第一篇：視頻創(chuàng)意文稿

視頻創(chuàng)意文稿

形式：拜耳新聞聯(lián)播

具體內(nèi)容：

1.開(kāi)場(chǎng)視頻截取中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播開(kāi)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)，在“新聞聯(lián)播”定格后前加拜耳圓形標(biāo)。

2.男女主播問(wèn)好

3.開(kāi)始播報(bào)新聞：

? 2012拜耳年會(huì)勝利召開(kāi)，北中國(guó)公司領(lǐng)導(dǎo)蒞臨北京分會(huì)場(chǎng)做重要指示。（播放領(lǐng)導(dǎo)講話視頻）

? 各組人民歡慶拜唐蘋(píng)銷量破20億（視頻背景播放鑼鼓喧天，彩旗招展的喜慶畫(huà)面），后接領(lǐng)導(dǎo)講話（播放領(lǐng)導(dǎo)講話視頻）

? 統(tǒng)計(jì)局發(fā)布胰島素市場(chǎng)形式分析及展望（播放三國(guó)演義諸葛亮隆中與劉備分析“三分天下”“三足鼎立”的電視劇片段，將臺(tái)詞改成胰島素市場(chǎng)的三分天下）

? 插播廣告：采用科勒衛(wèi)浴的廣告創(chuàng)意及視頻：一女子走進(jìn)一家建筑設(shè)計(jì)室，拿出一臺(tái)拜安時(shí)（或拜安康），推到設(shè)計(jì)師面前，配臺(tái)詞：替我建一所醫(yī)院，要配得上這臺(tái)血糖儀。

? 廣告結(jié)束，繼續(xù)播報(bào)新聞：下面進(jìn)入優(yōu)秀事跡展播板塊（視頻新聞聯(lián)播現(xiàn)有），播放助理,患教等部門同事忙碌的場(chǎng)景，如張歡檢查賬單等畫(huà)面（視頻加速，以求夸張效果），同時(shí)配解說(shuō)詞，感謝以上部門對(duì)一線銷售所做的貢獻(xiàn) ? 連線前方記者，采訪房?jī)r(jià)上漲，物價(jià)上漲等內(nèi)容，采訪對(duì)象提出“工資何時(shí)跑贏CPI”

? 其它國(guó)家人民生活在水深火熱之中：“蚊迪雅”大幅增加服用者心臟病發(fā)作及卒中的風(fēng)險(xiǎn)（配類似產(chǎn)品下架動(dòng)作的視頻）；歐洲小國(guó)“賽懦夫”因政府領(lǐng)導(dǎo)大幅更迭造成騷亂（播放國(guó)外街頭騷亂視頻）

? 展望明年，各組人民沖鋒向前（各組團(tuán)隊(duì)展示視頻），爭(zhēng)取勝利（配戰(zhàn)爭(zhēng)片沖鋒號(hào)+沖鋒大場(chǎng)面視頻），然后畫(huà)面淡化，大區(qū)各成員照片相繼飛入畫(huà)面，最后拼成“贏”字

4.男女主播結(jié)束語(yǔ)

第二篇：班級(jí)視頻創(chuàng)意

1班MV創(chuàng)意主題：特定場(chǎng)景里的游走接連出現(xiàn)人物

主要運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭，時(shí)間上的、演員及攝像機(jī)位置等配合都要注意。無(wú)語(yǔ)言臺(tái)詞。

每出現(xiàn)一個(gè)新人物，找其最符合自白的一瞬間定格一到兩秒，同時(shí)出現(xiàn)標(biāo)題字幕，即漢語(yǔ)言1班+姓名+個(gè)性自白

去除所有原音，用好配樂(lè)（簡(jiǎn)單經(jīng)典的有節(jié)奏感的）

地點(diǎn)：某區(qū)田徑場(chǎng) 鏡頭一

A男(馬俊)矯健的身姿從畫(huà)面某一端疾速?zèng)_刺奔向終點(diǎn)，鏡頭走近A男，他酣暢淋漓地越過(guò)終點(diǎn)后漸漸停下，撐著膝蓋有些氣喘吁吁，B女(薛惠潔)走進(jìn)畫(huà)面遞過(guò)礦泉水慰問(wèn)健兒。鏡頭轉(zhuǎn)移，露出之前被遮擋的不遠(yuǎn)處的C女(裴蕊彤)，她正拍下這一幕，然后放下相機(jī)一邊低頭調(diào)試一邊往前走，鏡頭跟著她走，她走時(shí)腳不慎踢開(kāi)一罐飲料，逐漸拉近那滾動(dòng)著的飲料罐

鏡頭二

逐漸推遠(yuǎn)飲料，滾到D女(肖丹)腳下,D女環(huán)顧無(wú)人認(rèn)領(lǐng)便拿起來(lái)打開(kāi)喝了，仰頭喝時(shí)特寫(xiě)定格

