第一篇：大成中學(xué)臺詞20120504
大成中學(xué)“五四”文藝匯演臺詞
（1919——2012）
前言部分
甲：各位來賓、乙：尊敬的老師們：
甲：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
甲、走過花紅柳綠、春光明媚的四月，一路風(fēng)雨，我們邁進(jìn)了激情飛揚(yáng)、熱血澎湃的五月。
乙：每一年的這個節(jié)日，我們倍感驕傲，無尚榮光，甲：每一年的這個時刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈。
乙、無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女。
甲、今天，是令無數(shù)莘莘學(xué)子歡呼雀躍的青年節(jié)。乙、今天，讓我們?yōu)槲逅亩怕暩璩?，歌起舞?/p>
合、今天，讓我們?yōu)樽鎳姆睒s而歡快舞蹈，為安寧、和諧的社會而振臂高呼！
甲、為隆重紀(jì)念五四運動93周年，展示青年風(fēng)采中共大成中學(xué)團(tuán)委舉辦了這次“火紅的青春”五四文藝匯演。
甲、活力四射的學(xué)子，在這里釋放激情
乙、讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章。
合、讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來
第一部分
甲、請全體團(tuán)員起立唱中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌（音樂響起）乙、下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎馮校長講話
甲、請新團(tuán)員上臺進(jìn)行宣誓活動。（何柄慶）
乙、下面介紹擔(dān)任此次文藝匯演的評委，他們是馮喬明校長、修中華校、李海濤主任、孫軍主任、丁建勤主席、吳世春主任、葉娟老師、聶薇老師。
甲、統(tǒng)分：張信、張繼。請同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。乙、下面請聽文藝匯演的評分細(xì)則
1、滿分10分，8分起評，保留小數(shù)點后兩位。
2、主題鮮明，內(nèi)容健康，積極向上，弘揚(yáng)時代主旋律。
3、舉止大方，表情豐富，舞臺形象好。
4、服裝整齊，出入場井然有序。
5、能引起觀眾共鳴，現(xiàn)場效果好。
甲、今天我們將以現(xiàn)場打分的形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，第三個節(jié)目
結(jié)束開始打分，評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，其他為優(yōu)勝獎
合：“火紅的青春”五四文藝匯演現(xiàn)在開始
二部分：文藝匯演
1、在云南有一個美麗的地方，那是孔雀的故鄉(xiāng)，綠樹成蔭，鳥語花香，一群群姑娘撥動著舞姿，給我們帶來新的視野，新的感觸。請欣賞七年級五班帶來的精彩舞蹈《月光下的鳳尾竹》表演者：羅亞茹、田婷婷等
2、阿里郎（亦稱做阿里嵐）是著名的朝鮮族民歌，它在不同地方有不同版本。下面請欣賞八年級四班帶來的精彩舞蹈《阿里郎》表演者牟揚(yáng)霞等
3、一首激情的歌，帶給我們一段飛揚(yáng)的舞，讓我們跟隨青春的步伐一起來感受這青春之舞吧！請欣賞七年級三班帶來的舞蹈《清山一排排》表演者孫莉、張悅等
4、下面請欣賞八年級一班帶來的古箏<<漁舟唱晚>>表演者；牟泓橙
5、花開的時候最珍貴，花落了就枯萎，錯過花期花怪誰。請欣賞七年級一班帶來的舞蹈《落花》表演者張雪萍、鄭瑤等》
6、聽著歡快的音樂，踏著和諧的節(jié)奏。洋溢著幸福的味道，讓我們將甜蜜裝進(jìn)心里。請欣賞八年級二班帶來的舞蹈<
7、了解歷史，就是了解過去，歷史課上一群天真活潑孩子和一位老師發(fā)生了什么故事呢？下面請欣賞八年級六班帶來的小品《歷史課上那些事》表演者張青等
8、我一直相信著，我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。請欣賞九年級五班帶來的女生獨唱《我相信》表演者：牟晏萍
9、同學(xué)們，正逢教育改革的春天，我們要珍惜時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，不要貪圖享樂，要力求做到在家做個好孩子，在社會做一個好公民，在校做個好學(xué)生。下面請欣賞七年級五班帶來音樂劇《考試風(fēng)云》表演者陳雪、張倩等
10、下面請欣賞八年級三班的小品《考試風(fēng)》表演者：張晉銘、劉艷
11、草原上的格?；?，你把歌聲獻(xiàn)給雪山，你把美麗獻(xiàn)給養(yǎng)育你的草原。下面請欣賞七年級四班帶來的舞蹈《卓瑪》表演者：朱珍珍
12、下面請欣賞七年級二班帶來的舞蹈<
