第一篇：2013-2014學(xué)年度上學(xué)期高二開學(xué)考試(理)

黑龍江省實驗中學(xué)2013-2014學(xué)年上學(xué)期開學(xué)考試

黑龍江省實驗中學(xué)2013—2014學(xué)年度上學(xué)期高二年級開學(xué)考試

數(shù)學(xué)學(xué)科試題（理）

一、選擇題（12?5分=60分）

1．設(shè)l是直線，?，β是兩個不同的平面()

A.若l∥?，l∥β，則?∥βB.若l∥?，l⊥β，則?⊥β

C.若?⊥β，l⊥?，則l⊥βD.若?⊥β, l∥?，則l⊥β

2．已知數(shù)列?an?滿足3an?1?an?0,a2??

A.?61?3?10B.4,則?an?的前10項和等于()311?3?10?C.3?1?3?10?D.3?1+3?10? ?9

3．在?ABC中，若(a＋b＋c)(a＋b—c)＝3ab，并且sinC?2sinBcosA，則?ABC是()??

A．直角三角形B．等邊三角形C．等腰三角形D．等腰直角三角形

?1??的前100項和為（）

?anan?1?

1009910199A．B．C．D． 10110010010

15．平面上不共線的三點A,B,C，AB?c,AC?b，該平面上的點D滿足BD?3CD，則AD?4．已知等差數(shù)列?an?的前n項和為Sn,a5?5,S5?15,則數(shù)列?（）31311313b?cB.b?cC.b?cD.c?b 2244442

2236．若均?,?為銳角，sin??,sin(???)?,則cos??（）5

52522252或A．B．C．D．? 5255255A.7．直三棱柱ABC-A1B1C1中，∠BCA=90°，M，N分別是A1B1，A1C1的中點，BC=CA=CC1，則BM與AN所成的角的余弦值為（）

A.B.C.D.正視圖側(cè)視圖8．某幾何體的三視圖，其中正視圖是腰長為2的等腰三角形，側(cè)視圖是半徑為1的半圓，則該幾何體的表面積是（）

C．2??D．2?? A．2?B

．3??

俯視圖

9．在?ABC中，?ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊為a,b,c，下列結(jié)論中正確的個數(shù)為（）

222①若sinA?sinB?cosC?1，則?ABC為鈍角三角形； ②若acosA?bcosB，則?ABC為

2等腰三角形； ③若?A:?B:?C?1:2:3，則a:b:c?1:2:3； ④若ab?c，則C?

A．1B．2C．3D．

410．在等差數(shù)列{an}中，若S9?18，Sn?240，an?4?30，則n的值為（）

A．14B．15C．16D．17 ?3.數(shù)學(xué)第1頁（共2頁）

黑龍江省實驗中學(xué)2013-2014學(xué)年上學(xué)期開學(xué)考試

11．在△ABC中，內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a，b，c，若a2?b2?，sinC?B，則A=（）

A.1500B.1200C.600D.30

12．已知a,b是單位向量,ab?0.若向量c滿足

c?a?b?1,則c的取值范圍是（）

?B

．?C．?1?

D．?1?A

．??????

二、填空題（4?5分=20分）

13．已知矩形ABCD的頂點都在半徑為4的球O的球面上，且AB=6，BC=O—

ABCD的體積為_____________．

14．等比數(shù)列?an?的前n項和為Sn，已知S1，2S2，3S3成等差數(shù)列，則?an?的公比為

15．已知一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為

正視圖2222側(cè)視圖

俯視圖

16．已知數(shù)列?an?滿足a1?33,an?1?an?2n,則

三、解答題（共

20分）an的最小值為__________.n?1

17.（10分）在?ABC中，acosCsinC?b?c?0

（1）求A；

（2）若a?2，?ABCb,c

18.（10分）如圖,在三棱柱ABC

-A1B1C1中,AA1C1C是邊長為4的正方形，面ABC⊥面AA1C1C ,AB=3 , BC=5.(1)求證：AA1⊥平面ABC；

(2)求二面角A1—BC1—B1的余弦值.數(shù)學(xué)第2頁（共2頁）

第二篇：高二語文上學(xué)期開學(xué)考試試題2

宜昌一中2016年秋季學(xué)期高二年級入學(xué)考試

語 文

本試題卷共8頁，六大題17小題。全卷滿分150分。考試用時150分鐘。

★?？荚図樌?/p>

注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。答在試題卷、草稿紙上無效。

3．非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試卷、草稿紙上無效。

第一卷 閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（共9分，共3小題，每小題3分）閱讀下面的文章，完成1-3題。

人類要求裝飾的動機，人類學(xué)家認為是最原始的。人類學(xué)家以這樣的事實告訴我們：在大多數(shù)原始民族中，有不穿衣服的民族，而沒有不裝飾的民族。我們?nèi)祟愒谀暧椎臅r候，喜歡在頸項上圍著草珠或野花環(huán)之類的東西，在帽子上插一片羽毛，在身上涂些泥土或色彩。人猿在行走的時候，帶著一根繩子，一塊破布，一片草皮，或一條枝杈。他們使用此種“掛布披荊”的辦法，以增加自身的快樂。無疑的，他們這種舉動，與人類具有同一目的——是對于裝飾發(fā)生興趣的表示。人類喜愛裝飾的傾向，不但在增加自身的快感，還在扮演一個角色，如同做一種游戲般，激動一些群眾，博得同情。這種美化自己，以引起別人的贊慕的行為，為裝飾的主要目的。但是除了滿足自己快樂之外，還含有供人欣賞，以激起人與人之間感情交流的作用。這種原始民族和年幼兒童，無意為了名譽金錢，而獲得的愉快之情，是最初的藝術(shù)表現(xiàn)。

這個裝飾的動機，漸漸普遍為一種社會現(xiàn)象的時候，就產(chǎn)生藝術(shù)運動。這種藝術(shù)運動，有靜的和動的兩類，腓赫納說：“前一類的藝術(shù)，是經(jīng)過靜態(tài)去求快感的，另一類的藝術(shù)是經(jīng)過動態(tài)或轉(zhuǎn)變的形式去求快感的。所以在前者，是借著靜物的變形或結(jié)合，來完成藝術(shù)家的目的，而后者，是用身體的運動和時間的變遷，來完成藝術(shù)家的目的?！蔽覀儸F(xiàn)在就是從靜的藝術(shù)——造型藝術(shù)中的裝飾藝術(shù)，來做一番研討。

人既直立了，兩手就可以用來抓東西撕東西，同時也就感覺到了東西的質(zhì)的堅柔、形的大小的區(qū)別，并且可以用手將東西堆、砌、聚、散。久而久之，就有人在堅柔、大小、堆砌、聚散之間，加以變形或結(jié)合。另外一方面，人的兩手養(yǎng)成了擁抱、推拒、攀援、攻擊的能力，這些舉動一有節(jié)奏，就能喚起運動的快感。我們現(xiàn)在要研究的是前一種，用手在東西的堅柔、大小、堆砌、聚散之間，加以變形或結(jié)合的藝術(shù)。

我們曉得，虎和鷹，也能用爪抓東西撕東西，猿和熊，也能用足擁抱、推拒、攀援、攻擊，但是它們的動作，僅止于此。不能有意識地，按照美的法則，加以變形或結(jié)合，更不能自主地去產(chǎn)生一種有節(jié)奏的運動。人就不同了，除了生存之外，還要求自由自在快樂地生活下去。因為狩獵和日常操作的訓(xùn)練，從勞動中感到力的均衡和肌肉的有節(jié)奏的運動，所以在工作停止之后，假使身體中蓄積的力量無處發(fā)散的時候，就想要搖動身體，手舞足蹈起來，以求滿足均衡和節(jié)奏的快感。

單是手舞足蹈，還不夠滿足“自我擴張”的心理欲求，必須要有悅目的形色，悅耳的聲音，伴襯起來，方可在自然界中顯出人的偉大。于是在裝飾方面，第一步先讓自己的身體滿足這個要求。最初以動物的皮毛之類，來補綴心靈上的缺陷。然而人的自尊心，使他發(fā)覺了這樣的裝飾，至多是與禽獸為伍，而不夠表現(xiàn)主宰者氣魄的時候，智慧的藝術(shù)家們，發(fā)明了裸體上涂繪色彩的手法，雖然還是模擬著禽獸的羽毛、斑紋、色彩，但已非完全模仿，而是將原形加以變化和結(jié)合。人類狂熱 的理想，超出自然之限制，用燧石貝殼等尖銳之物，在肌膚上割劃，形成了點子和曲直線的浮像。這種驚人的裝飾方法，表示出人類的克服自然的堅強意志和有意識的創(chuàng)作的力量。這種為了裝飾而愿意忍受痛苦的欲求，可以說是人類向自然環(huán)境示威的一種自大心的透露。

人沒有禽獸般美麗的羽和皮毛，是人類的缺點。也就是因為有了這個缺點，才會激起裝飾的欲求，而發(fā)展為最高的理想。假使我們?nèi)祟悰]有這種理想，那我們的生活方式，到現(xiàn)在依然在陰暗的壁洞中，茹毛飲血做萬世的野人，所以說人類之有裝飾，是人類進化的表象。

(選自雷圭元《圖案與人生》，有刪節(jié))1.下列與“裝飾”相關(guān)的解說，不符合原文意思的一項是（）（3分）A.人類學(xué)家認為人類要求裝飾的動機是最原始的，這一點可以從大多數(shù)原始民族中各民族都有裝飾的行為上得到證明。

B.人類喜愛裝飾的傾向，不僅可以增加自身的快感，還在于可以如同做一種游戲般扮演一個角色，激動一些群眾，博得同情。

C.裝飾具有供人欣賞，以激起人與人之間感情交流的作用。它的目的就是為了美化自己，以引起別人的贊慕。

D.最初的藝術(shù)表現(xiàn)是一種原始民族和年幼兒童無意于名譽金錢的愉快之情。當(dāng)裝飾的動機，漸漸普遍為一種社會現(xiàn)象的時候，就產(chǎn)生了藝術(shù)運動。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）

