第一篇：有心人總結(jié)-東北大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)去向及工資水平

有心人總結(jié)-東北大學(xué)畢業(yè)生工資水平一覽

1：中航工業(yè)黎明發(fā)動(dòng)機(jī)：材料、機(jī)械類：3800+550（補(bǔ)助）（本科）；5200+750（補(bǔ)助）（研究生）；其他類：3200+550（補(bǔ)助）（本科）；4200+750（補(bǔ)助）（研究生）；補(bǔ)助補(bǔ)到30歲；公積金15%+15%。2：沈陽機(jī)床：4000+1400（住房補(bǔ)助）+150（補(bǔ)助）（研究生）；房補(bǔ)應(yīng)屆生第一年會(huì)給，待在沈陽有房產(chǎn)后連續(xù)補(bǔ)助4-5年；研究生未過六級(jí)每月減500。

3：徐工集團(tuán)：3500+1W（年終）（碩士）。

4：黑龍江（雙鴨山）建龍鋼鐵：3500+1500（985高校補(bǔ)助）（本科）；4500+1500（985高校補(bǔ)助）。其中高校補(bǔ)助應(yīng)該就第一年才有，福利待遇超低，按雙鴨山的平均工資為基數(shù)算福利。

5：東方測控（丹東）：行政類 2500（本科），3500（研究生）；每半年漲500.6，北京中體彩科技發(fā)展有限公司 年7W 取暖通信等補(bǔ)助年3K 年終約1W 六險(xiǎn)兩金 管吃住 研究生+2W

7，富士康 SHZBG 前三個(gè)月5700，然后每三個(gè)月加100，前九個(gè)月結(jié)束看表現(xiàn)加0到600.食宿自理。公積金百分之五。平時(shí)加班1.5倍工資。周末加班2倍工資。節(jié)假日加班3倍工資。年終獎(jiǎng)看企業(yè)效益及部門，一般4、5個(gè)月工資，差的時(shí)候2、3月工資，好點(diǎn)的7、8月工資。（碩士）

1，海信碩士年薪7w，包住不包吃，有食堂。（7w是什么都包括的，我拿到的是海信寬帶的，據(jù)說發(fā)展好，實(shí)際未知）

2，北京華潤萬東醫(yī)療裝備碩士底薪4000，第一年有宿舍，管工作餐，是否落戶未知，據(jù)說漲薪快，剛剛進(jìn)行資產(chǎn)重組。

3，江西中國瑞林裝備公司，碩士，底薪2700，安家費(fèi)沒有聽說。管住兩人間宿舍，電費(fèi)自

金比較多。第一年在8w左右，經(jīng)常出差，出差補(bǔ)助國內(nèi)50元一天，國外50美金一天。出差期間所有費(fèi)用均可報(bào)銷。

4，一重大連設(shè)計(jì)院，實(shí)習(xí)4500，轉(zhuǎn)正到手貌似2600，安家費(fèi)2000，沒有宿舍，但是有500房補(bǔ)，吃飯自理，常出差，出差補(bǔ)助每天120，同時(shí)有100獎(jiǎng)金（一重設(shè)計(jì)院轉(zhuǎn)正待遇確實(shí)是降了，因?yàn)檗D(zhuǎn)正之后可以主要靠獎(jiǎng)金和出差補(bǔ)助了，所以總體收入還是往上走的，但是也得看部門）

5，上海衛(wèi)星裝備研究所，碩士年薪9.5w，包住宿一年，隨后提供每月800房補(bǔ)，公積金第一年是所里全交，30%。以后是自己承擔(dān)一半。實(shí)習(xí)工資4500，轉(zhuǎn)正工資6000，有食堂

6，中國航天4院武漢（三江重工所），碩士實(shí)習(xí)是到手3000，轉(zhuǎn)正到手3500左右，轉(zhuǎn)正之后每季度有季度獎(jiǎng)5400到6000不等，隨年限增加績效增加而變動(dòng)，年終獎(jiǎng)金未知但是有。管兩年單人間宿舍，住宿環(huán)境不錯(cuò)。吃飯免費(fèi)，過節(jié)有發(fā)購物卡和現(xiàn)金，中秋國慶雙節(jié)發(fā)了600卡，300現(xiàn)金

7，南車長江車輛，碩士安家費(fèi)2.5w，不管住宿，給300房補(bǔ)，吃飯未知。轉(zhuǎn)正是到手2594，每月有績效不等，正常時(shí)候?yàn)橐槐纫豢冃В罱鼉稍驴冃?.5系數(shù)，有分房（3000一平），不知道輪不輪得到 8，海信傳媒，如果沒記錯(cuò)的話，給3k，給住宿，無餐補(bǔ)，公積金7%，本科生，網(wǎng)絡(luò)工程師。

話說海信價(jià)格基本都是統(tǒng)一的，一年兩次提薪機(jī)會(huì)，10%-30%。9，廣東格蘭仕，審計(jì)專員，年薪6萬左右（沒去聽宣計(jì)，面試的時(shí)候也沒好意思細(xì)問），五險(xiǎn)一金，碩士。

10，金誠信礦業(yè)管理，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，年薪6.5萬，包含住房補(bǔ)貼每月1000，北京戶口，五險(xiǎn)一金，碩士。不過第一年可能會(huì)辛苦一點(diǎn)，下基層。

11，青島海爾 碩士 研發(fā) 定崗前4500，定崗后年薪6.5萬，給提供十個(gè)月的免費(fèi)宿舍。公積金記不清了，好像算出來是1300

12天津中科藍(lán)鯨，做存儲(chǔ)的企業(yè)，從中科院獨(dú)立出來的，國內(nèi)存儲(chǔ)很早的企業(yè)了，前景也不錯(cuò)，感覺存儲(chǔ)發(fā)展空間很大的。

不過待遇不高，技術(shù)支持和銷售的職位都是給4k，本科，不給吃住，長期駐某地辦事處。4k是全部的薪資，年終獎(jiǎng)是2-4個(gè)月的，有個(gè)補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，解決天津戶口，10天年假，公積金12%，有一次調(diào)薪機(jī)會(huì)，10%--20%?；揪褪沁@樣吧·`

