第一篇：高等教育自學(xué)考試行政管理學(xué)歷年真題

全國(guó)2011年7月高等教育自學(xué)考試

行政管理學(xué)試題

課程代碼：00277

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.行政管理學(xué)中最基本、最核心的概念是()

A.行政發(fā)展B.行政權(quán)力

C.行政職能D.行政管理

2.認(rèn)為管理有計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制五大基本功能的是()

A.威爾遜B.古立克

C.法約爾D.泰羅

3.研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的根本方法是()

A.經(jīng)驗(yàn)方法B.理論聯(lián)系實(shí)際方法

C.案例方法D.比較方法

4.經(jīng)濟(jì)體制的核心是()

A.所有制關(guān)系B.分配機(jī)制

C.社會(huì)資源調(diào)配機(jī)制D.發(fā)展機(jī)制

5.在雷格斯的行政生態(tài)學(xué)模式中，與過渡型社會(huì)相適應(yīng)的行政模式是()

A.融合型行政B.棱柱型行政

C.衍射型行政D.法理型行政

6.現(xiàn)代民主政治的核心是()

A.三權(quán)分立B.國(guó)家結(jié)構(gòu)形式

C.主權(quán)在民D.國(guó)家法律

7.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，我國(guó)中央政府的事權(quán)主要是()

A.經(jīng)濟(jì)管理權(quán)B.政治統(tǒng)治權(quán)

C.社會(huì)管理權(quán)D.文化管理權(quán)

8.“守夜人”政府時(shí)期指的是()

A.有限責(zé)任政府時(shí)期B.弱勢(shì)政府時(shí)期

C.自由政府時(shí)期D.強(qiáng)勢(shì)政府時(shí)期

9.在配置社會(huì)資源方面，人們一般將政府視為“看得見的手”，那么，被視為“看不見的手”的則是指（A.國(guó)家B.政黨

C.企業(yè)D.市場(chǎng)機(jī)制

10.行政編制管理中最大量、最經(jīng)常的工作是()

A.職能管理B.機(jī)構(gòu)管理

C.人員編制管理D.財(cái)務(wù)管理

11.我國(guó)中央一級(jí)主管行政編制的機(jī)構(gòu)是()

A.中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)B.國(guó)務(wù)院

C.中央組織部D.財(cái)政部

12.財(cái)務(wù)行政理論的創(chuàng)始人是()

A.斯坦因B.威爾遜

C.威洛比D.古德諾

13.對(duì)民間組織的登記、行政區(qū)劃等事務(wù)的管理屬于())

A.工商行政管理B.社會(huì)保障行政管理

C.民政行政管理D.人口行政管理

14.實(shí)行委員會(huì)制行政組織體制的典型國(guó)家是()

A.德國(guó)B.法國(guó)

C.英國(guó)D.瑞士

15.行政組織中最基本的構(gòu)成要素是()

A.行政職位B.行政人員

C.行政體制D.精神要素

16.有限理性決策模式奉行的原則是()

A.最優(yōu)原則B.最小化原則

C.滿意原則D.模糊原則

17.最典型的事前監(jiān)督是()

A.質(zhì)詢B.審計(jì)監(jiān)督

C.國(guó)政調(diào)查D.聽證會(huì)制度

18.在電子政務(wù)的概念中，核心內(nèi)容是()

A.硬件系統(tǒng)B.政務(wù)

C.電子技術(shù)D.軟件系統(tǒng)

19.行政管理過程中運(yùn)用最普遍的行政管理方法是()

A.行政方法B.經(jīng)濟(jì)方法

C.法律方法D.行為方法

20.在我國(guó)，制定行政法規(guī)的權(quán)力屬于()

A.全國(guó)人大B.省級(jí)政府

C.國(guó)務(wù)院D.國(guó)務(wù)院各部委

21.行政法律規(guī)范最基本的功能是()

A.規(guī)范與控制功能B.自我調(diào)節(jié)功能

C.導(dǎo)向和約束功能D.改革與穩(wěn)定功能

22.在整個(gè)行政績(jī)效體系中處于中樞與核心地位，且為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展提供制度和法律保證的是()

A.文化發(fā)展B.社會(huì)公平

C.社會(huì)治安D.政治發(fā)展

23.行政機(jī)關(guān)利用法律、政策等手段進(jìn)行社會(huì)管理活動(dòng)和自身管理活動(dòng)所產(chǎn)生的工作成就以及積極效果是

()

A.行政績(jī)效B.行政效率

C.行政效益D.行政效果

24.在政府與公眾的關(guān)系方面，企業(yè)家政府理論主張()

A.以政府為中心，圍繞政府需求提供服務(wù)

B.以政府為中心，由政府規(guī)范公眾行為

C.以公眾為中心，政府圍繞公眾需求提供服務(wù)

D.以企業(yè)為中心，政府圍繞企業(yè)需求提供服務(wù)

25.行政發(fā)展的根本動(dòng)力來自于()

A.自然環(huán)境發(fā)展的需要

B.行政體系自身發(fā)展的需要

C.行政體系與行政環(huán)境相互適應(yīng)的需要

D.社會(huì)大系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)發(fā)展的需要

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

26.20世紀(jì)40年代至70年代的行政管理學(xué)中具有代表性的理論主要有()

A.行為科學(xué)理論B.決策理論

C.系統(tǒng)理論D.新公共管理理論

E.政府治理理論

27.行政系統(tǒng)的文化環(huán)境因素可以劃分為()

A.行政規(guī)范文化B.行政價(jià)值文化

C.行政功能文化D.行政運(yùn)行文化

E.行政公共關(guān)系文化

28.行政權(quán)力的具體來源有()

A.強(qiáng)制力B.誘導(dǎo)力

C.組織制度D.信息

E.個(gè)人因素

29.改革開放前，我國(guó)“全能主義”職能模式的主要弊端有()

A.容易造成政府機(jī)構(gòu)膨脹B.個(gè)人合法權(quán)益不足

C.資源配置效率低下D.企業(yè)和社會(huì)缺乏動(dòng)力機(jī)制

E.容易產(chǎn)生腐敗

30.影響行政機(jī)構(gòu)改革的外部因素主要有()

A.經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變B.政治制度轉(zhuǎn)變

C.社會(huì)發(fā)展程度D.國(guó)際環(huán)境轉(zhuǎn)變

E.行政人員冗余過多

31.宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控大致包括()

A.效益調(diào)控B.結(jié)構(gòu)調(diào)控

C.規(guī)范性調(diào)控D.質(zhì)量調(diào)控

E.總量調(diào)控

32.行政溝通行為的特點(diǎn)主要有()

A.交互性B.媒介性

C.單向性D.目的性

E.強(qiáng)制性

33.有代表性的現(xiàn)代行政決策理論模式主要有()

A.理性決策模式B.有限理性決策模式

C.漸進(jìn)決策模式D.混合掃描決策模式

E.非理性決策模式

34.運(yùn)用行政方法應(yīng)遵循的原則主要有()

A.調(diào)查研究在先原則B.適度原則

C.堅(jiān)持具體指導(dǎo)原則D.思想政治工作領(lǐng)先的原則

E.法治與心治相結(jié)合的原則

35.依法行政的基本內(nèi)容有()

A.行政管理意識(shí)的法制化B.行政職權(quán)的法定化

C.行政編制的法定化D.行政程序的法定化

E.行政責(zé)任的法定化

三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

36.簡(jiǎn)述行政權(quán)力的公共性。

37.簡(jiǎn)述有限政府時(shí)期行政職能的發(fā)展趨勢(shì)。

38.簡(jiǎn)述行政組織的變革趨勢(shì)。

39.簡(jiǎn)要總結(jié)我國(guó)行政管理機(jī)構(gòu)改革的基本經(jīng)驗(yàn)。

40.簡(jiǎn)述依法行政與以德行政的相互聯(lián)系。

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

41.聯(lián)系實(shí)際，分析克服行政績(jī)效制約因素的有效途徑。

42.試論述外源式行政發(fā)展模式的基本特征。

五、案例分析題（本題10分）

43.2009年，某市政府在盤點(diǎn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)公務(wù)用煙中非本地產(chǎn)香煙所占比例巨大，致使該市每年煙草稅收大量流失。為“引導(dǎo)公務(wù)人員為地方經(jīng)濟(jì)作貢獻(xiàn)”，該市政府出臺(tái)了《2009年市直單位公務(wù)用煙考核管理辦法》，文件規(guī)定：全市所有行政、事業(yè)單位、服務(wù)中心公務(wù)用煙一律實(shí)行政府集中采購(gòu)；對(duì)各單位公務(wù)用煙數(shù)量下達(dá)指導(dǎo)性計(jì)劃任務(wù)，每月檢查完成進(jìn)度；未完成用煙計(jì)劃的單位，由財(cái)政部門直接折價(jià)扣減該單位的辦公經(jīng)費(fèi)。在這份文件后面還附有一份指導(dǎo)性計(jì)劃表，表中規(guī)定全市各單位的年抽煙任務(wù)為23000條，如按每條煙170元的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，全市各單位一年要抽掉近400萬元，才能完成任務(wù)。該文件的出臺(tái)立刻引起了許多媒體的關(guān)注，并對(duì)此事件進(jìn)行大量報(bào)道和評(píng)論，社會(huì)各界，尤其是當(dāng)?shù)厝罕娨矊?duì)該項(xiàng)政策表達(dá)強(qiáng)烈不滿。在這種壓力下，該市政府緊急廢除了該項(xiàng)政策，并對(duì)由此引起的不良影響向社會(huì)公開道歉。

問題：

(1)案例體現(xiàn)了什么形式的行政監(jiān)督？

(2)除上述行政監(jiān)督形式外，對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督還有哪些主要形式？

(3)行政監(jiān)督有什么意義？

第二篇：全國(guó)2010年07月自學(xué)考試00277《行政管理學(xué)》歷年真題

全國(guó)2010年7月自學(xué)考試行政管理學(xué)試題

課程代碼：00277

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.與政治相對(duì)應(yīng)的“行政”是指(B)1-2

A.國(guó)家政策的制定

C.企業(yè)內(nèi)部的管理活動(dòng)

2.行政管理學(xué)的創(chuàng)始人是(D)1-9

A.羅納德·懷特

C.古德諾

A.高斯

C.帕森斯 B.國(guó)家意志的執(zhí)行 D.國(guó)家審判機(jī)關(guān)的執(zhí)法活動(dòng) B.魏洛比 D.伍德羅·威爾遜 B.泰羅 D.韋伯 3.首先提出行政環(huán)境問題并予以研究的學(xué)者是(A)2-34

4.在雷格斯的三種行政模式中，與農(nóng)業(yè)社會(huì)相適應(yīng)的行政模式是(A)2-35

A.融合型行政模式 B.衍射型行政模式

C.棱柱型行政模式 D.法理型行政模式

5.從根本上制約著行政系統(tǒng)的規(guī)模、體制結(jié)構(gòu)與運(yùn)行方式等基本因素的是(B)2-37

A.政治力量 B.經(jīng)濟(jì)力量

C.文化力量

6.行政權(quán)力的根本目標(biāo)是(C)3-62

A.提高行政效率

C.執(zhí)行國(guó)家意志和實(shí)現(xiàn)公共利益

A.政治管理權(quán)

C.社會(huì)事務(wù)管理權(quán) D.社會(huì)結(jié)構(gòu) B.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì) D.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 B.經(jīng)濟(jì)管理權(quán) D.文化管理權(quán) 7.在中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，事權(quán)主要表現(xiàn)為(B)3-87

