第一篇：英語口語補(bǔ)習(xí)班

免費(fèi)體驗(yàn)美國外教口語互動課程 易格英語英語口語補(bǔ)習(xí)班

英語口語補(bǔ)習(xí)班

現(xiàn)在很多補(bǔ)習(xí)班都是根據(jù)為孩子學(xué)習(xí)而設(shè)立的，有的是為了考試有的是為了能說，旨在提高他們的英語學(xué)習(xí)成績，提高英語運(yùn)用能力。很多針對學(xué)齡前兒童設(shè)計的英語補(bǔ)習(xí)班卻過于成人化，教材枯燥乏味，多以純灌輸式為主，會嚴(yán)重影響到孩子對英語學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)孩子失去了學(xué)習(xí)英語興趣之后，就會產(chǎn)生抵制的情緒，這樣的結(jié)果會非常嚴(yán)重。

在小孩子教學(xué)過程中，通常要采用邊玩邊學(xué)，在實(shí)踐過程中如何做到玩與學(xué)同步一直是教學(xué)工作者研究的重點(diǎn)。在兒童英語學(xué)習(xí)方面，最常用的手段就是聽英語的兒歌、看英語原版的卡通電影等(http://)。這些教學(xué)方式的確比較符合兒童的年齡和性格特征，能夠讓他們邊看邊學(xué)，學(xué)習(xí)玩樂兩不誤。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)齡前兒童的英語教育方面，大都是單純讓他們看為主。電影看完了，簡單的講解之后，課也上完了。單詞記住了，但是幾天之后，也就忘記了。學(xué)得快，忘得更快。

一般家長在選擇培訓(xùn)班的時候都傾向于小班教學(xué)，這樣可以和老師做到最大的交流，小班教學(xué)一會在三到四個人之間。對于孩子來說，和小朋友之間的交流是非常重要的，他們對任何事物都充滿好奇，也樂于分享。和小朋友一起聽歌唱歌，看卡通電影，互相討 論一些有趣的事物，能夠加深他們對于字母單詞的記憶，不斷的重復(fù)記憶才能達(dá)到更有效的學(xué)習(xí)效果。不僅有符合家長期待的小班化授課，也有人數(shù)比較集中的授課方式，更有一對一的外教單獨(dú)授課，充分滿足不同類型家長和孩子的需求，讓你的孩子學(xué)得更快更好，也讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松。

每一個參加高考的學(xué)子都樂意自己能夠在考試中超常發(fā)揮，它意味著你將會去哪里繼續(xù)學(xué)習(xí)或者選擇工作。除了在學(xué)校中要進(jìn)行緊張忙碌的學(xué)習(xí)，在課余時間學(xué)生們還會參加各種補(bǔ)習(xí)班做進(jìn)一步的準(zhǔn)備。這一切都是為了高考而做的準(zhǔn)備，而由于英語教學(xué)的難度提升詞匯量和讀理解相比初中更是多了不少，因此英語補(bǔ)習(xí)班也成為了學(xué)生們參加的熱門補(bǔ)習(xí)班。

現(xiàn)在外面的英語補(bǔ)習(xí)班龍蛇混雜，我們該如何從中選擇一家真正能夠?qū)ξ覀?/p>

免費(fèi)體驗(yàn)美國外教口語互動課程 易格英語英語口語補(bǔ)習(xí)班 的學(xué)習(xí)產(chǎn)生幫助的補(bǔ)習(xí)班呢？其實(shí)我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)的方式找?guī)准抑呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行選擇。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在國際上比較知名教學(xué)質(zhì)量都有一定的保證而且在網(wǎng)上都可以找到他們的官網(wǎng)，更方便我們的選擇，擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)建有培訓(xùn)基地，教師篩選非常嚴(yán)格。

英語補(bǔ)習(xí)班到底能夠?qū)W(xué)生們起到什么樣的幫助呢？由于英語知識點(diǎn)多，需要大量記憶。所以英語學(xué)習(xí)中需要不斷的進(jìn)行復(fù)習(xí)，而英語補(bǔ)習(xí)班就能起到 這個作用，在課后幫助學(xué)生們溫習(xí)一些考試重點(diǎn)語法句法，幫助學(xué)生鞏固并牢記知識。其次是句法的講解許多學(xué)生有過這樣的問題在閱讀理解中明明單詞語法都知道 但卻不明白句子的意思，這其實(shí)和句法有關(guān)，因?yàn)橥鈬说膶懽魉季S和中文不同所以有的時候我們會被自己母語誤導(dǎo)，而英語補(bǔ)習(xí)班也進(jìn)行閱讀理解的講解。

