第一篇：村級工作三年規(guī)劃

按照中共中央、國務院的“十二五”規(guī)劃、省、市、縣三級工作部署及鎮(zhèn)黨委、政府對建設新農(nóng)村的具體要求，結(jié)合我村實際，因地制宜，特制訂如下三年規(guī)劃，村級工作三年規(guī)劃。

一、健全領導機構(gòu)，村成立建設新農(nóng)村領導小組，村支部書記為組長，財經(jīng)治保委員為副組長，婦女委員和黨小組長、無職黨員崗長、村民小組長為成員，認真接受鎮(zhèn)文明新村建設領導小組的領導。

二、認真落實科學發(fā)展觀，村從實際出發(fā)，全面規(guī)劃2011－2013年全村范圍內(nèi)以基礎建設為主的文明新村，真正把“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主”始終當作中心工作。

三、以村部為中心，以小組連片進行規(guī)劃，具體要落實好饒家垸小組，團結(jié)垸小組，黃泥榜小組，高塔巖小組中心垸建設。實現(xiàn)“一個中心，四個重點”，對一些分散戶向中心垸搬遷，不斷改造和完善村民的居住條件和生活環(huán)境，使全村樓房化比例達到60%，范文《村級工作三年規(guī)劃》。

四、規(guī)劃是舉措，關鍵靠落實，村要在有關職能部門的具體技術指導下，搞好測量和制圖，2011年起好步，通過艱苦努力，取得政治、物質(zhì)、精神“三個文明”建設成果。

五、搶抓機遇，克服困難，樹立信心，轉(zhuǎn)變作風，努力把產(chǎn)業(yè)化建設茶葉增效，農(nóng)民增收，集體減負作為突破口，堅持科學合理規(guī)劃和落實好文明新村建設的新居、能源沼氣、衛(wèi)生安全飲水、環(huán)境衛(wèi)生等方面的硬件和軟件建設。

六、認真學習建設文明新村的先進典型經(jīng)驗，不斷解放思想，更新觀念，利用走出去，請進來的辦法，把別人的成功經(jīng)驗進行消化和吸收。

全面規(guī)劃和落實好我村社會主義新農(nóng)村建設的各項任務，是“十二五”期間的首要任務和頭等大事，我們要務必保持清醒的頭腦，規(guī)劃長遠，著眼當前，下定決心，樹立信心，扎扎實實，克服各種困難，用共產(chǎn)黨員大無畏的精神，奪取新的勝利。

第二篇：黨支部工作三年規(guī)劃

黨支部工作三年規(guī)劃（2007--2009）

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹十六屆三中、四中、五中、六中全會精神，在上級黨委教育部門的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局，緊密圍繞學校教育改革發(fā)展的中心工作，以加強干部隊伍建設和先進性教育長效機制建設為重點，以天林小學校園網(wǎng)站建設為載體，規(guī)范學校管理，樹立學校品牌形象，進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的健康發(fā)展提供堅實的思想和組織保證。

二、奮斗目標：

建設一支充滿朝氣、求真務實、奮發(fā)有為、和諧高效、勇于創(chuàng)新的干部隊伍。

建設一支黨性強、奉獻精神強、大力探索新模式、新方法、成為學校改革和發(fā)展的先鋒黨員隊伍。

建設一支具有現(xiàn)代教育觀念、教藝精湛、師德高尚、一專多能的教師隊伍。為爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部而努力奮斗。

三、工作任務：

倡導一種精神：敬業(yè)、愛生、競爭、創(chuàng)新

創(chuàng)造一種環(huán)境：以人為本，尊重教職工，創(chuàng)名校、出名師、育名生。追求一種目標：把我校建設成一流的縣鎮(zhèn)名校。

一、加強班子建設，樹立幾種意識：

加強學習，解放思想，強化責任意識；顧全大局，團結(jié)協(xié)作，強化全局意識；以身作則，開拓進取，強化創(chuàng)新意識；熱情主動，服務至上，強化公仆意識。還要強化自律意識、學習意識、質(zhì)量意識、反思意識、發(fā)展意識等。

加強班子團結(jié)，提高戰(zhàn)斗力。要增強“守士有責”的責任感，必須加強班子的團結(jié)，要堅持民主集中制原則，堅持領導班子集體議事和領導班子民主生活會制度。充分發(fā)揮工會組織的民主管理作用，廣泛聽取意見，密切聯(lián)系群眾，進行科學決策，實行校務公開。

