第一篇：發(fā)言時(shí)少些表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)

發(fā)言時(shí)少些表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)

——兩會(huì)會(huì)風(fēng)新期盼

梁 衡

2013-2-21 6:26:58來(lái)源：《 人民日?qǐng)?bào) 》（2013年02月21日 05 版）開會(huì)并非不能表?yè)P(yáng)，做得好就肯定，也是一種實(shí)事求是。但兩會(huì)是國(guó)家最重要的政治活動(dòng)之一，議大事，商國(guó)是，若有褒獎(jiǎng)也應(yīng)對(duì)事不對(duì)人

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。陽(yáng)春三月，中南海紅墻外的白玉蘭又將綻放。每年一次的兩會(huì)將要召開。今年兩會(huì)與往屆不同，正趕上換屆，又是在十八大之后、中央狠改作風(fēng)之際，兩會(huì)怎么開舉國(guó)關(guān)注。

往年開會(huì)有這樣的現(xiàn)象，一些來(lái)自基層的代表發(fā)言時(shí)總要借機(jī)表?yè)P(yáng)一下領(lǐng)導(dǎo)，且這種表?yè)P(yáng)，已成定式。如果是最基層的人發(fā)言，就不忘把上面的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都一一表?yè)P(yáng)到。說(shuō)他們?nèi)绾涡量啵瑸榛鶎愚k了多少好事等等。還有的，不忘在更高一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前表?yè)P(yáng)自己的頂頭上司。如省委領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，一定會(huì)說(shuō)我們縣委、市委領(lǐng)導(dǎo)如何好，給人的感覺是在替領(lǐng)導(dǎo)拉票、說(shuō)情、捧場(chǎng)。更尷尬的是，被表?yè)P(yáng)的領(lǐng)導(dǎo)往往在場(chǎng)，有的坦然受之，不覺臉紅，有的雖覺不妥，面對(duì)表?yè)P(yáng)，也未能當(dāng)場(chǎng)制止。

人民代表是從各地選出來(lái)、代表人民反映基層呼聲審議國(guó)家大事的。在會(huì)上的發(fā)言不外兩個(gè)內(nèi)容。一是基層的情況和要求，二是對(duì)會(huì)議提交文件的審議意見。由于代表團(tuán)的編組是以省、區(qū)、市為單位，既有基層的工人、農(nóng)民、教師、個(gè)體戶，又有縣、市、省，直至中央的領(lǐng)導(dǎo)。大家同處一團(tuán)，共商國(guó)是，應(yīng)該是一個(gè)平等、誠(chéng)懇的氣氛。

開會(huì)并非不能表?yè)P(yáng)，做得好就肯定，也是一種實(shí)事求是。但兩會(huì)是國(guó)家最重要的政治活動(dòng)之一，議大事，商國(guó)是，若有褒獎(jiǎng)也應(yīng)對(duì)事不對(duì)人。在這個(gè)場(chǎng)合借

機(jī)表?yè)P(yáng)上級(jí)，極不嚴(yán)肅，是一種不良會(huì)風(fēng)。對(duì)下級(jí)來(lái)說(shuō)有討好之嫌；對(duì)上級(jí)來(lái)說(shuō)是甘受恭維，是一種精神受賄。從這個(gè)細(xì)節(jié)反映出無(wú)論說(shuō)者、聽者都沒(méi)有真正把自己當(dāng)成一個(gè)人民代表，還是有民與官、上下級(jí)的區(qū)別，人代會(huì)成了干部會(huì)。況且，就算是在干部會(huì)上，大家坐在一起也是竭誠(chéng)議事，檢討工作，沒(méi)有必要來(lái)什么討好。細(xì)究，還是民主意識(shí)不強(qiáng)，庸俗、媚俗流行，獨(dú)立、平等不夠。

習(xí)近平同志指出：“改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，要努力活躍黨內(nèi)生活，擴(kuò)大黨內(nèi)民主，大力倡導(dǎo)獨(dú)立思考的風(fēng)氣，創(chuàng)造鼓勵(lì)講真話、提倡講新話的寬松環(huán)境?！蔽覀凕h的歷史上曾有過(guò)非常好的作風(fēng)：批評(píng)與自我批評(píng)，民主與集中，同志式的平等，堅(jiān)持原則，坦誠(chéng)共事，知無(wú)不言等等?？上н@種好傳統(tǒng)卻在一些人身上慢慢地消解，批評(píng)與自我批評(píng)，變成了表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)，媚權(quán)媚俗、吹吹捧捧的作風(fēng)悄然抬頭。俗風(fēng)既久，已習(xí)以為常。如毛澤東同志所說(shuō)，像京劇《法門寺》里的賈桂，站慣了不敢坐，當(dāng)了代表還是直不起腰。而在領(lǐng)導(dǎo)這一方，關(guān)鍵是要放下架子，丟開面子。在進(jìn)城前的七屆二中全會(huì)上毛澤東就提醒：“因?yàn)閯倮嗣駮?huì)感謝我們”，要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”；1959年廬山會(huì)議上張聞天又指出：“不要怕沒(méi)有人歌功頌德”。昨日警鐘，聲猶在耳。

近期以來(lái)，中央一直在大力整頓會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，有決議，有實(shí)際行動(dòng)，帶頭垂范。政治局通過(guò)的“八條”，第一條就是改進(jìn)調(diào)查研究，深入基層，向群眾學(xué)習(xí)。十八大剛過(guò)，在中紀(jì)委召開的一次座談會(huì)上，有與會(huì)者發(fā)言，一開口又是：“尊敬的××領(lǐng)導(dǎo)”，主持者立即打斷，示意不要這樣，有話直說(shuō)。雖是小細(xì)節(jié)，輿論振奮，一時(shí)傳為美談。雖說(shuō)冰凍三尺非一日之寒，但我們又迎來(lái)了一個(gè)柳暗花明的春天，中央為我們作出了表率。希望在今年3月的兩會(huì)上能看到更可喜變化。

第二篇：表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)

表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)

今年我擔(dān)任動(dòng)漫二年級(jí)的3dsmax、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律兩門課的教學(xué)工作，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采勸合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。

作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教育教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念。

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

我深知今天的成績(jī)只代表過(guò)去，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。

第三篇：自我表?yè)P(yáng)

工作上，之前完全沒(méi)有藥廠的工作經(jīng)驗(yàn)，完完全全是個(gè)新手，只能更努力的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的道路并不是平坦的，在自己學(xué)習(xí)完后，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)積極的幫助同事，自己同時(shí)也在不斷的提升自己的意志，在制粒的崗位上，很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，“老老實(shí)實(shí)為人，本本分做事”是一個(gè)立足社會(huì)的根本，也是我時(shí)刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，勇于創(chuàng)新，善于開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

