第一篇：楊紅櫻童話讀后感8篇

【篇一：楊紅櫻童話讀后感】

我非常喜歡《楊紅櫻童話》這本書。作品里常常流貫著濃厚的母愛情感?！稐罴t櫻童話》是楊紅櫻中短篇童話的一個(gè)精選本和“典藏版”，其中毫無疑問是傳承了，如冰心。林格倫作品里的那種溫暖和細(xì)膩的“母愛精神”。一批年輕的。富有創(chuàng)意的插畫家，為這些優(yōu)美的童話配上了精致的藝術(shù)插圖，使這本童話選集從文字到圖畫，都呈現(xiàn)著一種美侖美奐的唯美風(fēng)格。

《尋找快活林》雖然是一篇幼兒看的一篇文章，但是一篇洋溢著快樂和溫暖的氣息的童話故事。狐貍先生。狐貍太太，還有小狐貍的神態(tài)與性格，都在有趣的對(duì)話和獨(dú)特的細(xì)節(jié)描述里得到了刻畫。這是楊紅櫻短篇抒情童話的代表作之一。

讓我感動(dòng)的是《飛蛾圓舞曲》說的是：一只飛蛾很喜歡月亮。有一天，他離開他的家鄉(xiāng)，向月亮飛去。當(dāng)他飛過蝴蝶時(shí)，蝴蝶說他是笨蛋。飛蛾跟本不離她。一天一天的過去了，飛蛾老了，有一天，他碰到螢火蟲姑娘，把他的事情告訴了螢火蟲姑娘，螢火蟲姑娘感動(dòng)了，她要和飛蛾一起去。前面，有一條大河，里面有月亮的影子。飛蛾看到了馬上飛過去。螢火蟲說：“那不是月亮”。飛蛾不聽，向船上的燈光飛去。飛蛾的翅膀不小心碰到了燈光，哧，飛蛾的翅膀被燒著了，飛蛾掉進(jìn)了河里。螢火蟲在那里哭著。

讀了這篇文章，我們應(yīng)該相信自己。就算我們被別人，嘲笑，又能怎樣？所以我們要學(xué)會(huì)勇敢。

【篇二：楊紅櫻童話讀后感】

對(duì)小鳥來說，幸福是在遼闊的藍(lán)天下自由自在地飛翔；對(duì)青蛙來說，幸福是一年四季都能站在掛滿露珠的荷葉上快樂地歌唱；對(duì)我來說，幸福是能靜靜地坐在琳瑯滿目的書桌旁盡情享受美妙動(dòng)人的故事。正是《楊紅櫻童話》帶給了我美妙動(dòng)人的故事，讓我感到無比的幸福。

有幾個(gè)故事是我念念不忘的我來講給你們聽一聽。

從故事《親愛的笨笨豬》中，我看到了一只活潑可愛，聰明樂觀的小豬。比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事里，笨笨豬就鬧出了讓鴨媽媽喝鹽水，生鹽蛋的笑話。雖然笨笨豬有時(shí)粗心鬧笑話，但是它很有愛心。在《天冷要蓋房》中，笨笨豬就曾經(jīng)幫驢大爺蓋房子，讓驢大爺感動(dòng)不已。讀了這些故事我覺得笨笨豬其實(shí)并不笨。不過有時(shí)“聰明反被聰明誤”而鬧出笑話。笨笨豬最可貴的是，它能給大家?guī)碓S多快樂和幸福。正如文中所說的：“大家快樂，才是真正的快樂。大家幸福，才是真正的幸福！”在生活中，我們也要學(xué)習(xí)笨笨豬那種善良、樂觀和喜歡幫助別人的美好品德。

