第一篇：幼兒教師資格證考試考點

研究幼兒心理的方法—京師經(jīng)緯教育

方法，就是人們認識世界、改造世界的根本方法，也是人們用什么樣的方式、方法來觀察事物和處理問題。那在心理學(xué)上的方法是什么呢?心理學(xué)在我國的發(fā)展并不是很潮流，主要的還是在應(yīng)用這一塊，那如何將心理學(xué)的知識應(yīng)用在現(xiàn)實生活中呢?京師經(jīng)緯教育為我們整理了心理學(xué)上的方法，希望對大家有所幫助。

一、實證研究法

實證研究是科學(xué)的基本的方法。其主要特點就是采用規(guī)范的方法收集實際材料、數(shù)據(jù)、事實，歸納出普遍性的結(jié)論來。

研究分為橫向和縱向兩個類型。

橫向研究：是在同一時間對某個年齡組或幾個年齡組的兒童的心理發(fā)展水平加以觀察，求出某種心理水平的代表值，或示出幾個年齡組兒童的代表值加以比較。

縱向研究：對一個或一組兒童進行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察(即追蹤)，找出心理發(fā)展過程的系統(tǒng)特點。

橫向和縱向的研究的具體的三種方法：(1)觀察法：有計劃、有目的地觀察兒童在一定條件下言行的變化，做出詳細的記錄，然后進行分析處理，從而判斷他們的心理活動的特點的方法。從時間來分為：長期觀察和定期觀察。從范圍上看：全面觀察和重點觀察。從規(guī)模來看分為：群體觀察和個體觀察。

從觀察者的參與與程度上看分為：參與性觀察和非參與性觀察。從工具使用情況來看分為：直接觀察和間接觀察。從設(shè)計程度來看分為：結(jié)構(gòu)觀察和非結(jié)構(gòu)性觀察。從觀察目的來看分為：驗證型觀察和探索型觀察。

二、調(diào)查法

調(diào)查法包括談話法、問卷法、測驗法和作品分析法。

三、理論研究法

兒童心理的發(fā)展是對發(fā)展趨勢、發(fā)展階段、發(fā)展模式、發(fā)展因素等的概括和總結(jié)。美國兒童心理學(xué)家格塞爾：“我們現(xiàn)在關(guān)于兒童和知識準務(wù)性，如同一張世界地圖一般?！?/p>

京師經(jīng)緯教師證培訓(xùn)網(wǎng)在長年開設(shè)北京教師資格認定試講培訓(xùn)課程，該課程將系統(tǒng)講解面試基礎(chǔ)理論知識和基本答題思路，使考生用最短時間、最有效方法快速掌握面試技巧，順利通關(guān)。歡迎廣大考生過來咨詢報名。如果您還有什么疑問或者想進一步了解，可致電我們：

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第二篇：幼兒教師資格證考試歷年核心考點總結(jié)

優(yōu)路教育

卓越品質(zhì)

004km.cn 幼兒教師資格證考試歷年核心考點總結(jié)

2018上半年教師資格證考試備考已經(jīng)進入備考階段，為了幫助廣大教師資格證考生復(fù)習(xí)備考，優(yōu)路教育為大家總結(jié)了幼兒教師資格證考試歷年核心考點總結(jié)。

學(xué)前教育的原則與特點

一、學(xué)前教育的原則

(一)教育的一般原則

1.尊重兒童的人格尊嚴和合法權(quán)益的原則;2.發(fā)展適宜性原則;3.目標性原則;4.主體性原則;5.科學(xué)性、思想性原則;6.充分發(fā)掘教育資源，堅持開放辦學(xué)的原則：7.整合性原則

(二)學(xué)前教育的特殊原則

1.保教合一的原則;2.以游戲為基本活動的原則;

3.教育的活動性和直觀性原則：4.生活化和一日活動整體性的原則

二、學(xué)前教育的基本特點

1.學(xué)前教育的非義務(wù)性。2.學(xué)前教育保教結(jié)合。3.學(xué)前教育的啟蒙性。4.學(xué)前教育的直接經(jīng)驗性。

