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      特困學校申請資助材料(5篇材料)

      時間:2019-05-15 07:36:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《特困學校申請資助材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《特困學校申請資助材料》。

      第一篇:特困學校申請資助材料

      特困學校申請資助材料

      青海省教育發(fā)展基金會:

      現將我西山中學真實情況反映給你們,萬望得到貴基金會的資助與支持。

      一、學?;厩闆r

      西山鄉(xiāng)初級中學坐落在距互助縣威遠鎮(zhèn)20多公里的西南淺腦山地區(qū)——西山鄉(xiāng)和平村雷大莊,是一所農村寄宿制學校。該校始建于1964年(原校址在西山鄉(xiāng)鐵家村和楊徐村之間;原名:楊徐中學),至今已有48年的歷史了。1988年3月,由于當時西山鄉(xiāng)和平村以下七個村莊的學生上學要到西山一中(原楊徐中學)讀書,路途遠、住宿難,十分不便,這種上學條件已遠不能適應越來越快的教育發(fā)展需要,因此,當屆黨委政府決定在全鄉(xiāng)集資(人均17元左右)、鄉(xiāng)政府投資30萬元,在本鄉(xiāng)政府所在地——和平村雷大莊籌建一所占地面積約2400平方米的初級中學(西山鄉(xiāng)第二中學),解決當地學生上學難的問題。2006年9月,經縣政府批準,兩所中學合二并一,名為西山鄉(xiāng)初級中學。這里世代農耕,自然地理條件較差,基礎教學設施落后,嚴重制約和影響著學校教育教學質量的發(fā)展。

      西山中學的校舍是在原西山二中的基礎上改擴建而成的。學校占地面積24666m平方米,校舍建筑面積5486平方米,學校教學班 17個,現有學生823名,寄宿學生803名,教職工60名。教學樓和學

      生宿舍樓各一幢,教學樓可容納500多學生和教師上課辦公,學生宿舍樓按標準只能解決400名學生的住宿問題,2008年建成投資面積374平方米的義教項目餐廳一座,僅容納400學生就餐。

      二、學校特困原因及所缺所需

      1、學校缺理化生準備室、生物器材室、生物實驗室、圖書閱覽室、體育器材室、美術器材室、音樂器材室、音樂教室、醫(yī)務室、團隊活動室。

      2、2005被列為遠程教育項目模式三,配備微機室一個,微機32臺,僅供學生上課用,教師和各辦公室沒有電腦可用,音、體、美教學器材嚴重不足。

      3、教職工宿舍嚴重不足?,F有宿舍26間,教職工或兩人一間,或四人一間,制約和影響教學秩序的正常進行。

      4、教職工食堂因年久失修,已成為危房,但仍在使用,急需解決。

      5、學生宿舍嚴重不足。800多學生居住在一棟宿舍樓里面,每間宿舍擁擠20多名學生,不但嚴重影響著學生的生活和休息,而且存在著安全隱患。

      6、學生大灶及學生餐廳僅能容納150多名學生就餐,現在800多名學生很難在餐廳同時就餐,大部分學生露天就餐。

      7、音、體、美教學器材嚴重不足,尤其是音樂、美術器材幾乎為零,嚴重影響了素質教育的正常進行。

      8、教師辦公條件極差。各辦公室十幾名教師僅用一臺電腦,打

      印機還是廢舊的針式打印機。

      9、學生廁所蹲位嚴重不足。

      10、無規(guī)范籃球場、足球場、排球場等體育活動場所,操場不能容納800多名學生同時做操、上課外活動。

      因此,我校萬望得到貴基金會的大力幫助和資助,給予我校優(yōu)良的辦學條件為盼。

      特此申請

      申請單位:西山鄉(xiāng)中學

      2012-4-17 附:《西山鄉(xiāng)初級中學現狀平面圖》

      《西山鄉(xiāng)初級中學發(fā)展規(guī)劃圖》

      西山鄉(xiāng)中學規(guī)劃平面圖

      第二篇:特困申請

      特困申請

      尊敬XXX民政局領導:

