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      楊紅櫻讀后感 (精選5篇)

      時(shí)間:2019-05-15 06:47:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《楊紅櫻讀后感 》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《楊紅櫻讀后感 》。

      第一篇:楊紅櫻讀后感

      從嚴(yán)冬到第二年金秋,是一年;從塔頂?shù)降孛?,是兩只貓的深情?duì)視,楊紅櫻讀后感。這兩只貓,一只是笑貓,另一只就是我最喜歡的虎皮貓。這個(gè)故事就是在這樣的環(huán)境下發(fā)生的。

      在那個(gè)不再刮寒風(fēng)的清晨,笑貓開始了它生命中的一個(gè)重要時(shí)刻。春天,正是貓的發(fā)情季。笑貓愛(ài)上了一只不同尋常的虎皮貓。

      出這只虎皮貓不同于那些在地平線上奔跑的野貓,也不同于那些在壁爐前嬌生慣養(yǎng)的寵物貓。它渾身上下散發(fā)出一種高貴的氣質(zhì),它有不同于普通貓的平衡力。這使它能高高地坐在那座白塔的頂端,遙望著這座城市乃至天際。就是在這樣的高度,它才產(chǎn)生了一種能把笑貓吸引來(lái)的魅力。每天坐在那棵梨樹下望著它,已經(jīng)成了笑貓生活中必不可少的習(xí)慣了,讀后感《楊紅櫻讀后感》。

      笑貓覺(jué)得,虎皮貓坐在塔頂上,是看不到自已的。

      可是我覺(jué)得,它坐在塔頂,能把一切都看得清清楚楚,甚至能看清笑貓的一舉一動(dòng)?;蛟S,在某個(gè)多風(fēng)的夜晚,它也是這樣坐在那里,看著笑貓,直到黎明的到來(lái)。

      虎皮貓這種美麗高貴優(yōu)雅的氣質(zhì),不僅能讓貓咪們?nèi)朊?,甚至也讓鳥兒們因?yàn)樗牡絹?lái)而遲遲在這座城市逗留。

      可偏偏有這樣一些貓,被嫉妒蒙蔽了眼睛。嫉妒它能上到前所未有的高度,嫉妒它能在那么高的地方看風(fēng)景,還嫉妒它能引來(lái)那么多的白鷺。它們就是自封為“資格貓”的老貓。為了這只不同尋常的虎皮貓,它們先后召開了數(shù)不清的大會(huì),興師動(dòng)眾,使支持自已的貓咪越來(lái)越少。

      終于有一天,那只在塔頂上的虎皮貓不見了,這個(gè)城市的白鷺越來(lái)越少,人們?yōu)榱送炝暨@些白鷺,用金屬做的虎皮貓來(lái)代替真正的虎皮貓。就在這個(gè)時(shí)候,笑貓?jiān)诶鏄湎乱姷搅怂?jīng)常遙望的那只虎皮貓。梨樹所擁有的這種脫俗清新的氣質(zhì),正襯托出了虎皮貓的優(yōu)雅,把它裝扮的如天使一般。下雨了,浠浠瀝瀝點(diǎn)點(diǎn)落到了虎皮貓和笑貓的身上,笑貓告訴虎皮貓,天使之所以能飛起來(lái),是因?yàn)榘炎砸芽吹煤茌p。第二天,虎皮貓又出現(xiàn)在了塔頂上······

      這個(gè)故事告訴我們,別人的語(yǔ)言真正的傷害不了我們的心靈。真正傷害我們的是我們自已疑神疑鬼的想法。不要讓別人的諷刺成為射傷自已的暗箭,只要你相信你自己已經(jīng)做到了最好,那么你就不用害怕別人的看法。

      第二篇:楊紅櫻作品讀后感

      楊紅櫻作品讀后感

      提起楊紅櫻,相信第一秒在腦海飄過(guò)的一定是這幾個(gè)人物:馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、米蘭等。

      我們來(lái)做幾個(gè)推斷?!短詺獍R小跳》中,我們把女生去掉,在男生中選一個(gè)最好的,和最差的。人選當(dāng)然會(huì)丁文濤和馬小跳。我們來(lái)思考:到底誰(shuí)是這個(gè)班級(jí)里男生中最棒的。丁文濤,說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn):知識(shí)豐富,做事認(rèn)真。缺點(diǎn):容易小看人,說(shuō)成語(yǔ)不知不覺(jué)地剎不出車。馬小跳,優(yōu)點(diǎn):思維活躍,有責(zé)任心。缺點(diǎn):省略……到底睡更棒?丁文濤只會(huì)死看書,不會(huì)多去嘗試,所以他缺少的,是馬小跳擁有的好奇心。馬小跳,我們不看缺點(diǎn),他熱愛(ài)生活,什么都嘗試,所有他有了孩子必須有的樂(lè)于助人和童真。我們可以得出:馬小跳是真正的孩子。

