第一篇：10能源行為規(guī)范主題班會

“行為規(guī)范, 從我做起”主題班會方案

活動目的: 通過一次別開生面的班會,讓全體同學(xué)在愉快中自覺加強規(guī)范意識,學(xué)到用規(guī)范的知識, 并在以后的學(xué)習(xí)生活中切實履行中學(xué)生日常行為規(guī)范 , 增強彼此間的友誼, 提高團結(jié)合作精神.活動形式: 情景小品，圖片大家談，討論，合唱，宣讀倡議書等.活動準備:1 組織全體同學(xué)認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》2 收集相關(guān)資料, 包括文章與圖片召集同學(xué)們積極編排小品,開展校園調(diào)查活動,練習(xí)歌曲等 主 持 人: 王騰 王俊杰

活動過程:

主持人上臺

合: 尊敬的老師們、同學(xué)們、大家好！

10能源班“行為規(guī)范,從我做起”主題班會現(xiàn)在開始.騰: 人的美麗可愛, 不僅在于他的容貌, 更在于他的精神面貌,一個品質(zhì)高尚的人, 永遠是美麗的.杰: 美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個不可缺少的部分, 它的本質(zhì)在于把美的形象和德行結(jié)合起來,這樣美才能放射出真正的光輝.騰： 我們不僅要在學(xué)習(xí)上展開競爭，也要在精神文明方面進行競爭。今天，我們便在這里展開一個友誼比賽。

杰：大家都迫不及待地想開始比賽了吧，現(xiàn)在我宣布：比賽正式開始！我們進行第一輪的小品大比拼。

第一環(huán)節(jié)：小品大比拼

小品表演:

（一）《奇遇》

A（飾破壞公物者）：哎——今天打球又輸了，心里真是不爽。（用勁地踢欄桿，一下子就踢破一個，便檢起來看）

A：嗨，這是什么破玩意，怎么一踢就破？

（同學(xué)甲走了過來）

B：你！---這人真沒道德.（走過去了）

（同學(xué)乙來了）

B：那位同學(xué), 你在干什么?

踢欄桿是不道德的行為, 這是要罰款的.A：罰款又怎樣，我才不在乎呢。

B：那我去告老師!

A：告告告，你就知道告老師，你有啥本事？

B：我真告了。

A：哎呀，辦公室在那邊，別走錯了，你等著，看我放學(xué)后怎么收拾你。

（嚇著了）

B：啊!算了, 算了, 大哥? 就當(dāng)我沒看見好不好, 我錯了, 對不起啊!……….（最一名學(xué)生會干部（李望飾）出現(xiàn)了）

C：這位同學(xué), 你在干什么?

A：沒什么。

C：難道你沒看見學(xué)生會的袖章嗎?

A：那又怎樣？

C：你這是在損壞學(xué)校公物.作為一個職校的學(xué)生, 不僅要專業(yè)突出, 還要有高尚的品質(zhì), 你這樣做不僅損壞自己的形象, 更有害于學(xué)校的形象.那我們到學(xué)生會去解決問題吧!

A：不去。

C：你必須去, 跟我走。

（最后去了學(xué)生會）

（二）〈〈自習(xí)課〉〉：一群頑皮的學(xué)生在沒有老師的自習(xí)課上鬧開了花，有打手機的，吃東西的，抄作業(yè)的等等，老師回來了就擺出一副專心認真的樣子，甚至得到了表揚。

第二個環(huán)節(jié)：圖片大家談

此時投影機打出幾幅漫畫, 幾位同學(xué)就漫畫內(nèi)容發(fā)表看法

第一張：清洗護攔的同學(xué)

第二張：被推倒的自行車

聲音：剛才畫面上的那位同學(xué)的做法是很不道德的, 他只顧擺好自己的自行車,而不管他人已被推倒的自行車, 作為一個學(xué)生, 不僅要學(xué)習(xí)好, 還要講文明,用規(guī)范, 這種行為顯然是和他的身份不相匹的.第三張：替人家占座位

