第一篇：行業(yè)行風建設匯報

松原市公共汽車公司

2007年行業(yè)行風建設工作匯報

按照松原市公用事業(yè)辦事公開工作要求和主管局的文件要求，我公司進一步加強了自身隊伍建設，強化了行業(yè)行風監(jiān)督與管理，認真搞好行風自查工作，力爭建立行之有效的行風建設長效機制。

一、組織動員宣傳，明確行風建設工作重點。

7月11日，公司利用早會召開了動員會議。明確提出了行風建設的目標和重點，要求廣大干部職工、司乘人員全面提高認識。要求把此次活動與“建文明窗口、創(chuàng)建文明行業(yè)”的活動緊密結合，不僅要提高認識、加強領導，而且要標本兼治、注重實效，不斷深化公司行風建設工作，全力實現(xiàn)公司“服務規(guī)范化、運營秩序化、行車安全化、車容整潔化、站臺美觀化”的公交服務總體目標，更好地為松原經(jīng)濟跨越式發(fā)展服務。

二、強化監(jiān)督機制，為行風建設提供制度保證。

公司制定了具體相關制度，從公司管理軟環(huán)境建設、管理隊伍建設、機關科室作風等幾個方面整頓工作作風，嚴格按照公司制定的《松原城市公交規(guī)范管理制度選編》進行處罰，及時組織相關科室檢查，對有問題不處理、不整改、不 1

到位的嚴格追究科室科長及分管領導的責任，并進行通報批評。通過健全各項規(guī)章制度，更好的約束職工行為，為行風建設做出有力保障。

三、加強作風建設，為行風建設做好帶頭表率。

領導干部的作風建設的成敗，直接影響著行業(yè)建設的整體水平。為把作風建設落到實處，根據(jù)上級要求，公司班子成員結合自身實際，在各調度室設意見箱，供廣大司乘人員對公司的運營管理及車隊人員的行風進行監(jiān)督舉報，對所有意見認真對待，及時調查核實。同時，進一步加強社會投訴事件的處理，向社會公開服務監(jiān)督舉報電話，對所有投訴事件一律三天內調查處理完畢，并將處理結果及時反饋給當事人。

四、加強司乘管理，提高行風建設的整體水平。

司乘人員做為行風建設的主體，在加強管理的同時，根據(jù)公司實際情況，改善管理模式，進一步健全公交協(xié)管員組織，充分發(fā)揮司乘人員主體意識，從根本上提高服務水平。

著力落實司乘人員文明服務標準和車容車貌督檢要求，及時充實司乘人員培訓內容，要求司乘人員嚴格按照“三勤”（即勤宣傳、勤疏導、勤售票）、“四報”（即報行駛方向、報路別、報到站名、報轉乘路線）、“六照顧”（即照顧老弱病殘孕和抱小孩乘客）及“四個一點”（即 嘴巴甜一點、脾氣小一點、觀察細一點、度量大一點）的標準，文明規(guī)范服

2務。車容車貌必須做到車體整潔、設施完備，確保為乘客提供一個安全舒適的乘坐環(huán)境。

松原市公共汽車公司

二00七年八月十二日

第二篇：行風建設匯報

陳村中心校

“優(yōu)質服務杯”工作匯報

近年來我校在縣教體局的正確領導下，以提高教學質量、治理亂收費、師德校風建設等突出問題為重點，注重實效、糾建并舉，進一步加強行風建設，搞好優(yōu)質服務，樹立學校品牌形象，辦群眾滿意的教育，取得了顯著成效。在工作中，我校以強化領導、提高認識為抓手，強化“四風一提”，為全面搞好服務工作夯實了基礎。

一、加強組織領導，提高思想認識。

我校高度重視行風建設工作，制定了詳細的行風建設工作實施方案，成立了行風建設工作領導小組，完善各項規(guī)章制度，依照工作實施方案，認真開展各項工作。

二、強化“四風”，促進教育質量全面提高。

1、狠抓科學管理之風。學校管理工作是提升辦學品位的重要前提，為此我校在管理工作中實行崗位責任制，層層簽訂責任書，實行量化積分考核，從而促進學校各項管理工作正常有序開展。

2、狠抓科研教改之風。近年來我校以狠抓教科研為突破口，認真開展課堂教學改革，通過課堂大比武、觀摩課等一系列活動，進一步增強教師課改意識的提高。

3、狠抓學習提高之風。積極主動地開展政治理論和業(yè)務學習，提高教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。在學習活動中，我校采取集中與分散相結合的形式，加強對教師隊伍進行培訓，努力提高教師

