第一篇：談指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記

談指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記

“觀察不僅是獲取作文題材的一個(gè)重要途徑，而且由此讓學(xué)生來認(rèn)識(shí)周圍世界，這是基礎(chǔ)教育中一個(gè)非常重要的任務(wù)?！蓖ㄟ^對(duì)自己生活的觀察，獲得大量的寫作素材，將在課文中學(xué)到的觀察方法和思想方法用于寫作中，學(xué)習(xí)觀察日記的方法和格式，養(yǎng)成在生活中勤于動(dòng)腦、樂于觀察、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣。

一、指導(dǎo)學(xué)生觀察生活，寫觀察日記，在觀察中做到：準(zhǔn)確、細(xì)致、透徹。

二、指導(dǎo)學(xué)生觀察事物，訓(xùn)練學(xué)生寫觀察日記。

三、及時(shí)給與評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生寫日記。

當(dāng)學(xué)生對(duì)生活的感受和情緒的儲(chǔ)備達(dá)到了比較豐滿的積度，就會(huì)產(chǎn)生寫作的沖動(dòng)。由此，在寫作教學(xué)中我們只有把學(xué)生的目光引向自然生活、學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活，指導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人。

第二篇：指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記

《指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記》的教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)仔細(xì)觀察的習(xí)慣，多看課外書的興趣。初步養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。

2、懂得日記的內(nèi)容和格式。

3、初步學(xué)會(huì)按照日記的格式寫一則觀察日記，語句要通順，意思要連貫。

4、使學(xué)生掌握一些寫作方法，培養(yǎng)他們良好的寫作習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)欲望。教學(xué)重點(diǎn)：

寫一則觀察日記，做到格式正確，語句通順，意思連貫。教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：

一、觀察日記主要為觀察片斷型。觀察片斷型日記，可以分四種內(nèi)容:

①校內(nèi)景點(diǎn)日記:

學(xué)生可以選定學(xué)校的一角來寫觀察日記。這一角可以是靜態(tài)的，如水池、花圃、樹林等等;也可以是動(dòng)態(tài)的，如體育活動(dòng)區(qū)、課外活動(dòng)區(qū)等等。寫靜態(tài)景物時(shí)，有一年四季春、夏、秋、冬的不同，有天氣陰、晴、雨、雪的不同;寫動(dòng)態(tài)時(shí)，天天都有變化。

②家庭景點(diǎn)日記：

孩子可以在家中選定一些場(chǎng)景來寫觀察日記。如院子、花圃、盆景、魚池、陽臺(tái)、花草、樹木等，還可以通過房?jī)?nèi)不同方向的窗戶取得許多景點(diǎn)和景物。對(duì)于這些景點(diǎn)、景物，動(dòng)態(tài)的可以天天寫，靜態(tài)的可以抓住不同的季節(jié)、不同的天氣變化來寫。③動(dòng)物習(xí)性日記。

在自己家里、鄰居或者同學(xué)家里，可能養(yǎng)有雞、鴨、鵝、兔、狗、貓、鳥、蟲、魚之類的動(dòng)物，仔細(xì)觀察這些動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性、活動(dòng)規(guī)律等等，都可以寫出很多級(jí)觀察日記。④植物生長(zhǎng)日記：

在學(xué)生的周圍，花草樹木、蔬菜水果之類，很容易見到，可以觀察它們的生長(zhǎng)過程，來寫觀察日記。對(duì)生長(zhǎng)快的，每隔3至5天寫一次;對(duì)生長(zhǎng)慢的，可以一個(gè)星期、一個(gè)月或者更長(zhǎng)時(shí)間寫一次，在它上次樣子的基礎(chǔ)上，寫出它現(xiàn)在的樣子。這樣，既訓(xùn)練了語言表達(dá)能力，又掌握了一些植物學(xué)方面的知識(shí)。寫觀察日記，要記住以下三點(diǎn)：

一、選好觀察對(duì)象

生活是豐富多彩的，可刪察的事物可多了?？梢允且环N物，例如：一只動(dòng)物、一棵植物或一種自然景色；也可以是一件事，如參觀一個(gè)單位，游覽一個(gè)地方，參加一次活動(dòng)，觀看一場(chǎng)球賽等等。選好觀察對(duì)象很關(guān)鍵。