不過毀約很麻煩，他們家得到來年四月份才開始返三方，違約金是5k貌似。

待遇不算高，研究生什么的去搞研發(fā)也只給8k（要不就是8.5k記不清了）

呃，當(dāng)時(shí)看了好幾天的存儲(chǔ)，看了多半本書，不過因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)的原

因，就沒簽。。。

13，浪潮集團(tuán)待遇，系統(tǒng)工程師職位，3k，由于工作性質(zhì)原因，基本每天都在出差，出差每天給40-50補(bǔ)助，去一線城市，一天給50，二三線每天給40，五險(xiǎn)一金正常給，記得公積金好像是12%，工作給提供住宿，不過吃好像忘記了，好像是給提供的。

有補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，完事同學(xué)測試給3k還是3.5k，其他的貌似是一樣的。信息安全管理工程師的職位在帝都給5k，沒吃住。

14，上海衛(wèi)星裝備研究所，實(shí)習(xí)期三個(gè)月到手5000，轉(zhuǎn)正之后到手6000，另外有 飯補(bǔ)（400）+車補(bǔ)（400）+房補(bǔ)（800），第一年可以提供免費(fèi)住宿（選擇的話沒有房補(bǔ)），公積金30%（單位全交，6000基數(shù)交），季度獎(jiǎng)大概是（2000~2500）*4。大致就是這樣。聽說工作較累。反正一年到手的錢算上公積金的話也有11W吧，15，羨慕嫉妒恨啊，我簽的是富士康CESBG 前三個(gè)月實(shí)習(xí)期是3800，三個(gè)月一漲工資，九個(gè)月實(shí)習(xí)按照情況定最后工資，大概在4700左右。我是管理學(xué)院的，本科生，去富士康干pmc.和前面事業(yè)群的比心理極度不平衡啊。。[圖片]爆下銀行的工資，我面試的一個(gè)渤海銀行總行科技資訊部，本科生年薪7W+，算上福利12W7，加上績效15W+，求下RP希望等來2面通知

16，濰柴動(dòng)力 今年從咱學(xué)校找了40+吧，研發(fā)崗位較多。工資還是5000，公司剛進(jìn)行了工資改革，不知道定崗后還會(huì)不會(huì)下降，他們承諾是不會(huì)降。機(jī)械的常問Pro/E 會(huì)用不

17，我也說說吧

1.中興 碩士7500 今年可選地點(diǎn)只有西安 深圳和三亞 其他沒了

2.中航8院509所（上海衛(wèi)星研發(fā)中心）碩士第一年10萬左右，除去雜項(xiàng)一年純到手8萬5到9萬5左右 兩年免費(fèi)住宿 3年租房補(bǔ)貼 上海戶口 可惜沒有事業(yè)編制 住房公積金%30 問過很多在8院工作的師兄 航天很累，經(jīng)常晚上10點(diǎn)回家（我學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，航天這塊計(jì)算機(jī)的學(xué)生，比較想要的是嵌入式方向和電子硬件方向的）

3.趨勢科技中國研發(fā)中心 基本工資大概10k/月，五險(xiǎn)一金按南京標(biāo)準(zhǔn)交，公司上班無打卡機(jī)制，有類似微軟的工作環(huán)境，各類活動(dòng)假期很多，雙休，2-3年后給股票。（筆試很重要，全英文的,主要招的是c/c++的還有做操作系統(tǒng)相關(guān)研究的孩子)

4，百度運(yùn)維 月薪11k 一共發(fā)14.6月51、2008年，五礦營口，本科（211）實(shí)習(xí)1800（現(xiàn)在可能是2500-2800）。一年轉(zhuǎn)正基本工資1716（11年后下降20-30%）+績效（09年績效500-1000,10年以后約2000-2500），長白班每周六上班（無加班費(fèi)），運(yùn)行工無加班但有夜班?？偛看髽悄晔杖?w+，生產(chǎn)作業(yè)長年薪10w+。無年終獎(jiǎng)，無探親假。公積金12%，五險(xiǎn)一金。五年合同，辭職無違約金。單位等級(jí)森嚴(yán)，待遇差別很大。產(chǎn)品無競爭力，09年金融危機(jī)差點(diǎn)倒閉。06-09年上了新線，10年日鋼接手有所好轉(zhuǎn)。

2、包頭北奔重汽公司：實(shí)習(xí)，本科（211）2010年1800，現(xiàn)在2500.碩士生（最高學(xué)歷211）10年2500現(xiàn)在3000。五年半合同一年后轉(zhuǎn)正，研發(fā)中心層級(jí)制，本科（211）3500-4000，研究生4000-4500，以后正常情況每年加100-300。生產(chǎn)單位轉(zhuǎn)正后幾乎不問學(xué)校，技術(shù)員基本工資1100+績效，績效11年到12年500-1500。工藝技術(shù)年薪保底5.5w。銷售公司12年基本工資2000+績效，按11年-12年績效多數(shù)是負(fù)數(shù)，很多人靠差旅費(fèi)度日。五險(xiǎn)一金，公積金6%。每年20D探親假（看領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不），5D高溫假。過半獎(jiǎng)+年終獎(jiǎng)=3000左右。單位已經(jīng)不出售集資房，買商品房本科給3w，研究生5w（簽十年協(xié)議）。辭職違約每年收2000+安家費(fèi)（1000-2000）。單位經(jīng)營管理混亂，連年虧損，有北方兵器集團(tuán)和內(nèi)蒙一機(jī)撐著不會(huì)倒。

以上說的都是應(yīng)發(fā)工資?；緦賹?shí)。希望對(duì)有意向的童鞋有所幫助。中國恩菲工程技術(shù)有限公司 碩士畢業(yè)半年多 工資5000 扣五險(xiǎn)一金到手后3800多，房補(bǔ)800，現(xiàn)在剛過實(shí)習(xí)期，轉(zhuǎn)正后補(bǔ)助加600，第一年年終獎(jiǎng)8000。北京戶口。

