第一篇：政府為畢業(yè)生和企業(yè)搭建 就業(yè)選才平臺

政府財(cái)政給每位見習(xí)生每月500元生活補(bǔ)助，每個(gè)見習(xí)基地每年吸收20%以上見習(xí)生成為正式員工。昨天，北侖區(qū)“千名高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)”活動(dòng)正式啟動(dòng)，首批22家大中專畢業(yè)生見習(xí)基地共向社會推出988個(gè)見習(xí)崗位，受到3500多名大中專畢業(yè)生的熱情追捧。

高校畢業(yè)生見習(xí)基地改變了以往招聘面試“5分鐘定終身”模式，給畢業(yè)生展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和企業(yè)選拔人才架起一座橋梁，敏實(shí)集團(tuán)、貝發(fā)集團(tuán)、海燕家居等3家企業(yè)每家提供了百人以上見習(xí)崗位。敏實(shí)集團(tuán)人力資源經(jīng)理朱春亞告訴記者，企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和逆勢擴(kuò)張都需要吸納儲備人才、練好“內(nèi)功”，此次敏實(shí)推出200個(gè)見習(xí)崗位，畢業(yè)生將通過專業(yè)培訓(xùn)后充實(shí)到銷售、管理、開發(fā)等多個(gè)重要環(huán)節(jié)中去磨練。

政府搭好臺、畢業(yè)生肯干、企業(yè)選人才。北侖區(qū)人才中心主任張盛杰告訴記者，在大規(guī)模吸納畢業(yè)生走進(jìn)企業(yè)基礎(chǔ)上，區(qū)人才將對企業(yè)使用、培養(yǎng)、吸納見習(xí)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理與考核，并最終根據(jù)考核進(jìn)行相應(yīng)的企業(yè)工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，從規(guī)范企業(yè)制度入手，最大程度化解“畢業(yè)生實(shí)踐”與“企業(yè)納才”的雙向成本，大幅度提高企業(yè)“納才率”。據(jù)了解，北侖區(qū)對首批見習(xí)基地申報(bào)進(jìn)行了嚴(yán)格的準(zhǔn)入審核，要求企業(yè)提供詳細(xì)具體的崗位和培養(yǎng)細(xì)則，并且在突出傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)機(jī)械制造、文具外貿(mào)行業(yè)的基礎(chǔ)上，也同時(shí)選拔了類似寧波今彩文化傳播有限公司、寧波中誠稅務(wù)師事務(wù)所有限公司等創(chuàng)意服務(wù)行業(yè)。

采訪中，永發(fā)集團(tuán)公司與今彩文化傳播有限公司負(fù)責(zé)人告訴記者，兩家公司雖然分別只推出20個(gè)和15個(gè)的見習(xí)崗位，但實(shí)際上企業(yè)對人才的需求非常迫切，不僅給崗位設(shè)計(jì)了詳細(xì)時(shí)間培訓(xùn)課程，還定好了“一幫一”導(dǎo)師制，只要畢業(yè)生有才學(xué)，肯苦干，錄用率肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過20%。

據(jù)介紹，為逐步完善高效畢業(yè)生見習(xí)基地長效機(jī)制，今后北侖區(qū)將通過整合媒體、北侖人才網(wǎng)、北侖之窗等多種信息通道，每個(gè)月定期發(fā)布見習(xí)崗位信息，每個(gè)月舉辦一次對接洽談會，將見習(xí)直通車開進(jìn)高校，以此來解決畢業(yè)生的就業(yè)難題。寧波市人事局人才開發(fā)處處長周永全告訴記者，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市政府《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)我市高校畢業(yè)生充分就業(yè)的通知》精神，寧波市即將全面啟動(dòng)“萬名高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)”活動(dòng)，北侖區(qū)在全市第一個(gè)推出此項(xiàng)活動(dòng)的“試水工程”效果非常好。一方面，這項(xiàng)活動(dòng)為解決社會就業(yè)壓力，提升大中專畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增加社會時(shí)間經(jīng)驗(yàn)提供了平臺，另一方面也為正在技術(shù)轉(zhuǎn)

型升級中需要儲備人才的企業(yè)拓寬了吸納人才的通道，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、人才、社會多贏的效果。截至下午3時(shí)，有98%的見習(xí)崗位初步達(dá)成了見習(xí)意向。