聲音：這種觀點很明顯是錯誤的雖然幫助別人占位子是為了使自己的同伴獲

得一個座位, 但這種作法是十分自私的, 先來者先坐, 后來者后坐, 作為職教中心的一名中學(xué)生, 我們更應(yīng)該遵規(guī)守紀.第四張：深夜的交響樂

聲音：我來說兩句，我們可以使自己是這幅漫畫的主人翁, 樓上傳來陣陣板凳的敲打聲, 樓下傳來鐵錘的碰撞聲, 不僅不能使人入睡, 更能使人亢奮, 嚴重影響了我們的生活學(xué)習(xí)質(zhì)量.作為國家重點職業(yè)中學(xué)的一員, 這更是不應(yīng)該發(fā)生的.我們要遵守社會秩序, 更要保證社會的穩(wěn)定.謝謝!第三環(huán)節(jié)：校園不文明現(xiàn)象小調(diào)查

:（在坐的同學(xué)們踴躍發(fā)言，揭露發(fā)生在我們身邊的不文明行為）第四環(huán)節(jié)：雙方代表總結(jié)發(fā)言

一隊：

親愛的老師們, 同學(xué)們, 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:

大家好!能夠站在這里發(fā)表演講,我感到十分榮幸.在此,我向全班同學(xué)發(fā)出我的號召.回想幾個月前, 當(dāng)金色的九月來到時,我們共同邁入了那令人向往的職教中心。

職教中心是美麗的,那一排排綠樹, 一片片草地, 就是見證, 職教中心是整潔的, 那一幢幢整齊的大樓, 一條條潔凈的小徑,就是最真實的事例.置身于這樣的環(huán)境中,我們無比幸福.但是, 我們之中有一些同學(xué)不懂得珍惜, 在校園內(nèi)不講文明, 不講規(guī)范,大肆破壞.此時我真想對他們說, 你們不配成為職教中心的學(xué)子, 職教中心就是我們的第二個家.如果有人在你家里肆無忌憚地搞破壞, 你難道會置之不理?

也許, 不講規(guī)范的人會問, 你究竟想怎么樣.我就會說, 只要仍有人將喝過的飲料瓶亂扔,我就要阻止.只要仍有人在于凈的差道路上隨地吐痰, 我就要阻止.只要仍有人破壞校園的一草一木, 一磚一瓦，我就要阻止.我想……我想只要校園里仍有不講文明, 不講規(guī)范的行為.我都要阻止.同學(xué)們,我想對你們說, 攜起手來,規(guī)范自已的行為.每當(dāng)我們進入校園, 保持衣著整齊與于凈, 因為這是對自已的尊重, 又是對校園的熱愛.每當(dāng)我們承諾于他人時,盡自己最大的努力把它做好.因為這是守規(guī)范的行為, 講誠信的表現(xiàn).每當(dāng)我們見到他人在努力地學(xué)習(xí)時, 盡可能不要去打攏他, 因為這是尊重他人和表現(xiàn), 又是對同學(xué)的熱愛.我們個人都能夠做到這些,那么我相信, 我們學(xué)校將會永遠洋溢著文明與禮貌, 永遠充滿著青春與活力.同學(xué)們, 讓我們攜起手來,規(guī)范自己的行為吧！

二隊：

如果說初中是做夢的年齡, 那么高中就是把夢想變成現(xiàn)實的時候.有了理想, 才會為理想而努力.實現(xiàn)理想就一定要有自制力, 也就一定要成為一個文明的人, 所以一定要守規(guī)范.國家教委頒布了《 中學(xué)生守則》,中學(xué)生行為規(guī)范.它明確規(guī)定中學(xué)生的行為規(guī)范, 是無條件的, 要求必須做到的, 做到了就是一個合格的學(xué)生, 優(yōu)秀的學(xué)生, 學(xué)校為什么要這樣做呢?