在EHS上，積極主動(dòng)的參加EHS的任何培訓(xùn)，其中最為突出的是E9小組，作為E9小組在TA的負(fù)責(zé)人，承擔(dān)了很重要的責(zé)任，經(jīng)常在E9小組會(huì)議后，把得知的經(jīng)驗(yàn)分享給同事，不放過(guò)任何的學(xué)習(xí)授教的機(jī)會(huì)，一起努力。在提出EHS顧慮上，提出了很多很好的建議，提出顧慮是為了自己更好更安全的工作。持續(xù)自我提高，有些人常常只要準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班不遲到，不早退就是敬業(yè)了，就可以安心理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí)，敬業(yè)所需要的工作態(tài)度是非常嚴(yán)格的。一個(gè)人無(wú)論從事何種工作，都應(yīng)該心存著責(zé)任感，尊重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)。每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作，對(duì)家庭，對(duì)親人，對(duì)朋友，我們都有一定責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束，社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)：“放棄了了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。把每一件事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡，作為一個(gè)普通的工人在大量的日子里顯然都要做一些簡(jiǎn)單的小事，但怕就怕小事也做不好，小事也做不到位，很多人不屑做具體的事，不屑于小事和細(xì)結(jié)，總盲目的認(rèn)為“天將降大任于斯人也。”熟不知把自己所在崗位的每一件事做成功，做到位就很不簡(jiǎn)單了。在工作中沒(méi)有任何一件事情小到可以被拋棄，沒(méi)有任何一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)到被忽略，同樣是小事，不同的人會(huì)有不同的體會(huì)和成就，不屑于做小事的人做起事來(lái)十分消極，不過(guò)是在工作中混時(shí)間，而積極的人則會(huì)安心工作，把做小事作為鍛煉自己深入了解工程情況，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉工作內(nèi)容的機(jī)會(huì)，利用小事去多方面體會(huì)，增強(qiáng)自己的判斷能力和思考能力。

各種各樣的激勵(lì)，各種各樣的鼓舞，態(tài)度決定了一切??！

第四篇：表?yè)P(yáng)與批評(píng)

表?yè)P(yáng)與批評(píng)

企業(yè)管理中，作為一位企業(yè)的中、高層領(lǐng)導(dǎo)往往會(huì)有多少軟事而面臨，就表?yè)P(yáng)與批評(píng)這樣的往事常常發(fā)生在企業(yè)的管理之中。因?yàn)槟阋鎸?duì)企業(yè)的管理成員（你的下級(jí)）和企業(yè)員工。真對(duì)企業(yè)實(shí)際要落實(shí)好多好多事情，在加上員工的心里往往和領(lǐng)導(dǎo)想的不一般，所以在企業(yè)管理中的日常工作上就必要性的需進(jìn)行一引起表?yè)P(yáng)和批評(píng)工作，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)按說(shuō)表?yè)P(yáng)是好事，批評(píng)本身就不是好事，可有時(shí)恰恰相反，這就要看什么事情，什么地點(diǎn)，面對(duì)的是什么人。就是毛澤東同志作詩(shī)的前提“先談時(shí)代背景，再論時(shí)間事物，后談人為確觀”。

在企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中，管理者為了工作，為了生產(chǎn)進(jìn)度，有時(shí)就得拍一些典型來(lái)一點(diǎn)帶面。這是工作方法，也是個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，可做起來(lái)不那么容易，一個(gè)典型抓好了可帶動(dòng)整個(gè)工作，如果抓不好相反會(huì)影響工作，起相反作用，導(dǎo)致誤碼率區(qū)，影響其他的出現(xiàn)消極因素。起反面作用于和負(fù)作用這就顯得出領(lǐng)導(dǎo)的工作沒(méi)胡水平和工作能力。同樣抓一個(gè)典型若能起到帶動(dòng)動(dòng)作用，說(shuō)明你有領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平，典型抓的好。對(duì)與反面作用和負(fù)作用一般 的是能力問(wèn)題。嚴(yán)重影響工作就是你不稱職，還有時(shí)一些典型工作搞活經(jīng)濟(jì)不好讓你去沒(méi)有辦法工作。

表?yè)P(yáng)，就表?yè)P(yáng)也有好幾種表?yè)P(yáng)方式和表?yè)P(yáng)的對(duì)象，對(duì)于事情不得一律相看，分開場(chǎng)合講，有的就需要在公共場(chǎng)所來(lái)表?yè)P(yáng)，有的就需要在一定的范圍表?yè)P(yáng)。這就是表?yè)P(yáng)的前提和主導(dǎo)思想，但在某種場(chǎng)合還要先法制人的表?yè)P(yáng)一些落后對(duì)象，這是對(duì)他工作的一種激勵(lì)，即古人傳說(shuō)中的“激將法”。比方說(shuō)公司年終評(píng)先先進(jìn)工作者和勞動(dòng)模范，這是對(duì)一年來(lái)的工作總結(jié)，也是對(duì)下工作進(jìn)行前題性的開展啟發(fā)。就是要把一些在今年工作中表現(xiàn)好的，工作踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵章守規(guī)的員工評(píng)選上來(lái)，進(jìn)行表彰，也是一種工作激勵(lì)，對(duì)下年的工作他更能起到帶動(dòng)頭作用。在這個(gè)時(shí)段你做為一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)不能只評(píng)出來(lái)發(fā)個(gè)獎(jiǎng)品，發(fā)些獎(jiǎng)金就一了了之。要是這樣只能是一種先進(jìn)工作者的工作補(bǔ)償，起不到表帥帶動(dòng)頭作用，再是從實(shí)質(zhì)上給了獎(jiǎng)勵(lì)，其名譽(yù)上沒(méi)有什么鼓勵(lì)，過(guò)后說(shuō)不定還有些員工不知道誰(shuí)是勞模，談不上知道去年誰(shuí)干的好，誰(shuí)干的不好，這樣盡管你發(fā)了獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、紅包。沒(méi)有完全起到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)應(yīng)有的作用。這里就談不上什么表?yè)P(yáng)先進(jìn)。作為一個(gè)公司年終評(píng)比是對(duì)一年來(lái)的工作總結(jié)，對(duì)先進(jìn)工作者的表?yè)P(yáng)是一種張揚(yáng)，更是對(duì)全員的工作激勵(lì)，也就是說(shuō)年終總結(jié)不只是發(fā)獎(jiǎng)而易，主要的是要召開全員大會(huì)，大張旗鼓的對(duì)先進(jìn)工作者和勞動(dòng)模范進(jìn)行公司表?yè)P(yáng)。讓員工都知道誰(shuí)干的好就能當(dāng)勞動(dòng)模范，就能受到表?yè)P(yáng)還能得到獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等等；必要時(shí)還要進(jìn)行先進(jìn)工作者的事跡報(bào)告會(huì)，讓員工都知道他們是怎么工作才能工巧匠當(dāng)上勞模的，激勵(lì)員工都去向他們學(xué)習(xí)，都去那樣做工作就好搞了，對(duì)公司、員工都有好處，國(guó)為人的心理作用都是相同的，都想爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，力爭(zhēng)向上。