第二篇：三個(gè)環(huán)節(jié)搭建畢業(yè)生就業(yè)永續(xù)平臺

三個(gè)環(huán)節(jié)搭建畢業(yè)生就業(yè)永續(xù)平臺

畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)完整的系統(tǒng)工程。完善畢業(yè)生就業(yè)體系，構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)平臺，保障畢業(yè)生順利就業(yè)是各高校實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的不竭動(dòng)力和永恒源泉。作為一所2003年新建 的高等職業(yè)院校，我院深知，亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院要想取得健康持續(xù)發(fā)展，必須一絲不茍地做好每一位畢業(yè)生的就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)與學(xué)院的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，當(dāng)作頭等大事，高度重視，堅(jiān)持不懈，抓緊抓好。四年來，我院立足當(dāng)?shù)?，滲透皖西北，面向全省乃至全國，積極接軌市場，建立了完善的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，逐步摸索出了一條具有自身特色的畢業(yè)生就業(yè)之路。學(xué)院從就業(yè)細(xì)節(jié)入手，突出抓好畢業(yè)生就業(yè)工作的三個(gè)環(huán)節(jié)，努力打造市場需求的特色專業(yè)，大力開拓畢業(yè)生就業(yè)空間，著力培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造型技術(shù)人才，畢業(yè)生就業(yè)工作取得一定的成績，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在繼去年就業(yè)經(jīng)驗(yàn)在全省交流后，我院今年畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量又有新的提高，并呈現(xiàn)出兩大特點(diǎn)：一學(xué)院藥學(xué)、連鎖經(jīng)營、旅游管理等主打?qū)I(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場廣闊，就業(yè)率很高。今年，我院藥學(xué)系各個(gè)專業(yè)與旅游管理畢業(yè)生已經(jīng)全部就業(yè)，且未來市場就業(yè)前景喜人。

二、服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的就業(yè)理念逐步形成，當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)份額擴(kuò)大，就業(yè)率明顯提高。今年，我院畢業(yè)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的占就業(yè)總?cè)藬?shù)的一半以上，其中在藥業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域就業(yè)的占到了80%。我們認(rèn)為，做好畢業(yè)生就業(yè)工作，必須抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：在專業(yè)特色設(shè)置上下功夫，開辟就業(yè)道路，指明就業(yè)方向；在實(shí)踐技能教學(xué)上下功夫，奠定就業(yè)基礎(chǔ)，提高就業(yè)本領(lǐng)；在教育服務(wù)理念上下功夫，培養(yǎng)就業(yè)競爭力，拓展就業(yè)空間。繼續(xù)實(shí)施 “特色+質(zhì)量+服務(wù)=就業(yè)”工程，將就業(yè)工作貫穿于學(xué)前、學(xué)中、學(xué)后全過程，制定措施，健全組織，全力以赴保證就業(yè)工作落到了實(shí)處。

一、專業(yè)特色設(shè)置決定畢業(yè)生就業(yè)的出路和發(fā)展方向。

市場需求是專業(yè)設(shè)置的基石。根據(jù)市場需求靈活設(shè)置特色專業(yè)，是我院適應(yīng)市場、超常運(yùn)作、跨越發(fā)展的首選要因，也是我院做好畢業(yè)生就業(yè)工作的根本所在。學(xué)院審時(shí)度勢，在成立初期就根據(jù)市場需求，制定專業(yè)設(shè)置五年規(guī)劃，力爭一年一小步，三年一大步，五年大發(fā)展。學(xué)院堅(jiān)持走市場化專業(yè)設(shè)置之路，努力辦好與地方特色產(chǎn)業(yè)和國內(nèi)特色行業(yè)接軌的特色專業(yè)。每當(dāng)申報(bào)一個(gè)新的專業(yè)時(shí)，學(xué)院均認(rèn)真地做好廣泛的市場調(diào)查，在充分論證、科學(xué)評估的基礎(chǔ)上，敢想、敢闖、敢試、敢做。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有藥學(xué)系、管理系、計(jì)算機(jī)系、電子系、建筑學(xué)系等5個(gè)系30個(gè)專業(yè)，比成立初期增長了6倍，其中50%的專業(yè)屬于當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)（藥業(yè)）和社會新興行業(yè)（連鎖經(jīng)營、旅游）范疇。

