展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。多方籌措資金，大力實施“送溫暖工程”，做好困難教職工的建檔工作，堅持“五必訪”活動，及時為困難教職工送溫暖，今年已慰問教職工20多人次。

認真組織全體教職工的體檢工作，發(fā)現(xiàn)病患者要求及時治療，學校黨政工領導親自探視慰問，并在休養(yǎng)時間和治療費用上給予適當支持。

五、積極創(chuàng)造條件，豐富教職工業(yè)余文化生活。

近幾年來，盡管學校校舍和經(jīng)費十分緊張，但學校仍重視為“教工之家”創(chuàng)造條件，為教職工的業(yè)余生活解決場所、添置設備。在運動場上設置健身器材，建有2個籃球場、1個環(huán)形跑道，有一間乒乓球室，一間教職工活動室，一間教職工閱覽室。

有了活動的地點和設施，學校工會還多方面籌集資金，經(jīng)常組織教職工開展籃球賽、乒乓球賽、排球賽、拔河比賽、卡拉OK演唱會等，訂購《時事報告》、《半月談》、《湖北教育》、《中國教工》、《生活創(chuàng)造》等多種刊物。通過開展形式多樣的文體活動，豐富了教職工的精神生活，增強了教職工的體質(zhì)。在學校黨、政、工的共同努力下，我校黨政工共建“教工之家”活動卓有成效，促進了學校各項工作的有效開展，帶來了教育教學質(zhì)量的不斷提高，“教工之家”成為教職工共有的“溫馨的家”，因而得到了廣大教職工的認可。

當然，在工作中我們難免也存在一些不足之處，但我們將繼續(xù)認真學習、貫徹十七屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，繼續(xù)努力，與時俱進，團結(jié)嚴謹，務實創(chuàng)新，進一步團結(jié)全體教職工，積極開展活動，豐富教職工的業(yè)余生活，維護全體教職工的合法權益，為教職工創(chuàng)造更好的生活和工作條件，研究新問題，解決新矛盾，迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。

老河口市孟樓中學 2009、10

第五篇：教工之家管理制度

篇一：教工之家管理制度

教工之家是全校師生員工開展文化娛樂活動的重要場所。開放時間為每天下午4:30至6:30,由工會派專人輪流值班。為充分發(fā)揮其在學校精神文明建設中的作用，特制訂本制度。

第一條 教工之家屬國有財產(chǎn)，按學校國有財產(chǎn)管理規(guī)定進行管理，建立健全教工之家管理的各項規(guī)章制度，負責場地和設備的日常管理和維護保養(yǎng)，保證按時開放，保證場內(nèi)衛(wèi)生。