A.人猿會使用“掛布披荊”的辦法，來增加自身的快樂，這種舉動與人類具有同一目的，也就是表示對裝飾發(fā)生興趣。

B.藝術(shù)運動分成動和靜兩種形式，造型藝術(shù)中的裝飾藝術(shù)屬于后者，借著靜物的變形或結(jié)合來完成藝術(shù)家的目的。C.虎和鷹，猿和熊等動物能完成人類的一些動作，但不能按照美的法則有意識地變形或結(jié)合，因此，也就不能自主地產(chǎn)生一種有節(jié)奏的運動。

D.為了滿足均衡和節(jié)奏的快感，在工作停止之后，假如人們身體中蓄積的力量無法發(fā)散，就會想要手舞足蹈起來。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析錯誤的一項是（）（3分）

A.藝術(shù)家們并不是完全模仿禽獸的羽毛、斑紋、色彩，而是將原形加以變化和結(jié)合，這種裸體上涂繪色彩的手法，更能夠表現(xiàn)主宰者的氣魄。B.單純的手舞足蹈無法滿足“自我擴張”的心理欲求，必須要有悅目的形色等來伴襯，在裝飾方面，首先就是讓身體滿足這個要求。

C.人類用燧石貝殼等尖銳之物在肌膚上割劃，形成了點子和曲直線的浮像，這可以說是人類向向自然環(huán)境示威的一種自大心的透露。

D.人類擁有裝飾是人類進化的表象，只有人類對裝飾的最高理想，才能讓人類完成社會的發(fā)展與進步。

二、古代詩文閱讀（共36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4-7題。

陳登云，字從龍，唐山人，萬歷五年進士，除鄢陵知縣，征授御史，出按遼東，疏陳安攘十冊，又請速首功之賞，改巡山西。還朝，會廷臣方爭建儲。登云謂議不早決，由貴妃家陰沮之。十六年六月遂因災(zāi)異抗疏，劾妃父鄭承憲，言：“承憲懷禍藏奸窺覬儲貳且廣結(jié)術(shù)士之流曩陛下重懲科場冒籍承憲妻每揚言事由己發(fā)用以恐嚇勛貴簧鼓朝紳不但惠安遭其虐焰，即中宮與太后家亦謹避其鋒．．矣，陛下享國久長，自由敬德所致，而承憲每對人言，以為不立東宮之效。干擾盛典，蓄隱邪謀，．．他日何所不至？”疏入，貴妃、承憲皆怒，同列亦為登云危，帝竟留中不下。久之，疏論吏部尚．．書陸光祖，又論貶四川提學(xué)副使馮時可，論罷應(yīng)天巡撫李淶、順天巡撫王致祥，又論禮部侍郎韓世能、尚書羅萬化、南京太仆卿徐用檢。朝右皆憚之。時方考選科道，登云因疏言：“近歲言官，壬 午以前怵于威，則摧剛為柔；壬午以后昵于情，則化直為佞。其間豈無剛直之人，而弗勝齟齬，多不能安其身。二十年來，以剛直擢京卿者百止一二耳。背公植黨，遂嗜乞憐，如所謂‘七豺’‘八狗’者，言路顧居其半。夫臺諫為天下持是非，而使人賤辱至此，安望其抗顏直繩，為國家除大奸、殲巨蠹哉！與其誤用而斥之，不若慎于始進?！币驐l數(shù)事以獻，出按河南。歲大饑，人相食。副使崔應(yīng)麟見民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進之于朝。帝立遣肆丞鍾化民赍帑幣振之。登云巡方者三，風(fēng)裁峻厲。以久次當(dāng)擢京卿，累寢不下，遂移疾歸。尋卒。．．（節(jié)選自《明史?陳登云傳》）

4、對4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.承憲懷禍藏奸/窺覬儲貳且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場/冒籍承憲妻每揚言事由己發(fā)/用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/ B.承憲懷禍藏奸/窺覬儲貳/且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場冒籍/承憲妻每揚言事由己發(fā)/用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/ C.承憲懷禍藏奸/窺覬儲貳/且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場冒籍/承憲妻每揚言/事由己發(fā)用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/ D.承憲懷禍藏奸/窺覬儲貳且廣結(jié)術(shù)士之流/曩陛下重懲科場/冒籍承憲妻每揚言/事由己發(fā)用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/ 5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.中宮是皇后所居之宮，后來又可以借指皇后，這與東宮又可以借指太子是同樣道理。B.陛下指宮殿中立有護衛(wèi)的臺階下，因群臣不可直呼帝王，于是借用為對帝王的尊稱。C.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、調(diào)動等，長官為吏部尚書。D.移疾指官員上書稱病，實際是官員受到權(quán)臣詆毀，不得不請求退職的委婉說法。6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.陳登云不畏權(quán)貴，彈劾貴妃之父。他出于對朝廷的忠心，即便對鄭承憲這樣的國戚，也大膽揭發(fā)對方為非作歹，包藏禍心，幸而皇上并未因此發(fā)怒。

B.陳登云敢于直言，檢舉多名重臣。他在朝既久，發(fā)現(xiàn)諸多問題，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到貶職或罷免，以至朝廷大官們都很畏懼他。C.陳登云上疏指出，選才慎于始進。他認為二十年來，剛直者很少被提拔進京，在朝者卻背公結(jié)黨，諂媚權(quán)貴，與其誤用后罷免，不如進用時慎重。

D.陳登云關(guān)心百姓，奏請救助災(zāi)區(qū)。在他巡視河南期間，當(dāng)?shù)啬瓿汕甘眨傩障嗍?，他向朝廷呈告?zāi)情，皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢款賑濟災(zāi)民。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）其間豈無剛直之人，而弗勝齟齬，多不能安其身。（5分）

（2）副使崔應(yīng)麟見民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進之于朝。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首元曲，完成 8-9題。

水仙子?舟中 孫周卿

孤舟夜泊洞庭邊，燈火青熒對客船。朔風(fēng)吹老梅花片，推開篷雪滿天。詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏。一笑瑯然。

8.分析“詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏”使用的兩種修辭手法。（6分）

9.結(jié)合作品，簡要分析作者的情感變化。（5分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）白居易《琵琶行》中“，”兩句，寫的是演奏正式開始之前的準備過程。

（2）杜甫《蜀相》中高度概括、評價諸葛亮一生偉大功業(yè)的句子是：“_____ __________，___________ ____?！保?）《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，在荀子的《勸學(xué)》中，直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子是：“，”。

三、實用類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文字，完成⑴-⑷題。

愛書之人范用

2010年9月14日，范用去世，北京美術(shù)館東街的三聯(lián)書店放上了范用的照片，旁邊有一句巴金當(dāng)年題贈給他的話：愿化作泥土，留在先行者的溫暖的腳印里。

從打包、收發(fā)開始做起，范用由出版社的一名小員工，最后做到了人民出版社的副社長、副總編輯兼三聯(lián)書店總經(jīng)理。他在三聯(lián)70年，有人說，三聯(lián)的風(fēng)格很大程度上就是范用的風(fēng)格。

1969年，當(dāng)范用和原文化部出版局局長陳翰伯被下放到湖北咸寧干校勞動時，仍不忘交談讀書感受，他們的美麗構(gòu)想是——將來條件成熟的話，辦一本讀書雜志。

1979年，范用和朋友們辦起了《讀書》雜志。雜志一創(chuàng)辦就顯示了與眾不同的風(fēng)格。創(chuàng)刊號的第一篇文章就是時任中宣部干部李洪林的《讀書無禁區(qū)》。此文激起巨大波瀾。有的人很會聯(lián)想，說《讀書》刊登此文是為提倡大家讀《金瓶梅》這樣的書，主張給“壞書”開綠燈。人民出版社黨組在討論《讀書》雜志后決定，這本雜志如果出問題，由范用負責(zé)。隨后多年，《讀書》雜志的每期清樣，范用都親自過目，然后簽字付印，直到退休。

范用在出版界給人的印象是大膽而有眼光，屢吃螃蟹?！拔母铩焙?，巴金的《隨想錄》開始連載于香港《大公報》的“大公園”副刊。有人為此向香港《大公報》施加壓力，企圖阻撓《隨想錄》的刊登。

范用得知后，氣憤之極。他打電話給巴金，請求將《隨想錄》交由三聯(lián)書店出版，他保證一字不改。巴金同意了。

全本《隨想錄》在“三聯(lián)”的出版是轟動性的，直指對“文革”的反思。巴金也由此在時隔幾十年后，重新被人關(guān)注和打量。這其實并非易事。要知道，直至1990年，四川文藝出版社出版巴金的《講真話的書》時收有《隨想錄》，但其中《“文革”博物館》只有存目，而沒有正文。

談到《隨想錄》的完整出版，范用曾經(jīng)說過：“自己認為是對的，就應(yīng)該去做。到現(xiàn)在我也沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，只是好像聽一個很有權(quán)威的人說過，巴金是個搞自由化的人。這簡直是無稽之談，什么叫‘自由化’？誰也說不清楚。我只知道小時候聽說過：不自由毋寧死?！?/p>

除了《隨想錄》，范用經(jīng)手出版的經(jīng)典還有《傅雷家書》、《牛棚日記》等書。除了創(chuàng)辦《讀書》雜志，他還創(chuàng)辦了《新華文摘》。此外，范用還熱衷于書籍的裝幀藝術(shù)。他出過一本《葉雨書衣》，將書籍裝幀娓娓道來。“葉雨”是他的筆名，諧音“業(yè)余”，自謙之說。對于其書籍之裝幀水準，張中行曾言：“南有鐘叔河，北有范用?！?/p>