鏡頭三

仰頭結(jié)束，拿飲料罐的手放下，她抖抖瓶子表示已經(jīng)是空瓶，然后扔進(jìn)路過(guò)的E女(王楠)的垃圾收集袋里，鏡頭又轉(zhuǎn)移跟在E女身后走，畫(huà)面里她提著垃圾袋到處撿垃圾，突然她撿到一個(gè)錢包打開(kāi)看發(fā)現(xiàn)是F女(王雯靜)的校園卡，扭頭四顧，于是去找失主，鏡頭跟過(guò)去。F女抬頭發(fā)現(xiàn)是E女遞過(guò)的錢包，她驚喜地接過(guò)后感謝并調(diào)皮地用左手敬了一個(gè)禮，鏡頭偏轉(zhuǎn)，畫(huà)面里出現(xiàn)旁邊的G女(王雯杰)無(wú)奈地笑F女并正確示范右手敬禮，鏡頭再偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)H女(汪嵐)見(jiàn)狀來(lái)了興致走起正步配合向右看，突然她停住了，望著前下方露出羞愧神情，鏡頭往下，原來(lái)是不慎踢到坐在草地上看書(shū)的I女(陳思羽)的背，I女回頭看先是一驚然后摸摸背微笑著搖頭大度地表示沒(méi)關(guān)系，鏡頭再轉(zhuǎn)向同樣坐在草地上I女旁邊的J女(柏紅果)，她正在或搖頭晃腦或咬筆凝思地文學(xué)創(chuàng)作，很快寫(xiě)完最后幾個(gè)字，得意地落筆并給K女(趙蕊)看，此時(shí)鏡頭又移向K女，她大致看完面露羨慕贊賞之色比劃出大拇指，L女(汪佳)湊過(guò)來(lái)也表示感興趣并想要把紙抽過(guò)去看卻不小心撕爛了，鏡頭跟向L女，她拿著被撕爛的紙懊惱地求助M女(陳潔)，M女安慰這不是事?tīng)钷D(zhuǎn)身去找N女(朱琴)，鏡頭跟著，然后偏轉(zhuǎn)N女先從包里掏出一個(gè)透明膠帶，M女接過(guò)就回身走了，N女還掏出一把剪刀的手停留在空中而后無(wú)聊地把玩即用剪刀剪劉海，鏡頭往旁邊走，O女(李雅歆)對(duì)身旁N女的行為驚訝不解，摘下帽子露出她那燙得卷卷的護(hù)理良好的劉海，用手輕撫自感得意，又轉(zhuǎn)向P女(向文君)環(huán)繞手臂俯視著O女無(wú)奈苦笑搖頭，不經(jīng)意間看眼手表好像發(fā)現(xiàn)了什么給Q女(謝迎笑)看，Q女看了P女的手表眼睛睜大并點(diǎn)頭動(dòng)作緊張起來(lái)往外跑，鏡頭跟著跑，小跑經(jīng)過(guò)R女(吳曉晗)做手勢(shì)往跑的方向指，R女也跑了起來(lái)，鏡頭此時(shí)跟著R女跑，路過(guò)S女旁R女拍拍S女(董昕)的肩，S女也明白了趕快跑起來(lái)，鏡頭跟著S女跑，S女到達(dá)跑道一側(cè)，鏡頭走到S女正面，表現(xiàn)她期待興奮地望向跑道做出加油的手勢(shì)和嘴型

鏡頭四

T男(夏永逸)在跑道上奮勇前行，他努力跑快跑快

鏡頭五

鏡頭移近，他將接力棒傳給A男，此時(shí)特寫(xiě)接力棒和兩人的手，鏡頭移向A男背影，畫(huà)面里是他接過(guò)后向前沖刺，停止。

自白

A男馬?。何蚁硎苋砑?xì)胞沸騰的感覺(jué) B女薛惠潔：我給你的水你敢喝

C女裴蕊彤：歡迎收聽(tīng)FM612695，蘇和的心靈情歌，我是主播蘇和蘇德。D女肖丹：天上不會(huì)掉餡餅，但會(huì)掉可樂(lè) E女王楠：有些人看不慣文明，說(shuō)那是潔癖 F女王雯靜：我既不愛(ài)拘謹(jǐn)也不喜歡張揚(yáng)

G女王雯杰：擁有一個(gè)好的生活態(tài)度十分重要 H女汪嵐：我笑這快意人生

I女陳思羽：化干戈為玉帛，其實(shí)本來(lái)就沒(méi)有什么干戈 J女柏紅果：做自己的瑜伽大師

K女趙蕊：我希望自己有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛 L女汪佳：就愛(ài)尋樂(lè)子

M女陳潔：不熟的人才說(shuō)我氣場(chǎng)強(qiáng) N女朱琴：我要好好琢磨一下這世界 O女李雅歆：大家都不裝逼了好嗎

P女向文君：平淡的人生里藏著厲害的我，偶爾會(huì)蹦出來(lái) Q女謝迎笑：我是笑笑，但不能笑迎四方 R女吳曉晗：我不是小孩，我是曉晗 S女董昕：熱心和善意應(yīng)該是每個(gè)人標(biāo)簽

