第一篇：學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì),該如何入手

在二十年前，網(wǎng)站還是僅屬于專業(yè)部門的一種交流媒介。而現(xiàn)如今，各企業(yè)、部門、學(xué)校，甚至個人，都有自己的網(wǎng)站。因此，學(xué)習(xí)網(wǎng)站開發(fā)是一種非常熱門的職業(yè)和技能。不過，現(xiàn)在有很多人，對網(wǎng)站開發(fā)有很深的誤解，大至上有以下幾種：

第一種傻瓜論，經(jīng)常有人會對你說，做網(wǎng)站開發(fā)很簡單，我們單位，某某人都會做網(wǎng)頁；也可能有人說，做網(wǎng)站很便宜，幾百元就OK了。對于這樣的言論，多數(shù)是電腦小白或者是對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一知半解的所謂內(nèi)行。首先要說的，網(wǎng)

站開發(fā)需要的技術(shù)，決不是一個簡單的Dreamweaver或FrontPage就OK了，還差得遠(yuǎn)呢！這就是網(wǎng)站開發(fā)簡單的誤區(qū)，不是學(xué)會一個網(wǎng)頁代碼工具就OK 了；其次，一個網(wǎng)站開發(fā)的成本，最少也要3000元以上，多的甚至幾十萬，而網(wǎng)頁版的ERP系統(tǒng)（有關(guān)ERP方面的技術(shù)，我們會在后面講解）有的甚至需要上千萬一套，這就是說，可以確定，那些告訴你做網(wǎng)站很便宜的人是不折不扣的網(wǎng)絡(luò)白癡。那么，為什么會有人提出這些論調(diào)。而且還振振有辭呢。先說一下，網(wǎng)站開很簡單這種說法

吧！首先，網(wǎng)站開發(fā)所需的技術(shù)分前臺部局、后臺程序兩部部分。

一，前臺部局，所需技術(shù)又包括“結(jié)構(gòu)語言”、“表現(xiàn)語言”和“行為語言”三部分。結(jié)構(gòu)語言主要有“HTML”、“XHTML”、“XML”等幾種，早期用的是“HTML”，而后發(fā)展至“XHTML”，而這個“XHTML”，是一種介于“HTML”和“XML ”之間的一種結(jié)構(gòu)語言，這也是現(xiàn)在最常用的一種符合Web2.0＆3.0標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)語言。同樣，也是筆者推薦的結(jié)構(gòu)語言。“XHTML”是部分遵守“XML”規(guī)則的“HTML”語言；“XHTML”可以像“XML”一樣，定義其“名稱空間”，而且有自己的“DTD”（有關(guān)“名稱空間”、“DTD”及“XHML”方面的內(nèi)容，可以參考以下視頻教程,大家百度搜一下“xin3721視頻教程網(wǎng) 李天生CSS2.0&3.0視頻教程”），但不像“XML”那樣，可以自定義自己的標(biāo)簽?？梢哉f，XHTML是HTML向XML的一個過渡性語言，也是現(xiàn)在最流行的結(jié)構(gòu)語言；再說一下表現(xiàn)語言，現(xiàn)在最常用的就是CSS，而剛才介紹的那部視頻教程里，就講得很詳盡；最后說一下行為語言，所謂行為語言，可以理解為，可以自動或通過事件觸發(fā)，而進(jìn)行某些操作的語言。常用的有“ECMAScript”、“Jscript”和“＆#106avascript”，這里首推“＆#106avascript”，同時現(xiàn)在有很多人喜歡用JQuery類庫。而所謂的JQuery類庫，就是把很多＆#106avascript代碼進(jìn)行封裝，可以隨時調(diào)用的類。這里有一部不錯的“JavaSdript+JQuery”的視頻教程大家可以百度搜一下“xin3721視頻教程網(wǎng) 李天生JavaScipt+JQuery視頻教程”。

二，后臺程序，需要后臺技術(shù)與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行配合，不同的后面技術(shù)，配合的數(shù)據(jù)庫也不同，不是一定要用該數(shù)據(jù)庫，但這些組合是優(yōu)

秀。

這些組合包括

1、“ASP+Access”，適合小型網(wǎng)站及小型ERP系統(tǒng)。

2、“ASP+SQL Server”適合大型網(wǎng)站及大型ERP系統(tǒng)。

3、“ASP.net+SQL Server” 適合大型網(wǎng)站及大型ERP系統(tǒng)。

4、“PHP+MySQL”適合中、小型網(wǎng)站及中、小型ERP系統(tǒng)。

5、“JSP+Oracle”適合大型網(wǎng)站及大型ERP系統(tǒng)

以上技術(shù)組合，其中“ASP+Access”和，簡便易學(xué)且功能全面，是現(xiàn)在使用量最大的網(wǎng)站后臺技術(shù)，這里給大家介紹一套不錯的視頻教程,大家可以百度搜一下“xin3721視頻教程網(wǎng)

李天生 Dreamweaver CS4+ASP”；至于

“ASP+SQL Serve”和“ASP+Access”同根同源，也就是說學(xué)會了“ASP+Access”，再學(xué)一下“SQL Server”就OK了，同樣，在該網(wǎng)站上也有最新版的SQL Server 2008視頻教程,可以百度搜一下“xin3721視頻教程網(wǎng) SQL

Server 2008高級數(shù)據(jù)庫管理”。

其次說一下“ASP.net+SQL Server”，這是現(xiàn)在最流行的網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)，其功能強(qiáng)大，學(xué)習(xí)起來，和ASP一樣，相對于JSP要簡單得多，且功能比JSP有過之而不及。是現(xiàn)在使用量僅次于“ASP+Access”的后臺技術(shù)，至于“JSP+Oracle”，由于其使用的編程語言是Java，必須學(xué)會Java才能用，而Oracel也不