黨政主要負責人，要相互尊重，理解、溝通、支持，相互配合，努力做到思想同心，目標同向，工作同步，參與不干預，到位不越位，補臺不拆臺。

二．思想建設——發(fā)揮黨支部的政治核心作用

（一）．確立理論學習長效機制。

要提升學校辦學質(zhì)量，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是關鍵。抓好學習是黨組織基本和首要的職責，也是提高隊伍素質(zhì)的基本保障。黨支部制定創(chuàng)建學習型支部三年規(guī)劃，建立理論學習長效機制。

1、抓好“四個層面”的學習。黨支部必須抓好行政班子、黨員、入黨積極分子、全體教工四個層面的學習。結(jié)合我校辦學實際，本學期 支部 按照科學發(fā)展觀的要求，重點抓領導班子和黨員隊伍的學習，以建立干部學習長效機制和完善崗位責任制為抓手，促使黨員干部 卓有成效地學習，增強把握學校發(fā)展、改革、穩(wěn)定的能力。以責任人制度和責任區(qū)形式帶動、輻射黨員積極分子和全體教師，使全校上下擰成一股繩，共同為學校的發(fā)展而努力。

2、抓實“四項內(nèi)容”的滲透。在創(chuàng)建學習型支部過程中，堅持突出理論、業(yè)務、師德和實踐四項重點內(nèi)容的學習，結(jié)合教育形勢和上級教育部門要求，開展形式豐富的載體活動，科學發(fā)展觀知識學習、黨員義工服務活動、學習新黨章活動、教師專業(yè)能力評優(yōu)活動、校內(nèi)先進事跡宣傳等，激發(fā)黨員干部職工的學習興趣，形成良性循環(huán)。、抓緊“三個創(chuàng)新”的突破。支部向全體教職員工提出了學習三創(chuàng)新的思想：一是要樹立 “ 責任創(chuàng)新 ” 觀念。通過開展“責任—我們的誓言”主題活動，強化學習的大局意識、目的意識、責任意識，把支部的學習放到教育發(fā)展的大背景中去思考。二是要樹立 “ 應用創(chuàng)新 ” 觀念。通過不斷的學習，不唯本、不教條，把知識創(chuàng)新轉(zhuǎn)化成實踐創(chuàng)新。三是要樹立 “ 素質(zhì)創(chuàng)新 ” 觀念。學校積極開展形象工程，提出“創(chuàng)名校、做名師、育名生“口號，以提升全體教師素質(zhì)為目標。

（二）．建立內(nèi)在推進機制。

以“責任——我們的誓言”主題教育為抓手，在全校倡導責任意識，通過實施形象工程，營造良好的校風、教風和學風，進一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。我們建立了 “以學習促進工作、以工作帶動學習”為宗旨的推進機制。1、個人發(fā)展拉動機制。優(yōu)秀黨員是黨員和群眾中最有說服力的榜樣。用典型引導教師：挖掘推廣先進典型，在學習典型人物的基礎上，樹立正確的價值觀和人生觀，從而確立自身的發(fā)展目標。結(jié)合學校教師培訓方案，每位教師從師德水平、專業(yè)能力、個人修養(yǎng)等方面制定個人發(fā)展規(guī)劃，從教師自身發(fā)展上激勵教師不斷追求進步。、活動激勵機制。我們帶領全體黨員、積極分子積極參加 教育系統(tǒng)組織的各項主題活動，通過豐富多彩的載體活動，團結(jié)教師、激勵教師。在全體黨員中開展爭創(chuàng)黨員示范崗活動，以此作為創(chuàng)建學習型支部工作中的一個亮點，討論制定出“黨員示范崗”標準，在全體黨員和群眾中廣為宣傳，增加評比的透明度和群眾監(jiān)督力度。同時設立“一人一崗制”，根據(jù)不同的工作性質(zhì)確立示范崗制度，設立“班主任示范崗”、“教書育人示范崗”、“管理育人示范崗”等，服務育人示范崗，通過示范崗評選，從制度上予以保證，從活動形式上調(diào)動黨員在不同崗位上發(fā)揮示范作用的積極性。

三．隊伍建設——構(gòu)建和諧的黨群、干群關系

（一）．加強干部隊伍建設，提高行政領軍能力。

結(jié)合教師培訓方案，制定中層干部自培三年規(guī)劃及計劃，建立中層領導每周學習制度。切實有效地開展自培工作，把中層干部的理論、實踐經(jīng)驗的學習有機地整合在日常的管理工作之中。努力造就一支“團結(jié)互助、銳意改革、求實創(chuàng)新”的學校干部隊伍，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)“打造學校品牌、提升辦學品位”的發(fā)展目標而努力。

