第一篇：觀察日記作文指導(dǎo)

觀察日記作文指導(dǎo)

1、題目：觀察日記

2、要求：

寫一篇觀察日記，注意把要說的意思寫清楚，格式寫正確?！咀魑乃悸伏c(diǎn)撥】

1、觀察日記是日記的一種，沒有特別的格式。這次作文訓(xùn)練的目的，一是要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)寫相應(yīng)的觀察記錄；二是要會(huì)將自己的觀察記錄整理形成完整的日記。同時(shí)也培養(yǎng)自己寫日記的好習(xí)慣。

2、寫這篇日記前，要確定自己最感興趣的動(dòng)物、植物、自然現(xiàn)象等，然后就有計(jì)劃對確定觀察的對象進(jìn)行一段時(shí)間的觀察，并隨時(shí)將自己觀察到的感興趣的地方記錄下來，記錄最后有一定的專項(xiàng)內(nèi)容，觀察是注意所確定的專項(xiàng)內(nèi)容的變化。

3、寫作的形式有兩種：一種是連續(xù)性的觀察日記，就是按照觀察的實(shí)際天數(shù)寫連續(xù)性的觀察日記，日記按實(shí)際的觀察日期排列，寫出觀察到的變化和新發(fā)現(xiàn)。另一種是綜合性的觀察日記，就是把這一段時(shí)間以來觀察的記錄進(jìn)行整理，分析出記錄中有聯(lián)系的任何，根據(jù)觀察內(nèi)容的變化過程，形成專題描寫。

4、只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的許多事物都存在著有趣的現(xiàn)象。比如，魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的；我們一碰含羞草，它就閉攏了葉子，好像一副很害羞的樣子。本次的習(xí)作就讓我們用日記的形式來寫一寫觀察中的發(fā)現(xiàn)。日記屬于應(yīng)用文的一種，它有一定的格式：第一行，寫上年、月、日，星期×，天氣情況。一般是寫在第一行的中間。第二行，開始寫正文。

5、日記一般不寫標(biāo)題，但初寫日記時(shí)可以加一個(gè)標(biāo)題，以便圍繞一個(gè)中心寫。

在寫觀察日記的時(shí)候除了要關(guān)注日記的格式外，還要注意以下幾點(diǎn)：

（1）選擇你最感興趣的事物進(jìn)行觀察，觀察時(shí)要按一定的順序。如，觀察一樣事物的外觀的時(shí)候可以先整體再局部；觀察一樣事物的發(fā)展?fàn)顩r的時(shí)候可以按時(shí)間順序。觀察時(shí)做到仔細(xì)、準(zhǔn)確。

（2）按觀察順序?qū)⒂^察過程記敘完整。自己最想寫最感興趣的部分要寫具體。

（3）寫作的時(shí)候要突出觀察中的發(fā)現(xiàn)，寫清楚它帶給你怎樣的啟示或者感受。

（4）寫好后將習(xí)作讀給同學(xué)聽，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。

下水文：觀察蚯蚓

10月31日

星期三

晴

我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來釣魚的。

我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。

聽爸爸說：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。”

我想試一試。

于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗(yàn)。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來問：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”

爸爸說：“不要緊的，它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里?！?/p>

我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。

過了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會(huì)不會(huì)死了呢？

可是，當(dāng)我扒開泥土?xí)r，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒有死，它們在泥土里歡快的爬行著！真的像爸爸說的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

觀察日記習(xí)作講評

習(xí)作講評：

1、寫了什么？

寫四季的美景，氣候變化的特點(diǎn)；

寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象；

寫植物的生長過程和動(dòng)物的生活習(xí)性；

還可以寫周圍動(dòng)人的事跡等等。

2、怎樣寫？

觀察日記題材多，范圍廣。簡單地說，就是將我們平時(shí)寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。

首先內(nèi)容要真實(shí)，所見所聞要貼近自己的生活。

其次，觀察要細(xì)致，敘述才能具體，要對事物的聲音、色彩、形態(tài)；人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)作出細(xì)微的觀察。觀察是寫好作文的一個(gè)重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動(dòng)的素材都發(fā)現(xiàn)不了。