首先立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特色，打造藥學(xué)專業(yè)拳頭品牌。亳州是個(gè)新興的地級市，擁有全國最大的中藥飲片產(chǎn)業(yè)集群，新建和在建的飲片加工企業(yè)50多家，藥品生產(chǎn)企業(yè)6家，藥品營銷人員10余萬人，中藥產(chǎn)品年銷售額達(dá)百億元。藥業(yè)經(jīng)濟(jì)已成為當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)，發(fā)展這一經(jīng)濟(jì)急需大量的專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院認(rèn)準(zhǔn)這一就業(yè)市場需求，依托亳州藥業(yè)經(jīng)濟(jì)平臺，做大做強(qiáng)藥學(xué)系各專業(yè)，努力培養(yǎng)中藥、生化制藥技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)等專業(yè)人才，不僅為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)做出了貢獻(xiàn)，也為學(xué)生的就業(yè)找到了歸宿。今年我院藥學(xué)系各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%，其中80%在亳州就業(yè)。在亳州市委、市政府的支持下，我院已與亳州所有的中藥貿(mào)易和加工企業(yè)達(dá)成了校企合作協(xié)議。為進(jìn)一步占有這一市場，目前，我院已與當(dāng)?shù)刂T多藥業(yè)企業(yè)達(dá)成了人才供求合作意向，這一獨(dú)具地方特色的專業(yè)品牌將更加富有朝氣和活力。

其次，接軌新興行業(yè)，設(shè)置國內(nèi)和省內(nèi)較少開設(shè)而市場上人才緊缺的連鎖經(jīng)營等特色專業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)的增長，人們消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，零售企業(yè)連鎖經(jīng)營日趨壯大，旅游服務(wù)行業(yè)迅速發(fā)展，新興行業(yè)方興未艾。有了市場，就有了就業(yè)空間；有了就業(yè)空間，就有了專業(yè)設(shè)置的必要。學(xué)院逆向思維，從專業(yè)入手，為就業(yè)鋪路，開設(shè)了醫(yī)藥連鎖經(jīng)營與管理、超市營銷與策劃等國內(nèi)獨(dú)有專業(yè)（方向），物流管理、物業(yè)管理、旅游管理、酒店管理、商務(wù)英語、導(dǎo)游、電子商務(wù)等多年來備受歡迎并將繼續(xù)熱門的專業(yè)。

我院將秉承“專業(yè)獨(dú)具特色，入學(xué)等于就業(yè)”的辦校理念，繼續(xù)做好特色專業(yè)。正是基于這種辦校理念，我院連續(xù)幾年實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，招生質(zhì)量2005年招生900人，在同類院校中，文科分?jǐn)?shù)線全省第3名，理科分?jǐn)?shù)線全省第二名；今年招生1628人，其中藥學(xué)專業(yè)和管理專業(yè)學(xué)生占1000多人。我院認(rèn)為，專業(yè)設(shè)置不僅僅是簡單地設(shè)置一個(gè)專業(yè)，它關(guān)系到畢業(yè)生的就業(yè)出路和發(fā)展方向，二、實(shí)踐技能教學(xué)決定畢業(yè)生就業(yè)的質(zhì)量和素質(zhì)。

學(xué)院始終不放松教育質(zhì)量這個(gè)學(xué)院生存和發(fā)展的生命線，堅(jiān)持體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，建立教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，規(guī)范教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，以教育教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)就業(yè)質(zhì)量的提高。注重學(xué)生實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，加強(qiáng)了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。根據(jù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，結(jié)合亳州經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際情況，學(xué)院共建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地近30個(gè)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地隨著學(xué)院專業(yè)的設(shè)置與發(fā)展不斷得到鞏固和拓寬，經(jīng)過鍛煉,學(xué)生既掌握了專業(yè)技術(shù)知識，又具備了實(shí)際操作能力。亳州中藥材交易中心、亳州中藥飲片物流配送中心等地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群已成為我院藥學(xué)系各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的肥沃土壤和鍛煉自己的舞臺；亳州這座歷史文化名城優(yōu)越的旅游資源及市內(nèi)上海華聯(lián)、蓋盛祥連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)，已成為我院管理系走俏專業(yè)旅游、超市連鎖經(jīng)營學(xué)生走出校園、躬身實(shí)踐的重要場所。