是一項(xiàng)容易掌握的數(shù)據(jù)庫技術(shù)。因此，使用量

相對較低。

ERP是什么？

現(xiàn)在可以來說一下ERP是什么了，ERP全稱“Enterprise Resource Planning”，翻譯

成中文是，企業(yè)資源規(guī)劃。ERP是由美國

Gartner Group咨詢公司在1993年首先提出的，作為當(dāng)今國際上一個最先進(jìn)的企業(yè)管理模式,它在體現(xiàn)當(dāng)今世界最先進(jìn)的企業(yè)管理理論的同時，也提供了企業(yè)信息化集成的最佳解決方案。它把企業(yè)的物流、人流、資金流、信息流統(tǒng)一起來進(jìn)行管理，以求最大限度地利用企業(yè)現(xiàn)有資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫腅RP系統(tǒng)，包括“物流查詢系統(tǒng)”、“政府信息管理系統(tǒng)”或各大單位的“信息管理系統(tǒng)”可以打個比方，我們?nèi)绻氩橐粋€快遞現(xiàn)在到什么地方了，就可以登錄快遞公司的網(wǎng)站去查詢，而這就是在使用他們的ERP系統(tǒng)。而這些ERP系統(tǒng)使用最多的就是后臺技術(shù)，主要是“ASP+SQL Server”和“ASP.net+SQL Server”這兩種使用的最多。

第二篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)英語該從何入手

小學(xué)生學(xué)習(xí)英語該從何入手？

在小學(xué)教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長們常常會忽視英語的重要性。小學(xué)英語重要嗎？這個問題很多家長往往認(rèn)為英語相比數(shù)學(xué)語文并不重要，教育思想還停留在“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的階段。其實(shí)現(xiàn)在英語的重要性相比以前已經(jīng)大大提高，學(xué)好這門課程對孩子以后的學(xué)習(xí)、就業(yè)都非常的有幫助。

對小學(xué)生而言學(xué)習(xí)英語究竟有什么好的良策呢?以發(fā)揮小學(xué)生自身?xiàng)l件為基礎(chǔ)，結(jié)合英語學(xué)習(xí)的一些規(guī)律，就能找到適合他們的英語學(xué)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。小學(xué)資源網(wǎng)老師提示家長要以孩子的興趣為主，多結(jié)合生活實(shí)際，讓孩子學(xué)會運(yùn)用語言。

一、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)會運(yùn)用語言

初學(xué)英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。

二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成1、傾聽的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗(yàn)過“表音密碼”這個方法。這個方法最大的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這方法挺一般的，沒什么特別的，但是體驗(yàn)完到后來(你試個幾天)，你就會發(fā)現(xiàn)很神奇了，它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的。

四、持之以恒，把握未來。

學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān)，如語音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

第三篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)

北京網(wǎng)頁美工培訓(xùn)

培訓(xùn)課程內(nèi)容：

Photoshop CS5教學(xué)

學(xué)習(xí)Photoshop中的網(wǎng)頁處理技巧，網(wǎng)頁頁面的設(shè)計(jì)制作，案例分析，頁面結(jié)構(gòu)的完美布局，如何使用photoshop設(shè)計(jì)整站，首頁，二級頁面以及子頁面的設(shè)計(jì)、Banner、導(dǎo)航按鈕的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁中應(yīng)用元素的升華創(chuàng)意；Flash CS4 Flash繪圖基本功能；Flash動畫原理；元件功能導(dǎo)入；軟件綜合運(yùn)用練習(xí)；軟件綜合運(yùn)用練習(xí)；軟件綜合運(yùn)用練習(xí)； Flash 案例的制作！商業(yè)性質(zhì)Flash banner，F(xiàn)lash打造精彩主頁特效頁面！flash商業(yè)短片制作！

Fireworks CS4教學(xué)

Fireworks工作環(huán)境，工具介紹，繪圖功能；使用文本，應(yīng)用動態(tài)效果，濾鏡；Fireworks使用層和混合模式；使用樣式、元件和URL，動畫功能；切片和熱點(diǎn)，創(chuàng)建彈出菜單；優(yōu)化導(dǎo)出，與Dreamweaver配合使用

Dream weaver CS4教學(xué)

Dreamweaver網(wǎng)站綜合知識，面板組，站點(diǎn)管理；表格的使用，精確定位、排版；使用圖象和超鏈接；CSS層疊樣式表的應(yīng)用；層的概念及應(yīng)用，時間軸；庫的使用和模板功能；HTML語言

Html語言簡介；使用表單，框架的使用，iframe的作用；網(wǎng)頁特效（javascript），多媒體網(wǎng)頁；網(wǎng)頁實(shí)戰(zhàn)，綜合練習(xí)； 網(wǎng)站的上傳與下載，網(wǎng)頁編程基礎(chǔ)

CSS高級應(yīng)用與技巧

文字排版，通欄排版，分欄排版，圖文混合排版，圖片基礎(chǔ) 控制，不規(guī)則文字環(huán)繞，全圖排版，表格排版。充分使用表格對象的標(biāo)簽，表格樣式控制，表單表格設(shè)計(jì)。

javascript特效知識

1.javascript特效基本知識 2.用javascript控制CSS特效 3.SPRY框架應(yīng)用(選項(xiàng)卡、Tab面板、折疊面板、伸縮面板)

網(wǎng)頁布局/網(wǎng)站重構(gòu)

了解網(wǎng)頁布局的方法，制作出不同類型（個人，公司，企業(yè)，商業(yè)，旅游）網(wǎng)站設(shè)計(jì)方式即格局的表現(xiàn)；結(jié)合DIV+CSS實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站重構(gòu),制作出符合行業(yè)網(wǎng)站規(guī)范的網(wǎng)頁

網(wǎng)站的發(fā)布與維護(hù)

網(wǎng)站安全與推廣，網(wǎng)站維護(hù)，網(wǎng)站管理和網(wǎng)站優(yōu)化，申請域名空間與FTP上傳等。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作規(guī)范