再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個(gè)內(nèi)容，一件事，一種情景，一點(diǎn)感受寫，有詳有略。

3、句段訓(xùn)練

在你的作文中用上“有的……有的……有的……”寫一段話 你的作文中有用上至少兩個(gè)比喻句嗎？

第二篇：觀察日記 作文指導(dǎo)

9月7日星期三小雨

我特別喜歡含羞草，下面我來介紹一下。

含羞草的葉子特別敏感，你只要用手指輕輕一碰，它便馬上合攏起來，這是因?yàn)楹卟莸娜~柄基部有一個(gè)水鼓鼓的薄壁細(xì)胞組織叫“葉枕”，里面充滿了水分，他對外部的刺激反應(yīng)特別靈敏。當(dāng)你觸到含羞草，葉子振動(dòng)了，葉枕下部細(xì)胞里的水分，立即向上部與兩側(cè)流去，于是下部像泄了氣的皮球似的癟了下去，上部像打足氣的皮球似的鼓起來，葉柄也就下垂合攏了。過一會(huì)兒，當(dāng)葉枕中逐漸充滿了水，膨脹壓力增加，小葉便又張開了，葉柄也豎起來了，一切又恢復(fù)了，這就是含羞草怕羞的原因。

多么有趣的含羞草，我喜歡！

淘氣的黃豆寶寶

今天，媽媽給了我一把黃豆，我就用它們來生豆芽。

我把黃豆放在手心里，仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的，仿佛穿了一件金色的衣服，它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤子里，先給它們洗了一個(gè)澡，看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子，真讓我愛不釋手。我把水控出來，剛想用涼水泡豆子。媽媽走過來建議我說：“用溫水泡豆子好一些！”我把溫水倒在了杯子里，沒過了黃豆寶寶，就開開心心地跑出去玩了。

第二天一早，我去看這些豆子。啊，黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥，撐破了肚皮，露出了白白的身體。它們再也不是圓溜溜的了，都變成里橢圓形。我把它們撈出來，怕它們冷，不愛發(fā)芽，我還給它們蓋了被子呢！我每天都給黃豆寶寶澆水。又過了兩三天，乳白色的小芽鉆出來了，黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說：“我的黃豆發(fā)芽嘍！我的黃豆發(fā)芽嘍！”我還是細(xì)心地照顧它們，每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開被子，這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢！它們長得很快，兩天之后，豆芽足有兩厘米長了，媽媽說能吃了?？墒俏疑岵坏贸裕桶阉鼈兎诺教柕紫?。曬了太陽之后，黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀！不但會(huì)變樣子，還會(huì)變色呢！這可真有趣！

生豆芽讓我收獲了很多知識，萬物生靈都有它們生長變化的規(guī)律呀！

9月13日星期四雨

我家養(yǎng)著一只小狗，它叫“小棕”，它的身體全是棕色的，眼睛亮晶晶的，耳朵像三角形，兩排整整齊齊的牙齒像一把鋒利的刀，短短的尾巴。

有一次，家里來了一個(gè)小偷，我發(fā)現(xiàn)了他正在偷東西，我在小棕耳旁悄悄地說：“小棕，等會(huì)我纏著他，我給你一個(gè)眼神的時(shí)候，你趕緊咬住他的褲腳。”小棕似乎聽懂了我的話：“是的，主人?！蔽易叩叫⊥得媲罢f：“叔叔，你好！”那位小偷說：“你好！”這時(shí)我給小棕一個(gè)眼神，小棕趕緊咬住他的褲腳，把小偷嚇的面如土色，小偷害怕極了，趕緊跑掉了。我笑的肚子都痛了，我說：“小棕，你太厲害了！”小棕說：“謝謝主人的夸獎(jiǎng)。”

小棕我喜歡你，我喜歡全天下的小狗！

第三篇：觀察日記指導(dǎo)

觀察日記指導(dǎo)

在生活中，我們可能會(huì)遇到連續(xù)發(fā)生在幾天、甚至更長時(shí)間之內(nèi)的一件事或一種現(xiàn)象，我們需要連續(xù)觀察才可以了解它，掌握它。這就需要把每天的情況，或有突出變化的幾天的情況記錄下來，記下自己的認(rèn)識、收獲、感受、樂趣等，這也是很有益的事。在寫連續(xù)觀察日記時(shí)，要注意下面幾點(diǎn)寫法。