      我叫XXX,男,漢族,出生于 年 月 日,今年 歲,家住XXXXXX,在 年 月在 中醫(yī)院檢查出患有貧血疾病,并在該醫(yī)院進行治療,每年需要輸血和用藥,完全喪失了勞動能力,無任何經濟收入來源。并且至今未婚無兒無女,家里條件非常困難。從治病至今已經花光了家里所有積蓄,懇請民政局幫助。

      以上是我的實際情況,請領導在百忙中抽出時間了解一下我的情況,在此感謝各位領導。

      特此申請

      申請人:

      申請日期: 年 月 日

      第三篇:特困申請1

      特 困 申 請

      各級領導:

      本人陳 生,是 公司職工。女兒陳 梅患精神分裂癥,前后治療花費十多萬元,后期還要不斷的治療、吃藥、打針維持。加上女兒原來患上風濕性心臟病,對于我們這個貧困家庭來說,經濟出現大危機,找親戚、朋友借款支付女兒看病的各種住院治療費用,現在負債累累,無法承受這巨大的醫(yī)療費用。敬請各級領導根據本人的家庭情況給予低保待遇為感!

      特此申請

      申請人:陳生

      二0一四年七月三日

      第四篇:特困教師補助申請

      特困教師補助申請

      尊敬的教育局領導:

      我是XX縣XX中心校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。在這個平凡的崗位,我已經工作近二十年,在這些年間,彈指一揮間,我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經濟方面的壓力。

      前些年間,我因肝炎和車禍兩次住進縣人民醫(yī)院,常年靠藥物維持。近些年,夫妻因不育,四處尋醫(yī),花光了本來就不多的積蓄,還欠下不少的外債,現如今,一雙兒女降臨,可既喜又憂,沒有母乳、微薄的工資只能維持兒女的奶粉。每每想到這些,心情就變得沉重。盡管如此,在工作中,我擔任班主任、住校生管理和學生食堂管理工作,任勞任怨,多次受到學校和上級領導的好評以及表彰。我衷心的希望能夠得到來自國家和學校的幫助,懇請領導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔第奉獻終生!

      此致

      敬禮

      申請人:XX二〇一四年六月十日

      第五篇:特困職工補助申請

      特困職工補助申請

      尊敬的上級領導:

      您好!我叫 ×××,是××小學幼兒園教師,我在這個崗位上工作10年了,我非常熱愛這個崗位,工作兢兢業(yè)業(yè),不敢存有半點搪塞、應付之心。多次參加上級領導部門組織的教學比賽,教學基本功比賽,并獲得獎勵,曾多次獲得“年終考核優(yōu)秀”,“師德先進個人”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀學科帶頭人”等榮譽稱號,多次代表園里參加各種優(yōu)質課評選活動。最近聽說上級領導部門正在給有困難的職工辦理困難補助,結合本人的實際情況,考慮到單位的難處,經過再三考慮,我決定申請困難補助,主要原因如下: 我本人工資不多,丈夫原在糧庫上班,因糧庫改制,效益不好,開不出支來,下崗了。去年,公公因糖尿病去世了,因給公公治病已經花光了家里所有的積蓄,并負責累累,現在婆婆又患有腦血栓、腎功能衰竭等多種疾病,無法自理,一家人的花銷就靠我一個人微博的收入,生活實在難以維持。我也曾想過向單位提出申請,請求他們能向我這個困難職工伸出援手,但考慮到學校的難處和各方面原因,幾次張口又都打了退堂鼓?,F在好了,有上級部門體恤民情的大好政策,我對生活又重新燃起了希望。遇到困難有上級部門給我們撐腰,我們還有什么后顧之憂,還有什么理由不踏踏實實工作呢。希望我的困難情況能夠符合申請補助的條件,請領導仔細考慮本人的家庭困難,給予我經濟上的補助!謝謝!謝謝!此致

      敬禮

      申請人:×××

      ××年×× 月××日

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