網(wǎng)頁綜合實(shí)例

1域名的概念：域名的區(qū)別與申請流程, 域名的保護(hù)及注意事項(xiàng) 2服務(wù)器：專用服務(wù)器和虛擬主機(jī)、不同平臺的選擇及注意事項(xiàng)、服務(wù)器的托管

網(wǎng)頁配色

網(wǎng)頁色彩的色調(diào)組合，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中色彩的基本原則，及實(shí)用配色方案，了解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩的搭配原則。

網(wǎng)站logo設(shè)計(jì)

Logo設(shè)計(jì)的原則及基本創(chuàng)意。學(xué)會制作網(wǎng)頁logo。

網(wǎng)站VI系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1、網(wǎng)站VI系統(tǒng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)手法及原則

2、企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)要點(diǎn)

3、標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計(jì)要點(diǎn)

4、標(biāo)準(zhǔn)色設(shè)計(jì)要點(diǎn)

5、標(biāo)準(zhǔn)組合設(shè)計(jì)要點(diǎn)

6、VI辦公用品應(yīng)用要素設(shè)計(jì)要點(diǎn)

網(wǎng)站導(dǎo)航條設(shè)計(jì)

1、網(wǎng)站banner的表現(xiàn)手法。

2、制作網(wǎng)站banner常用的技法。

3、如何制作有創(chuàng)意且美觀的網(wǎng)站banner。掌握網(wǎng)站banner的制作方法國內(nèi)網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)

1、國內(nèi)網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的要點(diǎn)及注意事項(xiàng)

2、國內(nèi)網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的色彩搭配

3、國內(nèi)網(wǎng)站界面、按扭設(shè)計(jì)要點(diǎn)講解

4、國內(nèi)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)實(shí)例演練 掌握國內(nèi)網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的原則和設(shè)計(jì)元素的設(shè)計(jì)制

國外網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)

1、國外網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的要點(diǎn)及注意事項(xiàng)

2、國外網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的色彩搭配

3、國外網(wǎng)站界面、按扭設(shè)計(jì)要點(diǎn)講解

4、國外網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)實(shí)例演練 掌握國外網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的原則和設(shè)計(jì)元素的制作及使用。

網(wǎng)站策劃書

1.目的是成功的重要開端：建站目的，目標(biāo)用戶群。2.網(wǎng)站開發(fā)商業(yè)流程 3.網(wǎng)站策劃實(shí)例：策劃書，網(wǎng)站設(shè)計(jì)中考慮的問題。4.娛樂網(wǎng)站策劃書結(jié)構(gòu)分析：CSC CLUB的策劃書，目錄結(jié)構(gòu)和鏈接結(jié)構(gòu)。5.娛樂網(wǎng)站設(shè)計(jì)的思考——首頁設(shè)計(jì)：繪制網(wǎng)站背景，網(wǎng)頁實(shí)戰(zhàn)

1、典型網(wǎng)站案例分析與實(shí)戰(zhàn)

2、淘寶注冊和裝修（普通鋪和旺鋪）

3、日韓風(fēng)格的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

4、歐美風(fēng)格的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

5、中國古典風(fēng)格的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

6、網(wǎng)頁管理工具的使用

網(wǎng)站優(yōu)化(SEO)

針對百度、Google優(yōu)化，內(nèi)頁優(yōu)化，結(jié)構(gòu)優(yōu)化及內(nèi)鏈建設(shè)，外鏈等網(wǎng)站推廣與營銷

網(wǎng)站推廣與營銷

畢業(yè)作品設(shè)計(jì)及指導(dǎo)

由高級講師及資深設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)學(xué)員完成畢業(yè)作品，制作整套網(wǎng)站作品集，以備應(yīng)聘時使用。自己獨(dú)立的設(shè)計(jì)完整的商業(yè)網(wǎng)站，靜態(tài)與動態(tài)完全掌握，熟練運(yùn)用，達(dá)到工作要

學(xué)員就業(yè)應(yīng)聘技巧

1、就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)

2、畢業(yè)學(xué)員在應(yīng)聘前應(yīng)該做的準(zhǔn)備

3、應(yīng)聘時應(yīng)請注意事項(xiàng)、禮儀、技巧

4、從業(yè)后在, 崗的工作態(tài)度,、人際交往等全面發(fā)展的技巧培訓(xùn)。

第四篇：學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會

學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會

學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會一：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會

現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到了我們生活中的方方面面，也已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò)成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，現(xiàn)在的網(wǎng)民也在不斷的增多，所以，了解和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識是我們作為一名大學(xué)生迫切所需的，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會。我利用寒假的時間，對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)進(jìn)行了初步的認(rèn)識和了解，并基本掌握Dreamweaver的應(yīng)用。

通過對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)書籍的翻閱，我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁的知識，在實(shí)踐查閱資料時，對flash也有所了解。我還了解了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網(wǎng)頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識也有了一定的掌握。在這個過程中，我同樣認(rèn)識到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不是一門學(xué)科的獨(dú)秀，而是多種課程的綜合，他是、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁軟件的綜合應(yīng)用。

下面闡述一下我在翻閱《Dreamweaver》時的一些關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的見解。在具體的制作一個網(wǎng)頁時我了解到一個優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該具備一些基本原則。

