第一篇：“六·一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞[范文模版]

“六·一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞

開場(chǎng)白

男1女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們，男2女2：親愛的同學(xué)們！

合：大家節(jié)日好！

男1：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮！

女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！

女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋！

男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。

男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

男1：在深深淺淺的美夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。

女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……

男2：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

女2：拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧！

男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演——

合：現(xiàn)——在——開——始。

節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》、《共同長(zhǎng)大》 表演者：學(xué)校合唱隊(duì)

男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂，放飛夢(mèng)想。

女1：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長(zhǎng)。

男1：掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(zhǎng)》。

節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》 表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)

男1：剛才，校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢(shì)磅礴的校歌《放飛少年夢(mèng)》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(zhǎng)》。

女1：是啊，我們?cè)趚x一小共同成長(zhǎng)，我們?cè)趚x一小放飛少年夢(mèng)。

男1：我們的少年夢(mèng)在xx一小的上空飛翔，飛翔——

女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)！

節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》 表演者：六年級(jí)組

女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。

男2：是啊，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的珍惜。

女2：雄鷹展翅千萬(wàn)里，莫忘今朝共巢時(shí)。

男2：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛，對(duì)母校的一往情深。

女2：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)xxxx，為我們帶來(lái)電子琴合奏——《陜北民歌》。

節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》 表演者：學(xué)前班

男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。

男1：《爸爸去哪兒》啦？

男2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺(tái)下嗎？

男1：我說(shuō)的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。

男2：哦，你是說(shuō)電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息，通過(guò)我盛情邀請(qǐng)，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來(lái)到我們節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng)。

男1：別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。

男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來(lái)告訴我們《爸爸去哪兒》。

節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說(shuō)》 表演者：一年級(jí)組

女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木?，一下子把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。

女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說(shuō)》。

節(jié)目6：三句半《 》 表演者：五年級(jí)組

女1：為慶六一臺(tái)上站，男1：表演節(jié)目三句半，女1：不知演得好不好，男1：請(qǐng)你看！

女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半《 》。

節(jié)目7：經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》 表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)?！对?shī)韻四季》節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。

女2：記得，記得，這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。

男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場(chǎng)。

節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》 表演者：xx

女1：古箏被譽(yù)為群聲之祖，萬(wàn)樂之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常繞梁三日而不絕，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，深受人們的喜愛。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》，演奏者：四年級(jí)的xx

節(jié)目9：歌伴舞《我愛老師的目光》 表演者：三年級(jí)組

男1：我愛老師慈祥的臉龐，女1：我愛老師奉獻(xiàn)的身影。

男1女1合：我們都愛老師的目光。

女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。

男1：老師的目光，像金色的陽(yáng)光，閃爍著智慧、指引著理想。

女1：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級(jí)組

節(jié)目10：現(xiàn)代舞《bar bar bar》 表演者：二年級(jí)組

男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福。

男1：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！

男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。

男1：掌聲在哪里？有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《bar bar bar》。

節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》 表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。

女2：許多文化源頭著作——如《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。

女1：這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空，在我們xx一小生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，結(jié)果，豐富的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

女2：請(qǐng)欣賞在2013年榮獲全縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)第一名的《少年中國(guó)夢(mèng)》，表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

結(jié)束語(yǔ)

女1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。

女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂!

男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采！

女2：在xx一小，我們樂學(xué)好問，善思踐行，描繪童年夢(mèng)，放飛少年夢(mèng)！

男2：在xx一小，我們擇善而行，登高致遠(yuǎn)，一小為我添翅膀，我為祖國(guó)獻(xiàn)力量！

男1：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)！

女1：我們就是我們，中國(guó)夢(mèng)在心中熠熠地閃光！

男合：愿家長(zhǎng)們關(guān)注孩子，關(guān)心學(xué)校，心想事成！

女合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天向上！健康成長(zhǎng)！

男合：祝老師們工作順利，身體健康！心情舒暢！

女合：我們的明天一定更美好！學(xué)校的明天一定更輝煌！

合：xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！明天的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)！

