第一篇：提高跑操質量加強學校管理

提高跑操質量加強學校管理

3月21日下午5：30，在市三高小會議室，張校長、董校長、宋主任和全校班主任及體育老師齊聚一堂，認真觀看了《衡水中學震撼跑操》的視頻。

感受完衡水中學跑操的震撼后，宋主任接著談到，我校的跑操經過班主任和體育老師的努力，有了很好地發(fā)展，但是，相比于衡水中學，我們還有很大的差距，接下來，我們要進一步提高跑操質量，并由此入手，進一步加強學校管理，為新學期的招生工作做好鋪墊。

董校長指出，安全工作永遠是學校工作的重中之重，為了保證學生的安全，學校應該進一步嚴格請假制度，原則上，只要學生請假，必須由家長到校來接，而且要嚴格落實出入校門的刷卡制度，確保家長及時了解學生的出入情況。

最后，張校長強調，近幾年，我校在全體師生的共同努力下取得了較快的發(fā)展，學生的精神面貌呈現出了喜人的狀態(tài)。但是，我們必須要意識到，我校在市直高中所處的邊緣位置并未發(fā)生改變，面對新一年的招生任務，我們必須要有憂患意識，主動發(fā)現工作中的不足，積極改良，保證本學期工作有條不紊的開展下去，爭取讓我們的招生質量在去年的基礎得到進一步的提高。

第二篇：跑操質量提高活動月方案

省沭中跑操質量提高活動月方案

姜衛(wèi)農

一．加強技術指導

（一）體育教師

體育教師是技術指導的核心力量，所以對于迅速提高跑操質量具有不可推卸的責任。

1．體育教師在體育課上要加強課任班級的跑操技術指導和訓練，強化學生跑操技術的迅速提高；訓練時要高標準，嚴要求，加大練習量。

2．體育教師在體育課上要對領操員同學進行專門的選拔和指導，迅速提高他們的水平。

3．體育教師在課余還要對相關班主任進行跑操業(yè)務指導和培訓，幫助他們提高跑操的技術指導水平。

4．體育教師在課余還要積極的配合班主任老師對課任班級進行跑操技術指導和訓練。

5．體育教師在課間跑操時要加強過程管理和技術指導。

（二）班主任

班主任是班級的靈魂，是班級的第一責任人，一個班級跑操質量的高低，班主任起到關鍵性的作用。

1．班主任要讓學生明白跑操的重要作用，不僅能夠增進身體健康，而且能夠提高和發(fā)展學生的專注力，增強團隊意識和合作能力，養(yǎng)成良好的習慣和吃苦耐勞的精神等；同時可有效的促進文化學習。

2．班主任不僅要做班級精神的領航者，還要做跑操技術的指導者，所以，班主任要經常主動與體育教師交流，了解跑操的技術方法和要求，做到心中有數，才能有效的指導班級的跑操，才能發(fā)現問題，解決問題，達到事半功倍的效果。

3．班主任還要經常深入體育教學的課堂，幫助體育教師提(文章轉貼自實用工作文檔欄目)高課堂教學質量。

4．班主任要全程參與課間跑操。一者是身教勝與言教，再者也是過程管理的必要。

二．以賽促練

（一）以驗收促進年級內練兵

1． 9月7日學校組織對高

二、高三年級第一次驗收，不合格的班級要進行通報批評，并限期整改。

2．9月14日學校組織對高一年級第一次驗收，不合格的班級要進行通報批評，并限期整改。

（二）以賽代練、獎優(yōu)罰劣

1．高

二、高三于9月15、16日分別組織一次年級比賽，高一年級于9月22日組織年級比賽，納入常規(guī)考評，三個年級的前十名參加全校決賽。

2．一個月后學校組織全校性跑操比賽，為迎接學校90周年校慶獻禮。

省沭中體育組

XX年9月2日

第三篇：學生跑操管理規(guī)定

學生跑操管理規(guī)定

為全面提高學生身體素質，增進學生身體健康，培養(yǎng)學生集體主義意識，切實凝聚各班的向心力，進一步規(guī)范大課間跑操的活動，特制訂以下跑操的要求及檢查評分細則。

一、跑操要求：

1、周一至周五第二節(jié)課下課后大課間，各班學生應及時迅速地到指定區(qū)域集合，各班級安排體育委員帶隊，體育委員負責將本班隊伍整理整齊。請假學生跑操時在教室內，不得在校園內走動。

2、跑操開始后，各班要整體保持隊形整齊，行進過程中一律聽從體育老師安排勻速跑步，不能太快，也不能太慢。要步伐整齊，不得走走跑跑，不準停頓。若前面沒有行進空間，相應班級也務必原地跑步。