13、少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智則中國智，少年雄于地球則中國雄于地球。請欣賞八年級三班帶來的表演唱《少年中國》表演者：牟嬌嬌等
14、青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春這個美好的時光里，正是我們播種希望的時候。請欣賞八年級一班帶來的精彩舞蹈<
15、下面請欣賞7.1班給我們帶來的精彩舞蹈《TLKTOK》表演者：鄭瑤
16、開始的時候我們都是孩子，最后都渴望變成天使，面對離別，不禁產(chǎn)生一種莫名的感傷。下面請欣賞九年級三班帶來的兩人唱 《北京東路的日子》表演者：牟雙雙、牟紅銀
17、如果能遇見你，在我哭過的心里，你還會不會同意，原諒曾失明的心。請欣賞九年級綜合班級班帶來的兩人唱《如果遇見你》表演者杜孟玲、何東霞等
18、下面請欣賞七年級四班帶來的小品<<競選學(xué)生會干部>>趙思川
19、我的瞳孔抑住他躁動的脈搏，一分一秒拉鋸了整個時空。他的計謀企圖控制你所有的需求，我一腳就踢爆她的夢。下面請欣賞八年級五班帶來的舞蹈《千方百計》表演者??；王霞、梁玉、羅欣欣
20、動感地帶，魅力不斷，讓我們的舞姿動起來，一起走進(jìn)瀟灑時代請欣賞八年級六班帶來的舞蹈《瀟灑小姐》表演者張海麗等
21、一年里有三百六十五個日出，我送你三百六十五個祝福，愿大家在一年三百六十五個日子里都平平安安，快快樂樂。請欣賞八年級二班帶來的獨唱《三百六十五個祝?！繁硌菡呷~玉蓮
第三部分：頒獎
甲、首先由馮校長宣布大成中學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)體操比賽、卡拉OK比賽獲獎名單并頒獎。
乙、由教務(wù)處孫軍主任宣布“愛路護(hù)路我在行動征文比賽” 獲獎名單并頒獎。
甲、下面請馮校長宣布本次五四文藝匯演獲獎名單并頒獎。
結(jié)尾部分
甲：尊敬的老師們：
乙：親愛的同學(xué)們：
甲、歌聲蕩漾，舞姿飄揚(yáng)，大家又見到了一個才藝?yán)_紛的舞臺。乙、鑼鼓翻飛，書畫增彩，大家正享受著一個華章升騰的時代。甲、歡樂的時光總是那么短暫。
乙、團(tuán)聚的日子特別令人難忘。
甲、今天，我們歡歌笑語
乙、今天，我們暢想未來
甲、難忘今天，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。
乙、難忘今天，難忘我們共同描繪的青春與夢想。
合：老師們、同學(xué)們，大成中學(xué)五四文藝匯演到此結(jié)束。
最后衷心祝愿老師們身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，錦繡輝煌！讓我們明年再會！
第二篇：大成中學(xué)臺詞20130504
活力無限炫青春
——2013年五四文藝匯演大成中學(xué)主持人臺詞（1919——2013）
前言部分
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：今年五四是“五四運動”94周年紀(jì)念日，伴著94年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
乙：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
甲：當(dāng)回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當(dāng)回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
乙：今天我們在這里隆重集會，紀(jì)念五四運動94周年，就是要通過這次大會動員和號召廣大青年團(tuán)員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)我們青年的風(fēng)采。
甲： 在大成中學(xué)，我們擁有自己的理想
乙： 在大成中學(xué)，我們實現(xiàn)自己的價值
（合）：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章, 共創(chuàng)美好的未來
一部分新團(tuán)員入團(tuán)宣誓
甲、請全體同學(xué)起立伴隨音樂唱中國共產(chǎn)注義青年團(tuán)團(tuán)歌
（結(jié)束后請同學(xué)們坐下）
乙、下面有請我校團(tuán)委書記羅毅老師主持新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。
（請七年級新團(tuán)員代表上臺）
甲、下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎唐校長講話