以上就是優(yōu)路教育為大家總結(jié)的關(guān)于幼兒教師資格證考試歷年核心考點，希望大家根據(jù)這些知識點進行復(fù)習(xí)備考，這里也提醒考生們在復(fù)習(xí)備考時要講究復(fù)習(xí)方法避免盲目復(fù)習(xí)。

關(guān)于優(yōu)路：優(yōu)路教育品牌主要從事教師行業(yè)職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，包括：教師類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)，如教師資格證考試、教師招聘考試、特崗教師考試等認證培訓(xùn)。

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第三篇：臺灣省幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》考點詳解：教育觀考試試題

臺灣省幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》考點詳解：教育觀考試

試題

本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。

一、單項選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項中，只有一個最符合題意）

1.在攝取多樣食物的同時，注意食物之間的搭配，做到平衡膳食，豆類蛋白和植物蛋白總蛋白量的()A.1/3 或1/2 B.1/2或1/6 C.1/4 D.1/5

2.關(guān)于《紅樓夢》，下列說法正確的是。A：成書于清代康熙年間

B：突破了古典小說章回體的傳統(tǒng)體制 C：高鶚續(xù)書最為流行 D：對《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影響

3.《阿細跳月》這部舞蹈是下列哪個民族創(chuàng)作的? A：苗族 B：傣族 C：彝族 D：白族

4.以下哪項不屬于我國明朝全國制瓷中心景德鎮(zhèn)的四大傳統(tǒng)名瓷? A：青花瓷 B：白瓷 C：粉彩瓷 D：顏色釉瓷

5.幼兒一日膳食中蛋白質(zhì)占總熱量的()A.12%~15% B.15%~20% C.25%~30% D.60%~70%

6.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是()A.親近自然 B.認識周圍的事物和現(xiàn)象

C.感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣 D.激發(fā)探究欲望，培養(yǎng)探究能力

7.()是一種以幼兒的實踐活動為主的教學(xué)方法。A.活動法

B.直觀法

C.口授法

D.游戲法

8.將牙齒刷干凈，至少需要()時間? A.半分鐘 B.一分鐘 C.三到五分鐘 D.兩分鐘

9.享有“當代藝術(shù)魔法大師”盛譽的畫家是。A：德拉克洛瓦 B：畢加索 C：達利 D：梵高

10.1938年，在延安設(shè)立了陜甘寧邊區(qū)()A.第二保育院 B.藍天幼兒園 C.魯藝幼兒園 D.第一保育院

11.主題活動打破了()的界限，將各方面的學(xué)習(xí)有機的聯(lián)系起來，幼兒所獲得的經(jīng)驗是完整的。

A.幼兒與老師之間 B.老師與家長之間 C 幼兒與幼兒之間 D.領(lǐng)域之間

12.宋代《清明上河圖》的作者是。A：張擇端 B：顧閎中 C：顧愷之 D：閻立本

13.健康包括和兩方面。()A.生理和心理 B.身體和心理 C.身體和生理 D.心里和生理

14.“月亮毛毛，要吃毛桃／毛桃結(jié)子，要吃瓜子／瓜子剝殼，要吃菱角／菱角兩頭尖，屁股翹上天?！睆乃囆g(shù)形式看，這首民間兒歌屬于。A：游戲歌 B：顛倒歌 C：連鎖調(diào) D：繞口令

15.降溫的方法有兩種：物理降溫和藥物降溫。對學(xué)前兒童來說，若體溫不是特別高，應(yīng)盡量采取()的方法。

A.藥物降溫 B.物理降溫 C.冷敷 D.酒精擦拭

16.個體發(fā)展是指個體從出生到老年()有規(guī)律地變化過程。A.身心 B.心理 C.行為 D.習(xí)慣

17.學(xué)前教育學(xué)的創(chuàng)始人是哪位教育家?()A.夸美紐斯 B.盧梭 C.赫爾巴特 D.福祿貝爾

18.家園合作的方式()。

A.直接參與式與被動參與式 B.主動參與式與被動參與式 C.主動參與式與間接參與式 D.直接參與式與間接參與式

19.《幼兒園工作規(guī)程》中講：以()為基本活動作為幼兒園教育工作的基本原則。A.園本課程 B.戶外活動 C.區(qū)域活動D.游戲

20.《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定，幼兒園教育要以游戲為()A.基本活動 B.教育活動 C.主要活動 D.生活活動