古往今來, 大凡有作為的人, 從小都是經(jīng)過了嚴格的規(guī)范約束, 嚴格的教育, 養(yǎng)成了遵守規(guī)范, 嚴于律已的良好習(xí)慣的人.列寧視規(guī)范如生命, 他說過:” 如果想做革命的人, 忘了革命秩序是歷史上最正常的秩序那就糟了”.因此, 他平時十分注意嚴格要求自己, 自覺遵守革命紀律, 為我們做出了榜樣.一次, 他到克里姆林宮下理發(fā),那天理發(fā)的人特別多, 大家都按次序坐著排隊, 輪著理發(fā).列寧進了理發(fā)室, 沒有驚動大家, 悄悄地排在后面.不知道誰先發(fā)現(xiàn)了列寧, 大家紛紛請列寧先理發(fā)。列寧說:“謝謝大家, 不過, 這樣不行, 應(yīng)該按次序理發(fā), 我們自己定的紀律, 應(yīng)在一切方面, 包括瑣碎生活中也要去遵守它?！?可見, 我們只有從小做起, 嚴格遵守學(xué)校規(guī)范, 養(yǎng)成遵守的習(xí)慣, 才能成為一個真正的人才, 沒有規(guī)范的保證, 你就只能成為一個懶漢, 廢品。

明知說出的話會給別人帶來傷害, 就控制自己不要說出來;明知自習(xí)不應(yīng)該說話, 就提醒自己別說;明知上網(wǎng)玩游戲沒有盡頭, 就忍一天, 再忍一天…….別看這些小事, 要想改過來絕非易事.只有不斷和昨天的自己打仗, 人才會有進步.這是成長的必經(jīng)之路.遵守規(guī)則是做好一切事情的前提, 同學(xué)們, 做一個尊重他人, 有禮貌, 守規(guī)范的好學(xué)生吧!只有這樣才能適應(yīng)未來的競爭, 才能立足于不敗之地.所以, 從我做起, 從現(xiàn)在做起.杰：比賽真是進行得難解難分，讓我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議。（全班起立，共同宣讀倡議）

倡議書

讓我們明確目標, 養(yǎng)成時刻學(xué)習(xí), 不斷探索的珍貴品質(zhì)

讓我們以正確的姿態(tài)踏入社會

讓我們以最佳的精神面貌面對生活和挑戰(zhàn)

讓我們的社會少一點矛盾和冷漠, 多一點融洽和熱情

讓我們養(yǎng)成做未來社會主人的責(zé)任感

讓行為規(guī)范永駐我心, 從我做起, 從現(xiàn)在做起

騰：讓我們做.“學(xué)規(guī)范, 用規(guī)范”的英雄，大家齊唱《真心英雄》（同學(xué)們跟著音響高唱起來）

杰：再美的語言也只是過眼云煙，關(guān)鍵是付諸行動。

騰：那就讓行為規(guī)范從我做起, 從現(xiàn)在做起。

合：10能源班“行為規(guī)范,從我做起”主題班會到此結(jié)束，謝謝。

第二篇：行為規(guī)范主題班會

規(guī)范行為樹班級新風(fēng) 倡導(dǎo)文明展學(xué)生新貌

計本1119班召開學(xué)生行為規(guī)范主題班會

為了進一步提高學(xué)生對日常行為規(guī)范重要意義的認識，營造積極向上的學(xué)習(xí)、生活氛圍，計本1119班于4月16日在綜合教學(xué)樓A402教室召開了“學(xué)生行為規(guī)范”主題班會。班主任白茹意老師與同學(xué)們坦誠交流、真情溝通，每位同學(xué)都深受感染，備受鼓舞。

白老師傳達了學(xué)校在即將并入山西大學(xué)的新形勢下，對學(xué)生工作新的要求，對全班同學(xué)前一階段展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和可貴的道德品質(zhì)給予了充分肯定，同時對存在于部分同學(xué)身上不思進取、紀律渙散、精神懈怠、無所作為的問題提出批評，并重點對同學(xué)在宿舍的行為提出明確要求。