多年來，范用挨過不少批評，他常被批評的一點做出版不是“政治掛帥”，而是憑其個人興趣和愛好。范用的回應(yīng)是：要做好工作，沒有一點興趣，行嗎？恐怕做人也不行。

范用退休后，曾在《一封感人的來信》中寫道：“每一位讀者都可以有他個人的愛好和志趣。出版社出什么書，應(yīng)當(dāng)有所選擇，而且是慎重的選擇，這就有高低優(yōu)劣之分。正直的出版工作者應(yīng)當(dāng)自信走一條正當(dāng)?shù)穆罚瑢Φ闷鹱x者、作者的路?！泵鎸κ袌龌睦顺?，這是范先生對出版同行的 殷切期望，更是一個出版家內(nèi)心的堅守。

戈寶權(quán)描述范用說：個子不高，精明能干，愛書如命。他的藏書不亞于一個小型圖書館，而且頗多善本。每次去看望他，只聽到他的聲音，而不見其人。

范用的讀書法曾讓王蒙感嘆：今日書今日畢，好書讀完不過夜，不好的書確認與擱置也不必過夜。千萬不要把書放在一邊待讀，待下去就會愈來愈多，永無讀日。

劉再復(fù)去美國多年，年年收到范用的賀卡。他評價范用說：“范用僅讀過小學(xué)四年級，最后卻成了博覽群書、高立書林、獨生夜響的書界風(fēng)骨，這完全是得自乾坤造化之心?！?/p>

【相關(guān)鏈接】

至今，三聯(lián)書店已成為眾多讀者和文化人眼里的一塊“綠地”，范用領(lǐng)銜時形成的獨立、自由、平實、典雅的“三聯(lián)風(fēng)格”并未因他的退休而中斷，而是成為一種傳統(tǒng)。

——吳叢叢《書癡范用》

范用1985年被“一刀切”退休，不過風(fēng)采依然，見過范先生的人都知道，范用很有范兒，喜歡戴頂深色貝雷帽，穿紅毛衣，戴紅圍巾，鼻梁上架一副黑框眼鏡，風(fēng)度翩翩，書卷氣十足，甚至被朋友們戲為“最愛美的出版家”。

——黃離《我和范用的“緣”》

范用對“文革”極為反感，“造反派”揪斗他時，他正氣凜然，倔強到底，自始至終既不認錯，也不揭發(fā)別人。“造反派”把他看做眼中釘，在社領(lǐng)導(dǎo)中，他挨打最多，受害最烈，但他毫不屈服，被說成死硬頑固，十足是劉少奇的孝子賢孫。有個美編還在大字報上畫了一幅漫畫：四個人抬著一頂轎子，里面坐著長了個大鼻子的劉少奇，轎子上一個很大的“資”字，范用扛著一根哭喪棒，用毛巾擦著滿臉汗水，氣喘吁吁的在轎子后面緊緊跟著，形象生動，活靈活現(xiàn)。范用對這張漫畫非但沒有反感，反而十分欣賞，后來還特地要這位美編照樣畫了一張，收在自己的一本書里，讓大家觀賞。

——張惠卿《〈葉雨書衣〉和范用其人》

⑴下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最正確的兩項是：（）（）（5分）

A.巴金以“愿化作泥土，留在先行者的溫暖的腳印里”贊美范用甘做泥土為他們鋪路的精神，不僅因為范用完整出版了《隨想錄》，更因為范用把一生獻給了出版事業(yè)。B.范用創(chuàng)辦雜志、出版書籍只憑個人興趣愛好而不愿意“政治掛帥”，這使他一生飽受批評，在文革期間還被下放，被批斗，受盡了折磨。

C.面對市場化浪潮，范用認為，出版社不應(yīng)該顧慮讀者的好惡，而應(yīng)慎重選擇高質(zhì)量的圖書出版，出版工作者也應(yīng)堅守正當(dāng)?shù)牡缆?，這跟他的人格和一貫的出版思想是一致的。

D.文章直接或間接引述了多個人對范用的評價或描述來突出他愛書如命的特點與鮮明的個性，豐富了文章的寫作角度和內(nèi)容，表現(xiàn)了范用名氣之大與社會影響之廣。

E.范用從出版社的打包、收發(fā)等雜務(wù)工作做起，最后成為三聯(lián)書店總經(jīng)理。他在三聯(lián)工作70年，造就了獨立、自由、平實、典雅的“三聯(lián)風(fēng)格”。

⑵為什么范用敢于在出版界“屢吃螃蟹”？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）

⑶范用在生活中表現(xiàn)出了怎樣的個人魅力？請簡要概括并加以分析。（6分）

⑷本文標(biāo)題為“愛書之人范用”，范用“愛書”表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合材料具體分析。（8分）

第二卷 表達題

五、語言文字運用（共20分）

12.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）(3分）

①我們

地生活在一個息息相關(guān)的世界中，這些聯(lián)系不管好與壞，都在不同程度地影 響著我們的命運。

②當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，他站在奧運賽場的領(lǐng)獎臺上，地流下了眼淚。③爺爺患有動脈硬化癥，兩只手會

地抖動起來，他已經(jīng)很多年不寫東西了。A.不由自主 身不由己 情不自禁 B.情不自禁 不由自主 身不由己 C.身不由己 情不自禁 不由自主 D.身不由己 不由自主 情不自禁 13.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．經(jīng)歷了民族分裂分子破壞的傷痛，新疆各族人民更懂得了當(dāng)前這份安寧來之不易和建設(shè)美好生活的信心。這就是我游新疆獲得的啟示。

B．現(xiàn)任政府如果不能推動官員財產(chǎn)公開，把權(quán)力曬在陽光下，就難以真正改變目前公款消費、權(quán)力尋租，也就無法保證反腐的長久性和有效性。

C．高校自主招生選拔的對象主要以具有超常的創(chuàng)新和實踐能力、在文藝等方面有特殊才能的應(yīng)屆高中畢業(yè)生為主。

D．實體書店猶如一個不可或缺的文化沙龍，它所承載的文化氣息，會讓城市顯得更加安詳，而沒有實體書店的城市，則無異于文化沙漠。

14.填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

柳山村村東、村北是平曠的原野，村西、村南有小湖環(huán)繞。小村莊安靜悠閑，村口野花繽紛，蝴蝶翩翩飛舞；湖中水波蕩漾，一群鴨子追逐嬉戲。

A.湖岸邊幾位白發(fā)老人享受著春日的陽光 B.幾位白發(fā)老人在湖岸邊享受著春日的陽光 C.湖岸邊有享受著春日陽光的幾位白發(fā)老人 D.幾位白發(fā)老人享受著湖岸邊的春日陽光

15.在下面一段文字的畫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（5分）

核心價值觀是 ①，而始終貫穿其間、薪火相傳的不變內(nèi)核就是愛國主義。從“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的千年一嘆，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，再到“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的錚錚誓言，這些 ② 的作品，總是最能打動人心，最能激發(fā)中華兒女為國家和民族英勇奮斗的決心與豪情。把愛國主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律，引導(dǎo)人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀，增強做中國人的骨氣和底氣，正是 ③ 的重要使命。答：①

② ③

16．下面是武漢第十屆園博會的開幕式時的宣傳畫之一，請寫出其文字以外的構(gòu)圖要素，并說明圖寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過84字。（6分）

六、寫作（共60分，共1小題）

17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)《現(xiàn)代漢語詞典》對“潮流”的釋義有：①由潮汐而引起的水流運動；②比喻社會變動或發(fā)展的趨勢?，F(xiàn)代社會，趨新、復(fù)古、守正、創(chuàng)新都可以成為潮流。當(dāng)潮流襲來，迎流逐潮者有之，推波助瀾者有之，袖手旁觀者有之，急流勇退者也有之，真實各有心態(tài)，各具行色。這些現(xiàn)象，令人深思，給人啟示。

要求：以“潮流”為標(biāo)題作文，選好角度，確定立意，明確文體；不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲，書寫規(guī)范。

宜昌一中高二年級2016年秋季學(xué)期入學(xué)考試

參考答案

1．C（原文中表述的是裝飾的主要目的是美化自己）

2．C（強加因果，原文中兩句話是遞進關(guān)系，前者并不是后者的原因）

3．D（A項張冠李戴，原文中描述用羽毛等裝飾不夠表現(xiàn)主宰者的氣魄；C項原文中人類的目的并不是為了向自然環(huán)境示威；D項過于絕對，夸大了裝飾理想的作用。）4.B 5.D（移疾：舊時官員上書稱病，多為居官者求退的婉辭。）6.D “皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢款賑濟災(zāi)民”錯誤?！班麕拧笔侵竾鴰熘械腻X幣。7.（1）其間難道沒有剛正的人，但禁不住攻擊傾軋，大多無法安身。（譯出大意給3分；”“弗勝”“齟齬”每譯出一處給1分）

（2）副使崔應(yīng)麟看見百姓吃湖中的雁屎，便包來給陳登云看，陳登云隨即送到朝廷。（大意2分；“啖”“矢”“囊”一處1分）8.【答案】比擬、排比?！霸姾琅c風(fēng)雪爭先”，用“爭先”“鏖戰(zhàn)”把“詩豪”“風(fēng)”和“雪”擬人化，“詩和雪繳纏”，用“繳纏”將“詩”擬物，把抽象的“詩”具象化，生動形象地描寫風(fēng)雪交加的壯美，表現(xiàn)作者迸發(fā)的詩情?！霸姾琅c風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏”構(gòu)成排比句，描寫了作者的詩情與風(fēng)雪難分難解的關(guān)系，渲染了氣氛。

