第一篇：大學(xué)語文c樣卷

大學(xué)語文c樣卷與作業(yè)集2011年3月版

文學(xué)是我們精神的家園,詩意的棲居之地。它讓你我體驗生命的繽紛多姿，得以置身其間享受人生的種種美好,從而撫慰我們在現(xiàn)實中遭遇的匱乏、挫折與煩躁，一享生命的浪漫激情與詩意愉悅。在文學(xué)的土壤里，我們孕育夢想,渴望自身的解放和完善,奔向幸福的明天。

文學(xué)又是人類心靈的歷史,它宛若洶涌澎湃、綽約多姿的大江長河,讓我們一起到這條心靈之河去走一走吧,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己!

樣卷

一、選擇題（每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，時有一項是正確答案，請將正確選項寫在答題紙上。）

1、十九世紀(jì)世界文學(xué)大師中俄羅斯群星璀燦:

亞歷山大?普希金果戈理別林斯基車爾尼雪夫斯基陀思托耶夫斯基列夫?托爾斯泰契訶夫屠格涅夫……其中被稱為現(xiàn)實主義文學(xué)的勃朗峰的是()

A.果戈理

B.契訶夫

C.列夫?托爾斯泰

D.陀思托耶夫斯基

2、法國時尚而又充滿詩意千姿百態(tài):花都 古城堡 時裝 美酒 佳肴 空客 阿里亞娜高速火車 戛納……是世界最發(fā)達(dá)最現(xiàn)代化國家之一。又譽為思想的法蘭西:想像力豐富 思辯力強 思潮活躍……曾有德彪西 伏爾泰 狄德羅 盧梭 薩特 莫里哀 雨果 斯湯達(dá)爾 巴爾扎克 莫伯桑等一大批經(jīng)典大師, 其中20世紀(jì)的大師是()

A.伏爾泰

B.雨果

C.巴爾扎克

D.薩特

3、西方影壇歷時最久影響最大的電影獎項是()

A.法國戛納電影節(jié)的 金棕櫚獎

B.德國柏林電影節(jié)的金熊獎

C.意大利威尼斯電影節(jié)的金獅獎

D.美國電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院獎

4、沈從文小說的代表作有（）

A.《駱駝祥子》B.《子夜》C.《邊城》D.《金鎖記》

5、《紅樓夢》在體例上看是()

A.章回體小說B.演義體小說C.文言小說D.話本小說

6、“生于憂患”、“死于安樂”出自（）

A．《論語》B.《莊子》C.《孟子》D.《五代史伶官傳序》

7、下列詩作屬于艾 青的是（）

A．《再別康橋》B．《雨巷》C．《北方》D．《贊美》

8、老舍戲劇的代表作是（）

A．《駱駝祥子》B．《月牙兒》C．《四世同堂》D．《茶館》

9、張愛玲的《金鎖記》屬于（）

A．詩歌B．戲劇C．小說D．散文

10、西方文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典《哈姆雷特》(1601)講的是一個()

A.莎士比亞的故事

B.王子復(fù)仇的故事.C.灰姑娘式的故事

D.英雄救美的故事

11、《茶館》是老舍最優(yōu)秀的劇作之一，沒有一個貫穿始終的戲劇沖突，下面哪個人物是三幕都有的，他是（）

A.王利發(fā)B.唐鐵嘴C.劉麻子D.宋二爺

12、現(xiàn)代白話新詩第一部詩集是()

A.郭沫若的《女神》B.胡適的《嘗試集》C.戴望舒的《雨巷》

13、現(xiàn)代白話第一篇短篇小說是（）

A.《阿Q正傳》B.《孔乙己》C.《狂人日記》D.《祝?！?/p>

14、張愛玲的《金鎖記》屬于（）

A．詩歌B．戲劇C．小說D．散文

15、李清照的詞是（）

A．《漱玉詞》 B．《樂章集》C．《淮海詞》D．《稼軒詞》

16、杜甫詩歌的主要風(fēng)格是（）

A．飄逸灑脫B．生動明麗 C．清麗俊逸 D．沉郁頓挫

17、施拉姆(WilburLangSchramm，1907—1987)是傳播學(xué)科的集大成者和創(chuàng)始人,人們稱他為“傳播學(xué)鼻祖”、“傳播學(xué)之父”。他的《男人、女人、訊息和媒介--人類傳播概論》(中譯本名為《傳播學(xué)概論》)一書是與其弟子（）合寫的A．波特B．哈里C．卡西亞D．約翰

18、中國現(xiàn)代詩人中被譽為“吹蘆笛的土地詩人”是（）

A、郭沫若B、徐志摩C、艾青D、余光中

19.、戴望舒的代表作是（）

A、《北方》B、《再別康橋》C、《白玉苦瓜》D、《雨巷》

20.王實甫的《西廂記》全名是（）

A．《西廂記諸宮調(diào)》B．《會真記》

C．《全本西廂記》D．《崔鶯鶯待月西廂記》

二、閱讀下面這段散文，回答:（5分）

我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的游觀價值。連葛洲壩都看過了，它還能怎么樣？只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想看青城山。

七轉(zhuǎn)八彎，從簡樸的街市走進(jìn)了一個草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤，眼前愈顯清朗，也沒有誰指路，只向更滋潤、更清朗的去處走。忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍館前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。

即便是站在海邊礁石上，也沒有像這里這樣強烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧器的生命。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令一番調(diào)整??也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把日子強悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。

本文是如何運用先抑后揚方法的?

三、論述題（15分）

今年(1911)正值辛亥革命一百周年, 重讀魯迅的《**》,請你說說《**》中“七斤”和“趙七爺”是怎樣的人物？具有什么文學(xué)典型意義？(要有例證)

四、小作文(40分)閱讀下面短文:

走進(jìn)浙江大學(xué)校史陳列室，猶如籠罩著歷史長空，群星璀璨，互相輝映，一幅長10米的巨型油畫，仿佛使我們穿行于110余年的時間隧道，感受到深深的震撼。這是中國美術(shù)學(xué)院畫家徐方畢完成的力作。畫面上充滿滄桑感的底色，從晚清到當(dāng)代99位各具形象的人物，栩栩如生地迎面走來，有的能一眼明辨，他們是：林啟、陳獨秀、陳布雷、蔣夢麟、竺可楨、馬一浮、邵飄萍、李政道、談家 楨、蘇步青、王淦昌、錢三強??這些如雷貫耳的名字都與一所大學(xué)有著很深的淵源。他們的身后，一條河流貫穿了杭州、建德、泰和、宜山、遵義、湄潭，最后匯入東海，消失在茫茫的天際。油畫正中有一塊“國立浙江大學(xué)”的校碑。碑文中跳出了四個大字——惟學(xué)無際。

浙大在杭州, 杭州是一個神奇的城市, 你走著走著, 猛然間一頭撞見了歷史, 這里既有5000年前古城遺址, 又有至今2231(至2011)建城史眾多積淀；更多的時候你會眼前一亮: 西溪西湖大運河錢塘江水光山色迎面撲入, 人與大自然居然可如此和諧相處、親密接觸??

杭州為什么以“杭” 為名呢？

《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》:“誰謂河廣？一葦杭之?！?/p>

《詞源》(東漢·許慎著):“杭者,方舟也。方舟者, 并舟也。”

《圣經(jīng)》故事: 上帝用洪水滅絕人類，唯獨讓諾亞躲在一艘大船里，這條船就稱為諾亞方舟。

浙大人誰不把杭州作為生命的方舟呢? 西湖水,錢江潮??我們從這里出發(fā), 揚帆遠(yuǎn)航!

請你以上浙大讀遠(yuǎn)程為命題范圍, 抒發(fā)個人人生況味點滴成一短文,題目自擬,要求：

1.詩歌除外，文體不限；

2.字跡工整，卷面整潔。

第二篇：大學(xué)語文c樣卷

大學(xué)語文c樣卷與作業(yè)集2011年3月版

文學(xué)是我們精神的家園,詩意的棲居之地。它讓你我體驗生命的繽紛多姿，得以置身其間享受人生的種種美好,從而撫慰我們在現(xiàn)實中遭遇的匱乏、挫折與煩躁，一享生命的浪漫激情與詩意愉悅。在文學(xué)的土壤里，我們孕育夢想,渴望自身的解放和完善,奔向幸福的明天。

文學(xué)又是人類心靈的歷史,它宛若洶涌澎湃、綽約多姿的大江長河,讓我們一起到這條心靈之河去走一走吧,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己!