8.在現(xiàn)代社會(huì)，相對(duì)于國(guó)家的立法職能而言，國(guó)家的行政職能具有明顯的(A)4-93

A.執(zhí)行性 B.多樣性

C.整體性 D.監(jiān)督性

9.改革開放以來我國(guó)政府職能的重心是(C)4-117

A.以階級(jí)斗爭(zhēng)為中心 B.以科技發(fā)展為中心

C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 D.以政治發(fā)展為中心

10.行政管理機(jī)構(gòu)的首要特性是(C)5-126

A.系統(tǒng)性 B.合理性

C.合法性 D.主體性

11.國(guó)家有關(guān)行政管理機(jī)構(gòu)依法在一定區(qū)域內(nèi)設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)或代表機(jī)構(gòu)是(D)5-135

A.信息機(jī)構(gòu) B.咨詢機(jī)構(gòu)

C.輔助機(jī)構(gòu) D.派出機(jī)構(gòu)

12.人事行政管理最經(jīng)常的職責(zé)和最大量的活動(dòng)是對(duì)行政人員進(jìn)行合理的(B)6-164

A.計(jì)劃和組織 B.使用和開發(fā)

C.激勵(lì)和監(jiān)督 D.調(diào)任和辭退

13.政府預(yù)算工作的中心環(huán)節(jié)是(B)6-168

A.預(yù)算編制 B.預(yù)算執(zhí)行

C.決算管理 D.預(yù)算外資金管理

14.目前實(shí)行委員會(huì)制的典型國(guó)家是(D)7-202

A.德國(guó) B.法國(guó)

C.英國(guó) D.瑞士

15.行政組織中最基本的構(gòu)成要素是(A)7-198

A.行政職位 B.行政人員

C.行政體制 D.精神要素

16.漸進(jìn)決策理論模式的主要代表人物是(C)8-236

A.威爾遜 B.西蒙

C.林德布洛姆 D.埃佐尼

17.行政執(zhí)行工作的關(guān)鍵是(D)8-247

A.計(jì)劃

C.動(dòng)員 B.協(xié)調(diào) D.指揮

18.使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)狀態(tài)的中間媒介是(B)9-263

A.行政技術(shù) B.行政管理方法

C.行政理念 D.行政人員

19.在行政管理方法中，經(jīng)濟(jì)方法的核心是(A)9-268

A.物質(zhì)利益

C.道德訴求

20.行政道德體系的靈魂是(B)10-299

A.行政道德主體 B.行政道德準(zhǔn)則

C.行政道德觀念 D.行政道德水平

21.法律方法所依據(jù)的法律，其規(guī)范的對(duì)象和內(nèi)容都是相對(duì)固定的。這體現(xiàn)了該方法的9-272

(C)

A.權(quán)威性 B.強(qiáng)制性

C.穩(wěn)定性 D.具體性

22.行政績(jī)效評(píng)估活動(dòng)的基礎(chǔ)和核心是(D)11-329

A.設(shè)計(jì)評(píng)估問題 B.確立評(píng)估程序

C.發(fā)布評(píng)估效果 D.確立評(píng)估的指標(biāo)體系

23.一般來說，一國(guó)的行政經(jīng)濟(jì)績(jī)效主要是指該國(guó)的(D)11-330

A.微觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.中觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

C.客觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D.宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

24.行政發(fā)展的主要外部動(dòng)力是(C)12-366

A.技術(shù) B.文化

C.政治 D.經(jīng)濟(jì)

25.行政發(fā)展的途徑是(A)12-369

A.行政改革 B.行政調(diào)節(jié)

C.行政控制 D.行政管理

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

26.研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的具體方法有(ACDE)1-21

A.規(guī)范方法

C.經(jīng)驗(yàn)方法

E.比較方法

B.理論聯(lián)系實(shí)際方法 D.案例方法 B.市場(chǎng)規(guī)范 D.等價(jià)交換

27.目前，受限市場(chǎng)模式在我國(guó)仍然存在，主要表現(xiàn)在(DE)2-44

A.全國(guó)市場(chǎng)的統(tǒng)一性 B.價(jià)格壟斷制

C.市場(chǎng)具有高度的獨(dú)立性 D.價(jià)格雙軌制

E.全國(guó)市場(chǎng)的分割性

28.公共利益作為行政權(quán)力的價(jià)值取向，在行政權(quán)力的運(yùn)作上主要體現(xiàn)在(ABCD)3-78

A.行政權(quán)力活動(dòng)強(qiáng)調(diào)公開性和透明性

B.行政權(quán)力的出發(fā)點(diǎn)是基于公共利益考慮

C.行政權(quán)力體現(xiàn)服務(wù)行政的精神

D.行政權(quán)力運(yùn)行過程中貫徹公平原則

E.行政權(quán)力具有無限性

29.強(qiáng)勢(shì)政府時(shí)期的行政職能方式主要有(ABCDE)4-105

A.廣泛使用法律手段 B.使用計(jì)劃手段

C.制定產(chǎn)業(yè)政策 D.采取財(cái)政政策、金融政策等經(jīng)濟(jì)手段

E.采取直接的行動(dòng)手段

30.編制管理的主要內(nèi)容包括(ACD)5-144

A.職能管理

C.機(jī)構(gòu)管理

E.財(cái)務(wù)管理

A.居民身份證管理

C.流動(dòng)人口管理

E.婦幼保健管理

32.行政溝通的基本形態(tài)主要有(ABCE)7-222

A.環(huán)式 B.輪式

C.鏈?zhǔn)?D.X式

E.全通道式

33.運(yùn)用經(jīng)濟(jì)方法應(yīng)遵循的原則主要有(ABE)9-270

A.適度原則 B.與法治相結(jié)合的原則

C.精簡(jiǎn)原則 D.堅(jiān)持具體指導(dǎo)原則

E.與思想教育相結(jié)合的原則

34.行政道德規(guī)范的基本功能包括(CDE)10-302

A.規(guī)范與控制功能 B.組織與調(diào)節(jié)功能

C.導(dǎo)向和約束功能 D.自我調(diào)節(jié)功能

E.示范與激勵(lì)功能

35.法德行政發(fā)展模式的主要手段包括(BCD)12-360

A.嚴(yán)格監(jiān)控行政機(jī)構(gòu) B.調(diào)整公共事業(yè)

C.壓縮人事開支 D.轉(zhuǎn)變組織機(jī)構(gòu)職能

E.改善政府工作效率

三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

36．簡(jiǎn)述我國(guó)現(xiàn)行行政文化環(huán)境的基本特點(diǎn)。2-56

答：

我國(guó)現(xiàn)行行政文化環(huán)境的基本特點(diǎn)有：

（1）管制型行政總體價(jià)值觀向服務(wù)型行政總體價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。

（2）全能普化型行政功能文化向有限分工型行政功能文化的轉(zhuǎn)變。

（3）自律本位型行政運(yùn)行文化向法律本位型行政運(yùn)行文化的轉(zhuǎn)變。

（4）依附服從型行政公共關(guān)系文化向自主參與型行政公共關(guān)系文化的轉(zhuǎn)變。

37．簡(jiǎn)述中國(guó)改革開放前行政職能的主要弊端。4-112

答：

我國(guó)改革開放前行政職能的主要弊端有：

（1）造成政府機(jī)構(gòu)膨脹。

（2）資源配置效率低下。

（3）企業(yè)和社會(huì)缺乏動(dòng)力機(jī)制。

（4）容易產(chǎn)生腐敗。

38．簡(jiǎn)述我國(guó)行政管理機(jī)構(gòu)改革的基本經(jīng)驗(yàn)。5-157 B.后勤管理 D.人員管理 31.人口行政管理的主要內(nèi)容包括(ABC)6-191 B.計(jì)劃生育管理 D.公民素質(zhì)管理

答：

我國(guó)行政管理機(jī)構(gòu)改革的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下幾個(gè)方面：

（1）堅(jiān)持以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為改革的目標(biāo)，把轉(zhuǎn)變政府行政職能作為機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵。

（2）堅(jiān)持精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能的原則，把精兵簡(jiǎn)政和優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)作為機(jī)構(gòu)改革的重要任務(wù)。

（3）堅(jiān)持積極穩(wěn)妥的方針，既審時(shí)度勢(shì)，把握時(shí)機(jī)，堅(jiān)定不移地邁出改革步伐，又充分考慮各方面可承受的程度，審慎地推進(jìn)改革。

（4）堅(jiān)持機(jī)構(gòu)改革與干部人事制度改革相結(jié)合，制定配套的政策措施，妥善安排分流人員，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

（5）按照依法治國(guó)、依法行政的要求，加強(qiáng)行政體系的法制建設(shè)。

39．簡(jiǎn)述行政組織設(shè)計(jì)的影響因素。7-199

答：

行政組織設(shè)計(jì)的影響因素包括：

（1）行政組織的目標(biāo)、職能與環(huán)境。

（2）行政組織的技術(shù)特征。

（3）行政組織目標(biāo)、職能與環(huán)境和行政組織技術(shù)特征的匹配性。

40．簡(jiǎn)述當(dāng)代中國(guó)行政發(fā)展的基本特征。12-373

答：

我國(guó)行政發(fā)展主要有以下幾項(xiàng)特征：

（1）始終堅(jiān)持以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心。

（2）正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系。

（3）借鑒國(guó)外行政改革經(jīng)驗(yàn)與吸收我國(guó)傳統(tǒng)行政精華并舉。

（4）嗥持漸進(jìn)式改革。

（5）立足于中國(guó)國(guó)情。

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

41．聯(lián)系實(shí)際分析重構(gòu)我國(guó)中央政府與地方政府權(quán)力關(guān)系的基本思路。3-89

答：

改革中央政府與地方政府關(guān)系的具體內(nèi)容包括：

（1）以憲法形式明確規(guī)定中央政府與地方政府分權(quán)范圍。

現(xiàn)代國(guó)家各級(jí)政府的權(quán)力應(yīng)該來源于成文憲法，中央和地方政府依憲法行使職權(quán)，權(quán)力的行使受到憲法限制，不得濫用權(quán)力或者越權(quán)、侵權(quán)。

（2）實(shí)現(xiàn)中央與地方利益分配的合理化。

中央與地方權(quán)力關(guān)系在實(shí)質(zhì)上是由國(guó)家利益與地方利益的關(guān)系決定的，它實(shí)際上是一個(gè)國(guó)家的財(cái)政制度問題。要理順中央與地方權(quán)力關(guān)系，關(guān)鍵是實(shí)行科掌規(guī)范的財(cái)政體制，合理規(guī)范兩者的利益分配關(guān)系。

（3）實(shí)行地方分權(quán)和基層自治。

地方自治賦予地方政府和基層政府在地方事權(quán)范圍內(nèi)相對(duì)自主的權(quán)力，使地方能夠靈活機(jī)動(dòng)地處理本地方的事務(wù)，既有利于提高行政效率，也有利于增強(qiáng)人民群眾的公民意識(shí)，促進(jìn)地方政府更好地回應(yīng)人民的需求。

（4）健全和完善對(duì)地方權(quán)力的監(jiān)督。

權(quán)力如果失去了監(jiān)督和制約，就有被濫用的危險(xiǎn)。特別是在向地方分權(quán)實(shí)行地方自治的過程中，制度上的缺陷比較多，權(quán)力被濫用的可能性較大。

42．試述當(dāng)前條件下提高我國(guó)行政績(jī)效的基本途徑。11-351

答：

克服行政績(jī)效制約因素的途徑有：

一、改革和創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)體制、政治體制，強(qiáng)化法治政府的行政理念，為提高行政績(jī)效創(chuàng)造一個(gè)良好的行政環(huán)境。