隊伍的整體素質。

4、狠抓師德培養(yǎng)，興奉獻之風。在工作中積極開展師德建設工作，規(guī)范教師業(yè)務檔案，嚴格落實師德一票否決制，在教師中開展“知榮辱、鑄師魂”師德演講、師德建設征文等活動，使教師在政治思想、職業(yè)理想、職業(yè)道德等方面有了較大提高。

通過對“四風”的強化，我校在學校管理、教學改革、師德建設等諸方面都有了較大提高，為助推我校教育教學質量的穩(wěn)步提升奠定了堅實的基礎。在今后的工作中，我們將進一步建立健全各項規(guī)章制度，大力加強依法治校的力度，大興勤政廉潔之風，改進工作作風，積極開展行風評議、爭杯活動，促使我校各項工作全面提高。

2012年2月24日

第三篇：行風建設匯報

行風建設，不僅關系到學校形象的樹立，而且關系到全社會的民生大計。幾年來我校一直把行風建設作為重點來抓。特別是2009年以來，我校積極參加了全省學校聯(lián)評，有效地促進了學校的行風建設。

一、加強領導，制定明確的工作方案

學校成立了聯(lián)評工作領導小組，從本校實際出發(fā)制定了《長春市實驗中學聯(lián)評工作實施方案》。為了保證聯(lián)評工作的順利開展和取得實效，我們在方案中提出“四個明確”。

一是明確領導責任。由校長和書記統(tǒng)籌負責聯(lián)評工作，教學副校長負責校務公開，德育副校長負責師德師風建設，后勤副校長負責收費管理。并按照“誰主管，誰負責”的原則，明確了領導負責制和責任追究制，形成“一級抓一級，層層抓落實”的管理體系，確保聯(lián)評工作的實效性。

二是明確工作重點。依據(jù)聯(lián)評工作要求，我校明確了實行“陽光收費”、落實校務公開、推進師德師風建設等三項重點工作。

三是明確一項紀律和三項制度?！耙豁椉o律”是嚴禁在聯(lián)評工作中弄虛作假，堅決做到實事求是，務求實效，全面規(guī)范?！叭齻€制度”是：㈠堅持聯(lián)評工作常年制。做到一季度一自查、一學期一總結、一學年一評議。㈡實行不合格教職工下崗分流制。將師德師風和崗位聘任、職稱聘任、獎勵懲罰相結合，實行領導評教、同行評教、學生評教和家長評教，凡學生不滿意、家長意見大的教職工，一律實行下崗分流。㈢實行亂收費一票否決制。凡在學校收費中出現(xiàn)違紀違規(guī)行為的，在年終評優(yōu)選先和晉級晉職時一票否決。

四是明確原則方法。堅持依靠群眾、發(fā)揚民主、客觀公正的原則。以民主評議為手段，采取民意問卷調查，家長書信反饋，師生面對面交流，征詢人大代表、政協(xié)委員、行風監(jiān)督員意見和建議等方法，全面規(guī)范學校的辦學行為，促進行風建設。

二、重點解決三個問題，使聯(lián)評工作落到實處

（一）實行“陽光收費”，自覺規(guī)范收費行為。

一是加強輿論宣傳，形成良好氛圍。積極參加治理教育亂收費咨詢宣傳活動，將學校各項收費置于“陽光”之下，自覺接受社會監(jiān)督。在校內，我們強化收費宣傳，采取有效措施及時地將收費項目、依據(jù)、標準向學生公示，從而營造了“‘陽光收費’光榮，違規(guī)收費可恥”的良好氛圍。

二是嚴格執(zhí)行各項收費制度，做到“陽光收費”。執(zhí)行收費報批制度，嚴格按照省市物價、財政部門審批項目收費；執(zhí)行收費公示制度，做到各項收費公開、透明、合理，并公布舉報電話，接受群眾監(jiān)督；執(zhí)行收費通知單制度，收費前，向學生家長發(fā)放收費通知單；執(zhí)行收費卡制度，每個學生人手一份收費卡，所有收費項目認真如實地填寫在收費卡上，并由家長簽字；執(zhí)行“收支兩條線”管理制度，學校的收費工作全部由財會室統(tǒng)一完成，并出具由財政部門監(jiān)制的票據(jù)。

三是開展自查自糾，自覺規(guī)范收費行為。學校成立了校長任組長、其他校級領導為成員的收費檢查小組，經(jīng)常開展自查自糾。并根據(jù)我校學生住宿的特點，建立電話告知制，每一項收費都要對家長先行電話告知。同時設立家長監(jiān)督委員會、學生監(jiān)督委員會，重點對學校食堂收費進行監(jiān)督。

（二）實行校務公開，切實解決熱點難點問題。

在工作中我們嚴格按章辦事，全面實行校務公開。

一是對校內公開。我校重大事項，無論是學校的發(fā)展建設、財務工作還是教師的評優(yōu)選先、晉職晉級以及學生的獎勵處分等全部公開，主動接受師生內部監(jiān)