三、教育服務(wù)理念決定畢業(yè)生就業(yè)的競爭力和。

學(xué)院成立了以院長為主任的就業(yè)工作委員會，建立了由就業(yè)辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各系部主任為第一責(zé)任人，各班級輔導(dǎo)員為直接責(zé)任人的就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任制度，加強(qiáng)就業(yè)管理工作，跟蹤每位畢業(yè)生的就業(yè)落實(shí)情況。出臺了《促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作實(shí)施意見》、《就業(yè)管理工作暫行規(guī)定》、《就業(yè)工作評估獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等文件，實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)率月報(bào)月公布制度，健全并規(guī)范了就業(yè)管理制度和工作流程。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)管理工作現(xiàn)在已經(jīng)步入了制度化、規(guī)范化、效率化的發(fā)展軌道，有序的就業(yè)管理體系建設(shè)為每位畢業(yè)生就業(yè)提供了可靠的保障，也為學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展鋪平了道路。

學(xué)院不斷加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)教育，樹立畢業(yè)生正確的擇業(yè)觀；進(jìn)行綜合知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，增強(qiáng)求職能力；不斷加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，按照市場就業(yè)機(jī)制，建立完備的畢業(yè)生就業(yè)信息基礎(chǔ)資料；進(jìn)一步拓寬就業(yè)方式，加強(qiáng)了校企合作。建立了“點(diǎn)線面”結(jié)合的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心下一步將立足亳州，放眼全國，重點(diǎn)建設(shè)長三角、珠三角就業(yè)市場。形成立足當(dāng)?shù)亍⒏采w全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)院的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。做好畢業(yè)生就業(yè)工作任重道遠(yuǎn)，我院將一如既往地堅(jiān)持走“特色+質(zhì)量+服務(wù)=就業(yè)”之路，多層次、全方位為畢業(yè)生就業(yè)保駕護(hù)航

10月11日下午，我院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了就業(yè)專題工作會議，會議由就業(yè)指導(dǎo)中心章定國主持，魏院長參加會議并做了重要講話。魏院長提出，就業(yè)工作要堅(jiān)持“四個(gè)原則”。一是繼續(xù)貫徹落實(shí)院系兩級就業(yè)工作“一把手”原則。就業(yè)工作要從院級延伸到各系，強(qiáng)調(diào)各系要把就業(yè)工作“一把手”工程落實(shí)到位，“一把手”負(fù)總責(zé)，并建立健全就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作體制，從思想和行動(dòng)上高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。原則二，要解放思想，一切圍繞學(xué)生就業(yè)服務(wù)。魏院長指出我國高等職業(yè)教育中的很多問題還在探索階段，比如如何對待課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的問題，如何切實(shí)提高高職畢業(yè)生的質(zhì)量問題等等，以及由此引發(fā)的課程改革、師資培養(yǎng)問題。因此我們要解放思想，要用改革的精神走出一條創(chuàng)造性的就業(yè)之路，從而解決學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)問題。原則三是以批量輸送就業(yè)為主。隨著高等教育的擴(kuò)招以及我院畢業(yè)生的逐年成倍增加，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。因此就業(yè)辦和各系要下大力氣，拓展就業(yè)市場，主動(dòng)出擊，多聯(lián)系一些有發(fā)展前景、誠信的企事業(yè)單位，并進(jìn)一步開展校企合作，實(shí)施“訂單式”培養(yǎng)，以批量輸送就業(yè)為主。如我院與上海商學(xué)院已簽署協(xié)議，我院物流管理、超市營銷等專業(yè)畢業(yè)生在上海商學(xué)院培訓(xùn)一段時(shí)間后批量輸送到“可的”便利店等形式。第四，評估、獎(jiǎng)勵(lì)原則。就業(yè)指導(dǎo)中心要加強(qiáng)評估，在每年底的就業(yè)總結(jié)會上將表彰一些就業(yè)工作先進(jìn)的集體和個(gè)人。要注意收集總結(jié)就業(yè)工作中的可取經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校推廣。

會上，魏院長要求各系與就業(yè)指導(dǎo)中心要隨時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)情況，在提前謀劃08屆畢業(yè)生就業(yè)工作的同時(shí)要繼續(xù)作好07屆已離校畢業(yè)生的跟蹤服務(wù)工作，要做到“一個(gè)都不能少”。