T男夏永逸：沒(méi)什么愛(ài)好，就喜歡自嘲這體格

第三篇：新聞視頻文稿

官邸制：開(kāi)啟官員福利轉(zhuǎn)型

決定里還出現(xiàn)了一個(gè)新鮮詞“官邸制”，明確規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活保障制度探索實(shí)行“官邸制”。短短的七個(gè)字，開(kāi)啟的將是官員在住房福利方面的轉(zhuǎn)型，使官員福利更加規(guī)范化制度化。

在現(xiàn)在的歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，也包括日本、韓國(guó)都建立了“官邸制”。一般分兩種情況，像美國(guó)總統(tǒng)、州長(zhǎng)都實(shí)行“官邸制”，對(duì)其他高級(jí)官包括國(guó)會(huì)議員就實(shí)行住房補(bǔ)貼。

官邸制在國(guó)外并不鮮見(jiàn)，所謂官邸，人們的常識(shí)是，高級(jí)高原辦公和住宿的地方。中國(guó)行政體制改革秘書(shū)長(zhǎng)汪玉凱說(shuō)，官邸制，其實(shí)就是國(guó)家為一定級(jí)別的關(guān)于提供任期內(nèi)的住所。住所產(chǎn)權(quán)是國(guó)家的，官員本人只有任期內(nèi)的使用權(quán)，任期屆滿續(xù)無(wú)條件退房。也就是說(shuō)，鐵打的官邸，流水的官。

能有效的遏制以權(quán)謀房方面的腐敗現(xiàn)象，好多倒臺(tái)的官員，發(fā)現(xiàn)手里有幾十套房子，所以我們建立嚴(yán)格的官邸制以后，能夠帶動(dòng)整個(gè)官員在房產(chǎn)問(wèn)題上廉潔自律。

本臺(tái)短評(píng)：改革擁有最深厚最堅(jiān)定的支持

從十八大到十八屆三中全會(huì)，這一年來(lái)社會(huì)各界實(shí)際上已經(jīng)形成了一個(gè)清晰的判斷，那就是這一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是一定要日益改革的，但即便如此三中全會(huì)最終決定所呈現(xiàn)的改革力度依然超出了很多人的預(yù)期。歷史上所有取得成功的改革，無(wú)一不是順應(yīng)了新時(shí)代的潮流，拓寬了生產(chǎn)力發(fā)展的道路，回應(yīng)了人民對(duì)美好生活的期待。三中全會(huì)所做的戰(zhàn)略部署，不只是要割除一兩種弊端，而是要建立全新的政府職能、市場(chǎng)機(jī)制和社會(huì)格局，讓共享制度紅利，盡情揮灑勤勞智慧，開(kāi)創(chuàng)美好生活。改革作用力越大，遇到的反作用力也就越大，不會(huì)一帆風(fēng)順，更不會(huì)一蹴而就。公眾對(duì)于這個(gè)過(guò)程的艱險(xiǎn)要有一個(gè)充分的心理準(zhǔn)備。但無(wú)論怎樣，只要落腳點(diǎn)始終是讓人民幸福，改革就會(huì)擁有最堅(jiān)定、最深厚的支持，就會(huì)最終開(kāi)創(chuàng)歷史性的新局面。

打破一考定終身可多次選擇考試

考試招生制度改革，一直是我國(guó)教育改革里最為敏感的地帶，而這次決定就敢于在敏感地帶動(dòng)刀，里面提出的改革策略將有望改變一考定終生的弊端。

孩子長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，在以前很多家長(zhǎng)都會(huì)絞盡腦汁的托關(guān)系、花票子，就想把孩子送到重點(diǎn)校、重點(diǎn)班，不過(guò)以后家長(zhǎng)們可就不用這么大費(fèi)周章了，因?yàn)闆Q定中

明確規(guī)定要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教長(zhǎng)教室交流輪崗，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校，重點(diǎn)班，破譯擇校難題，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

所以這次決定是回歸義務(wù)教育的本質(zhì)屬性，強(qiáng)調(diào)了要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育的資源均衡配置，而且特別要實(shí)現(xiàn)所以的公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，讓所有的校長(zhǎng)教師都能夠交流輪崗，不設(shè)重點(diǎn)校、不設(shè)重點(diǎn)班，讓大家覺(jué)得如果你想要上學(xué)的話，家門口就有質(zhì)量能夠保證的學(xué)校，要做到這一點(diǎn)就使千家萬(wàn)戶能夠受益，不再為擇校去奔忙。

如果您家有高考生，那絕對(duì)是全家都得跟著高考轉(zhuǎn)，人們常用千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋來(lái)形容高考，萬(wàn)一那幾天發(fā)揮失常，就會(huì)直接影響升學(xué)，學(xué)文還是學(xué)理更是很多家長(zhǎng)糾結(jié)的問(wèn)題。

以前的確存在這所謂一考定終身的問(wèn)題，就好像我要苦學(xué)12年，然后最后拼一次高考，如果出現(xiàn)失誤的話，也許我這整個(gè)人生軌跡道路都不一樣。