督。公開的主要方式有：教工代表大會、領導和學生面對面交流會、校園內部網(wǎng)公告、校園海報和黑板報、校園電視廣播等。

二是對校外公開。建立家長代表委員會，開設家校“陽光網(wǎng)通”，開通校園外部網(wǎng)，并通過致家長一封信、電話告知、收費通知單、與新聞媒體互動等靈活多樣的方式，對學校收費、考試招生、師德建設等群眾關心的熱點問題進行公開承諾。同時，設立投訴電話，主動接受社會及家長的外部監(jiān)督。

（三）加強師德師風建設，弘揚新風正氣。

我校堅持以師德教育為突破口，注重形成正確的師德輿論導向，建立健全激勵機制，制定了《教師掛牌上崗制度》、《家長委員會評價教師制度》、《學生評價教師制度》、《師德考評及獎懲制度》、《長春市實驗中學教師文明行為公約》等科學的師德評價制度。通過“看、考、查、賽、評”等形式，對教師的服務育人水平作出公正的評價。

在師德建設過程中，我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師。孫國輝老師關心熱愛每一個學生，經(jīng)常與學生交流談心，所帶班級學風濃郁，成效明顯，2006年，她教的學生畢業(yè)之后，所有家長聯(lián)名給學校送來錦旗，對孫國輝老師的高尚師德進行表揚。王佳海教師在外出途中，見義勇為，幫助一名在車禍中受傷被困的老人成功獲救。趙雅榮老師工作踏實肯干，不為名不為利，把全部愛心都奉獻給了學生，今年被評為省師德標兵。在這些優(yōu)秀教師身上體現(xiàn)了我校教師敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)的精神，得到了學生的信任和社會的好評。

三、“學校聯(lián)評”深入人心，行風建設初見成效

一是促進了領導班子“五個意識”的進一步增強。

在聯(lián)評工作中，我們堅持“以評促建，以評促創(chuàng)”，推動了黨風廉政建設和領導班子的思想作風建設，增強了“五個意識”，即廉政意識、民主意識、學習意識、公仆意識和創(chuàng)新意識。班子成員個個廉潔自律，在工作上做到?jīng)Q策民主化。學校內設立意見箱，隨時收集師生的意見，每年定期召開教代會、學代會，征求意見和建議。如在今年的教代會上教職工共提出意見和建議102條，我們認真進行梳理分類，逐條整改，得到了廣泛認可，促進了學校的發(fā)展建設。

二是切實加強了學校的民主管理。

通過開展聯(lián)評活動，切實加強了學校的民主管理，推進了依法治校的進程。學校相繼制定了《領導班子工作規(guī)程》、《領導班子廉政建設公約》、《領導班子參加雙重組織生活會制度》、《重大決策審議制度》及《校長辦公會制度》等，使學校所有的決策都置于民主監(jiān)督之下，營造了濃厚的民主氛圍，推動了和諧校園的穩(wěn)步建設。

三是扶貧助困活動開展得有聲有色。

我校將扶助貧困生作為行風建設的一項重要內容，實施了“扶貧助困工程”。與雙陽151中學等四所學校結成“手拉手學?！?，三年來，為貧困校捐款捐物總值累計達40余萬元。建立了“教師扶困基金會”，三年來，全校教師幫扶貧困生600余名，捐款捐物總值30多萬元。黨員干部與貧困生結成“一幫一”對子，每月捐出100元，定向資助特困學生。組建了“愛心服務社”，組織學生賣報紙、辦刊物、搞廢品回收，將贏利的5萬多元全部捐給了貧困生，2006年我校的愛心服務社被評為“吉林省優(yōu)秀學生社團”。我們還積極向外拓展資金捐助渠道，聯(lián)系省內民營企業(yè)家為貧困學生捐款4萬余元、捐書3千余冊。很好地解決了貧困學生的上學問題，成為我校行風建設的新亮點。

總之，通過參加聯(lián)評活動，切實有效地推進了我校的行風建設，但我們深知工作中還存在一些不足，有些制度還需要進一步完善，一些細節(jié)問題還沒有得到根本解決。今后，我們將繼續(xù)努力，扎實推進行風建設，切實辦好讓人民滿意的學校。

第四篇：2007年行風建設匯報

泉州六中2007年行風建設工作總結

我校是一所具有九十多年悠久歷史的名校，具有深厚的文化底蘊。改革開放以來，我校狠抓機遇，深化改革，科學發(fā)展，經(jīng)多年努力，而今已建成一所融普教、職教于一體的綜合性學校，實行兩塊校牌（泉州六中、泉州泉中職校）一套班子領導。泉中職校為省部級重點職校。目前有初中教學班28個，綜高（含職專）教學班25個，在校生近3000名，教職工252名。