      楊紅櫻寫書帶著目的,這也是我們寫作需要的。

      浙江臺(tái)州玉環(huán)縣四年級(jí):董益銘

      第三篇:《楊紅櫻童話》讀后感

      《楊紅櫻童話》讀后感

      我看了這本書后,其中給我印象最深的是《小人精和迷糊豆》,《沒(méi)有尾巴的狼》.《小人精和迷糊豆》里的小人精給我?guī)?lái)的印象很深,故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊的小男孩,小男孩實(shí)際上非常聰明善良.他們成為了好朋友,并一起度過(guò)了一天一夜.他們一起看冰山,吃云朵,幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢,讓小鳥提前出世,幫助有病的同學(xué)恢復(fù)健康……所有在我們看來(lái)不可能的事,都在這個(gè)奇妙的世界里發(fā)生了.《沒(méi)有尾巴的狼》這個(gè)小故事,狼在里面干壞事,尾巴被燒沒(méi)了,在獵人屋里和狐貍尾巴結(jié)在了一起.狼狐在后來(lái)的日子里接二連三的做了不少壞事,有如魔鬼纏身一般,或者就像被一雙看不見的黑手控制著和指揮著一樣.狼狐在狐貍尾巴的挑唆和控制下,喪失了良知,迷失了自我.但他最后還是良心發(fā)現(xiàn),幡然悔悟并痛改前非,毅然舍棄了美麗的狐貍尾巴,重新回到了空氣清新的山野之中,開始了自己健康的全新生活.《楊紅櫻童話》是一本有趣的書,這本書里有許多好看的故事.例如《小人精和迷糊豆》,它告訴我們:永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想和美夢(mèng).只要你心中還有期待,那么一切就都有可能發(fā)生.《風(fēng)兒響叮當(dāng)》告訴我們生活在這個(gè)世界上,只要相互關(guān)心和尊重,再冷酷再堅(jiān)硬的心也會(huì)變得柔軟.《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹》告訴我們生命的可貴與價(jià)值,萬(wàn)物存在的意義,友誼的溫馨與重要,幸福的追求與守護(hù).《楊紅櫻童話》讓我領(lǐng)略到童話世界超越世俗的浪漫,幻想,夸張,變形,神奇,幽默,帶給我心靈的顫動(dòng)與愉悅.它令我知道欣賞生活,欣賞世界,感激生活給了我這么多的美好

      姜霞

      第四篇:《楊紅櫻系列》讀后感

      《楊紅櫻系列》讀后感(精選多篇)

      《楊紅櫻系列》讀后感

      我是女作家楊紅櫻的粉絲,我買了她的《楊紅櫻校園小說(shuō)》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記》等書。對(duì)她的每本書我都愛(ài)不釋手。

      楊紅櫻阿姨是四川省作家協(xié)會(huì)副主席,曽做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編。她從19歲就開始發(fā)表兒童文學(xué)作品,現(xiàn)已出版童話兒童小說(shuō)50余種。她的作品被翻譯成英、法、德、韓等多種語(yǔ)言,在全球出版發(fā)行。她還獲得了第二屆中華優(yōu)秀出版物圖書獎(jiǎng)等。

      我反反復(fù)復(fù)讀過(guò)她的《笑貓日記》中的《小貓出生在秘密山洞》和《那個(gè)

      黑色的下午》。我先來(lái)介紹《小貓出生在秘密山洞》。故事是這樣的,笑貓和虎皮貓結(jié)為夫妻后,在一個(gè)寒冷的冬天,他們生了四個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又機(jī)靈的小貓咪,這四個(gè)孩子分別叫:胖頭、二丫、三寶和小可憐。我很奇怪,前三個(gè)的名字都那么好聽,而老四為什么叫“小可憐”呢?我為此迷惑不解。書中寫道,她瘦弱多病,因此,叫小可憐。在全家萬(wàn)般呵護(hù)下,她已經(jīng)熬過(guò)了寒冷的冬天,就在春天即將到來(lái)的時(shí)候,卻死于一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流。在搶救小可憐的過(guò)程中,無(wú)論是爸爸媽媽還是哥哥姐姐,都表現(xiàn)出感人的骨肉之情:哥哥姐姐都屁股朝外堵著洞口,不讓寒風(fēng)吹著他們的妹妹;爸爸心疼三只小貓,讓他們坐在自己的肚皮上,用自己的體溫溫暖他們被凍僵的屁股;媽媽一直抱著小可憐,直到她死在媽媽的懷里。這是一個(gè)多么溫暖的家庭?。?/p>