今天三八婦女節(jié)女同事發(fā)了200元，放半天假。。

1，額，明天就要悔58同城了，所以薪資也無所謂保密啦，跟大家曝一下~崗位：產(chǎn)品專員，學(xué)歷：碩士，薪資：8500元/月+200元/月（餐費(fèi)補(bǔ)助），無北京戶口，五險(xiǎn)一金，若達(dá)到績效，年薪11.5w/年，這個(gè)崗位薪資貌似跟面試時(shí)候的成績有很大關(guān)系，同樣崗位還有給5500,7000的，個(gè)人感覺應(yīng)該每個(gè)檔位差1500

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)方案及檔案去向說明

畢業(yè)生檔案去向的詳細(xì)說明

備注：該說明為2013屆學(xué)生使用，2014屆學(xué)生可以參照，變動(dòng)不大。畢業(yè)生代理政策說明

一、人事代理

（1）人事代理的含義：

人事代理就是把自己的人事檔案、人事關(guān)系委托給相應(yīng)的省、市人才中心管理。人才中心是一個(gè)保障你的合法權(quán)益并提供各種相關(guān)的人事代理服務(wù)的單位。（2）人事代理的必要性

實(shí)行人事代理是我國人事管理制度改革的大趨勢，對(duì)畢業(yè)生而言是其就業(yè)、工作的好幫手。

過去較多的畢業(yè)生被單位錄用但未簽協(xié)議書，或單位為非國有單位沒有人事權(quán)無法接收其檔案和戶口，或因一年擇業(yè)期后檔案和戶口被退回原籍等原因，工作和生活中出現(xiàn)的諸如身份證明、辦理有關(guān)證件、購房、出國、職稱、婚育等一系列問題，由于戶口、檔案不在工作地而無法解決，而實(shí)行人事代理可以輕松幫你搞定。（3）高校應(yīng)屆畢業(yè)生在什么情況下辦理人事代理？

高校應(yīng)屆畢業(yè)生找到的用人單位是無人事主管單位的（也就是沒有人力資源辦公室或人事處等機(jī)構(gòu)的單位，這種單位是沒有檔案管理權(quán)的），或暫無編制單位的，都可以到政府人事部門所屬人才服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理人事代理手續(xù)。

（4）人事代理的主要內(nèi)容有那些？

人事代理的主要內(nèi)容是①人事關(guān)系代理、人事檔案管理；②保留原有干部身份；③按國家規(guī)定連續(xù)計(jì)算工齡；④辦理大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級(jí)；⑤辦理檔案工資調(diào)整晉升；⑥協(xié)助辦理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審和出國（出境）政審的報(bào)審手續(xù)；⑦代辦社會(huì)保險(xiǎn)；⑧出具有關(guān)證明材料；⑨辦理有關(guān)調(diào)動(dòng)手續(xù)。（5）辦理人事代理的流程

1.畢業(yè)生持《畢業(yè)生推薦表》和《就業(yè)協(xié)議書》經(jīng)用人單位蓋章接收同意后（也就是蓋好你們工作單位的公章），到相應(yīng)的（你工作單位所在的省或市）人才中心簽訂接收意見（蓋章）。大家請(qǐng)注意：人才中心蓋章是由你自己去蓋的，該選擇市人才中心還是省人才中心要看你自身的情況決定：市人才收的代理費(fèi)相對(duì)便宜，省人才相對(duì)較貴。還有就是你的工作單位所在地如果是非省會(huì)城市的，建議去該市人才中心或人才市場辦理，因?yàn)槭∪瞬乓话銇碚f都設(shè)立在省會(huì)城市。

2.畢業(yè)生將人才交流中心出具的接收協(xié)議（蓋好人才中心的章的協(xié)議）交輔導(dǎo)員。

3.畢業(yè)生在學(xué)院辦理好就業(yè)派遣手續(xù)后持《報(bào)到證》、檔案到人才交流中心人事代理科報(bào)到。、交費(fèi)、蓋落戶章、簽訂人事代理合同。4.需掛靠戶口的畢業(yè)生，應(yīng)將《戶口遷移證》和身份證專用相片3張，交人才交流中心人事代理科。

5.人才交流中心為畢業(yè)生代理人事關(guān)系，為畢業(yè)生發(fā)放新的身份證。

（6）人事代理的幾個(gè)問題

1.人事代理的畢業(yè)生一年見習(xí)期滿后，轉(zhuǎn)正定級(jí)如何辦理? 答：委托人事代理的畢業(yè)生見習(xí)一年期滿后，人才中心按國家規(guī)定為你們辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)。轉(zhuǎn)正定級(jí)后意味著干部身份的正式確定，如果變動(dòng)工作調(diào)入國有企事業(yè)單位，轉(zhuǎn)正定級(jí)將作為享受有關(guān)待遇的主要依據(jù)。

2.人事代理的畢業(yè)生可以初定職稱嗎?

答：國家規(guī)定，全日制普通院校畢業(yè)生，一年見習(xí)期滿后，經(jīng)考核合格，即可在轉(zhuǎn)正定級(jí)的同時(shí)辦理未實(shí)行以考代評(píng)系列的初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)手續(xù)，不需要再進(jìn)行評(píng)審。具體規(guī)定是：中專畢業(yè)見習(xí)一年期滿，定為“員”級(jí)職務(wù)；大專畢業(yè)見習(xí)一年期滿，再從事本專業(yè)技術(shù)工作二年，定為“助師”級(jí)職務(wù)；大學(xué)本科畢業(yè)見習(xí)一年期滿，定為“助師”級(jí)職務(wù)；碩士學(xué)位獲得者從事本專業(yè)技術(shù)工作三年，定為“師級(jí)”職務(wù)，博士學(xué)位獲得者定為“師級(jí)”職務(wù)。人事代理的畢業(yè)生可于見習(xí)期滿后，向人才中心申請(qǐng)辦理相應(yīng)職稱(職務(wù))初定手續(xù)。如果畢業(yè)生在擇業(yè)期內(nèi)不辦理人事代理，將影響資歷的認(rèn)定、待遇的提高和就業(yè)的機(jī)會(huì)。（擇業(yè)期國家規(guī)定是畢業(yè)之后的兩年內(nèi)為擇業(yè)期，如果期間你沒有找到工作的話建議你辦理人事代理，因?yàn)檗k理人事代理后可從你辦理之日起開始計(jì)算工齡，即使你沒有找到工作。最后一句話的意思也就是如果你一直沒辦人事代理，人才中心就不會(huì)給你計(jì)算工齡，會(huì)影響到你工作以后的工資計(jì)算、晉升年限、工作試用期等問題，國家規(guī)定用人單位使用新人的試用期為一年，如果你畢業(yè)一年之后才找到工作而且又在畢業(yè)時(shí)辦理了人事代理，那你將跳過試用期，工資等都直接與正常員工相同。）3.人事代理畢業(yè)生可以調(diào)整檔案工資嗎?