一年來，我校黨總支把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為新時期黨建工作的重點，納入校務公開工作的軌道。針對近年來教育界存在的少數(shù)人以教謀私的腐敗現(xiàn)象，黨總支堅持建設廉潔務實領導班子不動搖，以良好的黨風帶出良好的校風、教風和學風。學校的各項規(guī)章制度進一步配套完善，做到依法建制、依法決策、依法管理、依法辦事；校務公開監(jiān)督機制健全有效，監(jiān)督作用進一步發(fā)揮；國家教育方針得到全面落實，學校的各項事業(yè)又上了一個新的臺階：我校不僅先后順利通過了鯉城區(qū)對學校素質教育工作督導的評估驗收、泉州市對市級實施素質教育工作先進單位專項評估驗收和素質教育工作督導評估、省級“先進教工之家”、省級重點職校跟蹤檢查，而且先后榮膺省級綠色學校、泉州市學校德育工作先進集體、泉州市“心理健康教育實驗?！?、泉州市中學生毒品預防教育示范學校、鯉城區(qū)校務公開示范單位、鯉城區(qū)“十佳平安校園”等一系列集體榮譽,并被鯉城區(qū)唯一推薦參評省級“優(yōu)秀青少年維權崗”。中考成績連續(xù)六年居市區(qū)公辦校第一名，高考成績居泉州市同類學校前列。現(xiàn)把我校2007年行風建設工作匯報如下：

一、健全組織，完善制度，認真推進學校行風建設

搞好行風建設的關鍵，在于有一個堅強有力的領導班子。學校根據(jù)鯉城區(qū)教育局的部署，及時召開有關會議進行了宣傳和布置，調整、充實了學校行風建設領導小組成員和行風監(jiān)督員，為學校普法工作奠定了有力的組織保證。制定了學校行風建設工作計劃，實行一把手負責制與行風建設目標考核制，明確了各人員的目標和職責，并層層抓好落實。

學校十分重視和歡迎校內外的民主監(jiān)督，對有關問題采取“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，防微杜漸，未雨綢繆；通過宣傳教育，進一步強化“開展行風建設，使學生成材，讓社會滿意，請家長放心”意識，全校員工時刻牢記自己的使命，時刻接受社會監(jiān)督，實踐師德和行風建設承諾；經(jīng)常通過教師家訪，與學生、教師、家長的座談會增進相互間的了解，及時通報學校教育教學動態(tài)，征求各方意見和建議，切實整改不足之處，爭取社會滿意，家長放心，將自我約束與外界監(jiān)督并舉，受到了社會各界較好的評價。我校行風評議小組于2007年10月15日，通過調查問卷等方式，對學校政風行風等工作進行認真檢查。參加調查問卷的學生家長人數(shù)達600人，測評情況如下：調查問卷滿意率98.12%，基本滿意率1.88%。

學校行政領導牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，嚴守黨紀國法，做到警鐘長鳴，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上筑起反腐的堅固堤壩。自覺執(zhí)行《干部廉潔自律若干規(guī)定》，不以權謀私，自覺接受黨內外同志的監(jiān)督和評議。

我校堅決執(zhí)行《福建省中小學校行風建設及教師職務道德“六要六不準”規(guī)定（試行）》，加強行風建設，不斷提高師德水平。以廉政建設和效能建設為內容，以創(chuàng)建文明學校為載體，在黨總支和校長室的統(tǒng)一領導下，堅持“誰主管、誰負責”的原則，注重行風建設的實效性。建立領導深入基層制度，認真處理好每一件師生來信、來訪，做到件件有著落，得到了師生的好評。對群眾舉報投訴反映的問題及時處理反饋。上學期，個別家長對我校綜合高中屬于職業(yè)教育范疇，學費按職專收費標準收取的規(guī)定不了解，以為學校亂收費，并向主管部門投訴反映。為了消除家長的誤會，學校特意發(fā)出告家長書，并召開家長會，做了大量的解釋工作，及時進行溝通，讓家長理解，從而消除了家長的誤解。

二、廉潔從政，注重師表形象，大力加強領導班子作風建設和師德師風建設

在學校的行風建設中，校黨總支始終發(fā)揮了核心領導作用，注重黨總支和學校領導班子作風建設。黨總支結合社會現(xiàn)實開展了黨風、黨性、黨紀教育，嚴格要求全校黨員在行風建設中爭當模范，維護黨員形象。領導干部更是加強政治意識和責任意識，從自身做起，形成良性的“上行下效”。領導干部年初作廉政承諾，時時、事事以此為念，增強從政道德意識和廉潔自律意識，自覺抵制各種腐化思想及違法違紀行為；年末述職，接受群眾評議，真正做到認認真真辦事，坦坦蕩蕩做人。