      《那個(gè)黑色的下午》是指2014年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界 的大地震讓那個(gè)黑色的下午,永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

      我原來(lái)以為這是楊紅櫻阿姨編出來(lái)的故事,聽奶奶講,這是真實(shí)的一件事情,那時(shí)我小,還在幼兒園?,F(xiàn)在讀這本書,看到災(zāi)區(qū)的人們正在正常地生活學(xué)習(xí),是那場(chǎng)大地震打破了寧?kù)o,很多人都死在廢墟中,“我”,指笑貓,也在尋找自己親人的過(guò)程中,見到了一個(gè)又一個(gè)感人的故事,這其中有搜救狗、搜救貓、訓(xùn)導(dǎo)員以及搜救隊(duì)員、鷯哥等等,他們都舍己救人。我被這一個(gè)又一個(gè)感人的故事感動(dòng)。楊紅櫻阿姨雖然以動(dòng)物為主人公,實(shí)際上是講述了我們的國(guó)家,我們的人民抗震救災(zāi)的感人故事,讓我受到深刻的教育。

      楊紅櫻阿姨到底是當(dāng)過(guò)小學(xué)老師的人,她的語(yǔ)言十分流暢,淺顯易懂,她能讀懂孩子們的心,也就能寫出孩子愛(ài)聽愛(ài)看的故事。她生動(dòng),形象地寫出了笑貓一家的經(jīng)歷,我能看得懂,也能跟著故事情節(jié)高興,著急,悲痛,傷心。

      她用的成語(yǔ)也十分準(zhǔn)確,比如瑟瑟發(fā)抖、一見鐘情、津津有味、感慨萬(wàn)千、語(yǔ)無(wú)倫次、活蹦亂跳、小心翼翼、神情恍惚、瘦骨伶仃、貓三狗四、三喜臨門、心急如焚、心平氣和等等等等。

      反正,我是楊紅櫻阿姨忠實(shí)的粉絲,凡是她寫的書,我都要買回來(lái),都要認(rèn)真地看,在字里行間中感受故事,領(lǐng)會(huì)好詞好句好段落。也許有一天,我也成了她那樣的人,為孩子們寫作;也許,我會(huì)幫楊紅櫻阿姨續(xù)編這些故事。

      從嚴(yán)冬到第二年金秋,是一年;從塔頂?shù)降孛?,是兩只貓的深情?duì)視,楊紅櫻讀后感。這兩只貓,一只是笑貓,另一只就是我最喜歡的虎皮貓。這個(gè)故事就是在這樣的環(huán)境下發(fā)生的。

      在那個(gè)不再刮寒風(fēng)的清晨,笑貓開始了它生命中的一個(gè)重要時(shí)刻。春天,正是貓的發(fā)情季。笑貓愛(ài)上了一只不同尋常的虎皮貓。

      出這只虎皮貓不同于那些在地平線上奔跑的野貓,也不同于那些在壁爐

      前嬌生慣養(yǎng)的寵物貓。它渾身上下散發(fā)出一種高貴的氣質(zhì),它有不同于普通貓的平衡力。這使它能高高地坐在那座白塔的頂端,遙望著這座城市乃至天際。就是在這樣的高度,它才產(chǎn)生了一種能把笑貓吸引來(lái)的魅力。每天坐在那棵梨樹下望著它,已經(jīng)成了笑貓生活中必不可少的習(xí)慣了,讀后感《楊紅櫻讀后感》。

      笑貓覺(jué)得,虎皮貓坐在塔頂上,是看不到自已的。

      可是我覺(jué)得,它坐在塔頂,能把一切都看得清清楚楚,甚至能看清笑貓的一舉一動(dòng)?;蛟S,在某個(gè)多風(fēng)的夜晚,它也是這樣坐在那里,看著笑貓,直到黎明的到來(lái)。