（二）．加強黨員隊伍建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。．不斷加強黨性教育載體建設。以 “黨課”學習、“先進事跡”、“黨員示范崗”等來推動黨員隊伍建設和教育行風建設。充分發(fā)揮黨員在學科、年級、部門各項工作中的核心作用。通過朝春黨建網(wǎng)的有效載體作用，加強監(jiān)督和保證作用。建立黨員個人成長電子資料袋。．積極穩(wěn)妥地做好新黨員發(fā)展工作，加強發(fā)展對象網(wǎng)上公示，接受群眾的監(jiān)督。

（三）．加強教師隊伍建設，塑造良好師德形象。．全校積極實踐“責任——我們的誓言”主題活動，樹立人人都是德育工作者的思想，認真宣傳實施《公民道德建設實施綱要》，深入開展“樹師風，揚師德，鑄師魂”活動。加大身邊師德典型的宣傳力度，開展“師德論壇”系列活動，總結(jié)校內(nèi)先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。引導教職工明確時代要求，珍惜崗位，加強自我修養(yǎng)，不斷進取的自覺性；進一步增強教書育人，為人師表的意識，培養(yǎng)團隊精神。．大力加強學校精神文明建設。結(jié)合學校的發(fā)展實際，認真制定文明單位創(chuàng)建規(guī)劃 , 組織機構(gòu)落實 , 人員分工明確 , 具體措施到位 , 有量化 , 具有操作性 , 加強爭創(chuàng)宣傳和創(chuàng)建的力度，教職工對文明單位創(chuàng)建信心倍增。依托網(wǎng)絡管理，開設信箱，切實了解群眾困惑的問題，為群眾辦實事，辦好事。

3、加強對青年教師和骨干教師培訓的力度。學校要發(fā)展，靠的是“樹人”，學校要建立優(yōu)秀人才脫穎而出，發(fā)揮作用的環(huán)境和機制，靠事業(yè)吸引人，靠政策激勵人，靠感情溫暖人。學校要加大對青年教師的培養(yǎng)，對青年干部的鍛煉，對骨干教師的培訓。在思想上要提高要求，在工作中多提供舞臺，在生活中要多關心、體貼。同時，把優(yōu)秀教師積極吸納入黨組織，把德才兼?zhèn)涞慕處熯x拔到相應的領導崗位，把教學能手教師推舉到縣級教學講臺上。充分利用有效手段去鼓勵教職工崗位成才、科研成名、教育成家。

四、加強對群團組織，統(tǒng)戰(zhàn)工作的領導。

學校工會要依據(jù)《工會法》、《教代會》章程，開展好民主管理，民主監(jiān)督工作，開展組織好工會會員的學習、教育活動，豐富教職工文娛生活，關心教職工，做群眾的貼心人，爭創(chuàng)先進工會組織。

團組織要落實團組生活，開展適合青年教師特點的活動，爭創(chuàng)優(yōu)秀團組織。

要認真落實統(tǒng)戰(zhàn)工作，關心民主黨派成員，積極協(xié)助上級部門到校調(diào)研，視察工作。尊重少數(shù)民族的風俗習慣。

五、工作措施：

1、加強領導，注重宣傳。

要對照支部工作職責，查找差距，落實支部工作任務，大力宣傳學校工作中涌現(xiàn)出來的先進典型和成績，加大收集力度，向上級宣傳部門報道。

2、建立制度，明確責任。

制訂完善學校各項規(guī)章制度，真正做到依法治校、民主管理，以德治校，堅持校務公開，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。

3、落實學習制度，堅持周三教職工政治學習時間，堅持“三會一課”制度。

4、表彰?！皫煹聵吮薄⑾冗M個人等，宣傳事跡，宣傳形象，發(fā)揮榜樣作用。

學校黨支部必須為全面推進教育改革發(fā)揮應有的作用，為黨的教育事業(yè)負責，為學校負責，為黨的組織和成員負責，辦“社會認可、家長滿意，學生舒心”的一流學校，是我校的辦學宗旨。建設一支“師德高尚，師觀端正，師魂純潔，師能過硬”的教師隊伍，是我們的承諾?！盁釔鬯囆g，詮釋完美，展示藝術才華，創(chuàng)建特色學校”，是我們不懈的追求，堅信充滿希望的天林小學在上級教育部門的領導下將會走向更加輝煌的明天。

第三篇：黨支部工作三年規(guī)劃

黨支部工作三年規(guī)劃（2009--2011）

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨中央關于學習實踐科學發(fā)展觀的指示精神。加強黨組織建設。在教工委正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局，緊密圍繞學校教育改革發(fā)展的中心工作，以加強干部隊伍建設和先進性教育長效機制建設為重點，進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的健康發(fā)展提供堅實的思想和組織保證。