還有一種是在平時(shí)開會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)，為了日常工作政黨進(jìn)展，找出平時(shí)工作中積極向上的同志進(jìn)行點(diǎn)評(píng)式的表?yè)P(yáng)，讓凳都知道什么事應(yīng)做，什么事不應(yīng)做，但在這個(gè)時(shí)間要對(duì)事不對(duì)人，以事找人的對(duì)應(yīng)。對(duì)號(hào)入座的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。比方說(shuō)，昨天不知道誰(shuí)把機(jī)關(guān)大院在上班前給清掃了，可你通過(guò)了解已經(jīng)基本打到人是誰(shuí)，這時(shí)在班前會(huì)上就得進(jìn)行表?yè)P(yáng)這種事，但千百萬(wàn)不要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，你就無(wú)名其實(shí)的表?yè)P(yáng)這件事情，（因?yàn)橐延泻枚嗳硕伎匆娺^(guò)那個(gè)掃地的人）。表?yè)P(yáng)中要說(shuō)這件事情怎么樣好，好在什么地方等等。在這個(gè)時(shí)間大家多數(shù)知道是說(shuō)誰(shuí)，如果你點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的話，說(shuō)不定員工會(huì)產(chǎn)生誤解有的心想，有的在背后說(shuō)是你提前安排讓他掃地，反過(guò)來(lái)再利用職權(quán)他和你的個(gè)人行為來(lái)刺激人。這時(shí)的員工不只產(chǎn)生誤解，相反不認(rèn)為你表?yè)P(yáng)為真實(shí)。所以在這里你只有對(duì)事論事而不對(duì)人。還有是真正的掃地者不論誰(shuí)。因何目的去掃教師一種先進(jìn)的事，這是事實(shí)的存在當(dāng)你把這件事情表?yè)P(yáng)后，因?yàn)閽叩氐氖芤嬲呤谴蠹?，都?huì)知道，如果天天有人能夠這樣，大家就會(huì)長(zhǎng)期受益，何為人而有不樂(lè)意。所以你反復(fù)表?yè)P(yáng)了這件事情的真實(shí)情況，在員工中有幾種議論會(huì)出現(xiàn)，一是說(shuō)誰(shuí)掃的怎么念不知道，這個(gè)人可真好啊！犧牲了自己的休息時(shí)間為我們創(chuàng)造了干凈的衛(wèi)生的工作環(huán)境。二是說(shuō)自己為什么不能去也掃一掃，讓領(lǐng)導(dǎo)也給以表?yè)P(yáng)一下。這時(shí)下意識(shí)的心想“咱不就成了公司的紅人了嗎？先進(jìn)工作者嗎？”還有的說(shuō)：“下次咱自己要比他在早點(diǎn)去掃，看看咱掃了后領(lǐng)導(dǎo)是不是會(huì)同樣的表?yè)P(yáng)”。這幾種不同的廉潔都代表著一個(gè)人的思想、行動(dòng)，并確實(shí)有他的背影。

先者是說(shuō)你表?yè)P(yáng)的行為著真的是好人，對(duì)自己來(lái)說(shuō)犧牲俱休息就能為大家創(chuàng)造好的環(huán)境。第二種是通過(guò)你這樣的表?yè)P(yáng)激發(fā)了他的上進(jìn)心理，自己想法在找爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的機(jī)會(huì)。最后一種是報(bào)著不服氣的心態(tài)，自己在一定的時(shí)間找個(gè)機(jī)會(huì)同樣干點(diǎn)好事，讓你對(duì)他也進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這樣一下子就可以激發(fā)大多數(shù)人及全員的上進(jìn)心理。大家也許都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)這個(gè)被表?yè)P(yáng)的人，真正達(dá)到了你表?yè)P(yáng)好人好事的目的。要比你安排人輕換式的天天去掃效果好的多，久日久之，在你的公司就會(huì)形成一種企業(yè)文化式的掃地方式?！鞍嗲傲x務(wù)掃地”。

凡工作都不能只抓一頭，光表?yè)P(yáng)一些先進(jìn)的工作者，在這里往往還會(huì)出現(xiàn)刺激，“反正人家總是先進(jìn)，咱干與不干領(lǐng)導(dǎo)都表?yè)P(yáng)的是人家”。這就在表?yè)P(yáng)時(shí)只點(diǎn)事情表?yè)P(yáng)不論人的名字的主要目的。抓工作要從兩頭著手，走在前面的表?yè)P(yáng)，走在后面的抓住典型用反彈式的工作方法進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不要刺激，用激發(fā)后進(jìn)。讓他不干都沒(méi)胡辦法去說(shuō)，在一定的時(shí)間只有硬著頭皮的去干。但這樣的典型很難找。要針對(duì)事實(shí)、針對(duì)人，還得給全員一模眉奇妙，給表?yè)P(yáng)者一個(gè)騎虎難下。這個(gè)時(shí)間當(dāng)你的表?yè)P(yáng)論言發(fā)出后會(huì)使用權(quán)全員心服口服，反彈到被表?yè)P(yáng)的心里在，“明明是自己不對(duì)，領(lǐng)導(dǎo)還表?yè)P(yáng)，下次一定要向先進(jìn)工作者那樣真的干好，讓領(lǐng)導(dǎo)們看看再來(lái)個(gè)表?yè)P(yáng)啊”！