會上，馬德良、趙嬌麗、李強、劉灝、楊永飛等五位同學(xué)依次走上講臺，分別就規(guī)范行為發(fā)表了個人觀點，就班風(fēng)建設(shè)提出了可行性意見和建議，就強化文明意識、爭做文明學(xué)生、建設(shè)文明班級談了自己的認識與看法，并分別代表自己所在的宿舍向全班同學(xué)承諾：從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做文明的引領(lǐng)者，做道德的示范者，做精致校園的締造者與維護者。最后，白老師做了總結(jié)講話，并就標兵宿舍評比、貧困生助學(xué)認定、學(xué)生學(xué)分績點等其他事宜進行了說明。

本次班會是在學(xué)校全面加強學(xué)生行為規(guī)范的關(guān)鍵時刻召開的，對于精致校園建設(shè)、文明學(xué)生培養(yǎng)具有重大意義，有效促進了全班同學(xué)道德意識的加強，行為習(xí)慣的規(guī)范，紀律觀念的增強，學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，學(xué)習(xí)目標的更加高遠。

（供稿：劉灝）

第三篇：行為規(guī)范主題班會

行為規(guī)范主題班會

時間：2015年3月3日 年級：七年級 活動背景：

中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》對我們中學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子是獨生子女，在日常生活中如何正確運用行為規(guī)范要求自己，他們沒有這些能力。為此我根據(jù)本班學(xué)生的表現(xiàn)情況，在班里召開《行為規(guī)范》的主題班會，通過本次班會內(nèi)容，使學(xué)生認識到在日常生活中，要懂規(guī)范，正確運用規(guī)范要求自己。

活動目的：

1、教育學(xué)生以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

活動重難點：人人參與，活動有序，有聲有色，能讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》得到更好地貫徹實施。

活動準備：布置組織各小隊隊員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與。

活動過程：

行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標志，講文明是做人的基本準則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。今天我們在這里舉行“學(xué)規(guī)范，見行動”主題班會。我們要從知識竟答、節(jié)目表演、表彰先進三個方面進行的。

第一版塊：知識竟答（10分鐘）

親愛的同學(xué)們，你對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。（老師抽出參加竟答活動的同學(xué)。各小隊抽二名。）

1、星期一早上，同學(xué)們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦？（）

A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說。

2、倒畚箕時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做？（）

A、不管它。B、撿回畚箕里。C、別人會來掃的。

3、當(dāng)拾到的錢找不到失主時，你怎么做？（）

A、交給家長。B、交給老師或警察。C、買點學(xué)習(xí)用品。

4、我國的國旗是（）

A、五星紅旗B、齒輪和谷穗C、人民大團結(jié)

5、我們值日生該怎么做才是對的（）

A、隨便掃一下B、看老師不在，放學(xué)就逃回家了。C，清掃每一個角落，擺好桌椅，關(guān)好門窗，燈，一齊回家。

6、糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應(yīng)該（）

A、吃的好、穿的好B、家里富裕，可以浪費C、講節(jié)約，不浪費D、不能用

7、作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成按時上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，放學(xué)后按時回家的好習(xí)慣。概括地說就是要自覺（）

A、完成學(xué)習(xí)任務(wù)B、遵守學(xué)校紀律

8、上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應(yīng)該（）

A、隨便提問、發(fā)言B、舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問。

9、“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)?！本褪钦f（）

A、要做廣播體操B、要做眼保健操C、坐、臥、站、行姿勢要端正

10、校園的整潔與美麗靠我們（）

A、值日B、每一個人的努力C、愛護花草樹木

設(shè)計意圖：通過知識竟答活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，并能敞開心扉，談出自己的真實想法。