二、奮斗目標：

建設一支充滿朝氣、求真務實、奮發(fā)有為、和諧高效、勇于創(chuàng)新的干部隊伍。

建設一支黨性強、奉獻精神強、大力探索新模式、新方法、成為學校改革和發(fā)展的先鋒黨員隊伍。

建設一支具有現(xiàn)代教育觀念、教藝精湛、師德高尚、一專多能的教師隊伍。為爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部而努力奮斗。

三、工作任務：

（一）、加強班子建設，樹立三個意識：

加強學習，以身作則，強化責任意識；顧全大局，團結(jié)協(xié)作，強化全局意識；爭當示范，開拓進取，強化創(chuàng)新意識。加強班子團結(jié)，提高戰(zhàn)斗力。要增強“守士有責”的責任感。要堅持民主集中制原則，堅持領導班子集體議事和領導班子民主生活會制度。充分發(fā)揮工會組織的民主管理作用，廣泛聽取意見，密切聯(lián)系群眾。

中層以上領導干部，要相互尊重，理解、溝通、支持，相互配合，努力做到思想同心，目標同向，工作同步，參與不干預，到位不越位，補臺不拆臺。

（二）．思想建設——發(fā)揮黨支部的政治核心作用

1、確立理論學習長效機制。

要提升學校辦學質(zhì)量，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是關鍵。抓好學習是黨組織基本和首要的職責，也是提高隊伍素質(zhì)的基本保障。黨支部制定創(chuàng)建學習型支部的計劃，建立理論學習長效機制。

（1）、黨支部必須抓好行政班子、黨員、入黨積極分子、全體教工四個層面的學習。結(jié)合我校辦學實際，重點抓領導班子和黨員隊伍的學習，以建立干部學習長效機制和完善崗位責任制為抓手，促使黨員干部 卓有成效地學習，增強把握學校發(fā)展、改革、穩(wěn)定的能力。以責任人制度和責任區(qū)形式帶動、輻射黨員積極分子和全體教師，使全校上下擰成一股繩，共同為學校的發(fā)展而努力。

（2）在創(chuàng)建學習型支部過程中，堅持突出理論、業(yè)務、師德和實踐四項重點內(nèi)容的學習，結(jié)合教育形勢和上級教育部門要求，開展科學發(fā)展觀知識的學習、新黨章的學習、教師專業(yè)能力評優(yōu)活動、校內(nèi)先進事跡宣傳等，激發(fā)黨員干部職工的學習興趣，形成良性循環(huán)。

2、建立內(nèi)在推進機制。

（1）個人發(fā)展拉動機制。優(yōu)秀黨員是黨員和群眾中最有說服力的榜

樣。用典型引導教師：挖掘推廣先進典型，在學習典型人物的基礎上，樹立正確的價值觀和人生觀，從而確立自身的發(fā)展目標。結(jié)合學校教師培訓方案，每位黨員從師德水平、專業(yè)能力、個人修養(yǎng)等方面制定個人發(fā)展規(guī)劃，從黨員自身發(fā)展上激勵教師不斷追求進步。

（2）活動激勵機制。學校支部帶領全體黨員積極參加 教育系統(tǒng)組織的各項主題活動，通過豐富多彩的載體活動，團結(jié)教師、激勵教師。在全體黨員中開展爭創(chuàng)黨員示范崗活動，以此作為創(chuàng)建學習型支部工作中的一個重點。通過示范崗評選，調(diào)動黨員在不同崗位上發(fā)揮示范作用的積極性。

（三）隊伍建設——構(gòu)建和諧的黨群、干群關系

1、加強干部隊伍建設，提高行政領軍能力。

建立中層領導干部學習制度。切實有效地開展理論學習與業(yè)務學習，把中層干部的理論、實踐經(jīng)驗的學習有機地整合在日常的管理工作之中。努力造就一支“團結(jié)互助、銳意改革、求實創(chuàng)新”的學校干部隊伍，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)“打造學校品牌、提升辦學品位”的發(fā)展目標而努力。