首先，要·確定網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的內(nèi)容一個優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個明確的主題。整個網(wǎng)站圍繞這個主題,也就是你在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前要明確你這個網(wǎng)站有什么目的,用來做什么，所有頁面都是圍繞著這個內(nèi)容來制作，有了明確的內(nèi)容對排名有很重要的作用；其次，要了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶，及你的網(wǎng)頁屬于哪個類別。用戶是一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵,如果用戶要花很多時間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶會立即關(guān)掉你網(wǎng)站,或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶也會馬上離開,這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì),只會讓用戶失望的離去.在完成以上的基本內(nèi)容之后網(wǎng)頁的基本框架便成形成了，下面要開始的便是優(yōu)化工作，內(nèi)容是整個網(wǎng)頁的核心。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前必須明確網(wǎng)頁的內(nèi)容安排。優(yōu)秀網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是要建立在平凡的基礎(chǔ)上的。然后在具體的規(guī)劃一個網(wǎng)頁時，可以用樹狀結(jié)構(gòu)先把每個頁面的內(nèi)容大綱列出來，尤其要制作一個大的網(wǎng)站(有很多頁面)的時候，特別需要把這個架構(gòu)規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴(kuò)充性，免得做好以后又要一改再改整個網(wǎng)站的架構(gòu)，很浪費(fèi)時間和財(cái)力。大綱列出來后，還必須考慮每個頁面之間的鏈接關(guān)系。是星形，樹形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標(biāo)志。鏈接混亂，層次不清的站點(diǎn)會造成瀏覽困難，影響內(nèi)容的發(fā)揮。框架定下來了，然后開始一步一步有條理，有次序地做來，就胸有成竹得多，也會為主頁將來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。下一步，就以動手制作具體內(nèi)容了，題材選定，框架選定，接下來就開始往主頁里面填內(nèi)容。

如果是個人主頁，有能力的人完全可以靠自己來創(chuàng)作所有的內(nèi)容。大部分人的方法是：從報紙，雜志，光盤等媒體中把相關(guān)的資料收集整理，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個好的方法是從網(wǎng)絡(luò)上收集，您只要到搜索引擎上查找相應(yīng)的關(guān)鍵字，就可以找到一大堆的資料。在準(zhǔn)備材料的時候我們可以用一些小的動畫和動態(tài)圖片，F(xiàn)lash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制，效果可以很直觀的反映出來。然后是開始正式制作主頁。通過Dreamweaver作為制作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設(shè)置；文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等就可以制作出一個簡單的網(wǎng)頁。

總體來說，通過這個假期對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，有收獲也有遺憾。但是，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的大門，只要我再認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，在今后的閑余時間學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁的更多知識以實(shí)現(xiàn)自身技能的提高，我堅(jiān)信將來設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁會更加專業(yè)，更加華麗，使它最終成為自己的一項(xiàng)技能。

>學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會二：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得>>（1211字）

轉(zhuǎn)眼間，已到了期末，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)這門課程也要結(jié)束了，雖然時間有點(diǎn)短，但是學(xué)過這個幾周以后我受益匪淺。

記得最初接觸dreamweaver的時候，我很茫然，因?yàn)閯偨佑|陌生的軟件心里會很害怕跟不上老師的進(jìn)程。剛開始幾節(jié)課，老師講得比較基礎(chǔ)，還能跟得上，漸漸的老師授課的進(jìn)程開始加速，有些跟不上了，需要下課后自己補(bǔ)上，問老師和周圍的同學(xué)。漸漸的，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們開始熟悉這個軟件了。老師布置的第一個任務(wù)，要求做一個自我形象網(wǎng)站。由于學(xué)習(xí)的時間較短，老師只要求用PS做好模板即可，任務(wù)相對簡單。但也要求設(shè)計(jì)感強(qiáng)，色彩搭配和諧，并且盡可能的做成實(shí)用又符合實(shí)際的漂亮網(wǎng)頁。

第二個網(wǎng)頁設(shè)計(jì)老師要求相對較高，用dreamweaver做一個比較接近真實(shí)的網(wǎng)頁，還要做一個二級頁面。于是開始收集各方面的資料。確定了主題就開始布局了。最開始使用了一個表格，然后在表格內(nèi)進(jìn)行拆分合并處理，接著就把通過ps處理出來一個版頭并且把修改過大小的圖片放進(jìn)去了。

中間時預(yù)覽，問題出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)版頭與下面的圖片文字之間出現(xiàn)了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，多次嘗試后沒有效果。最后想到可以另外再加一個表格，把版頭放在一個表格內(nèi)面，這樣問題就解決了。預(yù)覽是效果還不錯。但是總覺得首頁做得太普通，一次瀏覽學(xué)長做的網(wǎng)頁時，覺得他們的文字滾動窗口做得效果做得不錯，于是想借見一下。就決定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復(fù)制了他的代碼，把上面的內(nèi)容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的完成，但是卻出現(xiàn)大問題了。

因?yàn)樾枰獫L動的文字占的空間太大，把左邊的那部分表格全部占滿了，而在實(shí)際的網(wǎng)頁預(yù)覽中，這個有文字滾動的框只占了左邊Oeasy教你玩轉(zhuǎn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)瀏覽的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不可以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網(wǎng)站查了很多資料，可能因?yàn)闆]有專業(yè)術(shù)語作為搜索的關(guān)鍵詞，查不到任何相關(guān)的資料，試過div標(biāo)簽，試過不停的拆分表格，最后還是沒有效果。就這樣試著試著，突然想到了層這個概念。于是在布局中點(diǎn)擊了繪制層，結(jié)果成功了，經(jīng)過一些加工，終于成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經(jīng)給我們講過很多次怎樣插入聲音，可是等到自己做網(wǎng)頁的時候卻忘記了，于是問其他人，結(jié)果居然都忘記了，于是自己在百度上收。最后終于找到了一個可以使用的代碼，但是在加入聲音路徑時出現(xiàn)了問題。在屬性內(nèi)加入源文件，結(jié)果就是加不進(jìn)去MP3的音樂文件，然后自己就嘗試加入了一個視頻，記下了路徑格式，然后照著這種格式寫下了指向聲音源文件的路徑，最后成功了。在設(shè)計(jì)過程中還出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請教同學(xué)等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善?？梢哉f在自己動手，不斷實(shí)踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。熱情和執(zhí)著，我將來設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁會更加專業(yè)，更完善。

>學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會三：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會>>（1224字）這兩個星期是我們的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)時間，這正是考驗(yàn)我們實(shí)力的時候了。