一、仔細(xì)觀察，如實(shí)記錄。如一位學(xué)生觀察螳螂，它不是一天長大的，它每天都在發(fā)生著變化，小作者經(jīng)過仔細(xì)地觀察，留心螳螂發(fā)生的各種變化情況，如實(shí)地記下了螳螂從幼蟲長成成蟲的全過程。我們在寫作時(shí)就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種良好的觀察習(xí)慣，力求做到觀察仔細(xì)，如實(shí)記錄。

二、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。寫連續(xù)觀察日記，有些孩子可能有這樣一個(gè)誤區(qū)：那就是每天都要做記錄。其實(shí)，這種觀察日記不必每天記錄，寫作時(shí)間、日記的篇數(shù)隨所記的事情的情況而定。

三、記錄得當(dāng)，有感而發(fā)。寫連續(xù)觀察日記，不僅記錄自己是怎么做的，看到了什么，還要記下自己不同情況下的不同心情，寫出自己的真實(shí)感受，把自己的心情或者感受真實(shí)地流露出來，這樣的日記才能形象生動(dòng)，有血有肉。

四、銜接緊密，結(jié)構(gòu)完整。連續(xù)觀察日記的幾則日記之間銜接要緊密，要顯示出觀察的連續(xù)性和事情的完整性。這樣的日記讀來才能讓人易于理解掌握，有強(qiáng)烈的閱讀興趣。

總之，寫連續(xù)觀察日記，貴在平時(shí)多留心觀察周圍事物，并認(rèn)真做好記錄。同時(shí)，要把觀察與讀書結(jié)合起來，這樣寫出的連續(xù)觀察日記才能增添生活的樂趣，增長知識，還能從中受到啟迪。

下面是一位小同學(xué)寫的觀察日記，供同學(xué)們參考。

10月30日 星期三 雨

新居

今天，我那美麗的魚缸里住進(jìn)來了一個(gè)小家伙——蝦子。這只小蝦子呀很活潑?？墒撬聠瘟?，因?yàn)樗鼪]有伙伴。但我的朋友，別為它擔(dān)心，大約三分鐘以后，又住進(jìn)了一位新伙伴——小燒火魚，自從有了新伙伴，這里就熱鬧起來了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。小燒火魚，不！小“姐姐”從水面拖下來些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時(shí)候，悄悄從后面繞過來，調(diào)皮地用長長的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀，嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動(dòng)觸須，揮舞著小腳，正高興呢！

11月5日 星期六 陰

死亡

可惡的死神把黑手伸向這對小“姐弟”中間，今天中午，可憐的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常難過，它老是悲痛地在小“弟弟”的身邊游來游去。我見了也很悲傷，我把蝦子“弟弟”放進(jìn)了旁邊一個(gè)裝著福爾馬林藥水的瓶子里，讓“姐姐”能時(shí)時(shí)刻刻看見它。

11月9日 星期三 晴

解放

小燒火魚姐姐就這樣孤獨(dú)地生活著。盡管缸里裝飾是那么的漂亮；水底的鵝卵石是那么的光滑；水中的魚草是那么的嫩綠，可是小燒火魚卻如同坐牢一般。水面上浮著許多香甜可口的美味，可小燒火魚連看都沒看一眼。它一會(huì)兒停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”；一會(huì)兒又游到水底，對著鵝卵石，似乎在傾吐心中的哀情?？吹竭@情景，我流下了眼淚。

我們不能離開集體，小燒火魚也不能離開伙伴。我痛苦地把它放進(jìn)了魚塘里。小燒火魚向我擺擺尾巴，它是向我道謝呢？啊！再見了小燒火魚，再見了我的伙伴……

【簡評】

小作者通過對小燒火魚搬進(jìn)“新居”，小蝦子突然“死亡”，最后小燒火魚的“解放”的逐層敘寫，表現(xiàn)了少年兒童天真，善良的美好天性。因?yàn)槭沁B續(xù)觀察日記，小作者寫得很用心，段落之間銜接緊湊，情節(jié)安排得當(dāng)，語言細(xì)膩生動(dòng)。特別新穎的是，作者的三則日記分別用“新居”“死亡”“解放”等描寫人物的詞匯作題目，會(huì)讓讀者覺得這是在寫“人”更充分地體現(xiàn)出作者熱愛幼小生靈的真摯感情。這是一篇兒童情趣十足的日記。