      虎皮貓這種美麗高貴優(yōu)雅的氣質(zhì),不僅能讓貓咪們?nèi)朊?,甚至也讓鳥兒們因?yàn)樗牡絹?lái)而遲遲在這座城市逗留。

      可偏偏有這樣一些貓,被嫉妒蒙蔽了眼睛。嫉妒它能上到前所未有的高度,嫉妒它能在那么高的地方看風(fēng)景,還嫉妒它能引來(lái)那么多的白鷺。它們就是自

      封為”資格貓”的老貓。為了這只不同尋常的虎皮貓,它們先后召開了數(shù)不清的大會(huì),興師動(dòng)眾,使支持自已的貓咪越來(lái)越少。

      終于有一天,那只在塔頂上的虎皮貓不見了,這個(gè)城市的白鷺越來(lái)越少,人們?yōu)榱送炝暨@些白鷺,用金屬做的虎皮貓來(lái)代替真正的虎皮貓。就在這個(gè)時(shí)候,笑貓?jiān)诶鏄湎乱姷搅怂?jīng)常遙望的那只虎皮貓。梨樹所擁有的這種脫俗清新的氣質(zhì),正襯托出了虎皮貓的優(yōu)雅,把它裝扮的如天使一般。下雨了,浠浠瀝瀝點(diǎn)點(diǎn)落到了虎皮貓和笑貓的身上,笑貓告訴虎皮貓,天使之所以能飛起來(lái),是因?yàn)榘炎砸芽吹煤茌p。第二天,虎皮貓又出現(xiàn)在了塔頂上······

      這個(gè)故事告訴我們,別人的語(yǔ)言真正的傷害不了我們的心靈。真正傷害我們的是我們自已疑神疑鬼的想法。不要讓別人的諷刺成為射傷自已的暗箭,只要你相信你自己已經(jīng)做到了最好,那么你就不用害怕別人的看法。

      《非常

      男生》讀后感

      《非常男生》是楊紅櫻阿姨非常系列叢書升級(jí)版,主要講了這么幾位男生:人氣男生吳緬,大胖子魯云飛,搞笑明星精豆豆,小男子漢馬加,吹牛大王豆芽?jī)?,豪爽男生石磊,六個(gè)個(gè)性鮮明的男生跟老師、同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)生的好玩的故事。

      《非常男生》這本書主要是講一個(gè)快樂(lè)班級(jí)里發(fā)生的很多故事。其中一個(gè)最好笑的故事是講一次自習(xí)課,嚴(yán)老師讓同學(xué)們填《校園周末報(bào)》的一張調(diào)查表。男生喜歡和不喜歡什么類型的女生。女生喜歡和不喜歡什么類型的男生。同桌冤家肥貓和夏雪兒就在這份表上來(lái)了個(gè)較量。夏雪兒喜歡長(zhǎng)的瘦瘦的,吃東西不是很多的男生;不喜歡肥頭大耳、上課吃東西的男生。肥貓看她這么一寫,立即寫道:我不喜歡梳馬尾辮的女生。兩人你一句,我一句炒得正火。最后肥貓干脆直接寫道:我不喜歡姓夏名雪兒的女生,還在后面畫上了夏雪兒的漫畫

      像。這可把夏雪兒可氣壞了。

      讀完這本書后,我想到在我們自己班中,男生也如《非常男生》一樣調(diào)皮搗蛋,惹是生非,吹牛逞強(qiáng),捉弄女生,但在關(guān)鍵時(shí)刻,我們還是會(huì)團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,共同努力??

      楊紅櫻作品讀后感

      提起楊紅櫻,相信第一秒在腦海飄過(guò)的一定是這幾個(gè)人物:馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、米蘭等。

      我們來(lái)做幾個(gè)推斷?!短詺獍R小跳》中,我們把女生去掉,在男生中選一個(gè)最好的,和最差的。人選當(dāng)然會(huì)丁文濤和馬小跳。我們來(lái)思考:到底誰(shuí)是這個(gè)班級(jí)里男生中最棒的。丁文濤,說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn):知識(shí)豐富,做事認(rèn)真。缺點(diǎn):容易小看人,說(shuō)成語(yǔ)不知不覺(jué)地剎不出車。馬小跳,優(yōu)點(diǎn):思維活躍,有責(zé)任心。缺點(diǎn):省略……到底睡更棒?丁文濤只會(huì)死看書,不會(huì)多去嘗試,所以他缺少的,是馬小跳擁有的好奇心。馬小跳,我們不看缺點(diǎn),他熱愛(ài)生活,什么