第二篇：“六 一”文藝匯演節(jié)目串詞

“六 一”文藝匯演節(jié)目串詞

【女】：親愛的同學(xué)們！【男】：親愛的少先隊(duì)員們！【合】：大家節(jié)日好！

【女】：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓?！灸小浚河H愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

【女】：歡迎你們的到來(lái)！

【男】：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

【女】：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

【男】：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

【女】：六月，是童年的搖籃； 【男】：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)?！九浚毫?，有童年的沃土； 【男】：六月，有童年的太陽(yáng)。【女】：六月，是撒滿陽(yáng)光的； 【男】：六月，是鮮花盛開的；

【女】：六月，是我們大家共同的節(jié)日，【男】：六一，是我們最快樂的一天！【合】：六一，你好！【合】：六一，你好！

【合】：思隴鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年慶六一文藝匯演出現(xiàn)在開始！

【男】：在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，感謝老師們對(duì)我們辛勤的教育和無(wú)微不至的關(guān)懷！今天過(guò)節(jié)，我們敬愛的老師也來(lái)助興了，下面請(qǐng)欣賞全體老師給我們帶來(lái)的精彩開場(chǎng)大合唱《打靶歸來(lái)》、《綠水青山都是歌》，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲有請(qǐng)！

【女】：今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞由36班帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。

請(qǐng)42班做準(zhǔn)備。

1、【男】：下面請(qǐng)欣賞42班同學(xué)帶來(lái)的《蟲兒飛》、《小紅帽》，請(qǐng)43班同學(xué)作準(zhǔn)備。

2、【女】：下面請(qǐng)欣賞43班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》、《慶祝六一》，請(qǐng)藍(lán)春嬌同學(xué)作準(zhǔn)備。

3、【男】：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)藍(lán)春嬌同學(xué)帶來(lái)的演奏《小城故事》。

4、【女】：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由44班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《幸福拍手歌》，請(qǐng)39班同學(xué)作準(zhǔn)備。

5、【男】：下面請(qǐng)欣賞39班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《心星》，請(qǐng)35班楊舟同學(xué)作準(zhǔn)備。

6、【女】：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)35班楊舟同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱 《我愛北京天安門》，請(qǐng)40班同學(xué)作準(zhǔn)備。

7、【男】：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，下面請(qǐng)欣賞40班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《蝸牛與黃鸝鳥》、《國(guó)家》，請(qǐng)41班同學(xué)作準(zhǔn)備。

8、【女】：下面請(qǐng)欣賞41班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《小星星》、《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》，請(qǐng)39班廖水凌同學(xué)作準(zhǔn)備。

9、【男】：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)39班廖水凌同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《捉泥鰍》，請(qǐng)36班同學(xué)作準(zhǔn)備。

10、【女】：下面請(qǐng)欣賞36班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《童心是小鳥》、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，請(qǐng)37班同學(xué)作準(zhǔn)備。

11、【男】：下面請(qǐng)欣賞37班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《七子之歌》 《我愛北京天安門》，請(qǐng)40班覃芝榕同學(xué)作準(zhǔn)備。

12、【女】：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)40班覃芝榕同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《蟲兒飛》，請(qǐng)38班同學(xué)作準(zhǔn)備。

13、【男】：下面請(qǐng)欣賞38班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《少年心中國(guó)夢(mèng)》，請(qǐng)34班同學(xué)作準(zhǔn)備。

14、【女】：下面請(qǐng)欣賞34班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《少年少年祖國(guó)的春天》，請(qǐng)潘光碩同學(xué)作準(zhǔn)備。

15、【男】：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)潘光碩同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《兄弟干杯》，請(qǐng)35班同學(xué)作準(zhǔn)備。

16、【女】：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷??”每當(dāng)我聽到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰（rè xuè fèi téng），下面請(qǐng)欣賞35班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《閃閃的紅星》，請(qǐng)32班同學(xué)作準(zhǔn)備。

17、【男】：下面請(qǐng)欣賞32班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《讓世界充滿愛》，請(qǐng)小組唱 《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》作準(zhǔn)備。

18、【女】：下面請(qǐng)欣賞由黃彩清、黃贊、藍(lán)春嬌同學(xué)帶來(lái)的請(qǐng)小組唱《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》，請(qǐng)33班同學(xué)作準(zhǔn)備。