2、加強黨員隊伍建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

（1）不斷加強黨性教育載體建設。以 “黨課”學習、“先進事跡”、“黨員示范崗”等來推動黨員隊伍建設。充分發(fā)揮黨員在學科、年級、部門各項工作中的核心作用。

（2）積極穩(wěn)妥地做好新黨員發(fā)展工作。

（四）加強教師隊伍的建設與管理 ．做好學校教職工的崗位聘任與績效工資分配方案。深入開展“樹師風，揚師德，鑄師魂”活動。引導教職工明確時代要求，珍惜崗位，加強自我修養(yǎng)，不斷進取的自覺性；進一步增強教書育人，為人師表的意識，培養(yǎng)團隊精神。

2、加強對青年教師和骨干教師培訓的力度。

學校要加大對青年教師的培養(yǎng)，對青年干部的鍛煉，對骨干教師的培訓。在思想上高要求，在工作中多提供平臺，在生活中要多關心、體貼。同時，把優(yōu)秀教師積極吸納入黨組織，充分利用有效手段去鼓勵教職工崗位成才、科研成名、教育成家。

（五）加強對團組織及工會的領導。

學校工會要依據(jù)《工會法》、《教代會》章程，開展好民主管理，民主監(jiān)督工作，組織好工會會員的學習、教育活動，豐富教職工文娛生活，關心教職工，做群眾的貼心人，爭創(chuàng)先進工會組織。

團組織要落實團組生活，開展適合青年教師特點的活動，爭創(chuàng)優(yōu)秀團組織。

學校黨支部必須為全面推進教育改革發(fā)揮應有的作用，為黨的教育事業(yè)負責，為學校負責，為黨的組織和成員負責，辦“社會認可、家長滿意”的一流學校，是我校的辦學宗旨。

第四篇：少年之家工作三年規(guī)劃

2011中街子社區(qū)少年之家工作計劃為認真做好少年之家工作，確保少年兒童健康成長，充分發(fā)揮少年之家作用，因地制宜地開展少年兒童喜聞樂見的學習、娛樂活動，讓少年之家真正成為孩子們“學習的園地，交流的平臺，娛樂的場所，健身的陣地”。結(jié)合我社區(qū)實際，切實改善少年兒童的發(fā)展狀況，促少年健康、快樂、全面成長，加快社會主義建設新步伐，特制定少年之家工作三年規(guī)劃。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛少年兒童的良好氛圍，培養(yǎng)更多的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二、工作目標：

通過對少年問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響少年健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“少年”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

1、建立少年檔案，使少年建檔率達100％；

2、少年入學率、鞏固率均達100％；

3、少年計劃免疫接種率達95％；

4、對涉及少年的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；

5、少年家長家教知識普及率達95％。

三、主要措施：

(一)健全機制，發(fā)揮少年之家活動陣地的作用：

制訂具體工作計劃，實施“少年”教育工作方案，加強領導，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“少年”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使少年之家活動站真正成為少年兒童學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領導機構(gòu)，明確職責分工。成立關愛少年領導

小組，加強對少年的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

2、建立少年檔案和聯(lián)系卡制度。

認真調(diào)查研究，建立每個少年的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：少年兒童的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。少年之家活動站安排負責檔案管理的人員對少年的檔案進行管理，并根據(jù)少年兒童變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強少年之家活動站與少年兒童家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以少年兒童為中心的關愛網(wǎng)絡。少年之家活動站設立少年親情電話。

3、真情關愛，“三個優(yōu)先”。

(1)學習上優(yōu)先輔導。少年之家活動站要從學習方面對少年逐一進行分類、分組，落實到每一位任課輔導人員。由任課輔導人員具體分析少年兒童的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個少年由老師牽頭確立一名學習幫手，輔導人員要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照顧。少年之家活動站對少年要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使少年兒童開心、家長放心。

(3)活動上優(yōu)先安排。少年之家活動站要高度重視并認真組織少年參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

4、實施教職工結(jié)對幫扶少年制度。

少年兒童中確立重點幫扶對象并配備幫扶輔導人員和

其他教職工。配對幫扶輔導人員和其他教職工要經(jīng)常與少年兒童談心，隨時掌握少年兒童的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教職工關愛少年成長日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀輔導人員成為“代理家長”。輔導人員要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓少年兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

５、建立健全輔導人員與少年的談心制度。

少年之家活動站要定期召開幫扶輔導人員、少年、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“少年”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“少年”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

開展人文關愛活動。讓少年兒童通過輔導人員和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織少年兒童積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

６、建立關愛少年的應急機制。

建立少年、少年之家活動站、家長（監(jiān)護人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應急機制。少年在校期間遇到突發(fā)事件，要30分鐘內(nèi)告知委托監(jiān)護人，1小時內(nèi)告知在外務工家長，2小時內(nèi)報告上級教育主管部門和鄉(xiāng)黨委政府，以保證少年的安全第一的要求，不得拖延推諉。與教職工層層簽訂少年之家活動站安全工作責任書，明確責任，確保少年兒童在安全的環(huán)境中成長。