第二版塊：節(jié)目表演（25分鐘）

1、小品《大姐姐》：

情節(jié)：幾個同學(xué)正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

設(shè)計意圖：愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個大姐姐學(xué)習(xí)。

2、小品表演《碰撞以后》

第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

設(shè)計意圖：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。通過次事例來提高學(xué)生的認識，加強德育修養(yǎng)。

如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！”B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。

設(shè)計意圖：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。

3、小品《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學(xué)規(guī)勸：上課要認真聽講，不然什么都學(xué)不到。書不會讀，作業(yè)也不會做了。

那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢？

（學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法）

班主任總結(jié)：今天的班會就要結(jié)束了，通過這次活動，你們有了一定的收獲吧。要做一個創(chuàng)新型的小學(xué)生，必須用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，爭取全面和諧發(fā)展，你們愿做這樣的小學(xué)生嗎？（愿意）那么，在明媚的春光里，愿你們戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮起春的笑顏，在操場、在校園，去迎接更加美好的明天吧！

第四篇：行為規(guī)范主題班會

行為規(guī)范主題班會

2013.3、4 廖波、周東

教學(xué)目標： 知識目標：

1.為了使全班同學(xué)理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。

2.通過主題班會，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《友誼實驗一日常規(guī)》來規(guī)范指導(dǎo)本班學(xué)生平時的言行。

能力目標：

1.通過活動展示學(xué)生的創(chuàng)造力與表演才能，增進同學(xué)之間的了解與友誼。2.通過活動鍛煉同學(xué)的組織能力，培養(yǎng)其合作意識。

情感目標：

根據(jù)學(xué)生的心理、生理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實際安排活動內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生從實際生活的經(jīng)驗和體會出發(fā)，提高學(xué)生對日常行為規(guī)范的認識，培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，使學(xué)生了解自我存在的價值。

教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生認識到遵守日常行為規(guī)范對完善自我形象的重要作用

教學(xué)難點：

引導(dǎo)學(xué)生正確認識好的行為規(guī)范對人生的重要意義

教學(xué)準備：搜集資料、圖片，制作多媒體課件。教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入新課。

1、列舉出社會生活中的不規(guī)范現(xiàn)象和規(guī)范的行為，分析利弊，沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范就沒有秩序。如果規(guī)范、標準缺失，不僅會沖擊正常社會秩序，使人們無所適從，亂了分寸，還會影響到社會的發(fā)展和生存質(zhì)量。

2、從科學(xué)家的故事告訴我們在學(xué)校養(yǎng)成良好行為規(guī)范讓他們終生受益。

二、探究新知。

（一）第一個環(huán)節(jié)——知識競賽： 必答題

1.上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做？

上、下課起立向老師致敬，下課時，請老師先行。2.上課遲到了，該怎么辦

在教室門口立正喊“報告”，經(jīng)老師同意后，再進入教室，動作要輕、快。3.請說出五種文明用語

請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見

4.升降國旗時，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣？ 肅立，脫帽、行注目禮

5.交通方面應(yīng)該注意哪些事項？

不違規(guī)騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄 快速搶答(判斷正誤)1.我們可以佩帶首飾

2.我們要生活儉樸，不亂花錢。

3.我們應(yīng)攜帶帶好?？?如遺失，需要及時補辦。4.我們可以因有事而不請假，隨便曠課。

5、我們可以在校園內(nèi)騎車。

6、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。

7、不要把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。

（一）、第二個環(huán)節(jié)——學(xué)規(guī)范、用規(guī)范

1.知道什么是行為規(guī)范，知道中學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容 2.解讀中學(xué)生日常行為規(guī)范 在家里做個好兒女

? ? 尊敬老人，體諒父母；兄弟姐妹，互相照顧； ? ? 鄰里鄉(xiāng)親，和睦相處；作息按時，張馳有度； ? ? 自理生活，學(xué)做家務(wù)；珍惜糧食，愛護財物； ? ? 講究衛(wèi)生，穿戴樸素；喝酒賭博，堅決不做； ? ? 優(yōu)點缺點，如實告訴；勤勞奮發(fā)，高瞻遠矚。? 在學(xué)校做個好學(xué)生

