第一篇：我的褲子—專(zhuān)題小結(jié)

我的褲子-幼兒園托班專(zhuān)題小結(jié)

小小班的小朋友年齡較小,所以多數(shù)小朋友上廁所解小便都需要老師的幫忙。幫忙把他的褲子拉下來(lái)，然后再幫他們的褲子提上去。上廁所的人多了，我給他們提褲子時(shí)動(dòng)作一快，往往就出錯(cuò)。

那天中午小朋友起床，小朋友輪流解小便，我一個(gè)一個(gè)的給他們提褲子。秀秀走的我的面前，我順手把她的褲子提上，還笑著說(shuō)：“秀秀，叫我一聲媽媽”，說(shuō)著也不看看她的褲子有沒(méi)有拉好，就給后面的成成拉褲子了。秀秀站在我的旁邊，我對(duì)她說(shuō)，快去坐好啊？要吃點(diǎn)心了，秀秀慢吞吞的走了。

直到下午4點(diǎn)媽媽們來(lái)接。秀秀媽媽站在門(mén)口，我叫了秀秀，說(shuō)媽媽來(lái)了，她又慢吞吞的走了過(guò)去。站在門(mén)口，只看見(jiàn)她媽媽彎著腰在給她拉褲子，嘴里說(shuō)著什么．不一會(huì)兒，她媽媽帶著秀秀走到我的面前，笑著說(shuō)：“要打老師的屁屁了，給她拉褲子，但是沒(méi)有把她的棉毛褲拉上來(lái)”我一聽(tīng)，??！竟然有這種事，是應(yīng)該打老師的屁股。說(shuō)完我趕忙向秀秀道歉。

雖然秀秀媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，但是她心里總是不舒服的?？磥?lái)不管做什么事，如果你去做了，就要做好，要不然，做了還不如不做呢！這件事后，我時(shí)刻提醒自己要仔細(xì)，再仔細(xì)。

第二篇：褲子 折紙教案

褲子

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、通過(guò)折紙練習(xí)，初步掌握折紙的基本技能，進(jìn)一步體會(huì)手的作用；

2、充分激發(fā)學(xué)生的想象能力。

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】：

以手為基本工具學(xué)習(xí)折褲子。

【教學(xué)時(shí)間】：

一課時(shí)

【課前準(zhǔn)備】：

卡紙、鉛筆、水彩筆

【教學(xué)過(guò)程】：

一、激趣導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們身上都穿了些什么呢？ 【生回答】

我們下身穿的是？ 【褲子】

今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)褲子的折法，不但要學(xué)會(huì)了，還要讓你們做設(shè)計(jì)師，給你們的褲子進(jìn)行“美容”呢。

二、學(xué)折褲子：

1、師示范，生跟學(xué)：

師：同學(xué)們，下面就跟著老師一起來(lái)折出這條褲子吧。

1、將紙向中心折；

2、四個(gè)角向后折；

3、再向中心折，翻轉(zhuǎn)一下；

4、上下兩角向外推開(kāi)，左右兩角向外拉開(kāi)并向下折；

5、向上對(duì)邊折，邊成形了。

【老師根據(jù)學(xué)生學(xué)做的情況，相應(yīng)進(jìn)行糾正，幫助】

2、生自行完成：

師：同學(xué)們，下面該你們出手了。遇到不會(huì)的步驟，可以舉手提問(wèn)。

3、了解完成情況，請(qǐng)“小老師” 幫忙： 師：哪些小朋友已經(jīng)會(huì)了? 看來(lái)有些小朋友真聰明呀。

那就請(qǐng)會(huì)的小朋友做“小老師”，教一教其他同學(xué)吧。

三、評(píng)選“最佳設(shè)計(jì)師”：

師：小朋友們，你們的褲子都已經(jīng)完工了吧?？墒巧厦鏇](méi)有花紋，太單調(diào)了。下面就發(fā)揮你們的設(shè)計(jì)天賦，動(dòng)動(dòng)手，設(shè)計(jì)出一條獨(dú)一無(wú)二的褲子吧。我們會(huì)選出一位“最佳設(shè)計(jì)師”的。

四、總結(jié)：

師：同學(xué)們，我們現(xiàn)在會(huì)折褲子了?；厝ズ髮W(xué)學(xué)怎樣折出我們穿的其他服裝，好嗎？

第三篇：褲子濕了教案

活動(dòng)十: 褲子濕了

教材分析: 小班幼兒自理能力較差，尤其是剛?cè)雸@不久的幼兒，由于膽子小、敏感、過(guò)于興奮或拘謹(jǐn)，或不習(xí)慣幼兒園的廁所等種種原因，尿濕褲子的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，因此我們?cè)O(shè)計(jì)了本活動(dòng)，力求通過(guò)本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時(shí)、及時(shí)大小便的習(xí)慣，掌握掖衣服的方法，并初步培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力?；顒?dòng)目標(biāo): 1.掌握正確的大小便方法，學(xué)習(xí)自己掖衣服。2.大小便時(shí)能及時(shí)告訴教師，不尿濕褲子。3.養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.故事圖片3幅；近處，小貓站在那里流眼淚，遠(yuǎn)處，小動(dòng)物們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)快樂(lè)地玩；小動(dòng)物們拉著小貓，小貓低著頭，臉憋得通紅，雙腿夾得緊緊的，褲子尿濕了，大象老師摸著它的頭；小動(dòng)物們圍著小貓笑。