19、【男】：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，歌唱我們親愛的祖國(guó)，下面請(qǐng)欣賞33班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《歌唱祖國(guó)》，請(qǐng)

五（1）班同學(xué)作準(zhǔn)備。

20、【女】：下面請(qǐng)欣賞五（1）班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《七色光之歌》、《我們多么幸?！?，請(qǐng)35班藍(lán)茂權(quán)同學(xué)作準(zhǔn)備。

21、【男】：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)35班藍(lán)茂權(quán)同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《心愿》，請(qǐng)30班同學(xué)作準(zhǔn)備。

22、【女】：下面請(qǐng)欣賞30班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《明天會(huì)更好》，請(qǐng)31班同學(xué)作準(zhǔn)備。

23、【男】：下面請(qǐng)欣賞31班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)六（1）班同學(xué)作準(zhǔn)備。

24、【女】：下面讓我們用熱烈的掌聲有

請(qǐng)最后一個(gè)節(jié)目，六（1）班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《快樂的節(jié)日》。結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

合：我們的明天一定更美好！女：思隴鎮(zhèn)中心學(xué)校慶“六一”文藝匯演活動(dòng)合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！男：祝老師們工作順利，心情舒暢！合：謝謝大家！

第三篇：2014年兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞

2014年兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞

學(xué)（1）：《健康歌》

今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前（1）班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)（1）：《爸爸去哪兒了》

親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛無(wú)邊，父愛是天，請(qǐng)欣賞由學(xué)前（1）班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請(qǐng)。一年級(jí)：《我驕傲，我是中國(guó)人》

“中國(guó)人”，多么簡(jiǎn)單的字眼；“我是中國(guó)人”，多么神圣的話語(yǔ)；“我驕傲，我是中國(guó)人”，多么自豪的呼聲！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。

二（1）：大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

雷鋒——一個(gè)難以忘懷的名字。雷鋒，偉大的戰(zhàn)士，你活著，你永遠(yuǎn)在我們身旁！新時(shí)代的雷鋒，我看見你正大步走來(lái)。請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。二（1）：大合唱《左手右手》

互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛是校園里的主旋律，同學(xué)之間和睦相處就像我們的左手和右手，請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的大合唱《左手右手》。二（2）：紅歌聯(lián)唱

我的祖國(guó)，我深深愛戀的祖國(guó)，你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍，你是人類智慧的起源，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！今天，我們歌唱你，我們祝福你！請(qǐng)欣賞二（2）班帶來(lái)的紅歌聯(lián)唱。低年級(jí)：跆拳道表演

跆拳道起源于韓國(guó)，至今已有1300多年的歷史了。跆拳道是由日本空手道轉(zhuǎn)換而來(lái)，是一門踢的藝術(shù)。下面就讓我們一起來(lái)欣賞由低年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的視覺享受吧！三年級(jí)：《嘻唰唰》

童心飛揚(yáng)，飄舞著青春的風(fēng)采，一群活潑的孩子踴躍著時(shí)代的氣息；動(dòng)作強(qiáng)而有力，并富有童年孩子玩耍的氣息。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的舞蹈《洗刷刷》。四（1）：《哈尼》

童年是歌，童年是舞，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞四（1）班帶來(lái)的舞蹈《哈尼》。四（2）：《快樂天使》

童年是快樂的，童年是幸福的，童年是五彩繽紛的，我們都是快樂的小天使。請(qǐng)欣賞四（2）班帶來(lái)的舞蹈《快樂天使》。五年級(jí)：《雨竹林》

嘩啦啦~~嘩啦啦~下雨啦；咦？這是一片竹林呀：哦！這里還有一群美麗的傣族姑娘呢！她們要做什么呢？讓我們一起來(lái)欣賞五年級(jí)的同學(xué)為我們表演的舞蹈《雨竹林》！六（1）：《exo咆哮》

什么是青春？它是如咆哮著的狼般猛烈，它激發(fā)著我們的斗志，燃燒著我們的道路，點(diǎn)亮我們的希望。下面有請(qǐng)六（1）班帶來(lái)現(xiàn)代舞《exo咆哮》。