７、注重對少年的心理健康教育。

針對品德行為偏差和心理障礙的少年，少年之家活動站要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使少年感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。按照教育部《中小學心理健康教育指導綱要》要求，積極探索利用地方課程或少年之家活動站課程開設心理健康教育課，引導少年兒童走過人生發(fā)展時期。充分利用現(xiàn)代化的教育資源，積極開通親情專用電話或電子信箱開設知心信箱，開設心理咨詢室，建立溝通心靈的綠色通道，給少年兒童以心理咨詢和輔導。少年之家活動站應指定思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、少年兒童喜愛的輔導人員負責落實相關任務；同時注意方法，給少年兒童創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實提高少年的社會適應能力和心理健康水平，著力做好少年兒童心理健康教育工作。要開展磨礪教育的研究試點，著重培養(yǎng)少年良好的個性心理品質(zhì)、獨立生活能力和自我保護的意識，增強他們的社會適應性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會實踐活動，讓少年在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學習成長。

８、建立健全檢查考核機制。

加強對少年兒童的教育和管理，要作為少年之家活動站教育管理的重要組成部分，納入到工作目標體系之中。建立和完善工作考評制度，定期對班級、部門和輔導人員進行考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。如因工作不力和失職而造成影響的，師德和考核定為不合格并給予經(jīng)濟處罰。

（二）構(gòu)建全社會的教育網(wǎng)絡，形成關愛合力：

1、加強與少年父母或監(jiān)護人交流與溝通。

少年之家活動站要向少年的家長公布少年之家活動站

領導、班主任、任課輔導人員的聯(lián)系電話。增進少年之家活動站和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與少年之家活動站和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時與在外務工的少年父母進行交流，達到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫助家長提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關注兒童生活、學習情況和心理、生理狀況，引導鼓勵兒童努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。

2、加強委托監(jiān)護人的教育培訓。

少年之家活動站要辦好家長少年之家活動站，著力提高委托監(jiān)護人對自身責任的認識，加強委托監(jiān)護人在受托期間，切實履行自己的職責和義務。少年之家活動站要充分利用少年之家活動站的育人陣地和育人功能，通過舉行培訓班、召開座談會、匯報會等途徑，加強對兒童或其監(jiān)護人的教育和培訓，向他們傳授科學的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式，提升育人水平。

3、加強同社區(qū)、村組和家庭的合作，營造濃厚良好的育人氛圍。

少年之家活動站要主動與當?shù)匚幕?、工商、婦聯(lián)等部門配合，調(diào)動一切可利用的教育資源，關愛少年。重視家校合力教育，要求家長采取多種形式與兒童交流、溝通，多關心兒童的身心健康，讓兒童體會到父愛母愛，努力形成政府、村組、少年之家活動站、家庭四級聯(lián)動的教育網(wǎng)絡，營造濃厚關愛氛圍和青少年少年兒童健康成長的良好社會環(huán)境。

（三）明確職責，努力營造良好育人環(huán)境：

1、加強對貧困少年的資助工作。

少年之家活動站要對少年在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的少年按政策納入“兩免一補”計劃，通過免收雜費、書本費，提供生活補助等方式，確保他們完成九年義務教育。

2、整治校園周邊環(huán)境。

集中整治少年之家活動站周邊環(huán)境，加大對校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。引導少年遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學會自立，獨處

時能夠自律，成長中力求自強，防范不良行為，快樂健康成長。

3、建立研討、交流制度。

少年之家活動站每學期進行一次“少年”教育管理工作總結(jié)，定期召開研討會、座談會，定期舉行論壇，交流經(jīng)驗，研究工作，探索新路，采取措施，加強薄弱少年之家活動站建設，鞏固成果，增強實效，不斷提高少年兒童教育管理的水平，發(fā)揮少年之家活動站在“少年”教育管理中的積極作用。