答：根據(jù)國家規(guī)定，國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位調(diào)整工資時(shí)，凡是在人才中心托管人事檔案并保留干部身份的人員，本人符合國家規(guī)定升級(jí)條件的，可按照國家規(guī)定的調(diào)資政策核定其增資額，記入本人檔案。據(jù)市場調(diào)查，許多單位招聘人員核定工資，是以檔案工資為依據(jù)的。4.人事代理的畢業(yè)生黨組織關(guān)系怎么辦?

答：人事代理的畢業(yè)生中的中共黨員，其組織關(guān)系可以隨之轉(zhuǎn)到人才中心流動(dòng)人員黨委，并編入所屬黨支部參加組織活動(dòng)。畢業(yè)生在校期間入黨后未轉(zhuǎn)正的，由流動(dòng)人員黨支部按照黨章規(guī)定負(fù)責(zé)辦理轉(zhuǎn)正相關(guān)手續(xù)。

5.人事代理畢業(yè)生的工齡如何計(jì)算?

答：畢業(yè)生憑《就業(yè)報(bào)到證》到人才中心報(bào)到后，從報(bào)到之日起開始計(jì)算工齡。工齡可以說明資歷，是畢業(yè)生進(jìn)入國有單位享受工資晉升、職務(wù)變動(dòng)、退休、保險(xiǎn)等待遇的依據(jù)之一。6.人事代理畢業(yè)生怎樣參加養(yǎng)老等社會(huì)保險(xiǎn)? 答：接收單位統(tǒng)一參保的，可在單位辦理新增投保手續(xù)；接收單位沒辦養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、生育、失業(yè)保險(xiǎn)或暫無聯(lián)系到接收單位的，本人可持身份證，人事檔案管理合同到人才中心辦理開戶繳費(fèi)手續(xù)，繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按當(dāng)?shù)匾?guī)定的繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在最低與最高標(biāo)準(zhǔn)之間由個(gè)人選擇確定。

7.人事代理的畢業(yè)生可以考研嗎?

答：可以。在研究生招生報(bào)名階段，人才中心可以為其出具考研證明；錄取階段，憑錄取學(xué)校調(diào)檔函或錄取通知書，辦理人事關(guān)系，戶口轉(zhuǎn)接、遷移和檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù)。

8.人事代理的畢業(yè)生怎樣辦理婚姻登記手續(xù)?

答：持雙方戶口本或集體戶口底頁、居民身份證到所在區(qū)縣民政部門辦理結(jié)婚登記。

9.人事代理的畢業(yè)生怎樣申請(qǐng)計(jì)劃生育指標(biāo)？

答：持本人戶口本，結(jié)婚證、《一孩生育審批表》(居委會(huì)先蓋章)到人才中心，由人才中心審核出具計(jì)生證明后，持審批表到所在街道辦事處申辦準(zhǔn)生證。

10.人事代理畢業(yè)生的檔案如何轉(zhuǎn)入人才中心?

答：畢業(yè)生的人事檔案應(yīng)由學(xué)校統(tǒng)一通過機(jī)要交通轉(zhuǎn)遞或密封后派專人送交人才中心，畢業(yè)生無權(quán)攜帶個(gè)人檔案。人才中心接收檔案后，會(huì)及時(shí)審查檔案中各類材料是否齊全、真實(shí)，無誤后將檔案回執(zhí)簽章退回學(xué)校。

11.畢業(yè)生人事代理如何收費(fèi)？ 答：按省物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)從2003年9月起人事檔案管理費(fèi)省人才交流中心為240元/人·年；評(píng)定職稱按政策收費(fèi)。（該項(xiàng)費(fèi)用目前高新區(qū)人才中心公布的信息為120元/人.年）

二、擇業(yè)代理

1、擇業(yè)代理的含義及范圍

（1）擇業(yè)代理，原稱“緩派”，畢業(yè)生在畢業(yè)后一定時(shí)間內(nèi)未落實(shí)就業(yè)單位，通過辦理擇業(yè)代理，可以獲得更為廣闊的擇業(yè)空間與充足的擇業(yè)時(shí)間。辦理擇業(yè)代理畢業(yè)生的戶口可保留在學(xué)校，其檔案由學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)管理部門協(xié)助省畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室管理。畢業(yè)生擇業(yè)代理期間落實(shí)就業(yè)單位，按有關(guān)政策辦理檔案派遣手續(xù)。

（2）擇業(yè)代理的范圍

①畢業(yè)生希望有充足的時(shí)間選擇用人單位；

②畢業(yè)生在“雙選”過程中與用人單位達(dá)成意向協(xié)議，用人單位尚需一段時(shí)間正式答復(fù)；

③用人單位正式錄用畢業(yè)生須經(jīng)試用期滿； ④畢業(yè)生自費(fèi)出國留學(xué)但手續(xù)尚未辦妥； ⑤報(bào)考研究生但尚未錄取；

⑥畢業(yè)生其他特殊情況尚需保留畢業(yè)生派遣資格。

2、如何辦理擇業(yè)代理？ 申請(qǐng)擇業(yè)代理的畢業(yè)生提出書面申請(qǐng)，人事權(quán)的簽約單位必須提交用人單位同意接受的證明材料或其他相關(guān)意向的證明材料（也就是大部分同學(xué)都已經(jīng)交給我的蓋好章的《畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)系函》，注意，表格上留的固定電話一定要回訪打得通，并且接到電話的人能證明你在該單位工作的即可，所以如果蓋章的單位你不一定放心能打通或不一定能證明你確實(shí)在該單位工作的，請(qǐng)重新另找單位蓋章），填寫《江西省普通院校畢業(yè)生擇業(yè)代理申請(qǐng)登記表》，繳納一定的費(fèi)用（10元/月），并由學(xué)院報(bào)省畢業(yè)生就業(yè)辦公室批準(zhǔn)即可。對(duì)于要求延長就業(yè)代理時(shí)間的，可以在期限到達(dá)前提出繼續(xù)代理的申請(qǐng)，繳納相應(yīng)的費(fèi)用，批準(zhǔn)后畢業(yè)生即可享受繼續(xù)代理資格。（一般為2年）