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、民主政治體制和法治理念，是當(dāng)前我國(guó)最需要的行政環(huán)境。

2、政治體制方面的不斷完善和法治政府的建立，加強(qiáng)了對(duì)行政組織的監(jiān)督和控制，為提高政府活力和創(chuàng)新能力提供了保障。

二、不斷改革行政體制，進(jìn)行政府的運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新，做到?jīng)Q策、執(zhí)行和監(jiān)督相協(xié)調(diào)，以提高行政績(jī)效。

1、完善科學(xué)化、民主化決策機(jī)制。

2、實(shí)現(xiàn)依法行政。

3、加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力的制約和監(jiān)督。

三、提高行政績(jī)效，必須建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握廣博知識(shí)。

2、解放思想，勇于改革創(chuàng)新。

3、勤政廉潔，樹立良好政風(fēng)。

四、建立和健全良好的行政績(jī)效評(píng)估體系，完善行政績(jī)效管理制度，提高行政績(jī)效水平。

1、績(jī)效管理需要立法保障。

2、公民參與機(jī)制是行政評(píng)估體系必不可少的條件。

3、必須建立健全合理有效的評(píng)估體制。

4、建立完善的信息系統(tǒng)。

五、案例分析題(本題10分)

43.2009年，金融危機(jī)導(dǎo)致我國(guó)上千家光伏企業(yè)受到影響。為幫助光伏發(fā)電企業(yè)應(yīng)

對(duì)危機(jī)，我國(guó)有關(guān)部委及時(shí)啟動(dòng)了扶持光伏產(chǎn)業(yè)的“金太陽示范工程”：按光伏發(fā)

電系統(tǒng)及其配套輸配電工程總投資的50％給予企業(yè)財(cái)政補(bǔ)助，對(duì)偏遠(yuǎn)無電地區(qū)的獨(dú)

立光伏發(fā)電系統(tǒng)，則按總投資的70％給予補(bǔ)助。同時(shí)規(guī)定每省受補(bǔ)助項(xiàng)目在一期申

報(bào)時(shí)最多不能超過20兆瓦，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為20元／瓦。

“金太陽示范工程”對(duì)陷入金融危機(jī)困頓中的光伏企業(yè)來說，無疑是“及時(shí)

雨”。一時(shí)間，對(duì)“金太陽示范工程”趨之若鶩的不只是從事光伏發(fā)電的企業(yè)，還

包括一些不具備資質(zhì)和條件的投資者，他們共同造就了當(dāng)年中國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)的“繁

榮”。

但在“繁榮”的背后，有部分企業(yè)采取虛報(bào)甚至使用低、劣產(chǎn)品上馬光伏項(xiàng)目

等方式騙取政府補(bǔ)貼，對(duì)我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)的正常發(fā)展產(chǎn)生了不良影響。

面對(duì)扶持政策及其導(dǎo)致的后果，光伏發(fā)電企業(yè)及相關(guān)專家認(rèn)為：引導(dǎo)光伏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，財(cái)政扶持是必要的，但要把好事辦好，政府出臺(tái)政策前應(yīng)做好咨詢與信息

收集工作，傾聽行業(yè)意見，同時(shí)對(duì)享受政策補(bǔ)助的企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)查與監(jiān)管。而

當(dāng)務(wù)之急應(yīng)是出臺(tái)解決光伏企業(yè)上網(wǎng)電價(jià)問題的扶持政策。因?yàn)榘凑宅F(xiàn)在光伏發(fā)電

企業(yè)的投資成本、實(shí)際發(fā)電天數(shù)、現(xiàn)行的電價(jià)，光伏發(fā)電企業(yè)是難以全面盈利的。

但是，目前我國(guó)的“金太陽示范工程”項(xiàng)目補(bǔ)貼的重點(diǎn)主要集中在安裝環(huán)節(jié)，并未

解決上網(wǎng)電價(jià)這一關(guān)鍵性問題。另外，“金太陽示范工程”項(xiàng)目按照每省20兆瓦的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)貼，沒有考慮到東西部地區(qū)土地和光照條件的差別。以北京、上海為

例，想要找到可以生產(chǎn)20兆瓦的太陽能生產(chǎn)基地恐怕比在西部的荒漠里難得多。

不僅如此，與光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)政策相配套的措施，如“金太陽示范工程”的驗(yàn)收

標(biāo)準(zhǔn)尚沒制定，評(píng)估機(jī)制尚不健全，后期監(jiān)管措施也幾乎沒有。凡此種種，勢(shì)必給

光伏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來不利影響。

問題：(1)結(jié)合案例，說明我國(guó)行政決策程序上存在的主要問題。8-239

(2)結(jié)合案例，談?wù)剬?shí)現(xiàn)我國(guó)行政決策的科學(xué)化、民主化的基本思路。

（1）

答：

我國(guó)行政決策程序上還存在以下幾方面的問題：

（1）決策信息的收集和處理工作存在著信息不全和信息失真的問題。

（2）決策方案的設(shè)計(jì)存在著“粗而不細(xì)”和專業(yè)化程度低的問題。

（3）決策方案的評(píng)估存在著“論而不證”的問題。

（4）決策方案的選擇存在著民主化程度低的問題。

（2）

答：

實(shí)現(xiàn)我國(guó)行政決策的科學(xué)化、民主化，要從以下幾個(gè)方面著手：

（1）強(qiáng)化行政決策過程的信息工作。

信息是決策的靈魂，在決策過程中必須強(qiáng)化信息收集和信息處理這個(gè)程序。

（2）強(qiáng)化行政決策過程的咨詢工作。

咨詢工作是決策科學(xué)化的重要保證。

（3）強(qiáng)化行政決策的民主參與。

行政決策的民主參與既包括專家的參與，也包括群眾的參與，特別是與決策問題有利益關(guān)系的群體代表的參與。

（4）強(qiáng)化行政決策的制度建設(shè)。

完善政府行政決策程序，加強(qiáng)行政決策的制度建設(shè)是關(guān)鍵。

第三篇：全國(guó)2010年04月自學(xué)考試00277《行政管理學(xué)》歷年真題

2010年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試行政管理學(xué)試題

1.行政管理學(xué)的創(chuàng)始人是(C)1-9

A.泰羅 B.古德諾C.威爾遜 D.法約爾

2.霍桑實(shí)驗(yàn)提出了(A)1-14

A.“社會(huì)人”假設(shè) B.“政治人”假設(shè)C.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè) D.“道德人”假設(shè)

3.研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的具體方法中，主要注重個(gè)別事例特殊性研究的方法是(D)1-23

A.比較方法 B.經(jīng)驗(yàn)方法C.規(guī)范方法 D.案例方法

4.對(duì)特定行政系統(tǒng)的戰(zhàn)略性、長(zhǎng)期性與全面性存在與運(yùn)行產(chǎn)生根本性影響的各種環(huán)境因素集合，指的是(B)2-32

A.微觀行政環(huán)境 B.宏觀行政環(huán)境C.中觀行政環(huán)境 D.外部行政環(huán)境

5.在雷格斯提出的“融合一棱柱一衍射的行政模型”中，棱柱型行政模式是(A)2-35

A.過渡型社會(huì)的行政模式 B.工業(yè)社會(huì)的行政模式C.農(nóng)業(yè)社會(huì)的行政模式

6.我國(guó)的政權(quán)組織形式是(C)2-50

A.人民民主專政 B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制C.D.7.在下列國(guó)家中，實(shí)行聯(lián)邦制的是(D)3-81

A.中國(guó) B.英國(guó)C.日本 D.美國(guó)

8.行政權(quán)力合法性的基礎(chǔ)是(A)3-70

A.公共性 B.強(qiáng)制性C.自主性 D.有限性

9.強(qiáng)勢(shì)政府時(shí)期，行政職能所具有的特點(diǎn)是(A)4-102

A.行政職能范圍大大拓展 B.政府很少對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)C.D.適應(yīng)自由資本主義的發(fā)展 l0.行政管理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和核心是(C)4-95

A.行政權(quán)力 B.行政組織C.行政職能

11.行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的最基本原則是(A)5-137

A.適應(yīng)性 B.12.從行政管理機(jī)構(gòu)的性質(zhì)看，統(tǒng)計(jì)局屬于5-135

A.咨詢機(jī)構(gòu)D.執(zhí)行機(jī)構(gòu)

13.外交部在國(guó)外的使館、領(lǐng)館屬于5-136

A.輔助機(jī)構(gòu) 執(zhí)行機(jī)構(gòu) D.咨詢機(jī)構(gòu)

14.6-164

A.計(jì)劃和組織 C.使用和開發(fā)行政人員 D.激勵(lì)和監(jiān)督行政人員

15.預(yù)算管理實(shí)質(zhì)上是一種6-168

A.技術(shù)性的管理活動(dòng) B.政治性的行政活動(dòng)C.經(jīng)濟(jì)性的分配活動(dòng) D.經(jīng)濟(jì)性的技術(shù)活動(dòng)

16.6-165

A.英國(guó) B.美國(guó)C.法國(guó) D.德國(guó)

17.7-198

A.行政權(quán)力 B.行政職位C.行政人員 D.行政體制

18.(A)7-208

A.服從權(quán)威 B.談判C.冷處理 D.調(diào)解

19.漸進(jìn)決策模式理論的提出者是(A)8-236

A.林德布洛姆 B.阿·埃佐尼C.杜魯門 D.赫伯特·西蒙

20.最典型的事前行政監(jiān)督是(C)8-254

A.國(guó)政調(diào)查 B.質(zhì)詢C.聽證會(huì)制度 D.人大代表視察

21.使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)狀態(tài)的中間媒介是(D)9-263

A.行政管理制度 B.行政控制技術(shù)C.行政領(lǐng)導(dǎo)方式 D.行政管理方法

22.經(jīng)濟(jì)方法利用經(jīng)濟(jì)杠桿對(duì)組織和個(gè)人行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和影響，因而具有(C)9-269

A.無償性 B.強(qiáng)制性C.間接性 D.垂直性

23.所謂破釜沉舟、背水一戰(zhàn)屬于(D)9-275

A.目標(biāo)激勵(lì) B.獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)C.競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì) D.反激勵(lì)

第1頁，共4頁

24.建立在“性惡論”倫理哲學(xué)基礎(chǔ)上的行政管理原則與管理模式是(C)10-315

A.以德行政 B.誠(chéng)信行政C.依法行政 D.透明行政

25.行政職業(yè)道德的核心規(guī)范，也是為人民服務(wù)準(zhǔn)則的最基本規(guī)范要求是(D)10-300

A.廉政 B.遵紀(jì)守法C.實(shí)事求是 D.勤政

26.在我國(guó)，有權(quán)制定行政法規(guī)的是(A)10-296

A.國(guó)務(wù)院 B.全國(guó)人大及其常委會(huì)C.國(guó)務(wù)院各職能部門 D.省級(jí)人民政府

27.一般來說，一國(guó)的行政經(jīng)濟(jì)績(jī)效主要是指(B)11-330

A.GDP增長(zhǎng)速度 B.宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.財(cái)政收入狀況 D.人民收入水平

28.開展政府績(jī)效評(píng)估的前提和基礎(chǔ)是(A)11-353

A.立法保障 B.公民參與C.信息公開 D.加強(qiáng)監(jiān)督

29.改革開放以來，我國(guó)的行政改革始終堅(jiān)持(B)12-373

A.以政治改革為中心 B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C.以行政領(lǐng)導(dǎo)體制改革為中心

30.行政發(fā)展的主要目的是(C)12-356

A.提高行政效率 B.轉(zhuǎn)變行政職能C.提升行政能力 D.二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