21.()是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。A.學(xué)前教育目標 B.學(xué)前教育手段 C.學(xué)前教育啟蒙 D.學(xué)前教育內(nèi)容

22.5—6歲幼兒能快跑()A.10米 B.15米 C.20米 D.25米

23.藝術(shù)是實施()的主要途徑。A.教育 B.德育 C.美育 D.體育

24.以下幾種游戲中()屬于創(chuàng)造性游戲。

A.智力游戲 B.結(jié)構(gòu)游戲 C.角色游戲 D.體育游戲

25.降溫的方法有兩種：物理降溫和藥物降溫。對學(xué)前兒童來說，若體溫不是特別高，應(yīng)盡量采取()的方法。

A.藥物降溫 B.物理降溫 C.冷敷 D.酒精擦拭

26.音樂欣賞的關(guān)鍵是。A：聽 B：唱 C：想 D：說

27.藝術(shù)學(xué)作為一門獨立學(xué)科誕生于。A：17世紀 B：18世紀末 C：19世紀末 D：20世紀末

28.《離騷》的作者是。A：宋玉 B：屈原 C：郭沫若 D：蔡文姬

29.幼兒按照童話或故事中的情節(jié)扮演某一角色，再現(xiàn)文化作品內(nèi)容的一種形式，屬于()A.智力游戲 B.表演游戲 C.結(jié)構(gòu)游戲 D.角色游戲

30.幼兒園健康教育活動是指以()為主要目的，以身體鍛煉和身體保健的有關(guān)知識、進為主要內(nèi)容而實施的多種形式的教育過程。A.鍛煉身體 B.保護和促進幼兒的健康 C.訓(xùn)練技能 D.培養(yǎng)健康情感

31.與菜花相宜的食物有()A.豬肝 B.黑木耳 C.牛肉 D.雞肉

32.幼兒教師要事無巨細，對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的。A：細致性 B：繁瑣性 C：微妙性 D：平凡性

33.()是幼兒園的服務(wù)對象和教育合作者。A.幼兒 B.教師 C.家長 D.保育員

34.這是最好的城際競技場。每一次申辦承辦，都是一次巧妙的城市公關(guān)。對于新生顯貴而言，這的確是千載難逢的登堂入室的絕好臺階。國際奧委會委員們在每一張選票上，并不是單純的打鉤畫叉，他們亦在譜繪世界風(fēng)云榜上城際間的升跌走勢圖。這段話意在表明。A：國際奧委會委員們投票決定承辦奧運會的城市 B：公關(guān)工作是申辦和承辦奧運會成功的關(guān)鍵所在

C：申辦和承辦奧運會是世界城市之間互相較量實力的體現(xiàn) D：申辦和承辦奧運會是新興城市進入國際舞臺的絕好契機

35.世界名畫《自由引導(dǎo)人民》的作者是。A：大衛(wèi) B：安格爾 C：德拉克洛瓦 D：布歇

36.幼兒園每天在幼兒入園前()開窗通風(fēng)，冬季定時開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。A.30分鐘 B.20分鐘 C.15分鐘 D.25分鐘

37.下列不屬于少數(shù)民族三大史詩之一的是。A：《江格爾》 B：《格薩爾》 C：《瑪納斯》 D：成吉思汗

38.存儲器的容量大小是衡量計算機性能的一個重要指標。我們通常把位二進制作為一個單位來計算存儲器的容量，取名為字節(jié)。A：2 B：8 C：32 D：1024

39.在攝取多種食物的同時，注意食物之間的搭配，做到平衡膳食，幼兒一日膳食中脂肪占總熱量的()A.25%～30% B.30%～45% C.40%～55% D.60%～70%

40.()迅速發(fā)展是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

A.語言能力 B.模仿能力 C.認識能力 D.特殊能力

41.雞肉和()是相克的

A.冬瓜 B.土豆 C.豬肉 D.鯉魚

42.幼兒園應(yīng)尊重幼兒的()，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。A.主體性 B.個性化發(fā)展 C.人格和權(quán)利 D.尊嚴