9.【答案】孤舟夜泊、青熒客船、朔風(fēng)等，表現(xiàn)了作者的孤獨之感、羈旅之思；漫天飛雪激發(fā)了作者的創(chuàng)作豪情，風(fēng)雪鏖戰(zhàn)，“詩豪”與風(fēng)雪爭先，“詩”又與雪“繳纏”，表現(xiàn)了作者嘯傲孤獨與風(fēng)雪的豪邁氣概，“一笑瑯然”，抒發(fā)了作者戰(zhàn)勝困境的快意和樂觀曠達的情懷。10.(l)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情

(2)三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心(3)吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。

11.（1）答E給3分，答A給2分，答D給1分，答B(yǎng)．C不給分。B項歸因錯誤，這是批評者的錯誤看法，而非文章的觀點。范用“飽受批評，在文革期間……受盡了折磨”的原因是復(fù)雜的。另外，說范用“只憑個人興趣愛好而不愿意‘政治掛帥’”也不準確，批評者只是說“憑個人興趣愛好”，沒有“只”字。C項“出版社不應(yīng)顧慮讀者的好惡”錯誤理解了范用的思想。D項“表現(xiàn)了范用的名氣之大與社會影響之廣”對引述的作用理解不夠恰當(dāng)。故選EA。（2）①眼光獨到，思想開放?！拔母铩币院螅队妹翡J感知時代需求，創(chuàng)辦《讀書》雜志，并在創(chuàng)刊號上刊登《讀書無禁區(qū)》一文；主動完整出版巴金《隨想錄》一書，顯示出他獨到的眼光和自由開放的思想觀念。②堅持真理，不懼權(quán)威。范用曾經(jīng)說過：“自己認為是對的，就應(yīng)該去做。”“文革”后，有人企圖阻撓《隨想錄》在港刊登，范用卻立即聯(lián)系巴金把書交予三聯(lián)，并保證一字不改地出版；正因為堅持真理，不懼權(quán)威，范用多年來常被批評做出版時沒有“政治掛帥”。③敢于擔(dān)責(zé)?！蹲x書無禁區(qū)》一文刊登后激起波瀾。針對“給‘壞書’開綠燈”等質(zhì)疑，上級部門決定，這本雜志如果出問題，由范用負責(zé)。他沒有退卻，每期雜志清樣都親自過目簽字。（6分；答出一點給2分，意思對即可）

（3）①剛強正直，不畏邪惡?！拔母铩敝小霸旆磁伞本径匪麜r，他正氣凜然，倔強到底，盡管挨打最多，受害最烈，但他自始至終既不認錯，也不揭發(fā)別人。②心胸豁達，包容大度。“文革”中，有個美編在大字報上畫漫畫諷刺他，他非但沒有反感，反而十分欣賞這幅漫畫，后來還特地要這位美編照樣畫了一張。③身處逆境，心懷夢想。在下放時不忘“交談讀書感受”，構(gòu)想將來出一本讀書雜志。④為人謙遜。他熱衷于書籍的裝幀藝術(shù)，出過《葉雨書衣》一書，書籍裝幀水準很高仍自謙“業(yè)余”。⑤注重形象，風(fēng)度翩翩。退休后的范用風(fēng)采依然，衣著講究，書卷氣十足，甚至被朋友們戲稱為“最愛美的出版家”。（6分；答出一點給2分其中概括1分，分析1分，答出任意三點、意思對即可。）

（4）①創(chuàng)辦雜志，出版經(jīng)典。范用一生與書結(jié)緣，創(chuàng)辦了《讀書》《新華文摘》等著名雜志，出版了《隨想錄》《傅雷家書》《牛棚日記》等一列經(jīng)典書籍。②熱衷于書籍裝幀藝術(shù)。撰寫專著《葉雨 書衣》，能將書籍裝幀娓娓道來。書籍裝幀水平很高，被張中行贊為“南有鐘叔河，北有范用”。③藏書豐富。他的藏書不亞于一個小型圖書館，而且頗多善本。④讀書方法獨特。范用讀書極高效，當(dāng)日書當(dāng)日畢，好書讀完不過夜，不好的書的確認與擱置也不過夜。決不把書放在一邊待讀。（8分；答出一點給2分，意思對即可。如有其他理解，言之成理也可酌情給分）12.C [解析] 身不由己：由，聽從。身體不由自己作主。情不自禁：禁，抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。不由自主：由不得自己，控制不住自己。13.D[解析]A項動賓搭配不當(dāng)。“信心”不能充當(dāng)“懂得”的賓語。應(yīng)改為：“新疆各族人民更懂得了當(dāng)前這份安寧來之不易，也更加堅定了建設(shè)美好生活的信心?！盉項賓語中心語殘缺，“尋租”后面加上“的現(xiàn)狀”。C句式雜糅。“主要”和“以……為主”兩種句式雜糅了。14.A 從敘述角度的一致性和與上文銜接等方面考慮。

15.①凝聚民族力量的精神紐帶②抒發(fā)愛國情懷，獻身精神③當(dāng)今時代賦予文藝工作（者）

16.圖形由人、動物和植物疊加成樓塔的形狀，寓意武漢的黃鶴樓，突出武漢特色；而人與動植物疊加，則體現(xiàn)了人與自然和諧相處的生態(tài)價值，也貼合“生態(tài)園博?綠色生活”的主題口號。（每個要點3分，其中要素1分，寓意2分。）

【參考譯文】

陳登云，字從龍，唐山人。萬歷五年進士，授職鄢陵知縣。（后來）被征召入京授御史。出外巡視遼東，上疏陳明排除禍害、安定天下的十條對策，又請求加速建立首功的賞賜制度。后改為山西巡撫?；氐骄┏?，恰好朝廷大臣正在爭論立儲君的事。陳登云認為朝議遲遲不能決定，是貴妃家人在暗中阻撓這件事情。十六年六月因發(fā)生災(zāi)害上疏直言，彈劾貴妃父親鄭承憲，說：“鄭承憲包藏禍心，覬覦儲君并且廣泛交結(jié)術(shù)士之流。當(dāng)初陛下重懲科場冒名頂替之人，鄭承憲的妻子每每揚言事情是自己發(fā)動的，用來恐嚇勛貴，以巧言惑動朝廷人士。不但惠安遭到他們囂張氣焰（的侵犯），即使中宮與太后家也謹慎避開他的鋒芒。陛下統(tǒng)治國家已很久了，這是惠政的結(jié)果，而鄭承憲每次對人說，認為是不立太子的功效。干擾盛典，蓄謀已久，以后有什么事他干不出來呢？”奏章呈上，貴妃、鄭承憲都發(fā)了脾氣，同仁也替陳登云擔(dān)憂，但皇上最終把奏疏留下了。很久以后，他又上疏彈劾吏部尚書陸光祖，又上書貶了四川提學(xué)副使馮時可、上書罷了應(yīng)天巡撫李淶、順天巡撫王致祥的官，又彈劾禮部侍郎韓世能、尚書羅萬化、南京太仆卿徐用檢。朝廷的大官都很怕他。當(dāng)時，正好考選科道，陳登云趁機上書說：“近年來的諫官，壬午以前畏于威勢，剛正的變溫柔了；壬午以后拘于情面，正直的變?yōu)榧樨?。其間難道沒有剛正的人，但禁不住被攻擊傾軋，大多無法安身。二十年來，因正直提升為京官的只有一二個人。背棄國家利益培植黨羽，搖尾乞憐，像所謂‘七豺’、‘八狗’之類的御史反而占了一半。臺諫是為天下主持是非的，卻讓人輕視踐踏到這種地步，怎能希望他不顧情面，正直地處理事情，為國除掉奸人、消滅敗類呢！與其因誤用而貶退，不如開始舉薦時就慎重?！币蚨鴹l陳數(shù)件事獻給皇上。出任河南巡按。那年發(fā)生大饑荒，人吃人。副使崔應(yīng)麟看見百姓吃湖中的雁屎，便裝入袋中給陳登云看，陳登云隨即送到朝廷。皇上立即派遣寺丞鍾化民分發(fā)庫銀賑恤百姓。陳登云三次巡視地方，執(zhí)政嚴厲，按資歷應(yīng)當(dāng)提升為京官，多次擱置不下達，于是他稱病歸家。不久去世。

第三篇：高二開學(xué)考試語文參考答案

高二開學(xué)考試語文參考答案

1.答案：D（ABC三項都在說明水存在于何處，但本題是要求解釋“初生水”的含義，從字面理解是地球表面最初產(chǎn)生的水，結(jié)合語境看，應(yīng)是地球內(nèi)部存在的 “水蒸氣通過火山口噴發(fā)出來，冷卻之后便漸漸形成”水，所以應(yīng)是D項）

【解題指導(dǎo)】考查理解文中重要詞語的含義。解答這類題，關(guān)鍵是依靠題干找準答題區(qū)間，著重研讀某一段落。對于說明文閱讀，一定要注意熟悉原文的大致內(nèi)容，二是在弄清題干要求的基礎(chǔ)上，將選項與原文進行比照分析，辨清意思是否有差異。

2.答案：A（通過分析題干可看出，本題是要求尋找不能支持弗蘭克觀點的論據(jù)。該題的答題區(qū)間在第四段，第1句是整個段落的中心句，是弗蘭克理論的核心觀點，從第2句至結(jié)尾是用事實論據(jù)作具體分析論證。A項恰恰是弗蘭克提出的理論觀點，而題干卻要求回答：不能支持弗蘭克理論觀點的“論據(jù)”，A項顯然屬答非所問）

【解題指導(dǎo)】考查篩選并整合文中的信息。此題只要明白了題干答題信息所指，正確選出并不難，本題的題干答題信息指的是：其它三項是能支持弗蘭克理論觀點的論據(jù)，另一項A是作為本段的觀點出現(xiàn)的，當(dāng)然不能滿足題干要求。如此看來，答題前讀懂題目所含的信息（顯性的與隱性的）是正確解答的前提。