二、記下真實(shí)情況

觀察日記要突出“觀察”，記下觀察到的真實(shí)現(xiàn)象、情況和結(jié)果。譬如觀察人物，可以寫人物外貌、語言、動(dòng)作等；觀察景色，可以寫景色的特點(diǎn)、變化等。

三、具備日記特點(diǎn)

首先要有日記格式，日記多以“月、日、星期和天氣，的內(nèi)容為標(biāo)題，譬如“8月5日 星期三 多云有雨”，而不是用“日記”兩個(gè)字做標(biāo)題。其次要有日記“味兒”，這就是說，只寫一天(或是一天中的某一段時(shí)間)的真實(shí)情況，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，不必為了追求完整而寫多天發(fā)生的事。

四、教師總結(jié)：

一般怕寫日記的同學(xué)遇上寫作課，筆頭咬爛了，還常常寫不出幾行字來，這就是一個(gè)“難”字擋住了思路。要知道，這艱難費(fèi)力，正是因?yàn)槟闶掷锏墓P不熟練。不要怕寫不好，剛開始寫不好是正常的，只要你大膽放手去寫，你的筆就會(huì)越練越熟，思路自會(huì)順暢，肚子里的話也就自然地流出來。

要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣。除了老師課上要求的作文外，應(yīng)該加強(qiáng)日常的練筆。發(fā)生了一件新鮮事，班里來了一位新同學(xué)，考試成績(jī)不好，賽跑得了冠軍，老師的批評(píng)，媽媽的啰嗦，乃至下雨了，刮風(fēng)了，凡是你所見所聞所思所感，都可以記下來；有話即長(zhǎng)，無話則短，關(guān)鍵是要有隨時(shí)記錄的意識(shí)。

要持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。滴水穿石，熟能生巧，寫作能力是在不斷實(shí)踐中提高的。只要堅(jiān)持每天動(dòng)筆，久而久之，你對(duì)寫作自然會(huì)產(chǎn)生興趣。當(dāng)你體會(huì)到讀書寫作的無窮樂趣時(shí)，你的作文必能一天比一天圓熟自然，得心應(yīng)手。

第三篇：如何指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記

如何指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記

2011-12-15 21:31:33|分類： 默認(rèn)分類 |舉報(bào)|字號(hào) 訂閱

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:學(xué)生應(yīng)關(guān)心周圍的人、事、物,逐步養(yǎng)成觀察事物的習(xí)慣,及時(shí)記錄下所見所聞所感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)能力。作為語文老師,如何指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記呢?

一、激發(fā)學(xué)生寫觀察日記的興趣。生活是寫作的源泉,要引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍的事物。豐富多彩的校園生活,家庭、家鄉(xiāng)社會(huì)的新鮮事和身邊事物日新月異的變化,春夏秋冬四季的美麗景色和變化多端的自然現(xiàn)象等,都可有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。比如開學(xué)之初,學(xué)生們回到煥然一新的校園,我就適時(shí)地引導(dǎo)他們觀察校園,看看都有哪些變化,然后把這些變化寫下來。學(xué)生們興致勃勃,三個(gè)一群五個(gè)一伙參觀整個(gè)學(xué)校,就連校園里新栽了幾棵樹都數(shù)的清清楚楚。回到教室學(xué)生們一氣呵成,一篇作文很快完成,質(zhì)量還都較高。

二、教給學(xué)生觀察方法。豐富多彩的集體活動(dòng)是學(xué)生寫日記的好材料,把自己參加過或看到、聽到、想到的,只要有意義就可以寫下來。抒發(fā)自己真情實(shí)感可以豐富日記的內(nèi)容。為了使學(xué)生有組織、有目的參加活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)留有深刻的印象,必須指導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有順序地觀察活動(dòng)過程。例如:指導(dǎo)寫《拔河比賽》。比賽前先上一課觀察日記的指導(dǎo)課。首先教給學(xué)生有順序地觀察,當(dāng)拔河比賽之前,參加拔河的隊(duì)員是怎樣準(zhǔn)備的?觀眾是怎樣等待的?心情怎樣?當(dāng)拔河比賽一開始,隊(duì)員們是怎樣表現(xiàn)的?觀眾隊(duì)伍發(fā)生了什么變化?表情怎樣?當(dāng)聽到同學(xué)們的“加油”聲時(shí),運(yùn)動(dòng)員又是怎樣的表情。然后指導(dǎo)學(xué)生抓住自己觀察到的人物的表現(xiàn)進(jìn)行描寫。