經(jīng)過一個學(xué)期的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，我們的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)了，我們對于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)更加有信心了。一開始對于網(wǎng)站設(shè)計(jì)我是抱著好奇以及興趣認(rèn)真地學(xué)習(xí)，剛開始接觸網(wǎng)頁設(shè)計(jì)會覺得很神奇，平時上網(wǎng)接觸到的網(wǎng)頁可以通過自己的努力來建成。一心想著設(shè)計(jì)一個美觀大氣的大網(wǎng)站，可以與其他網(wǎng)站媲美。對于我這種初學(xué)者，有這種天真的夢想促使我更努力的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。

平時老師授課，講解了有關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的理論知識以及實(shí)際操作的示范。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)更著重于實(shí)際操作，我們在機(jī)房通過每次上課的學(xué)習(xí)運(yùn)用，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。一開始我們都是看著別人的網(wǎng)站去模仿建設(shè)，到后來每個人在設(shè)計(jì)自己的網(wǎng)頁時都有自己的人個人風(fēng)格，這就是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的樂趣。他不僅可以激發(fā)同學(xué)們的興趣，還可以把自己的風(fēng)格更大膽地展示出來，是一個可以展示自我的空間，使我們更有成就感。

這兩個星期我們實(shí)訓(xùn)課讓我們更清楚地認(rèn)識到自己的建站水平。實(shí)訓(xùn)任務(wù)是建立自己班級的網(wǎng)站，剛開始覺得兩個星期足夠我們?nèi)ソǔ梢粋€網(wǎng)站，但是我們都太高估我們自己了。一開始設(shè)計(jì)網(wǎng)站時不知道從何下手，之前老師上課講的知識一時不知道怎么靈活運(yùn)用起來，我才發(fā)覺對我軟件功能的不太熟悉，除了基本的框架構(gòu)建，其他的設(shè)計(jì)都需要比較長的時間去思考以及翻查書本。但是同學(xué)們都很積極地向老師提問，把自己存在的問題一一的解決掉。雖然建立網(wǎng)站不是很順利，也只有這樣我們才可以正視自身，把平時半桶水的聽課方式給改掉。在這次的網(wǎng)站建設(shè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于知識不能靈活運(yùn)用，不能巧妙地結(jié)合起來，對代碼的不熟悉，這更加是一個大問題。建站過程中會遇到代碼出錯，代碼位置寫錯之類的問題，當(dāng)測試的時候出現(xiàn)了錯誤但是不能看懂出錯原因，只能靠網(wǎng)上搜索。因?yàn)閷τ谶@種程序的東西我會比較抗拒，從小就不喜歡思維性太強(qiáng)的學(xué)習(xí)，所以建站會遇到比較多這種問題，但是我只能積極去面對才能完成任務(wù)，畢竟這是我的專業(yè)，為了專業(yè)而專業(yè)，不能說不喜歡就不愿意去學(xué)，這次實(shí)訓(xùn)我反省了自身的存在問題。我們建立網(wǎng)站的時候都發(fā)揮自己的創(chuàng)新力、想象力，用心地完成這個大項(xiàng)目。會遇到很多的問題，經(jīng)常因?yàn)橐粋€細(xì)小的步驟而出錯，做動態(tài)網(wǎng)頁的時候會遇到更多類似的問題，通常都會花費(fèi)我很多時間來解決出錯原因。打個比方，我會一個上午都在弄留言板，因?yàn)椴恢莱鲥e原因，當(dāng)請教老師或是同學(xué)的時候才恍然大悟，原來是這么簡單的。當(dāng)然，最終可以解決困難我還是很欣慰的。

當(dāng)我真正建立起自己的網(wǎng)站的時候，我看著自己的作品非常地興奮，這是我用心血完成的只屬于自己的網(wǎng)站，特別地欣慰。因?yàn)檫^程的困難，我更加珍惜自己第一次的作品，做每一步都會小心翼翼，就像母親生怕會失去自己的孩子一樣，我就是這樣的感受。

我可以說網(wǎng)頁設(shè)計(jì)給了我很大的收獲，我是用我的熱情去學(xué)習(xí)，也是用我的真心去設(shè)計(jì)，屬于自己的東西永遠(yuǎn)是最美好的。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不是用嘴巴就可以設(shè)計(jì)的，更需要的我們的堅(jiān)持、創(chuàng)新、用心，才能收獲更大的勝利。

>學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會四：學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的心得體會 >>（3026字）

我在網(wǎng)上進(jìn)行的邏輯教學(xué)工作已經(jīng)完成了，閑暇無事之余，便想將個人的主頁——《思東書屋》重新進(jìn)行一下規(guī)劃和設(shè)計(jì)，為此購買了幾本有關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的書籍，開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的基本語言HTML。盡管網(wǎng)頁制作方法早已經(jīng)從最簡單的文本編輯器發(fā)展到可視化的網(wǎng)頁編輯工具，但是，編輯形式的改變并沒有影響到HTML語言的整體結(jié)構(gòu)，它只是簡化了編程方式，用直觀的具體形式取代了傳統(tǒng)的不可見的抽象形式。

這就如同哲學(xué)理論自身發(fā)展的兩個階段——理性的思辨和直觀的圖像一樣。目前，人們對用圖像解說認(rèn)識過程和邏輯規(guī)則還缺乏深刻的認(rèn)識，總是習(xí)慣于語言表達(dá)方式，不知道語言表達(dá)的缺陷是片面性和抽象性，而圖像形式則具有直觀性和具體性這一特點(diǎn)。如今我們生活的時代已經(jīng)進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)的動漫時代，此時抽象的語言表達(dá)方式與時代發(fā)展的脈搏呈現(xiàn)出極不同步的狀態(tài)，這種表達(dá)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時代科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展取得的成果，它明顯地缺乏與時俱進(jìn)的特點(diǎn)。人們只要看看有關(guān)系統(tǒng)論的教材，就會被書中展示的圖形和圖像所吸引。由此看來，作為時代的哲學(xué)理論也應(yīng)該充分利用電腦給人們帶來的多媒體技術(shù)，通過編制幻燈片、動畫片和電腦仿真模式展開既直觀又生動的教學(xué)，只有這樣做才能使哲學(xué)理論跟上時代發(fā)展的步伐，真正做到與時俱進(jìn)。