? ? 按時到校,書具莫忘；熱愛學(xué)習(xí),遵守規(guī)章； ? ? 開會做操,準時到場；衣著整潔,舉止端莊； ? ? 講究衛(wèi)生,增進健康；多做好事,互助互幫； ? ? 團結(jié)同學(xué),尊敬師長；愛護公物,集體至上； ? ? 興趣廣泛,意氣昂揚；全面發(fā)展,為校爭光。3.復(fù)習(xí)《友誼實驗一日常規(guī)》

（三）、第三個環(huán)節(jié)——不良行為之我談 1.什么是不良行為習(xí)慣？

對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨礙他人，影響自己和他人成長，等等一些行為習(xí)慣。

2.我國《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定的未成年人不得實施的不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意毀壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。3.學(xué)生活動：小組合作并討論

分別列舉在課堂上、課堂外（校園內(nèi)和校園外）不良行為

（四）第四個環(huán)節(jié)——快板《 我們從小講規(guī)范》 說千條，道萬條，講規(guī)范是第一條； 千件寶，萬件寶，不如規(guī)范價更高； 規(guī)范是顆水晶石，遵守規(guī)范心靈美； 規(guī)范是盞紅綠燈，人生道路它引導(dǎo)； 中學(xué)生們守規(guī)范，思想品德往上跳； 成年人們守規(guī)范，世界變得更美好； 規(guī)范從我來做起，小事體現(xiàn)新風(fēng)貌； 我們從小講規(guī)范，精心培育規(guī)范苗； 明日長成參天樹，規(guī)范花香四季飄。

（五）第五個環(huán)節(jié)——全體學(xué)生宣誓 我們的誓言

我宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，做一名合格中學(xué)生！我堅信：

走入友誼實驗我是好樣的，走出友誼實驗我是最棒的!

三、教學(xué)總結(jié)

四、班會反思

第五篇：行為規(guī)范禮儀主題班會

行為規(guī)范禮儀主題班會

七.三班

“文明禮儀，行為規(guī)范”主題班會

活動目的：

通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

（一）、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。

下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》。

主持人：看到這個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？ 下面請欣賞小品《家里來客了》。

（二）、校園文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為 “文明禮儀之邦”。

主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀。在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？學(xué)生自由發(fā)言。

（校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿；同學(xué)之間交往的禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。）

.1、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？

某某說：在我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛。

她說得很對，我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀。

2、.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀？

某某說：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護它。就像某某所說我們在升國旗時一定要嚴肅。

現(xiàn)場采訪：中國少年報的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動，特來采訪各位同學(xué)，歡迎嗎？

（場景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說？怎么做呢？（場景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？

（場景三）中午當(dāng)你在食堂盛湯時特別擁擠你該怎么辦呢？（場景四）如果你在上樓道時，有同學(xué)被撞到了怎么辦？

（場景五）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話詢問呢？ 主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個三年級二班這個大家庭中，大家和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了這樣幾幕感人的情景，請看小品《同學(xué)之間》。

小結(jié)：文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了我們，似陽光雨露流進孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望這朵朵禮儀之花永遠綻放！

（三）、社會文明禮儀

在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，在公共場合我們應(yīng)該怎么做呢

某某說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

就像某某所說的那樣遵守公共場合的秩序。

主持人：說得好，相信你們做得更好！咱班的隊員志氣大，看，大家還要爭當(dāng)文明好少年呢！男生朗誦《爭當(dāng)文明好少年》、女生齊讀《文明禮貌三字經(jīng)》。

（四）、文明用語不離口

同學(xué)們的表演真棒，中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，老師朗誦。（出示課件）同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先，最后別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關(guān)系，文明做個好孩子，人人夸我數(shù)第一。

希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。

主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，同樣的一件小事，會有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》。

三、活動總結(jié)。

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話：

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！