第四篇：三年作文觀察日記作文指導(dǎo)

寫觀察日記作文指導(dǎo)

8月25日

星期四

晴

螞蟻的力量

今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米“唉，它太小了！”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去（寫螞蟻，把螞蟻當(dāng)人來寫，十分生動(dòng)）

“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)人馬一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個(gè)也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴（寫出自己的觀感，形象生動(dòng)）

聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳?，搬米難；人心齊，泰山移?。◤闹形虺龅览?，完成寫作目的）

【教師點(diǎn)評】

這篇日記記述了作者對螞蟻的細(xì)心觀察作者觀察和描寫了一只“偵察兵”螞蟻和其它螞蟻搬運(yùn)米粒的經(jīng)過，使“我”從好奇惋惜到瞠目結(jié)舌以至感嘆，從中悟出了“人心散，搬米難；人心齊，泰山移”這樣的深刻道理文章記述生動(dòng)、形象，層次清晰，【習(xí)作要求】

你能把觀察到的事物寫進(jìn)日記里嗎？先交流一下寫日記的方法，再寫一則觀察日記要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)

【習(xí)作指導(dǎo)】

本次習(xí)作要求把觀察到的事物寫進(jìn)日記。我們先交流一下各自的日記，聽聽同學(xué)的意見，再寫一則觀察日記。要觀察自己 最感興趣的，要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學(xué)聽，看誰再觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。寫好本次習(xí)作，必須注意以下幾點(diǎn)：

一、明確題目要求。讀了題目，大家一定會(huì)懂得這次習(xí)作在內(nèi)容上有兩點(diǎn)具體要求：寫觀察日記；寫出自己在觀察中的新發(fā)現(xiàn)。什么叫觀察日記？日記可寫的內(nèi)容很多，做過的、看到的、聽到的、想到的都可以寫。如果把觀察到的事物，用日記的格式寫下來，就是觀察日記。什么叫新的發(fā)現(xiàn)？題目中的“新的發(fā)現(xiàn)”，指的是以前沒有明白或注意到的事，在這次觀察中明白了或注意到了。

二、注意日記的格式。寫日記，先在第一行中間寫上幾月幾日，星期幾，什么天氣。

第二行開始日記正文日記一般不寫標(biāo)題，但為了便于把握作文中心，小學(xué)生時(shí)提倡寫標(biāo)題（見范文）

三、選好日記的內(nèi)容。一天當(dāng)中，自己親身經(jīng)歷的，所見所聞的事情很多，不要像記流水賬似的一一羅列，而要從中揀重要的記。那么，什么樣的事情才算是重要的呢？這主要看是吧是有意義。只要有意義的，自己做的、玩的、看到的、想到的、都可以記。不過，本次日記要從自己觀察過的許多事物中，選一個(gè)自己最感興趣的而又最想寫的來寫。

四、寫出自己在觀察中發(fā)現(xiàn)了什么。注意用詞造句。

可以寫什么？

可以寫四季的美景，氣候變化的特點(diǎn)；

可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象；

可以寫植物的生長過程和動(dòng)物的生活習(xí)性；

還可以寫周圍動(dòng)人的事跡等等

怎樣寫？

觀察日記題材多，范圍廣簡單地說，就是將我們平時(shí)寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式

首先內(nèi)容要真實(shí)，所見所聞要貼近自己的生活

其次，觀察要細(xì)致，敘述才能具體，要對事物的聲音、色彩、形態(tài)；人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)作出細(xì)微的觀察觀察是寫好作文的一個(gè)重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動(dòng)的素材都發(fā)現(xiàn)不了

再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個(gè)內(nèi)容，一件事，一種情景，一點(diǎn)感受寫，有詳有略