31.20世紀(jì)90年代以來，西方國(guó)家占主導(dǎo)地位的行政管理學(xué)理論有 1-12

A.新公共管理理論 B.政府治理理論C.E.科學(xué)管理理論

32.行政系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的基本構(gòu)成要素分別是(ABCD)2-37

A.經(jīng)濟(jì)力量 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C.經(jīng)濟(jì)體制 D.E.國(guó)民受教育程度

33.在現(xiàn)代社會(huì)，行政權(quán)力是一種(ACE)3-60

A.公共性權(quán)力 B.私人權(quán)力C.政治權(quán)力 E.從屬性權(quán)力

34.強(qiáng)勢(shì)政府時(shí)期政府經(jīng)濟(jì)職能的增強(qiáng)主要體現(xiàn)在 4-102A.政府加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的宏觀調(diào)控B.興辦國(guó)有企業(yè)C.E.公共服務(wù)社會(huì)化

35.編制管理的主要內(nèi)容包括(ACD)5-144

A.職能管理D.人員編制管理E.檔案管理

36.社會(huì)保障行政管理的內(nèi)容主要有6-193

A.流動(dòng)人口管理B.D.村民自治管理E.社會(huì)保障對(duì)象的管理

37.(DE)8-259

A.政黨監(jiān)督 C.司法監(jiān)督 D.行政監(jiān)察E.審計(jì)監(jiān)督

38.(ABE)7-223

A.服飾 B.手勢(shì)C.廣播 D.面談E.標(biāo)志

39.(BCDE)9-271

A.靈活性 B.權(quán)威性C.強(qiáng)制性 D.穩(wěn)定性E.規(guī)范性

40.(ACD)10-302

A.B.規(guī)范與控制功能C.自我調(diào)節(jié)功能 D.示范與激勵(lì)功能E.外在調(diào)節(jié)功能

三、簡(jiǎn)答題(4小題，每小題5分，共20分)

413-68/70

答：行政權(quán)力的具體來源有：

（1）強(qiáng)制力，是一切權(quán)力的最原始、最直接的來源。

（2）誘導(dǎo)力，與強(qiáng)制力對(duì)應(yīng)的是一種誘導(dǎo)力，它不是依靠懲罰或威脅，而是給予物質(zhì)的或精神的獎(jiǎng)勵(lì)，引誘行政權(quán)力客體服從管理。

（3）組織制度，這種權(quán)力的基礎(chǔ)是行政組織結(jié)構(gòu)及其所賴以運(yùn)行的制度規(guī)則，行政主體可依靠層級(jí)性組織結(jié)構(gòu)，通過強(qiáng)制或誘導(dǎo)，要求下級(jí)服從。

（4）信息，在現(xiàn)代社會(huì)，信息越來越成為最重要的財(cái)富和資源。行政主體一般要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，掌握專門知識(shí)和技能，在實(shí)施行政管理過程中，行政主體接觸和掌握了大量的信息，而且行政機(jī)關(guān)還有專門信息機(jī)構(gòu)。

（5）個(gè)人因素，行政人員個(gè)人的品德、知識(shí)、能力、人際關(guān)系等都可以構(gòu)成一種影響力，使得行政客體服從。榜樣示范的力量可看做是這種權(quán)力。

42．簡(jiǎn)述西方發(fā)達(dá)國(guó)家行政機(jī)構(gòu)改革的主要內(nèi)容。5-151/153

答：（1）從“大政府”向“小政府”轉(zhuǎn)變（2）行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部的決策與執(zhí)行職能及機(jī)構(gòu)的分離

（3）行政管理機(jī)構(gòu)的分權(quán)化（4）強(qiáng)化綜合協(xié)凋行政管理機(jī)構(gòu)及其職能（5）行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的彈性化

43．簡(jiǎn)述行政執(zhí)行的主要環(huán)節(jié)。8-245/249

答：（1）計(jì)劃（2）動(dòng)員（3）指揮（4）協(xié)調(diào)

44．簡(jiǎn)述成本收益評(píng)估方法的具體操作步驟。11-341/344

答：

一、估計(jì)成本利收益

二、成本和收益折現(xiàn)

三、得出最后結(jié)論

四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

45．聯(lián)系實(shí)際，分析我國(guó)行政職能轉(zhuǎn)變的必要性。4-114/116

答：第一，轉(zhuǎn)變行政職能是建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必然要求。

第二，轉(zhuǎn)變行政職能是迎接經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的需要。

第三，轉(zhuǎn)變行政職能是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的全面發(fā)展的需要。

人為本的經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。

第四，轉(zhuǎn)變行政職能是深化政治體制改革的需要。

4612-379/381

答：（1

單一的行政手段向經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段并用轉(zhuǎn)變的過程，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化條件下政府職能的根本轉(zhuǎn)變?？梢哉J(rèn)為，作為行政環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，加入WTO為改革政府體制、轉(zhuǎn)變政府職能提供了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的、可供選擇的途徑。

（2）重塑政府與社會(huì)的關(guān)系

為了避免發(fā)生政府管理危機(jī)和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的要求，政府的行政管制的職能將會(huì)逐步向公共服務(wù)的職能轉(zhuǎn)變，向責(zé)任行政的方向轉(zhuǎn)變。責(zé)任行政要求政府樹立公共責(zé)任意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)管理社會(huì)公共事務(wù)的責(zé)任，并且對(duì)自己的不良行政行為后果承擔(dān)相應(yīng)的法定責(zé)任。在現(xiàn)代政府與社會(huì)的關(guān)系中，還必須重塑政府對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信關(guān)系，堅(jiān)持誠(chéng)信行政。

（3）由權(quán)力行政向規(guī)則行政的行政理念轉(zhuǎn)變

政府必須嚴(yán)格依照法律、法規(guī)的規(guī)定依法行政。從過去的運(yùn)用行政權(quán)力強(qiáng)制干預(yù)管理對(duì)象以求實(shí)現(xiàn)政府主觀意圖，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^制度供給引尋服務(wù)對(duì)象按照政府規(guī)范實(shí)施行為，向自我目標(biāo)與政府目標(biāo)和諧統(tǒng)一的方向前進(jìn)，使服務(wù)對(duì)象在實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)政府行政的目標(biāo)。這一過程的實(shí)質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)由權(quán)力行政向規(guī)則行政的行政理念轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)從以權(quán)力為中心向以規(guī)則為中心的運(yùn)作方式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)從過去依政策行政向依法行政的轉(zhuǎn)變，亦即由“人治”行政向“法治”行政的轉(zhuǎn)變，因?yàn)橐?guī)則行政的實(shí)質(zhì)是法治行政。

（4）從暗箱行政向透明行政轉(zhuǎn)變

信息公開是貫穿于WTO規(guī)則中的一個(gè)最基本的要求。公開行政、透明行政是我國(guó)行政管理發(fā)展的一種重要趨勢(shì)。這是加入WTO后對(duì)中國(guó)行政改革的又一個(gè)迫切要求。人民監(jiān)督政府的權(quán)利，本身就是以知情權(quán)作為先決條件的。正因如此，信息公開成為現(xiàn)代政府的基本特征。信息公開也有利于形成社會(huì)的凝聚力，提高公民的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。顯然，WTO的有關(guān)規(guī)則在客觀上能夠促進(jìn)政府由暗箱行政轉(zhuǎn)向透明行政的進(jìn)程，對(duì)于促進(jìn)政府建設(shè)、推行陽光政府具有十分重大的作用，對(duì)于我們建立廉潔高效的政府也具有重要意義。

五、案例分析題（本題10分)

47.2008年5月1日，《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)益相關(guān)的非國(guó)家機(jī)密信息。

2009年10月8日，分別向不同政府部門提出公開2009l14個(gè)公開發(fā)布機(jī)制。

2010年1(征求意見稿)，要和范圍作出了統(tǒng)一的要求。

財(cái)政收支情況，普通市民也可以在網(wǎng)上查到。結(jié)合上述材料，分析

(1)什么是行政信息公開化?7-227

答：

(2)7-227

答：

（1

（2

（3

（4

（5WTO的要求

第四篇：2009全年高等教育自學(xué)考試《大學(xué)語文》歷年真題匯總

2009全年高等教育自學(xué)考試《大學(xué)語文》歷年真題匯總

一、全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――2

二、全國(guó)2009年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――9

三、全國(guó)2009年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――18

四、全國(guó)2009年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題――――-25

一、全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.《秋水》中，“夏蟲不可以語于冰”的喻意是()

A.人的認(rèn)識(shí)受先天素質(zhì)的限制 B.人的認(rèn)識(shí)受后天教育的限制

C.人的認(rèn)識(shí)受時(shí)間的限制 D.人的認(rèn)識(shí)受空間的限制

2.貫穿《論毅力》全文的論證方法是()

A.演繹法 B.歸納法

C.類比法 D.對(duì)比法

3.《吃飯》中說：“弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人翁?！边@句話所揭示的社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是()

A.名實(shí)不副，相互掩飾 B.主從錯(cuò)位，本末倒置

C.二元對(duì)立，執(zhí)兩用中 D.多元相濟(jì)，和而不同

4.《馮諼客孟嘗君》中，馮諼再三彈鋏而歌的主要目的是()

A.我行我素，張揚(yáng)個(gè)性 B.不平則鳴，不甘人后

C.照顧家庭，贍養(yǎng)母親 D.探求知己，以展懷抱

5.《趙武靈王胡服騎射》所描述的中心事件是()

A.趙武靈王胡服騎射北略中山之地 B.趙武靈王招兵買馬訓(xùn)練胡服騎射

C.趙武靈王與肥義謀劃胡服騎射 D.趙武靈王就胡服騎射事說服公子成 6.下列文章中，雖然不加議論，但語句多含褒貶之意的是()

A.《西湖七月半》 B.《愛爾克的燈光》

C.《紀(jì)念傅雷》 D.《都江堰》

7.《秋夜》：“我打一個(gè)呵欠，點(diǎn)起一支紙煙，噴出煙來，對(duì)著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。”這些“英雄”指的是()

A.棗樹 B.小粉紅花

C.小青蟲 D.蜜蜂

8.《哭小弟》：“他雖然小，在昆明的冬天里，孩子們都怕生凍瘡，都怕用冷水洗臉，他卻一點(diǎn)不怕?！边@里使用的人物描寫方法是()

A.語言描寫 B.心理描寫

C.細(xì)節(jié)描寫 D.肖像描寫

9.《都江堰》全文分為四部分，第一部分的內(nèi)容是()

A.寫都江堰水流的壯觀 B.寫為民造福的李冰父子

C.寫橫江索橋與二王廟 D.將都江堰與長(zhǎng)城作對(duì)比

10.我國(guó)文學(xué)史上第一部詩歌總集是()

A.《詩經(jīng)》 B.《楚辭》

C.《樂府詩集》 D.《古詩十九首》

11.《湘夫人》中，通過描述舉止動(dòng)作來表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的詩句是()

A.嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下

B.鳥何萃兮蘋中? 罾何為兮木上

C.麋何食兮庭中? 蛟何為兮水裔

D.捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦

12.《秋興八首》(其一)的主要情感內(nèi)容是()

A.羈旅之苦 B.家國(guó)之思

C.前途之慮 D.老病之憂

13.《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是()

A.漢武帝將陳皇后打入冷宮 B.漢武帝鑄銅仙人承接甘露

C.唐玄宗時(shí)制作霓裳羽衣曲 D.唐玄宗遣道士尋覓楊玉環(huán)

14.《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)描寫心理活動(dòng)的特點(diǎn)是()