今后一考定終身，文理科分科都將會(huì)成為歷史，因?yàn)闆Q定中規(guī)定要推進(jìn)考試招生制度改革，探索招生和考試相對(duì)分離，學(xué)生考試多次選擇，學(xué)校依法自主招生，專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，政府宏觀管理，社會(huì)參與監(jiān)督運(yùn)行機(jī)制，從根本上解決一考定終身的弊端。探索全國(guó)統(tǒng)考，減少科目，不分文理科，外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考，試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，拓寬終身學(xué)習(xí)通道。

這一次高考的決定當(dāng)中的部署是非?？b密的，是想要破除一考定終身這樣的弊端，就設(shè)計(jì)了招考分離、設(shè)計(jì)了學(xué)生考試多次選擇，學(xué)校依法自主錄取招生，假定一個(gè)孩子因?yàn)橐淮慰荚嚳赡軙?huì)不太理想，他還有其他的補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，比如說(shuō)他可以通過(guò)選擇其他分類考試的方式到普通高校，也可以到高職院校去，他同時(shí)還可以選擇承認(rèn)徐曉和繼續(xù)教育，哲學(xué)學(xué)分將來(lái)都可以跟普通的本科院校能夠連通起來(lái)互認(rèn)，將來(lái)的專升本也好，將來(lái)的深造也好，他終身學(xué)習(xí)的通道就拓展開(kāi)了，就不會(huì)在出現(xiàn)千軍萬(wàn)馬走獨(dú)木橋的局面。

廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度

存在半個(gè)多世紀(jì)的勞動(dòng)教養(yǎng)也將壽終正寢了，決定提出廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度，完善對(duì)違法犯罪行為的懲治和矯正法律，健全社區(qū)矯正制度。

我國(guó)法律對(duì)觸犯刑法的行為有犯罪數(shù)額，情節(jié)等方面的規(guī)定。例如盜竊只有到達(dá)一定的數(shù)額才會(huì)受到刑事處罰，對(duì)沒(méi)有到達(dá)這些尺度的罪行，輕微但不夠刑事處分的行為人往往被劃歸到勞教范圍處理。目前是公安，民政和教育等部門組成的勞教管理委員會(huì)做出勞教決定，對(duì)違法事實(shí)的認(rèn)定，以及勞教期限的適用缺乏嚴(yán)格的程序約束。實(shí)踐中對(duì)這種限制人生自由的決定，沒(méi)有司法程序作為保障不利于人權(quán)保護(hù)。

他說(shuō)明中國(guó)在保障人權(quán)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的，實(shí)際的一步。

專業(yè)人士表示由于廢除勞教制度還涉及立法機(jī)關(guān)需要完成相關(guān)法律程序勞教制度才能最終廢止

生育政策調(diào)整“單獨(dú)兩孩”啟動(dòng)實(shí)施

不難看出養(yǎng)老體制的改革是強(qiáng)調(diào)人口和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，而接下來(lái)這個(gè)人口政策的重大調(diào)整也是出于同樣的考量。決定提出，啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策這是我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)對(duì)生育政策的重大調(diào)整。

據(jù)統(tǒng)計(jì)目前我國(guó)老齡人口將突破兩億人，中國(guó)的人口結(jié)構(gòu)在未來(lái)20至30年內(nèi)將嚴(yán)重老化，已成為全球人口老齡化速度最快的國(guó)家之一。

這個(gè)過(guò)程是不可逆的，但是生育政策的調(diào)整使老齡化這個(gè)過(guò)程會(huì)能夠有所放緩。我國(guó)從1980年開(kāi)始提倡一對(duì)夫婦只生育一個(gè)孩子，隨著社會(huì)進(jìn)步傳統(tǒng)多子多福的觀念已逐漸改變，人們認(rèn)識(shí)到人口素質(zhì)比人口數(shù)量更重要，正在學(xué)會(huì)理性規(guī)劃家庭發(fā)產(chǎn)而不是盲目跟風(fēng)生育，因此當(dāng)前啟動(dòng)實(shí)施單獨(dú)兩孩政策條件已經(jīng)成熟。

這一決定的組織實(shí)施主要由各地根據(jù)本地的人口形勢(shì)和人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展情況，通過(guò)人大修改條例或者是人大常委會(huì)作出決定，依法組織實(shí)施，全國(guó)不設(shè)統(tǒng)一的時(shí)間表。但是我們要求各省，區(qū)，市實(shí)施這一政策的時(shí)間間隔不宜拉的過(guò)長(zhǎng)。

王培安說(shuō)：“單獨(dú)兩孩政策適用一方為獨(dú)生子女的夫婦，獨(dú)生子女是指本人沒(méi)有，同父同母、同父異母、同母異父的兄弟姐妹。符合政策的夫婦只要任何一方戶口所在地允許單獨(dú)夫婦生育兩個(gè)孩子，就可以申請(qǐng)?jiān)偕睋?jù)預(yù)測(cè)政策調(diào)整后全國(guó)將有1500萬(wàn)至2000萬(wàn)人口符合條件，每年出生的人口不會(huì)有大的增加，到2020年總?cè)丝趯⒚黠@低于14.3億人，不會(huì)給糧食安全，以及衛(wèi)生，教育，就業(yè)等基本公共服務(wù)帶來(lái)大的壓力。