說實(shí)話，在《楊紅纓童話》中，我最喜歡的還是《螞蟻球》這個(gè)故事。這是一個(gè)十分輕松快樂的童話故事。故事內(nèi)容是：原本為了爭奪一個(gè)漿果而互不相讓的兩個(gè)螞蟻團(tuán)隊(duì)，卻在突如其來的大火面前變得團(tuán)結(jié)起來，最終從火海中得以逃脫。我再次深刻的認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。在生活中，我也能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的好處。在今年學(xué)校舉行的廣播體操比賽中，我們班團(tuán)結(jié)一致、努力發(fā)揮，取得了第一名的好成績。

《楊紅櫻童話》就像一棵參天大樹，每片樹葉都是一個(gè)動(dòng)人的故事，我坐在童話樹下盡情《楊紅櫻童話》就像茫茫的宇宙，我坐上飛船，遨游太空，去揭開一個(gè)個(gè)未解之謎；《楊紅櫻童話》就像……

【篇三：楊紅櫻童話讀后感作文】

“在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢幻的城堡。只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡。”

——楊紅櫻

自從蘇老師給我們大家推薦了一些好的書藉之后，我就愛上了楊紅櫻阿姨的作品，她的每一本書都是經(jīng)典之作，我特別喜歡她寫的童話，總是超乎想像，出乎意料，有時(shí)還會(huì)讓我看的哈哈大笑。假期中，爸爸又給我買了一本珍藏版的《楊紅櫻童話》，里面的故事可多啦！好看的不得了！我好喜歡里面的一個(gè)小故事，名字叫《歡樂使者》，今天，就和大家一起分享一下吧！

七只小雞“哆、來、咪、發(fā)、梭、啦、西”托豬玀玀帶了一些禮物給他們的外婆，雞外婆也請(qǐng)豬玀玀給外孫們七只小雞帶回了七份神秘的禮物，大家猜一猜，會(huì)是什么禮物呢

原來呀，是七個(gè)甜甜的吻。可是雞外婆的嘴巴是尖尖的，所以把小豬疼得呲牙咧嘴的。為了讓朋友幫忙遞送這七份禮物---七個(gè)吻，于是，開始了一場“吻的接力賽”，有小狼、小兔、還有大白鵝先生和白鵝姑娘，原來，白鵝先生很喜歡白鵝姑娘，就這樣，它們結(jié)婚了，比賽變得很甜蜜，很美好，更歡快！小動(dòng)物們也成了“歡樂使者”，它們開心地唱著、跳著……

這個(gè)故事好聽吧，我都看得著迷了，仿佛已經(jīng)走到了童話世界中，好像自已也變成了一個(gè)歡樂使者，不但充滿活力，而且開心快樂，希望我這個(gè)歡樂使者能給大家?guī)順啡ぃ?/p>

【篇四：楊紅櫻童話讀后感】

我是在暑假的期間看的《楊紅櫻童話》。我特別喜歡看金瓜湯，銀瓜湯這篇文章。

一天，白鵝太太請(qǐng)客，森林里的狐貍也去了。白鵝太太做的菜正合狐貍口味。狐貍喝了一瓶酒，一不小心，不想說的話說出來了。明……明天我……請(qǐng)客。

第二天中午，大家飛快的跑來了，因?yàn)樘I了。狐貍拿出一鍋水，里面有一個(gè)太陽（我知道是倒影）。狐貍說：“好了大家切菜吧。”于是，大家切起菜來。湯做好了，白鵝太太一嘗，真香。吃完飯后，狐貍說：“晚上還來?！?/p>

晚上，大家終于來了。狐貍又端上一鍋水，里面有個(gè)月亮（也是倒影）。狐貍說：“好了大家切菜吧?！庇谑牵蠹仪衅鸩藖?。湯做好了，白鵝太太狠狠地瞪了狐貍一眼。狐貍才說：“等一下，加一根香腸就更好了。狐貍加完一根香腸以后，一嘗，比金瓜湯好。吃完以后大家就散了。

【篇五：楊紅櫻童話讀后感】

我讀的這本書是楊紅櫻童話。其中我最喜歡的是《會(huì)走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。