公司有個(gè)別人工作不是太積極主動(dòng)，但要舉行一次義務(wù)勞動(dòng)，你要招開大會(huì)講義務(wù)勞動(dòng)的意義、地點(diǎn)、時(shí)間及價(jià)值和參加人員。這時(shí)間你就可以用激發(fā)性的激勵(lì)手段來(lái)講，“本來(lái)這次義務(wù)勞動(dòng)不是全公司都去做，只是當(dāng)班者就可以，可某某同志和多數(shù)以前沒(méi)有機(jī)會(huì)參加過(guò)這樣活動(dòng)的同志多次找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，他們強(qiáng)烈要求要參加本次義務(wù)勞動(dòng)，他們并誠(chéng)懇的說(shuō)：以前好多次我們都沒(méi)有去，這次必須要給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們也參加義務(wù)勞動(dòng)?。∫髤⒓恿x務(wù)勞動(dòng)說(shuō)明了他在本質(zhì)上有了根本的轉(zhuǎn)變，知道以前沒(méi)有去是不對(duì)，要求去這是積極的表現(xiàn)，思想認(rèn)識(shí)的提高，我們通過(guò)研究決定：尊重并采納他們的意見，本次義務(wù)勞動(dòng)全員參加”。這樣一下子就能夠激發(fā)全員參加義務(wù)勞動(dòng)的積極性。人家平時(shí)不積極參加都我領(lǐng)導(dǎo)要去，咱們不能夠走在那些人的后面，一定要積極參加，就你表?yè)P(yáng)的本人本不想去，因?yàn)槟惚頁(yè)P(yáng)中內(nèi)心激發(fā)了熱情，他很積極的參加了本次的義務(wù)勞動(dòng)，這是一種激勵(lì)性的表?yè)P(yáng)和帶動(dòng)作用力。

有來(lái)有往，有上有下，有前有后，這是人生事物中存在的必然現(xiàn)象。在企業(yè)管理中依然存在著有表?yè)P(yáng)就批評(píng)，有先進(jìn)就有落后，著是企業(yè)發(fā)展中的必然存在。作為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就得依照企業(yè)文化所談過(guò)的抓點(diǎn)帶面的進(jìn)行工作。必要時(shí)還要抓兩頭來(lái)帶動(dòng)中間，抓點(diǎn)帶面是來(lái)抓好的一面（即典型）用來(lái)帶動(dòng)整體工作。抓兩頭帶中間是抓前頭典型好的，積極工作的一面。再是抓后頭落后工作差的一面。用前面的積極工作激發(fā)他來(lái)促進(jìn)工作。但這個(gè)方面往往不是太好抓的，有時(shí)還得采用批評(píng)的辦法來(lái)抓，這也是工作的需要。還有在日常工作中有個(gè)別少數(shù)員工違反勞動(dòng)紀(jì)律，違章作業(yè)等等，你都得進(jìn)行批評(píng)，可批評(píng)畢竟不是好事。從事企業(yè)管理工作，員工多了，工作雜了，問(wèn)題就多了。出現(xiàn)問(wèn)題后你只表?yè)P(yáng)不批評(píng)也辦不成事業(yè)，搞不好還會(huì)影響工作。

再是有的員工平時(shí)工作不注意，出現(xiàn)問(wèn)題后自己還不以為錯(cuò)。這是員工的認(rèn)識(shí)和理解問(wèn)題，在這里你作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人士，為了工作就只能采用批評(píng)教育的辦法來(lái)處理和教育引導(dǎo)員工，可批評(píng)要講究方式、方法，還得看是什么事情，什么人？發(fā)生在什么場(chǎng)合？影響力和影響面的大小來(lái)選擇你的批評(píng)發(fā)方式。比方說(shuō)：有一個(gè)主要的同志遲到一次，你可以不說(shuō)，但在這里你不說(shuō)不證明你就不知道。事后你可以采用其他事情引發(fā)性的了解他遲到的原因。如果是可（客）觀原因他只就一次，他可永遠(yuǎn)不說(shuō)，如果是主觀原因不認(rèn)真或其他個(gè)人私事而造成上班遲到，你也可以年說(shuō)，但必須記在心中。等他再有了再發(fā)性的遲到后一同放到一起再說(shuō)，說(shuō)還得看是什么事因，本人本身造成的想怎么說(shuō)就怎樣說(shuō)，是因家中有重要事情遲到，這事你先不要批評(píng)，不說(shuō)不能批評(píng)，還得取證了解他家里出現(xiàn)了什么事情，有什么困難，如果有大的方面事情就批評(píng)幾句，如果有大的方面的事情你站在工作方面給以批評(píng)，后來(lái)還要了解清楚，直接為他解決好家中的事情。用這幾種不同的方式對(duì)待一位遲到者，他也不會(huì)說(shuō)你不知道遲到的，要是 他困難，瑣事較多，因家庭事情遲到，你見了就批評(píng)，搞不好他會(huì)思想產(chǎn)生反彈，就是不說(shuō)他心里都會(huì)出現(xiàn)不平衡的壓力和想法，“我家里已經(jīng)出現(xiàn)了這么大的事情，就遲到了幾分鐘你不批評(píng)，下次輪到同樣比這大點(diǎn)的事就不來(lái)了，看他怎么批評(píng)”。對(duì)此會(huì)嚴(yán)重影響工作，如果你了解到他家中有事不批評(píng)，同時(shí)還去到他家里看看他家中怎么能出現(xiàn)了影響工作的事，并問(wèn)他還需要你辦點(diǎn)什么事嗎？這時(shí)他會(huì)知道已經(jīng)遲到都不好意思，你不但沒(méi)有批評(píng)反會(huì)給他一種安慰，他心里不平衡的會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)企業(yè)的感恩，特別是對(duì)你會(huì)產(chǎn)生一種很好的印象，日后你的工作就會(huì)很好做的，他在某種場(chǎng)合都會(huì)起到一定的帶頭作用。

一個(gè)員工在工作因粗心大意，操作失誤，出現(xiàn)了質(zhì)量式不影響工作的安全問(wèn)題。在這里就得采取果斷措施，不只是批評(píng)，在這里就得嚴(yán)厲批評(píng)，還要立即去制止，否則后果嚴(yán)重后就會(huì)影響生產(chǎn)和企業(yè)的，再小也會(huì)影響產(chǎn)品的質(zhì)量，發(fā)展下去會(huì)涉及到產(chǎn)品的價(jià)值或企業(yè)的形象，連帶著企業(yè)的效益和用戶的利益，影響太大了還會(huì)造成對(duì)企業(yè)的生存有誤，這是其一，如果是安全方面除了上述這些嚴(yán)重的問(wèn)題，還會(huì)直接涉及到人身、設(shè)備、企業(yè)財(cái)產(chǎn)的安全，必須給以立即制止，嚴(yán)肅批評(píng)。并要提出今后改正的辦法、措施，講清事情后果，讓他知道你為什么要批評(píng)他，批評(píng)他是為了誰(shuí)，事后他會(huì)理解你這種批評(píng)是對(duì)企業(yè)、對(duì)員工、對(duì)他本人都是有利有益的。