3.答案：C（AB兩項，根據(jù)原文提供的信息來看，依據(jù)現(xiàn)代的科技發(fā)展速度，今后很有可能實現(xiàn)，判斷客觀。D項，人類目前類似的研究很多，自不必贅述。C項錯誤不在于“地球氣候還將發(fā)生劇變”，而在于“對地球水源的研究”能幫助“預(yù)見”地球氣候還將發(fā)生劇變，在文中沒有暗示信息。事實上，從文中可知“地球氣候劇變”，是由于“大量的小彗星傾瀉而下” 造成的）4.B．5.B 6.D(以散文為主，簡雜駢句)7（1）比較秦國受賄賂得到的土地，和因戰(zhàn)勝而得到的土地，它的實際數(shù)量要多百倍。

（2）既然這樣那么諸侯的土地是有限的，殘暴的秦國的欲望卻是沒有滿足的，奉送給秦國的越多,秦國侵犯它們也就愈是厲害。8．抒發(fā)了作者對自然的熱愛和對家鄉(xiāng)的思念及不得志的惆悵之情。作者對眼前的美景感到如此熟悉和親切，原來這美景正是故鄉(xiāng)風(fēng)物的再現(xiàn)啊！于是，游之野興頓時轉(zhuǎn)為鄉(xiāng)思，再由些想到貶官在外，有家難回，壯志難酬，更是憂愁感嘆。

9．二、三兩聯(lián)運用了多種寫景手法。（1）動靜結(jié)合（或以 動襯靜），詩的第二聯(lián)先寫“萬壑”之中的天籟之聲，再寫“無語立斜陽”的“數(shù)峰”之靜，動靜結(jié)合，以動襯靜，突出秋日山野之沉寂。（2）遠近結(jié)合。詩的第二聯(lián)寫遠景，第三聯(lián)寫近景，既宏大開闊，又細致入微。（3）成功地運用擬人、比喻等修辭方法。10.略

11．答C給3分，答D給2分，答E給1分，答A、B不給分 12．①束星北的物理成就與愛因斯坦密切相關(guān)，對相對論的濃厚興趣促使束星北與愛因斯坦合作，作為門徒和助手從多方面發(fā)展了“相對論”；②束星北繼承了愛因斯坦“自由平等討論的波爾學(xué)風(fēng)”，從而造就了包括諾貝爾獎獲得者李政道教授在內(nèi)的一批物理人才，桃李滿天下；③束星北是中國物理學(xué)界的老前輩，成就卓著，國際聞名，將他比作“中國的愛因斯坦”，是對他的高度評價和贊揚。

13．①講課不照本宣科，能聯(lián)系實際，深入淺出，引導(dǎo)學(xué)生探尋科學(xué)之美；②為人天真率真，灑脫不拘，為學(xué)生創(chuàng)造自由平等的學(xué)術(shù)氛圍；③愛惜人才，對學(xué)生關(guān)心照顧，培養(yǎng)了大批物理人才。

14． [示例] 師生之間應(yīng)建立融洽和諧的關(guān)系。理由：①師生合作，教學(xué)相長，共同提高。愛因斯坦與束星北的師生合作，使束星北進步更快，造詣更深，碩果累累，而愛因斯坦的“相對論”也因此得到多方面發(fā)展；②應(yīng)營造師生平等、自由民主的學(xué)習(xí)氛圍。束星北繼承了愛因斯坦“自由平等討論的波爾學(xué)風(fēng)”，教學(xué)中不以自我為權(quán)威，尊重學(xué)生的創(chuàng)建，虛心對待學(xué)生指謬，為中國造就了一批物理人才，桃李滿天下；③教師應(yīng)鼓勵、關(guān)心、提攜學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)對老師懷有感恩之心。愛因斯坦為束星北爭取研究經(jīng)費，并安排他到劍橋大學(xué)、愛丁堡大學(xué)進行研究；束星北對李政道十分器重，鼓勵他走求學(xué)之路，在并在其車禍后給予幫助；李政道對老師的這份恩情念念不忘，并將自己的卓越成就歸功于束星北。

【解析】11．A項“父母的嚴格要求及耳濡目染”文中沒有依據(jù)；B項束星北的物理“研究生涯”在他出國后就開始了；E項本文“詳細記述了”束星北“科學(xué)研究中的真知灼見”不準確。

12．結(jié)合第四段“研究“相對論”的兩篇論文脫稿了”，第五段“束星北繼承了大師自由平等討論的波爾學(xué)風(fēng)”以及倒數(shù)最后兩段可以概括出為什么將束星北比作“中國的愛因斯坦”，6分；答出一點給2分，意思對即可

13．本題考查“概括作者在文中的觀點態(tài)度”考點，能力層次為C，側(cè)重“分析綜合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的觀點、態(tài)度，能進行正確的分析、歸納。此題的答題區(qū)間在倒數(shù)第三段，可以從講課、為人、對學(xué)生三個角度考慮。6分；答出一點給2分，意思對即可

14．注意結(jié)合題干中的提示語“與愛因斯坦和李政道有過深厚的師生情誼”，雖然是談“你認為師生之間應(yīng)建立怎樣的關(guān)系”，但要結(jié)合文本，不可脫離文本回答，由文本可知要建立融洽和諧的師生關(guān)系，再談出自己的看法。8分；其中觀點明確2分，理由每點2分，言之成理即可。

15.B。（“捕風(fēng)捉影”這個成語比喻說話辦事沒有絲毫根據(jù)。用于一位被譽為“農(nóng)民詩人”的老人觀察、發(fā)現(xiàn)勞動之樂、生活之趣和人性之美當(dāng)然是褒貶不分了。相濡以沫：比喻親人或同在困難的處境的人，用微薄的力量互相幫助，延續(xù)生命。多用于形容夫妻感情深厚，共渡難關(guān)。欲壑難填：欲：欲望；壑：深谷。形容欲望象深谷一樣，很難填滿。指貪心重，沒法滿足。不屑一顧：不屑：不值得，不愿意；顧：看。認為不值得一看。形容極端輕視。）

16.B【解析】試題分析：A．語序不當(dāng)，應(yīng)改為“盡管中國的金牌總數(shù)??”。C．成分殘缺，應(yīng)刪去句子開頭的“由于”。D．句式雜糅，應(yīng)改為“本著‘傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、體現(xiàn)時代精神’的原則??”。17.A【解析】試題分析：由后面的句子“在這個海峽港灣中”，推知前一個句子中必然提到“港灣”，遂推斷前一個句子為④，在根據(jù)東海靖漁場推斷，下一句必然介紹漁場，故，下一句為⑤，篩選出A 點評：本題難度中等。要求學(xué)生清楚理順材料的說明順序，還要注意前后照應(yīng)關(guān)系和上遞下接關(guān)系。

18.答案示例①他雖憤郁卻不甘沉淪，②“窮且益堅，不墜青云之志”。

③他雖孤獨卻逍遙自在，④“舉世非之而不加沮”

19.答案：黑匣子是一種裝在飛機座艙里，用來記錄飛機飛行中的各種資料，飛機失事后可依其記錄分析失事原因的飛行記錄儀。20.【解析】試題分析：這是一個時評類作文材料，對這類話題需要確立一個明確的觀點，或贊許或抨擊，必須旗幟鮮明。而事例往往有多維的解讀，因此，拿到一個事例，我們要學(xué)會從不同角度進行分析，提煉出有思想、有深度、有意義、有個性的主旨。

從材料看，我們不難看出出題者的選擇傾向：“然而，張揚自我就是言行出位嗎？只要吸引眼球就是秀出自我嗎？搞怪是提升人氣的捷徑嗎？出位的自我秀會成為被很多年輕人爭相效仿的一種時尚嗎？我們，又需要怎樣的一種自我秀？”這幾個反問句不僅是給我們寫作者一個思考問題的方向，更是一個價值觀的明示：這種所謂“秀”，其實并不“美”！既然是不美的，我們又該如何讓這些引領(lǐng)年輕人時尚的文藝節(jié)目變得“美”呢？可以從以下一些角度思考：

1.從節(jié)目本身的角度思考：娛樂如何大眾化；娛樂節(jié)目如何告別低俗；娛樂節(jié)目與時代精神；娛樂節(jié)目如何才能吸引民眾；“選秀節(jié)目”不同于其他文藝類節(jié)目；“選秀”是富有特色的“秀”。

2.從參賽者的角度思考：平凡與不平凡；永不言棄；“選秀”是“秀出自己的美、才能”，而不是標(biāo)新立異；超越自我才是真正的美等。

3.從評委的角度：選秀的標(biāo)準是什么；評委需要怎樣的素養(yǎng)；評委如何完善自己；尊重與平等；話語霸權(quán)與人文性等。

當(dāng)然，這個作文材料也可以描摹節(jié)目令人感動的細節(jié)，抒發(fā)自己的感情，表達自己的喜怒哀樂，寫成一篇夾敘夾議的散文。點評：本題的出題意圖在于考查學(xué)生深層的思辨能力，什么是真正的美，什么又是真正的個性，什么是真正的深刻，什么是真正的才華。在作文中對學(xué)生的思想進行一次深刻的梳理，這是本題的高明之處。示例一：

也許一個秀場就是一口陷阱

胡戈的草根電影《鳥籠山剿匪記》（又名《大殺器》）中的人物喬不士說：“人可以無恥到我這種地步。”不妨在此套用一下：“人可以秀到師洋這種程度。”師洋瘋狂大膽的秀博得韓寒一句這樣的評價：“還有一個特妖的，我也很欣賞。我最討厭不男不女的，但卻非常欣賞做到極至妖到極限的?！钡侵挥幸粋€師洋，誤以為消除男女分化的界限或者使男女身份互轉(zhuǎn)才是時下的美，才刺激好玩，顛覆傳統(tǒng)、叛逆偏狹到極點很容易物極必反。讓自己的能力說話，健康健全地做好自己才是最好的自我秀。