六（2）：《現(xiàn)代舞串燒》

青春是詩(shī)，青春是舞，生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放、在這激情飛揚(yáng)。來(lái)吧，朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的《現(xiàn)代舞串燒》。

第四篇：‘六 · 一’兒童節(jié)節(jié)目串詞

“六一”文藝匯演主持稿（2011、5）

開場(chǎng)白

梓鈺：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們

合：大家好！

梓鈺：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。奶奶說(shuō)，六月的兒童/喜地歡天。

瑞霖：爺爺說(shuō)，六月的陽(yáng)光/明媚燦爛。

英卓：爸爸媽媽說(shuō)，“六一”是幸福和甜美的畫卷。

浩杰：老師說(shuō)，“六一”是歌聲與鮮花的海洋。

合：我們說(shuō)，六月是我們/茁壯成長(zhǎng)的/季節(jié)。

梓鈺：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ；六月，是童年的太陽(yáng)。瑞霖：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們/擁有更廣闊的/自由翱翔的/天空！

梓鈺：梅州市學(xué)藝中學(xué)慶“六一”文藝匯演

合：現(xiàn)在開始。

梓鈺：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，是您教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。

瑞霖：感謝學(xué)校的辛勤培育，是您讓我們成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。

英卓：下面請(qǐng)林青山校長(zhǎng)對(duì)我們提出殷切的希望。掌聲有請(qǐng)。

校長(zhǎng)：。。。

浩杰：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿。

（一）《告別童年》

梓鈺：童年，是一個(gè)溫馨多彩的夢(mèng)，純真而又美好。

瑞霖：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣讓人回味無(wú)窮。

英卓：然而，這童年漸漸離我遠(yuǎn)去，時(shí)光老人催我們快快走向前方。浩杰：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由101班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《告別童年》。

（二）《感恩的心》

瑞霖：曾有一個(gè)個(gè)感恩的故事/洗滌著我們的心靈，讓我們明白什么是“恩始于心/立于行”。

英卓：親愛的老師，親愛的父母，你們教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，讓人人驍勇善戰(zhàn)，不再彷徨，不再憂傷，如此充滿自信。我們會(huì)以一顆感恩的心回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，感謝老師，感謝父母。

瑞霖：請(qǐng)欣賞/由103班為我們帶來(lái)的/合唱《感恩的心》。

（三）《Ring Ding Dong》

梓鈺：有一首歌，它的節(jié)奏強(qiáng)烈而又有魅惑感，曲子成功地捕獲了聆聽者的耳朵，給觀眾帶來(lái)聽覺的享受。

浩杰：接下來(lái)讓我們踏著節(jié)拍，揮灑著熱情，欣賞/由110班帶來(lái)的/舞蹈《Ring Ding Dong》。

（四）《大話西游》

浩杰：西游，一個(gè)古老而不朽的傳說(shuō)，譜寫著人們的智慧結(jié)晶。

梓鈺：西游，一個(gè)充滿奇幻的傳奇。今天，西游的故事再次走上舞臺(tái)，演繹經(jīng)典的歷史。掌聲有請(qǐng)107班主演的/小品——《大話西游》。

（五）《云之南》

浩杰：掄挑勾撥蘭花指，彈出高山流水。

梓鈺：古韻悠揚(yáng)情切切，樂曲舒緩意綿綿。請(qǐng)欣賞111班***帶來(lái)的古箏演奏《云之南》。

（六）《因?yàn)槟恪?/p>

瑞霖：人生路上因?yàn)橛心?，讓我們有了歡樂，時(shí)間的縫隙里有著夢(mèng)的旋律；因?yàn)橛心悖磉叾嗔艘粋€(gè)知己，每一天都有驚醒、溫馨、舒坦。接下來(lái)我們請(qǐng)出112班的同學(xué)為大家演唱歌曲《因?yàn)槟恪贰?/p>

（七）《小紅帽與大灰狼》

瑞霖：童話的世界五彩繽紛，隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，記憶中的故事，仍未褪色。英卓：記得小時(shí)候，我們聽過(guò)一個(gè)經(jīng)典的童話《小紅帽》,而今天，一個(gè)嶄新的版本即將呈現(xiàn)在大家的眼前，現(xiàn)在有請(qǐng)104班的同學(xué)為大家?guī)闲∑贰缎〖t帽與大灰狼》。