這樣的批評(píng)是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，作為一位企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人，只會(huì)表?yè)P(yáng)，不批評(píng)人，你的工作再好也只能說(shuō)明你的工作事事有序。如果你只批評(píng)不教育也會(huì)造成誤解（動(dòng)不動(dòng)只是批評(píng)），這是員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)。但批評(píng)只是一種表現(xiàn)性的表面工作狀態(tài)，而不是解決問(wèn)題的根本。這里說(shuō)的就是對(duì)員工批評(píng)完了后，要根據(jù)他被批評(píng)的事由還要做思想工作，即善后工作。讓員工受到批評(píng)后心里清楚你為什么要批評(píng)他，批評(píng)他的原因、目的就很清楚知道你是為了工作，對(duì)事不對(duì)人的一種批評(píng)。

批評(píng)員工要講究方式，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作中的管理要求，員工在出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，往往是事先不知道或馬虎而造成的，事后心里有點(diǎn)清楚但事故已發(fā)生了，錯(cuò)者在這個(gè)時(shí)間會(huì)自責(zé)或內(nèi)疚，如果你做為領(lǐng)導(dǎo)在把這個(gè)事情在員工大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)、他會(huì)接受不了，導(dǎo)致他走向誤區(qū)，這里又要說(shuō)到工作方法，即：批評(píng)人的方法，可以公開點(diǎn)名批評(píng)，也可以采用大會(huì)只點(diǎn)事情的因果，不點(diǎn)當(dāng)事人的姓名，但當(dāng)事人不會(huì)以為你不知道是他，他這時(shí)比誰(shuí)都清楚，心里卻以為你給他留有情面，日后你對(duì)他的處理再嚴(yán)重他都會(huì)心服口福的接受，這樣后即處理了事情、也達(dá)到了處罰的目的，還能起到教育其他員工的意義。這不能說(shuō)你，沒(méi)有對(duì)此事進(jìn)行處理，也不能說(shuō)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的就不知道是誰(shuí)犯的錯(cuò)誤，這只是一種“論事而不論人”的心理事情的方式。作為一個(gè)員工從企業(yè)作業(yè)在這樣的事情面前，自己也是心服口服的接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和教育，甚至還有處罰他也沒(méi)有任何心里上的不服，只有按章遵處，日后不能再有這樣的情況出現(xiàn)，這就完全起到批評(píng)教育的目的和意義。

第五篇：關(guān)于表?yè)P(yáng)發(fā)言

能夠站在這里作為先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，我既感到是幸運(yùn)的，又感到壓力。幸運(yùn)的是我們的工作表現(xiàn)不算特別出色，但我們的工作仍然得到大家的認(rèn)同和支持。而感到壓力是因?yàn)榻裉斓某煽?jī)將是我們明天的起點(diǎn)，我們要努力做的更好，才能實(shí)現(xiàn)不斷提升自我，創(chuàng)造更好成績(jī)的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的表?yè)P(yáng)發(fā)言，供大家參考學(xué)習(xí)。

表?yè)P(yáng)發(fā)言1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

今天，我代表本的優(yōu)秀員工發(fā)言，在這里，我十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和厚愛，感謝各位同事對(duì)我工作的支持!

在一年的物業(yè)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷的完善自我，無(wú)論在思想上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上，都得到了相應(yīng)的提高?！皩?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕臟、不怕累、更好的服務(wù)于業(yè)主”是我工作的職責(zé)。所以，我作為x公司的青年員工，更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)公司的共同目標(biāo)添磚加瓦。

回首瞻望，我們熟知的“鐵人”王進(jìn)喜，憑著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天的干勁，獲得了成功。大家都聽說(shuō)過(guò)奧斯特洛夫斯基的這句話吧，“人的生命只有一次，當(dāng)我離開這個(gè)世界的時(shí)候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而后悔”他們的青春之火熊熊燃燒，放射出了燦爛的光芒，同時(shí)也激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。同樣，公司給了我們每一個(gè)人展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里，我們要以建設(shè)新型的、強(qiáng)大的物業(yè)公司為己任。

雖然本年我們的工作得到了大家的認(rèn)可，我榮幸地被評(píng)為本“優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)稱號(hào)，面對(duì)榮譽(yù)我們不能沾沾自喜，固步自封。明年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠(yuǎn)，再攀高峰，為公司的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)而奮斗!

最后，我祝愿在坐的各位工作順利，身體健康，和家幸福!

謝謝大家!

表?yè)P(yáng)發(fā)言2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

首先，我想借此機(jī)會(huì)向曾經(jīng)在工作上給予我們指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)、同事致以忠心的感謝!

今天，我能夠站在這里代表優(yōu)秀員工發(fā)言，我既感到是幸運(yùn)的，又感到壓力;幸運(yùn)的是我們的工作表現(xiàn)不算特別出色，但我們的工作仍然得到大家的認(rèn)同和支持;而感到壓力是因?yàn)榻裉斓某煽?jī)將是我們明天的起點(diǎn)，我們要努力做的更好，才能實(shí)現(xiàn)不斷提升自我，創(chuàng)造更好成績(jī)的目標(biāo)。所以，對(duì)于未來(lái)我們感受到壓力，但是，未走過(guò)的路總是令人充滿希望的，因此，我們期待著未來(lái)。

回顧我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月，我感到無(wú)比的欣慰!作為公司的一員，堪稱是一道亮麗的風(fēng)景線!我們的一舉一動(dòng)都給客戶留下了美好的印象。為了提高我們的軍事素質(zhì)，在每天緊張的工作后，就是長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的訓(xùn)練;為了提高我們的業(yè)務(wù)技能，為客戶提供高質(zhì)量、方便快捷的服務(wù)，我們采取傳、幫、帶，理論與實(shí)際相結(jié)合的培訓(xùn)，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗中總結(jié)教訓(xùn);為了給客戶營(yíng)造一個(gè)安全、祥合、舒適的工作生活環(huán)境，我們的巡邏隊(duì)員不辭辛勞，廢寢忘食地奔忙在上上下下的樓道間，腳底磨出血泡，沒(méi)有一個(gè)人叫苦，想到我們的付出能得到客戶的認(rèn)可，我們的臉上都露出滿足的笑容。為了公司蒸蒸日上，我們肩負(fù)維護(hù)公司和客戶的利益神圣職責(zé)，我們明喆人“苦也無(wú)悔，累也無(wú)悔，始終做到罵不還口，打不還手”，用我們滿腔的熱血唱響人生無(wú)悔的壯歌!

20x年一切成績(jī)和榮譽(yù)都已經(jīng)過(guò)去，在這嶄新的20x年里我們必定克盡職守、奮發(fā)進(jìn)取、再接再勵(lì)為做強(qiáng)做大做百年品牌盡自己一份力!

最后，祝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

表?yè)P(yáng)發(fā)言3

大家好!