3、擇業(yè)代理的戶口與檔案的保管？

擇業(yè)代理畢業(yè)生的可將戶口轉(zhuǎn)到家庭所在地，也可自找落戶處，辦理一年以上擇業(yè)代理的畢業(yè)生戶口可暫時(shí)落靠在省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心集體戶（最長期限兩年）；其檔案由學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)管理部門協(xié)助省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心管理。（對(duì)于江西生源師范類的畢業(yè)生，志愿考教師、三支一扶等基層就業(yè)的，建議辦理擇業(yè)代理。原因是方便參加任何地區(qū)的教師招考，錄取后檔案都不需要改派，方便畢業(yè)生錄取后的政審。省外生源的畢業(yè)生，如果想在江西境內(nèi)參加考試，以后留在江西工作的，也建議辦理擇業(yè)代理。省外生源不準(zhǔn)備在江西工作的，不要辦理擇業(yè)代理。擇業(yè)代理不建議辦理一年，一般為半年。但是，辦理擇業(yè)代理一年以上才能落戶江西省高等院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，黨組織關(guān)系才能隨轉(zhuǎn)。辦理了一年以上擇業(yè)代理，如果交費(fèi)后的第二個(gè)月落實(shí)好單位派出，省就業(yè)辦也不能退費(fèi)。所以，申請(qǐng)辦理一年的同學(xué)一定要根據(jù)自己的情況來定。）

4、擇業(yè)代理畢業(yè)生如何辦就業(yè)派遣？

擇業(yè)代理畢業(yè)生在擇業(yè)代理期內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位，持有效《協(xié)議書》或《接收函》和擇業(yè)代理申請(qǐng)表到學(xué)院就業(yè)辦公室（頤學(xué)園二樓），由學(xué)院報(bào)省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理派遣手續(xù)。

擇業(yè)代理畢業(yè)生在擇業(yè)代理期內(nèi)未落實(shí)就業(yè)單位，可持擇業(yè)代理申請(qǐng)表到省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心續(xù)辦擇業(yè)代理，也可持擇業(yè)代理申請(qǐng)表到學(xué)校，由本人申請(qǐng)派回畢業(yè)生生源所在地教委，戶口和檔案同時(shí)轉(zhuǎn)回生源地。

5、辦理“擇業(yè)代理”和“人事代理”的有何區(qū)別？

“擇業(yè)代理”是我省畢業(yè)生就業(yè)制度改革的一項(xiàng)新舉措，原稱“緩派”，畢業(yè)生在畢業(yè)后一定時(shí)間內(nèi)未落實(shí)就業(yè)單位，通過辦理擇業(yè)代理，可以獲得更為廣闊的擇業(yè)空間與充足的擇業(yè)時(shí)間。辦理擇業(yè)代理的畢業(yè)生戶口可暫時(shí)落靠在省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心集體戶，其檔案由學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)管理部門協(xié)助省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心管理。畢業(yè)生在代理期間落實(shí)就業(yè)單位，視為在校畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)派遣，其代理期間不計(jì)算工齡，不評(píng)定職稱等。擇業(yè)代理的費(fèi)用為10元/月。

畢業(yè)生的擇業(yè)派遣期：根據(jù)省政府[1999]48號(hào)文件規(guī)定，自1999年起，我省大中專畢業(yè)生的派遣期為二年（自畢業(yè)之日算起）。擇業(yè)期二年后仍未落實(shí)就業(yè)單位的，由就業(yè)主管部門轉(zhuǎn)交生源地縣級(jí)以上政府人事部門所屬人才服務(wù)機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生通過人才市場自主擇業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)主管部門不再負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。

“人事代理”是各類人才交流中心實(shí)行的人事代理政策，就是將自己的人事檔案、人事關(guān)系委托給政府人事部門所屬的人才交流中心管理。人才交流中心就相當(dāng)于一個(gè)單位，在國家人事政策法規(guī)指導(dǎo)下，運(yùn)用規(guī)范和科學(xué)的社會(huì)化管理服務(wù)方式和手段，保障您的合法權(quán)益并提供各種相關(guān)的人事代理服務(wù)。

辦理人事代理的畢業(yè)生自辦理之日即畢業(yè)時(shí)開始計(jì)算工齡，人才中心為畢業(yè)生辦理職稱評(píng)定、戶口遷移等相關(guān)手續(xù)，畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)單位后，視為工作調(diào)動(dòng)，其相關(guān)手續(xù)由人才中心為畢業(yè)生辦理。人事代理的費(fèi)用為20元/月。

三、檔案、戶口、報(bào)到證

（一）檔案

1、檔案去向

（1）畢業(yè)生的檔案每年7月中旬由學(xué)校按其就業(yè)的單位，經(jīng)機(jī)要局統(tǒng)一投寄到畢業(yè)生工作單位所屬的檔案管理部門。（2）辦理人事代理的畢業(yè)生，畢業(yè)后其檔案按照其所選擇的人才市場、人才交流中心、人力資源管理部門等人事代理部門，經(jīng)機(jī)要局統(tǒng)一投寄到該檔案管理部門。

（3）考上研的畢業(yè)生，由畢業(yè)生所升入的院校開具調(diào)檔函，我院招就辦統(tǒng)一寄發(fā)檔案至該校。

（4）辦理擇業(yè)代理的畢業(yè)生，需在校期間提出書面申請(qǐng)，并按有關(guān)部門的規(guī)定交納擇業(yè)代理費(fèi)，檔案由學(xué)?；虼聿块T暫為保管。（5）未落實(shí)單位又沒有選擇擇業(yè)代理的畢業(yè)生直接派遣回生源地的畢業(yè)生就業(yè)主管部門。