樣卷

一、選擇題（每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，時有一項是正確答案，請將正確選項寫在答題紙上。）

1、十九世紀(jì)世界文學(xué)大師中俄羅斯群星璀燦:

亞歷山大?普希金果戈理別林斯基車爾尼雪夫斯基陀思托耶夫斯基列夫?托爾斯泰契訶夫屠格涅夫……其中被稱為現(xiàn)實主義文學(xué)的勃朗峰的是()

A.果戈理 B.契訶夫

C.列夫?托爾斯泰

D.陀思托耶夫斯基

2、法國時尚而又充滿詩意千姿百態(tài):花都 古城堡 時裝 美酒 佳肴 空客 阿里亞娜高速火車 戛納……是世界最發(fā)達(dá)最現(xiàn)代化國家之一。又譽為思想的法蘭西:想像力豐富 思辯力強 思潮活躍……曾有德彪西 伏爾泰 狄德羅 盧梭 薩特 莫里哀 雨果 斯湯達(dá)爾 巴爾扎克 莫伯桑等一大批經(jīng)典大師, 其中20世紀(jì)的大師是()

A.伏爾泰

B.雨果

C.巴爾扎克

D.薩特

3、西方影壇歷時最久影響最大的電影獎項是()

A.法國戛納電影節(jié)的 金棕櫚獎

B.德國柏林電影節(jié)的金熊獎 C.意大利威尼斯電影節(jié)的金獅獎

D.美國電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院獎

4、沈從文小說的代表作有（）

A.《駱駝祥子》B.《子夜》C.《邊城》D.《金鎖記》

5、《紅樓夢》在體例上看是()

A.章回體小說B.演義體小說C.文言小說D.話本小說

6、“生于憂患”、“死于安樂”出自（）

A．《論語》B.《莊子》C.《孟子》D.《五代史伶官傳序》

7、下列詩作屬于艾 青的是（）

A．《再別康橋》B．《雨巷》C．《北方》D．《贊美》

8、老舍戲劇的代表作是（）

A．《駱駝祥子》B．《月牙兒》C．《四世同堂》D．《茶館》

9、張愛玲的《金鎖記》屬于（）

A．詩歌B．戲劇C．小說D．散文

10、西方文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典《哈姆雷特》(1601)講的是一個()

A.莎士比亞的故事

B.王子復(fù)仇的故事.C.灰姑娘式的故事

D.英雄救美的故事

11、《茶館》是老舍最優(yōu)秀的劇作之一，沒有一個貫穿始終的戲劇沖突，下面哪個人物是三幕都有的，他是（）

A.王利發(fā)B.唐鐵嘴C.劉麻子D.宋二爺

12、現(xiàn)代白話新詩第一部詩集是()

A.郭沫若的《女神》B.胡適的《嘗試集》C.戴望舒的《雨巷》

13、現(xiàn)代白話第一篇短篇小說是（）

A.《阿Q正傳》B.《孔乙己》C.《狂人日記》D.《祝?！?/p>

14、張愛玲的《金鎖記》屬于（）

A．詩歌B．戲劇C．小說D．散文

15、李清照的詞是（）

A．《漱玉詞》 B．《樂章集》C．《淮海詞》D．《稼軒詞》

16、杜甫詩歌的主要風(fēng)格是（）

A．飄逸灑脫B．生動明麗 C．清麗俊逸 D．沉郁頓挫

17、施拉姆(WilburLangSchramm，1907—1987)是傳播學(xué)科的集大成者和創(chuàng)始人,人們稱他為“傳播學(xué)鼻祖”、“傳播學(xué)之父”。他的《男人、女人、訊息和媒介--人類傳播概論》(中譯本名為《傳播學(xué)概論》)一書是與其弟子（）合寫的A．波特B．哈里C．卡西亞D．約翰

18、中國現(xiàn)代詩人中被譽為“吹蘆笛的土地詩人”是（）

A、郭沫若B、徐志摩C、艾青D、余光中

19.、戴望舒的代表作是（）

A、《北方》B、《再別康橋》C、《白玉苦瓜》D、《雨巷》

20.王實甫的《西廂記》全名是（）

A．《西廂記諸宮調(diào)》B．《會真記》

C．《全本西廂記》D．《崔鶯鶯待月西廂記》

二、閱讀下面這段散文，回答:（5分）

我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的游觀價值。連葛洲壩都看過了，它還能怎么樣？只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想看青城山。

七轉(zhuǎn)八彎，從簡樸的街市走進(jìn)了一個草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤，眼前愈顯清朗，也沒有誰指路，只向更滋潤、更清朗的去處走。忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍館前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。

即便是站在海邊礁石上，也沒有像這里這樣強烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧器的生命。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令一番調(diào)整??也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把日子強悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。

本文是如何運用先抑后揚方法的?

從對它先不以為然寫起，直寫到自己被它震撼襯出都江堰的浩蕩氣勢。

三、論述題（15分）今年(1911)正值辛亥革命一百周年, 重讀魯迅的《**》,請你說說《**》中“七斤”和“趙七爺”是怎樣的人物？具有什么文學(xué)典型意義？(要有例證)

答：

七斤：是當(dāng)?shù)刂囊娺^世面的“出場人物”，甚至于受到眾人尊敬，有“相當(dāng)?shù)拇觥钡?。然而他聽到皇帝坐龍庭的消息后的垂頭喪氣，對妻子責(zé)罵時的隱忍，遷怒于女兒時的內(nèi)心郁悶，實際上卻顯示著他是一個麻木膽怯、愚昧鄙俗，毫無民主主義覺悟的落后農(nóng)民的典型。(5分)作品通過這樣的人物形象地表明：辛亥革命后的中國，缺乏堅執(zhí)信仰和殉道精神的民眾，與革命仍然極其隔膜，離革命實在還很遙遠(yuǎn)。民眾這樣不覺悟，是辛亥革命及其他一切變革終將失敗的根本原因，也是類似辮子**的悲劇不斷上演的現(xiàn)實基礎(chǔ)。(5分)

趙七爺：是一個不學(xué)無術(shù)，精神貧乏、空虛，善于韜晦且陰險兇狠，時刻夢想復(fù)辟的封建遺老。他的咄咄逼人的言語，恫嚇、欺騙的舉動，說明封建復(fù)辟勢

力企圖卷土重來的欲望與野心。他雖與七斤等人處于不同的社會階層，但在一定意義上，他與七斤等人一樣，同是專制統(tǒng)治下無信仰、無特操的子民，他的被人尊敬，從另一個角度說明了辛亥革命的不徹底性。(5分)

四、小作文(40分)閱讀下面短文:

走進(jìn)浙江大學(xué)校史陳列室，猶如籠罩著歷史長空，群星璀璨，互相輝映，一幅長10米的巨型油畫，仿佛使我們穿行于110余年的時間隧道，感受到深深的震撼。這是中國美術(shù)學(xué)院畫家徐方畢完成的力作。畫面上充滿滄桑感的底色，從晚清到當(dāng)代99位各具形象的人物，栩栩如生地迎面走來，有的能一眼明辨，他們是：林啟、陳獨秀、陳布雷、蔣夢麟、竺可楨、馬一浮、邵飄萍、李政道、談家 楨、蘇步青、王淦昌、錢三強??這些如雷貫耳的名字都與一所大學(xué)有著很深的淵源。他們的身后，一條河流貫穿了杭州、建德、泰和、宜山、遵義、湄潭，最后匯入東海，消失在茫茫的天際。油畫正中有一塊“國立浙江大學(xué)”的校碑。碑文中跳出了四個大字——惟學(xué)無際。

浙大在杭州, 杭州是一個神奇的城市, 你走著走著, 猛然間一頭撞見了歷史, 這里既有5000年前古城遺址, 又有至今2231(至2011)建城史眾多積淀；更多的時候你會眼前一亮: 西溪西湖大運河錢塘江水光山色迎面撲入, 人與大自然居然可如此和諧相處、親密接觸??