從互聯(lián)網(wǎng)的操作平臺和編程語言的發(fā)展過程中我們可以清楚地看到，邏輯思維在當(dāng)今時代具有的重要作用和能夠發(fā)揮出來的巨大威力。沒有邏輯思維能力的提高，就不會導(dǎo)致多媒體的產(chǎn)生和動漫世界無處不在的現(xiàn)象出現(xiàn)。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅改變了當(dāng)今的世界面貌，它同時也改變了人類自身固有的靜態(tài)思維模式。在當(dāng)今時代，老子大道強(qiáng)調(diào)的真實(shí)邏輯在互聯(lián)網(wǎng)的演化過程中已經(jīng)充分顯露出來。

從框架結(jié)構(gòu)、層次關(guān)系和語句之間的嵌套關(guān)系中，我們可以看到老子的一個圓圈模式自身具有的應(yīng)用價值。如果我們將人類思維具有的三種邏輯規(guī)則以直觀形象的實(shí)例展示出來，那么，語言邏輯就是人們在日常生活和工作中使用的邏輯規(guī)則，例如刑偵邏輯，它總是強(qiáng)調(diào)分析和判斷的結(jié)果要與真實(shí)的作案過程同一起來。表述形式要求清晰性、條理性和無矛盾性，可見，強(qiáng)調(diào)無矛盾的同一律是語言邏輯的特點(diǎn)：思維和存在二者直接同一是語言邏輯的屬性，表述形式和表述內(nèi)容之間不允許出現(xiàn)對立性和矛盾性。由此構(gòu)成形式邏輯同一律的實(shí)質(zhì)。

數(shù)理邏輯是計(jì)算機(jī)硬件自身具有的邏輯規(guī)則，它把握了中央處理器CPU、信息交換的存儲器、記載時間和次數(shù)的計(jì)數(shù)器以及豐富多彩的顏色區(qū)分模式之間的相互關(guān)系，它直接通過邏輯真值表、二進(jìn)制的語言和編碼結(jié)構(gòu)展示出來，這是純粹抽象的邏輯規(guī)則在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用模式。其鮮明特征是：它把握了思維和存在二者本質(zhì)同一這一屬性。

哲學(xué)邏輯則體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)軟件上面，例如電腦的操作系統(tǒng)平臺以及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的具體方法，它是真實(shí)邏輯模式的體現(xiàn)。電腦中動畫圖像的制作就是通過層次來把握過程和系統(tǒng)，把握繁雜的關(guān)系網(wǎng)模式。從而實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)模式與客觀存在模式二者之間的同一性，它們?nèi)家浴岸鄻有缘慕y(tǒng)一”這一模式出現(xiàn)，不是理性思辨強(qiáng)調(diào)的“從一到多”的發(fā)展和演變模式。其理論根據(jù)在于：互聯(lián)網(wǎng)的根基是建立在相互聯(lián)系和相互作用的關(guān)系上面，它不是單純的存在物自身具有屬性，而是以關(guān)系網(wǎng)形式出現(xiàn)的新事物?？梢姡S著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類思維就會從直觀的具體存在提升到間接的關(guān)系網(wǎng)模式這一高度。而老子的哲學(xué)理念恰恰就建立在系統(tǒng)聯(lián)系的關(guān)系網(wǎng)基礎(chǔ)上，可見它與時代發(fā)展的氣息是緊密聯(lián)系在一起的。通過網(wǎng)頁制作中的邏輯規(guī)則這種形式理解和把握老子大道的哲學(xué)理念，將是破解老子大道之謎的一條捷徑。人們在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和編程語言的過程中就可以把握住老子講述的邏輯規(guī)則。二者之間只有表現(xiàn)形式不同，在邏輯規(guī)則環(huán)節(jié)絕對同一，沒有本質(zhì)的區(qū)別。

這就是人類的智慧，它在遠(yuǎn)古時代就把握了復(fù)雜多變的關(guān)系網(wǎng)。然而，只有在互聯(lián)網(wǎng)充分發(fā)展的今天，人們才能夠深刻地理解老子大道的內(nèi)涵，才能夠揭示出真實(shí)邏輯自身具有的一個圓圈模式。

從老子大道的終極謎底中人們看到，真實(shí)的邏輯模式是一個將四種邏輯規(guī)則有機(jī)結(jié)合在一起的關(guān)系網(wǎng)。它與互聯(lián)網(wǎng)的存在模式和運(yùn)行模式完全一致。其中存在模式表現(xiàn)為大小圓圈環(huán)環(huán)相套，大圓圈就相當(dāng)于服務(wù)器，小圓圈則相當(dāng)于終端的電腦。整體的運(yùn)動模式則體現(xiàn)出對立統(tǒng)一的矛盾關(guān)系。操作系統(tǒng)相當(dāng)于基礎(chǔ)理論：它是本質(zhì)環(huán)節(jié)的工具，各種軟件則是它的具體應(yīng)用工具。

如果我們用邏輯圖的形式將三種邏輯規(guī)則和相互之間的關(guān)系展示出來的話，它是這樣的形式：

┌屬性：思維和存在直接同一，無矛盾的關(guān)系

┌語言邏輯┤具體環(huán)節(jié)：經(jīng)驗(yàn)理論

│ └形式：如日常交流、刑偵破案，無概念的形式

│ ┌屬性：抽象的本質(zhì)關(guān)系，無矛盾的形式

邏輯┼思辨邏輯┤本質(zhì)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)硬件中的邏輯規(guī)則：圖形、符號理論