乙、下面介紹擔(dān)任此次文藝匯演的評委，他們是唐健校長、王勇校長、修中華校長、李海濤主任、孫軍主任、丁建勤主席、羅坦暢主任、葉娟老師、符飛老師 甲、統(tǒng)分：陳忠老師、張信老師。請同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（入場）乙、下面請聽文藝匯演的評分細(xì)則
1、滿分10分，8分起評，保留小數(shù)點后兩位。
2、主題鮮明，內(nèi)容健康，積極向上，弘揚(yáng)時代主旋律。
3、舉止大方，表情豐富，舞臺形象好。
4、服裝整齊，出入場井然有序。
5、能引起觀眾共鳴，現(xiàn)場效果好。
甲、今天我們將以現(xiàn)場打分的形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，第三個節(jié)目結(jié)束開始打分，評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名
合：“活力無限炫青春”五四文藝匯演現(xiàn)在開始
二部分：文藝匯演
1、在活力四射的青春年代，陽光快樂是我們的性格。下面請欣賞九年級五班帶來的舞蹈《OH!》表演者王霞、譚婷婷等
2、中國是一個多民族的國家，每個民族都有自己的文化。下面請欣賞七年級二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》表演者董冬梅、王艷等
3、請欣賞九年級四班帶來的舞蹈《THEBOY》表演者田曉瑜等
4、我們現(xiàn)處于青春年少時期，對世界充滿無盡的遐想。讓我們隨著動聽的旋律飄起來去尋找人生的答案吧。請欣賞九年級二班帶來的舞蹈《瘋了》表演者盛夢、牟玉華等
5、青年的節(jié)日需要我們煥發(fā)青春的活力，激情澎湃的演繹著青春的魅力。請欣賞七年級三班帶來的的獨舞《隔世桃夭》表演者鄧娜。
6、奇妙的幻想踏入奇異的世界，但是我們的目標(biāo)明確，信念堅定。下面請欣賞九年級一班帶來的獨唱《沒有什么不同》表演者葉玉蓮
7、大家一起來，唱一首快樂的歌，跳一曲歡快的舞蹈，慶祝我們自己的節(jié)日。下面請欣賞七年級三班帶來的舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》表演者馮千禧、高巧等
8、一群追逐夢想的青少年，熊熊燃燒的青春火花，點燃心中的太陽。下面請欣賞八年級二班帶來的舞蹈《《SHERO》》表演者付仕玉、王雅等
9、下面請欣賞八年級三班帶來的舞蹈《少女時代》表演者鄧娜、牟文欣等
10、時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們將離開美麗的大成中學(xué)，離開辛勤耕耘的老師們、離開三年朝夕相處的同學(xué)們，惜別之情油然而生。下面請欣賞九年級三班帶來的表演唱《今年夏天》表演者趙玉梅、王柔等
11、我們是青春的象征，我們是新時代的接班人，抬起頭別害羞，展現(xiàn)一個屬于你自己的招牌動作。請欣賞八年級五班的舞蹈《招牌動作》表演者孫麗、陳雪等
12、穿越一場海嘯、地震是什么滋味 我終于親身體會。天崩地裂筋疲力盡 靈魂不在身體里面，請欣賞二年級四班帶來的歌伴舞《天亮了》表演者張漢英、牟蕓等
13、風(fēng)靡全球的韓國舞蹈，引起眾多舞蹈愛好者的熱烈追捧，一群活力四射的年輕人將以激情的節(jié)拍，開心的笑容，動感的舞步來傳達(dá)了他們內(nèi)心豐富的情感。下面請欣賞七年級五班帶來的舞蹈《江南style》表演者王雪梅、李清華等。14、21世紀(jì)是知識是爆炸的年代，職場競爭愈來愈強(qiáng)烈，沒有真才實學(xué)很難立
足于社會，有一群年輕人他們用自己的才藝不僅征服了評委還給他們帶來了歡樂，那熱情的面容，給人輕快的感覺。下面請欣賞八年級五班給我們帶來的精彩小品《我最有才》表演者徐坤、孫嚴(yán)等
15、春天即將過去，夏天將要來臨，荷花出淤泥而不染綻放出美麗的笑容這一幅幅充滿詩情畫意的畫面，讓人浮想聯(lián)翩。請欣賞七年級一班帶來的精彩舞蹈《荷塘月色》表演者徐坤、孫嚴(yán)等
16、我們隨著音樂的節(jié)奏舞動優(yōu)美的舞姿，煥發(fā)出青春的活力。請欣賞八年級一班帶來的精彩的舞蹈《伴糖主義》》表演者牟雙雙、牟紅銀等
17、人生有三天，昨天已過去，今天正擁有，明天將要來臨，把握好今天，明天就會更好。請欣賞七年級四班帶來的女聲獨唱《明天會更好》表演者李芳等
18、下面請欣賞八年級四班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》表演者付子雪等
19、大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間需要愛來維護(hù)，無論這愛來自何方，都表達(dá)了內(nèi)心的美好。請欣賞八年級部分愛歌者帶來的歌曲串燒。表演者程嬌、陳雪等同學(xué)
第三部分：頒獎
甲、首先由王校長宣布榮獲“文軒教育”杯四川省中小學(xué)生綜合素質(zhì)競賽獲獎名單并頒獎。
乙、下面請?zhí)菩ｉL宣布本次五四文藝匯演獲獎名單并頒獎。
結(jié)尾部分
甲：尊敬的老師們：
乙：親愛的同學(xué)們：