近年草根博客、BBS交流平臺、個人視頻、自拍等等火爆互聯(lián)網(wǎng)，除方便了大眾尤其是草根階層的自我展示欲外，也帶來了一些負面影響。很多博客充斥著色情、暴力等內(nèi)容，一些女性的自拍照片專以暴露博取點擊率??一場場個人秀儼然成了“人肉秀”。每個人都有自我秀的權(quán)利，但假如一個人僅僅為名利而無限脫無限賣弄無限自曝隱私，他（她）的生活和心靈肯定是不健全的。你總不能把自己的一切都“無私”地貢獻給全世界人民分享吧？你可以秀，但要適度，適可而止，學(xué)會尊重自己和他人。搞怪秀，亮丑秀，反性秀??時下不是

誰顛覆審美觀、顛倒乾坤顛倒得厲害誰就最拔尖最露臉，那不過是過眼云煙，經(jīng)不起推敲與考驗。

2008年，各種媒體又會推出怎樣盛大的夜宴呢？無論如何，我們應(yīng)當(dāng)在紛繁蕪雜的世界中厘清自己的價值取向、生命理念。因為秀過之后，我們畢竟仍要像普通大眾一樣繼續(xù)吃穿住，正常地生活，切不可將耍秀當(dāng)做生活或生命的重心。

也許，一個秀場就是引誘你去出賣自己為別人做嫁衣裳的陷阱。示例二：

秀出真的自我

在社會高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)自由開放，媒體選秀風(fēng)起云涌，年輕人的天空中，群“星”閃爍，璀璨無比。這些“星”憑借大膽出位反傳統(tǒng)的言語和動作吸引了廣大青少年的眼睛，“草根注意力時代”到來了，但他們秀出了真風(fēng)采了嗎？

這些“草根”想做就做，張揚自我，標(biāo)榜個性，引領(lǐng)時尚潮流，使無數(shù)青少年為之傾倒，沉迷于“星”夢之中，無法自拔；也因此“草根”在瞬間變成了參天聳立的“大樹”，就這樣他們輕而易舉地成了“星”。

是不是搞怪的言語、出位的行為、標(biāo)新立異的形象就是張揚個性呢？這么多的“星”都是靠這種方式來張揚個性的，這還能稱為個性嗎？在我看來，這是共性，不是個性。

個性和自我是什么？它們是只屬于某一個人的。哲學(xué)上說：不同事物的矛盾具有不同的特點。正是如此，個性與自我是人與人之間的區(qū)別。試想，每個人的個性和自我都千篇一律，那《水滸傳》中的一

百零八條好漢不就是一條好漢了嗎？正是由于他們性格特點都不相同，才成就了這部書的價值。同樣的道理，若每一個人的性格都一樣，我們的社會還會這么五彩繽紛嗎？

因此，我們不要去追求那些搞怪的言行，那不是我們應(yīng)該追逐的，理由就是它不是我們個性與自我的表現(xiàn)。在這“張揚個性，展現(xiàn)自我”的洪流中，我們青少年不能隨波逐流，因為只有這樣才能保持獨立性，保持真正的自我和個性。

不論這些“星”多么炫，終有一天他們都會隕落，因為他們不是恒星。靠著搞怪的言行和出位的自我秀“秀”出的光彩是不會長久的，因為他們沒有真正的星所具有的實力。

面對這五彩的霓虹世界，我們青少年要保持清醒的頭腦，要清楚明白自己真正的個性和自我是什么。若是一味地學(xué)別人的東西，到后來連自己所具備的東西也將失去，就像邯鄲學(xué)步一樣，那個人最后是爬著回去的，我們可不能這樣。

管他是“超級女聲”還是“芙蓉姐姐”，管他是“快樂男生”還是“加油，好男兒”，我們始終保持自我，就算我們只是草根又如何？我們只要做好自己的事情，做到真正的自我，我們也是一顆獨特的草根，有個性有自我的草根。

因此，不要好高騖遠，腳踏實地地做好每件自己要做的事情。不要羨慕他人的光輝，做真正的自己，我們一樣是夜空里明亮的星，這才是真的個性，真的自我！

第四篇：高二開學(xué)考試語文答案

語文試卷參考答案及評分標(biāo)準

一.論述類文本閱讀

1．B 解析：A項，張冠李戴。原文說“這種民族一體與文化融合的的思想成為唐代社會的主流觀念”；C項，“迅即”錯，第二段說“儒學(xué)文化日漸成為”，可見并非一蹴而就；D項，時間順序錯誤。原文是“隨著大批漢人進入西域，漢文化也隨之在西域傳播開來，作為中原傳統(tǒng)文化核心內(nèi)容的儒學(xué)也傳入西域”。

7．（1）如果要聘我為幕客，必須用接待賓客的禮節(jié)，（并且）不規(guī)定時間，讓我能自由進出。

（2）文長都大聲地呵斥，把他們看作奴才，以和他們結(jié)交為恥辱而不來往，因此他的名聲沒有流傳出越地以外。

附參考譯文 文長對自己的才能謀略非常自負，喜歡出奇謀妙計，談?wù)撥娛麓蠖嗟闷湟I(lǐng)。凡是胡宗憲所用來誘捕汪直、徐海等盜寇的計謀，都和他慎密商議，然后付諸實行。文長曾經(jīng)在一座酒樓上喝酒，有幾名軍士也在樓下喝酒，酒后不肯付錢。文長暗暗寫短函迅速告達胡宗憲，胡宗憲立刻命令將鬧事者綁進衙門，一齊斬首，全軍都極其震駭。有一個和尚依仗有錢財而行為不軌，文長在喝酒時偶爾對胡宗憲提起，后來胡宗憲借其它事把和尚以杖刑處死。文長受到胡宗憲的信任之處，多和這相仿。

文長既然科場失利，于是盡情地游山玩水，旅行于齊、魯、燕、趙一帶，遍歷北方沙漠地區(qū)。他所見到的一切令人驚訝的情狀，逐一在他的詩中表達出來。當(dāng)時所謂的高官顯貴、詩人文士，文長都大聲地呵斥，把他們看作奴才，以和他們結(jié)交為恥辱而不來往，因此他的名聲沒有流傳出越地以外，可悲啊！一日，在縣令家飲酒，縣令指著筵席上一件小東西求他做詩題詠，暗地里叫小仆人把紙張連接成一丈多長呈上，想以此難倒他。文長取筆在手，當(dāng)場作詩，寫滿了那張紙，氣韻剛健飄逸，那件東西的神態(tài)被表達得淋漓盡致，在場的人都大為驚嘆。文長喜歡書法，筆意奔放和他的詩一樣，蒼涼勁節(jié)中流露出婉媚的姿態(tài)，超拔飄逸，富有情趣。

（三）名篇名句默寫（6分）

（1）一蓑煙雨任平生（2）楚天千里清秋（3）叢菊兩開他日淚

（4）孤舟一系故園心（5）簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦（6）怎敵他晚來風(fēng)急 8．作者運用了動靜結(jié)合和以動襯靜的手法來表現(xiàn)“清”這一環(huán)境特點的。首聯(lián)、頷聯(lián)以燕雀、蝴蝶、蜘蛛等動景反襯鄉(xiāng)村的清凈；頸聯(lián)月影、溪水動靜結(jié)合從側(cè)面烘托了夏夜的清靜，襯托出鄉(xiāng)村生活的恬靜祥和。這首詩表達了詩人對這種大自然生活的喜愛，清閑的心境，抒發(fā)了詩人淡泊名利、厭惡世俗，想要歸隱田園的情懷。9．“邀”字是擬人手法（把月光寫得很有情味），晃動的月影好像是疏簾請來一樣，賦予疏簾和月影人的特征，把月影寫得很有情味；“納”字化虛為實（化抽象為具體），溪聲好像可以用虛枕裝起來一樣。生動描繪出鄉(xiāng)村夏夜

構(gòu)上，承上啟下，承接上文寫想起蔥花面的感受，引出下文對母親做蔥花面、自己吃蔥花面等往事的回憶。

（3）開頭部分寫回憶中的蔥花面的“濃郁的香味”，引出下文。第⑤段寫“在大門外，就是過路的人，也能聞到蔥花面的香”，這是側(cè)面描寫（烘托）。第⑥段寫“里頭的蔥花，有那么一片兩片，還帶著焦黑，這更讓香氣變得濃烈”，“蔥花面的香，才能傳遞給身體的各個感官”，這是正面描寫。

（4）示例一：母親。①作者吃的香味濃郁的蔥花面就是母親做的，蔥花面和母親密不可分。②蔥花面里融著母親濃濃的愛，吃上蔥花面，在童年困苦的歲月里是“幸福的體驗”。③文中對母親的細節(jié)描寫，如“我媽會在一旁叮嚀”，尤其突出母親的形象。④文章結(jié)尾說“給我做蔥花面的母親，過世都快七年了”，表明作者回憶蔥花面更主要的是在懷念母親。

四、語言文字運用（20分）

13、A（A老謀深算”形容計劃周密，辦事干練，富有經(jīng)驗，是中性詞。它常用來形容反面人物，使用于正面人物，也算恰當(dāng)。B“禍起蕭墻”指災(zāi)難從內(nèi)部引起。受制裁、遭襲擊是伊拉克的禍難．但我們不能僅僅看到“禍”字．還應(yīng)仔細地思考一下“蕭墻”二字。C美輪美奐”，語出《禮記?檀弓下》。“輪”:高大，“奐”:眾多，形容高大華美，多用于贊美新屋。此句中用來贊美“花鳥蟲獸、人物形象”，屬于對象。D誤用從長計議，慢慢地多加商量，指不急于做出決定；不符合語境。）