3、學生跑步時要雙手握拳，兩臂曲臂隨音樂前后擺動，步幅不宜過大，頻幅不宜過快。同學間要保持適當距離，每名同學前、后、左、右都要照顧到，方陣中橫看成行，豎看成排。班與班之間要保持一定的距離(保持在2-4米)。

4、在跑操過程中，各班可以讓學生統一喊勵志口號（如：揚帆啟航，鑄我輝煌！拼搏努力，創(chuàng)造奇跡?。?/p>

5、跑操結束時，要踏步調整呼吸和隊形，然后有序退場。

6、跑操時，班主任要隨班跑操，要對學生加強動員教育，規(guī)范要求，注意安全，以防事故發(fā)生。

二、跑操檢查評分細則：

1、跑操時遲到學生每人次扣0.5分，2、跑操時缺勤每人次扣1分（跑操時在校園內走動按缺勤對待）。學生因特殊情況不能參加跑操的學生不扣分（須寫個人請假申請，經本班班主任簽字后方可生效）。

3、跑步時小于或大于規(guī)定距離范圍的，發(fā)生擁擠的每次扣1分。

4、若中途退下、掉隊（系鞋帶、拔鞋除外），每出現一人次扣1分。

5、跑操過程中跑操隊形混亂，每人次扣1分。

4、跑步時不按規(guī)定喊口號的學生每次扣1分。

5、跑操隊伍中說笑打鬧的，每人次扣1分。

6、班主任未跟隨本班跑操的，每次扣1分。

每周將評分納入班級考核，并于周一升旗時予以公布。

XXX小學

二〇一X年X月

第四篇：學校大課間跑操方案

學校大課間跑操方案

為積極響應關于開展中小學生陽光操場活動的號召，進一步強化我校的體育活動，切實加強大課間的體育鍛煉，增強全校師生的身體素質，特制定學校陽光體育跑操活動的行動方案。

一、活動主題 ：陽光體育與全民健身同行

二、參加對象： 一------六年級的全體學生、全體教師

三、跑操活動時間： 每天上午第二節(jié)課后課間操的時間改廣播體操為跑操活動。

四、組織機構 ：組長：潘春偉

副組長：王占高

成員： 程江傅全明

五、跑步地點：操場

未盡事宜帶后通知

政教處

學校陽光體育跑操活動流程

跑操流程共分四個步驟即為集隊→跑步→放松→收操，跑操期間各班學生須按照學校跑操方案中的要求認真執(zhí)行。

一、集隊5分鐘

1、第二節(jié)下課鈴響學生聽到下課鈴響后抓緊時間做好準備然后體育委員迅速召集本班同學在教學樓前的集隊靜、齊、快時間30秒。

2、各班級以四路縱隊在集合地集隊，四個同學之間必須排整齊，到集合地下樓時各班學生走樓梯要井然有序，如發(fā)生教師拖堂、班長舉手提醒教師及時下課。

3、集隊出操時以快步走到達指定場地做到靜、齊、快不在中途停頓。

4、各班到達指定集合地點后馬上做好跑步準備。

5、各班指定一人做領跑員，領跑員須并列站在隊伍最前面。

6、各班到位并調整為跑操隊伍后馬上檢查是否系緊鞋帶和做好準備活動由體育委員指令。

7、全體學生都應參加跑操對因身體原因而不能參加長跑的學生應向班主任辦理請假手續(xù)可以實行免跑或安排散步等適宜練習。

二、跑步5分鐘

1、聽到跑操音樂時即開始跑步全校18個班級依次開跑。

2、跑步過程中必須保持好班級與班級之間的距離，一般前后距離在10米左右，后面班級不允許超越前面的班級。

3、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊步調一致，學生嚴禁打鬧推、擠、撞等現象發(fā)生。