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向夏天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向夏天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進(jìn)夏天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 乙：走進(jìn)夏天，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
甲：親愛的同學(xué)們，大成中學(xué)2012年“活力無限炫青春”五四文藝匯演到此結(jié)束。
乙：再次感謝學(xué)校對本次活動的大力支持，老師們的辛勤籌備，和同學(xué)們的精彩表演。
甲：最后衷心祝愿老師們身體健康、工作順利！
乙、同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！
（合）祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，錦繡輝煌！朋友們，再見！讓我們明年再會！
第三篇：榮昌縣大成中學(xué)校行政人員考核辦法
榮昌縣大成中學(xué)校行政人員考核辦法 為全面落實我校目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)行政管理人員工作責(zé)任心，進(jìn)一步提升內(nèi)部管理水平，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價學(xué)校行政管理人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，建立起對行政管理人員的檢查、監(jiān)督和激勵機(jī)制，增強(qiáng)其工作的責(zé)任感，提高行政工作效率，結(jié)合各處室職能特制訂本考核辦法。
一、考核對象
學(xué)校全體中層行政管理人員
二、考核內(nèi)容
學(xué)?？己藘?nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績（具體考核細(xì)則見附件），（一）德：主要考核政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德。具體表現(xiàn)為：
1、政策水平：是否認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹董事會和校委會的政策，全面、準(zhǔn)確地理解和執(zhí)行董事會和校委會的決議。
2、全局觀念：是否以大局為重，并能擺正全校、處室和個人之間的關(guān)系。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作：是否心胸寬廣，作風(fēng)正派，辦事公道，團(tuán)結(jié)同志，并善于與人合作共事，補(bǔ)臺意識強(qiáng)。
（二）能：主要考核教育教學(xué)管理能力。具體表現(xiàn)為：
1、業(yè)務(wù)知識：是否具備較高的理論政策水平，能科學(xué)制訂工作目標(biāo)并有效實施，有擔(dān)當(dāng)管理工作所必要的一般知識和相關(guān)業(yè)務(wù)知識。
2、工作思路：是否有較高的決策能力，對部門管理工作是否有計劃，有預(yù)見，并且思路清晰。
3、執(zhí)行力：能否堅決貫徹行政會決定，克服困難，堅持不懈完成任務(wù)；對突發(fā)事件，能抓住關(guān)鍵，做出迅速判斷，并能及時準(zhǔn)確予以處理。
4、協(xié)調(diào)力：是否善于上下溝通、平衡協(xié)調(diào)，能較好地處理部門之間、同志之間的矛盾和問題，能否聽取和接受群眾的正確意見。
5、指導(dǎo)力：是否熱情幫助下級人員提高工作能力，在師生中有較高的威信，能否引導(dǎo)集體取得成果。
（三）勤：主要考核敬業(yè)精神。具體包括：
1、組織紀(jì)律性：是否能遵守各種規(guī)章制度、考勤制度，能否深入教學(xué)第一線聽課、評課以及為一線服務(wù)情況。
2、工作態(tài)度：工作是否踏實、勤懇、負(fù)責(zé)、不講條件。關(guān)心師生思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，為師生辦實事情況。
（四）績：主要考核工作績效。具體包括：
1、工作數(shù)量：是否積極主動承擔(dān)部門內(nèi)部管理工作，并且完成工作量飽滿。
2、工作質(zhì)量：是否正確有效地開展管理工作，并對學(xué)校交辦的工作完成細(xì)致、準(zhǔn)確。
3、工作效率：配合學(xué)校各項管理是否講究效率，并完成各項工作任務(wù)速度快、質(zhì)量高、效果好。