43.美的表現(xiàn)形式有：自然美、社會美、和()。A.形象美 B.藝術(shù)美 C.形態(tài)美 D.心靈美

44.()是家長和幼兒園之間的橋梁，促進家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關(guān)系。A.咨詢活動 B.家長委員會 C.家長學(xué)校 D.電話聯(lián)系

45.“兒童中心論”的提倡者是()A.蒙臺梭利 B.杜威 C.維果斯基 D.加德納

46.下列有關(guān)世界著名建筑的表述，不正確的是。

A：泰姬陵位于泰國．是世界著名的紀念性建筑。有“泰國的珍珠”之稱

B：吳哥窟古跡位于柬埔寨。是世界著名的佛教建筑?，F(xiàn)在柬埔寨的國旗上就繪有吳哥窟的造型 C：敦煌莫高窟又稱千佛洞，位于甘肅省．莫高窟是集建筑、繪畫、雕塑于一體的立體藝術(shù)，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫之一 D：圣彼得大教堂是世界上最大的教堂。位于梵蒂岡。教堂內(nèi)有許多世界著名的雕像和浮雕，藝術(shù)價值極高

47.自()開始，我國各地相繼實行了教師資格制度。A.1992年 B.1993年 C.1994年 D.1995年

48.()的幼兒在提醒下，能保持正確的站、坐和行走姿勢。A.3—4歲 B.4—5歲 C.5—6歲 D.6—7歲

49.語言領(lǐng)域要求養(yǎng)成幼兒注意()的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。A.傾聽 B.說話 C.勤勞 D.寫作

50.值班教師嚴格執(zhí)行午睡巡查制度每()巡查一次。A.10分鐘 B.15分鐘 C.20分鐘 D.30分鐘

第四篇：2013年北京幼兒教師資格證考試科目

欣瑞教育--專注教師培訓(xùn)領(lǐng)域http://

2013年北京幼兒教師資格證考試科目

一、北京的幼兒教師資格證考試科目

最近看到網(wǎng)上有很多困惑的考生提出問題，當然回答的答案也是五花八門，很多考生反映在百度上看到非師范生考幼師資格證需要申請需要教育學(xué)和教育心理學(xué)的成績，但是在一些機構(gòu)網(wǎng)站上看到幼兒教師證所學(xué)的科目是學(xué)前教育學(xué)和兒童發(fā)展概論，到底要考哪個呢？根據(jù)北京教師資格證考試網(wǎng)上的《申請教師資格須知》中的信息，我們非師范專業(yè)畢業(yè)生報考北京教師資格證考試，應(yīng)取得教育學(xué)、教育心理學(xué)合格證書。

因此申請北京幼師教師資格時，需要申請人員取得北京市幼教師資培訓(xùn)中心頒發(fā)的“幼兒教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)”合格證書。

第五篇：黑龍江2017年上半年幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》考點詳解：教育觀考試試卷

黑龍江2017年上半年幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》考點詳

解：教育觀考試試卷

本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。

一、單項選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項中，只有一個最符合題意）

1.名畫《清明上河圖》描繪的是當年近郊清明時節(jié)社會各階層的生活景象。A：燕京 B：汴京 C：西京 D：南京

2.幼兒園應(yīng)對幼兒每()測一次身高。A.年 B.半年 C.季度 D.月

3.對待3歲前嬰兒“口吃”現(xiàn)象()A.這是學(xué)活初期常見的正?，F(xiàn)象，不必緊張 B.應(yīng)強迫孩子再說一遍 C.應(yīng)反復(fù)練習(xí)加以矯正 D.應(yīng)進行心理治療

4.幼兒在運用語言進行交流的同時，也在發(fā)展著()。A.交往的環(huán)境B.人際交往能力 C.學(xué)習(xí)能力

5.畢加索曾這樣形容自己的藝術(shù)風(fēng)格：“讓優(yōu)美絕滅吧!”這種藝術(shù)風(fēng)格是。A：古典主義 B：現(xiàn)實主義 C：現(xiàn)代主義 D：浪漫主義

6.培養(yǎng)幼兒對體育活動的()是幼兒園體育的重要目標。A.愛好 B.能力 C.技能 D.興趣

7.《農(nóng)夫的鞋》的作者是。A：梵高 B：高更 C：塞尚 D：羅丹

8.5—6歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳米左右。()A.2 B.3 C.5 D.8