《親愛的笨笨豬》有些同學(xué)一定看過，講得是一只小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活卻十分開心和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏?，喜歡幫助別人和關(guān)心別人，為了幫助別人它肯動(dòng)腦筋，會(huì)想出許多很聰明的辦法。

在換來了腦袋的老鼠這個(gè)故事中，笨笨豬把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一只禿尾巴的老鼠，帶進(jìn)了一只貓的書房，讓小老鼠感受到“書香”——那就是知識(shí)、文明和思考的腦袋。小老鼠才會(huì)像換了腦袋一樣，再也不會(huì)干那種見不得人的事情了。

在故事的結(jié)尾笨笨豬問老鼠要住什么樣的房子里，老鼠卻說住在太陽房子。我們什么時(shí)候想過一向住在黑暗的地洞里，被換了腦袋后卻向往光明的世界。

當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋?！对谔炖湟w房》這個(gè)故事中，笨笨豬把驢大爺?shù)姆孔诱J(rèn)成了木頭，然后把驢大爺原來的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。

還有一個(gè)《會(huì)走路的小房子》，它看不慣周圍的一切、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂，只有獨(dú)單和已經(jīng)破壞的它自己?？墒?，當(dāng)友愛的燭光一旦把它照亮，那時(shí)，他已經(jīng)愿意分享友愛的時(shí)候，它不僅快樂和溫暖，而且對(duì)自己也充滿了自信

讀了這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，它反到是一只很聰明、很善良的一只小豬。

【篇六：楊紅櫻童話讀后感】

在最近的寒假里，我看過一本書，書名為《楊紅纓童話——雞蛋里的悄悄話》。這本書收錄了除”笑貓日記“系列之外的所有楊紅櫻的童話作品。

在所有的小故事里，令我最難忘的是一篇名為：《凝固的池塘》的小短文。內(nèi)容大約描述的是：有一天，災(zāi)難降臨在這個(gè)美麗的池塘上，兩個(gè)手拿槍的彪形大漢沖著池塘里的天鵝和野鴨開槍，不知開了多少槍，許多天鵝、野鴨子和黃鶴死在了池塘里，還有一些受傷的也紛紛掉入了池塘。這時(shí)，天上烏云密布、狂風(fēng)大作，水面上回蕩著凄慘的怪叫聲。黑臉漢剛一踏入池塘準(zhǔn)備抓活著的勝利品，碧綠的池面被血染成紅色，紅色的池塘變得黏稠起來，黑臉漢不能動(dòng)了。這時(shí)，紅臉漢發(fā)現(xiàn)一只受傷的天鵝身下有十幾只蛋，他精心地照料它們，經(jīng)過一些時(shí)間和努力，蛋殼破裂了……一切都恢復(fù)了正常。

看完了這篇短文后，我覺得：人與動(dòng)物應(yīng)該友好相處，不該殺害動(dòng)物，否則將得到十分嚴(yán)重的懲罰，就像書中的黑臉漢那樣在池塘中無法動(dòng)彈。相反，紅臉漢由于精心地照顧天鵝母親和一些蛋，后來一切就恢復(fù)了正常。所以我們應(yīng)該善待動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

這只是這本書其是的一個(gè)小故事，其它小故事也像這篇一樣，雖然內(nèi)容淺易，但卻單純而樸實(shí)，細(xì)膩而溫暖，充滿愛與美，帶著淡淡的憂傷和詩意，令我回味無窮。

【篇七：楊紅櫻童話讀后感】

說到楊紅櫻，她可是位著名的童話作家，曾榮獲過中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等許多獎(jiǎng)項(xiàng)。楊紅櫻寫的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳系列》、《楊紅櫻校園小說系列》、《楊紅櫻童話系列》早已行銷全國，作品總銷量超過三百萬冊(cè)！我看的這本童話小說叫：《楊紅櫻童話之那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，這本童話共有四個(gè)生動(dòng)有趣、妙趣橫生、好玩深刻的故事，接下來就聽我來講講其中的一個(gè)童話故事“七個(gè)小淘氣”吧。