4、工作成果：是否能按計劃、按指示并創(chuàng)造性的完成任務(wù)和目標(biāo)，并富有成果，在董事會和相關(guān)部門的檢查中受到好評。
三、工作要求
1、做好分管工作。應(yīng)經(jīng)常就相關(guān)工作進(jìn)行檢查落實，在職責(zé)范圍內(nèi)自行處理。做到在開學(xué)前就制訂好本學(xué)期的工作計劃并及時籌備開學(xué)工作及期末相關(guān)工作。
2、日常工作規(guī)范有序。正確處理好日常行政工作與教學(xué)之間的關(guān)系，確保日常工作按時、按質(zhì)、按量完成，不拖拉，不推諉。
3、文件處理工作。收文實行簽名制，誰主管，誰負(fù)責(zé)。堅決按文件要求及時完成相關(guān)工作，做到不積壓、不延誤。必要時要做好相關(guān)處室配合工作。
4、做好本處室相關(guān)人員的管理工作，原則上每月召開一次處室工作人員會。
5、認(rèn)真完成其他臨時性工作。
四、考核原則：
1、考核要堅持客觀公正、民主公開、注重實績原則。
2、實行自評、量化評分和董事會評議相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合的辦法。
3、全體行管人員與教職工一同參加日?？己?。
五、量化辦法
1、自我評價（20%）：個人填寫《榮昌縣大成中學(xué)校行政人員量化考核細(xì)則》進(jìn)行自查自評。
2、量化得分（50%）：學(xué)校根據(jù)《榮昌縣大成中學(xué)校行政人員量化考核細(xì)則》每月進(jìn)行階段性考核一次，每學(xué)期總結(jié)考核一次。對階段性工作完成情況由校長或分管校長按細(xì)則量化給分，行政辦公室對相關(guān)得分情況進(jìn)行記載和考核，由校長或分管校長進(jìn)行個別談話或行政會上通報，一學(xué)期結(jié)束進(jìn)行匯總。
3、民主測評（10%）：每學(xué)期由全體教職工進(jìn)行民主測評。
4、組織評價（20%）：由董事會按《榮昌縣大成中學(xué)校行政人員
量化考核細(xì)則》進(jìn)行評分。
5、調(diào)控指標(biāo)。董事會和校長依據(jù)各處室在各級各類檢查中的表現(xiàn)，給處室負(fù)責(zé)人酌情加分或減分。
6、辦公室根據(jù)上述情況匯總各行政人員考核分?jǐn)?shù)。
六、考核應(yīng)用
將考核結(jié)果應(yīng)用到行政津貼分配中。
七、解釋權(quán)屬
本辦法由大成中學(xué)校董事會負(fù)責(zé)解釋，從2014年9月起執(zhí)行。
榮昌縣大成中學(xué)校
2014年4月
第四篇：榮昌縣大成中學(xué)給家長的一封信
致家長的一封信
尊敬的家長：
您好！
首先，感謝您對我校的信任，感謝您把您的孩子送到大成中學(xué)。
進(jìn)入中學(xué)，孩子們進(jìn)入了一個新的轉(zhuǎn)折時期，并不僅僅是學(xué)習(xí)上的，更有生理和心理的諸多變化，所以更需要家長及老師的指點和幫助，家長們平時可以通過寫信或是打電話給老師的方式了解孩子的學(xué)習(xí)生活并利用孩子回家的時間進(jìn)行指導(dǎo)，也可在學(xué)校規(guī)定的時間到?？赐⒆硬⑴c之交流。這里想提醒各位家長的是：
一、請不要把手機(jī)留給孩子。手機(jī)在中學(xué)校園內(nèi)很容易引發(fā)談戀愛、作弊等現(xiàn)象，“學(xué)生不得將手機(jī)、掌上電腦、隨聲聽、MP3、MP4等帶進(jìn)校園”是學(xué)校的一條紀(jì)律，違反校紀(jì)將要受到學(xué)校的處罰，所以請家長一定要培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念和法規(guī)意識（注：校園內(nèi)各辦公室和老師都有電話，打電話比較方便）。
二、作為一所全封閉式管理的品牌中學(xué)，學(xué)校會以一張作息表來優(yōu)化孩子們的學(xué)習(xí)時間，這個時間表需要學(xué)生、老師和家長們共同遵守。一般情況下請家長不要在學(xué)習(xí)時間段來看望或是過于頻繁到?？赐⒆?，以免引起孩子攀比心理和引發(fā)孩子的企盼心理而影響學(xué)習(xí)，如果有特殊情況，家長可事先與孩子的班主任老師電話聯(lián)系。
三、人生的最終差異就在平時形成的習(xí)慣，因此要努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。為了教育好我們的下一代，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校將成立“家長學(xué)校”，屆時將會邀請全國知名專家或校內(nèi)外專業(yè)教師免費授課，我們期待您的加入，共同教育好“我們的孩子”。