杭州為什么以“杭” 為名呢？

《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》:“誰謂河廣？一葦杭之?！?/p>

《詞源》(東漢·許慎著):“杭者,方舟也。方舟者, 并舟也?！?/p>

《圣經(jīng)》故事: 上帝用洪水滅絕人類，唯獨讓諾亞躲在一艘大船里，這條船就稱為諾亞方舟。

浙大人誰不把杭州作為生命的方舟呢? 西湖水,錢江潮??我們從這里出發(fā), 揚帆遠(yuǎn)航!

請你以上浙大讀遠(yuǎn)程為命題范圍, 抒發(fā)個人人生況味點滴成一短文,題目自擬,要求：

1.詩歌除外，文體不限；

2.字跡工整，卷面整潔。

為了一個夢想(40分)

進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，是我們中許多人年輕時的夢想，但這個夢想?yún)s由于種種原因未能實現(xiàn)，從此，大學(xué)情結(jié)常?？M繞在他們心頭，揮之不去。

我們合肥學(xué)習(xí)中退休職工孔建國引人注目，他今年已經(jīng)56歲，頭發(fā)花白。他曾經(jīng)參加77、78級的高考，可惜都未能如愿，而他當(dāng)年的同學(xué)們，現(xiàn)在有的已經(jīng)是大學(xué)教授，還有的還當(dāng)上了廳長?？捉▏且粋€心氣很高的人，1985年他拿到了中文大專文憑，又在2005年參加了浙大遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，報的 是電氣工程自動化專業(yè)。這種跨專業(yè)的學(xué)習(xí)難度很大，但他最終拿到了本科文憑。雖然終于了卻了一樁心愿，可他還是覺得有些遺憾，“沒有拿到學(xué)位?！?/p>

許旭也是如此。他依然清晰地記得當(dāng)年未能考上大學(xué)時的情景，“知道消息的一瞬間，我真正感覺到了什么是絕望！可我沒有放棄，我一直在尋找機會實現(xiàn)我的夢想。”他首先通過自考取得了大專文憑，而后又在浙大遠(yuǎn)程完成本科學(xué)業(yè)

并獲得了學(xué)士學(xué)位。

蘇學(xué)虎的大專是在杭州就讀的，學(xué)校離浙大很近，課余時間他經(jīng)常到浙大的校園里走走。畢業(yè)后雖然天南地北的走，但總想實現(xiàn) 心中的夙愿，他現(xiàn)在已經(jīng)是浙大的學(xué)生，很快就要畢業(yè)?！拔乙步?jīng)常跟我的孩子講浙大如何如何，所以現(xiàn)在他的理想就是考上浙江大學(xué)?！?/p>

實現(xiàn)大學(xué)夢 想是我們走進(jìn)大學(xué)的一個直接動力，作為已經(jīng)擁有豐富社會經(jīng)歷的成年人，我們不僅僅是為了一張文憑，他們強烈的求學(xué)欲望還因為工作中的需要和現(xiàn)實的需求，即 學(xué)以致用、學(xué)以備用。他們明白上大學(xué)是為了什么，將來要做什么，這一點在選擇專業(yè)時表現(xiàn)得尤為明顯。黃鍇在建筑公司工作，他原來是電子 專業(yè)大專生，在十幾年的工作中，他感到要做好一個工程，僅僅有專業(yè)技術(shù)是不行的，還必須懂得管理、法律、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)的知識，所以他選擇了浙大土木工程管理 專業(yè)，作為對原有知識的彌補和擴(kuò)充。

第三篇：大學(xué)語文(C)作業(yè)

大學(xué)語文c

2011年3月版

文學(xué)是我們精神的家園,詩意的棲居之地。它讓你我體驗生命的繽紛多姿，得以置身其間享受人生的種種美好,從而撫慰我們在現(xiàn)實中遭遇的匱乏、挫折與煩躁，一享生命的浪漫激情與詩意愉悅。在文學(xué)的土壤里，我們孕育夢想,渴望自身的解放和完善,奔向幸福的明天。

文學(xué)又是人類心靈的歷史,它宛若洶涌澎湃、綽約多姿的大江長河,讓我們一起到這條心靈之河去走一走吧,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己!

作業(yè)集 一

一、選擇題

1、徐志摩是現(xiàn)代文學(xué)()詩派的代表作家。

A新月派 B湖畔詩社 C 象征派 D現(xiàn)代派

2、《再別康橋》詩中的波光、柳樹、青草、清泉、榆蔭、彩虹、劃船撐篙者的身影，有的是實物描寫，有的是景物與情感結(jié)合的點染勾勒。開頭、結(jié)尾中“輕輕的”、“悄悄的”，與“揮袖”、“云彩”的結(jié)合，把內(nèi)心情感投射于客觀物象，融情于景，含蓄地表達(dá)對康橋的依依惜別之情。使詩歌具有的畫面感，充分體現(xiàn)了()。

A三美

B建筑美

C繪畫美 D 音樂美

3、徐志摩曾說：“我的眼睛是康橋教我睜開的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我的意識是康橋給我胚胎的?！敝胤倒实?，牽引起他無數(shù)關(guān)于青春、理想、還有對過去瀟灑無羈生活方式的回憶。因此詩人告別康橋，也就是和人生中最美好的一個()告別。

A青春

B追求

C夢想

D夢

4、《長沮桀溺耦而耕》通過孔子()遭譏諷的事例，表現(xiàn)了盡管傲睨孤高的隱士對孔子冷嘲熱諷，但他卻仍心憂天下，積極進(jìn)取，并不因人嘲諷而改初衷，執(zhí)著地堅持自己的人生追求。

A尋問渡口 B 打聽友人 C評論時政 D 迷路問路

二、思考題

1.誰不曾做過大學(xué)夢呢？想當(dāng)年，前蘇聯(lián)大文豪高爾基因貧寒失學(xué)，無計深造，卻又執(zhí)著不止追求大學(xué)夢，以致把自己初涉人生的種種磨難喚做“我的大學(xué)”！今天,當(dāng)你躋身浙江大學(xué)，能一語道破“大學(xué)何以為大學(xué)”之真諦嗎？

2.《再別康橋》詩中“康橋”的象征意義。

3.《再別康橋》怎樣體現(xiàn)了 “新月派”的“三美”理論?

4.閱讀下列詩段并回答后(1)-(3)題: 再別康橋

徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳

是夕陽中的新娘

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，我甘做一條水草。

那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹

揉碎在浮藻間，2 沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

(1)“康橋”有什么象征意義？

(2)起句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”表達(dá)了詩人什么樣的情感？

(3)詩人在前五節(jié)中景物描寫有什么特點？

二、一、選擇題

1、《工作與人生》中，王小波提出的生活方式是“回到日常，超越日?！? 這是一篇(), 嚴(yán)肅而又精辟地闡明了人生要義。

A短篇小說 B抒情散文 C文學(xué)評論 D思想隨筆 2、《老人與?！愤@部小說是根據(jù)一位古巴漁夫的真實經(jīng)歷創(chuàng)作的：一個孤獨的老人單身出海捕魚，與大魚周旋，但它捕獲的大魚又被鯊魚吃掉。小說描寫了人奮斗中的心路歷程：面對失敗仍頑強拼搏、絕不屈服的意志。作者是海明威, 他是()作家。

A英國 B美國 C古巴 D巴西 3、1925年拍攝的無聲片《淘金記》（《The Gold Rush》），據(jù)稱是()拍攝的80多部電影中自己最喜歡的電影。講述了小人物去阿拉斯加淘金，極度饑餓下甚至煮鞋為食、喜歡上舞女喬琪亞卻被捉弄，但最終因鍥而不舍獲得了美人的芳心，并找到了金礦。

A 鮑 特 B 卓別林 C 格里菲斯 D 梅里愛

4、()是一種修辭手法：表面上的評價是提高而實際評價為貶低；或者表面評價是貶低而實際評價為提高。如: 根據(jù)我的經(jīng)驗，人在年輕時，最頭疼的一件事就是決定自己這一生要做什么。在這方面，我倒沒有什么具體的建議：干什么都可以，但最好不要寫小說，這是和我搶飯碗。當(dāng)然，假如你執(zhí)意要寫，我也沒理由反對。

A 幽黙

B 反諷

C 反說

D 諷刺

5、嗟乎！時運不齊，命途多舛！馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡。北海雖賒，扶搖可接。東隅已逝，桑榆非晚。觀宇宙之無窮而倍覺人生之短暫，嘆世路之險惡而前程實難卜，這種不重()但求進(jìn)取的豁達(dá)樂觀的胸懷千秋同贊。