│ └形式：符號邏輯、數(shù)理邏輯、模式邏輯，知識理論

│ ┌屬性：具體存在的關(guān)系模式，無矛盾的模式

└真實(shí)邏輯┤系統(tǒng)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)軟件中的邏輯規(guī)則：圖像、概念理論

└形式：哲學(xué)邏輯、辯證邏輯、邏輯模式，可視化編程

從這個邏輯圖中人們看到，邏輯的屬性是強(qiáng)調(diào)思維和存在的同一性，它是實(shí)現(xiàn)思維和存在同一性的手段、方法、形式。不同的邏輯規(guī)則把握思維和存在的同一性程度不同，它分為三種形式：具體環(huán)節(jié)是形式同一，理性環(huán)節(jié)是本質(zhì)同一，系統(tǒng)環(huán)節(jié)是模式同一。亞里士多德的《工具論》就停留在形式同一環(huán)節(jié)，德國古典哲學(xué)上升到本質(zhì)同一的高度。老子的大道以隱藏形式把握了模式同一，《思維工具論》將這種模式同一從隱藏形式轉(zhuǎn)化為直觀的顯露形式。由此構(gòu)成人類邏輯思維發(fā)展演變的全過程。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)頁制作技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們對于邏輯規(guī)則就不會感到陌生，因?yàn)镠TML語言結(jié)構(gòu)已經(jīng)將哲學(xué)的邏輯模式以可視化的形態(tài)展示出來，同時也將哲學(xué)邏輯自身具有的應(yīng)用價值和能夠發(fā)揮的巨大威力展示出來。此時，“邏輯”對于懂得電腦知識的人們來說已經(jīng)不再是一個抽象的名詞概念，而是幫助人們邁進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界大門的思維工具。

以框架結(jié)構(gòu)的邏輯規(guī)則為例，它充分體現(xiàn)出思維規(guī)則：兩個層次、兩種形式的對立統(tǒng)一。邏輯圖為：

┌具體：內(nèi)聯(lián)式樣式表：只對使用它的元素起作用：文字和段落

┌自身形式┤

┤ └一般：嵌入式樣式表：通過標(biāo)記形式規(guī)范整個文本：統(tǒng)一格式

│ ┌外部式樣式表，通過CSS模式進(jìn)行規(guī)范整個網(wǎng)站的風(fēng)格

└聯(lián)系形式┤

└系統(tǒng)模式：同時使用多層樣式表，即各種格式之間的有機(jī)結(jié)合這就是思維規(guī)則在網(wǎng)頁制作中的具體應(yīng)用。人們只要通過學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的方法，就能夠理解《思維工具論》講述的邏輯規(guī)則。這就是電腦與人腦在邏輯規(guī)則上面具有的高度同一性。它就是謝林哲學(xué)強(qiáng)調(diào)的“絕對同一”理念。

邏輯屬于抽象的形式聯(lián)系，它不涉及里面的具體內(nèi)容，屬于科學(xué)的思維方法和工具。網(wǎng)頁語言結(jié)構(gòu)恰恰將邏輯的屬性、形式和特點(diǎn)全面地展示出來。它揚(yáng)棄了里面的內(nèi)容，只考慮抽象的結(jié)構(gòu)和形式之間的關(guān)系，無論是文本，圖片、還是動畫，都可以作為“同一的事件”看待起來，具體內(nèi)容的變化與邏輯形式、邏輯規(guī)則無關(guān)?？梢?，人們在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的時候只要反思一下里面的邏輯規(guī)則，就會把握住科學(xué)的思維方法。只要將編制網(wǎng)頁的方法應(yīng)用到各種理論問題的分析過程中，就能夠擺脫經(jīng)驗(yàn)理論的束縛，從而上升到科學(xué)理論的高度。

邏輯是方法、手段、工具，它是人類智慧創(chuàng)造出來的精神財(cái)富，是認(rèn)識論規(guī)律的表現(xiàn)形式。人們的頭腦中如果沒有邏輯規(guī)則的話就會偏離真理的軌道，就會停留在經(jīng)驗(yàn)理論和生活常識中，不能邁進(jìn)科學(xué)理論的門檻。

這就是老子講述的不言之教包含的豐富內(nèi)容，它是科學(xué)的認(rèn)識方法、認(rèn)識模式、邏輯規(guī)則、思維工具。

>學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會五：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會>>（1037字）

本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設(shè)計(jì)課程，開展了動態(tài)思維訓(xùn)練教學(xué)活動，對于我們學(xué)生來說，可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的自覺性，自己動腦、動手，動口，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合教材及老師的指導(dǎo)，通過自身的實(shí)踐，創(chuàng)作出積聚個人風(fēng)格、個性的個人網(wǎng)頁?？傮w來說，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，我學(xué)會了很多知識，雖然過程比較艱辛，但在intenet領(lǐng)域中，有了一個展示自我的空間，我覺得很開心、很有成就感。

一.充分發(fā)揮動手能力

作為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的初學(xué)者，我對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)非常感興趣，一心想設(shè)計(jì)出一個美觀、實(shí)用、內(nèi)容豐富的個人網(wǎng)頁。本學(xué)期的教改方案由以前學(xué)生單純接受知識變?yōu)橹鲃訁⑴c教學(xué)活動。在這樣的壓力和動力下，通過自己動手、動腦，通過網(wǎng)絡(luò)資源，老師的指導(dǎo)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中學(xué)到了很多知識，也增強(qiáng)了我的創(chuàng)作能力和動手能力，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中，從構(gòu)思到設(shè)計(jì)、完善、維護(hù)，整個過程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的知識。