此外，魏院長還要求規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)工作程序，同時(shí)要充分運(yùn)用藝術(shù)，解決好課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。并且就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員都要用“以我為主”的意識來作好畢業(yè)生就業(yè)工作。使我院畢業(yè)生就業(yè)工作更上一層。

會上，就業(yè)指導(dǎo)中心就畢業(yè)生實(shí)習(xí)安全、畢業(yè)生戶口檔案的遷移、舉行專場招聘會、就業(yè)意向調(diào)查以及就業(yè)評估等問題提出了一系列建設(shè)性意見。

第三篇：企業(yè)內(nèi)部溝通軟件為企業(yè)搭建高效溝通平臺

企業(yè)內(nèi)部溝通軟件為企業(yè)搭建高效溝通平臺

一個(gè)企業(yè)的成功，與員工之間的溝通效果與工作效率有著十分緊密的聯(lián)系。因此，為了能夠有效地提高員工的溝通效果與工作效率，很多企業(yè)都開始選擇使用企業(yè)內(nèi)部溝通軟件，來為企業(yè)內(nèi)的員工搭建一個(gè)高效的溝通平臺；這樣既避免了員工在工作時(shí)間找副業(yè)，也加強(qiáng)了企業(yè)的管理，提高了企業(yè)的辦公效率。

對于企業(yè)管理者來說，只要能夠有利于企業(yè)發(fā)展，能夠降低企業(yè)管理成本的企業(yè)內(nèi)部通訊工具都是值得嘗試的。然而，很多的企業(yè)內(nèi)部交流軟件，雖然能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)部員工的交流，但是功能卻很弱，不僅不能夠提高員工們的辦公效率，反而會影響溝通效果，造成工作上的不便，十分不利于企業(yè)發(fā)展。

然而，CC企業(yè)即時(shí)通訊系統(tǒng)卻很優(yōu)秀，不僅可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工之間的實(shí)時(shí)溝通，提升辦公效率；還極大地降低了企業(yè)的管理成本，為企業(yè)創(chuàng)造出了更多的財(cái)富。當(dāng)然，CC企業(yè)內(nèi)部通訊軟件不僅僅是一款企業(yè)內(nèi)部交流軟件，它更是一個(gè)企業(yè)在線辦公軟件的綜合體，它讓企業(yè)辦公不再受空間限制，它讓企業(yè)的溝通更為高效。企業(yè)內(nèi)部溝通軟件，建立高效溝通平臺，為企業(yè)的發(fā)展與管理提供幫助；企業(yè)內(nèi)部溝通軟件，讓企業(yè)員工之間實(shí)現(xiàn)無障礙溝通，提高溝通效果，促進(jìn)企業(yè)高速發(fā)展，是每一個(gè)企業(yè)發(fā)展過程中都必不可少的溝通軟件。

第四篇：為教師搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺

為教師搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺，加速青年教師的成長

“手拉手”活動(dòng)總結(jié)

城鄉(xiāng)學(xué)校“手拉手”活動(dòng)是我縣教委落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走開放式辦學(xué)思路的具體舉措，更是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的有效方式。我園是一所建園時(shí)間僅兩年的幼兒園，但在管理水平、隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量等方面取得了初步的成績，并且已經(jīng)順利地通過了北京市一級一類園的驗(yàn)收。如何以驗(yàn)收為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固驗(yàn)收成果，強(qiáng)化內(nèi)涵管理，提升隊(duì)伍素質(zhì)，提高保教質(zhì)量是我園全體干部教師面臨的新挑戰(zhàn)。因此，我園將借助“手拉手”活動(dòng)的平臺，在學(xué)習(xí)、借鑒和吸收的過程中取長補(bǔ)短，發(fā)展自己，完善自己，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，全面提升辦園品質(zhì)和檔次。下面就活動(dòng)開展情況進(jìn)行簡單總結(jié)。