四、了解孩子，確立目標(biāo)。在第一學(xué)期，我們以“習(xí)慣、基礎(chǔ)、學(xué)法”六字作為訓(xùn)練主要內(nèi)容，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生習(xí)慣，打好知識基礎(chǔ)，科學(xué)地學(xué)習(xí)和生活。在幫助孩子確立遠(yuǎn)大目標(biāo)的同時，要求他們專心聽課，做好筆記，認(rèn)真作業(yè)，仔細(xì)清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。寫好每個字、做好每個題、弄懂每個問題，認(rèn)真過好每一天，做到“天天清，周周清、月月清”。我們認(rèn)為要想孩子成功，應(yīng)該充分了解他們的現(xiàn)狀，重視他們的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)習(xí)慣、基礎(chǔ)行為的形成。請配合我們，在家里訓(xùn)練好基礎(chǔ)習(xí)慣——只有好習(xí)慣才能成就輝煌一生。請在了解他們的近期現(xiàn)狀后，提出他們能完成的各種規(guī)范行為和成績目標(biāo)，幫助他們一步步地成功，實現(xiàn)在大成中學(xué)三年的巨大進(jìn)步。
三年是非常短暫的，三年又會影響孩子一生，我們始終堅持“做最好的成長教育”，始終要求學(xué)生學(xué)會獨立、學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)。家長們，讓我們攜起手來，用我們最大的真誠、最大的努力去關(guān)愛孩子們，幫助孩子們，讓他們渡過人生的重要轉(zhuǎn)折期，為實現(xiàn)他們的夢想盡心盡力吧！
在每學(xué)期報名注冊之前，望家長督促子女整理好發(fā)型，不要佩戴裝飾、不染發(fā)、不燙發(fā)。把手機(jī)及MP3、MP4等留在家里，提醒自己的子女帶好必備的學(xué)習(xí)資料，生活用品（床上用品學(xué)校統(tǒng)一提供），誠懇的希望家長對我校提出寶貴的意見。
順祝全家安康！
榮昌縣大成中學(xué)校 2014年9月
第五篇：大成中學(xué)“兩基”迎國檢自查報告
大成初級中學(xué)
“兩基”工作自查評估報告
宣漢縣教育局：
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、國務(wù)院《掃除青壯年文盲工作條例》和省府發(fā)（1995）78號、宣府辦（2006）99號等有關(guān)文件精神，我校組成了自查小組，按照分級復(fù)查的要求，于2010年7月-10月對本?！皟苫惫ぷ鬟M(jìn)行了全面、認(rèn)真的自查評估，“兩基”各項指標(biāo)已基本達(dá)到規(guī)定要求?，F(xiàn)特將自查評估情況報告如下：
一、基本情況
我校初中在校學(xué)生1189人，全校教職工92人，其中中學(xué)高級教師 人，中學(xué)一級教師 人，初中專任教師合格比例為100%。
二、“兩基”工作現(xiàn)狀
1、普及程度
2010年，初中階段入學(xué)率為99.8%；“三殘”兒童少年入學(xué)率為100%，初中在校生輟學(xué)率均為0%；15周歲人口文盲率為0%；15周歲人口初等教育完成率100%；17周歲初級中等教育完成率為100%。
2、師資水平
全校專任教師92人，其中初中專任教師合格比例為100%。全鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)正副校長4人、其中已參加崗位培訓(xùn)并合格的4人，校長崗位培訓(xùn)合格的比例為100%。
3、辦學(xué)條件
初中校舍總面積11551平方米，生均校舍面積6.65平方米。自2008年以來，校舍危房率為0%。初中生均圖書12冊。中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配齊率為100%。
4、教育經(jīng)費
(1)自2008年“兩基”迎省檢督查以來，財政對教育的撥款基本做到了“三個增長”。三年來財政對教育的撥款逐年增長；2008、2009、2010年生均教育事業(yè)費每年遞增；2008、2009、2010年生均公用經(jīng)費每年分別為260元、400元、400元。
(2)自2000年來，通過銀行建立教師工資專戶后，完全保證了教師工資按月足額發(fā)放，無拖欠教師工資情況。
5、基本掃除青壯年文盲
學(xué)校認(rèn)真貫徹國務(wù)院《掃除文盲工作條例》，切實加強(qiáng)掃盲工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，落實了有效地工作措施和掃盲經(jīng)費。近三年掃除青壯年文盲45人，鞏固提高脫盲人員126人，鞏固率為95%，非文盲率為99.9%，復(fù)盲率為4.8%。，并能按要求開展了一系列農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作，促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三、主要措施