9.一個身穿工商行政管理制服的人從集貿(mào)市場走出來。根據(jù)以上陳述，可作出下列哪項判斷? A：這個人一定是該市場的管理人員 B：這個人一定是上級派來的檢查人員 C：這個人一定是來買東西的市場管理人員 D：這個人可能是其他市場的管理人員

10.航天飛機以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開航天飛機在太空中行走而不被甩掉的主要原因是。

A：宇航員身上都有一根繩子與航天飛機相連

B：他們身上都背著一個火箭助推器使他們的速度與航天飛機相同 C：太空中沒有阻力，他們在太空中仍然保持著與航天飛機相同的速度 D：此種傳聞不太可靠，人不可能在太空中行走

11.“玉不琢，不成器”說的是()對心理發(fā)展的作用。A.生理成熟 B.自然環(huán)境 C.遺傳因素 D.社會環(huán)境和教育

12.幼兒園的課程和教學(xué)應(yīng)該以()A.老師的個人經(jīng)驗和教材為基礎(chǔ) B.幼兒園現(xiàn)有條件為域限 C.幼兒家長的要求為導(dǎo)向 D.幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)

13.從數(shù)量上看幼兒一日生活各餐熱量的分配比早餐占()A.25﹪—30﹪B.30﹪—40﹪ C.5﹪—10﹪ D.15﹪—20﹪

14.是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A：少爭多讓，善于傾聽 B：容忍異己，理解寬容 C：坦誠相見，贊美欣賞 D：巧用語言，珍惜情誼

15.創(chuàng)造者。”這說明教師職業(yè)勞動的過程具有。A：時代性 B：隨機性 C：無規(guī)律性 D：創(chuàng)造性

16.開展區(qū)域活動最佳是幾人一個區(qū)域()A.5—7人 B.2—3人 C.8—10人 D.10—15人

17.在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進行分析，問：“王阿姨心理怎么想的?有什么感覺?”該教師運用了移情法中的()訓(xùn)練技術(shù)。A.認知提示 B.情緒追憶 C.鞏固深化 D.情景表演

18.反映幼兒記憶發(fā)展中最重要的質(zhì)的飛躍的是()。A.有意識記憶的發(fā)展 B.無意識記憶的發(fā)展 C.機械記憶的發(fā)展 D.意義記憶的發(fā)展

19.好奇好問、活潑好動是幼兒()。A.氣質(zhì)特征的表現(xiàn) B.能力特征的表現(xiàn)

C.性格的年齡特征的表現(xiàn) D.思維特征的表現(xiàn)

20.和幼兒講話時，成人自身的語言要()A.簡潔 B.復(fù)雜 C.冗繁 D.疊詞

21.經(jīng)常保持愉快的情緒，知道引起自己某種情緒的原因并努力緩解，是()階段幼兒特點。A.3―4歲 B.4―5歲 C.5―6歲

22.學(xué)前兒童社會化的主要場所為()A.托幼機構(gòu) B.家庭 C.社區(qū) D.社會.23.教師的教育工作能力不包括。A：分析與綜合的能力

B：語言表達能力、教育科研能力 C：運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力、D：與學(xué)生的交往能力

24.學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對象是()年齡范圍的兒童心理發(fā)展規(guī)律。A.0～3歲 B.0～6歲 C.0～12歲 D.0～18歲

25.創(chuàng)造者?！边@說明教師職業(yè)勞動的過程具有。A：時代性 B：隨機性 C：無規(guī)律性 D：創(chuàng)造性

26.在語言領(lǐng)域，幼兒具有書面表達的愿望和初步技能目標中，在成人提醒下寫字和畫畫姿勢正確是()年齡階段。

A.2～3歲 B.3～4歲 C.4～5歲 D.5～6歲

27.幼兒園健康教育活動是指以()為主要目的，以身體鍛煉和身體保健的有關(guān)知識、進為主要內(nèi)容而實施的多種形式的教育過程。A.鍛煉身體 B.保護和促進幼兒的健康 C.訓(xùn)練技能 D.培養(yǎng)健康情感