多年來，我校領導班子獲得了很好的口碑，可以說是一支有良好思想覺悟，有較強事業(yè)心和責任感，能以身作則、廉潔從政、高效務實的領導隊伍，得到上級主管部門的好評和大多數(shù)教職工的擁護。近年來，全校教職工民主測評對領導班子的工作滿意度和家長就對學校工作的認可度都在95%以上。

為切實解決師德情維護為師之道，修煉為師之技，全力辦人民認可和滿意的教育，服務于地方經(jīng)濟建設中的突出問題，今年我校結合開展師德建設月活動之機，組織每位教師均簽定我校《教職工踐行“十不”守信承諾書》，還組織教師撰寫師德、格言、案例、論文，開展了“好教師新形象”師德大討論；加強制度建設，形成師德建設長效機制。我校根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，結合教師發(fā)展性評價機制，實施《泉州六中、泉中職校教師師德考評方案及細則》，并與學?？冃ЧべY掛鉤，促進師德規(guī)范的落實，從而進一步提高師德建設的針對性和實效性，進一步強化了教師學高、身正方能為師的意識，加強自身修養(yǎng)，完善自己的人格，愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻，愛生如子。努力使自己成為一名具有良好的思想政治素質、正確的職業(yè)理想、崇高的職業(yè)道德、業(yè)務精湛、社會滿意、家長信任、學生稱贊的優(yōu)秀人民教師成了老師們的自覺行動，從而形成了層層抓師德、人人講師德、個個樹師表的良好氛圍，絕大多教師一年中精神振奮，昂揚向上，敬業(yè)愛崗，廉教善教，樂于奉獻，師生關系更加和諧，并涌現(xiàn)出一批先進德育工作者、優(yōu)秀班主任和師德標兵。

三、健全民主管理制度

（一）堅持和完善堅持校務公開制度。

我校按照《福建省校務公開工作暫行規(guī)定》[閩教校（2003）4號]，以及鯉城區(qū)教育局、鯉城區(qū)監(jiān)察局聯(lián)合頒發(fā)的《關于實行校務公開監(jiān)督制度的若干規(guī)定（試行）》的要求，堅持依法治校，切實推行校務公開 制度，完善校務公開工作機制，校務公開工作制度化，規(guī)范化。堅持凡事關教職工和學生切身利益的學校行政事務都實行公開，自覺接受師生員工的監(jiān)督。學校抓住校務公開中的關鍵點和重點，并不斷拓展校務公開的內容、形式，努力以校務公開促進民主監(jiān)督，以民主監(jiān)督促進依法管理和科學決策，以依法管理和科學決策促進學校教育學水平的提高。學校將社會關注的熱點、焦點，涉及師生利益的事項如教育收費、教師職稱評聘、各類先進評比、基建維修、大宗物品采購及招投標、班主任工作考核作為公開的主要內容，重大改革施行前公開，實施過程中又有動態(tài)公開。

學校設立了校務、黨務公開欄，并利用班子例會、教師例會、有關會議等渠道妥善傳達信息，布置工作，認真將民主與集中、公開和公平相結合，將學校重大決策、職稱評審、職工獎懲、計劃生育、財務管理、工程建設、物品采購、評先評優(yōu)、干部任免等納入公開內容。

教師職務考核和干部考核也嚴格按照有關文件精神執(zhí)行，嚴格按照個人在教研組述職、群眾評議、民意測評、教研組推薦、學校考核領導組審議等程序，產生考核優(yōu)秀人選，并及時公示，接受群眾監(jiān)督。做到了透明度高，公開、公平、公正。

為進一步深化學校內部人事制度改革，拓寬選人用人渠道，努力構建公開、公平、競爭、擇優(yōu)的學校中層干部選拔任用機制，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，充實學校中層干部隊伍，我校于今年初在校內公開選拔辦公室、教務處、政教處、教研室、實訓處主任助理各1名，試用期一年。若經(jīng)群眾評議、學?？己撕细裾邔笳埳霞壷鞴懿块T考核任命為相關處室副主任。

評選各級三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體等，嚴格掌握評選標準，認真實施評選辦法，尤其十分注意民主程序，做到公開、公平、公正。

（二）充分發(fā)揮教代會的作用。

我校堅持年年定期召開教代會，凡是學校的重大事務，尤其是事關師生切身利益的重大事務都必須經(jīng)過教代會審議通過，實行民主管理，民主決策。為使學校各項工作走向規(guī)范化、制度化、做到依法治校，近年來我校教代會先后審議通過了一系列規(guī)章制度。如：《泉州六中師資培訓規(guī)劃》、《泉州六中青年骨干教師培訓計劃》、《泉州六中校內職務津貼及獎勵標準暫行規(guī)定》等，在制度上規(guī)范了各項工作程序和考核標準。