酒泉路街道中街子社區(qū) 少年之家

第五篇：精神文明建設三年規(guī)劃工作

[2010]號

關于印發(fā)局機關精神文明建設三年工作規(guī)劃的通知

（2010年-2012年）

局機關各科室：

為深入貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，積極開展以愛崗敬業(yè)，服務人民，奉獻社會為宗旨的精神文明創(chuàng)建活動，不斷適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，進一步推動阿克塞縣發(fā)展和改革精神文明建設向更高層次邁進，以強有力的精神文明建設，保障各項工作任務的完成，現(xiàn)結(jié)合我局實際，特制定本規(guī)劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，緊緊圍繞發(fā)展與改革大局，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領發(fā)展全局，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，按照“重在建設、廣泛參與、注重實效”的原則，以構(gòu)建和諧阿克塞為目標，以創(chuàng)建精神文明工作機制為重點，以提高全局的整體素質(zhì)為根本，以塑造發(fā)展和改革局良好形象為目的，大力創(chuàng)新思想政治工作，著力加強干部隊伍作風建設，扎實推進黨風廉政建設，不斷提升廣大干部的思想政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)和業(yè)務能力，努力實現(xiàn)發(fā)展和改革局的政治文明、物質(zhì)文明和精神文明建設的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力培養(yǎng)文明健康、團結(jié)友愛、開拓進取，政治可靠、能打硬仗的高素質(zhì)干部隊伍，為發(fā)展

和改革局早日跨入全省精神文明單位行列而奮斗。

二、規(guī)劃目標及主要任務

(一)總體規(guī)劃目標

以構(gòu)建核心價值體系為目標，以公民思想道德建設為重

點，深入學習宣傳《公民道德建設實施綱要》，全面提升全

局干部隊伍整體素質(zhì)和文明程度；進一步加大精神文明工作

創(chuàng)建力度，全面推進文明、和諧系列創(chuàng)建活動。到2012年，職工受教育培訓率達到100％，大專以上文化程度占全局

100％；文明家庭達到100%；爭創(chuàng)1個全省精神文明建設先進

集體，1個市級行風建設示范窗口。

(二)主要任務

1.大力推進核心價值體系建設，努力提高干部思想道德

水平。

（1）繼續(xù)抓好《公民道德建設實施綱要》的學習實踐活

動。在全局廣泛開展“八榮八恥”和社會公德、職業(yè)道德、個人品德、家庭美德的“四德”教育活動，充分利用文明學

校組織干部職工深入學習《公民道德建設實施綱要》；繼續(xù)

開展“講文明、樹新風、促和諧”為主題的實踐活動，進一

步轉(zhuǎn)變機關工作作風，樹立全心全意為人民服務的公仆意識；

積極開展“文明單位”“文明科室”、“文明家庭”和“文

明職工”等評選活動，在全局形成弘揚正氣，倡導文明的渾

厚的氛圍，掀起一場以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)

容，以學雷鋒做新時期好公民為主題的公民思想道德建設高

潮。

（2）大力開展核心價值理念的宣傳教育活動。積極通過

座談會、專題講座、知識競賽、舉辦培訓班、撰寫論文等多

種形式開展核心價值理念的宣傳教育活動，不斷創(chuàng)新理論學習和宣傳教育方式，促使發(fā)改核心價值理念深入人心，成為

各族干部職工團結(jié)奮斗的共同思想基礎。

（3）加強法制建設，切實提高依法治法水平。進一步加

強社會主義民主與法制教育，不斷增強我局干部的法制觀念，做到人人學法、懂法、守法，圓滿完成普法任務。開展“依

法行政，文明執(zhí)法”活動，要以秉公執(zhí)法，塑造形象為目標，繼續(xù)推行文明發(fā)改工作接待守則及服務承諾制，加強窗口建

設，樹立行業(yè)良好的形象。

（4）加強科學文化、國家省市產(chǎn)業(yè)政策和法律知識教育

培訓。積極創(chuàng)建學習型組織，通過舉辦培訓班、專題講座等

形式，對干部職工進行科學文化、國家省市產(chǎn)業(yè)政策和法律

法規(guī)知識的教育培訓，特別是黨員領導干部，要通過各種形

式的學習教育，把學習成果轉(zhuǎn)化為謀思路、出策略、推動科

學發(fā)展的動力。

（5）加強民族團結(jié)教育。進一步深入宣傳貫徹黨的民族

政策和宗教政策，教育廣大發(fā)改干部要牢固樹立祖國統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)成為各族干部的自覺行為。