這種調(diào)整覺(jué)得怎樣

這個(gè)調(diào)整覺(jué)得有進(jìn)步。好多人能滿足需要吧，愿意要的，條件更寬松一點(diǎn)

假如說(shuō)我們離開(kāi)家，出去外地工作什么的，有另外一個(gè)也可以陪在家里面陪父母，這樣他們也不會(huì)很孤單

現(xiàn)在獨(dú)生子女都沒(méi)有玩伴，生兩個(gè)以后可以一起玩，也會(huì)懂得怎么樣去照顧自己的弟弟妹妹，好事，是好事啊 記著：為什么，您覺(jué)得

獨(dú)生子女家庭不好教育，我們家孩子就是太獨(dú)了，是單方面獨(dú)生子女就可以生（兩個(gè)）了是嗎？說(shuō)實(shí)話，掙那么多錢，你給睡，你不再生一個(gè)

社保改革：漸進(jìn)式延遲退休年齡

今晚我們要看一幅足以改變未來(lái)我們每個(gè)國(guó)人生活的改革藍(lán)圖。昨天晚上在黨的十八屆三中全會(huì)閉幕三天過(guò)后，中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定正式出爐。這份改革藍(lán)圖超出了很多人的預(yù)期，因?yàn)樵谝恍╊I(lǐng)域他帶來(lái)的是從無(wú)到有或者從有到無(wú)的全新變革，這些變革最終將帶給中國(guó)人什么樣的生活，接下來(lái)我們將帶您具體的解讀，首先我們來(lái)看看養(yǎng)老體制的一項(xiàng)重大改革，中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定提出漸進(jìn)式延遲退休年齡政策，這也是對(duì)社會(huì)保障領(lǐng)域改革的一次全新嘗試。

對(duì)于研究制定漸進(jìn)式延遲退休年齡政策，許多老人表示改變一刀切是好事但也遵循自愿原則。

那也不錯(cuò)，因?yàn)橛械娜讼矚g退休了不做了，去跳跳舞唱唱歌也挺好的，有的像我這樣的需要帶帶小孩的；有的沒(méi)什么壓力，沒(méi)什么負(fù)擔(dān)愿意做下去，也有很多我的同學(xué)在朋友的單位里繼續(xù)在做，做到現(xiàn)在；

身體好的應(yīng)該還可以做，為政府，國(guó)家，人民多做貢獻(xiàn)，實(shí)際上我也有這種感覺(jué)，剛退休，怎么我不能做了，實(shí)際上我覺(jué)得精力還有。

過(guò)去養(yǎng)老金和戶籍掛鉤的養(yǎng)老方式使得流動(dòng)勞動(dòng)力的養(yǎng)老面臨困境而決定中強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國(guó)統(tǒng)籌，完善社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策，并加快企業(yè)年金，職業(yè)年金和商業(yè)保險(xiǎn)等發(fā)展構(gòu)建多層次社保體系，無(wú)疑讓這些人看到了希望。中國(guó)社科院世界社保研究中心主任鄭秉文指出為了應(yīng)對(duì)老齡化和養(yǎng)老金收支平衡的挑戰(zhàn)，世界很多國(guó)家都嘗試了延遲退休年齡，這是社會(huì)保障里最具調(diào)整空間的參數(shù)。從全世界的實(shí)踐來(lái)看延遲退休年齡沒(méi)有一步到位的，而是采取漸進(jìn)式的方案，每幾年延長(zhǎng)3個(gè)月，延遲5年退休的話可能要20年的過(guò)渡期。鄭秉文分析從這一角度來(lái)看，研究制定漸進(jìn)式延遲退休年齡政策將成為我國(guó)下一步改革的重要試驗(yàn)區(qū)。

特邀專家張力：延遲退休年齡并不是對(duì)個(gè)人完全是受損的，可能一線的藍(lán)領(lǐng)工人感覺(jué)到很辛苦不愿意去延遲，但實(shí)際上我們給出非常明確的信號(hào)養(yǎng)老金將來(lái)是多交多的，就是我們鼓勵(lì)這些企業(yè)，個(gè)人投到養(yǎng)老金當(dāng)中，繳納養(yǎng)老金是多繳多得。要吃這個(gè)定心丸的話是一定要有一整套的制度設(shè)計(jì)的，要確保這種漸進(jìn)式的退休能夠使絕大多數(shù)人是收益者而不是利益損害者。假定這項(xiàng)改革措施大家都覺(jué)得我的利益受到損害的話，這個(gè)改革決策是絕對(duì)不會(huì)出臺(tái)的。

第四篇：2018秋家長(zhǎng)會(huì)視頻文稿

城關(guān)小學(xué)2018秋學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)視頻文稿

我們學(xué)校始建于1913年,至今已經(jīng)有105年的歷史，百年滄桑、百年積淀，作為滔滔貢水河畔的一所老牌名校，于都縣城關(guān)小學(xué)贏得過(guò)無(wú)數(shù)的殊榮。僅上個(gè)學(xué)期，我校就先后獲得縣“閱讀推廣先進(jìn)單位”“綜合評(píng)估先進(jìn)單位”“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等一系列榮譽(yù)。