三、激勵(lì)評(píng)價(jià),增加寫作熱情。評(píng)價(jià)是日記訓(xùn)練過程中的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),它是激發(fā)和維持學(xué)生寫日記積極性的一個(gè)主要因素。評(píng)價(jià)時(shí)要注意做到及時(shí)評(píng)價(jià)和激勵(lì)評(píng)價(jià)。

心理學(xué)告訴我們,反饋的時(shí)效性是反饋的生命,反饋越迅速、越及時(shí),也就越能有效地對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)控。如果反饋的時(shí)間拖得越長(zhǎng),就會(huì)事過境遷,錯(cuò)過機(jī)會(huì),其習(xí)作熱情也會(huì)逐漸消退。因此學(xué)生的日記老師要當(dāng)天批改,當(dāng)天反饋(在課堂上的口頭評(píng)改比教師在辦公室的課后書面批改效果更佳),這樣不僅能促發(fā)學(xué)生養(yǎng)成修改文章的良好習(xí)慣,還能激發(fā)學(xué)生完成下一篇日記的熱情。同時(shí),要看到學(xué)生的進(jìn)步,以鼓勵(lì)為主,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予真摯的鼓勵(lì)。在一篇日記中只要有一點(diǎn)可取之處,都應(yīng)給予熱情的肯定,讓學(xué)生感到老師對(duì)自己寄予很大的期望,從而激起學(xué)生寫日記的積極性。

寫日記是一種需要有一定的意志力和恒心才能堅(jiān)持下來的學(xué)習(xí)活動(dòng),長(zhǎng)期保持學(xué)生對(duì)日記的積極性的一個(gè)重要因素就是老師的評(píng)價(jià),一種以鼓勵(lì)為主的評(píng)價(jià)。只有在老師不斷的鼓勵(lì)下,學(xué)生的寫作熱情才會(huì)不斷的增加,寫出來的文章才會(huì)更上一層樓。

第四篇：寫觀察日記作文指導(dǎo)

寫觀察日記作文指導(dǎo)

8月25日 星期四 晴

螞蟻的力量

今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米?！鞍Γ×?！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。（寫螞蟻，把螞蟻當(dāng)人來寫，十分生動(dòng)）

“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個(gè)也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。（寫出自己的觀感，形象生動(dòng)）

聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳ⅲ崦纂y；人心齊，泰山移?。◤闹形虺龅览?，完成寫作目的）

【習(xí)作指導(dǎo)】

1、可以寫什么？ 可以寫四季的美景，氣候變化的特點(diǎn)；

可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象； 可以寫植物的生長(zhǎng)過程和動(dòng)物的生活習(xí)性；

還可以寫周圍動(dòng)人的事跡等等。

2、怎樣寫？

觀察日記題材多，范圍廣。簡(jiǎn)單地說，就是將我們平時(shí)寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。

首先內(nèi)容要真實(shí)，所見所聞要貼近自己的生活。

其次，觀察要細(xì)致，敘述才能具體，要對(duì)事物的聲音、色彩、形態(tài)；人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)作出細(xì)微的觀察。觀察是寫好作文的一個(gè)重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動(dòng)的素材都發(fā)現(xiàn)不了。

再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個(gè)內(nèi)容，一件事，一種情景，一點(diǎn)感受寫，有詳有略。

第四，想象合理，結(jié)合自己的感受，進(jìn)行合理的想象，寫出新鮮感。

3、下面這些你知道嗎？(幫助學(xué)生成為生活的有心人，激發(fā)觀察的興趣，挖掘發(fā)現(xiàn)的潛能）

魚睡覺的時(shí)候是睜開眼睛的|含羞草一碰就會(huì)閉攏它的葉子|蜘蛛也可以預(yù)報(bào)天氣|蚱蜢的頭是尖的，蝗蟲的頭是圓的|芙蓉花早晚會(huì)變色|蚯蚓斷成兩節(jié)不僅不會(huì)死，還會(huì)變成兩條蚯蚓|母雞盡職|白鵝高傲|貓性格古怪|家燕很紳士|??