（八）《綻放的微笑》

瑞霖：微笑，一個(gè)美麗的符號(hào)。對(duì)著世界微笑，感謝擁有的美好。

英卓：每一顆閃亮的星星都照著你回家的路：請(qǐng)你保管好每一個(gè)綻放的微笑，因?yàn)樾呐c微笑同在，接下來(lái)有請(qǐng)109班的同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《綻放的微笑》。

（九）《作弊風(fēng)云》

英卓：今天我們的節(jié)目有詩(shī)歌朗誦、古箏演奏、舞蹈、合唱等等，節(jié)目真是豐富多彩！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由108班主演的小品《作弊風(fēng)云》。

（十）《Boy in the hour》

英卓：舞蹈是一種表達(dá)快樂的形式，舞動(dòng)的身姿，給人一種全新的感覺。

瑞霖：街舞，用全身的活力給觀眾們帶來(lái)熱情澎湃的感覺，現(xiàn)在，讓我們一起舞起來(lái)。有請(qǐng)105班帶來(lái)的街舞《Boy in the hour》。

（十一）《唱得響亮》

瑞霖：想唱就唱，唱的響亮，這嘹亮的歌聲伴著笑聲，飄過(guò)遼闊的海洋，乘著快樂的音符，不怕風(fēng)雨的阻擋，引領(lǐng)著我們大家一起飛翔！接下來(lái)是由114班為大家?guī)?lái)的歌舞表演《想唱就唱》。

（十二）《女子時(shí)尚舞》

梓鈺：時(shí)尚，一個(gè)眾人不再陌生的詞，時(shí)尚的年代正在一步步的邁進(jìn)，充滿時(shí)代感的實(shí)際/主宰著未來(lái)，舞蹈的藝術(shù)配上了時(shí)尚的音律，訴說(shuō)著時(shí)尚舞蹈的魅力?，F(xiàn)在有請(qǐng)106班為我們表演舞蹈《女子時(shí)尚舞》。（梓鈺自己改改這個(gè)串詞吧）

（十三）《愛的翅膀》

浩杰：大愛無(wú)疆，生命因愛而舞動(dòng)，世界因愛而精彩。愛讓我們相聚在一起，感受緣分的歡樂，讓我們?yōu)閻鄄迳铣岚?，讓它飛遍世界的每個(gè)角落！接下來(lái)是由102班為大家?guī)?lái)的歌曲《愛的翅膀》。

（十四）《麗樹》

梓鈺：56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)民族是一家，各個(gè)民族都有著自己的特色，民族舞就是其中之一，民族舞是一個(gè)民族的標(biāo)志物，是一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族的靈魂。接下來(lái)有請(qǐng)113班表演的民族舞《麗樹》（梓鈺自己改改這個(gè)串詞吧）

（十五）《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》

英卓：少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)。

浩杰：有傳說(shuō)中的神奇和積蓄的鋒芒，一根傲骨無(wú)法隱藏神的智慧的力量。英卓：我們明白/國(guó)家的責(zé)任，不在他人，而全在我少年!請(qǐng)欣賞由初一級(jí)朗誦隊(duì)朗誦詩(shī)歌《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》

結(jié)束語(yǔ)：

梓鈺：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們

瑞霖：在藍(lán)天白云下，我們是展翅欲飛的雛鷹，英卓：在綠樹紅花前，我們是含苞待放的花蕾。

浩杰：今天我們相聚在這里，合：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

梓鈺：放飛我們的希望吧，瑞霖：放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅(jiān)信——

合：祖國(guó)的明天更加美好，我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光！

英卓：今天的演出到此結(jié)束！祝各位來(lái)賓萬(wàn)事如意！工作順利！

浩杰：祝同學(xué)們健康快樂！幸福成長(zhǎng)！

合：謝謝！（鞠躬）

第五篇：文藝匯演節(jié)目串詞

2《再見，卡門》

西班牙舞的舞步有著屬于自己的個(gè)性與熱情，每一個(gè)動(dòng)作都是屬于自己的符號(hào)，掌聲有請(qǐng)高二4、5班的同學(xué)為大家?guī)?lái)舞蹈《再見，卡門》 3《唐宋元明清》