這兩年，我校以“靜坐幽篁里，樂(lè)享書(shū)卷香”為主旨，努力營(yíng)造書(shū)香校園文化，讀經(jīng)典，促文明。每天早讀課前、課間操后、下午第一節(jié)課前的三分鐘，是我們的經(jīng)典誦讀時(shí)間，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下跟著廣播誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《笠翁對(duì)韻》等民族經(jīng)典，每天的誦讀讓我們對(duì)這些經(jīng)典耳熟能詳；每周三的早讀課和下午第一節(jié)課，是我們的課外閱讀課，老師為我們指導(dǎo)閱讀、推薦課外書(shū)；帶領(lǐng)我們欣賞美文、開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、制作閱讀小報(bào)。我們把讀書(shū)、積累、寫(xiě)作、繪畫(huà)、演說(shuō)融為一體，閱讀讓我變得博學(xué)、變得睿智、變得溫文爾雅。學(xué)校還私人訂制了“閱讀之星”印章，通過(guò)印章獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)“書(shū)童”“書(shū)迷”“書(shū)圣”“書(shū)仙”四種書(shū)簽，得到這些美譽(yù)的同學(xué)無(wú)不雀躍，遨游書(shū)海的我們個(gè)個(gè)都卯足了勁呢！

讀書(shū)，不僅讓我們積累了知識(shí)，更讓我們懂得了禮儀?！耙旧顖A，拜恭敬?！泵刻烨宄?，當(dāng)我踏著晨光來(lái)到學(xué)校，我們尊敬的謝校長(zhǎng)早已站在校門口，迎接我們的到來(lái)?！袄蠋熀茫　薄巴瑢W(xué)你好！”一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一陣陣輕快的腳步，一聲聲溫暖的問(wèn)候，讓我們覺(jué)得文明禮儀就像那溫暖的春風(fēng)，拂開(kāi)了我們心頭的花兒。“房室清，墻壁凈?！弊哌M(jìn)校園，同學(xué)們正細(xì)心地打掃著班上的衛(wèi)生區(qū)，沒(méi)有打鬧、沒(méi)有拖沓，早讀課鈴聲響起，校園每一處準(zhǔn)時(shí)變得干凈、敞亮。

“步從容，立端正?！闭n間，站姿挺拔的文明巡禮崗，維護(hù)著每一個(gè)樓層的秩序，同學(xué)們進(jìn)出有序，處處彰顯著城小學(xué)子文明的風(fēng)范。放學(xué)了，瞧！我們排著整齊的路隊(duì)，喊著響亮的口號(hào)，走斑馬線，守交通規(guī)則，這樣回家才能讓老師放心、家長(zhǎng)放心。

“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶?！被氐郊遥覀冏兊酶铝?，以前，我們心安理得地享受爸爸媽媽、爺爺奶奶的照顧，現(xiàn)在我們也會(huì)照顧家人了，給爺爺端上一杯茶，為奶奶捶捶背，幫媽媽做一些洗碗、拖地、洗衣等力所能及的家務(wù)，有時(shí)候家里的大人鬧點(diǎn)小矛盾，我還能做調(diào)和劑呢，因?yàn)槲腋嬖V家人要“怡無(wú)色，柔無(wú)聲?！?/p>

這個(gè)學(xué)期，我們還改版了新的《成長(zhǎng)手冊(cè)》，以長(zhǎng)征路上的13個(gè)重要節(jié)點(diǎn)為前進(jìn)目標(biāo)，依托睿教育評(píng)價(jià)平臺(tái)，將我們的好習(xí)慣養(yǎng)成及書(shū)香閱讀評(píng)價(jià)進(jìn)行整合，形成積分。10個(gè)小印章兌換一個(gè)二維碼，集齊四枚二維碼獲得一次勝利，前進(jìn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)。書(shū)香閱讀與好習(xí)慣都清楚地體現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)手冊(cè)上了。

好習(xí)慣不僅體現(xiàn)在學(xué)校和家里，還體現(xiàn)在社會(huì)的每一個(gè)地方。班會(huì)課上，老師告訴我們，于都正在創(chuàng)建省級(jí)文明縣城，瞧！街道上的志愿者們，清掃路面垃圾、勸導(dǎo)不文明行為，我們也積極行動(dòng)起來(lái)，來(lái)到街上做“創(chuàng)文”小宣傳員、主動(dòng)拾起路上的垃圾、橫穿馬路走斑馬線，處處以一名文明小市民的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為家鄉(xiāng)創(chuàng)建文明縣城貢獻(xiàn)自己的力量。

可是，不和諧的音符總是常常出現(xiàn)。有一天，我們正排著路隊(duì)準(zhǔn)備出校門，突然，一輛電動(dòng)車風(fēng)馳電摯而來(lái)，壓過(guò)校門口的斑馬線，逆行奔向北門街方向，定睛一看，一位十一二歲的小男孩帶著爸爸，逆行在單行道上，多么觸目驚心！叔叔阿姨們，您可曾想過(guò)，讓這樣一位未成年人駕駛電動(dòng)車，還不遵守交通規(guī)則，如果發(fā)生事故，這位大哥哥的爸爸媽媽將會(huì)怎樣的追悔莫及！