4、在跑步過程中各班要跟著跑操音樂認真跑步，把本班的口號一起高喊起來。

5、若在跑步中發(fā)現自己的鞋帶脫落切記不得原地蹲下系鞋帶，而是適宜地離開隊伍在隊伍的邊上系好鞋帶后重新歸隊。

6、各班主任要在本班隊伍的前面、任課教師中間、跟班教師在后。

三、放松3分鐘

1、在各班跑完規(guī)定的基數后回到跑操集隊位置伴隨放松音樂進行慢走一圈。

2、各班在放松時要基本上保持好隊伍隊形。

3、出場時各班同學要有序地按原路線返回。（一年級由北、東。二年級由北、西）

四、評分

1、跑操的評分直接計入班級考核。

2、值周領導、教師、體育教師負責對各班考核評分并做好記載。

3、對沒有參與跑操的班級酌情進行扣分主要是集隊速度、跑步時的隊伍隊形和精神狀態(tài)。

4、扣分情況將張貼于“校冬季長跑宣傳欄”并直接上報政教處備案。

班主任職責 ：

1、督導本班學生按時進場。

2、督導本班隊列隊形。

3、負責值班地段的秩序及安全管理工作。

體育委員職責

1、組織好班級隊形有序進場與退場。

2、在長跑中位列于本班排頭控制隊形與速度。

跑操須知：

1、各班組成四路縱隊站在跑操位置。

2、起跑方式：五（1）、（2）、（3）、六（1）、（2）、（3）班從西馬路由南向北（馬路外側），四（1）、（2）、（3）、三（1）、（2）、（3）班從東馬路南向北（馬路內側）同時啟動，一年級在操場內東側由北向南（內側）、二年級在操場內西側由北向南（外側）

3、在跑步過程中嚴禁班級之間進行超越。班級之間應間隔大約10米距離。學生嚴禁打鬧推擠撞等現象發(fā)生。

4、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊步調一致，手臂自然擺動，口號洪亮。

5、各班級要重視學生的安全教育與安全工作。對患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止意外傷害事故。

6、跑步結束后各班要保持隊形分別按順序退場。

第五篇：河南學校跑操要求

河南學校課間操基本要求

一．跑前集隊要求

1．每個班級在第二節(jié)課下課鈴響后，必須在學校廣播集體整隊口令前完成集隊。

2．學校廣播集體整隊口令發(fā)出后，所有班級迅速停止學習，整好隊，做好出發(fā)準備。

3．先到的班級要整好隊，體育委員向班主任報告人數，班主任向值班體育老師匯報班級情況，當場做好記錄。

二．跑中技術要求

1．出發(fā)時，起始班級要聽年級體育老師口令，步伐一致的進行勻加速啟動，逐步達到正常的跑速，進行勻速跑，確保隊形的穩(wěn)定性和整齊性。

2．領操員必須發(fā)出清晰、洪亮的“跑步——走”的口令，確保班級順利、整齊的啟動。

3．跑步的頻率保持在120步/分鐘左右。（聽廣播的音樂節(jié)奏）

4班級與班級的間距保持在6米左右，不可任意變動，確保整體隊伍的一致性。

5.在跑操過程中不得出現停頓、走動、隊列不齊，每行/列不得出現“空位現象”。

6、學生注意力要集中，抬頭挺胸，不得出現吵鬧、講話現象，步調一致。

7、班主任必須跟班跑操，隨時注意班內學生情況，如有特殊情況給值班老師打招呼，否則按未跟操一次執(zhí)行。

8、跑操過程中，在直道上，排頭的同學左右保持15厘米左右間距，前后排的同學保持20厘米左右的間距，所有同學要眼睛向前看齊縱隊，眼睛余光要看齊橫排的排面；在彎道上，排頭的同學左右保持15厘米左右間距；左側最里面的一路縱隊同學保持前后20厘米左右的間距，保持原步長和頻率；左側第二路縱隊的同學要與左側同學形成的直線，方向指向圓心，其余同學眼睛余光要向內側同學看齊，步長略大于內側同學，確保排面整齊；班級的整體隊形成標準扇面。

9．直道進彎道，彎道進直道時要注意及時調整步長，保證直道進彎道后，隊形成標準扇面；彎道進直道后成標準巨型。

10．跑操過程中，各班級的領操員要不間斷的喊或用哨音發(fā)出“1—2—1”的節(jié)奏，控制班級的跑步節(jié)奏；領操員還要根據情況，在跑動一定的距離后，帶領全班同學喊具有班級特色、個性鮮明、健康向上、鼓舞士氣的口號。要求聲音洪亮，節(jié)奏鮮明，喊出霸氣，喊出激情。領操員在跑操過程中，還要注意觀察自己班級同學的情況，發(fā)現未能達到跑操要求的同學要及時提醒和提出要求，規(guī)范其行為。

11．跑操結束時，要求所有班級必須按跑操的要求跑到指定地點，不得懈怠。

三．跑操結束后要求

到達結束地點停下后，迅速整好隊進行原地大甩臂踏步，動作規(guī)范到位，要有力度，不得交頭接耳，做其它無益的事，聽到音樂體育委員下口令成廣播體操隊形 大擺臂踏步要求：

1、上肢動作：前擺時拳心向下，腕關節(jié)、肘關節(jié)、肩關節(jié)成一條直線，擺至與地面平行，后擺時，拳心向上，三關節(jié)一條直線，前后擺臂，挺胸抬頭。

2、下肢動作：高抬腿，腳尖向下，大腿與小腿折疊90°。

德育處、音體美組2014年6月16日