很榮幸能夠作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的代表在這里發(fā)言。我校作為第一批保持先進(jìn)性教育的試點(diǎn)高校，各學(xué)生黨支部采用了豐富多彩的活動(dòng)形式，讓學(xué)生黨員在寓教于樂(lè)中深化了理論知識(shí)，在激烈爭(zhēng)論中辨明了真理，在莊嚴(yán)宣誓中堅(jiān)定了信仰。正是由于形式的多樣，黨員的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，使我校的先進(jìn)性教育活動(dòng)獲得了圓滿成功!聯(lián)系到我校近期狠抓三風(fēng)建設(shè)，我們認(rèn)為，可以從先進(jìn)性教育中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐，將會(huì)取得良好效果。

一，闡明教學(xué)意義，提高學(xué)習(xí)熱情

在本次先教活動(dòng)伊始，校黨委就進(jìn)行了動(dòng)員大會(huì)，闡明了保持先進(jìn)性的重要性，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極影響。而當(dāng)一個(gè)學(xué)生從高中到大學(xué)，其本身對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)幾乎一無(wú)所知，對(duì)于本專業(yè)的前景和就業(yè)不很清楚，對(duì)于每門課程的設(shè)置不很理解，這就造成了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有動(dòng)力，對(duì)于比較枯燥的專業(yè)課程沒(méi)有很高的認(rèn)識(shí)，耽誤學(xué)業(yè)。學(xué)校不妨在新生入學(xué)時(shí)，對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本專業(yè)的前景方向進(jìn)行大致介紹，在學(xué)生心中樹立目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí);特別是在每門課程的教學(xué)中可以介紹本門課程在專業(yè)學(xué)習(xí)中的地位，讓同學(xué)們合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

二，增進(jìn)圖書信息交流，倡導(dǎo)自學(xué)探索精神

我校圖書館在本次先進(jìn)性教育活動(dòng)中發(fā)揮了十分積極的作用。不僅開辟了專門書架供同學(xué)們補(bǔ)充學(xué)習(xí)之用，還購(gòu)進(jìn)了紅色經(jīng)典系列影片，豐富學(xué)生黨員獲取信息的形式。更重要的是，圖書館與各支部的信息交流通暢，使同學(xué)們盡快得知書目碟片信息，主動(dòng)查閱。目前我校圖書館的藏書量已經(jīng)相當(dāng)可觀，但在告知學(xué)生方面還有所欠缺，不妨通過(guò)各種渠道，比如海報(bào)，讓同學(xué)們知道圖書館的經(jīng)典書目，最新圖書信息，提高同學(xué)們自學(xué)興趣，增加學(xué)習(xí)氛圍，另外，我們圖書館只有一個(gè)自修教室，并且只開幾個(gè)小時(shí)，不能滿足同學(xué)們白天自修的要求，希望能夠改進(jìn)。

三，精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量，提高活動(dòng)質(zhì)量

本次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，各支部都開展了走出去活動(dòng)，比如我支部就參觀了陳同志故居，取得了很好的效果。反觀我校目前的各種社團(tuán)活動(dòng)，數(shù)量很多，但是質(zhì)量欠缺，比如辯論賽，除了事是學(xué)社舉辦的辯論賽在規(guī)模，水平方面比較高之外，其他各種小型辯論賽占用了選手大量的時(shí)間精力，收效卻不好。再比如籃球賽，足球賽也存在同樣的情況。組織比賽耗時(shí)巨大，很多同學(xué)因此影響了學(xué)習(xí)。我們建議整合社團(tuán)力量，集思廣益創(chuàng)新更多的活動(dòng)形式，減少質(zhì)量不高的重復(fù)活動(dòng)，為社團(tuán)活動(dòng)比較多的同學(xué)節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)為更多的同學(xué)豐富課余生活。

四，合理設(shè)置非法學(xué)專業(yè)的課程，體現(xiàn)華政法學(xué)特色

我們?nèi)A政現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為一所多科性大學(xué)，但法學(xué)依然是我校的強(qiáng)項(xiàng)。我校也一直在強(qiáng)調(diào)復(fù)合型人才，但就目前非法學(xué)專業(yè)的同學(xué)反映，他們十分渴望能設(shè)置更多高水平的法學(xué)課程，即便占用課余時(shí)間他們也很愿意，更希望能夠一睹我校教授的風(fēng)采。有同學(xué)建議可以舉辦系列講座，比如民法，可以在一學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)學(xué)術(shù)上有造詣的多位教授就民法的不同方面開設(shè)講座，培養(yǎng)學(xué)生的法學(xué)素養(yǎng)。另一方面，我校對(duì)于法學(xué)的教學(xué)已經(jīng)有比較成熟的經(jīng)驗(yàn)，課程設(shè)置很合理，但在其他專業(yè)的課程設(shè)置中，同學(xué)們，甚至專業(yè)老師也有些不同看法，比如我們國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，給與進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)的課時(shí)只有56個(gè)，難以對(duì)具體操作細(xì)節(jié)有個(gè)清晰了解。學(xué)校不妨和專業(yè)教師進(jìn)行溝通，更科學(xué)地進(jìn)行學(xué)科建設(shè)。

五，增加就業(yè)指導(dǎo)，開拓實(shí)踐能力

近年來(lái)大學(xué)生的就業(yè)狀況比較嚴(yán)峻，作為大三的學(xué)生，我們也不得不考慮這樣的問(wèn)題。先進(jìn)性教育中，我們有請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)，讓我們了解了新鮮的見解，取得了很好的效果。其實(shí)我們學(xué)習(xí)也是一樣，我們特別渴望有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人士來(lái)給我們傳授職業(yè)守則，告訴我們企業(yè)需要什么樣的大學(xué)生，求職中需要注意哪些問(wèn)題。再比如學(xué)?，F(xiàn)在給我們很多見習(xí)的時(shí)間，但是很多同學(xué)特別是外地同學(xué)很難找到與自己專業(yè)對(duì)口的見習(xí)單位，或者是到了單位很難遇到認(rèn)真地帶教老師，學(xué)到有用的知識(shí)。同學(xué)們希望學(xué)校能與機(jī)關(guān)企業(yè)建立聯(lián)系，提高同學(xué)們的見習(xí)質(zhì)量，也便于學(xué)校對(duì)學(xué)生的見習(xí)進(jìn)行監(jiān)督