A 名利

B 做官

C 騰達(dá)

D 得失

6、領(lǐng)略滕王閣序并詩文本第二段氣勢浩蕩﹑景象萬千的藝術(shù)特色。

?抒情、摹景、敘事、議論交織一體，()繁密而文思無阻，秀句警語層見迭出，聲韻鏗鏘，文采煥發(fā)，確實達(dá)到了漢語美文的極致: 時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

A 用典

B 妙喻

C 成語

D 新詞

二、思考題

1、王小波的幽默反諷的語言藝術(shù):

2、滕王閣序并詩文中不重得失但求進(jìn)取的豁達(dá)樂觀的胸懷:

3、領(lǐng)略滕王閣序并詩文本第二段氣勢浩蕩﹑景象萬千的藝術(shù)特色。

4.閱讀下面這段散文，回答(1)-(3)題:

工作與人生

王小波

我現(xiàn)在已經(jīng)活到了人生的中途，拿一日來比喻人的一生，現(xiàn)在正是中午。人在童年時從朦朧中醒來，需要一些時間來克服清晨的軟弱，然后就要投入工作；在正午時分，他的精力最為充沛，但已隱隱感到疲憊；到了黃昏時節(jié)，就要總結(jié)一日的工作，準(zhǔn)備沉入永恒的休息。按我這種說法，工作是人一生的主題。這個想法不是人人都能同意的。我知道在中國，農(nóng)村的人把生兒育女看作是一生的主題。把兒女養(yǎng)大，自己就死掉，給他們空出地方來——這是很流行的想法。在城市里則另有一種想法，但不知是不是很流行：它把取得社會地位看作一生的主題。站在北京八寶山的骨灰墻前，可以體會到這種想法。我在那里看到一位已故的大叔墓上寫著：副系主任、支部副書記、副教授、某某教研室副主任，等等。假如能把這些“副”字去掉個把，對這位大叔當(dāng)然更好一些，但這些“副”字最能證明有這樣一種想法。順便說一句，我到美國的公墓里看過，發(fā)現(xiàn)他們的墓碑上只 4 寫兩件事：一是生卒年月，二是某年至某年服兵役；這就是說，他們以為人的一生只有這兩件事值得記述：這位上帝的子民曾經(jīng)來到塵世，以及這位公民曾去為國盡忠，寫別的都是多余的，我覺得這種想法比較質(zhì)樸??恐怕在一份青年刊物上寫這些墓前的景物是太過傷感，還是及早回到正題上來罷。

我想要把自己對人生的看法推薦給青年朋友們：人從工作中可以得到樂趣，這是一種巨大的好處。相比之下，從金錢、權(quán)力、生育子女方面可以得到的快樂，總要受到制約。舉例來說，現(xiàn)在把生育作為生活的主題，首先是不合時宜；其次，人在生育力方面比兔子大為不如，更不要說和黃花魚相比較；在這方面很難取得無窮無盡的成就。我對權(quán)力沒有興趣，對錢有一些興趣，但也不愿為它去受罪——做我想做的事（這件事對我來說，就是寫小說），并且把它做好，這就是我的目標(biāo)。我想，和我志趣相投的人總不會是一個都沒有。

(1)第二段第一句話用了“推薦”這個字眼，表達(dá)了作者什么樣的文品？

(2)這兩段表達(dá)了作者對人生意義什么樣的看法？

(3)舉出文中反諷色彩明顯強烈的一、二個句子？

5、閱讀下面這段散文，回答(1)-(3)題: 嗟乎！時運不齊，命途多舛！馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡。北海雖賒，扶搖可接。東隅已逝，桑榆非晚。

(1)說出這一段文字的作者的名和字。

(2)寫出這一段文字的主旨。

(3)評價這一段文字的人文價值所在。

三

一、選擇題

1、《鴨窠圍的夜》寫作者旅途中夜宿鴨窠圍時一夜間的見聞和思緒。與全書一樣，它描寫了（）地區(qū)特有的自然景色和獨異的人生形態(tài)，寄托了作者深沉的生命感喟。

A 邊城

B 深山老林

C 湘西

D 苗族

2、“義”，是金庸新武俠小說之魂，充分體現(xiàn)了金庸小說的（）精神?！毒入y》通過對華山派令狐沖偶遇恒山派女尼姑儀琳遭采花大盜田伯光劫持而舍身相救的描述，贊揚了五岳劍派的“同氣連枝”和路見不平，拔刀相助的俠義精神。A武俠

B 俠義

C 人文

D 時代

3、國學(xué)大師王國維把“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！薄氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！边@三句詞喻作為古今成就大事業(yè)大學(xué)問必經(jīng)的三種()境界，并賦予了全新含義：他認(rèn)為第一種境界是站得高、看得遠(yuǎn)、立下宏偉志向；第二種境界是要為了自己的志向而努力，即使衣帶漸寬也終不悔；第三種境界是堅持自己的理想，要耐得住()、淡泊。

A寂寞 B艱辛

C挫斷

D孤獨

4、沈從文《鴨窠圍的夜》中“原汁”“原味”“原生態(tài)”——獨到的藝術(shù)表現(xiàn)手段與美學(xué)追求, 通過對()的人生現(xiàn)象的描寫, 流溢著生命的詩意。

A 世態(tài)

B平凡 C 日常

D原生態(tài)

二、思考題

1、如何評析本文所描寫的湘西水手的生活情狀？

2、“低詠高歌” 三首詞的新思考。

四、一、選擇題

1、規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)復(fù)雜，塑造了眾多具有典型性格的藝術(shù)形象，其思想性和藝術(shù)性，均堪稱我國古代長篇小說的巔峰的名作是()。

A 《三國演義》 B 《水滸傳》 C 《紅樓夢》 D 《金瓶梅》

2、《金鎖記》這篇小說名稱的含義:金錢成為七巧的枷鎖。七巧被金錢支配的包辦婚姻所害。七巧婚后不幸的遭遇。七巧為金錢所異化，心理變態(tài)。最后，七巧以其一生幸福換來錢，但終于又是()，一生戴上金錢枷鎖，又用這枷鎖害人害己。

A一無所有 B虛度人生

C痛苦一生

D苦不堪言

3、“她睜著眼直勾勾朝前望著，耳朵上的實心小金墜子像兩只銅釘把她釘在門上——玻璃匣子里蝴蝶的標(biāo)本，鮮艷而凄愴。”這寫的是人物的愣神，而象征意蘊就是七巧悲劇性命運的無可()。

A逃脫 B選擇

C迴避

D改變

4、蒲松齡（1640-1715），字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生。19歲應(yīng)童子試而以縣府道三個第一名震一時，但此后屢試不第，71歲援例補貢生。一生熱衷科舉而難如意，然其以閑中空談解悶而作的()卻在身后成千古佳作。

A 拍案驚奇 B 聊齋志異 C 世說新語 D 狐鬼故事

5、湯顯祖，明代杰出的戲曲家。其創(chuàng)作成就主要在戲曲，代表作有()、《紫釵記》、《南柯記》、《邯鄲記》（合稱“臨川四夢”）。

A《西廂記》 B 《長生殿》 C 《琵琶記》 D 《牡丹亭》

二、思考題

1.曹雪芹《紅樓夢》的藝術(shù)成就。

2.解釋《金鎖記》這篇小說名稱的含義。

3.結(jié)合《金鎖記》具體描寫，分析張愛玲小說的意象藝術(shù)。

五、一、選擇題 1、1889年，23歲的()遇見了美麗的女演員茅德·岡，并對她一見鐘情。盡管這段愛情最終夭折，但強烈的愛慕之情卻給詩人帶來了無窮的靈感，此后詩人創(chuàng)作了許多有關(guān)愛情的詩歌。《當(dāng)你老了》就是其中一首。