二.在設(shè)計(jì)過程中不斷提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平

在本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面的知識，也從中學(xué)會了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、編程等方面的知識。我從最初開始運(yùn)用frontpage設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，到后來運(yùn)用dreamweaver、flash、fireworks等網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，完善網(wǎng)頁。在這個過程中，我通過自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢，學(xué)習(xí)了dreamweaver、flash、fireworks等網(wǎng)頁軟件的應(yīng)用，學(xué)會了管理、維護(hù)自己的站點(diǎn)，以及一些簡單動畫、控件的制作等等。在設(shè)計(jì)過程中也出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請教老師等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善?？梢哉f在自己動手，不斷實(shí)踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。

三.不足之處

由于平時工作比較繁忙，學(xué)習(xí)時間比較少，對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的強(qiáng)大功能運(yùn)用得還不夠。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中，由于沒有網(wǎng)頁制作代碼的知識，所以在設(shè)計(jì)時也遇到了很多麻煩，有時插入一個特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁制作過程中，想提高設(shè)計(jì)水平，想有個理想的網(wǎng)頁，必須學(xué)會代碼的運(yùn)用，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，希望老師能簡單介紹一下代碼，讓我也對它有個初步的認(rèn)識，以后再加強(qiáng)學(xué)習(xí)也才會有所提高。

總體來說，通過今次的對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，有收獲也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的大門，只要我再認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，去提高，憑借我對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的熱情和執(zhí)著，我將來設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁會更加專業(yè)，更完善。也希望老師在今后的日子里多指導(dǎo)。

第五篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會

這兩個星期是我們的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)時間，這正是考驗(yàn)我們實(shí)力的時候了。

經(jīng)過一個學(xué)期的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，我們的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)了，我們對于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)更加有信心了。一開始對于網(wǎng)站設(shè)計(jì)我是抱著好奇以及興趣認(rèn)真地學(xué)習(xí)，剛開始接觸網(wǎng)頁設(shè)計(jì)會覺得很神奇，平時上網(wǎng)接觸到的網(wǎng)頁可以通過自己的努力來建成。一心想著設(shè)計(jì)一個美觀大氣的大網(wǎng)站，可以與其他網(wǎng)站媲美。對于我這種初學(xué)者，有這種天真的夢想促使我更努力的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。

平時老師授課，講解了有關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的理論知識以及實(shí)際操作的示范。網(wǎng)

頁設(shè)計(jì)更著重于實(shí)際操作，我們在機(jī)房通過每次上課的學(xué)習(xí)運(yùn)用，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。一開始我們都是看著別人的網(wǎng)站去模仿建設(shè)，到后來每個人在設(shè)計(jì)自己的網(wǎng)頁時都有自己的人個人風(fēng)格，這就是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的樂趣。他不僅可以激發(fā)同學(xué)們的興趣，還可以把自己的風(fēng)格更大膽地展示出來，是一個可以展示自我的空間，使我們更有成就感。

這兩個星期我們實(shí)訓(xùn)課讓我們更清楚地認(rèn)識到自己的建站水平。實(shí)訓(xùn)任務(wù)是建立自己班級的網(wǎng)站，剛開始覺得兩個星期足夠我們?nèi)ソǔ梢粋€網(wǎng)站，但是我們都太高估我們自己了。一開始設(shè)計(jì)網(wǎng)站時不知道從何下手，之前老師上課講的知識一時不知道怎么靈活運(yùn)用起來，我才發(fā)覺對我軟件功能的不太熟悉，除了基本的框架構(gòu)建，其他的設(shè)計(jì)都需要比較長的時間去思考以及翻查書本。但是同學(xué)們都很積極地向老師提問，把自己存在的問題一一的解決掉。雖然建立網(wǎng)站不是很順利，也只有這樣我們才

可以正視自身，把平時半桶水的聽課方式給改掉。在這次的網(wǎng)站建設(shè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于知識不能靈活運(yùn)用，不能巧妙地結(jié)合起來，對代碼的不熟悉，這更加是一個大問題。建站過程中會遇到代碼出錯，代碼位置寫錯之類的問題，當(dāng)測試的時候出現(xiàn)了錯誤但是不能看懂出錯原因，只能靠網(wǎng)上搜索。因?yàn)閷τ谶@種程序的東西我會比較抗拒，從小就不喜歡思維性太強(qiáng)的學(xué)習(xí)，所以建站會遇到比較多這種問題，但是我只能積極去面對才能完成任務(wù)，畢竟這是我的專業(yè)，為了專業(yè)而專業(yè)，不能說不喜歡就不愿意去學(xué)，這次實(shí)訓(xùn)我反省了自身的存在問題。我們建立網(wǎng)站的時候都發(fā)揮自己的創(chuàng)新力、想象力，用心地完成這個大項(xiàng)目。會遇到很多的問題，經(jīng)常因?yàn)橐粋€細(xì)小的步驟而出錯，做動態(tài)網(wǎng)頁的時候會遇到更多類似的問題，通常都會花費(fèi)我很多時間來解決出錯原因。打個比方，我會一個上午都在弄留言板，因?yàn)椴恢莱鲥e原因，當(dāng)請教老師或是

同學(xué)的時候才恍然大悟，原來是這么簡單的。當(dāng)然，最終可以解決困難我還是很欣慰的。

當(dāng)我真正建立起自己的網(wǎng)站的時候，我看著自己的作品非常地興奮，這是我用心血完成的只屬于自己的網(wǎng)站，特別地欣慰。因?yàn)檫^程的困難，我更加珍惜自己第一次的作品，做每一步都會小心翼翼，就像母親生怕會失去自己的孩子一樣，我就是這樣的感受。

我可以說網(wǎng)頁設(shè)計(jì)給了我很大的收獲，我是用我的熱情去學(xué)習(xí)，也是用我的真心去設(shè)計(jì)，屬于自己的東西永遠(yuǎn)是最美好的。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不是用嘴巴就可以設(shè)計(jì)的，更需要的我們的堅(jiān)持、創(chuàng)新、用心，才能收獲更大的勝利。