（三）聘請了一批兼職行風和廉政建設監(jiān)督員，進行有效的民主監(jiān)督。

四、照章行事，規(guī)范操作，創(chuàng)建“家長滿意工程”

積極創(chuàng)建“家長滿意工程”，重點抓好家長關注的焦點問題，照章行事，規(guī)范辦班，規(guī)范收費，以最大程度地使家長、社會放心、滿意。

1、嚴格按照區(qū)教育局、區(qū)物價局和區(qū)財政局聯(lián)合下發(fā)的有關文件規(guī)定的標準向學生收取培養(yǎng)費、學雜費和代辦費。收費標準及時公示。堅持收支兩條線，實行票款分離。實行“一費制”，向學生的收費每學期只進行一次，并在學生期初報名注冊時完成。讓家長知情，自覺接受監(jiān)督。堅決制止教育亂收費行為，切實維護了學校形象。

2、嚴禁教師亂征訂，亂收費。年初學校即三令五申，嚴禁教師違規(guī)要求學生訂購計劃外的教學輔導書籍、試卷、報刊以從中謀取不法收益。

3、嚴禁以一味加重學生課業(yè)負擔的方式獲取更高分數(shù)。學校督促教師多方改進教育教學方式，提高效益，真正落實素質教育。

五、存在的主要問題及整改措施

極個別教師責任心不強，熱衷于搞有償補習、有償家教。今后，我校將繼續(xù)加強師德建設，不斷提高師德整體水平。對擅自搞搞有償補習、有償家教的教師在評優(yōu)評先和職稱評聘時堅決實行一票否決。

泉州六中行風建設領導小組 二〇〇七年十一月一日

第五篇：行風建設匯報材料

思南三中2013年行風建設及評議活動工作

匯 報 材 料

為了貫徹落實我縣教育系統(tǒng)行風建設會議精神，根據(jù)思南縣教育局和思唐鎮(zhèn)黨委、政府關于《教育系統(tǒng)行風建設及評議實施方案》的通知要求，結合我校實際，制訂了《思南三中行風建設及評議活動實施方案》，確定了指導思想、工作目標、組織機構、主要內容、工作步驟，切實把行風建設工作作為學校工作的重點，貫穿于全年工作的始終。做到常抓不懈，用特色管理行風建設工作，確保了我校各項工作穩(wěn)步健康發(fā)展，深受社會各界的好評?，F(xiàn)匯報如下：

一、召開動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識

今年5月31日下午，我校召開了行風建設工作動員大會，通過學習相關文件精神，老師們從思想上認識到了行風建設工作的重要性。我校行風建設工作堅持以黨的“十八大”重要思想為指導，認真貫徹縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府關于行風建設工作的相關精神，按照“勤政、務實”的要求，以正確履行職責為核心，以加強隊伍建設為重點，以服務群眾為目標，以人民滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促進，扎實推進我校行風建設工作。

二、成立組織機構，擬訂活動實施方案

我校高度重視此項活動，成立了以許芝英校長為組長的專門領導機構，分工明確，責任落實。其中，黎明副校長負責此項工作，黎育飛、羅錦兩位老師具體辦公。為了保證此項活動的順利開展，我校擬訂了詳細的行風建設工作實施方案，召開了專題會議，進行了具體部署和安排。

三、加強宣傳，營造濃厚氛圍

1、宣傳動員：在全體教職工參加的行風建設工作動員大會上，許校長首先傳達了縣局關于《教育系統(tǒng)行風建設及評議工作實施方案》的通知，組織大家認真學習了《省教育廳五個嚴禁》、《六條紅線》、《教師廉潔自律歌》、《銅仁市教育系統(tǒng)廉潔從教六個嚴禁》、《思南縣教育系統(tǒng)轉作風提效率六項規(guī)定》、《縣教育局關于進一步加強師德師風建設的若干規(guī)定》、《思南縣師德師風警示教育讀本》及相關法律法規(guī)，深刻領會開展行風建設的重大意義。同時認真做好宣傳發(fā)動工作，利用校園板報、宣傳欄、墻報等形式進行廣泛動員。通過宣傳發(fā)動，廣大教職工等進一步明確了今年行風工作的目的、意義、內容、步驟，提高了參與民主評議學校行風的積極性和主動性，在全校教職工中形成參與行風評議人人有責的濃厚氛圍。

2、學校分別召開了全體學生大會、教職工座談會、家長座談會，對本次學校行風建設工作的意義、方法、步驟進行了廣泛宣傳。通過問卷調查、座談調研等形式廣泛征求學生、家長對學校的意見建議。在組織的師德師風學生問卷中，學生對教師評價的優(yōu)良率都在98%以上。