A 拜倫 B 普希金 C 雪萊 D 葉紫(芝)2、《生命不能承受之輕》是昆德拉才華得到集中體現(xiàn)的一部作品。他從一兩個關(guān)鍵詞以及基本情境出發(fā)構(gòu)成了小說的人物情節(jié)。作者以一個哲人的睿智將人類的生存情景提升到形而上的高度加以考慮和審視，成功地把握了()與性愛兩個敏感領(lǐng)域。但他拒絕得出結(jié)論，他認(rèn)為世界并沒有絕對的真理，只有一大堆相對的問題。因此在這里他反復(fù)提出輕、重；靈、肉；記憶、虛弱等一系列的生存暗碼，并與人各自的生存狀態(tài)一一對應(yīng)，展現(xiàn)了心靈與肉體的兩重性。A政治 B 經(jīng)濟(jì) C 道德 D 文化

3、長詩《維納斯與阿都尼》有199節(jié), 寫的是愛神維納斯追求美貌獵手阿都尼的故事,歌頌友誼和愛情，詩人把它們看做是人與人之間和諧關(guān)系的表征。他特別強調(diào)心靈的結(jié)合、忠誠和諒解這些人文主義理想。詩人歌頌()和美，以與現(xiàn)實中的丑惡相對照，堅信美好的事物應(yīng)當(dāng)永存，并可以借助于文藝而成為不朽。

A愛情 B青春 C友誼 D 理想

二、思考題

1、長詩《維納斯與阿都尼》中愛神維納斯追求阿都尼的思考。

2、《安娜?卡列尼娜》“第一次邂逅” 中顯示的安娜?卡列尼娜的魅力:

六、一、選擇題

1、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。--這是偉大詩人()的詩句。

A 杜甫 B李白 C 屈原 D 蘇軾

2、()的《慢慢走，欣賞啊》是一篇很精美的散文。質(zhì)樸的話卻道出了人生的真諦：我們的生活何嘗不需要這樣呢？越來越快的生活節(jié)奏，越來越大的生存壓力，越來越重的生活重負(fù)??現(xiàn)實中我們已經(jīng)被所追求的東西壓得透不過氣來，壓得日益麻木??我們總以為追求的東西就在不遠(yuǎn)的前方，于是不停的勞碌。卻忘記了回過頭來去欣賞生活中的美景。

A 錢鐘書 B 朱光潛 C 聞一多 D 余秋雨

3、錢鐘書《論快樂》看，“學(xué)者散文”有哪些特點？ 《論快樂》闡述快樂是人類的一種基本()，它是短暫的，無法永遠(yuǎn)，卻是人生永遠(yuǎn)的誘惑與希望。

A追求

B信念

C 感情 D愿望

4、《將進(jìn)酒》是李白的代表作之一。它慨嘆“古來圣賢皆寂寞”，表現(xiàn)出一種鄙棄世俗、蔑視()的傲岸精神。但由于內(nèi)心的矛盾無法排遣解決，因而詩中也流露出人生苦短、及時行樂的消極情緒。全詩以河水急下、直瀉入海的氣魄，和筆酣墨飽、豪邁狂放的風(fēng)格，著力表現(xiàn)了此時的豪縱心情?！短圃妱e裁》云：“讀李(白)詩者于雄快之中，得其深遠(yuǎn)宕逸之神，才是謫仙人面目?！贝似阋援?dāng)之。

A 權(quán)威

B 官場

C陳見

D富貴

二、思考題

1、從錢鐘書《論快樂》看，“學(xué)者散文”有哪些特點？

2、李白詩歌的藝術(shù)成就。

七、一、選擇題

1、人非草木，誰能無情？在人生的道路上,友情是風(fēng)，親情如燈，珍惜你身邊無私的()與同伴的友誼吧，別對它們視而不見，不與理睬。它們是風(fēng)中的聲音，需要你傾聽, 更需要你呵護(hù)。

A關(guān)愛 B親情 C 幫助 D援手

2、孝道是我國傳統(tǒng)文化的精髓之一，孝敬長輩、尊老撫幼既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們整個中華民族得以()和發(fā)展的重要根基。從熱愛父母親、讓親情更加融洽做起，繼而把這種淳樸高尚的感情逐步升華為愛他人、愛社會、愛祖國、愛人類，在家行孝，在國盡忠。

A建立 B 生息 C 凝聚 D生存

3、人除了是家庭的一份子，同時也參與了家庭之外另一個更廣大的群體，接觸著不以血緣聯(lián)系的人群。我們跨出家門，或者讀書求學(xué)，或者宦游營業(yè)，迎納著來來往往的人與事；朋友，便建立在這應(yīng)世的心意上。這應(yīng)世的心意，理智的成份增加了，表面上，情愛似乎相對地淡薄了；事實上，它們并無互相消長的必然關(guān)系，只是不再純?nèi)吻楦凶鳛槲ㄒ粦?yīng)對的主人，而讓它轉(zhuǎn)作理智的后盾。君子之交，其淡如水，焉知不是翻騰著百千漩渦的平靜波面呢?友情、義氣便是情感與 理智結(jié)合的另一份人間()。

A精神 B特征 C至性 D瑰寶

二、思考題

《陳情表》寫得婉曲動人, 說說它在語言和表達(dá)技巧上的成功之處。

八、一、選擇題

1、《百年孤獨》被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”，也是拉丁美洲()文學(xué)作品的代表作。全書近30萬字，內(nèi)容龐雜，人物眾多，情節(jié)曲折離奇，再加上神話故事、宗教典故、民間傳說以及作家獨創(chuàng)的從未來的角度來回憶過去的新穎倒敘手法等等，令人眼花繚亂。作家以生動的筆觸，刻畫了性格鮮明的眾多人物，描繪了這個家族的孤獨精神。

A魔幻 B 現(xiàn)實主義 C 浪漫主義 D 民族

2、巴金《愛爾克的燈光》文中“燈光”的象征性和抒情氛圍。

“燈光”是全文的核心意象。作者寫了幾種燈光，舊居的燈光，愛爾克的燈光，心靈的燈光，分別象征了昏昏欲睡、了無生氣的舊家庭的命運，對被舊家庭葬送而無緣再見的姐姐的思念，和作者追求新的生活、新的理想的心理動力。整篇文章始終以()為線索，最后又以燈光作結(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆墨集中，構(gòu)成了一個完美的意象整體。

A行蹤 B “燈光” C 情感 D 家事

3、文章起筆，故居門內(nèi)一線微弱的燈光照著照壁上“長宜子孫”四個大字。

由“此”念及：歐洲古老傳說之一——愛爾克的燈光，追憶已經(jīng)逝去的姐姐，揭露封建家庭、封建禮教窒息青年的生命與青春的罪惡。

筆鋒直指：封建家庭及其制度的腐朽沒落、摧殘人才、吞噬青年（噬shì），并不能“長宜子孫”。

家庭及其財富并不能“長宜子孫”，青年人應(yīng)該走出()，到廣大的世界里尋求光明，實現(xiàn)“大我”——體現(xiàn)著人的社會價值和意義的人，是在歷史中行動著完整的人。

A 自我 B 小圈子 C “溫室” D“小家”

4、巴金的《春》、《春》、《秋》合稱為()。

A激流三部曲 B愛情三部曲 C 青春三部曲 D叛逆三部曲

二、思考題

1．分析巴金《愛爾克的燈光》文中“燈光”的象征性和抒情氛圍。

2.閱讀下面這段散文，回答(1)-(3)題:

愛爾克的燈光

巴金

黑暗來了。我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步，我忽然掉轉(zhuǎn)頭，再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈吧。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路。每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂?/p>

街道仍然是清靜的。忽然一個熟習(xí)的聲音在我耳邊輕輕地唱起了這個歐洲的古傳說。在這里不會有人歌詠這樣的故事。應(yīng)該是書本在我心上留下的影響。但是這個時候我想起了自己的事情。

十八年前在一個春天的早晨，我離開這個城市、這條街的時候，我也曾有一個姐姐，也曾答應(yīng)過有一天回來看她，跟她談一些外面的事情。我相信自己的諾言。那時我的姐姐還是一個出閣才只一個多月的新嫁娘，都說她有一個性情溫良的丈夫，因此也會有長久的幸福的歲月。

然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應(yīng)該是一個“意外”。但是這“意外” 卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景，就接到了姐姐的死訊。我的哥哥用了顫抖的哭訴的筆敘說—個善良女性的悲慘的結(jié)局，還說起她死后受到的冷落的待遇。從此那個作過她丈夫的所謂溫良的人改變了，他往一條喪失人性的路走去。他想往上爬，結(jié)果卻不停地向下面落，終于到了用鴉片煙延續(xù)生命的地步。對于姐姐，她生前我沒有好好地愛過她，死后也不曾做過一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。