“七個(gè)小淘氣”是一個(gè)符合前面的“妙趣橫生”和“好玩”的故事：乖狐貍在草地上撿了七個(gè)雞蛋，豬笨笨告訴他，你不是最愛吃紅燒雞的嗎，那就把他們養(yǎng)大吧。乖狐貍孵了三七二十一天后，太陽快落山時(shí)，他的七個(gè)小雞仔終于孵出來了！從第一只至第七只，各叫哆、來、咪、發(fā)、索、啦、西、。這七只小雞又淘氣又淘氣、又可愛又可愛、又愛搗亂又愛搗亂、又不愛學(xué)習(xí)又不愛學(xué)習(xí)……（每個(gè)詞說兩遍意思是：又很…很…）

從那以后，這七只小淘氣給又可憐又興奮的乖狐貍添了好多麻煩、好多令乖狐貍哭笑不得的事情，幸好豬笨笨在，否則的話，乖狐貍遲早也得被煩死，要不的話就干脆扔了這群“媽媽是太陽（乖狐貍告訴他們的）”的小雞們……總之，他一個(gè)人想都不用想，被這群小雞煩都煩死了，還等著吃紅燒雞呢，真是異想天開呀。（也許只有有特殊幾個(gè)有9000000000000……個(gè)非常組成的“珍稀”的全國人都清楚地著名極了極了極了極了極了極了教育家可以成功的教會(huì)這七只小雞一個(gè)“丁”字，或能讓他背誦一首最簡單的“詠鵝”那保證全宇宙的植物、生命、動(dòng)物都聽你的?。?/p>

但是，你知道嗎，雖然這些小雞的淘氣不能用文字、語言和手語等等任何一種語言可以形容得出，但是，每當(dāng)你瞧不起他們時(shí)，我相信，一句令你哭笑不得、半活半死的話他們一定早就準(zhǔn)備好了；這些小淘氣呀，救過鴨子、救過乖狐貍，他們也是善良的，他們也不是故意，哆、來、咪、發(fā)、索、啦、西也是愛乖狐貍的，他們雖然老和乖狐貍鬧別扭，但是他們可把乖狐貍當(dāng)爸爸了啊，還是真心誠意的喜歡乖狐貍呀！

這本書很好看，希望大家也喜歡。

【篇八：楊紅櫻童話讀后感】

對(duì)我來說，幸福是能靜靜地坐在琳瑯滿目的書桌旁盡情享受美妙動(dòng)人的故事。正是《楊紅櫻童話》帶給了我美妙動(dòng)人的故事，讓我感到無比的幸福。

《楊紅纓童話》使我受益終生、感慨萬分。特別是《親愛的笨笨豬》、《小青蛇》和《螞蟻球》這三個(gè)故事，令我念念不忘。

從故事《親愛的笨笨豬》中，我看到了一只活潑可愛，聰明樂觀的小豬。比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事里，笨笨豬就鬧出了讓鴨媽媽喝鹽水，生鹽蛋的笑話。雖然笨笨豬有時(shí)粗心鬧笑話，但是它很有愛心。在《天冷要蓋房》中，笨笨豬就曾經(jīng)幫驢大爺蓋房子，讓驢大爺感動(dòng)不已。讀了這些故事我覺得笨笨豬其實(shí)并不笨。不過有時(shí)“聰明反被聰明誤”而鬧出笑話。笨笨豬最可貴的是，它能給大家?guī)碓S多快樂和幸福。正如文中所說的：“大家快樂，才是真正的快樂。大家幸福，才是真正的幸福！”在生活中，我們也要學(xué)習(xí)笨笨豬那種善良、樂觀和喜歡幫助別人的美好品德。

從故事《小青蛇》中，我認(rèn)識(shí)到做任何事情也不要貪心，要學(xué)會(huì)滿足。文中的小青蛇就像《漁夫和金魚》中一直想報(bào)恩的小金魚，而農(nóng)夫就像那個(gè)貪得無厭的老太婆。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的道理：“貪得無厭的人，最終是沒有好下場的！”所以，在生活中我們可不要學(xué)習(xí)那貪心的農(nóng)夫哦！