2、檔案選擇

（1）與國有企業(yè)的簽訂了就業(yè)協(xié)議：報(bào)到證的接收單位將會(huì)是該國有企業(yè)，檔案在畢業(yè)生畢業(yè)后將郵寄到該單位，除單位同意學(xué)生自行選擇，并有函為證。

（2）與私有企業(yè)的簽訂了就業(yè)協(xié)議：

①、若單位通過當(dāng)?shù)厝瞬艡C(jī)構(gòu)解決檔案和人事關(guān)系的，必須在協(xié)議書上蓋好人才機(jī)構(gòu)公章，報(bào)到證的接收單位將會(huì)是協(xié)議書上的人才機(jī)構(gòu)名稱，備注才是簽約單位

②、若單位不接收檔案和人事關(guān)系，畢業(yè)生可選擇：

A.（擇業(yè)）代理，即緩派。在省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理（擇業(yè)）代理手續(xù)，檔案留存學(xué)校，可保留畢業(yè)生派遣資格兩年，戶口可遷往省就業(yè)指導(dǎo)中心集體戶（針對(duì)辦理一年或一年以上），兩年內(nèi)可隨時(shí)攜帶單位有效接收函辦理派遣手續(xù)。（推薦此類方式）。

B.派回生源地。江西省的畢業(yè)生派至生源所在地設(shè)區(qū)市教育局，其他省的畢業(yè)生派至生源所在地設(shè)區(qū)市人事局。

C.人才機(jī)構(gòu)代理，即檔案掛編。鑒于今年特殊政策，畢業(yè)生可選擇江西省人才交流中心、南昌市人才開發(fā)交流中心、南昌高新開發(fā)區(qū)人才交流中心代理。

需要特別說明的是：2005年江西省畢業(yè)生就業(yè)辦公室有了新的規(guī)定，（贛教就辦字[2005]4號(hào)文），即畢業(yè)生在人才交流或人力資源機(jī)構(gòu)（如上述人才交流中心）進(jìn)行人事代理、檔案掛編的畢業(yè)生，不再納入畢業(yè)生就業(yè)工作管理的范疇。也就是派遣至人才機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生，今后的工作關(guān)系變動(dòng)只能通過人事調(diào)動(dòng)的方式辦理手續(xù)，將不再享有省畢業(yè)生就業(yè)辦公室的畢業(yè)派遣服務(wù)，也不能辦理調(diào)整、改派等手續(xù)。戶口

1.畢業(yè)生的戶口由學(xué)院統(tǒng)一管理，畢業(yè)后由學(xué)院到彭家橋派出所按報(bào)到證上標(biāo)明的就業(yè)單位遷移。

2.如果只緩派半年，江西省就業(yè)辦公室不辦理落戶（一年以上辦理落戶），戶口跟檔案的去向地址一致。報(bào)到證

畢業(yè)生《就業(yè)報(bào)到證》有何作用？ 報(bào)到證的全稱是“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證”，由國家教育部直接印刷，省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)管理部門單獨(dú)簽發(fā)。畢業(yè)生《報(bào)到證》的作用如下：（1）到接收單位報(bào)到的憑證；

（2）證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃的學(xué)生，《就業(yè)報(bào)到證》附聯(lián)存入畢業(yè)生個(gè)人檔案；

（3）憑報(bào)到證及其它有關(guān)材料辦理戶口遷移和檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù)；（4）干部身份證明。

畢業(yè)生對(duì)報(bào)到證要妥善保管，不論什么原因，凡自行涂改、撕毀的報(bào)到證一律作廢。就業(yè)審批

1、哪些地區(qū)接收畢業(yè)生時(shí)需要接收地政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門審批？

據(jù)我們了解，目前，北京、上海、天津、廣州、深圳、廈門等地接收畢業(yè)生時(shí)需要接收地政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門審批。（以當(dāng)年當(dāng)?shù)卣邽闇?zhǔn)，請(qǐng)接收單位到當(dāng)?shù)卣厴I(yè)生就業(yè)主管部門進(jìn)行確認(rèn)）。

2、學(xué)校編制就業(yè)方案的依據(jù)即（《報(bào)到證》）直接開到接收單位的依據(jù)？

畢業(yè)生須上交學(xué)校用以編制就業(yè)方案（開《報(bào)到證》）的材料有兩項(xiàng)：就業(yè)協(xié)議書、接收地政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門核準(zhǔn)的審批表或接收函（如單位接收畢業(yè)生時(shí)不需要接收地政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門的審批，則不需提供審批表或接受函）。

如：

（1）在上海就業(yè)，上交給學(xué)院的材料包括：就業(yè)協(xié)議書、上海市教育委員會(huì)核準(zhǔn)蓋章的《關(guān)于同意接收非上海生源高校畢業(yè)生的批復(fù)》。

（2）在北京市屬單位就業(yè)，上交給學(xué)院的材料包括：就業(yè)協(xié)議書、北京市人事局核準(zhǔn)蓋章的《北京市人事局接受函》；在北京市國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)及其所屬在京單位就業(yè)，上交給學(xué)院的材料包括：就業(yè)協(xié)議書、人事部印發(fā)接收單位蓋章的《國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)及其所屬在京單位畢業(yè)生接收函》。

（3）在廣州市市屬單位就業(yè)，上交給學(xué)院的材料包括：就業(yè)協(xié)議書、廣州市人事局核準(zhǔn)蓋章的《廣州市 年需要非廣州生源高校畢業(yè)生申請(qǐng)表》；在廣州市省屬單位就業(yè)，上交給學(xué)院的材料包括：就業(yè)協(xié)議書、廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心核準(zhǔn)蓋章的《廣東省 年接收省外高校畢業(yè)生報(bào)表》。

（4）在深圳市就業(yè)，上交給學(xué)院的材料包括：就業(yè)協(xié)議書、深圳市人事局核準(zhǔn)蓋章的《深圳市人事局接收院校畢業(yè)生函》。（5）在天津市就業(yè)，上交給學(xué)院的材料包括：就業(yè)協(xié)議書、外地院校非天津生源應(yīng)屆高校畢業(yè)生進(jìn)津就業(yè)申請(qǐng)表。

第三篇：化龍初中畢業(yè)生去向工作做法總結(jié)