我在外面一直跑了十八年。我從沒有向人談過我的姐姐。只有偶爾在夢里我看見了愛爾克的燈光。一年前在上海我常常睜起眼睛做夢。我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在窗前發(fā)亮的燈，我面前橫著一片大海，燈光在呼喚我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飛到那邊去。沉重的夢壓住我的心靈，我好像在跟許多無形的魔手掙扎。我望著 10 那燈光，路是那么遠(yuǎn)，我又沒有翅膀。我只有一個渴望：飛！飛！那些熬煎著心的日子！那些可怕的夢魘！

(1)“大門內(nèi)的陰暗中一線微光”象征什么？

(2)愛爾克的燈光傳說表達(dá)了作者怎么樣的情感？

(3)說你對“愛爾克的燈光”的意蘊的認(rèn)識。

九、一、選擇題

1、《登高》中杜甫登高抒懷傷時憂國之情。

盛唐偉大詩人，與李白同為我國詩歌史上的“雙子星座”，并稱“李杜”。杜甫生活于唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰、禍亂迭起的時代；在政局日趨腐敗的形勢下，其“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想徹底破滅?？部览ьD、顛沛流離的生活，使他對民生疾苦、社會矛盾以及國事危艱，有深刻的觀察與切身的感受。其詩全面而忠實地反映了所處時代廣闊的社會生活，充滿強烈的憂國憂民感情，被譽為“詩史”。風(fēng)格以“沉郁頓挫”為主而兼具多種色調(diào)。古近律絕、長篇短制等各體皆精，尤其對七律的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。今存詩一千四百余首。傳世名作有《望岳》、《兵車行》、《自京赴奉先縣詠懷五百字》、《春望》、《北征》、“三吏”、“三別”諸詩以及《登高》、《秋興》、《登岳陽樓》等。

詩寫于大歷二年秋天（767），杜甫在夔州所寫。全詩通過登高所望夔州秋江的景色，傾訴了自己常年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜心情。詩歌慷慨激越，動人心弦，八句全對，一氣流轉(zhuǎn)，給人均齊對稱的美感而不見斧鑿之痕。體現(xiàn)了杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤桑娙税眩ǎ┡c國恨緊密交織，把個人命運與國家命運休戚相關(guān)，更讓人感到這位詩人偉大的人格。前四句寫登高所見，后四句抒登高所感。所覽之景蒼涼雄渾，所抒之情沉郁悲抑，情景交融，渾然一體。悲壯而不傷感，愁苦而不消沉，是一曲卓絕千古的秋之歌。

A秋景

B漂泊心情 C家愁

D人生感悟

2、艾青早年在法國留學(xué)，受法國的印象主義繪畫和象征主義詩歌的影響很大。印象主義繪畫講究畫家個人對光、影的感受，將實物的瞬間印象呈現(xiàn)于畫布之上；而象征主義詩歌則注重營造充滿暗示和象征意義的意象。另外，中國傳統(tǒng)的詩畫結(jié)合理論也給了艾青以啟示。所以艾青的詩歌很有（）。詩人從“感覺”出發(fā)，捕捉瞬間的印象，然后滲入自己的主觀情感，創(chuàng)造出具有象征意義的視覺形象?！侗狈健敷w現(xiàn)了詩人深厚的愛國主義情感，在《北方》一詩中，“土地”作為一個整體的意象特別突出，它既象征著祖國，也象征著生活在土地上的人民。其他的景物：凍結(jié)的村莊、山坡、河岸，在風(fēng)沙中前行的孤單行人、負(fù)重的驢子、驚惶的雁群??可以說是北方“土地”整體意象之下的一個個分意象，它們聯(lián)結(jié)起來，構(gòu)成了一幅寒風(fēng)和風(fēng)沙肆虐下的北方畫卷。

A畫面感

B歷史感

C意象感

D滄桑感

二、思考題

1、《登高》和杜甫詩歌藝術(shù)成就。

2、艾青《北方》詩歌的“繪畫美”: 簡析《登高》中杜甫登高抒懷傷時憂國之情。

十、一、選擇題

1、下文運用了()等修辭手法，語言洗煉，容量大，含義深，耐人尋味。如: 即便是站在海邊礁石上，也沒有像這里這樣強烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來一番調(diào)整??也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。

A擬人 B比喻

C白描

D特寫

2、《**》在人物描寫上，善于借助性格化的()描寫，揭示人物潛在的心理活動，勾勒人物的精神特征，展現(xiàn)復(fù)雜深微的人際關(guān)系。所有出場人物都栩栩如生，包括著墨不多的九斤老太和八一嫂，都給人以深刻印象。

A性格

B細(xì)節(jié) C肖象

D心理

二、思考題

1、余秋雨在對都江堰的描繪和思考中體現(xiàn)出來的現(xiàn)代意識。

2、余秋雨在對都江堰的描繪和思考中對比、排比、擬人等修辭手法的運用。

3．說說《**》中“七斤”和“趙七爺”是怎樣的人物？具有什么文學(xué)典型意義？

4．分析《**》中細(xì)節(jié)描寫的作用。

5.閱讀下面這段散文，回答(1)-(2)題: 我認(rèn)為，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。長城當(dāng)然也非常偉大，不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈?，站遠(yuǎn)了看，這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長城到了八達(dá)嶺一帶已經(jīng)沒有什么味道，而在甘肅、陜西、山西、內(nèi)蒙一帶，勁厲的寒風(fēng)在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯，淡淡的夕照、荒涼的曠野溶成一氣，讓人全身心地投入對歷史、對歲月、對民族的巨大驚悸，感覺就深厚得多了。

但是，就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ?。如果說，長城占據(jù)了遼闊的空間，那么，它卻實實在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時間。長城的社會功用早已廢弛，而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汩汩清流。有了它，旱澇無常的四川平原成了天府之國，每當(dāng)我們民族有了重大災(zāi)難，天府之國總是沉著地提供庇護(hù)和濡養(yǎng)[2]。因此，可以毫不夸張地說，它永久性地灌溉了中華民族。

有了它，才有諸葛亮、劉備的雄才大略，才有李白、杜甫、陸游的川行華章。說得近一點，有了它，抗日戰(zhàn)爭中的中國才有一個比較安定的后方。

它的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細(xì)細(xì)浸潤、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活。長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)。一查履歷，長城還只是它的后輩。

它，就是都江堰。

(1)簡述這段散文寫作上的特點。

(2)略說余秋雨對都江堰的描繪與思考中體現(xiàn)出來的現(xiàn)代意識。閱讀分析下文,回答(1)-(3)題: 我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的游觀價值。連葛洲壩都看過了，它還能怎么樣？只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想看青城山。七轉(zhuǎn)八彎，從簡樸的街市走進(jìn)了一個草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤，眼前愈顯清朗，也沒有誰指路，只向更滋潤、更清朗的去處走。忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍館前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。

即便是站在海邊礁石上，也沒有像這里這樣強烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧器的生命。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令一番調(diào)整??也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把日子強悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。

(1)本文是如何運用先抑后揚方法的?

(2)作者怎樣從側(cè)面營造氣氛的?