六，促進(jìn)多方溝通，共建和諧校園

先進(jìn)性教育中的一大特色是教工支部與學(xué)生支部結(jié)對(duì)子，多層次的溝通增進(jìn)了老師同學(xué)的交流，也相互得到了提高。其實(shí)這種經(jīng)驗(yàn)也可以運(yùn)用到我們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中，由于松江校區(qū)離市區(qū)較遠(yuǎn)，老師們來(lái)去都比較匆忙，與學(xué)生溝通只能通過(guò)電子郵件的方式，但這種方式與面對(duì)面的交流相比有很大的缺陷。外語(yǔ)學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)是每周五下午，老師們都在固定的辦公室集中答疑，獲得了不俗的效果。我們也希望學(xué)生與學(xué)校的溝通能更及時(shí)準(zhǔn)確，目前我校有很多比如校長(zhǎng)信箱的方式，但是，學(xué)校與學(xué)生之間的溝通還是比較欠缺，比如今()年縮短課時(shí)的問(wèn)題，很多同學(xué)不很理解，學(xué)校也沒(méi)有做出很好的解釋，其次是溝通效率的問(wèn)題，同學(xué)們往往得到學(xué)校的答復(fù)比較緩慢，特別是有些一時(shí)難以解決的問(wèn)題，同學(xué)們希望能夠關(guān)注到事件的發(fā)展?fàn)顩r。另外，從學(xué)生角度我們感覺有些專業(yè)老師對(duì)于我們的課程設(shè)置教學(xué)方式等方面也有些不同見解，老師和學(xué)校也可以建立更有效的溝通。溝通會(huì)讓我們了解彼此，而這種了解也將促進(jìn)我校發(fā)展，構(gòu)建一個(gè)相互理解的和諧校園。

我校在先進(jìn)性教育活動(dòng)中發(fā)揮了黨委，各支部，各位黨員的積極性，創(chuàng)造了很多精彩的活動(dòng)形式，讓每一位黨員切實(shí)獲得了一次思想的洗禮。也帶給我們的教學(xué)活動(dòng)很多啟示，將這種啟示體現(xiàn)在我們的教學(xué)活動(dòng)中，并作為一種長(zhǎng)效機(jī)制傳承下去，對(duì)于我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)將會(huì)產(chǎn)生積極而又深遠(yuǎn)的影響。

表?yè)P(yáng)發(fā)言4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，我們歡聚一堂，我們?cè)谶@里隆重召開表彰大會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向一切關(guān)心和支持青年工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員表示衷心的感謝!

第一份祝賀,是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今日能夠坐在這里,會(huì)招來(lái)多少同學(xué)們羨慕的目光,他們總是在贊嘆我們的幸運(yùn),面對(duì)我們所取得的成績(jī)總會(huì)對(duì)自己唏噓不已;然而,只有我們自己知道,我們的成績(jī)是多么來(lái)之不易。正如冰心所說(shuō),成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過(guò),我們拼博過(guò);深夜當(dāng)別人與莊周夢(mèng)蝶時(shí),我們或許還在燈下奮筆疾書;當(dāng)別人只顧“獨(dú)善其身”時(shí),我們把一腔熱情奉獻(xiàn)給了集體;當(dāng)別人對(duì)分?jǐn)?shù)自顧不暇時(shí),我們卻早已讓自己各地方全面開花?！安唤?jīng)一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香,沒(méi)有汗水的揮灑,怎能獲得成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出,哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜?祝賀各位的奮斗精神,你們耕耘了不少,收獲了更多。

如果要問(wèn)你們的奮斗精神從何而來(lái),我想從跨入校門的那一刻開始,我們的心中就一定孕育著一個(gè)精神支柱,那就是理想。為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的x,冬日雪地上有我們深深的腳印。理想是我們的目標(biāo),是我們?nèi)松姆较?為了目標(biāo),山可搖,地可動(dòng),但我們的志向不能撼,我們的執(zhí)著不能改。盡管生活中和學(xué)習(xí)上的困難已經(jīng)準(zhǔn)備好了最猙獰的面孔,想嚇退我們,想壓垮我們,但我們有理想,我們是勇者,我們無(wú)畏!同學(xué)們,展望前方,我們將會(huì)在考場(chǎng)上春風(fēng)得意,我們將會(huì)金榜題名;我們也將會(huì)挺起父親壓彎的脊梁,拂平母親臉上的皺紋,綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀,祝賀我們的理想,那將會(huì)是我們成功的動(dòng)力。

我也想祝賀大家,因?yàn)槲覀冇懈魑蛔⒁馕覀兊念I(lǐng)導(dǎo),有一群關(guān)心我們的老師,有無(wú)微不至照顧我們的家長(zhǎng),還有默默為你喝彩的同學(xué)們。在我們集體遭受挫折面對(duì)困難時(shí),是校領(lǐng)導(dǎo)把我們緊緊凝聚在一起,給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;晨輝灑滿了老師們上班的道路,月光牽伴著老師們疲倦的步履,風(fēng)雨中留下了老師們匆忙的身影;困乏時(shí),我們最需要媽媽送上的一杯牛奶,迷茫時(shí),我們最需要爸爸的一聲關(guān)懷;我們和同學(xué)們一同進(jìn)步、一同玩耍、一同成長(zhǎng),每一個(gè)群體都是每一個(gè)個(gè)體奮起的支點(diǎn)。因?yàn)樗麄?我們沒(méi)有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中,這是我的第三份祝賀。

同學(xué)們,古人云:三更燈火五更雞,正是我們讀書時(shí)。一路走來(lái),你們手中的證書已經(jīng)證明了你們過(guò)去的成功。那么在此,請(qǐng)讓我們向老師、家長(zhǎng)和所有關(guān)心愛護(hù)我們的人鄭重承諾:今后我們?nèi)耘f會(huì)一路奮斗。今日,我為梅山自豪;明天,梅山為我驕傲。

表?yè)P(yáng)發(fā)言5

今天我很感動(dòng)，之所以感動(dòng)，是因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)和同事們沒(méi)有把我當(dāng)退休職工(本人退休留用)看待，依然被評(píng)為管理能手;依然拿到了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，依然為我做了一套職業(yè)裝，并要我代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，所有這些都讓我深深地感動(dòng)。

今天，公司要我用幾分鐘時(shí)間講講自己對(duì)工作態(tài)度的認(rèn)識(shí)，那我就自己如何保持一種平和寧?kù)o的心態(tài)，有責(zé)任的工作講三個(gè)觀點(diǎn)和感悟：