（6）大力開展反腐倡廉教育。立足教育防范，不斷加強

以法律法規(guī)、黨紀條規(guī)為主要內(nèi)容的廉政教育，進一步推動

反腐倡廉教育工作的深化發(fā)展。引導廣大干部特別是領導干

部，增強政策觀念、組織觀念、紀律觀念和廉潔自律意識，筑牢拒腐防變的思想防線。運用正反兩方面典型，深入開展

警示教育和預防職務犯罪專題教育，提高干部的拒腐防變能

力。

（7）廣泛開展理想信念教育。在全局大力開展社會主義

榮辱觀、科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會等重要思想理

論的學習教育活動，引導廣大干部群眾牢固樹立正確的世界

觀、人生觀、價值觀、權利觀和利益觀，增強愛國熱情，堅

定中國特色社會主義信念，在全局形成共同的理想信念、行

為規(guī)范、價值取向和道德風尚。

2.廣泛深入地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動

（1）積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的黨支部聯(lián)誼、軍民

共建活動，進一步密切黨群關系、干群關系、軍民關系，并

以這些活動為載體，使精神文明建設具有持久旺盛的生命力

和持續(xù)發(fā)展的推動力。

（2）全面深化文明行業(yè)創(chuàng)建活動。進一步加強機關效能

建設，實施陽光政務工程，提高工作效率和服務質(zhì)量，營造

廉潔高效的政務環(huán)境。行政執(zhí)法、窗口單位為重點的群眾性

創(chuàng)建文明行業(yè)活動，突出誠實守信、熱情服務和群眾滿意，完善服務承諾制，首問負責制、“一站式”服務制，進一步

拓寬文明行業(yè)創(chuàng)建工作領域。

（3）深入開展文明科室、文明職工、文明家庭等評選活

動。完善爭先創(chuàng)優(yōu)管理辦法，強化動態(tài)管理，增強創(chuàng)建工作的活力。注意挖掘培養(yǎng)一批不同層面的先進典型，充分發(fā)揮

先進模范在文明建設中的示范、輻射、帶動作用，統(tǒng)籌各項

創(chuàng)建活動，形成合力，整體推進，全面提升發(fā)改干部文明素

質(zhì)，樹立發(fā)改新形象。

（4）積極開展文化建設。在調(diào)查研究的基礎上，進一步

準確把握發(fā)改工作文化的內(nèi)涵和建設方向，充分認識和研究、挖掘?qū)嵺`中長期積累的成果；廣泛開展文化“進基層”活動，著力在全局開展內(nèi)容健康、形式活潑、寓教于樂的群眾性文

化活動，不斷拓展文化活動領域，活躍群眾文化生活，建立

健全文化網(wǎng)絡，努力以發(fā)改文化建設不斷豐富、拓展精神文

明建設的內(nèi)涵和外延。

三、主要措施

1.進一步落實工作責任制。把精神文明建設工作納入我局的重要議事日程，建立健全機關支部組織協(xié)調(diào)，支部書記

統(tǒng)一領導，“一把手”負總責的領導體制和工作機制，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。局機關領導要以身作

則、率先垂范。將精神文明建設與各項日常工作同規(guī)劃、同

部署、同檢查考核，真正做到“機構(gòu)、人員、職責、經(jīng)費”

四落實。我局精神文明建設領導機構(gòu)要抓好全年精神文明建

設的指導、組織和協(xié)調(diào)工作，要明確職責，建立起嚴格的工

作制度，切實擔負起群眾性精神文明創(chuàng)建活動及整個精神文

明建設的指導協(xié)調(diào)和檢查的責任。

2.建立健全精神文明建設的激勵機制。根據(jù)市、縣文明

委的要求，結(jié)合本單位實際，建立目標責任制、分工負責制、檢查考核制、監(jiān)督獎勵等管理機制。在繼續(xù)堅持對文明單位

和個人表彰和獎勵的同時，對那些不負責任、意識淡化、行

動遲緩，以致影響我局工作大局的部門和個人予以通報批評，使創(chuàng)建工作逐步步入制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化和科學化軌道。

3.進一步加強精神文明干部隊伍建設。不斷推進宣傳思

想戰(zhàn)線干部隊伍建設，設立專(兼)職精神文明建設工作人員，加大宣傳思想戰(zhàn)線干部的培訓力度，努力建設一支政治強、作風正、業(yè)務精的高素質(zhì)的精神文明建設干部隊伍。

4.提高各級各類創(chuàng)建活動的質(zhì)量。在保持和鞏固現(xiàn)有榮

譽的基礎上，創(chuàng)建單位繼續(xù)開展爭創(chuàng)更高層次榮譽的精神文

明建設活動。同時，做好經(jīng)常性的檢查督促工作，對照標準

找差距、找漏洞，發(fā)現(xiàn)問題，及時補缺，認真解決。要堅持

以人為本，努力將全體發(fā)改干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性

和各種力量凝聚到發(fā)改三個文明建設上來，努力使發(fā)展和改

革局精神文明建設在三年之內(nèi)邁上一個新臺階。

二〇一〇年三月十五日

主題詞：宣傳 精神文明 通知2010年3月15日印

共10份