A.先寫自己，再寫對(duì)方 B.先寫對(duì)方，再寫自己

C.由己及彼，由彼及己 D.話分兩頭，雙管齊下

15.《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)中，警告讒害忠良之徒的詞句是()

A.春且住 B.怨春不語

C.君莫舞 D.休去倚危欄

16.《雨巷》中，最富有象征意味的意象是()

A.雨巷 B.丁香姑娘

C.雨的哀曲 D.獨(dú)自彷徨

17.《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中象征古老中國(guó)沉重負(fù)載的是()

A.淤灘上的駁船 B.千百年來未落到地面的花朵

C.雪被下古蓮的胚芽 D.掛著眼淚的笑渦

18.《我愿是一條急流》中，“急流”、“荒林”、“廢墟”、“草棚”、“云朵”的形象顯得荒蕪、簡(jiǎn)陋、殘缺，這是為了表達(dá)“我”的()

A.渺小 B.貧困

C.虔誠(chéng) D.謙遜

19.下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)嬰寧自然天性的是()

A.愛笑 B.癡憨

C.狡黠 D.陰險(xiǎn)

20.《金鯉魚的百裥裙》的整體構(gòu)思特點(diǎn)是()

A.以近知遠(yuǎn) B.以小見大

C.以古知今 D.以大見小

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

21.羅素認(rèn)為，避免愚蠢見識(shí)的途徑有()

A.堅(jiān)持科學(xué)的認(rèn)知方法 B.善于聽取不同的意見

C.努力提高論辯的本領(lǐng) D.克服狂妄自大的心態(tài)

E.樹立認(rèn)識(shí)有限的觀念

22.下列文章中，使用對(duì)比手法以突出主題的有()

A.《秋夜》 B.《香市》

C.《紀(jì)念傅雷》 D.《都江堰》

E.《螞蟻大戰(zhàn)》

23.《陌上?！分?，運(yùn)用鋪陳手法加以描寫的有()

A.采桑的器具 B.羅敷的服飾

C.觀者的失態(tài) D.使君的丑行

E.夫婿的高貴

24.下列《再別康橋》中的詩句，屬于移情于景的有()

A.那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 B.波光里的艷影，在我的心頭蕩漾

C.滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 D.夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋

E.我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩

25.下列選項(xiàng)中，對(duì)《斷魂槍》評(píng)述正確的有()

A.在近代中國(guó)，古老的傳統(tǒng)文明遭遇西方現(xiàn)代文明的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

B.沙子龍留戀斷魂槍，是民族文化中保守痼疾的表現(xiàn)

C.沙子龍武藝高強(qiáng)，個(gè)性孤傲內(nèi)向

D.沙子龍心甘情愿將鏢局改成客棧

E.作者贊賞孫老者積極進(jìn)取的心態(tài)

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.于是焉河伯始旋其面目

旋：

27.而皆背晉以歸梁

背：

28.要其何以成，何以敗

要：

29.孟嘗君曰：“客何好?”

好：

30.騎皆伏曰：“如大王言。”

伏：

31.甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯

爪其膚：

32.先時(shí)中山負(fù)齊之強(qiáng)兵，侵暴吾地

負(fù)：

33.孺人中夜覺寢

覺寢：

34.弱管輕絲，竹肉相發(fā)

竹肉：

35.每一念及，便淚下如綆

淚下如綆：

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界—那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象，那末在我看來，生活就會(huì)是空虛的。

A.作者認(rèn)為，怎樣才能使生活不空虛? 6

B.寫出文中體現(xiàn)“宇宙無限，人的認(rèn)識(shí)有限”的語句。

C.解釋其中的兩個(gè)成語。

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

及城陷，賊縛巡等數(shù)十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也?！北娖荒苎鲆暋Ｑ簿吐緯r(shí)，顏色不亂，陽陽如平常。

A.這里表現(xiàn)出張巡怎樣的性格特點(diǎn)?

B.文中運(yùn)用了哪幾種人物描寫方法?

C.指出文中側(cè)面烘托張巡形象的句子。

38.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

我高興地來，痛苦地去。汽車離站時(shí)我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng)，路上的塵土，馬達(dá)的叫吼，車輪的滾動(dòng)，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去!

A.這里用了哪幾種人物描寫方法?

B.“但是清晨的微風(fēng)??”一句在文中起什么作用?

C.說明這段文字中“我”的感情。

39.閱讀《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)，回答問題：

重過閶門萬事非，同來何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依?？沾才P聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣?

A.概括這首詞的情感內(nèi)容。

B.指出上片所用的比喻及其比喻意義。

C.下片運(yùn)用了哪些抒情手法?

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

那寶玉心中又想著：“我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的;你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠(yuǎn)。”黛玉心里又想著：“你只管你就是了;你好，我自然好。你要把自己丟開，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我遠(yuǎn)了?！笨垂?，你道兩個(gè)人原是一個(gè)心，如此看來，卻都是多生了枝葉，將那求近之心，反弄成疏遠(yuǎn)之意了。

A.為什么說這段描寫體現(xiàn)了寶黛愛情的深摯?

B.如何理解作者所言“將那求近之心，反弄成疏遠(yuǎn)之意了”?

C.這里運(yùn)用了何種人物描寫方法?

五、作文(30分)

41.以《獨(dú)自面對(duì)》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

二、全國(guó)2009年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.先秦諸子中，提出“民貴君輕”思想的是()

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.莊子

2.《咬文嚼字》中用月輪的“暈外霞光”來說明文字的聯(lián)想意義，這種論證方法是（A.演繹法

B.例證法

C.對(duì)比法

D.類比法

3.從《我的世界觀》一文來看，愛因斯坦的“宗教感情”指的是()

A.對(duì)占用了同胞的過多勞動(dòng)而難以忍受

B.承認(rèn)有一個(gè)能夠賞罰一切的上帝存在 C.對(duì)最深?yuàn)W理性和最燦爛美的執(zhí)著追求

D.相信肉體死亡之后靈魂還會(huì)繼續(xù)活著

4.《垓下之圍》中，表現(xiàn)項(xiàng)羽“身死東城，尚不覺悟，而不自責(zé)”的細(xì)節(jié)描寫是（A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌

B.“天之亡我”的三次呼告

C.嗔目叱退漢將赤泉侯))

D.將寶馬贈(zèng)給烏江亭長(zhǎng)

5.《張中丞傳后敘》行文最顯著的特色是緊密結(jié)合了()

A.議論與敘事

B.議論與抒情

C.抒情與描寫

D.敘事與抒情

6.《種樹郭橐駝傳》中闡述種樹的原理和方法時(shí)采用的主要表現(xiàn)方法是（A.象征

B.類比

C.對(duì)比

D.鋪墊

7.下列《先妣事略》刻畫母親形象的語句中，屬于側(cè)面描寫的是()

A.孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕

B.室靡棄物，家無閑人

C.手中紉綴不輟

D.遇童奴有恩

8.《愛爾克的燈光》中，引發(fā)作者對(duì)人生道路進(jìn)行思索的是()

A.故居照壁上“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字

B.愛爾克的燈光

C.姐姐的死訊

D.田野里的一線光、一個(gè)亮

9.下列作品中，屬于散文詩的是()

A.《秋夜》

B.《我與地壇》)

C.《哭小弟》

D.《都江堰》

10.《紀(jì)念傅雷》深情地贊頌了傅雷的()

A.精于翻譯

B.工于鑒賞

C.教子成功

D.性格剛直

11.《陌上?！返那楣?jié)和語言都體現(xiàn)出()

A.喜劇色彩

B.悲劇色彩

C.正劇色彩

D.鬧劇色彩

12.《行路難》中，借舉止抒情的詩句是()

A.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

C.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

13.下列《長(zhǎng)恨歌》詩句中，屬于移情于景的是()

A.行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲

B.春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)

C.西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃

D.遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天

14.下列詩篇中，托物言志，表達(dá)憂國(guó)憂民心情的詠物之作是（A.《蒹葭》)

B.《陌上?！?/p>

C.《秋興八首》(其一)

D.《早雁》

15.用“雕欄玉砌”來指稱南唐宮殿，這種修辭手法是()

A.借代

B.比喻

C.比擬

D.夸張

16.《聲聲慢》(尋尋覓覓)的主要抒情方法是()

A.直抒胸臆

B.借景抒情

C.借典故抒情

D.借比喻抒情

17.《再別康橋》詩意含蓄蘊(yùn)藉的主要原因是()

A.章節(jié)整齊的建筑美

B.和諧流暢的音樂美

C.婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的語言美

D.情景交融的意象美

18.《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》四個(gè)層次的內(nèi)容之間的關(guān)系是（A.逐層演進(jìn)

B.相互對(duì)比

C.抑揚(yáng)交錯(cuò)

D.對(duì)等并列

19.《寶黛吵架》中，說“不是冤家不聚頭”的是())

A.襲人

B.寶玉

C.黛玉

D.賈母

20.《金鯉魚的百裥裙》中最能突顯主題的情節(jié)是金鯉魚()

A.做了許老爺?shù)囊烫?/p>

B.生了兒子卻被大太太奪去

C.穿一次百裥裙夢(mèng)想的破滅

D.始終未能將百裥裙的帶子縫上去

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

21.下列議論文，主要運(yùn)用例證法說理的有()

A.《容忍與自由》

B.《咬文嚼字》

C.《吃飯》

D.《我的世界觀》

E.《如何避免愚蠢的見識(shí)》

22.下列《馬伶?zhèn)鳌氛Z句中屬于場(chǎng)面描寫的有()

A.梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩

B.迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也

C.蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣

D.李伶忽失聲，匍匐前稱弟子

E.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復(fù)東

23.從《垓下之圍》中，引申而成的成語有()

A.四面楚歌

B.以五十步笑百步

C.羞見江東父老

D.霸王別姬

E.項(xiàng)莊舞劍，意在沛公

24.下列《蒹葭》詩句中，屬于借事抒情的有()

A.白露為霜

B.溯洄從之

C.白露未晞

D.溯游從之

E.白露未已

25.《我愿是一條急流》中相對(duì)應(yīng)的比喻意象有()

A.急流與太陽

B.荒林與小鳥

C.廢墟與常春藤

D.草棚與烈火

E.云朵與小魚

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.申之以孝悌之義

孝悌：

27.智勇多困于所溺

所溺：

28.孟嘗君固辭不往也

固辭：

29.然今卒困于此

卒：

30.戰(zhàn)百萬日滋之師

師：

31.燈火熒熒，每至夜分

夜分：

32.但坐觀羅敷

坐：

33.何況落紅無數(shù)

落紅：

34.生聞之，不覺解頤

解頤：

35.我們還得戒律自己

戒律：

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題：

其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣;其次弱者，乘一時(shí)之意氣，透過此第一關(guān)，遇再挫而退;稍強(qiáng)者，遇三四挫而退;更稍強(qiáng)者，遇五六挫而退;其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強(qiáng)之人，未有能善于其終者也。

A.這里描述了哪幾種不同毅力的人?

B.作者描述這幾種不同毅力的人的不同結(jié)果是為了說明什么道理?

C.這里運(yùn)用了什么修辭手法和論證方法?

37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問題：

左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來乎!食無魚。”左右以告。孟嘗君曰：“食之，比門下之客。”居有頃，復(fù)彈其鋏，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來乎!出無車?！弊笥医孕χ?，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門下車客?！庇谑浅似滠?，揭其劍，過其友，曰：“孟嘗君客我?！焙笥许?，復(fù)彈其劍鋏，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來乎!無以為家?！弊笥医詯褐詾樨澏恢?。孟嘗君問：“馮公有親乎?”對(duì)曰：“有老母。”孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。

A.馮諼再三彈鋏而歌的真正目的是什么?