一、抓住機(jī)遇，建立拉手關(guān)系

我園是幼教行列中的一顆新星，增加與外界的交流與溝通，讓更多的園所、幼教同仁關(guān)注我們、認(rèn)識我們、了解我們、幫助我們是“手拉手”活動(dòng)開展的關(guān)鍵。今年十月份，教委領(lǐng)導(dǎo)為我園園長提供的到東四五條幼兒園的掛職學(xué)習(xí)的機(jī)會?？梢哉f，這次掛職鍛煉為加強(qiáng)與外界的溝通提供了機(jī)會，為我園與市級名園建立“手拉手”關(guān)系創(chuàng)造了條件。因此，張園長不僅能夠認(rèn)識到機(jī)會的來之不易，而且還能夠很好的珍惜機(jī)會、抓住機(jī)會、把握機(jī)會。從園長走進(jìn)東四五條幼兒園的那一天起，便和老師們一起上班、下班，每天跟班學(xué)習(xí)、參與教研活動(dòng)、與園領(lǐng)導(dǎo)和教師促膝談心，全方位地了解五條幼兒園的常規(guī)管理、辦園理念、保教工作以及家園共育等情況，學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。張園長飽滿的學(xué)習(xí)熱情和謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度感動(dòng)著五條幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，五條幼兒園的王小平園長慷慨解囊、熱情相助，多次為我園教師提供觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，主動(dòng)帶骨干教師送課到園，并介紹總政幼兒園的園長來園培訓(xùn)教師。到五條幼兒園掛職學(xué)習(xí)的雖然是園長一個(gè)人，但受益的確實(shí)全員干部和教師。為了能夠擴(kuò)大交往范圍，博采到眾家之長，園長又費(fèi)盡心機(jī)借助朋友的力量，主動(dòng)與西城教研室的主任、北京市特級教師沈心燕專家取得聯(lián)系，并委婉地提出尋找拉手園的要求，沈主任被園長的真誠和執(zhí)著所感動(dòng)，主動(dòng)牽線搭橋，使我園有幸能夠與北京市市級示范園宇鋒幼兒園建立了“手拉手”關(guān)系。從那時(shí)起，我園與東四五條幼兒園、空軍宇鋒幼兒園和總政幼兒園等市級名園建立了拉手關(guān)系，“手拉手”活動(dòng)也正式拉開了序幕。

二、高度重視，確?；顒?dòng)落實(shí) 我園領(lǐng)導(dǎo)能夠充分認(rèn)識到“手拉手”活動(dòng)的重要性，將此項(xiàng)活動(dòng)納入到幼兒園整體工作之中，并作為重點(diǎn)工作予以落實(shí)。我園還成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組（園長任組長），全面部署，統(tǒng)籌安排，按照計(jì)劃，逐條落實(shí)，責(zé)任到人。在實(shí)施過程中做到“四個(gè)結(jié)合”，即把“手拉手”活動(dòng)與幼兒園整體工作結(jié)合；與幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來；與教師的專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來；與幼兒的全面發(fā)展結(jié)合起來。通過“手拉手”活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他園所在管理理念、隊(duì)伍建設(shè)、保教工作提升和幼兒全面發(fā)展等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提升我園的整體辦園質(zhì)量，盡快縮短我園與市級名園之間的距離，促進(jìn)幼兒園更好、更快的發(fā)展。

三、借助外力，滿足自身需求

我園擁有一支年輕化的隊(duì)伍，年輕的干部和教師雖有工作的熱情，但干部缺少管理經(jīng)驗(yàn)，教師缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自身的工作中存在諸多的困惑和問題需要借助外力得以解決。因此，我園本著“認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心求教，開放思維、冷靜思考，取長補(bǔ)短、完善自我”的活動(dòng)思路，借助市級名園的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高園本培訓(xùn)和園本教研的質(zhì)量，強(qiáng)化整體隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)；借助名園的優(yōu)秀教師，開展“一幫一”互助活動(dòng)，加快骨干教師隊(duì)伍的專業(yè)成長；借助教師間學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，解決教師工作中的困惑和問題，提高教師的教育技能，使我園的保教工作既富有本園特色又兼容其他名園的優(yōu)勢，不斷探索出適合本園實(shí)際的持續(xù)快速發(fā)展的工作新思路、新舉措。