第四，想象合理，結(jié)合自己的感受，進(jìn)行合理的想象，寫出新鮮感

3、下面這些你知道嗎？(幫助學(xué)生成為生活的有心人，激發(fā)觀察的興趣，挖掘發(fā)現(xiàn)的潛能）

魚睡覺的時(shí)候是睜開眼睛的，含羞草一碰就會(huì)閉攏它的葉子，蜘蛛也可以預(yù)報(bào)天氣，蚱蜢的頭是尖的，蝗蟲的頭是圓的，芙蓉花早晚會(huì)變色，蚯蚓斷成兩節(jié)不僅不會(huì)死，還會(huì)變成兩條蚯蚓，母雞盡職白鵝高傲貓性格古怪，家燕很紳士??

做一做：回家找個(gè)礦泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形狀倒入近半杯的水，將一整顆大蒜放進(jìn)做好的杯子里然后堅(jiān)持觀察一個(gè)星期，把觀察過程，特別是觀察到的變化都寫下來

4、句段訓(xùn)練

在你的作文中用上“有的??有的??有的??”寫一段話

在你的作文中用上至少兩個(gè)比喻句

根據(jù)你觀察的材料選擇一個(gè)有意義的道理:人心齊,泰山移/勤能補(bǔ)拙/有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛/給予比拿快樂/

【主題推薦】

同學(xué)們，你們見過人與動(dòng)物和諧共處的場景嗎？見過的，想一想，把人的可親，動(dòng)物的可愛寫出來；沒見過的，回去細(xì)心觀察一下

習(xí)作例文一：

9月9日 星期一 晴

今天，我又到學(xué)校旁邊的那條小溪邊去玩。溪水真清啊！清得可以看見水底的小石頭。一尾尾小魚兒，多么悠閑，它們自由自在地在水中游著。岸邊蜻蜓可多啦！有金黃的，有青綠的，還有大紅的??蜻蜓飛來飛去，飛上飛下。突然，我看見一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學(xué)了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說：“蜻蜓是益蟲，會(huì)吃蚊子?！?聽說蜻蜓是益蟲，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安??（點(diǎn)評：這則日記寫的是在溪邊玩耍的事。在玩耍中，小作者觀察得非常仔細(xì)。那清得可以見底的溪水，那許多自由自在的魚兒，那各種顏色的蜻蜓，他都用心看了。后來，他捉到一只蜻蜓，發(fā)現(xiàn)它的眼睛像小玻璃球，回家聽媽媽說蜻蜓是一種益蟲，就趕緊把它放了。像這樣在玩的過程中，學(xué)習(xí)觀察和思考，不斷增長知識，就很有意義。）例文二：

9月22日 星期日 雨 中午，天空中烏云密布，響過幾聲炸雷，就下起了傾盆大雨。

我站在屋里，望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報(bào)》上介紹的紅領(lǐng)巾小氣象員的故事??我想：也來做個(gè)試驗(yàn)吧！于是，我趕快跑進(jìn)廚房拿了個(gè)小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看見了，大聲喊：“明新！怎么跑去淋雨？你還不快進(jìn)來！”我頑皮地說：“我做科學(xué)試驗(yàn)?zāi)兀　钡任一匚堇镆豢?，哎呀！渾身都淋濕了。半個(gè)小時(shí)過去了，雨停了，我可高興了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。以后，我還要做這樣的試驗(yàn)，看看哪一場的雨下得最大。例文三： 種子發(fā)芽了

4月2日 星期二 晴

今天，老師拿來幾粒黃豆，要我們做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。我們把黃豆放在一只小碗里，再加上一點(diǎn)溫水，讓黃豆浸泡在水里，觀察它們在水里膨脹的情形。我們看見黃豆沉在碗底，表面起了許多皺紋，有一點(diǎn)像老太太的臉。