28.幼兒園的重要任務(wù)之一是()A.要滿足家長的興趣愛好 B.要促進家長身心的健康發(fā)展

C.要為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件 D.要為家長留下單獨生活的時間和空間

29.被尊稱“樂圣”的是。A：肖邦 B：李斯特 C：莫扎特 D：貝多芬

30.中國刺繡是在布上“以針代筆，以線暈色”的藝術(shù)，我國的刺繡馳名世界。被譽為“東方藝術(shù)明珠”，四大名繡不包括。A：蘇繡 B：顧繡 C：蜀繡 D：湘繡

31.美的表現(xiàn)形式有：自然美、社會美、和()。A.形象美 B.藝術(shù)美 C.形態(tài)美 D.心靈美

32.下列成語，不是來源于項羽事跡的是。A：胯下受辱

B：無顏見江東父老 C：霸王別姬 D：破釜沉舟

33.新中國成立以來，國務(wù)院批準頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是()。A.《城市幼兒園工作條例》 B.《幼兒園管理條例》 C.《幼兒園教育綱要》 D.《幼兒園工作規(guī)程》

34.結(jié)構(gòu)游戲反映現(xiàn)實生活的主要形式是()A.扮演角色 B.表演文學(xué)作品 C.動手造型構(gòu)造物體 D.說唱繪畫

35.教育學(xué)上稱“跳一跳可以摘到桃子”的時期為()。A.關(guān)鍵期 B.轉(zhuǎn)折期 C.危機期 D.最近發(fā)展區(qū)

36.下列不屬于幼兒園健康教育活動內(nèi)容的是()。A.生活習(xí)慣與能力 B.保護自身安全

C.身體活動的知識和技能 D.能聽懂并理解多種游戲規(guī)則

37.語言領(lǐng)域要求養(yǎng)成幼兒注意()的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。A.傾聽 B.說話 C.勤勞 D.寫作

38.()是我國的一貫的教育方針。A.重點發(fā)展 B.全面發(fā)展 C.局部發(fā)展 D.智力發(fā)展

39.()是園所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動力和取得成功的關(guān)鍵，甚至可以說是園所的靈魂。A.生源 B.師資 C.園所文化 D.信譽

40.自制玩教具的三個特點是()：

A.可玩性、創(chuàng)新性、安全性 B.可玩性、創(chuàng)造性、經(jīng)濟性 C.可玩性、創(chuàng)新性、經(jīng)濟性 D.可塑性、創(chuàng)造性、經(jīng)濟性

41.()是幼兒道德發(fā)展的核心問題。A.親子關(guān)系的發(fā)展 B.性別角色的發(fā)展 C.親社會行為的發(fā)展 D.社交技能的發(fā)展

42.執(zhí)行午睡巡查制度，要求值班教師每多少分鐘巡查一次?值周教師對全園午睡情況每多少分鐘巡查一次?發(fā)現(xiàn)異常及時處理并上報。()A.15 30 B.10 20 C.10 30 D.20 30

43.下面哪個用語不適合對幼兒講()A.你真棒 B.你太好笑了 C.勇敢的孩子 D.你想的真周全

44.是迄今為止出土的世界上最大的藝術(shù)寶庫，被譽為世界“第八大奇跡”。A：秦始皇陵兵馬俑 B：敦煌莫高窟 C：故宮

D：明十三陵

45.()是幼兒園的服務(wù)對象和教育合作者。A.幼兒 B.教師 C.家長 D.保育員

46.幼兒每日所需的五谷類大約是()克。

A.100-200克 B.200-300克 C.300-500克 D.400-600克

47.雞肉和()是相克的

A.冬瓜 B.土豆 C.豬肉 D.鯉魚

48.幼兒園的主題環(huán)境通過()來探索墻飾與課程、教學(xué)、幼兒以及家長之間的互動，來實現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中和家長、幼兒的“對話”。

A.互動墻飾 B.園所環(huán)境 C.班級活動 D.班級環(huán)創(chuàng)

49.活動性原則源自于()的“做中學(xué)” A.皮亞杰 B.夸美紐斯 C.福祿 D.杜威

50.幼兒園實行()，依據(jù)規(guī)程負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園工作。A.董事負責(zé)制

B.園長負責(zé)制

C.園務(wù)委員會負責(zé)制 D.教育行政部門負責(zé)制