化龍初中畢業(yè)生去向工作做法總結(jié)

2015年畢業(yè)班，我校共有264名學(xué)生。春季升入職業(yè)高中107人，占總?cè)藬?shù)的41/100。升入普通高中141人，占總?cè)藬?shù)的53.4/100?？偼瓿陕蔬_(dá)94.4/100。完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。以下是我校今年抓畢業(yè)班工作的一些做法。

一、為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建全員育人工作模式，保證我校初中畢業(yè)生能人人升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)求學(xué)，學(xué)校建立畢業(yè)生去向考核制度。充分調(diào)動(dòng)我校教師參與該項(xiàng)工作積極性，做法如下：

1、端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

從領(lǐng)導(dǎo)做起，全校教師要充分認(rèn)識(shí)掌握畢業(yè)生去向考核制度的重要意義，是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)全面的育人目標(biāo)，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量重要活動(dòng)。因此全體教師要從思想上重視該項(xiàng)工作。

2、開設(shè)好人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)教育課程

為了更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃，結(jié)合上級(jí)深化基礎(chǔ)教育課程改革，完善基礎(chǔ)教育課程體系具體要求，我校初

二、初三要認(rèn)真開設(shè)人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)課程，確保每學(xué)期不少于10學(xué)時(shí)。建立穩(wěn)定的專兼職教師隊(duì)伍，以校內(nèi)任課教師授課為主，結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)及其它活動(dòng)，以研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)服務(wù)、擔(dān)任志愿者等方式，使學(xué)生獲得并增強(qiáng)對(duì)不同職業(yè)的親身體驗(yàn)，并做好對(duì)在升學(xué)方向選擇、職業(yè)愿景方面有需求的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作。

我校要把教師人生規(guī)劃和職業(yè)指導(dǎo)教育取得的成果，作為相關(guān)教師工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要把畢業(yè)生升入職業(yè)學(xué)校情況和升入普通高中情況擺在同等重要位置，對(duì)教師進(jìn)行目標(biāo)考核評(píng)價(jià)，人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)教育的課時(shí)工作量與其他文化課同樣標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，對(duì)工作成效突出，取得典型經(jīng)驗(yàn)的教師要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、要建立健全畢業(yè)生去向跟蹤檔案制度，認(rèn)真做好畢業(yè)生去向調(diào)查登記工作。

我校采取多種方法和形式，與畢業(yè)生及其家長建立密切聯(lián)系，建立通訊錄，建立家訪制度，及時(shí)家訪，組織教職工走進(jìn)每一個(gè)畢業(yè)生的家庭，對(duì)他們的去向進(jìn)行細(xì)致了解，調(diào)查清楚他們的真實(shí)去向。積極宣傳動(dòng)員畢業(yè)生升學(xué)讀書，并盡可能的提供相關(guān)信息咨詢和幫助。建立健全畢業(yè)生去向跟蹤檔案，認(rèn)真做好畢業(yè)生去向調(diào)查登記工作，建立畢業(yè)生去向信息庫，把畢業(yè)生合理去向作為教師業(yè)績考核的重要內(nèi)容。

4、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)生去向工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行一把手工程，校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上具體抓，為加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)生去向工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立畢業(yè)生去向工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度，積極發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，確保工作落到實(shí)處。實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各班主任負(fù)責(zé)職業(yè)教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)畢業(yè)生去向的統(tǒng)計(jì)、匯總、調(diào)度、督查等工作。

二、把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位

畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。在過去的一年中，我校充分重視畢業(yè)班的管理工作。開學(xué)初成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手為組長，業(yè)務(wù)校長、級(jí)部主任為副組長各班班主任為小組成員。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。實(shí)踐證明，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，是做好畢業(yè)班工作的前提和保證。

同時(shí)，我們也虛心地聽取和接受教研室對(duì)我們備考工作的指導(dǎo)，教研室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校指導(dǎo)工作，幫助我們認(rèn)真分析了2015年備考工作的方向，指出了我校備考工作的不足，使我校能及時(shí)明確地調(diào)整備考工作重點(diǎn)，最終，取得了中考的決定性勝利。

1、注重畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的落實(shí)，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍

2、德育先行，把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提

3、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，狠抓教學(xué)常規(guī)的管理，注重后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量上升，最終贏得考入五中。

4、對(duì)未升入高中和職高的學(xué)生，學(xué)校成立以包級(jí)校長為組長級(jí)部主任為副組長畢業(yè)班班主任任課教師為組員分別到學(xué)生家去做家長與學(xué)生的工作，盡最大努力使每個(gè)學(xué)生去上學(xué)。

第四篇：張氏初中畢業(yè)生去向調(diào)查情況總結(jié)

張氏初中畢業(yè)生去向調(diào)查情況總結(jié)

農(nóng)村中學(xué)畢業(yè)生去向的問題，既體現(xiàn)義務(wù)教育的成效，也體現(xiàn)義務(wù)教育人才的出路，事關(guān)社會(huì)發(fā)展，情系千家萬戶。他們是未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍。他們將來以什么樣的形式走入社會(huì)？是否做好了進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備？帶著這些問題，現(xiàn)對(duì)我?！稗r(nóng)村中學(xué)畢業(yè)生的去向情況”的調(diào)查進(jìn)行總結(jié)。

一、畢業(yè)去向選擇情況

調(diào)查結(jié)果顯示：97.5%的農(nóng)村初中應(yīng)屆生畢業(yè)后將選擇“繼續(xù)求學(xué)”，只有2.5%的學(xué)生選擇“停止學(xué)業(yè)”。對(duì)求學(xué)與就業(yè)的選擇，有75％的農(nóng)村初中應(yīng)屆生認(rèn)為可由本人意愿決定；只有22.5％的初中生對(duì)將來的選擇還得依靠家長來決定。不難看出，隨著社會(huì)進(jìn)步和素質(zhì)教育的進(jìn)一步加強(qiáng)，中學(xué)生的自主意識(shí)明顯提高，多數(shù)學(xué)生已能主宰自己的命運(yùn)。當(dāng)問及對(duì)畢業(yè)后是“繼續(xù)求學(xué)還是選擇就業(yè)”時(shí)，有92.5%的農(nóng)村初中應(yīng)屆生認(rèn)為“應(yīng)繼續(xù)求學(xué)”，他們認(rèn)為更高學(xué)歷有助于個(gè)人更好發(fā)展；另有7.5%的農(nóng)村初中應(yīng)屆生認(rèn)為學(xué)一門技術(shù)更實(shí)用。持“教育成本太高，對(duì)個(gè)人今后發(fā)展幫助不大”、“學(xué)一門技術(shù)更實(shí)用”、“讀書無用，就業(yè)更實(shí)在”三種看法的各占2.5％。