說實(shí)話，在《楊紅纓童話》中，我最喜歡的還是《螞蟻球》這個(gè)故事。這是一個(gè)十分輕松快樂的童話故事。故事內(nèi)容是：原本為了爭奪一個(gè)漿果而互不相讓的兩個(gè)螞蟻團(tuán)隊(duì)，卻在突如其來的大火面前變得團(tuán)結(jié)起來，最終從火海中得以逃脫。我再次深刻的認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。在生活中，我也能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的好處。

第二篇：《楊紅櫻童話》讀后感

《楊紅櫻童話》讀后感

我看了這本書后,其中給我印象最深的是《小人精和迷糊豆》,《沒有尾巴的狼》.《小人精和迷糊豆》里的小人精給我?guī)淼挠∠蠛苌?故事講述了可愛的小人精和一個(gè)很迷糊的小男孩,小男孩實(shí)際上非常聰明善良.他們成為了好朋友,并一起度過了一天一夜.他們一起看冰山,吃云朵,幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢,讓小鳥提前出世,幫助有病的同學(xué)恢復(fù)健康……所有在我們看來不可能的事,都在這個(gè)奇妙的世界里發(fā)生了.《沒有尾巴的狼》這個(gè)小故事,狼在里面干壞事,尾巴被燒沒了,在獵人屋里和狐貍尾巴結(jié)在了一起.狼狐在后來的日子里接二連三的做了不少壞事,有如魔鬼纏身一般,或者就像被一雙看不見的黑手控制著和指揮著一樣.狼狐在狐貍尾巴的挑唆和控制下,喪失了良知,迷失了自我.但他最后還是良心發(fā)現(xiàn),幡然悔悟并痛改前非,毅然舍棄了美麗的狐貍尾巴,重新回到了空氣清新的山野之中,開始了自己健康的全新生活.《楊紅櫻童話》是一本有趣的書,這本書里有許多好看的故事.例如《小人精和迷糊豆》,它告訴我們:永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想和美夢.只要你心中還有期待,那么一切就都有可能發(fā)生.《風(fēng)兒響叮當(dāng)》告訴我們生活在這個(gè)世界上,只要相互關(guān)心和尊重,再冷酷再堅(jiān)硬的心也會(huì)變得柔軟.《一棵長著耳朵的樹》告訴我們生命的可貴與價(jià)值,萬物存在的意義,友誼的溫馨與重要,幸福的追求與守護(hù).《楊紅櫻童話》讓我領(lǐng)略到童話世界超越世俗的浪漫,幻想,夸張,變形,神奇,幽默,帶給我心靈的顫動(dòng)與愉悅.它令我知道欣賞生活,欣賞世界,感激生活給了我這么多的美好

姜霞

第三篇：《楊紅櫻童話》讀后感優(yōu)秀

我看了這本書后,其中給我印象最深的是《小人精和迷糊豆》,《沒有尾巴的狼》。

《小人精和迷糊豆》里的小人精給我?guī)淼挠∠蠛苌?故事講述了可愛的小人精和一個(gè)很迷糊的小男孩,小男孩實(shí)際上非常聰明善良。他們成為了好朋友,并一起度過了一天一夜。他們一起看冰山,吃云朵,幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢,讓小鳥提前出世,幫助有病的同學(xué)恢復(fù)健康……所有在我們看來不可能的事,都在這個(gè)奇妙的世界里發(fā)生了。《沒有尾巴的狼》這個(gè)小故事,狼在里面干壞事,尾巴被燒沒了,在獵人屋里和狐貍尾巴結(jié)在了一起。狼狐在后來的日子里接二連三的做了不少壞事,有如魔鬼纏身一般,或者就像被一雙看不見的黑手控制著和指揮著一樣。狼狐在狐貍尾巴的挑唆和控制下,喪失了良知,迷失了自我。但他最后還是良心發(fā)現(xiàn),幡然悔悟并痛改前非,毅然舍棄了美麗的狐貍尾巴,重新回到了空氣清新的山野之中,開始了自己健康的全新生活。