B.從刻畫馮諼形象看，文中的“左右”“賤之”、“笑之”、“惡之”有何作用?

C.文中孟嘗君的性格特征是什么?

38.閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：

如果以一天中的時(shí)間來對(duì)應(yīng)四季，當(dāng)然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。如果以樂器來對(duì)應(yīng)四季，我想春天應(yīng)該是小號(hào)，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛。要是以這園子里的聲響來對(duì)應(yīng)四季呢?那么，春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音，夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑，秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響，冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。

A.舉例說明這段文字用了哪些修辭方法?

B.這段文字還運(yùn)用了哪些表現(xiàn)方法?

C.請(qǐng)概括這段文字的中心思想。

39.閱讀《湘夫人》中的兩節(jié)，回答問題：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上?沅有芷兮醴有蘭，思公子兮未敢言?；暮鲑膺h(yuǎn)望，觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨，聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。

A.此詩的抒情主人公是誰?

B.概括這兩節(jié)詩的內(nèi)容，并說明這兩節(jié)詩各依托“水神祭祀”中哪兩個(gè)基本步驟?

C.各舉一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的詩句。

40.閱讀下面一段文字，回答問題：

東方的大夢(mèng)沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈;不大會(huì)兒，失去了國(guó)土、自由和權(quán)利。門外立著不同面色的人，槍口還 16 熱著。他們的長(zhǎng)矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊;

A.這段文字選自哪位作家的哪篇作品?

B.概括這段文字的大意。

C.這段文字對(duì)表現(xiàn)作品主旨有何作用?

五、作文(30分)

41.有一次許廣平寫了一篇題為《羅素的話》的論文，請(qǐng)魯迅先生批閱。魯迅讀完后，寫了如下評(píng)語：“擬給90分，其中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分)，其余85分給羅素?！憋@然，魯迅先生是委婉地批評(píng)了許廣平。請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

三、全國(guó)2009年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是()

A.“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”

B.“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”

C.“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”

D.“滿招損，謙得益”

2.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》：“吾人對(duì)于當(dāng)軸多不滿意”。這里的“當(dāng)軸”所用的修辭手法是()

A.比喻 B.借代

C.比擬 D.夸張

3.《咬文嚼字》中，用心理學(xué)的“套板反應(yīng)”原理所論證的道理是()

A.文字的運(yùn)用決不可粗枝大葉

B.文學(xué)的文字更注重聯(lián)想意義

C.文字的運(yùn)用一定要有創(chuàng)造精神

D.斟酌文字實(shí)際是調(diào)整思想感情

4.《如何避免愚蠢的見識(shí)》中，羅素認(rèn)為：“處理這個(gè)普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法”是()

A.堅(jiān)持親自驗(yàn)證和注重證據(jù)的認(rèn)知方法

B.善于聽取各種不同的乃至相反的意見

C.克服種種自我的或者群體的中心主義

D.樹立宇宙無限而人的認(rèn)識(shí)有限的觀念

5.下列作者中，名列“唐宋八大家”的是()

A.白居易 B.柳宗元

C.司馬光 D.辛棄疾

6.《前赤壁賦》用來寫景、抒情、說理的主要自然景物是()

A.江水、明月、烏鵲 B.江水、清風(fēng)、白露

C.江水、明月、清風(fēng) D.清風(fēng)、明月、麋鹿

7.《馬伶?zhèn)鳌分袑戱R伶在第一次技藝較量失敗后“易衣遁矣”，這種人物描寫方法屬于()

A.行為描寫 B.肖像描寫

C.言語描寫 D.心理描寫

8.《西湖七月半》中作者所寫真正賞月的“吾輩”指的是()

A.達(dá)官顯貴 B.市井百姓

C.文人雅士 D.美女閨秀

9.魯迅《秋夜》中象征著追求光明而不惜獻(xiàn)出生命的意象是()

A.天空 B.棗樹

C.小粉紅花 D.小青蟲

10.《紀(jì)念傅雷》一文所歌頌的傅雷的精神品格是()

A.嫉惡如仇，忠貞剛烈 B.忘我工作，無私奉獻(xiàn)

C.堅(jiān)持真理，剛直不屈 D.報(bào)效知己，深謀遠(yuǎn)慮

11.下列《螞蟻大戰(zhàn)》中的語句，采用擬人手法的是()

A.發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的軀體好些已被咬掉，它們比斗犬廝殺更慘烈

B.威武雄壯地高奏國(guó)歌，以振奮前仆后繼的前線戰(zhàn)士

C.那精瘦的紅色斗士像老虎鉗一樣緊緊咬住死敵的額頭不放

D.你越深究下去，越覺得它們與人類并無兩樣

12.《我與地壇》：“春天應(yīng)該是小號(hào)，夏天是定音鼓”。這里所用的表現(xiàn)手法是()

A.象征 B.類比

C.側(cè)寫 D.對(duì)比

13.《詩經(jīng)》中收錄各地民歌最多的部分是()

A.《大雅》 B.《小雅》

C.《風(fēng)》 D.《頌》

14.下列《湘夫人》詩句中融情入景的是()

A.洞庭波兮木葉下 B.鳥何萃兮蘋中

C.捐余袂兮江中 D.葺之兮荷蓋

15.《陌上?！分幸娏肆_敷后“下?lián)埙陧殹钡氖?)

A.使君 B.耕者

C.少年 D.行者

16.杜甫《秋興八首》(其一)中具有象征寓意的一聯(lián)是()

A.玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森

B.江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰

C.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心

D.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧

17.李清照《聲聲慢》中引發(fā)故鄉(xiāng)之思的景物是()

A.晚風(fēng) B.過雁

C.黃花 D.梧桐

18.《再別康橋》中詩人用以自喻的事物是()

A.金柳 B.水草

C.彩虹 D.星輝

19.戴望舒《雨巷》中的最主要象征意象是()

A.丁香姑娘 B.寂寥雨巷

C.頹圮籬墻 D.雨的哀曲

20.舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中，感嘆祖祖輩輩美好希望一再失落的詩句是()

A.數(shù)百年來紡著疲憊的歌 B.照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

C.千百年來未落到地面的花朵 D.我是你雪被下古蓮的胚芽

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

21.下列成語，從莊子《秋水》語句中引申而出的有()

A.狡兔三窟 B.望洋興嘆

C.貽笑大方 D.功虧一簣

E.井底之蛙

22.下列文章中，具有場(chǎng)面描寫的有()

A.《垓下之圍》 B.《趙武靈王胡服騎射》

C.《種樹郭橐駝傳》 D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

E.《西湖七月半》

23.《都江堰》：“如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至?！边@里所采用的修辭手法有()

A.比喻 B.比擬

C.夸張 D.排比

E.借代

24.李白《行路難》(其一)詩句中運(yùn)用典故的有()

A.欲渡黃河冰塞川 B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

C.閑來垂釣碧溪上 D.將登太行雪滿山

E.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊

25.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)所包蘊(yùn)的情感內(nèi)容有()

A.對(duì)國(guó)勢(shì)危殆的憂慮 B.對(duì)報(bào)國(guó)無門的悲憤

C.對(duì)權(quán)奸當(dāng)?shù)赖呐?D.對(duì)羈旅行役的困倦

E.對(duì)時(shí)機(jī)錯(cuò)失的惋惜

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.棄甲曳兵而走

兵：

27.吾非至于子之門則殆矣

殆：

28.揭其劍，過其友

過：

29.引繩而絕之，其絕必有處

絕：

30.他植者雖窺伺效慕，莫能如也

莫能如也：

3l.泣孤舟之嫠婦

嫠婦：

32.戶內(nèi)灑然

灑然：

33.遍征金陵之貴客文人

征：

34.何事苦淹留

淹留：

35.要我恪守的教誨

恪守：

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題：

這個(gè)世界給人弄得混亂顛倒，到處是磨擦沖突，只有兩件最和諧的事物總算是人造的：音樂和烹調(diào)。一碗好菜仿佛一支樂曲，也是一種一貫的多元，調(diào)和滋味，使相反的分子相成相濟(jì)，變作可分而不可離的綜合。

A.這里所倡導(dǎo)的是怎樣的社會(huì)理念?

B.從這段文字看，作者倡導(dǎo)這一社會(huì)理念的針對(duì)性是什么?

C.這里采用了什么論證方法和修辭手法?

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮，沮遏其勢(shì)，天下之不亡,其誰之功也!當(dāng)是時(shí),棄城而圖存者,不可一二數(shù);擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。

A.文中肯定了張巡、許遠(yuǎn)什么樣的歷史功績(jī)?

B.文中對(duì)哪三種人嚴(yán)加斥責(zé)?

C.“以千百就盡之卒”與“戰(zhàn)百萬日滋之師”形成怎樣的對(duì)比關(guān)系?

38.閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題：

也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯(cuò)了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)捍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。

A.為何說都江堰流水是“壯麗的馴順”?

B.“壯麗的馴順”有何深刻的涵義?

C.指出這段文字采用了哪些修辭手法?

39.閱讀裴多菲《我愿是一條急流》中的一節(jié)，回答問題：

我愿是一條急流, 23

是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間滾過??

只要我的愛人

是一條小魚，在我的浪花中間，愉快地游來游去。

A.這里運(yùn)用的是什么抒情手法?

B.詩中最重要的兩個(gè)意象是什么?

C.從詩中看，“我”和“我的愛人”之間存在一種怎樣的感情?

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

寶玉因見黛玉病了，心里放不下，飯也懶怠吃，不時(shí)來問，只怕他有個(gè)好歹。黛玉因說道：“你只管聽你的戲去罷;在家里做什么?”寶玉因昨日張道士提親之事,心中大不受用，今聽見黛玉如此說,心里因想道：“別人不知道我的心，還可恕;連他也奚落起我來?！??由不得立刻沉下臉來,說道：“我白認(rèn)得你了!罷了,罷了!”黛玉聽說，冷笑了兩聲道：“你白認(rèn)得了我嗎?我那里能夠象人家有什么配的上你的呢!”

A.寶黛吵架的直接原因是什么?

B.舉例說明文中所運(yùn)用的人物描寫方法。

C.從這里看,寶黛吵架的心理特點(diǎn)是什么?