第二篇：補(bǔ)習(xí)班家長會

補(bǔ)習(xí)班家長會

一、首先，感謝各位家長的到來，很高興認(rèn)識大家。我們能這樣面對面地交流認(rèn)識，就是一種緣分。希望我們能有更多的機(jī)會為了你的孩子的成長和教育，共同探討教育教學(xué)方法。

二、回顧這一個月的補(bǔ)習(xí)情況，給我的總的印象是孩子們比較純真，比較有自己的個性，絕大多數(shù)學(xué)生的自我約束力較強(qiáng)(如：張元帥、封佳序、孫思竹、廖心怡、蔡娜、周珂利、柳佳豪、向俊峰)。這些孩子每天補(bǔ)習(xí)的時候都能認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且認(rèn)真動腦筋，獨(dú)立思考，不懂的能大膽問老師，每天布置的家庭作業(yè)都能按時完成，這么熱的天，能做到這點(diǎn)，真的不錯，其實(shí)孩子們很辛苦，我都很佩服這些孩子，當(dāng)然這與家長的嚴(yán)格管教分不開的。所以再次感謝家長們對我的工作的支持和配合。

三、補(bǔ)習(xí)的情況總結(jié)。

兩個班級，由于人少，安排的兩個段的綜合班，主要以學(xué)生下學(xué)期的教材學(xué)習(xí)為主，六年級的幾個學(xué)生安排了一天學(xué)習(xí)課本，一天進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)課文主要是孩子自己獨(dú)立閱讀課文一兩遍，然后借助課堂全解了解課文大意和相關(guān)知識，接著自學(xué)生字詞，由老師給孩子聽寫本課的生字詞，最后完成每課的課堂習(xí)題。每天我會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度布置相應(yīng)的家庭作業(yè)，第二天課前進(jìn)行檢查。補(bǔ)習(xí)中安排了一次半期和一次期末考試，半期考試我是針對上學(xué)期的學(xué)習(xí)來出的試題，期末考試是針對補(bǔ)習(xí)的情況來出的試題，總的說來，孩子們都完成得比較好。效果不錯。

四、家長應(yīng)該正確看待孩子的分?jǐn)?shù)和暑期補(bǔ)習(xí)的問題。

家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄，重在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺學(xué)習(xí)的意識。補(bǔ)習(xí)時間短，見效慢，要想使孩子的成績有一個大的提高不是一天兩天就能看到效果的，所以家長們和孩子們都要有一個持之以恒的意識。

語文的學(xué)習(xí)能力主要分這幾個部分：基礎(chǔ)知識、閱讀能力、作文能力。三者缺一不可。必須循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一滴，逐漸積累和培養(yǎng)。要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績，家長和孩子必須注意抓好預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)三個方面的學(xué)習(xí)質(zhì)量，這三者之間也是相互依存的，缺一不可。很多家長可能沒有注意，反正孩子在學(xué)校學(xué)得如何，只看最后的考試分?jǐn)?shù)，平時回來就是完成老師的作業(yè)就行了。這樣是不能真正提高成績和培養(yǎng)能力的。家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，跟孩子一起學(xué)習(xí)，要了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)度，以及學(xué)習(xí)中的問題，并能幫助他解決，排除他學(xué)習(xí)中的困難，讓他對學(xué)習(xí)有信心，有興趣，只有這樣，孩子才能把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂的事情，從而愿意去學(xué)習(xí)，做到事半功倍。

五、展望未來，我們要做到：

1、如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、如何培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、課前的準(zhǔn)備習(xí)慣。收拾書包，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，（每天必帶5樣），檢查有沒有不關(guān)學(xué)習(xí)的玩藝。

2、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。（語文的預(yù)習(xí)要求是:讀文、生字注音、拼讀生字，在文中圈詞語）

3、認(rèn)真、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。（認(rèn)真書寫，及時改錯，學(xué)習(xí)自己檢查正誤。）

4、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

每學(xué)一課必須家長給孩子聽寫生字詞，聽寫之前讓孩子讀課文、生字，并對當(dāng)天學(xué)的課文提出一些口頭問答，加深記憶。

5、少看電視，多讀課外書。

如何培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。

1、自己先養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。你的自身行為比你的言語更有說服力。如果孩子看見你總是在讀書看報，他們很快也會效仿你。