2.小紅花若干?；顒?dòng)過(guò)程:

一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)一說(shuō)這是一只什么樣的小貓

二、結(jié)合圖片講故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，讓幼兒懂得要按時(shí)、及時(shí)大小便，養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣。1.分3段講故事。

第1段重點(diǎn)提問(wèn):大家都去玩了，小貓?jiān)诟墒裁?？你認(rèn)為小貓為什么會(huì)這樣？

第2段重點(diǎn)提問(wèn)：如果你看到小貓尿褲子，你會(huì)怎么做？會(huì)對(duì)它說(shuō)些什么? 第3段重點(diǎn)提問(wèn)：小動(dòng)物們是怎樣做的？

2.引導(dǎo)幼兒交流、討論，懂得要按時(shí)、及時(shí)大小便，養(yǎng)成良好的排便的習(xí)慣。討論：小貓為什么會(huì)尿濕褲子？你有沒(méi)有尿濕褲子的時(shí)候？主要是因?yàn)槭裁茨?怎樣做就不會(huì)尿濕褲子？想小便時(shí)怎么辦？

三、男孩、女孩分組學(xué)習(xí)，掌握正確的小便方法。

1.男孩組可請(qǐng)個(gè)別男孩示范，小便時(shí)，要注意不要尿到便池外，尿完要抖一抖。

2.女孩組可請(qǐng)個(gè)別女孩示范，注意要先拿好衛(wèi)生紙，重點(diǎn)示范從前往后擦屁股的方法。

四、請(qǐng)幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)整理衣服的方法。

1.引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊嘗試學(xué)習(xí)自己掖衣服。掖衣兒歌：一只小手扯褲腰，一只小手塞內(nèi)衣。塞完前面塞后面，再把外衣來(lái)整理。2.可頒發(fā)小紅花或者小五星，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

第四篇：折紙褲子活動(dòng)

紙趣——《褲子》

執(zhí)教者：吳秋英 日期：2014年1月3日

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用四角向中心折紙的技能。

2、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。

3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、耐心的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

正方形彩紙、圖示 活動(dòng)過(guò)程：

1、入活動(dòng)，引起興趣

“小朋友，在班上，你看到哪些東西呢？今天我們就來(lái)折許多褲子。”

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按圖示折紙

“今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)一種新的折紙本領(lǐng)，就是從四角向中心折，請(qǐng)小朋友看圖示”

圖（1）將正方形紙兩次對(duì)邊折

圖（2）然后打開(kāi)找到中心媽媽?zhuān)ㄖ行狞c(diǎn)）

圖（3）四個(gè)角是四個(gè)孩子，他們都要找到中心媽媽和她親一下。這就是四角向折，在這個(gè)基礎(chǔ)上再按圖4"圖7折

3、請(qǐng)幼兒操作，教師指導(dǎo)

“要看著圖示一步一步地折，一步也不能丟掉”

圖（4）翻過(guò)來(lái)在折一次四角向中心折

圖（5）再 翻過(guò)來(lái)在折一次四角向中心折

圖（6）翻過(guò)來(lái)將四個(gè)正方形打開(kāi)成長(zhǎng)方形

圖（7）最后對(duì)折成衣服。在折衣服的基礎(chǔ)上學(xué)折褲子。

“看，衣服還會(huì)變魔術(shù)呢！一變變成了一條褲子?！闭?qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是怎樣變褲子的。

4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意對(duì)齊抹平，四角向中心折共折三次。

5、展評(píng)幼兒的作品，把衣褲穿在繩上，可以做集場(chǎng)的角色游戲。

第五篇：褲子的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

褲子的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

一：褲子、裙子檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：

1：檢驗(yàn) 方 法：外觀挺括、立體效果突出，因此檢驗(yàn)時(shí)通常要將成品放在案板上來(lái)檢查外觀質(zhì)量。

2：外觀質(zhì)量檢驗(yàn)：

（1）品質(zhì)上乘的西褲或裙子多以毛織物和混紡織物為主，外觀效果強(qiáng)調(diào)平挺、嚴(yán)謹(jǐn)，女裝更注重腰身柔美流暢，主要檢驗(yàn)內(nèi)容有：衣身有無(wú)明顯色差，通常下襠縫、腰頭色差級(jí)別要低于其他表面的色差級(jí)別，件與件之間不能有過(guò)大的色差（此問(wèn)題應(yīng)在開(kāi)裁之前解決）。（2）倒順毛、陰陽(yáng)格面料毛向要一致長(zhǎng)，長(zhǎng)毛面料全身毛向要向下順，特殊圖案以主圖為準(zhǔn)全身順向一致