3、我校行風工作機構健全，管理規(guī)范，措施到位，著重抓好師德師風、校務公開、財務管理等幾方面的工作，具體表現(xiàn)在：

第一，教師師德師風建設方面。我校始終堅持把師德師風建設作為創(chuàng)行業(yè)新風的一項重要內容來抓，深入、持久地開展師德教育系列活動：如組織教師自學，撰寫讀書筆記，撰寫師德建設論文，積極參加師德先進個人和師德標兵評選活動。我們深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

第二，財務管理方面。我校有完善的財務管理制度，學校的財務管理井井有條?？倓仗幱袑Ｂ氊攧杖藛T，堅持為師生服務。學校有完善的校產管理制度，財產責任到人。凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監(jiān)督。校領導經(jīng)常深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學校嚴格控制學生用書，從不給學生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。設立了亂收費舉報電話，聘請了社會人士擔任我校亂收費監(jiān)督員，并把治理亂收費納入教師師德考核中，對亂收費現(xiàn)象學校將上報主管部門進行嚴肅處理，當事人當年不得評先、評優(yōu)、晉級，考核為不合格。學校每學期強化學校財務管理和財務人員紀律教育。

第三，校務公開方面。學校定期召開校務公開領導小組、監(jiān)督小組例會，研究、部署和總結校務公開工作，形成了齊抓共管，職能部門具體承辦，工會監(jiān)督的領導格局和工作機制。目前，校務公開的形式、內容正在不斷規(guī)范、完善，行風建設的透明度在不斷增強，黨群關系明顯好轉，學校領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷提高。

4、學校堅持解決好群眾反映強烈的熱點、難點問題，以提高“教書育人、管理育人、服務育人”水平作為學校行風建設工作的出發(fā)點和落腳點，認真做好領導班子自身廉政勤政建設，改進班子的思想作風和工作作風。

四、做好自查自糾工作(一)辦學行為方面：

1、多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，依法辦學，嚴格規(guī)范辦班行為，開齊課程、開足課時，不存在辦“實驗班”的現(xiàn)象；

2、我校沒有有償家教和違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生；

3、學校強調教師要精選學生作業(yè)、科學布置學生作業(yè)，嚴格控制學生作業(yè)量；

4、關注學生，強調素質教育，綜合評價師生教與學的質量；

5、嚴格控制各類考試、檢測；

6、禁止教師向學生推薦任何教輔資料；

7、學校沒有索要學生及家長財務的事情發(fā)生；

8、學校沒有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的事情發(fā)生；

9、學校合理安排學生課余時間，開展豐富多彩的課外活動。(二)規(guī)范招生行為

我校招生完全按照免試入學、就近劃片招生的原則進行招生。(三)規(guī)范收費行為

1、我校嚴格按照上級相關文件精神規(guī)范財務管理；

2、我校不存在任何自立項目收費和超標準收費現(xiàn)象；

（四）黨內民主管理有特色

1、我校長期堅持走黨內民主監(jiān)督之路，黨內民主生活會形成制度，黨風廉政建設責任制監(jiān)督到位。

2、學生參與學校民主管理不走過場。學生民主評價任課教師的教學、民主評價班主任管理工作，充分發(fā)揮了學生的主人翁精神，推動和促進了教育教學工作。

3、充分發(fā)揮家長學校的作用。家長是學校民主管理的一支重要力量。學校定期召開家長會議，對學校重要決策充分聽取家長意見，贏得家長的理解和支持。社區(qū)評價也是學校民主管理的寶貴資源，學校每學年不定期召開社區(qū)負責人會議，主動征求社區(qū)對學校辦學的意見和建議，形成了社區(qū)關心和支持學校教育的良好氛圍。

4、建立健全各項規(guī)章制度。我校在校務公開工作方面制定了多項規(guī)章制度，如領導小組職責制度、上墻公示制度、工作實施辦法等。校務公開領導小組作為學校重要的職能機構，每年有工作計劃、相關決議文件及檢查記錄，有工作總結。由于較好地推行了校務公開工作，教師的合理化建議能夠得到順暢的采納，從而激發(fā)了他們的工作熱情，全校教師以主人翁精神積極參與學校改革和發(fā)展。多次民主測評，教職工對學校領導和開展民主管理、校務公開工作都比較滿意，滿意率為100%。

（五）安全工作方面：校園安全工作是一件涉及千家萬戶的大事，是維護社會穩(wěn)定、構建和諧校園的一根敏感神經(jīng)線。我校堅持“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“安全第一、預防為主”的方針，切實抓好安全教育、檢查、管理和整治常規(guī)工作，堅決遏制各類安全事故發(fā)生，確保廣大師生生命和財產安全。多年來，學校沒有出現(xiàn)一起重大安全事故。