四、形式多樣，注重活動(dòng)實(shí)效

1、送教下園，傳經(jīng)送寶。

提高教師組織教學(xué)活動(dòng)的能力是本學(xué)期教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作。針對我園的需求，2007年11月12日，東四五條幼兒園園長親自帶領(lǐng)5名市、區(qū)級骨干教師送教到園，為我園教師傳經(jīng)送寶。送教老師不僅送來了語言、科學(xué)、美術(shù)、音樂和英語5節(jié)高水平的教育活動(dòng)，而且還把教育的新理念帶到我園，使我園教師領(lǐng)略到優(yōu)秀教師課堂上的風(fēng)采中，同時(shí)也領(lǐng)略到高超的課堂教學(xué)藝術(shù)與先進(jìn)理念的完美結(jié)合。老師嫻熟的教學(xué)技能，多樣化的教學(xué)方式方法及她們對教學(xué)內(nèi)容深層次的把握和獨(dú)到的處理，為我園老師更新教育理念、改進(jìn)了教學(xué)方法、提高了教學(xué)能力提供了樣本。

2、走出去，與名園接觸。

我園領(lǐng)導(dǎo)積極為教師創(chuàng)造條件，讓教師有機(jī)會走出園門學(xué)習(xí)取經(jīng)。僅10、11月，我園先后派出90多人次參加市級名園的業(yè)務(wù)活動(dòng)。老師們先后到西城區(qū)機(jī)械幼兒園、東城區(qū)分司廳幼兒園、朝陽三里屯幼兒園和西城中組部幼兒園等園所進(jìn)行了觀摩半日活動(dòng)。使老師們在與名園接觸的過程中，開闊了視野、開放了思維，同時(shí)吸收姐妹園所的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)后教師們認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)的體會和收獲，并在小組交流的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦代表，在全園的專題總結(jié)活動(dòng)中作典型發(fā)言。這些體驗(yàn)、感悟和收獲對于充實(shí)青年教師的成長都是非常必要和寶貴的經(jīng)驗(yàn)儲備。

3、請進(jìn)來，與專家對話。

教育的落后，根深蒂固的是觀念的落后。把教育專家請進(jìn)來，使老師們有機(jī)會與專家面對面接觸，零距離溝通，是提高園本培訓(xùn)質(zhì)量的重要途徑。因此，我園先后邀請了東四五條幼兒園的王小平園長、總政治部幼兒園張曉麗園長等教育專家對教師們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容不僅具有豐富性且具有針對性，涉及到音樂欣賞、戶外體育活動(dòng)、互動(dòng)式墻飾的創(chuàng)設(shè)以及如何備課、上課等多個(gè)方面，專家們將先進(jìn)的理念與生動(dòng)的案例有機(jī)結(jié)合，以小見大、深入淺出、通俗易懂，培訓(xùn)中專家還能夠針對教師的困惑進(jìn)行答疑，使教師們豁然開朗、受益匪淺。張曉麗園長還深入到小

一、中

一、大一三個(gè)班級，和教師們一起聽課、評課，教師們以真實(shí)的實(shí)踐為背景與專家互動(dòng)研討，不僅知道了應(yīng)該如何設(shè)計(jì)和組織一節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)，而且還明白了應(yīng)該如何備課、看課和評課，提高了教師的研究和反思的能力。通過請進(jìn)來與專家對話的活動(dòng)，使我園教師足不出戶，就接受了高水平的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)過專家的引領(lǐng)和幫助，教師的教育觀念有所轉(zhuǎn)變，教育技能不斷提高，劉嬌嬌、張迎秋等年輕的教學(xué)新星脫穎而出。

4、發(fā)揮作用，幫扶中心園。

我園領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到：發(fā)揮自身榜樣和示范作用，幫扶農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園是我們的責(zé)任，同時(shí)也是在幫助自己。因此，我園把與農(nóng)村幼兒園“手拉手”當(dāng)作提高自己、發(fā)展自己、教育自己的一種形式，以活動(dòng)為契機(jī)全面提高教師的素質(zhì)和保教質(zhì)量，以便在各方面都能給農(nóng)村園起到榜樣和示范作用。本學(xué)期，我園人員緊張，但依然選派優(yōu)秀教師馬艷玲、李海燕到劉斌堡、大榆樹中心園支教，要求支教教師努力工作，完成好支教任務(wù)，定期請他們回園與教師交流執(zhí)教的感受和體會，以此激勵(lì)其它教師做好工作。我園還多次為小豐營、舊縣等拉手園的干部和教師他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，還選派我園保教主任、教師到中心園指導(dǎo)工作，通過學(xué)習(xí)和交流提高中心園園長的管理素質(zhì)和幫助她們建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，幫助她們提高保教質(zhì)量，對較好地促進(jìn)農(nóng)村幼兒園的各項(xiàng)工作有序、規(guī)范地開展以及保教質(zhì)量的提高起到了幫扶作用，同時(shí)也達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