(3)文中用了哪幾種修辭手法?十一、一、選擇題

1、竺可楨1936年起任浙江大學(xué)校長，在國步艱危、顛沛流離之中，他執(zhí)掌浙大13年，以“求是”為校訓(xùn)，身為表率，包容兼蓄，教授云集，培育出一大批精英良才。浙江大學(xué)從此崛起為全國名牌大學(xué)，被譽為“東方劍橋”，蜚聲中外?！短扑卧娭械奈锖颉愤x取了()這個獨特的角度，介紹物候的有關(guān)知識。借助唐宋詩中月、露、風(fēng)、云等之詠，揭示大自然的本質(zhì)，進(jìn)一步分析了唐宋詩中描寫出植物和候鳥等物候特點及其反映出的物候規(guī)律。

A氣候 B 植物候鳥 C 唐宋詩 D 月、露、風(fēng)、云 2、21世紀(jì)是開放、兼容、共享的新時代,數(shù)字技術(shù)更使影視與電腦網(wǎng)絡(luò)聯(lián)成一體,世界成名副其實的“地球村”。重視知識創(chuàng)新和傳播是今天知識經(jīng)濟(jì)的顯著特征。當(dāng)你進(jìn)入社會從事職場工作時, 你不僅要處理各種專業(yè)事務(wù),而且必須應(yīng)對紛繁的相互關(guān)系。溝通,將對你事業(yè)的成功與個人的幸福極為重要:成功之徑,構(gòu)通起步。溝通(communication)是人們分享信息、思想和情感的任何過程。溝通的起點是()與博愛。

A和諧 B包容 C 認(rèn)同 D共識

3、組織管理的技術(shù)——系統(tǒng)工程是一篇宏觀性質(zhì)的科普作品，不像科學(xué)小品，可從科學(xué)現(xiàn)象點滴生發(fā)開去；也不能如科幻作品，展開幻想翅膀高飛。它既有嚴(yán) 格的科學(xué)性，用準(zhǔn)確、通俗的文字高度概括地介紹系統(tǒng)工程的知識；又深入淺出，（），寓繁于簡，以鮮明的觀點、豐富的內(nèi)容、醒目的標(biāo)題豁人耳目，使外行樂意領(lǐng)教。

A通俗易懂

B以一總?cè)f

C大題小做

D另辟蹊徑

二、思考題

說說“橋”的遐思。十二、一、選擇題

1、“江畔何人初見月，江月何年初照人”《春江花月夜》中詩句交織著對宇宙和人生的探索,()曾將此詩譽為“詩中之詩, 頂峰上的頂峰”。

A聞一多 B艾 青 C 徐志摩 D馮 至

2、《前赤壁賦》中作者寫景抒情由情入理生動地抒發(fā)的不重得失的豁達(dá)樂觀的情懷。文中他以()闡明變與不變的哲理: 客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。

A主客問答 B清風(fēng)明月

C人生感悟

D以景擬人

3、胡適在中國哲學(xué)史、文學(xué)史、古典小說和古籍整理等各個領(lǐng)域的研究中，都有重要成果。主要著作有：《胡適文存》(共三集)、《中國哲學(xué)史》、《白話文學(xué)史》、《中國章回小說考證》等。其《嘗試集》為中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部()集。

A 政論 B 學(xué)術(shù)著作 C 新詩 D 話劇作品

4、《雨巷》寫于1928年大革命失敗后的白色恐怖時期。詩人以象征之筆，通過對黑暗現(xiàn)實(雨巷)中希望與理想(女郎)的找尋和與她的失之交臂，表達(dá)了詩人對現(xiàn)實不滿、失望又找不到出路的()情緒。

A 悲哀

B 焦急

C 熱切 D苦悶

二、思考題

1、理解《前赤壁賦》中作者寫景抒情由情入理生動地抒發(fā)的不重得失的豁達(dá)樂觀的情懷。

2、《雨巷》中象征意象的意蘊。

3、《前赤壁賦》中作者蘇軾抒發(fā)了怎樣的情懷? 15

第四篇：?？破瘘c升本科大學(xué)語文樣卷（6卷）

專科起點升本科大學(xué)語文樣卷（6卷）

題

號

一

二

三

總

分

得

分

得分

評卷人

一、選擇題：本題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

1.既來之，則安之”最早見于（）

A.《論語》B.《左傳》C.《莊子》D.《戰(zhàn)國策》

2.“然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍?！逼渲小昂谩钡囊馑际牵ǎ?。

A.良好B.友善C.容易D.喜愛

3.《五代史伶官傳序》中重點點評的歷史人物是（）。

A.梁王朱溫B.燕王劉守光C.晉王李克用D.莊宗李存勖

4.《往事》（一之十四）中，作者對大海的描繪，采用了（）的手法，賦予大海以感情和生命。

A.擬人化B.比喻C.夸張D.排比

5.《燈下漫筆》的作者魯迅，是我國（）的奠基人。

A.古代文學(xué)B.近代文學(xué)C.現(xiàn)代文學(xué)D.當(dāng)代文學(xué)

6.下列作家中，其作品具有“含淚的微笑”的獨特風(fēng)格的是（）。

A.屠格涅夫B.歐·亨利C.莫泊桑D.培根

7.《苦惱》中的主人公姚納苦惱的原因是：他不幸失去了（），十分想向別人傾訴自己的痛苦，可是偌大一個彼得堡卻找不到一個能夠聽他訴說的人，最后他只好對著為自己拉車的小母馬訴說。

A.父親B.兄弟C.兒子D.侄兒

8.《山居秋暝》的（）是：“明月松間照，清泉石上流?！?/p>

A.首聯(lián)B.頷聯(lián)C.頸聯(lián)D.尾聯(lián)

9.《再別康橋》選自徐志摩的詩集（）。

A.《志摩的詩》B.《翡冷翠的一夜》C.《猛虎集》D.《云游集》

10.《白雪歌送武判官歸京》屬于（）。

A.歌行體B.七絕C.律詩D.雜言詩

得分

評卷人

二、判斷題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。您認(rèn)為正確的，打“”；您認(rèn)為錯誤的，打“×”。

請把記號寫在每小題后的括號內(nèi)。

1.賦，是韻文和散文的綜合體，在先秦主要為騷體賦，在漢代主要為漢大賦，也有抒情小賦，南北朝主要為駢賦，唐宋主要為律賦、文賦等。（）

2.《馬伶?zhèn)鳌芬晃牡淖髡呤敲髂┣宄醯奈膶W(xué)家侯方域。（）

3.“梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩。”其中“梨園”指戲班，劇團(tuán)。（）

4.“王無罪歲，斯天下之民至焉?！弊g文是：大王不要歸罪于年成不好，那么天下的老百姓就會投奔到您這里來了。（）

5.“曲士不可以語于道者，束于教也。”其中“曲士”的意思是“生活在窮鄉(xiāng)僻壤里的人，見識淺陋的人”。

（）

6.《莊子·秋水》頭兩節(jié)的寫作手法是以寓言形式闡明觀點。（）

7.“有志乎古者希矣?！逼渲小跋！钡囊馑际恰跋Ｍ?。

（）

8.《答司馬諫議書》一文的語言風(fēng)格是寓剛于柔。（）

9.“旁觀者徒艷羨其功之成?！逼渲小捌G羨”的意思是“非常羨慕”.（）

10.《論快樂》一文的寫作特點是：行文靈活，中心突出。（）

11.《**》選自魯迅小說集《彷徨》。（）

12.《燈下漫筆》“厘定規(guī)則”中“厘定”的意思是“整理規(guī)定”。

（）

13.“齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。”其中“屬”后作“囑”，有“囑托”、“請求”的意思。（）

14.蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）以“酒”為線索。（）

15.“清風(fēng)徐來，水波不興?！逼渲小靶臁钡囊馑际恰奥亍?。

（）

16.白居易的創(chuàng)作主張是：“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！?/p>

（）

17.“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”其中“當(dāng)”的意思是“應(yīng)當(dāng)”。（）

18.“結(jié)廬在人境，而無車馬喧?！逼渲小敖Y(jié)廬”的意思是“建造住宅”。

（）

19.《杜陵叟》詩題后的小序是“傷農(nóng)夫之困也”。

（）

20.“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”其中“自”的意思是“空自”。（）

21.“大人既奉王命而來，不知有何見諭？”其中“見諭”的意思是“告訴我，吩咐我”。

（）

22.《故都的秋》中，作者將房前屋后、街頭巷尾的常見景物，依次組合成小院靜觀、槐蕊清掃、殘蟬閑聽、秋雨話涼、棗紅佳日等五個既各自獨立又相互輝映的景塊，既顯示出空間的開闊性、組合的自由度，又顯示出視覺上的畫面感，具有很強的審美效果。（）

23.《愛爾克的燈光》中，作者由“長宜子孫”四個字引發(fā)了對于人生道路的思索。（）

24.《箱子巖》：“一份新的日月，行將消滅舊的一切。”其中“行將”的意思是“即將，將要”。

（）

25.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收錄了西周至春秋中期的詩歌305篇，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類，常用“賦”、“比”、“興”、“詠”的表現(xiàn)手法。（）

得分

評卷人

三、多項選擇，共6題，每題5分.，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可能是多個，請把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