一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是優(yōu)化隊伍，全心促教；五是改革創(chuàng)新，全面興教。
（一）組織保障，全員重教。為了迎接國檢，一是成立了“普九”自查領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長，校黨委、教務(wù)處、綜治辦、政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人為成員的“普九”自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是建立學(xué)校管理教育的網(wǎng)絡(luò)，實行主要領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)和聯(lián)系制度。三是建立學(xué)校定期議會制度。每月至少專題研究教育工作一次。四是實行問責(zé)制度。全校實行了層層簽訂“普九”復(fù)查工作責(zé)任狀，一級替一級負(fù)責(zé)，對于工作不力，行動不快，效果不佳造成負(fù)面影響的，實施行政紀(jì)律追究。五是實行督辦檢查制度。我們提出了要用抓教改督查的力度來抓“普九”復(fù)查的督辦，每半月督辦一次。六是實行重大教育事情現(xiàn)場辦公制度，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。
（二）確保程度，全程治教。提高普及程度水平是“普九”復(fù)查的重點之一，也是鞏固“普九”成果的難點。我們繼續(xù)堅持和完善了“幾項措施”和“幾種制度”，確保適齡兒童少年就近入學(xué)一個也不少?！皫醉棿胧保阂皇锹鋵嵷?zé)任制抓控流。在人頭問題上，全校層層簽訂責(zé)任狀。學(xué)校校長包校，主管領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包班，科任教師包學(xué)生。由于措施硬，初中生嚴(yán)格控制了流失。二是捐資助學(xué)抓截流。全校實行了 對貧困學(xué)生學(xué)雜費緩收、少收、免收制度，教育內(nèi)部發(fā)動廣大師生伸出援助之手，托起一片藍(lán)天。三是多方勸學(xué)抓堵流。假前假后家訪忙，年外輟學(xué)年內(nèi)防。要求教師普遍家訪一次，并且實行“家訪卡”制度。四是培優(yōu)防差抓防流。學(xué)校堅持全面開課，面向全體學(xué)生，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生?！皫醉椫贫取保阂皇切麄髟吕铮ㄟ^廣播、致家長一封信、大幅標(biāo)語等家喻戶曉地宣傳“普九”工作。二是入學(xué)制度，在春季學(xué)期結(jié)束時就及時通知適齡新生入學(xué)。三是流失報告制度，學(xué)校分春秋兩季及時向鎮(zhèn)、村報告學(xué)校流失情況。四是中小學(xué)交接入學(xué)制度，在六年級畢業(yè)會考后，班主任集中向?qū)W生發(fā)放初中入學(xué)通知書，確保適齡生升學(xué)。五是強(qiáng)制返校通知書制度。
（三）加大教育投入，全力扶教。依照分級辦學(xué)、分級管理原則，校園校舍建設(shè)、危房改造以及“普九”債務(wù)等，鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌規(guī)劃，有序安排，為迎接“普九”復(fù)查，我們除借助危改項目，改造了部分學(xué)生生活用房外，近年來我們還做了實事：完善了初中學(xué)生公寓及學(xué)生食堂的設(shè)備設(shè)施；四是加大了整治校園周邊環(huán)境力度，取締了校門前攤點，安裝了校園監(jiān)控實施。
（四）優(yōu)化隊伍，全心促教。為實現(xiàn)教育大校向教育強(qiáng)校的跨越，我們始終抓住深化教育改革，優(yōu)化教師隊伍這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是進(jìn)一步調(diào)整中學(xué)布局結(jié)構(gòu)，使班級由原來的 12所調(diào)整到18個，優(yōu)化了教育資源；二是實行學(xué)校工作考核制，學(xué)校制訂并交教代會通過的學(xué)校工作考核方案，實行獎勤罰劣，使教師人人都有危機(jī)感。三是狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是新課程培訓(xùn)，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。四是加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，提高校長素質(zhì)。