（3）衣身面料有無(wú)疵點(diǎn)，每個(gè)部位一般只允許有一個(gè)（前臀圍以上不允許有疵點(diǎn)）。（4）各部位整燙平服不能有倒絨面、無(wú)燙黃面、極光、水漬、變色等，采用的粘合襯不能有滲膠、氣泡現(xiàn)象臀部園順，褲腳平直。

（5）各部位線路順直沒(méi)有跳線、斷線整齊牢固、平服、美觀、面線與底線松緊適宜,起針及收針要打倒針,不能有針板及下鋼牙造成的痕跡

（6）對(duì)條、對(duì)格：兜蓋、兜牙、側(cè)墊兜、后中縫、前中縫、外側(cè)縫、內(nèi)長(zhǎng)縫

（7）對(duì)稱(chēng)部位: 褲腳 裙擺大小、長(zhǎng)短極限公差不能大于0.5CM

褲子口袋大小 高低要求對(duì)稱(chēng)極限公差不能大于0.5CM。

省道長(zhǎng)度及距離左右必須相同極限公差不能大于0.3CM。

（8）成品外型：腰頭面、里、襯平順?biāo)删o適宜寬窄一致車(chē)線順直。

門(mén)襟面、里、襯平順?biāo)删o適宜長(zhǎng)短公差0.3CM

門(mén)襟不能短于里襟,門(mén)襟小襠封口必須平順, 封節(jié)牢固車(chē)線清晰順暢.扣子與扣子與扣眼規(guī)格位置要準(zhǔn)確,拉練松緊適宜，拉練不能有外漏現(xiàn)象.前后襠要園順、平服。

褲袢長(zhǎng)度距離要準(zhǔn)確、對(duì)稱(chēng)、松緊適宜前后位置、高低公差0.3CM 袋口要平順不能有松緊不一現(xiàn)象.3: 成品規(guī)格檢驗(yàn)：

褲長(zhǎng)：腰上口-----腳口 公差1CM。

腰圍：扣系好后沿腰寬中間橫量(半腰圍)公差0.5CM.臀圍: 腰縫以下2/3處橫量(半臀圍)公差0.5CM

內(nèi)長(zhǎng): 底襠十字交叉處-----腳口 公差0.6CM

腳口:平放后橫量(半腳口)公差0.2CM

橫襠: 底襠十字交叉處下2.5CM處橫量 公差0.3CM

4: 縫制質(zhì)量檢驗(yàn)：

（1）各部位針跡、線路清晰順直，針距密度一致，雙明線、三明線間距相等，針距密度為（按工藝單/確認(rèn)樣衣）：

明線3CM 14---17針（包括暗線，裝飾線除外）。

三線包縫3CM不少于9針

手工針3CM不少于7針

手供止口3CM不少于5針

三角針3CM不少于4針

鎖眼細(xì)線1CM 12----14針 粗線1CM 9針

釘扣細(xì)線每孔8根線 粗線每孔4根線（纏腳線高度與止口厚度要相符）

明線、暗線的使用必須符合面料性能（須特殊注意此問(wèn)題**）

休閑洗水褲用線要牢固: 明線、打節(jié)避免開(kāi)裂破損。

（2）上下線松緊適宜，無(wú)跳線、斷線、起針收針必須回針避免開(kāi)裂。

（3）側(cè)兜口下端打節(jié)處5CM以上至10CM以下之間、下襠縫上1/2處、后襠縫、小襠應(yīng)車(chē)兩道線或用鏈?zhǔn)綑C(jī)縫制。

（4）兜口兩端須打節(jié)加固，機(jī)器打節(jié)前也要平縫機(jī)回針。

（5）鎖眼不偏斜、扣與口眼位置相適宜，釘扣、收線、打節(jié)需牢固美觀。

（6）商標(biāo)、洗滌、規(guī)格號(hào)、成分標(biāo)志定位要準(zhǔn)確、美觀、牢固

（7）滾條、壓條要平服寬窄一致，鏈?zhǔn)綑C(jī)絕不可有調(diào)線、斷線現(xiàn)象。

休閑洗水褲成品整燙要求：

洗水后不能將褲片及縫縫處過(guò)扁、過(guò)平必須參照樣品或按客人要求執(zhí)行。批量整理前必須有確認(rèn)意見(jiàn)方可進(jìn)行。