一、學(xué)會(huì)感恩。我認(rèn)為感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。談及感恩，我們的人生有許多，小時(shí)候感謝父母的養(yǎng)育之恩;讀書時(shí)感謝老師的教導(dǎo)之恩;上班后對(duì)自己有這份工作心懷感恩，因?yàn)檫@份工作不僅能養(yǎng)活自己，而且在人生的道路中不會(huì)寂寞，并有地方可以體現(xiàn)自己的價(jià)值;我也很感恩在工作中遇到了這么多有素質(zhì)、有水平的公司領(lǐng)導(dǎo)及身邊和諧友好的同事，這些人曾幫助自己進(jìn)步。比如，在我眼中的董事長(zhǎng)，就是一個(gè)“兩高一快”的人，既工作目標(biāo)高，工作質(zhì)量高，工作速度快，與他在一起工作你會(huì)有壓力，但可以跟他學(xué)會(huì)高節(jié)奏的工作方法，對(duì)問(wèn)題的處理方法;他也是一個(gè)寬厚、仁義的人，他會(huì)對(duì)你工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓你獲得被肯定的滿足，也會(huì)對(duì)你工作中的問(wèn)題當(dāng)面指出，但決不會(huì)耿耿于懷，與他在一起工作你也會(huì)感到輕松。同時(shí)也感恩那些對(duì)我有意見的人，是他們的意見讓我把工作做得更加完善。現(xiàn)在還感恩領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了安定、高檔的辦公環(huán)境，在這里工作，志豪感猶然而升。當(dāng)我們把工作中的人和事都報(bào)有感恩的心態(tài)時(shí)，會(huì)在工作中體驗(yàn)到更多得愉快，工作效率也會(huì)大大提高，呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài)，心態(tài)好了，身體就健康了，身體健康了，就不會(huì)影響工作了。

二、學(xué)會(huì)忠誠(chéng)。我認(rèn)為一個(gè)員工不管你的能力是強(qiáng)還是弱，一定要具備忠誠(chéng)的品格。首先要忠誠(chéng)企業(yè)，我覺得普通員工對(duì)公司的忠誠(chéng)就是要有責(zé)任心;中層干部不僅僅要有責(zé)任心，還要有上進(jìn)心，而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃，還要把公司當(dāng)成是自己的公司，全身心為公司工作。就我自己而言自認(rèn)為只有三分能力，但我有七分的責(zé)任心，我會(huì)對(duì)自己職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作，去想、去問(wèn)、去思考，想方設(shè)法把每一件事辦得更完善，從中體驗(yàn)自己的工作價(jià)值，享受忠誠(chéng)企業(yè)的快樂(lè)。第二，要忠誠(chéng)你的上級(jí)。在工作中，我們有著最基本的上下級(jí)關(guān)系，彼此職務(wù)不同，所站的角度也不同，處理問(wèn)題的方式自然也不盡相同。但你一定要相信自己的上級(jí)，他既然能成為你的上級(jí)，肯定有他的過(guò)人之處。有一次新上任的總會(huì)計(jì)師與我談供職的體會(huì)，他說(shuō)“過(guò)去我負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部的工作，現(xiàn)在擔(dān)任總會(huì)計(jì)師的工作，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐，這是兩個(gè)不同的管理層面，總會(huì)計(jì)師承擔(dān)的責(zé)任與壓力無(wú)疑比財(cái)務(wù)部長(zhǎng)要大的多，我現(xiàn)在對(duì)財(cái)務(wù)管理的每項(xiàng)工作的處理都很謹(jǐn)慎，因?yàn)槲乙獙?duì)董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)”。我認(rèn)為這就是忠誠(chéng)的表現(xiàn)，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，他的管理水平一定會(huì)有很大的提高。我舉這個(gè)例子的目的是，當(dāng)你的上級(jí)把工作安排給你，哪怕是你沒(méi)有稿過(guò)的工作，你一定要樂(lè)意接受并把它完成好，你幫助上級(jí)工作了，也就是幫助了你自己，你的上級(jí)一定會(huì)看到。當(dāng)然，忠誠(chéng)于自己的工作，并非就意味著只從事一種職業(yè)，只在一個(gè)部門工作。但只要你養(yǎng)成了忠誠(chéng)敬業(yè)的習(xí)慣，不管你調(diào)到哪里工作，都會(huì)得到大家的信賴;無(wú)論從事什么樣的工作，都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。第三，不貪個(gè)人小利。我們每個(gè)員工的工資收益完全來(lái)自于公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的來(lái)源，必須忠誠(chéng)于你的團(tuán)隊(duì)。我記得過(guò)去公司有個(gè)非常優(yōu)秀職工，經(jīng)不起外界的誘惑，利用工作之便，搞自己的蠅頭小利，若干年后發(fā)現(xiàn)了，離開了公司，因?yàn)檫@件事而離開公司，心里是什么滋味只有他自己曉得，在我看來(lái)，這種懊悔的記憶在他的腦海中會(huì)長(zhǎng)久揮之不去。我想，不發(fā)“不義之財(cái)”，心境會(huì)更坦然一些，心情坦然了，身體就健康了。

三、快樂(lè)的工作。有句話說(shuō)的好：愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)，智者在身旁培養(yǎng)快樂(lè)。我們每個(gè)人一生離不開工作，而且大部分時(shí)間在工作中度過(guò)，如果我們?cè)诠ぷ髦懈惺懿坏娇鞓?lè)，那么人生的3、40年就不會(huì)快樂(lè)，這樣的人生是很可惜的。當(dāng)然，我們?nèi)魏稳硕加锌赡苁窃谧鲎约翰幌矚g的工作，而且任何一份工作，做久了也會(huì)感到單調(diào)乏味。那么，當(dāng)你無(wú)法選擇工作本身時(shí)，可以選擇自己的工作方式，可以選擇自己的態(tài)度。我覺得有責(zé)任的工作就是一種工作態(tài)度：首先要熱愛自己的工作，只有熱愛了才不會(huì)敷衍;然后要快樂(lè)的工作，只有快樂(lè)了才不會(huì)抱怨;再次要?jiǎng)?chuàng)造性的工作，只有善于創(chuàng)造才不會(huì)安于現(xiàn)狀，你的工作才會(huì)精彩。我喜歡創(chuàng)造性的工作，再多的事也不會(huì)推諉，總是帶著陽(yáng)光快樂(lè)的心情處理分管的工作，在工作中讓自己的智力、能力、潛力、綜和創(chuàng)造力淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)。以積極的心態(tài)去參與公司的每一步成長(zhǎng)，不計(jì)較個(gè)人得失，一步一個(gè)腳印，為企業(yè)工作，為自己工作，再苦再累，也會(huì)樂(lè)在其中。我覺得用快樂(lè)去詮釋工作，人就遠(yuǎn)離了愁悵和煩惱，應(yīng)該是一個(gè)人最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)。只要你快樂(lè)工作了，身體就健康了。

我講了三個(gè)觀點(diǎn)，這三個(gè)觀點(diǎn)也許只適合我個(gè)人，但心態(tài)好了，身體就健康了應(yīng)該適合每個(gè)人，這是我今天發(fā)言的最終目的。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位來(lái)賓春節(jié)愉快，給力身心健康!給力快樂(lè)的每一天。謝謝大家!

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