（五）改革創(chuàng)新，全面興教。在近幾年的教育教學(xué)管理實踐中，我們始終堅持改革創(chuàng)新。一是注重模式創(chuàng)新。自2003年雙河督導(dǎo)室撤銷后，結(jié)合我校實際，提出并實施了義務(wù)教
1、在育階段九年一體化的管理方案。二是注重理念創(chuàng)新。○思維上創(chuàng)新。學(xué)校能否與時俱進(jìn)，辦學(xué)理念很關(guān)鍵。理念是思維的結(jié)果，行為是理念的實施。學(xué)校如何在新形勢下與時
2、在運行中創(chuàng)新。再好的辦學(xué)理俱進(jìn)？關(guān)鍵在于創(chuàng)新?！鹉畈桓吨T實踐不行，必須在實踐中去應(yīng)用辦學(xué)理念。三是管
1、統(tǒng)一常規(guī)規(guī)程管理；○
2、統(tǒng)一常規(guī)督查，理過程中創(chuàng)新?！鸺哟髾z查的力度，重點又是學(xué)科組自查。全鎮(zhèn)每學(xué)期檢查三次，學(xué)校每月檢查一次，學(xué)科組每周都要查，周周有記載。
3、統(tǒng)比如備課，重點看教師的教學(xué)后記，看個性化教案；○一常規(guī)質(zhì)量監(jiān)測，每學(xué)期全鎮(zhèn)搞一次質(zhì)量監(jiān)測，以此促進(jìn)教
4、統(tǒng)一辦公。全鎮(zhèn)狠抓了師扎實鉆教材，提高業(yè)務(wù)能力；○
5、創(chuàng)設(shè)和教師集中辦公，要求達(dá)到集體備課、資源共享。○諧環(huán)境搞好服務(wù)。為保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，治理周邊環(huán)
6、保證正確輿論導(dǎo)向境，聘請了法制副校長和法律顧問；○ 5 搞好宣傳服務(wù)。為了宣傳學(xué)校的教書育人業(yè)績，我們?nèi)Ｒ槐P棋有組織通過媒體宣傳，避免了宣傳上的互相碰撞和不實
7、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，取得指導(dǎo)教學(xué)的主動權(quán)。學(xué)校的之詞；○正副校長要兼一門課，中層領(lǐng)導(dǎo)要帶一門主科，蹲點一個年級或?qū)W科組，負(fù)責(zé)一個課題研究題目。
四、存在的問題。
回顧三年來，我校雖然在2008年“兩基”督導(dǎo)評估迎省檢活動中實施了“普九”復(fù)查和掃除青壯年文盲的鞏固提高做了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標(biāo)基本達(dá)到要求。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。主要表現(xiàn)在：一是教育經(jīng)費不足。我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，鎮(zhèn)、村財力薄弱，經(jīng)費投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教育事業(yè)發(fā)展的需要。雖“普九”正在化減，任然背負(fù)著債務(wù)。二是整體辦學(xué)效益不高。因地處山區(qū)，農(nóng)村人口分散，辦學(xué)成本高，規(guī)模效益不高，加上生源日漸減少，學(xué)校難以維系，同時又存在校舍配套設(shè)施跟不上和非就近入學(xué)帶來的安全等問題。
五、今后工作的意見、思路與決心。
我校將以此次“兩基”迎國檢督導(dǎo)調(diào)研為契機(jī)，認(rèn)真研究落實省、市、縣復(fù)查評估的反饋意見，落實整改措施，扎實工作，狠抓落實，具體做好以下幾方面工作：一是繼續(xù)加大對教育設(shè)施的投入，合理配置教育資源。廣泛爭取社會各界、企業(yè)對教育的支持，努力改善辦學(xué)條件。二是進(jìn)一步加 強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，并充分發(fā)揮其示范、輻射作用，帶動教師整體素質(zhì)提高，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。三是努力完善學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備配置，加快教育信息化現(xiàn)代化進(jìn)程。四是加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，為服務(wù)“三農(nóng)”，在發(fā)揮其教育培訓(xùn)、實驗示范、技術(shù)輻射、咨詢服務(wù)的作用上，提供更好的環(huán)境。
大成初級中學(xué)
二〇一一年四月二十八日
點擊咨詢 