17．寬容是遼闊的大海，蘊蓄著不盡的情思；寬容是深邃的湖泊，孕育著無限的希望；寬容是廣袤的星空，綻放著智慧的花朵。

五、寫作（60分）18．作文參考立意：

（１）可以針對這種現(xiàn)象就事論事，提出看法，分析原因、危害、實質(zhì)，提出解決辦法。

（2）人要有正確的價值觀，不能一味向“錢”看；不能滿足物質(zhì)財富，還要有崇高的精神追求；摒棄虛榮，充實自己；摒棄享樂思想，獨立自主奮斗；不要奢侈浪費，提倡艱苦樸素；自己創(chuàng)造的才是真正的財富；靠父母不如靠自己；不能窮得只剩下錢了；

（3）不能只“養(yǎng)”不“教”；溺愛等于害；要給孩子該吃的苦；要讓孩子學(xué)會如何“花錢”；要讓孩子養(yǎng)成儉樸節(jié)約的良好習(xí)慣

第五篇：河北省永年縣2017-2018學(xué)年高二政治上學(xué)期開學(xué)考試試卷

河北省永年縣2017-2018學(xué)年高二政治上學(xué)期開學(xué)考試試卷

一、選擇題（26個小題，每小題2分，共52分）

1、憲法規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！蔽覈嗣衩裰鲗Ｕ淖畲筇攸c是()A.我國民主具有真實性和廣泛性 B.沒有專政 C.對人民實行民主,對極少數(shù)敵對分子實行專政 D.全民的民主

2、從現(xiàn)在到2020年,我國農(nóng)村改革發(fā)展有六方面的基本目標(biāo),目標(biāo)突出強調(diào)了我國農(nóng)村的民生問題。從政治生活看,我國重視農(nóng)村民生問題的根本原因是()。A.農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)嚴重落后于城市

B.國家機構(gòu)是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者 C.我國是人民民主專政的國家,人民是國家的主人 D.政府有管理經(jīng)濟的職能和提供社會公共服務(wù)的職能答案

3、長江三角洲地區(qū)是我國基層民主建設(shè)發(fā)展較快的地區(qū)之一。當(dāng)?shù)氐摹懊裰鲬┱剷笔腔鶎诱椭卮笳吆徒ㄔO(shè)規(guī)劃等問題征詢?nèi)罕娨庖姷男屡e措,已成為基層政府聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕姷男滦问?。在這種場合,群眾行使的政治權(quán)利是（）。A.選舉權(quán)利 B.集會自由 C.監(jiān)督權(quán) D.行政申訴權(quán) 4、2014年9月5日,習(xí)近平在慶祝全國人民代表大會成立60周年大會上指出,堅持和完善人民代表大會制度,要全面落實依法治國方略,要加強和改進監(jiān)督工作,拓寬人民監(jiān)督權(quán)力的渠道。這要求()①各級人大要科學(xué)地行使國家立法權(quán) ②公民堅持依法有序地參與政治生活 ③政府依據(jù)憲法和法律行使行政權(quán)力 ④公民可以通過立法聽證會行使監(jiān)督權(quán) A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5、我國各級人大代表的選舉實行差額選舉。下列關(guān)于差額選舉的說法,正確的一組()①正式候選人名額多于應(yīng)選名額 ②每個公民都有直接表達意愿的機會

③有利于充分考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性,但在一定程度上限制了選民的自由選擇 ④為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地,在被選舉人之間形成了相應(yīng)的競爭 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

6、“異地高考”成為了最近一段時間的熱點話題。日前多位高校教授、專家聯(lián)名向總理寫建議書,提請國務(wù)院審查并修改教育部《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》,呼吁取消有關(guān)“學(xué)生在戶籍所在地報名參加高考和招生”的規(guī)定。專家聯(lián)名建議是()A.通過信訪舉報制度行使監(jiān)督權(quán) B.通過社情民意反映制度參與民主決策 C.公民參與民主管理的最主要途徑 D.通過專家咨詢制度參與民主決策

7、《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》提出,到2020年,要實現(xiàn)“農(nóng)村基層組織建設(shè)進一步加強,村民自治制度更加完善,農(nóng)民民主權(quán)利得到切實保障”的農(nóng)村改革發(fā)展目標(biāo)。下列宣傳標(biāo)語中與材料內(nèi)容最貼切的是()A.鞏固基層民主政權(quán),保障人民當(dāng)家作 B.提高社會管理水平,共建祥和文明社區(qū) C.深入推進村民自治,廣泛實踐人民民主 D.提高村民政治素養(yǎng),直接參與國家管理

8、黨的十八屆三中全會以來,我國行政體制改革力度加大,政府減免多項行政事業(yè)性收費,取消和下放大量行政審批事項。這表明政府()A.職能轉(zhuǎn)變加快 B.性質(zhì)發(fā)生顯著變化 C.對經(jīng)濟的調(diào)控作用在減弱 D.服務(wù)對象在變化

9、國務(wù)院關(guān)于穩(wěn)定消費價格總水平的通知指出:要加強市場保障和價格穩(wěn)定工作,落實“米袋子”省長負責(zé)制和“菜籃子”市長負責(zé)制,完善市場調(diào)控預(yù)案,繼續(xù)整頓和規(guī)范市場價格秩序。這主要體現(xiàn)我國政府()①履行經(jīng)濟調(diào)節(jié)和市場監(jiān)管職能 ②發(fā)揮在資源配置中的基礎(chǔ)性作用 ③工作的基本原則是對人民負責(zé) ④采取法律手段實現(xiàn)宏觀調(diào)控目標(biāo) A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10、《中共中央關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》提出,要完善行政權(quán)力的監(jiān)督制度。在國家機關(guān)中,對行政權(quán)力具有外部監(jiān)督功能的是()①各級人民代表大會 ②預(yù)防腐敗局 ③人民政協(xié)

④公民監(jiān)督 ⑤各級人民法院 ⑥中央紀律檢查委員會 A.①②③④⑤⑥ B.①⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.①⑤

11、隨著社會的發(fā)展,私人轎車日益増多,城市居民停車越來越困難。面對這一問題,某市政府相關(guān)部門整合立交橋下的閑置空間,使附近超市等商業(yè)設(shè)施的消費者和社區(qū)居民的停車難問題得到緩解。這生動地說明,該市政府在()①保護公民的各項合法權(quán)利 ②加強履行社會公共服務(wù)的職能 ③維護社會治安和社會秩序 ④堅持對人民負責(zé)的原則 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

12、某縣堅持開展人大代表述職活動,通過人大代表的述職,人民群眾對人大代表的監(jiān)督由評議轉(zhuǎn)變?yōu)閷β穆毲闆r進行量化考核,當(dāng)?shù)匕傩招蜗蟮匕堰@種做法稱為人大代表的“趕考”。該縣人大代表的“趕考”()①表明人大代表對人民負責(zé),接受人民監(jiān)督 ②有利于人大代表密切聯(lián)系群眾,行使國家權(quán)力 ③體現(xiàn)了公民具有對人大代表進行社會評議的義務(wù) ④是公民對人大代表行使監(jiān)督和質(zhì)詢權(quán)的體現(xiàn) A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④

13、據(jù)報道九三學(xué)社”就完善價格聽證制度提出建議:與百姓生活相關(guān)的價格調(diào)整都應(yīng)舉行聽證會;除企業(yè)外,人大代表也可以提出建議案,要求啟動價格聽證會。人大代表有權(quán)提出價格聽證建議案的依據(jù)是（）A.人大代表是國家權(quán)力機關(guān)組成人員,可以決定政府定價 B.人大代表由選民直接選舉產(chǎn)生,能夠直接反映群眾意見 C.人大代表的言論不受法律追究,可以對政府實施有效監(jiān)督 D.人大代表代表人民的利益和意志,享有憲法規(guī)定的權(quán)利

14、素有“經(jīng)濟憲法”之稱的預(yù)算法完成20年來首次大修,由十二屆全國人大常委會第十次會議表決通過,自2015年1月1日起施行。在這里,全國人大常委會行使了()A.監(jiān)督權(quán) B.決定權(quán) C.任免權(quán) D.立法權(quán)

15、黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出:堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,這是因為()①憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程 ②憲法體現(xiàn)了公民意志和國家意志的統(tǒng)一

③依憲治國能夠制約和防止權(quán)力腐敗,保障人民的利益 ④全國人民代表大會具有最高立法權(quán) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 16、2016年2月22日,總書記在中共中央政治局會議上指出,要著力保障和改善民生,促進社會和諧進步,推進社會保障制度改革;全黨全國要在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,凝聚起億萬人民的智慧和力量,再接再厲,開拓進取,全面完成“十二五”規(guī)劃各項任務(wù),不斷奪取改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)新勝利。這表明中國共產(chǎn)黨()①積極履行社會公共服務(wù)職能 ②堅持以人為本,科學(xué)執(zhí)政 ③是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 ④是代表最廣大人民利益的全民黨 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 17、2016年11月22日,中共中央在中南海召開黨外人士座談會,就當(dāng)時經(jīng)濟形勢和2016年下半年經(jīng)濟工作聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無黨派人士的意見和建議。這說明中國共產(chǎn)黨()①通過協(xié)商民主,實現(xiàn)多黨合作

②依靠民主執(zhí)政,促進經(jīng)濟發(fā)展 ③實行黨內(nèi)民主,科學(xué)民主決策

④堅持科學(xué)執(zhí)政,推進政務(wù)公開 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 18、2017年3月5日,十二屆全國人大五次會議與十二屆全國政協(xié)五次會議在北京舉行。人民代表大會和人民政協(xié)都是()A.實現(xiàn)社會主義民主的重要途徑 B.國家政權(quán)機關(guān)