五、作文題(30分)

41.以“感恩”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，其他文體不限。

四、全國(guó)2009年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.貫穿《寡人之于國(guó)也》始終的論題是()A.民何以才能夠加多

B.小恩小惠不是王道 C.實(shí)行王道的根本措施

D.實(shí)行王道的正確態(tài)度

2.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》中，提倡“砥礪德行”所針對(duì)的不良校風(fēng)是()A.求學(xué)為升官發(fā)財(cái)

B.讀書為混取文憑 C.不正當(dāng)娛樂泛濫

D.不敬愛師長(zhǎng)學(xué)友 3.《咬文嚼字》中，運(yùn)用“推敲”這個(gè)典故，是為了說明()A.文字的運(yùn)用不可粗枝大葉 B.斟酌文字是調(diào)整思想感情 C.文學(xué)的文字注重聯(lián)想意義 D.文字運(yùn)用必須有創(chuàng)造精神 4.《馮諼客孟嘗君》中，“孟嘗君就國(guó)于薛’’意味著()A.失去齊王信任，罷官歸去 B.衣錦榮歸故里，光宗耀祖 C.得到百姓擁護(hù)，奉迎返鄉(xiāng) D.領(lǐng)受齊王派遣，出使薛國(guó) 5.下列作品中，主要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫手法刻畫人物性格的是()A.《張中丞傳后敘》

B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

D.《先妣事略》 6.《前赤壁賦》中引起“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”的是()A.“誦明月之詩，歌窈窕之章” B.“飲酒樂甚，扣舷而歌” C.“有吹洞簫者，倚歌而和”

D.曹孟德“橫槊賦詩”

7.在《香市》的情景描寫中，反襯重興香市結(jié)果很冷落的是()A.單調(diào)的鑼鼓聲

B.依然如昔的一泓清水 C.坍塌的戲臺(tái)

D.“南洋武術(shù)班”的表演

8.《愛爾克的燈光》所寫的“燈光”中，象征著作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求的是()A.“于是大門內(nèi)亮起了燈光” B.“哈立希島上的燈光”

??C.“在窗前發(fā)亮的燈，燈光在呼喚我”

D.“我仿佛又看見了一線光，一個(gè)亮，這還是我常?？匆姷臒艄狻?9.《我與地壇》：“當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。”這里使用的人物描寫方法是()A.肖像描寫

B.行為描寫 C.心理描寫

D.細(xì)節(jié)描寫 10.被王國(guó)維評(píng)為“最得風(fēng)人深致”的詩歌是()A.《蒹葭》

B.《湘夫人》 C.《陌上?！?/p>

D.《秋興八首》(其一)11.《飲酒》(其五)中，包含“大隱隱于市’’意味的詩句是()A.心遠(yuǎn)地自偏

B.悠然見南山 C.飛鳥相與還

D.欲辯已忘言 12.《行路難》中，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句的象征意義是()A.仕途受阻

B.前程絕望 C.行役之苦

D.歲月蹉跎 l3.下列《長(zhǎng)恨歌》詩句中，借比喻抒情的是()A.攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤開 B.云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來 C.玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨 D.含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫

14.下列詩篇中，屬于七言律詩的是()A.《行路難》(其一)B.《長(zhǎng)恨歌》 C.《早雁》

D.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)15.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，最后導(dǎo)發(fā)“怎一個(gè)愁字了得”呼告的景物是()A.晚來風(fēng)急

B.舊時(shí)相識(shí) C.黃花堆積

D.梧桐細(xì)雨 16.《一句話》中，“青天霹靂”的隱喻意義是()A.蘊(yùn)藏著巨大革命力量的民眾 B.民眾中壓抑不住的革命情緒 C.民眾革命運(yùn)動(dòng)的聲威和力量 D.詩人對(duì)民眾革命的堅(jiān)定信心 17.《再別康橋》中，隱喻美好理想的是()A.西天的云彩

B.河畔的金柳 C.康河的柔波

D.彩虹似的夢(mèng) 18.《雨巷》中，“獨(dú)自彷徨”的象征意義是()A.孤獨(dú)當(dāng)中的苦悶

B.迷茫之中的尋求 C.訪人不遇的悵惘

D.周圍環(huán)境的冷寂 19.“寶玉見了這般，又自己后悔：‘方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他?！?”這段文字所運(yùn)用的人物描寫方法是()A.行為描寫

B.語言描寫 C.細(xì)節(jié)描寫

D.心理描寫 20.《苦惱》中，車夫姚納的主要苦惱是()A.天黑雪大無人乘車

B.兒子死了無依無靠 C.訴說苦惱無人肯聽

D.收入微薄生活艱難

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21.下列文章，采用寓言形式的有()A.《秋水》 B.《吃飯》 C.《螞蟻大戰(zhàn)》

D.《嬰寧》 E.《種樹郭橐駝傳》 22.《秋夜》一文的寫作特點(diǎn)有()A.隱喻象征，意在言外 B.擬人擬物，生動(dòng)傳神 C.語言冷峻，意境幽深 D.借助對(duì)比，突出主題 E.感情復(fù)雜，褒貶分明

23.《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)所包蘊(yùn)的情感內(nèi)容有()A.對(duì)報(bào)國(guó)無門的悲憤 B.對(duì)妥協(xié)政策的怨刺 C.對(duì)羈旅行役的愁苦

D.對(duì)國(guó)勢(shì)危殆的憂慮 E.對(duì)權(quán)奸當(dāng)?shù)赖呐?/p>

24.《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中，象征貧窮落后沉重負(fù)載的意象有()A.熏黑的礦燈 B.古蓮的胚芽 C.干癟的稻穗

D.失修的路基 E.掛淚的笑渦 25.下列作品中，具有悲劇色彩的有()A.《嬰寧》 B.《斷魂槍》 C.《哦，香雪》

D.《苦惱》 E.《金鯉魚的百裥裙》

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.直不百步耳，是亦走也 直：

27.號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬 號(hào)：

28.何其衰也 何其：.29.即彼成我敗所由判也 判：

30.項(xiàng)王軍壁垓下 壁：

31.賀蘭嫉巡、遠(yuǎn)之聲威功績(jī)出己上 出己上：

32.雖驅(qū)世以笑我 驅(qū)世：

33.知不可乎驟得 驟：

34.峨冠盛筵 峨冠：

35.譬如在園中最為落寞的時(shí)間 落寞：

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：

五帝之所連，三王之所爭(zhēng)，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎? A.莊子嘲諷伯夷、仲尼“自多”所依據(jù)的理念是什么? B.這里運(yùn)用了哪兩種論證方法? C.這里采用了哪些修辭手法? 37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：

項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’’項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。

A.寫出這段文字中引出的兩個(gè)成語。B.項(xiàng)羽的詩表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)? C.文中運(yùn)用了哪些人物描寫方法? 38.閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：

小弟白面長(zhǎng)身，美豐儀；喜文藝，嫻詩詞；且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中說他是“全才罕遇”，實(shí)非夸張。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就這一 27 輩子，也沒有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時(shí)間很長(zhǎng)，他那顆丹心，那顆讓祖國(guó)飛起來的丹心，頑強(qiáng)地跳動(dòng)，不肯停息。他不甘心!這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵!A.舉例說明文中的正面描寫與側(cè)面描寫。

B.這段文字的寫作特點(diǎn)是什么? C.聯(lián)系全文，“這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵’’一句有何深意? 39.閱讀《湘夫人》中的一段，回答問題：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。A.前兩句為全詩設(shè)定了怎樣的情景? B.這一情景與《蒹葭》中的什么情景相近? C.這里運(yùn)用了怎樣的情景交融方式? 40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：

誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來：“神槍沙子龍”五個(gè)字，沒遇見過敵手。現(xiàn)在，這條槍與這套槍不會(huì)再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼，滑，硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨(dú)自拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風(fēng)吹了走。

A.舉例說明這段文字中對(duì)沙子龍的描寫所運(yùn)用的三種人物描寫方法。B.沙子龍“鏢局改了客?！狈从沉嗽鯓拥纳鐣?huì)背景? C.沙子龍夜間練槍表現(xiàn)出他怎樣的性格特征?

五、作文題（30分）

41.以“我的財(cái)富”為題，寫一篇少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

第五篇：全國(guó)2013年04月自學(xué)考試00277《行政管理學(xué)》歷年真題9

全國(guó)2013年4月高等教育自學(xué)考試行政管理學(xué)試題

1．美國(guó)政治學(xué)家威爾遜、古德諾等人在行政學(xué)創(chuàng)立階段提出的最重要觀點(diǎn)是【 B 】1-2

A．行政與管理的分離 B.政治與行政的分離C.行政與經(jīng)濟(jì)的分離 D.行政與立法、司法的分離

2．下列屬于行政管理主體的是【 B 】1-3

A．中共北京市委 B.上海市人大C.教育部 D.重慶市政協(xié)

3．為傳統(tǒng)行政組織理論奠定基礎(chǔ)的是【 D 】1-13

A．科學(xué)管理理論 B.管理過程理論C.有限理性決策理論 D.官僚制理論

4．真正使行政生態(tài)研究成為一門系統(tǒng)的行政學(xué)分支學(xué)科，并使其在學(xué)術(shù)界占據(jù)一席之地的學(xué)者是【 C 】2-34

A．高斯 B.卡斯特C.雷格斯 D.林德布洛姆

5．“受限市場(chǎng)模式”在我國(guó)主要表現(xiàn)為價(jià)格雙軌制和【 B 】2-44

A．價(jià)格的不可決 B.全國(guó)市場(chǎng)的分割性C.政企不分 D.6．從權(quán)力特性看，權(quán)力可分為本原性權(quán)力和【 C 】3-60

A．公共性權(quán)力 B.政治權(quán)力C.從屬性權(quán)力 D.經(jīng)濟(jì)權(quán)力

7．正確處理行政權(quán)力與行政責(zé)任關(guān)系的基本原則是【 B 】3-80

A．權(quán)力大于責(zé)任 B.權(quán)力與責(zé)任相稱C.8．標(biāo)志著我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變的成果已經(jīng)為法律所確認(rèn)、并于2004年7月1 A 】4-125

A．《行政許可法》 B.《公務(wù)員法》C.9．改革開放以來，我國(guó)行政職能的重心是【 A 】4-117

A．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B.以階級(jí)斗爭(zhēng)為中心C.D.理順政府與社會(huì)的關(guān)系

10能。這體現(xiàn)了行政管理機(jī)構(gòu)的【 D 】5-126

A．權(quán)威性 B.主體性B 】5-132

A．內(nèi)閣制 B.C.委員會(huì)制C 】6-165

A．中國(guó) C.D.日本A 】6-166

A．職位分類 C.職能分類 D.職級(jí)分類C 】7-212

B.專斷式行政領(lǐng)導(dǎo)方式C.民主式行政領(lǐng)導(dǎo)方式 D.保守式行政領(lǐng)導(dǎo)方式D 】7-202

A．德國(guó) B.意大利C.匈牙利 D.瑞士D 】8-258

A．輿論監(jiān)督 B.審計(jì)監(jiān)督C.專門監(jiān)督 D.一般監(jiān)督A 】8-245

A．計(jì)劃 B.動(dòng)員C.指揮 D.控制

18．使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)狀態(tài)的中間媒介是【 C 】9-263

A．行政管理制度 B.行政管理技術(shù)C.行政管理方法 D.行政管理意識(shí)

19．行政管理中需要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)方法，而經(jīng)濟(jì)方法的核心是【 C 】9-268

A．經(jīng)濟(jì)手段 B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C.物質(zhì)利益 D.經(jīng)濟(jì)政策

20．行政職業(yè)道德的核心規(guī)范是【 A 】10-300

A．勤政 B.廉政C.依法行政 D.實(shí)事求是

21．建立在性善論哲學(xué)基礎(chǔ)上的行政管理原則與管理模式是【 C 】10-316

A．依法行政 B.權(quán)威行政C.以德行政 D.透明行政

22．在行政績(jī)效評(píng)估的信息收集方法中，對(duì)公眾滿意度的調(diào)查通常使用【 B 】11-339

A．官方記錄方法 B.問卷調(diào)查方法C.培訓(xùn)觀測(cè)者方法 D.單位成本調(diào)查方法

第1頁，共5頁

23．整個(gè)行政績(jī)效考核體系的中樞與核心是【 D 】11-331

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.科技發(fā)展C.教育發(fā)展 D.政治發(fā)展

24．利用私營(yíng)部門的管理理念來重塑政府，且其核心在于大力推進(jìn)政府職能市場(chǎng)化的行政發(fā)展模式是【 A 】12-359

A．英美模式 B.法德模式C.希臘模式 D.韓國(guó)模式

25．行政發(fā)展的主要目的是【 D 】12-356

A．實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo) B.改善行政環(huán)境C.平衡行政體系 D.提升行政能力