寒窗苦讀瘦了誰(shuí)的臉，蘭亭有摘落在你案前。古詩(shī)詞的魅力，渲染了音樂的色彩。請(qǐng)欣賞歌伴舞《唐宋元明清》表演：初二9班 4《啟迪不一般》

身為啟迪人，每天生活在這里，學(xué)習(xí)在這里。但是你了解學(xué)校嗎？如果不了解，那么請(qǐng)大家來(lái)聽聽由高一6班帶來(lái)的三句半《啟迪不一般》 5《哎咿呀》

開心的跳吧，快樂的唱吧，舞蹈代表了我們的心聲，請(qǐng)欣賞初一14班的同學(xué)帶來(lái)的《哎咿呀》 6《hoot》

他們將復(fù)古風(fēng)格的吉他旋律與輕快的舞曲結(jié)合到一起，體現(xiàn)了當(dāng)今流行音樂的風(fēng)格走向。有請(qǐng)初二4、17、18班為我們帶來(lái)現(xiàn)代舞《hoot》 7《望月》

這是一首描寫愛情的歌曲，樸實(shí)的歌詞、柔美的曲調(diào)，令人感動(dòng)。讓我們聆聽她深情細(xì)膩的演唱，有請(qǐng)高一7班帶來(lái)歌曲《望月》

8《crazy for you》

韓國(guó)的女子團(tuán)體舞蹈總是給人帶來(lái)一種整齊的美感，舉手投足間散發(fā)出一種獨(dú)特的魅力，掌聲有請(qǐng)高二1、4班的同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《Crazy for you》。9《山丹丹開花紅艷艷》

一首山丹丹開花紅艷艷，唱紅了大江南北，經(jīng)典的歌曲始終讓人如癡如醉，今天初二2班的同學(xué)給大家來(lái)演奏不同風(fēng)味的山丹丹開花紅艷艷，請(qǐng)欣賞。10《荷塘月色》

荷花塘中，月光的倒影與沉睡的蓮花相映成趣，在這么美麗的景色中，有一群女孩翩翩起舞，請(qǐng)欣賞初二18班帶來(lái)舞蹈《荷塘月色》 11《夢(mèng)想高飛》

年輕的我們有著無(wú)數(shù)的美好夢(mèng)想，讓我們帶著理想的翅膀去翱翔。請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)想高飛》，表演高一3班。12《放輕松》

陽(yáng)光在照耀你的臉，盡情去享受這份感覺，放輕松，放輕松，快和我一起來(lái)感受搖擺。歌伴舞《放輕松》，表演：初一8班 13《道拉吉》

朝鮮是一個(gè)有著悠久歷史和文化的民族，長(zhǎng)期以來(lái)，朝鮮人民在他們美麗的國(guó)土上，創(chuàng)作了許多優(yōu)美動(dòng)人的藝術(shù)。請(qǐng)欣賞初二11班的朝鮮舞《道拉吉》 14《一生有你》

讓琴弦撥弄那淡淡的憂傷，讓歌者悠揚(yáng)的旋律把我們帶入那個(gè)青春的年代。有請(qǐng)高二1班帶來(lái)吉他彈唱《一生有你》。15《一片綠葉》

一片綠葉，一道風(fēng)景。一片綠葉，帶來(lái)一種心情。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一片綠葉》，表演：高二3班 16《God is a girl》

青春的舞步，充滿朝氣，充滿生命力，讓我們盡情欣賞初二5班的現(xiàn)代舞《God is a girl》 17《telephone》

舉起手來(lái)，跳出個(gè)霹靂弦驚。扭起腰來(lái)，搖出個(gè)天旋地動(dòng)。鼓起掌來(lái)，為初二8班喝彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《telephone》 18《雷人舞》

舞蹈展現(xiàn)的是身體語(yǔ)言的魅力，但是另類的舞蹈卻給人帶來(lái)不同的感覺，請(qǐng)欣賞由初二15帶來(lái)的《雷人舞》 19《Holla back girl》