1.敘述的方式有（）。敘述要線索清楚，詳略得當(dāng)，有變化，有波瀾。

A.順敘B.倒敘C.插敘D.平行敘述

2.記敘文是指（）的文章。

A.記人B.敘事C.寫景D.狀物

3.《故都的秋》中兩次寫到南國之秋，其目的在于用南國之秋的色淡、味淺，來（）北國之秋的色濃味永。

A.對比B.反襯C.比喻D.夸張

4.議論文是以議論說理為主的文章,包括（）三要素。

A.論點B.論據(jù)C.論難D.論證

5.文章的語言要（）。

A.準(zhǔn)確B.鮮明C.生動D.富有個性

6.主題即文章的主旨、立意，要求（）。

A.正確B.深刻C.鮮明D.集中

**大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育?？破瘘c本科

大學(xué)語文入學(xué)測試模擬卷（6）參考答案

一、單選題

1~5

ADDAC

6~10

BCBCA

二、判斷題

1~5

√√√√√

6~10

√×√√√

11~15

×√√×√

16~20

√×√√√

21~25

√√√√×

三、多選題

1、abcd2、abcd3、ab4、abd5、abcd6、abcd

第五篇：?？破瘘c升本科大學(xué)語文樣卷（4卷）

?？破瘘c升本科大學(xué)語文樣卷（4卷）

題

號

一

二

三

總

分

得

分

得分

評卷人

一、選擇題：本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

1.躊躇滿志”這個成語的出處是（）

A.《論語》B.《孟子》C.《莊子》D.《戰(zhàn)國策》

2.“而劉夙嬰疾病，常在床蓐?！逼渲小皨搿钡囊馑际牵ǎ?/p>

A.頸飾B.纏繞C.觸犯D.嬰兒

3.在下列作品中采用了“以子之矛，攻子之盾”的說理方法的是（）。

A.《秋水》B.《諫逐客書》C.《陳情表》D.《寡人之于國也》

4.《論毅力》中，作者將“志力薄弱之士”、“其次弱者”、“稍強者”、“更稍強者”與“至強之人”等五種人，按照由弱到強的順序排列，從而突出了至強者。這種修辭手法叫做（）。

A.排比B.層遞C.夸張D.反復(fù)

5.《五代史伶官傳序》的作者是“唐宋八大家”之一的（），他是北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖。

A.歐陽修B.王安石C.蘇軾D.曾鞏

6.周作人散文的特色是（）。

A.激昂慷慨B.平和沖淡C.沉郁凝重D.婉約典雅

7.《論快樂》中，作者認(rèn)為快樂是由（）決定的。

A.肉體B.時間C.物質(zhì)D.精神

8.王昌齡《從軍行》（其四）就題材而言，是一首（）詩。

A.山水B.田園C.邊塞D.愛情

9.唐代新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表詩人是（）。

A.李白B.杜甫C.白居易D.駱賓王

10.李白《行路難》的最后一句是：“（）?！?/p>

A.玉盤珍羞直萬錢B.將登太行雪滿山C.直掛云帆濟(jì)滄海D.忽復(fù)乘舟夢日邊

得分

評卷人

二、判斷題：本大題共25個小題，每小題2分，共50分。您認(rèn)為正確的，打“√”；您認(rèn)為錯誤的，打“×”。請把記號寫在每小題后的括號內(nèi)。

1.抒情的方式有直接抒情和間接抒情兩大類。（）

2.“竊以為與君實游處相好之日久”中的“君實”是司馬光的字。當(dāng)時同輩交往，稱對方的字表示尊敬。（）

3.《種樹郭橐駝傳》是一篇寓言性傳記散文。（）

4.《季氏將伐顓臾》章體現(xiàn)了孔子“治國以禮，為政以德”的政治主張。（）

5.“秋水時至，百川灌河”中“時”的意思是“時常”。（）

6.李白的《行路難》中使用了關(guān)于伊尹典故的詩句是“忽復(fù)乘舟夢日邊”。

（）

7.“猥以微賤，當(dāng)侍東宮?！逼渲小皷|宮”就是指宮殿。（）

8.《五代史伶官傳序》這篇史論通過五代后唐莊宗盛衰興亡的對比來證明中心論點：國家的興亡盛衰，主要取決于人事。（）

9.“如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知?！逼渲小笆率隆钡囊馑际恰白鍪隆?。

（）

10.《燈下漫筆》第一部分和第二部分相對獨立而又有機相連。第一部分采用古今對比的方式剖析歷史，第二部分采用中外對照的方式批判現(xiàn)實仍存在的“固有文明”。兩部分均以“則是現(xiàn)在的青年的使命”結(jié)尾，使前后緊密綰連。（）

11.《麥琪的禮物》的作者歐·亨利，是美國現(xiàn)代著名短篇小說家。（）

12.“只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了?！逼渲小邦j廢”的意思是“意志消沉，精神萎靡”。（）

13.“姜氏何厭之有？不如早為之所?！逼渲小皡挕钡囊馑际恰皡挓?。

（）

14.李商隱《無題》（相見時難別亦難）的最后兩句是：“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看?！?/p>

（）

15.《門檻》的副標(biāo)題是“夢”，說明文中的形象并非寫實，而賦予它們以象征意義。（）

16.《白氏長慶集》的作者是元稹。（）

17.“羅敷前置辭：‘使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫?！逼渲小耙缓巍钡囊馑际恰岸嗝础薄?/p>

（）

18.《國殤》這首詩用于祭奠為保衛(wèi)國家而捐軀的楚軍將士。（）

19.岑參《白雪歌送武判官歸京》始終扣住雪景來寫，而以“愁云”兩字將雪景與送別之情巧妙地聯(lián)結(jié)起來。（）

20.“瀚海闌干百丈冰，愁云黲淡萬里凝?！逼渲小板！钡囊馑际恰爸干衬薄?/p>

（）

21.“何事長向別時圓？”其中“長向”的意思是“常常在”。（）

22.“就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。

”其中“一椽破屋”的意思是“一間破屋”。

(（）

23.“他又看見跟在夜叉背后的，是妖嬈的人魚披散了長發(fā)，高聳著一對渾圓的乳峰，坐在海灘的鵝亂石上，唱迷人的歌曲。”其中“妖嬈”的意思是“嬌艷美麗”。（）

24.《愛爾克的燈光》一文揭示的哲理是：“狹小的家”和“財富”并不“長宜子孫”，必須“睜起眼睛去看廣大世界”，必須“走向廣大的世界中去”。

（）

25.“字而幼孩，遂而雞豚?！逼渲械摹白帧钡囊馑际恰梆B(yǎng)育”。（）

得分

評卷人

三、多項選擇，共6題，每題5分.，在以下幾個選項中選擇正確答案，答案可能是多個，請把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

1.記敘文以敘述為主，往往間用（）等多種手法。

A.描寫B(tài).抒情C.議論D.說明

2.駁論的方法有（）等。

A.駁論點B.駁論據(jù)C.駁論證D.駁前提

3.《故鄉(xiāng)的野菜》一文中寫了（）等三種野菜。

A.薺菜B.黃花麥果C.蒲公英D.紫云英

4.“養(yǎng)其根而竢其實，加其膏而希其光。根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄。”這幾句運用的修辭手法有（）。

A.比喻B.對偶C.排比D.層遞

5.《論快樂》中有不少語句，如：“精神的煉金術(shù)能使肉體痛苦都變成快樂的資料?！薄皫追昼娀蛘邘滋斓目鞓焚嵨覀兓盍艘皇溃淌苤S多痛苦。我們希望它來，希望它留，希望它再來——這三句話概括了整個人類努力的歷史?！薄肮戆l(fā)現(xiàn)以后，從此世界上沒有可被武力完全屈服的人。”“這種快樂，把忍受變?yōu)橄硎埽蔷駥τ谖镔|(zhì)的最大勝利。”這些簡練而出奇的語句表達(dá)確切而深刻的含意。這種修辭手法叫做“（）”。

A.警策B.精警C.警句D.列錦

6.主題即文章的主旨、立意，要求（）。

A.正確B.深刻C.鮮明D.集中

南京大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育?？破瘘c本科

大學(xué)語文入學(xué)測試模擬卷（4）參考答案

一、單選題

1~5

CBCBA

6~10

BDCCC

二、判斷題

1~5

√√√√×

6~10

√×√√√

11~15

√√×√√

16~20

√√√√√

21~25

√√√√√

三、多選題

1、abcd2、abcd3、abd4、ab5、abc6、abcd