C.代表人民行使國家權(quán)力的組織 D.通過選民選舉產(chǎn)生其成員 19、2016年8月30日,邯鄲市召開2016年黨外人士參政議政建言會。各民主黨派有關(guān)負責(zé)人紛紛建言獻策,為邯鄲經(jīng)濟社會發(fā)展提出了寶貴的建議和意見。中國共產(chǎn)黨在每一次重大決策前,都會召開民主黨派會議,認真聽取民主黨派人士對決策的意見和建議,這充分體現(xiàn)了()①中國共產(chǎn)黨和各民主黨派是親密友黨關(guān)系

②中國共產(chǎn)黨和各民主黨派是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系 ③各民主黨派履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能 ④各民主黨派參與國家方針、政策、法律等的制定 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

20、在我國,對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中的重大問題,黨中央提出方針政策,國務(wù)院擬定實施方案,全國人大審議,全國政協(xié)討論,予以修改完善,最后由全國人大作出決定。這說明（）。

A.全國人大、國務(wù)院、全國政協(xié)接受中共中央的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)一致開展工作

B.中共中央是國家權(quán)力機關(guān),全國人大、國務(wù)院、全國政協(xié)都是中共中央的執(zhí)行機關(guān) C.中共中央提出方針政策是通過全國人大、國務(wù)院、全國政協(xié)變成國家意志的 D.中共中央領(lǐng)導(dǎo)國家政權(quán),全國人大、國務(wù)院、全國政協(xié)是行使政府職能的國家機關(guān)

21、據(jù)《人民日報》載文指出,在當(dāng)今復(fù)雜的國際環(huán)境下, 弘揚和培育民族精神,增強民族凝聚力,是發(fā)展中國家走向強盛的關(guān)鍵。要增強中華民族的凝聚力,必須()①堅持貫徹國家的民族政策 ②鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 ③堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則

④鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

22、根據(jù)我國的民族區(qū)域自治政策,在少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān)。下列不屬于民族區(qū)域自治機關(guān)的有()①鄂溫克族民族鄉(xiāng)人民政府 ②廣西壯族自治區(qū)人民代表大會 ③中國共產(chǎn)黨新疆維吾爾自治區(qū)委員會 ④寧夏回族自治區(qū)人民政府 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

23、“兩會”結(jié)束后,中國外交部發(fā)言人在例行記者會上表示,中方愿同任何國家在承認“一個中國”的原則的前提下建立正常的國家間關(guān)系,任何國家不得干涉中國內(nèi)政,包括不得以宗教事務(wù)為名干涉中國內(nèi)部事務(wù)。這個主張主要體現(xiàn)了()A.我國公民有宗教信仰自由 B.我國保護宗教團體的合法權(quán)益 C.我國引導(dǎo)宗教為社會發(fā)展服務(wù) D.我國宗教堅持獨立自主自辦原則

24．掃清政治障礙是成功建設(shè)“一帶一路”的關(guān)鍵。就國內(nèi)而言，恐怖主義、極端宗教勢力、極端民族主義和民族分裂勢力嚴重威脅國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定；從外部來看，某些國家憑借其軍事實力不斷干涉中亞、南海事務(wù)。掃清這些障礙的措施有()①切實履行專政職能，捍衛(wèi)國家主權(quán)與領(lǐng)土

②通過自身發(fā)展，帶領(lǐng)各國共同維護世界和平

③以共同利益為基礎(chǔ)加強與沿線國家的合作

④推動建立以獨立自主原則為基礎(chǔ)的國際新秩序 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

25、態(tài)文明建設(shè)的提案獲得了聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的批準。這說明我國()①主動承擔(dān)國際責(zé)任，贏得國際社會肯定 ②積極參加聯(lián)合國工作，發(fā)揮建設(shè)性作用

③維持國際社會現(xiàn)狀，參與多邊規(guī)則制定

④尊重聯(lián)合國的權(quán)威，倡導(dǎo)聯(lián)合國改革 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

26．世界那么大，問題那么多，國際社會期待聽到中國聲音，看到中國方案，中國不能缺席。從闡述中國夢與世界各國人民的美好夢想相通，到構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系；從提出“親誠惠容”的周邊外交理念，到承諾與發(fā)展中國家交往時“堅持正確義利觀”；從倡導(dǎo)“一帶一路”方略，到籌建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行……中國外交贏得了舉世的驚嘆、認同和尊敬。國際社會之所以期待中國聲音和方案是因為()①中國的聲音和方案符合世界各國的根本利益 ②中國以交往國的利益為出發(fā)點處理國際關(guān)系

③中國堅持合作共贏，始終走和平發(fā)展道路

④中國堅持促進各國共同發(fā)展，維護世界和平A．①② B．①④ C．②③ D．③④

二、主觀題（共48分）

27、大力推進生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，是黨的十八大確定的重要戰(zhàn)略任務(wù)。PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米可入肺顆粒物，它也是造成霧霾天氣的主要“元兇”之一，主要是在日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，如機動車尾氣、燃煤等，通常含有重金屬等有毒物質(zhì)。世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告顯示，無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，目前大多數(shù)城市和農(nóng)村人口均遭受顆粒物對健康的影響。國務(wù)院要求2012年在京津冀、長三角、珠三角等重點區(qū)域以及直轄市和省會城市開展PM2.5監(jiān)測,2015年覆蓋所有地級以上城市。某校高三(1)班的學(xué)生通過討論認識到,PM2.5監(jiān)測僅僅是第一步,比監(jiān)測更重要的是PM2.5排放控制和綜合治理,我們應(yīng)該自覺參與到“共建生態(tài)文明”的實踐活動中去。

請從公民的政治生活角度：為宣傳、實踐、推動生態(tài)文明建設(shè)提三條合理化建議。(12分)

28．改革開放以來，Z省發(fā)展成為“零資源經(jīng)濟”強省，這與政府的開明政策分不開：一是對經(jīng)濟發(fā)展進行科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃，提出了允許小商品生產(chǎn)貿(mào)易的政策和“八八戰(zhàn)略”等；二是為市場經(jīng)濟發(fā)展提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，在全國率先實現(xiàn)了覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障制度；三是營造有利于市場經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的法制環(huán)境，規(guī)范了市場的發(fā)展；四是率先提出推進“文化大省”建設(shè)的戰(zhàn)略，建立起了覆蓋全省的比較完備的公共文化服務(wù)體系。

運用政治生活的有關(guān)知識，簡述Z省政府在“零資源經(jīng)濟”強省發(fā)展中履行了哪些職能？(12分)

29．黨的十八大報告首次將社會主義生態(tài)文明建設(shè)列入中國特色社會主義建設(shè)五位一體的總布局中，強調(diào)大力推進生態(tài)文明建設(shè)。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，帶入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各個方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。在接下來召開的全國和各地人大、政協(xié)會議中，“生態(tài)文明建設(shè)”成為代表、委員們議論和關(guān)注的焦點問題。

結(jié)合材料，說明中國共產(chǎn)黨應(yīng)如何更好地發(fā)揮在生態(tài)文明建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。(12分)

30.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土,中國對此擁有無可爭辯的主權(quán)。日本政府不顧中方堅決反對,宣布“購買”釣魚島,實施所謂的“國有化”,是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴重侵犯。對此,中國政府發(fā)表嚴正聲明,并采取了包括公布釣魚島領(lǐng)?；€等一系列強力反制措施。

請運用“當(dāng)代國際社會”的有關(guān)知識，對中國政府采取反制措施進行說明。(12分)

政治試題參考答案

一、選擇題（26個小題，每小題2分，共52分）1—

5、CCCCC 6—

10、BCABD 11--

15、CADDA 16—20、BAABA 21—

25、BADCA

26、D

27、①堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則、個人利益與國家利益相結(jié)合的原則,積極貫徹國家要求,提倡低碳生活,如減少乘坐私家車,多乘坐公共交通工具等。(4分)②積極參與民主決策,通過電話、信函、傳真、郵件等方式向有關(guān)部門提出低碳減排的建議。(4分)③敢于同無視環(huán)境污染的行為作斗爭,采用合法方式行使自己的監(jiān)督權(quán)。(4分)

28、答案：①原理：保障人民民主和維護國家長治久安的職能。材料分析：營造有利于市場經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的法制環(huán)境，體現(xiàn)了政府在維護社會穩(wěn)定方面的努力。

②原理：組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能。材料分析：對Z省經(jīng)濟發(fā)展進行科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃，體現(xiàn)了政府的宏觀調(diào)控。

③原理：組織社會主義文化建設(shè)的職能。材料分析：率先提出推進“文化大省”建設(shè)的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了政府的文化建設(shè)職能。

④原理：加強社會建設(shè)的職能。材料分析：為市場經(jīng)濟發(fā)展提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，實現(xiàn)了覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障制度，體現(xiàn)了政府加強社會建設(shè)的職能。

29.①中國共產(chǎn)黨強調(diào)大力推進生態(tài)文明建設(shè)，制定中國特色社會主義建設(shè)五位一體的奮斗目標(biāo)，并通過法定程序上升為國家意志，依靠法律實現(xiàn)對生態(tài)文明建設(shè)的政治領(lǐng)導(dǎo)。②適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)的形勢，與時俱進，不斷提高黨的執(zhí)政能力。③遵循社會主義社會的發(fā)展規(guī)律和生態(tài)平衡規(guī)律，堅持科學(xué)執(zhí)政。

④貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

30.①主權(quán)作為一個國家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力,是一個國家的生命和靈魂。我國政府采取反制措施,是行使管轄權(quán),維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的正常行動。(4分)②國家利益是國家生存與發(fā)展的權(quán)益,維護國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點和落腳點。日本政府的“購島”行為嚴重侵犯我國的領(lǐng)土主權(quán),侵犯了我國的安全利益。我國政府采取反制措施,是維護國家利益的表現(xiàn)。(4分)③我國奉行獨立自主的和平外交政策。我國政府采取強力反制措施,維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,體現(xiàn)了我國外交政策維護我國主權(quán)、安全和發(fā)展利益的基本目標(biāo)和獨立自主的基本立場。(4分)