時(shí)代的進(jìn)步，街舞藝術(shù)隨著我們90后已脫胎換骨，煥發(fā)出僅屬于我們的魅力。請(qǐng)欣賞初一5班現(xiàn)代舞《Holla back girl》 20《A》

伴著愉悅的歌聲，他們的跳起舞來(lái)，展現(xiàn)出青春、自信與活力。請(qǐng)欣賞高一5班現(xiàn)代舞《A》

21《拉丁風(fēng)情》

拉丁舞已不單單屬于拉丁人的最愛，它已風(fēng)靡全球，此刻，它登上了我們學(xué)校的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞《拉丁風(fēng)情》，表演:初一7·18；初二8·17班。

22《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》

友誼，是人生當(dāng)中最美好的事物之一，我們享受著友誼的滋潤(rùn)，即使我們每個(gè)人都是那么的不一樣。請(qǐng)欣賞高二3班歌曲演唱《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》 23《run deil run》

街舞、現(xiàn)代舞，它們的舞姿都是那么絢麗奪目。那兩種舞姿融合到一起會(huì)是什么樣呢？讓我們拭目以待。舞蹈《run deil run》，表演:初二6、18班。24《No 1》

街舞是一種融合了許多種舞蹈元素的年輕藝術(shù)，它以動(dòng)感的音樂、絢麗的舞姿，被大家所喜歡。請(qǐng)欣賞由初二9、10班帶來(lái)的街舞《No 1》 25《Hey boy》

正值青春年華的女生們，揮灑著汗水，隨著躍動(dòng)的音符跳起屬于她們的舞步。請(qǐng)欣賞舞蹈《Hey boy》 表演：初二7班

26《風(fēng)吹過(guò)了夏，青春飛舞年華》

春去秋來(lái)，一年一年如流水一般流過(guò)，我們的青春，在一年中最熱情的夏，像太陽(yáng)一樣，發(fā)出熾熱的光和熱。歌伴舞《風(fēng)吹過(guò)了夏，青春飛舞年華》，表演：高一4班 27《telephone》

青春、陽(yáng)光、時(shí)尚、絢麗，是時(shí)代賦予我們特有的個(gè)性氣質(zhì)，來(lái)吧，在這個(gè)屬于我們的動(dòng)感地帶，舞出我們的熱情！請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《telephone》表演：初二3班 28《落花》

看庭前花開花落，望天空云卷云舒?；渫デ埃鞘橇硪环N美。請(qǐng)欣賞初一9班舞蹈《落花》 29《tik tok》

時(shí)鐘在滴答，快樂千萬(wàn)別停下，盡情炫舞別停下，炫出美麗，炫出風(fēng)采，舞出一個(gè)非常“1+6”請(qǐng)看由初二16班的表演《tik tok》

30《七月火把節(jié)》

火把節(jié)是彝族、白族、納西族、拉祜族等民族古老而重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有著深厚的民俗文化內(nèi)涵，被譽(yù)為“東方的狂歡節(jié)”。請(qǐng)欣賞高二2班帶來(lái)歡快的舞蹈《七月火把節(jié)》 1《Ficetion》

歡快的音樂、曼妙炫美的舞姿，來(lái)吧，讓我們一起跟著音樂舞動(dòng)！請(qǐng)欣賞舞蹈《Ficetion》表演：高一2班 2《美麗的心情》

金秋十月，秋風(fēng)送爽，夢(mèng)想乘上祝福的翅膀，歌兒灑向綠色的草坪，就讓《美麗的心情》飛越天空。同學(xué)們，請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎***老師為我們演唱《美麗的心情》 3《暖暖》

甜甜的歌聲為我們帶來(lái)暖暖的心情，請(qǐng)欣賞歌曲《暖暖》，演唱：高二3班 4《最終Mix》

在我們啟迪，有這樣一支年輕而活潑的舞團(tuán)，一直活躍在校園里。也許你不了解他們，但走近了才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們各個(gè)舞藝精湛！請(qǐng)欣賞 舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的街舞《最終Mix》