      都嘗試,所有他有了孩子必須有的樂(lè)于助人和童真。我們可以得出:馬小跳是真正的孩子。

      楊紅櫻寫書帶著目的,這也是我們寫作需要的。

      浙江臺(tái)州玉環(huán)縣四年級(jí):董益銘

      《楊紅櫻童話》讀后感

      我看了這本書后,其中給我印象最深的是《小人精和迷糊豆》,《沒(méi)有尾巴的狼》.《小人精和迷糊豆》里的小人精給我?guī)?lái)的印象很深,故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊的小男孩,小男孩實(shí)際上非常聰明善良.他們成為了好朋友,并一起度過(guò)了一天一夜.他們一起看冰山,吃云朵,幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢,讓小鳥提前出世,幫助有病的同學(xué)恢復(fù)健康……所有在我們看來(lái)不可能的事,都在這個(gè)奇妙的世界里發(fā)生了.《沒(méi)有尾巴的狼》這個(gè)小故事,狼在里面干壞事,尾巴被燒沒(méi)了,在獵人屋里和狐貍尾巴結(jié)在了一起.狼狐在后來(lái)的日子里接二連三的做了不少壞事,有如魔鬼纏身一般,或者就像被一雙

      看不見的黑手控制著和指揮著一樣.狼狐在狐貍尾巴的挑唆和控制下,喪失了良知,迷失了自我.但他最后還是良心發(fā)現(xiàn),幡然悔悟并痛改前非,毅然舍棄了美麗的狐貍尾巴,重新回到了空氣清新的山野之中,開始了自己健康的全新生活.《楊紅櫻童話》是一本有趣的書,這本書里有許多好看的故事.例如《小人精和迷糊豆》,它告訴我們:永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想和美夢(mèng).只要你心中還有期待,那么一切就都有可能發(fā)生《風(fēng)兒響叮當(dāng)》.告訴我們生活在這個(gè)世界上,只要相互關(guān)心和尊重,再冷酷再堅(jiān)硬的心也會(huì)變得柔軟.《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹》告訴我們生命的可貴與價(jià)值,萬(wàn)物存在的意義,友誼的溫馨與重要,幸福的追求與守護(hù).《楊紅櫻童話》讓我領(lǐng)略到童話世界超越世俗的浪漫,幻想,夸張,變形,神奇,幽默,帶給我心靈的顫動(dòng)與愉悅.它令我知道欣賞生活,欣賞世界,感激生活給了我這么多的美好

      姜霞

      第五篇:楊紅櫻作品讀后感

      我很喜歡楊紅櫻的作品,特別是《瞧,這些老師》這本書,作者以詼諧而靈動(dòng)的筆墨為我們描繪了小學(xué)校園中諸多老師的形象。他們的教育理念、教育方式各不相同,有的嚴(yán)肅刻板,雖然摯愛(ài)孩子,卻始終不能贏得孩子的真心與信任;有的美麗溫柔,有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的眼睛,一顆理解孩子的心。這些老師們成為了孩子們童年的守護(hù)者和引路人。

      在這本書里,我最喜歡歐陽(yáng)校長(zhǎng),她是一個(gè)女校長(zhǎng),開著一輛紅色的甲殼蟲車,帶著一串珍珠項(xiàng)鏈,她非常的年輕,非常有親和力,她喜歡孩子們,還讓家長(zhǎng)為孩子們多留出一點(diǎn)玩的時(shí)間呢!她希望學(xué)校變成孩子們的樂(lè)園,她特別喜歡馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)他們四個(gè)人,因?yàn)樗麄兯膫€(gè)非常樂(lè)于助人,秦老師住院以后,歐陽(yáng)校長(zhǎng)還帶著馬小跳他們四個(gè)去看望秦老師,這讓秦老師非常感動(dòng)。我覺(jué)得,歐陽(yáng)校長(zhǎng)是一個(gè)非常有主見,非常想捍衛(wèi)童年、對(duì)童年特別重視的人,這就是我喜歡歐陽(yáng)校長(zhǎng)的原因。

      在這本書中,我不太喜歡秦老師,因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生非常死板,不懂得尊重學(xué)生,常常帶著成見去對(duì)待學(xué)生,她不喜歡像馬小跳這樣活潑、天真,實(shí)話實(shí)說(shuō)的孩子,她總是以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)孩子,在不知不覺(jué)中傷害了同學(xué)們的自尊心。

      讀了這本書,使我更愛(ài)我的老師們,因?yàn)樗麄兒吞@、善良、真誠(chéng),我也更理解我的老師們,因?yàn)樗麄冊(cè)谀馗?,他們?cè)诤葱l(wèi)我們的童年!

      三(1)班

      郁楊聞

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