不文明行為常與危險(xiǎn)相伴，瞧！校門口的單行道上，一輛輛逆行的車輛，是多么的刺眼；不走斑馬線的阿姨，總讓人為你捏著一把汗；整齊的街道上，亂停的車輛就像城市的傷疤，一不小心就讓人疼痛。還有隨地亂扔的的垃圾，街道上瘋跑打鬧的同學(xué)，校門口的圍墻邊的小便污漬，這與我們向往文明的愿望是多么的不符！

親愛(ài)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們，于都是我們共同的家，創(chuàng)建文明縣城需要我們每一個(gè)人的參與和努力，讓我們的小手拉起你們大手，讓文明之花在校園與家庭綻放，在社會(huì)的每一個(gè)角落綻放！

第五篇：創(chuàng)意微視頻大賽(總結(jié))

創(chuàng)意微視頻大賽活動(dòng)總結(jié)

【活動(dòng)過(guò)程】

一，積極學(xué)習(xí)微電影的相關(guān)知識(shí)和拍攝處理技能

1.本次活動(dòng)前期主要是各小組成員課后積極學(xué)習(xí)微電影的相關(guān)理論知識(shí)（包括鏡頭的選取，景別的表現(xiàn)力，相關(guān)視圖處理軟件的學(xué)習(xí)）

2.微電影劇本的撰寫(xiě)與審核

二，付諸拍攝并進(jìn)行后期處理

1.本次活動(dòng)各個(gè)小組在4月19日之前都能夠按照預(yù)期順利完成前期拍攝，并與4月2月日之前完成對(duì)微電影的初步剪輯，在知道老師的初步欣賞并提出修改意見(jiàn)下，進(jìn)入第二階段的再處理和加工。

三，上交最終參賽微電影作品，并將最終成品傳至各大門戶網(wǎng)站

1.本次活動(dòng)參賽的各個(gè)小組在4月28前都基本完成了對(duì)作品的最終后期處理，并順利在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展比賽?！兜?5封情書(shū)》等優(yōu)秀作品獲得師生的一致好評(píng)。2.所有作品在4月29前都上傳至國(guó)內(nèi)主要的諸如優(yōu)酷之類的門戶網(wǎng)站，與大家探討學(xué)習(xí)。

【活動(dòng)評(píng)估】

總的來(lái)說(shuō)，本次以“鏡頭捕捉生活，創(chuàng)意贏在起點(diǎn)的”微視頻大賽的舉辦還是比較成功的，具體歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)原因：

1.前期充分的準(zhǔn)備

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在本次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。在舉行本次活動(dòng)之前，在本班班委和指導(dǎo)老師的出謀劃策之下，積極學(xué)習(xí)有關(guān)電影創(chuàng)作的基本知識(shí)，藝術(shù)表現(xiàn)手法，鏡頭的運(yùn)用，相關(guān)視圖處理軟件的實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)對(duì)本次的具體拍攝有很大的幫助，在大量的學(xué)習(xí)電影發(fā)展史上的一些優(yōu)秀的經(jīng)典電影和藝術(shù)表現(xiàn)手法的前提下，在本次活動(dòng)參賽的微電影中就有部分同學(xué)的作品上有所表現(xiàn)。

2.專業(yè)指導(dǎo)和多方面的配合

雖然我們看的電影不在少數(shù)，但是當(dāng)具體拍攝起電影來(lái)就會(huì)有難度。還好有專業(yè) 老師在拍攝過(guò)程中悉心加以指點(diǎn)，在初審中提出忠肯的修改意見(jiàn)，使得原本相對(duì)稚嫩的影片經(jīng)過(guò)再次處理之后更加顯得更具表現(xiàn)力和藝術(shù)感。當(dāng)然也離不開(kāi)新聞實(shí)驗(yàn)室老師對(duì)攝像器材上的大力支持，也得肯定同學(xué)們?cè)诖诉^(guò)程中所用心付諸的努力。那些天曾經(jīng)默默然剪片子熬過(guò)的夜我們，衍生出“少壯不努力，老大剪片子”的調(diào)侃，在成果出產(chǎn)的那天，都化成一屢屢微笑，所有的所有，都是值得的。

3.分工安排合理

因?yàn)榻?jīng)過(guò)前期的大量的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才做這樣的策劃是可行的。人員的限制（各 小組限制在6—8人）給了創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)成員最好的發(fā)揮聰明才智的機(jī)會(huì)，合理安排工作任務(wù)。再者，參賽作品經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的初審和再次剪輯加工，最終成以終成品示人，在很大程度上留給創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行修飾和完善的余地。