《楊紅櫻童話》是一本有趣的書,這本書里有許多好看的故事。例如《小人精和迷糊豆》,它告訴我們:永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想和美夢。只要你心中還有期待,那么一切就都有可能發(fā)生?！讹L(fēng)兒響叮當(dāng)》告訴我們生活在這個(gè)世界上,只要相互關(guān)心和尊重,再冷酷再堅(jiān)硬的心也會(huì)變得柔軟?！兑豢瞄L著耳朵的樹》告訴我們生命的可貴與價(jià)值,萬物存在的意義,友誼的溫馨與重要,幸福的追求與守護(hù)?！稐罴t櫻童話》讓我領(lǐng)略到童話世界超越世俗的浪漫,幻想,夸張,變形,神奇,幽默,帶給我心靈的顫動(dòng)與愉悅。它令我知道欣賞生活,欣賞世界,感激生活給了我這么多的美好。

第四篇：《楊紅櫻童話迷糊豆和小人精》讀后感

楊紅櫻的話：在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢幻城堡，只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡。

生活是美麗的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗的人，也是美麗的。如果一個(gè)孩子從小就知道享受生活中的美麗，那么他今后一定會(huì)是一個(gè)幸福的人，一個(gè)知道感恩的人，感激生活給了他這么多的美好?！蹆?/p>

楊紅櫻阿姨的這篇童話寫出了每個(gè)小孩子內(nèi)心最想看到的世界：一個(gè)不需要學(xué)習(xí)的天地、一個(gè)屬于自己的城堡、一個(gè)無憂無慮的世界、一個(gè)······。這篇童話故事講述了這樣的一個(gè)故事：

在這片童話里，可愛的小人精和一個(gè)看上去和迷糊、實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成了好朋友。小人精覺得迷糊豆才是一個(gè)“真正的小孩子”，以為他具有小孩子所應(yīng)該具有的自由、快樂、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢想和心愿都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包含在黑夜去偷“一個(gè)健康的夢”送給了那個(gè)患了心臟病的小女生——孟小嬌。

當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中是不可能有這樣的事情發(fā)生的。童話家寫這篇通話的目的，是為了提醒所有的小作者——永遠(yuǎn)都不要放棄自己的幻想和美夢。只要你還喜歡幻想，只要你的心中還有期待，那么一切就皆有可能發(fā)生同時(shí)你也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童年的快樂和夢想，而美麗的童話世界里的小人精，隨時(shí)也就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊......

第五篇：楊紅櫻作品讀后感

楊紅櫻作品讀后感

提起楊紅櫻，相信第一秒在腦海飄過的一定是這幾個(gè)人物：馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、米蘭等。

我們來做幾個(gè)推斷?！短詺獍R小跳》中，我們把女生去掉，在男生中選一個(gè)最好的，和最差的。人選當(dāng)然會(huì)丁文濤和馬小跳。我們來思考：到底誰是這個(gè)班級(jí)里男生中最棒的。丁文濤，說說優(yōu)點(diǎn)：知識(shí)豐富，做事認(rèn)真。缺點(diǎn)：容易小看人，說成語不知不覺地剎不出車。馬小跳，優(yōu)點(diǎn)：思維活躍，有責(zé)任心。缺點(diǎn)：省略……到底睡更棒？丁文濤只會(huì)死看書，不會(huì)多去嘗試，所以他缺少的，是馬小跳擁有的好奇心。馬小跳，我們不看缺點(diǎn)，他熱愛生活，什么都嘗試，所有他有了孩子必須有的樂于助人和童真。我們可以得出：馬小跳是真正的孩子。

楊紅櫻寫書帶著目的，這也是我們寫作需要的。

浙江臺(tái)州玉環(huán)縣四年級(jí):董益銘