做一做：回家找個(gè)礦泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形狀。倒入近半杯的水，將一整顆大蒜放進(jìn)做好的杯子里。然后堅(jiān)持觀察一個(gè)星期，把觀察過程，特別是觀察到的變化都寫下來。

4、句段訓(xùn)練

在你的作文中用上“有的??有的??有的??”寫一段話

在你的作文中用上至少兩個(gè)比喻句

根據(jù)你觀察的材料選擇一個(gè)有意義的道理:人心齊,泰山移/勤能補(bǔ)拙/有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛/給予比拿快樂/

5、日記格式如范文，在第一行中間寫明日期、星期、天氣|第二行開始日記正文|日記一般不寫標(biāo)題，但為了便于把握作文中心，小學(xué)生時(shí)提倡寫標(biāo)題（見范文）。【主題推薦】

同學(xué)們，你們見過人與動(dòng)物和諧共處的場(chǎng)景嗎？見過的，想一想，把人的可親，動(dòng)物的可愛寫出來；沒見過的，回去細(xì)心觀察一下。

觀察日記的內(nèi)容提示：

國際要聞 國內(nèi)大事 學(xué)校新聞 各科學(xué)習(xí)參觀游覽 訪問串門 成功經(jīng)驗(yàn) 失敗教訓(xùn) 建議批評(píng) 名言警句 回憶展望 家庭瑣事 親友動(dòng)態(tài) 街坊新聞 電影電視 書報(bào)雜志 爭(zhēng)吵游戲 喜怒哀樂 故事趣聞 春夏秋冬

第五篇：寫觀察日記作文指導(dǎo)

寫觀察日記作文指導(dǎo)

8月25日

星期四

晴

螞蟻的力量

今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米?！鞍Γ×?！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。

（寫螞蟻，把螞蟻當(dāng)人來寫，十分生動(dòng)）

“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個(gè)也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們 有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。

（寫出自己的觀感，形象生動(dòng)）

聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳ⅲ崦纂y；人心齊，泰山移！

（從中悟出道理，完成寫作目的）

【教師點(diǎn)評(píng)】

這篇日記記述了作者對(duì)螞蟻的細(xì)心觀察。作者觀察和描寫了一只“偵察兵”螞蟻和其它螞蟻搬運(yùn)米粒的經(jīng)過，使“我”從好奇惋惜到瞠目結(jié)舌以至感嘆，從中悟出了“人心散，搬米難；人心齊，泰山移”這樣的深刻道理。文章記述生動(dòng)、形象，層次清晰，【習(xí)作要求】

你能把觀察到的事物寫進(jìn)日記里嗎？先交流一下寫日記的方法，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。

【習(xí)作指導(dǎo)】

1、可以寫什么？

可以寫四季的美景，氣候變化的特點(diǎn)；

可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象；

可以寫植物的生長(zhǎng)過程和動(dòng)物的生活習(xí)性；

還可以寫周圍動(dòng)人的事跡等等。

2、怎樣寫？

觀察日記題材多，范圍廣。簡(jiǎn)單地說，就是將我們平時(shí)寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。

首先內(nèi)容要真實(shí)，所見所聞要貼近自己的生活。

其次，觀察要細(xì)致，敘述才能具體，要對(duì)事物的聲音、色彩、形態(tài)；人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)作出細(xì)微的觀察。觀察是寫好作文的一個(gè)重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動(dòng)的素材都發(fā)現(xiàn)不了。

再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個(gè)內(nèi)容，一件事，一種情景，一點(diǎn)感受寫，有詳有略。

第四，想象合理，結(jié)合自己的感受，進(jìn)行合理的想象，寫出新鮮感。

3、下面這些你知道嗎？

(幫助學(xué)生成為生活的有心人，激發(fā)觀察的興趣，挖掘發(fā)現(xiàn)的潛能）

魚睡覺的時(shí)候是睜開眼睛的 | 含羞草一碰就會(huì)閉攏它的葉子 | 蜘蛛也可以預(yù)報(bào)天氣 | 蚱蜢的頭是尖的，蝗蟲的頭是圓的 | 芙蓉花早晚會(huì)變色 | 蚯蚓斷成兩節(jié)不僅不會(huì)死，還會(huì)變成兩條蚯蚓 | 母雞盡職 | 白鵝高傲 | 貓性格古怪 |

做一做：回家找個(gè)礦泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形狀。倒入近半杯的水，將一整顆大蒜放進(jìn)做好的杯子里。然后堅(jiān)持觀察一個(gè)星 期，把觀察過程，特別是觀察到的變化都寫下來。