4月3日 星期三 晴 今天是浸種后的第二天，我發(fā)現(xiàn)幾粒黃豆的“眼”上長了幾顆白白的小“牙齒”，可愛極了！老師說這是皇豆的根。

4月4日 星期四 晴

小“牙齒”長得真快，老師說：“我們把種子種到土里吧。”我們找來幾個(gè)罐子，裝上泥土，把長了“牙”的種子分別種到幾個(gè)罐子里繼續(xù)觀察。4月5日 星期五 陰種子在泥土里睡足了覺，今天終于露出了腦袋來看我們這個(gè)光明的世界了。剛出土的種子很有趣，像是個(gè)伸長脖子、頂起大腦袋的小頑皮，那脖子是莖，那大腦袋是葉子，兩片葉子的中間還藏著小芽呢！老說說：“那會(huì)長出第一批新葉呢。”

第五篇：寫觀察日記作文指導(dǎo)

寫觀察日記作文指導(dǎo)

8月25日 星期四 晴

螞蟻的力量

今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米?！鞍?，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。（寫螞蟻，把螞蟻當(dāng)人來寫，十分生動(dòng)）

“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個(gè)也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。（寫出自己的觀感，形象生動(dòng)）

聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳?，搬米難；人心齊，泰山移?。◤闹形虺龅览恚瓿蓪懽髂康模?/p>

【習(xí)作指導(dǎo)】

1、可以寫什么？ 可以寫四季的美景，氣候變化的特點(diǎn)；

可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象； 可以寫植物的生長過程和動(dòng)物的生活習(xí)性；

還可以寫周圍動(dòng)人的事跡等等。

2、怎樣寫？

觀察日記題材多，范圍廣。簡單地說，就是將我們平時(shí)寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。

首先內(nèi)容要真實(shí)，所見所聞要貼近自己的生活。

其次，觀察要細(xì)致，敘述才能具體，要對事物的聲音、色彩、形態(tài)；人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)作出細(xì)微的觀察。觀察是寫好作文的一個(gè)重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動(dòng)的素材都發(fā)現(xiàn)不了。

再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個(gè)內(nèi)容，一件事，一種情景，一點(diǎn)感受寫，有詳有略。

第四，想象合理，結(jié)合自己的感受，進(jìn)行合理的想象，寫出新鮮感。

3、下面這些你知道嗎？(幫助學(xué)生成為生活的有心人，激發(fā)觀察的興趣，挖掘發(fā)現(xiàn)的潛能）

魚睡覺的時(shí)候是睜開眼睛的|含羞草一碰就會(huì)閉攏它的葉子|蜘蛛也可以預(yù)報(bào)天氣|蚱蜢的頭是尖的，蝗蟲的頭是圓的|芙蓉花早晚會(huì)變色|蚯蚓斷成兩節(jié)不僅不會(huì)死，還會(huì)變成兩條蚯蚓|母雞盡職|白鵝高傲|貓性格古怪|家燕很紳士|??

做一做：回家找個(gè)礦泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形狀。倒入近半杯的水，將一整顆大蒜放進(jìn)做好的杯子里。然后堅(jiān)持觀察一個(gè)星期，把觀察過程，特別是觀察到的變化都寫下來。

4、句段訓(xùn)練

在你的作文中用上“有的??有的??有的??”寫一段話

在你的作文中用上至少兩個(gè)比喻句

根據(jù)你觀察的材料選擇一個(gè)有意義的道理:人心齊,泰山移/勤能補(bǔ)拙/有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛/給予比拿快樂/

5、日記格式如范文，在第一行中間寫明日期、星期、天氣|第二行開始日記正文|日記一般不寫標(biāo)題，但為了便于把握作文中心，小學(xué)生時(shí)提倡寫標(biāo)題（見范文）?！局黝}推薦】

同學(xué)們，你們見過人與動(dòng)物和諧共處的場景嗎？見過的，想一想，把人的可親，動(dòng)物的可愛寫出來；沒見過的，回去細(xì)心觀察一下。

觀察日記的內(nèi)容提示：

國際要聞 國內(nèi)大事 學(xué)校新聞 各科學(xué)習(xí)參觀游覽 訪問串門 成功經(jīng)驗(yàn) 失敗教訓(xùn) 建議批評 名言警句 回憶展望 家庭瑣事 親友動(dòng)態(tài) 街坊新聞 電影電視 書報(bào)雜志 爭吵游戲 喜怒哀樂 故事趣聞 春夏秋冬