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

26.19世紀(jì)末至20世紀(jì)30年代，在行政管理學(xué)發(fā)展歷史中具有代表性的理論學(xué)派主要包括【 AB 】1-13

A．官僚制組織理論學(xué)派 B.科學(xué)管理學(xué)派C.行為科學(xué)學(xué)派 D.決策學(xué)派E．系統(tǒng)學(xué)派

27．行政環(huán)境的基本屬性包括【 ABCDE 】2-29/30

A．復(fù)雜性 B.相關(guān)性C.綜合性 D.層次性E．動(dòng)態(tài)性

28．行政職能的主要特點(diǎn)有【 ABCD 】4-93/94

A．執(zhí)行性 B.整體性C.多樣性 D.動(dòng)態(tài)性E．靜態(tài)性

29．下列機(jī)構(gòu)中屬于信息機(jī)構(gòu)的有【 CD 】5-135

A．監(jiān)察部 B.教育部C.統(tǒng)計(jì)局 D.檔案局E

30．政治行政管理的主要內(nèi)容包括【 BCDE 】6-183/185

A．文化行政管理 B.國(guó)防行政管理C.公安行政管理 E．外事行政管理

31．行政管理過程的三個(gè)基本階段是【 ABD 】8-231

A．行政決策 B.行政執(zhí)行C.行政協(xié)調(diào) D.行政監(jiān)督

32．行政管理方法主要有【 ABCE 】9-264/273

A．行政方法 B.經(jīng)濟(jì)方法C.法律方法 E．行為方法

10-291

A．行政法律規(guī)范 B.D.行政命令規(guī)范E．行政技術(shù)規(guī)范

344E BCDE 】11-331

A．質(zhì)量 B.C.D.E．經(jīng)濟(jì)

】12-370

A．民營(yíng)化B.放松管制C.D.三、簡(jiǎn)答題（本大題共55分）

362-56/58

答：（1

（2

（3

（4

374-117/118

答：（1

（2

（3）由重計(jì)劃、排斥市場(chǎng)轉(zhuǎn)向以市場(chǎng)為主，計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合。

38．簡(jiǎn)述行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的基本原則。5-137/139

答：（1）適應(yīng)性原則（2）協(xié)調(diào)性原則（3）權(quán)責(zé)相稱原則（4）精干高效原則（5）法制性原則

39．簡(jiǎn)述行政信息公開化的作用。7-227/228

答：（1）行政信息公開化有助于促進(jìn)民主行政的發(fā)展（2）行政信息公開化有利于人民的生活和工作

（3）行政信息公開化有利于防止行政權(quán)力的腐?。?）行政信息公開化有助于促進(jìn)行政效率的提高

（5）行政信息公開化有助于我國(guó)政府更好地適應(yīng)WTO的要求

40．如何理解行政發(fā)展的特點(diǎn)？12-357/358

答：（1）行政發(fā)展是一個(gè)具有積極意義的良性互動(dòng)過程

（2）行政發(fā)展是一個(gè)有利于社會(huì)穩(wěn)定和秩序化的過程

（3）行政發(fā)展是一種制度支撐下的行政動(dòng)態(tài)過程

（4）行政發(fā)展是一個(gè)整體性的系統(tǒng)變化發(fā)展過程

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

41．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾瓮晟莆覈?guó)政府的行政決策程序。8-241/243

答：（1）強(qiáng)化行政決策過程的信息工作

信息是決策的靈魂，在決策過程中必須強(qiáng)化信息收集和信息處理這個(gè)程序。西蒙認(rèn)為，信息活動(dòng)是決策過程中的一個(gè)最重要的程序，整個(gè)決策工作幾乎一半的時(shí)間應(yīng)該花在信息收集和信息處理上，因?yàn)樵跊Q策過程無論是發(fā)現(xiàn)問題、制訂方案、評(píng)估選擇和組織實(shí)施都離不開信息的作用。為了強(qiáng)化決策過程的信息工作，就我國(guó)當(dāng)前各級(jí)政府而言，首先應(yīng)加強(qiáng)政府信息機(jī)構(gòu)建設(shè)，適當(dāng)增加信息工作的投入，包括增加必要的信息工作人員和改善信息工作的物質(zhì)裝備；其次應(yīng)改革信息收集和信息處理的方法，實(shí)現(xiàn)信息工作的現(xiàn)代化，包括物質(zhì)條件和方法手段的現(xiàn)代化，建立較

（2）強(qiáng)化行政決策過程的咨詢工作

咨詢工作是決策科學(xué)化的重要保證?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)、知識(shí)社會(huì)，所以會(huì)出現(xiàn)上面提到的決策方案“粗”而不“細(xì)”

（3）強(qiáng)化行政決策的民主參與

（4“要完善重大決策的規(guī)則和程序”。很明顯，這里所講的一些制度，就是我們前面已經(jīng)講過的是政府決策信息工作的制度化；專家咨詢制度是政府決策咨詢工作的制度化；社會(huì)聽證制度、決策的論證制度是政府決策專家參與和群眾參與、利益群體代表參與的制度化；而決策的責(zé)任制度則是保證政府決策嚴(yán)格按決策程序進(jìn)行并保證以上決策制度得以落實(shí)的一項(xiàng)重要制度。由此看來，為了完善行政決策的程序，必須加強(qiáng)行政決策的制度建設(shè)，在條件成熟的情猊下，對(duì)行政決策、特別是政府重大決策程序和制度進(jìn)行立法。這樣，通過決策程序和制度來保證政府決策的科學(xué)化和民主化，通過決策立法來保證決策程序和制度得到遵守和落實(shí)，從而實(shí)現(xiàn)行政決策科學(xué)化、民主化和法制化的統(tǒng)一。

42．結(jié)合實(shí)際，分析我國(guó)行政管理機(jī)構(gòu)績(jī)效不高的原因。11-346/351

答：

一、行政環(huán)境因素對(duì)行政績(jī)效的制約

1、經(jīng)濟(jì)體制的類型會(huì)制約行政組織的績(jī)效

舊的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制導(dǎo)致機(jī)構(gòu)臃腫、機(jī)構(gòu)設(shè)置重疊、冗員很多、人浮于事，再加上計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期在“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”觀點(diǎn)的指引下，政治壓倒一切，不講經(jīng)濟(jì)效益，也不講行政效率，因此，行政沒有績(jī)效可言。這種由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的行政效率低的惡劣習(xí)慣，在一些政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人和工作人員中仍然存在。他們對(duì)于行政管理沒有緊迫感，不注重經(jīng)濟(jì)效益，也不講行政效率。

2、政治制度和民主法制建設(shè)程度也制約行政績(jī)效

在現(xiàn)代社會(huì)中，政治制度涉及政黨、立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)等權(quán)力中心之間的關(guān)系，也涉及公民和政府之間的關(guān)系。良好的法治環(huán)境，可以保證行政機(jī)關(guān)依法行政，保持行政過程的透明化、公開化和民主化，也可以降低行政腐敗和失誤，提高行政工作人員的工作積極性，從而對(duì)行政績(jī)效的提高產(chǎn)生積極的作用。

3、大眾傳播媒介對(duì)行政績(jī)效的制約作用

大眾傳播媒介，如新聞、出版事業(yè)的自由和發(fā)展程度。包括社會(huì)民主意識(shí)的發(fā)展程度，都會(huì)在一定程度上促進(jìn)行政抨擊和及時(shí)的糾正。

二、行政體制因素對(duì)行政績(jī)效的制約的制約作用。這主要表現(xiàn)在行政體制有不同于其他組織的特點(diǎn)。

三、公務(wù)員素質(zhì)對(duì)行政績(jī)效的制約

1、公務(wù)員往往在主觀上排斥績(jī)效管理

他們不必為行為和選擇負(fù)擔(dān)責(zé)任。

四、行政績(jī)效管理的制約因素

2高。

五、材料分析題（本題10分）

43．材料一：20世紀(jì)30年代，為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福主張“合作聯(lián)邦主義”，聯(lián)邦政府權(quán)力逐步擴(kuò)大，州政府權(quán)力相應(yīng)縮小。二戰(zhàn)后，“合作聯(lián)邦主義”繼續(xù)推行，到20世紀(jì)50年代末，聯(lián)邦財(cái)政補(bǔ)貼已占州和地方政府總開支的30%。以上60年代初，美國(guó)總統(tǒng)約翰遜提出“創(chuàng)造性聯(lián)邦主義”，使“合作聯(lián)邦主義”發(fā)展到最高階段。70年代后，“合作聯(lián)邦主義”失寵，代之而起的是反對(duì)中央集權(quán)、主張權(quán)力下放的“新聯(lián)邦主義”。進(jìn)入20世紀(jì)80年代，里根總統(tǒng)積極推進(jìn)“還權(quán)于州與地方”的改革，發(fā)展了“新聯(lián)邦主義”。

材料二：英國(guó)自二戰(zhàn)后，地方自治有削弱趨勢(shì)，雖然有時(shí)也下放一些行政權(quán)力，但主要特點(diǎn)是擴(kuò)大中央權(quán)力1972年，《地方政府改革法》將地方政府的職能限于環(huán)境保護(hù)和社會(huì)福利管理，中央政府繼續(xù)通過財(cái)政補(bǔ)貼保持對(duì)地方的控制。英國(guó)首相撒切爾夫人在20世紀(jì)80年代采取了進(jìn)一步的中央集權(quán)化措施，使地方的自主權(quán)受到更大約束1997年工黨執(zhí)政后，又轉(zhuǎn)向調(diào)整中央與地方關(guān)系，強(qiáng)調(diào)建立中央與地方的“伙伴關(guān)系”，大規(guī)模下放行政權(quán)力。

材料三：新中國(guó)成立后，為了適應(yīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的需要，形成了高度集權(quán)體制。直到改革開放之前，雖然權(quán)力集中與分散有過多次反復(fù)，但這些調(diào)整始終是在高度集權(quán)框架內(nèi)進(jìn)行的。我國(guó)在20世紀(jì)80年代之前的憲法都賦予中央政府極其廣泛的行政職權(quán)，而對(duì)地方政府的職權(quán)卻沒有明確界定20世紀(jì)80年代初，為調(diào)動(dòng)地方積極性，開始實(shí)行“劃分收支、分級(jí)包干”的財(cái)政體制1994年，中央與地方在財(cái)政關(guān)系上正式實(shí)行分稅制，同時(shí)在地方推行“市管縣”體制，突出中心城市的作用，賦予一些地方政府經(jīng)濟(jì)“特權(quán)”。

問題：(1)西方發(fā)達(dá)國(guó)家行政分權(quán)改革的基本趨勢(shì)是什么？3-83/84

答：

自20世紀(jì)六七十年代以來，西方發(fā)達(dá)國(guó)家都出現(xiàn)了權(quán)力下放或地方分權(quán)化趨勢(shì)。分權(quán)改革的內(nèi)容在聯(lián)邦制國(guó)家與單一制國(guó)家有所不同，但總體趨勢(shì)都朝向增加地方自主性的方向發(fā)展，改變地方過分依賴中央的局面，使中央與地方間的資源分配更趨平衡，相互依存度提高。

（1）聯(lián)邦制國(guó)家中央政府與地方政府分權(quán)改革

（2）單一制國(guó)家中央政府與地方政府分權(quán)改革

(2)本思路。3-90/91

答：（1）以憲法形式明確規(guī)定中央政府與地方政府分權(quán)范圍

（2）實(shí)現(xiàn)中央與地方利益分配的合理化

（3）實(shí)行地方分權(quán)和基層自治

（4）健全和完善對(duì)地方權(quán)力的監(jiān)督