總之，通過多種形式的城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)，為我園教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)、交流和研修的平臺，開闊了教師的教育視野，提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，加速青年教師的成長；同時(shí)也為我園的發(fā)展提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺，為我園今后的持續(xù)、健康的發(fā)展，注入了活力，增強(qiáng)了發(fā)展的后勁。我園將在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以城鄉(xiāng)幼兒園“手拉手”活動(dòng)為動(dòng)力，珍惜機(jī)遇，開拓進(jìn)取，不斷提高此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)效，使之能持之以恒地開展下去，為促進(jìn)我縣學(xué)前教育的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五篇：管理學(xué)小故事-為企業(yè)搭建快速發(fā)展平臺

生物達(dá)人1

2為企業(yè)搭建快速發(fā)展平臺

1997年，美國輝瑞公司的四位醫(yī)學(xué)家試制成一種專治陽痿的藥物，這就是后來紅遍全球的神奇藍(lán)色小藥丸——Viagra，有人稱之為“世紀(jì)性藥”。后來香港人給它取了個(gè)一語雙關(guān)的中國名字——偉哥。偉哥一出世便在世界掀起一股搶購風(fēng)潮，幾乎成了壯陽藥的代名詞。

1999年初，一種名叫“力龍偉雄”的壯陽藥產(chǎn)品問世了，此藥的發(fā)明人是著名中醫(yī)李錫濤教授。雖然藥效不錯(cuò)，但用“力龍偉雄”品牌推廣卻不盡如人意。該藥在全國多數(shù)地區(qū)銷售不暢，有些地方甚至是直接退貨。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)使企業(yè)明白“品牌”經(jīng)營的重要性。但是，企業(yè)并沒有太多資金打廣告戰(zhàn)，怎么辦呢？

公司上下無計(jì)可施，急成一團(tuán)糟。

一次偶然的機(jī)會，李教授咨詢了策劃師，當(dāng)該策劃師聽李教授講了自己產(chǎn)品銷售的困難之后，突發(fā)奇想：“我倒是有個(gè)好辦法，著名相聲演員牛群的人品一流，在圈內(nèi)被人們尊稱為牛哥，咱們的產(chǎn)品就叫牛哥怎么樣？”經(jīng)過慎重思考，牛群終于答應(yīng)了。

“牛哥”同“偉哥”相比，沒有搭國外音譯名的便車，免去了類似偉哥搶注之后的諸多**，但又巧用了偉哥造成的影響，讓人容易產(chǎn)生相關(guān)產(chǎn)品聯(lián)想。另外，牛群人到中年，性情隨和，熱情親切，家庭穩(wěn)定，身體健碩，由這樣一位有文化內(nèi)涵、人緣好的明星做品牌廣告，消費(fèi)者自然容易相信。

“力龍偉雄”品牌改為“牛哥”品牌后，該產(chǎn)品的銷售立刻直線上升，各地經(jīng)銷商蜂擁而至，策劃師選擇了一家有藥品經(jīng)銷權(quán)的國字頭的公司作為“牛哥”的總經(jīng)銷。產(chǎn)品從原來的全部滯銷，變成供不應(yīng)求。

經(jīng)營上的困境，往往是因?yàn)楣淌貍鹘y(tǒng)經(jīng)營思維而導(dǎo)致的。當(dāng)許多企業(yè)同時(shí)經(jīng)營一種同質(zhì)化產(chǎn)品時(shí)，如果市場推廣上沒有創(chuàng)新，沒有采取與眾不同的手段，則所有的努力都將如石沉大海，毫無意義。

成功來自突破。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用某些突發(fā)性事件的轟動(dòng)性、沖擊性，并利用好名人效應(yīng)，可以快速提升企業(yè)及其產(chǎn)品的社會認(rèn)知度、辨認(rèn)度，從而使企業(yè)走上快速發(fā)展平臺。