4.活動(dòng)與自身專業(yè)結(jié)合密切

因?yàn)楸敬闻臄z活動(dòng)需要利用要本專業(yè)內(nèi)的影視藝術(shù)、新聞攝影攝像、播音主持實(shí)訓(xùn)以及實(shí)驗(yàn)課的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，所以廣大同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的參與性和積極性都很高。這不僅是鞏固和加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和技能的絕好機(jī)會(huì)，也是為即將到來(lái)的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)做前期的試手練習(xí)，在充分發(fā)掘同學(xué)們的藝術(shù)才華的同時(shí)，還能過(guò)一把導(dǎo)演的癮，享受一下身為電影主角的光輝榮譽(yù)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)進(jìn)步和提高，何樂(lè)而不為呢？

當(dāng)然，本次活動(dòng)雖然得到師生們的一致肯定，但也不存在很多值得我們反思的不足：

1.資源的有限性限制

由于本次微電影的主角大多由我們劇本的主創(chuàng)人員擔(dān)任，因?yàn)椴皇潜硌菘瓢喑?生，在劇扮演上難免落入俗套和欠缺表現(xiàn)張力。而且，新聞實(shí)驗(yàn)室的器材在一定程度上不能滿足我們的拍攝需要，加之電影表現(xiàn)對(duì)服裝、道具、燈光、影像、音效等的要求甚為嚴(yán)格，在現(xiàn)有可利用的資源下，我們還是很難表現(xiàn)某些想表現(xiàn)的鏡頭效果。

2.專業(yè)技術(shù)不過(guò)硬

從專業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)電影的處理需要很強(qiáng)硬的后期技術(shù)支撐。而且，拍攝微電影需要在有限的時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)一個(gè)主題，從某種程度上來(lái)說(shuō)這加大了編劇對(duì)劇本撰寫(xiě)的難度和后期拍攝和處理的難度。放眼國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀大片，哪一個(gè)是投資巨大，背后集結(jié)了一群優(yōu)秀的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的，有些大片一片就是半年一年才出成果，從導(dǎo)演到演員，到場(chǎng)地、器材、道具、服裝、音效到后期處理，大多都是專業(yè)的人員。即使是微電影，投資也是不小。而我們呢，只是一群羽翼未滿的孩子，很多都是業(yè)余的，很多東西都有待學(xué)習(xí)，能拍出這樣的效果，我們值得為自己鼓掌。

【活動(dòng)結(jié)果及意義】

1.鞏固和強(qiáng)化了專業(yè)知識(shí)技能

本次活動(dòng)雖然瑕疵不少，但是也仍然有許多可取之處。在充分結(jié)合本專業(yè)學(xué)科知 識(shí)的基礎(chǔ)上同學(xué)們更加強(qiáng)化了專業(yè)攝影攝像的技能，也對(duì)相關(guān)視圖后期處理的學(xué)習(xí)有了十足的進(jìn)步和提高，得到了老師的肯定和贊揚(yáng)。

2.認(rèn)識(shí)到自己的不足

在經(jīng)過(guò)一系列的拍攝創(chuàng)作活動(dòng)之后，同學(xué)們?cè)趯I(yè)攝影上更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也更加在學(xué)習(xí)上能夠有的放矢的進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏。

3.作品得到廣大師生們的贊許

本次微電影的作品，在出產(chǎn)之后，得到我校師生的贊許，上傳至各大門戶網(wǎng)站，都有較高的點(diǎn)擊率，優(yōu)酷網(wǎng)的《一夢(mèng)如是》至今已有7000多的點(diǎn)擊率。而且我校的部分老師看過(guò)本班的部分微電影之后，決定在我校開(kāi)展微電影大賽，這至少說(shuō)明了師長(zhǎng)們肯定我們的微電影，并期待著更好的作品出現(xiàn)。

4.加強(qiáng)和同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)了互助學(xué)習(xí)氛圍

以前別人都說(shuō)新聞專業(yè)的同學(xué)個(gè)性很強(qiáng)，怎么怎么地，但是，經(jīng)過(guò)諸如此類的互助學(xué)習(xí)之后，本班同學(xué)更加相親相愛(ài)，在生活上互相理解，學(xué)習(xí)上互相支持和幫助，培養(yǎng)了同學(xué)之間深厚的友誼。

【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算】

后期獎(jiǎng)勵(lì)： 200元

資料打印和刻碟：50元 每一個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷許多艱辛，每一個(gè)蠶蛹破繭成蝶都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)疼痛的掙扎，只有努力，才會(huì)有可能看得到收獲，新聞的道路上路，我們都還只是如巢中雛鷹那么稚嫩，但只要有飛翔的心，總有一天，我們也會(huì)征服藍(lán)天，笑傲蒼穹。新聞科班的我們，學(xué)院: 文學(xué)院 班級(jí)：09新聞班 on the way!

附注：以下是本次活動(dòng)的部分原創(chuàng)視頻在線鏈接地址

1.《一夢(mèng)如是》http://v.youku.com/v_show/id_XMzg2Nzc5OTMy.html 2.《第55封情書(shū)》http://v.youku.com/v_show/id_XMzg4MjY2OTQw.html 3.《紅色高跟鞋》http://v.youku.com/v_show/id_XMzg4MjIxNzQ4.html 4.《離

殤》http://v.qq.com/boke/page/d/p/h/d0100msthph.html 5.《靜默式喜歡》http://v.youku.com/v_show/id_XNDA3MDEyNzgw.html

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