2、一定讓孩子每天都閱讀。像彈鋼琴一樣，讀書也是一項技能，所以同樣需要不停地練習(xí)。研究者發(fā)現(xiàn)，每天至少花30分鐘閱讀任何種類報刊雜志的孩子在學(xué)校里閱讀方面明顯優(yōu)于其他學(xué)生。

3、養(yǎng)成去圖書館、書店的習(xí)慣。

4、讀書給孩子聽。研究顯示，這是父母能為孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣所做的最重要努力。

5、送書給孩子作為禮物。

6、使讀書成為一種特權(quán)。比如說，“如果你在床上看書的話，今晚就可以晚15分鐘睡?！被蚴恰耙?yàn)槟憬裉鞄兔ο戳送?，我等會兒給你多讀一個故事作為獎勵?！?/p>

7、如果你的朗讀水平實(shí)在不行，你可以讓孩子讀給你聽，然后和他討論書中的故事。

培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，家長應(yīng)以鼓勵為主，但是不可鼓勵過分。有關(guān)教育專家曾推薦一個行之有效的方法，來提高孩子自覺養(yǎng)成好習(xí)慣的興趣——就是代幣制，家長不妨一試。

1、每天堅持聽故事，或自己堅持讀。加一分。(培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣)

2、每天的作業(yè)，沒有錯題。加一分。(培養(yǎng)認(rèn)真的好習(xí)慣)

3、定時總結(jié)：分值小，滿足一個小愿望，分值大滿足一個大愿望。激勵孩子，直到養(yǎng)成一個成熟習(xí)慣。(滿足孩子的愿望，當(dāng)然要在自己的能力范圍之內(nèi))

六、補(bǔ)習(xí)延伸：

不是補(bǔ)課結(jié)束，學(xué)習(xí)就結(jié)束了，在8月份里，還希望家長督促孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。多讀書，多練筆。下學(xué)期每天放學(xué)后，可以到這里補(bǔ)家庭作業(yè)，周末也可以來。家長們要舍得教育投資，一份耕耘才有一份收獲。我相信你的投入一定有回報。孩子們在老師的指導(dǎo)下，一定會有很大的收獲。有什么需要我?guī)椭?，可以給我電話：***.李老師

第三篇：暑期補(bǔ)習(xí)班

暑 期 補(bǔ)習(xí)班

尊敬的家長：

您好！暑假到了，作為家長的您是否因?yàn)槟ぷ魈Χ鵁o暇顧及孩子的學(xué)習(xí)呢？是否為孩子在暑假貪玩疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢？或者是孩子在過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度沒跟上怎么辦？還有問題沒弄懂，可是學(xué)校放假了怎么辦？擔(dān)心孩子開學(xué)后把知識全忘記了怎么辦？別著急，快到我們這來報名參加暑期補(bǔ)習(xí)班吧！

一、招生人數(shù)及輔導(dǎo)科目詳細(xì)列表：

招生人數(shù)：

二、報名須知、1、報名時間：

2、上課時間：

3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

4、上課地點(diǎn)：待定

5、上課時間：

6、報名地點(diǎn)：

7、聯(lián) 系 人：電話：

開班在即 報名從速！

第四篇：暑假補(bǔ)習(xí)班

尊敬的家長朋友：

您好！

兩個多月的暑假即將到來，您是不是正在為孩子漫長的假期發(fā)愁呢？孩子出去玩的時間長了您擔(dān)心他（她）的安全，孩子在家您又怕他（她）沉迷于電視或電腦。孩子的聰明活潑，是每個家長的心愿；孩子的成績拔尖，需要后天的勤學(xué)苦練。

暑假是孩子們休息的時候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時候。

您多么希望孩子既能玩得快樂又能學(xué)到知識，過一個愉快充實(shí)又有意義的暑假啊!那么請讓孩子加入到我們的行列中吧!我們一定會讓孩子進(jìn)步并快樂著。

教學(xué)目標(biāo)：

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)為我要學(xué)”。

2.鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展發(fā)展思維，提高學(xué)生成績和能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.對上學(xué)期知識進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，歸納總結(jié)，查漏補(bǔ)缺；在徹底掌握