第二條 凡進入教工之家的人員必須自覺遵守教工之家管理的各項規(guī)章制度，服從工作人員管理。出現(xiàn)緊急情況，要服從工作人員統(tǒng)一指揮。

第三條 禁止在教工之家內(nèi)吸煙、生火；未經(jīng)允許，任何人不得私自亂接電線。

第四條 愛護教工之家環(huán)境衛(wèi)生，確保室內(nèi)整潔，嚴禁在周圍及墻壁上亂貼標語，注意防火防盜。

第五條 用于業(yè)余活動的各項損耗，以及正常維修由校工會負責；其它方面的損壞由損壞者負責賠償或維修。

第六條 對于違反公共場所紀律的人員，全體教職工有權制止、教育。情節(jié)嚴重者將由學校給予處理。

第七條 全校師生員工進入教工之家后，要嚴格遵守教工之家管理規(guī)定。遵守社會公德，講究衛(wèi)生，不亂吐痰，不準亂丟果皮紙屑，不準打架斗毆和損壞公物。

第八條 教工之家只供學校教職工活動，不得對外開放。所有器械一律不得私自帶出室外。

第九條 進入教工之家必須穿運動鞋，不得穿高跟鞋，皮鞋、及鞋跟帶釘?shù)男M入室內(nèi)，否則工作人員有權謝絕入內(nèi)。

請各位教職工自覺維護，共同營造一個良好的活動環(huán)境。

篇二：教工之家管理制度

為了給我校教職工提供一個舒適的工作后休閑娛樂場所，豐富業(yè)余生活，保障“教工之家”的職能作用，特制定如下管理制度：

1、“教工之家”隸屬學校工會，工會對其具有管理權和使用權。教工之家只向本校教職工開放，禁止外人和小孩進入

2、學校其它處室、團體或個人確需借用“教工之家”場地和器材，必須先向工會主席申請，經(jīng)批準后，在管理員的指導下使用。如損壞公物，按公物賠償制度賠償。

3、“教工之家”的公物器材原則上不予外借，特殊需要者，向工會主席申請，經(jīng)批準后，由管理員登記后借出，并及時歸還。如損壞公物，按公物賠償制度賠償。

4、教職工可于“教工之家”規(guī)定的開放時間入內(nèi)休閑娛樂、舉行活動，不得超時逗留。

5、禁止在“教工之家”大聲叫喊、禁止開大音量音響。

6、進入教工之家的教職工應做好活動登記，最后離開者，應關好門窗、電燈等

7、教職工應視“教工之家”為家，在內(nèi)活動時，和睦相處、愛護公物。如損壞公物，按公物賠償制度賠償。

8、“教工之家”必須配備專門管理員，負責室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，報刊上架、器物請修、請購和維護工作，以及其它管理工作。

9、“教工之家”的所有公物器材都必須建帳、造冊，廢舊、報損器物按有關制度辦理。

10、學校工會必須每期對“教工之家”的公物器材進行至少一次清查、核對工作，有計劃地添置器材設備，有規(guī)劃地豐富和發(fā)展“教工之家”的活動內(nèi)容。

11、“教工之家”應做好防塵、防潮工作，必須配備防火、防盜設施，定期檢查電線線路，做好安全工作。

篇三：教工之家管理制度

教工之家是全校師生員工開展文化娛樂活動的重要場所。開放時間為每天下午4:30 至6:30 ,由工會派專人輪流值班。為充分發(fā)揮其在學校精神文明建設中的作用，特制訂本制度。

第一條教工之家屬國有財產(chǎn)，按學校國有財產(chǎn)管理規(guī)定進行管理，建立健全教工之家管理的各項規(guī)章制度，負責場地和設備的日常管理和維護保養(yǎng)，保證按時開放，保證場內(nèi)衛(wèi)生。

第二條凡進入教工之家的人員必須自覺遵守教工之家管理的各項規(guī)章制度，服從工作人員管理。出現(xiàn)緊急情況，要服從工作人員統(tǒng)一指揮。

第三條禁止在教工之家內(nèi)吸煙、生火；未經(jīng)允許，任何人不得私自亂接電線。

第四條愛護教工之家環(huán)境衛(wèi)生，確保室內(nèi)整潔，嚴禁在周圍及墻壁上亂貼標語，注意防火防盜。

第五條用于業(yè)余活動的各項損耗，以及正常維修由校工會負責；其它方面的損壞由損壞者負責賠償或維修。

第六條對于違反公共場所紀律的人員，全體教職工有權制止、教育。情節(jié)嚴重者將由學校給予處理。

第七條全校師生員工進入教工之家后，要嚴格遵守教工之家管理規(guī)定。遵守社會公德，講究衛(wèi)生，不亂吐痰，不準亂丟果皮紙屑，不準打架斗毆和損壞公物。

第八條教工之家只供學校教職工活動，不得對外開放。所有器械一律不得私自帶出室外。

第九條進入教工之家必須穿運動鞋，不得穿高跟鞋，皮鞋、及鞋跟帶釘?shù)男M入室內(nèi)，否則工作人員有權謝絕入內(nèi)。

請各位教職工自覺維護，共同營造一個良好的活動環(huán)境。

篇四：教工之家管理制度

一、“教工之家”是學院教職工的文化娛樂場所，提倡健康、文明、高尚、科學的活動，禁止不健康、不文明、不高尚、偽科學的娛樂活動。

二、開放時間：每天中午：12:30-13:30（周一到周五）

下午：16:30-18:00（周一到周五）。

三、娛樂開始和結(jié)束后應對用品、用具進行清點，若有丟失或損壞應立即向管理員說明情況，并填寫丟失、損壞報告單，以便學院酌情處理。

四、“教工之家”的器材概不外借，特殊情況需經(jīng)工會主席審批，并做好登記手續(xù)。

五、在活動室內(nèi)，不大聲喧嘩、打鬧斗毆，不亂丟果皮、紙屑、煙蒂，不隨地吐痰，不隨意移動室內(nèi)設施，不進行任何形式的賭博活動，保持活動場所文明有序。

六、嚴格值班制度，準時開、關活動場所，努力為教工提供優(yōu)質(zhì)服務。

七、廣大教工應自覺遵守管理制度，共同營造一個溫馨的“教工之家”.人文與經(jīng)法學院工會

2014年6月1日