一年來，由于學校狠抓教育行風建設工作，各項工作取得了較好的成績，先后獲得了省市縣表彰10多次，教師獲得各級表彰39人次，其中有梵凈山名師1人、十大感動思南人物1人、學科帶頭人7人、骨干教師30人。

五、存在的問題

通過查擺，學校行風建設存在的問題主要表現(xiàn)如下：

1、個別教師的責任心不夠強，教育行為不夠規(guī)范，自律意識不夠強；真情關愛學生不夠，有教育教學敷衍塞責現(xiàn)象；教育學生和班級管理的力度需進一步加大等等。師德師風建設需要進一步加強。

2、學風、校風建設需要進一步加強和完善。部分學生的行為、習慣還不夠規(guī)范，存在一些不文明現(xiàn)象如言語粗俗、衛(wèi)生意識差等，部分學生還有厭學現(xiàn)象。這些都需要教師言傳身教，身體力行，做好榜樣。

3、校務公開的內容不夠全面，渠道還不夠多樣。

4、教學設備配置不夠齊全。

六、整改措施落實到位，效果良好

針對存在的問題，學校制訂措施，落實行動，取得良好效果。表現(xiàn)在：

1、全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變。

2、教師科研意識得以提高，科研興趣漸濃，科研興校的思想正逐步走向每一位教師的心靈。

3、終身學習的觀念使每一位教師都認識到學習的重要性：不進則退。只有不斷加強學習，努力提升自己的專業(yè)技術水平，才能肩負起教育教學的重任，為祖國培養(yǎng)出合格的建設人才。

總之，通過開展行風建設工作，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變。在今后的工作中，我們將以更加清醒的頭腦、高昂的斗志、飽滿的熱情投入到教育教學實踐中去，努力辦好人民滿意的教育。

2013年10月

思南三中行風建設承諾書

社會各界、全體師生：

本，我校行風建設總體目標是：以 “十八大”重要思想為指導，全面貫徹省、市教育工作會議精神，依法辦學，以德治校，堅持綜合治理、標本兼治，進一步規(guī)范辦學行為，提升學校形象，促進我校校風、教風、師德師風建設，樹立學校良好形象，辦好學校，取信于民，辦人民滿意的學校。為此，特向社會各界、全體師生對我校的辦學作如下承諾：

一、全面貫徹教育方針和各級黨委政府、教育局的文件精神和指示。

二、依法治校，從嚴治教，強化管理。杜絕校內重大安全事故，構建和諧平安校園。

三、教育學生遵紀守法，熱愛祖國，熱愛社會主義，關愛他人；教育學生愛科學、愛勞動，勤儉樸實；教育學生講正氣，伸張正義，見義智為；培養(yǎng)學生銳意進取、誠實做人的精神品質。

四、嚴格執(zhí)行課程教育計劃，按有關規(guī)定，開全課程，上足課時，提高課堂教學效果。狠抓教學管理，不誤人子弟，不斷提高教學質量。

五、繼續(xù)規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行國家的收費政策。嚴格按照批準的收費項目和標準收費，杜絕一切“亂收費”。

六、堅決杜絕以教謀私、體罰和變相體罰等有悖師德規(guī)范的行為。不歧視差生，平等對待每一個學生。真誠關愛每一個孩子，對每一個學生的發(fā)展負責，特別關注學習有困難學生的發(fā)展。大力扶持貧困學生，盡最大努力解決貧困生的上學困難。繼續(xù)推進“愛心社”援助工程。

七、嚴格按國家和省的規(guī)定選用和訂購教材、教輔用書、學具等，堅決杜絕亂編、亂印和亂征訂。不補課、不亂辦班。不索要和收受學

生或家長禮品、禮金。

八、尊重學生家長、主動與家長平等交流，協(xié)力構建學校、家庭、社會結合的教育網(wǎng)絡，真心接待來訪家長，認真聽取家長對學校的意見和建議。認真、及時查處學生、家長及群眾的舉報，從嚴處理有關違紀違規(guī)人員。

九、教職工出入校園，公共場所穿戴得體，語言文明，不滋事生非。上課不隨意將學生逐出教室、罰站或惡意傷害。上課不使用通訊工具，不在教學區(qū)吸煙。

十、嚴格遵照國家教育局文件精神，做好省重點高中保送生推薦工作。公平、公正、公開地做好初中新生招生錄取工作。

敬請學生、家長和社會各界對學校工作進行監(jiān)督，并熱忱歡迎對學校的行風建設等方面工作提出意見、建議和批評，我們一定虛心接受，認真改進，以更好促進學校的發(fā)展。同時，也望我校教職工自覺遵守承諾。

咨詢舉報電話：0856——7222964

思南三中

2013年10月