重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識融會貫通，靈活運(yùn)用。

2.對新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)。

3.輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)。

輔導(dǎo)方法：

根據(jù)學(xué)生年級和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行小班教學(xué)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時間的同時以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

課程設(shè)置：英語 數(shù)學(xué) 語文

學(xué)習(xí)環(huán)境: 空調(diào)開放小班教學(xué)

時間安排：6月30日—7月30日

招生對象：2—8年級學(xué)生

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：280元

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：

聯(lián)系電話：

第五篇：寒假補(bǔ)習(xí)班

高文教育根植佛山九年，輔導(dǎo)的學(xué)生遍布各重點(diǎn)初中高中，多年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)在儲備聚集一批輔導(dǎo)名師的同時，也創(chuàng)立了 “分班授課、個性化輔導(dǎo)、分層次”的教學(xué)模式，主張以“學(xué)生為中心”的互動式教學(xué)，矢志“讓每一個孩子都能在最短的時間取得最大的進(jìn)步；讓每一個孩子都能接受最合適的教育”。在寒假，我們精心推出了各年級科目的精品課程，期待學(xué)生在高文獲得科學(xué)完整的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法，在寒假里整理、鞏固、拔高，在新的學(xué)期更進(jìn)一步！

一、高文教育的學(xué)生為什么就能提高？

1、立足于佛山本土中小學(xué)教育九年

★熟悉佛山本市初中各學(xué)科考試側(cè)重點(diǎn)、對佛山本市中考考試方式長期跟進(jìn)。2011、2012年中考押題，類似題型和考察知識點(diǎn)方面具有高精確值。

★高中輔導(dǎo)重方法引導(dǎo)、輔導(dǎo)學(xué)生單科成績提升在佛山同類機(jī)構(gòu)名列前茅！2012年從高文走出17個重點(diǎn) 本科高材生。

二、方法式教學(xué)、引導(dǎo)為主，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法

★學(xué)習(xí)絕對不能盲目跟從！必須在分析學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上掌握學(xué)習(xí)方法！

杜絕治標(biāo)不治本！才能高效提分！

★要克服偏科、成績不穩(wěn)定、無法拔高，無法突破！

必須系統(tǒng)的規(guī)劃、分階段和步驟進(jìn)行逐項突破

★精講知識點(diǎn)、縮短學(xué)習(xí)周期、避免浪費(fèi)課時、避免讓學(xué)生感覺疲憊！

把握學(xué)科應(yīng)試技巧，樹立堅定的迎考信心。

二、高文寒假開設(shè)什么樣的課程：

【寒假初

一、高一課程】

★對上學(xué)期知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)梳理，對知識重點(diǎn)進(jìn)行拔高提升，夯實(shí)初一高一基礎(chǔ)；

★根據(jù)學(xué)生的具體情況重點(diǎn)糾正科目的學(xué)習(xí)方法，期待在新的學(xué)期用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法提高成績； ★適量預(yù)習(xí)下個學(xué)期知識內(nèi)容，保證新的學(xué)期比別人領(lǐng)先一步。

【寒假初

二、高二課程】

★加大對知識框架的整體把握，加大對于難點(diǎn)和必考點(diǎn)的解題思路的訓(xùn)練，以查漏補(bǔ)缺

★重點(diǎn)提升解題技巧，同時兼顧新學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容。保證寒假過后新的學(xué)期有明顯的提升。

【寒假初

三、高三課程】

★面臨中高考考驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)把握握寒假最后一個有相對集中的時間，對基礎(chǔ)進(jìn)行整理，拔高并提升★知識模塊歸類和整理、應(yīng)試重點(diǎn)剝析、典型例題講解

★教授沖刺中考和高考的復(fù)習(xí)方法和時間安排。

三、報讀方式和聯(lián)系方式：

1、報讀方式

（1）名師一對一（針對性強(qiáng)）

（2）自組班型（1對n，學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，學(xué)生可自找同伴，自組小班，量身定制你的學(xué)習(xí)模式）

2、聯(lián)系方式

高文網(wǎng)址：http://

南海桂城校區(qū)：佛山南海區(qū)天佑六路3號202（南師附小附近）（南海藝術(shù)高中側(cè)面）（地鐵桂城站）咨詢電話：0757-63852225***

佛山二中校區(qū)：佛山禪城區(qū)平遠(yuǎn)直街16號2樓（佛山市二中后門正對面）（地鐵季華園站）咨詢電話：0757-83319499***