二、影響去向選擇的因素

1、家庭經(jīng)濟(jì)。調(diào)查顯示，有70％的農(nóng)村初中應(yīng)屆生認(rèn)為家庭經(jīng)濟(jì)雖有一定困難，但仍想克服繼續(xù)上學(xué)；30%的認(rèn)為自己家庭經(jīng)濟(jì)較寬裕，可以支撐本人學(xué)業(yè)。而家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)農(nóng)村的高中生來說，影響的程度會(huì)更大一些。調(diào)查結(jié)果表明：有5％的高中應(yīng)屆生感到家庭經(jīng)濟(jì)太困難，必須去就業(yè)養(yǎng)家?？梢?，有七成以上的農(nóng)村初中應(yīng)屆畢業(yè)生其家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕，而家庭經(jīng)濟(jì)寬裕與否在一定程度上影響到了農(nóng)村初中應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)后的去留問題。

2、學(xué)習(xí)成績?！叭f般皆下品，唯有讀書高”，這種根深蒂固的觀點(diǎn)不僅影響著過去的讀書人，同樣也影響著現(xiàn)在的莘莘學(xué)子們，學(xué)習(xí)成績已成為影響個(gè)人命運(yùn)的一個(gè)重要因素。調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村初中應(yīng)屆生認(rèn)為成績好壞對(duì)今后去向影響很大的，比例占到30%；認(rèn)為有一定影響的各占70.0%?？梢?，應(yīng)試教育在目前學(xué)校教學(xué)體制上仍然是一種主流。

3、個(gè)人意愿。調(diào)查顯示，有12.5％以上的農(nóng)村初中應(yīng)屆生在個(gè)人意愿上對(duì)學(xué)習(xí)的愿望強(qiáng)烈；有72.5％以上的農(nóng)村初中應(yīng)屆生希望擁有較高學(xué)歷，他們認(rèn)為對(duì)今后就業(yè)機(jī)會(huì)更好；因個(gè)人具有一定的特長或強(qiáng)烈愛好，很想學(xué)專業(yè)技術(shù)的僅占5-7.5%。

三、調(diào)查后的思考

（一）家庭經(jīng)濟(jì)成為影響農(nóng)村子女教育的瓶頸

大多數(shù)的農(nóng)村子女由于所處的環(huán)境和父輩們的淳淳教誨，自小就埋下了發(fā)奮讀書的愿望，他們都極力想通過讀書來改變自己的命運(yùn)，但現(xiàn)實(shí)并沒有那么簡單。隨著子

女教育階段升級(jí)而成倍增加的高昂的教育投入往往讓家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕的農(nóng)戶家庭捉襟見肘甚至無法承受。據(jù)了解，目前一個(gè)普通的農(nóng)村子女在城里僅讀個(gè)高中費(fèi)用就超過1.5萬元。有幸考上大學(xué)的，其費(fèi)用至少都在6.0萬元以上。對(duì)于多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕況且擁有2個(gè)及以上子女的農(nóng)戶家庭來說，負(fù)擔(dān)的確太重。因此，在農(nóng)村，往往會(huì)讀書、想讀書的孩子往往因家庭經(jīng)濟(jì)困難，被迫中斷學(xué)業(yè)；不會(huì)讀書、不想讀書的，也被一些家長很“慶幸”地拉出了校門。

（二）城鄉(xiāng)學(xué)校差距拉大，非重點(diǎn)學(xué)校尤其是農(nóng)村中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源短缺

就目前的實(shí)際狀況而言，重點(diǎn)與非重點(diǎn)、城市與農(nóng)村學(xué)校之間還存在著較大的差距。具體體現(xiàn)在：一是經(jīng)費(fèi)上差距。城里重點(diǎn)中學(xué)擇校生的客觀存在，在經(jīng)費(fèi)上無疑要比普通中學(xué)寬裕得多。二是師資力量與生源上的差距。高考制度恢復(fù)以后，為了追求“升學(xué)率”，不少農(nóng)村優(yōu)秀教師被逐步“整合”到城市重點(diǎn)中學(xué)，與之相伴的是生源力量也被重新“優(yōu)化組合”，其結(jié)果，造成了城鄉(xiāng)教育資源和師資力量的不平衡，農(nóng)村優(yōu)秀教育資源短缺，城鄉(xiāng)教育發(fā)展失衡。

城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡和弱勢學(xué)校的相對(duì)存在，衍生出了諸多教育和社會(huì)問題：一是城市與農(nóng)村學(xué)校之間被不公正地人為分成了“好、中、差”、“重點(diǎn)與非重點(diǎn)”校，客觀上傷害了部份學(xué)校教師的感情，抑制了他們教書育人的積極性；二是學(xué)生被無意識(shí)地分成了“三、六、九”等，學(xué)生的身心健康受到了一定的影響，弱勢學(xué)校出現(xiàn)了學(xué)生“不愿來、留不住、學(xué)不好”的局面；三是重點(diǎn)與非重點(diǎn)、城市與農(nóng)村學(xué)生不能接受機(jī)會(huì)均等、水平相當(dāng)?shù)牧x務(wù)教育，在教育資源上無法實(shí)現(xiàn)真正意義上的“資源共享”，制約了教育事業(yè)的整體推進(jìn)。這也就是近幾年來 “城里中學(xué)尤其是重點(diǎn)中學(xué)生源爆滿，農(nóng)村中學(xué)生源奇缺”現(xiàn)象的根源所在。

（三）同等義務(wù)教育政策條件下的非均衡發(fā)展成為影響農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的一個(gè)重要因素

在同樣的義務(wù)教育體制條件下，城鄉(xiāng)中學(xué)由于存在不均衡的發(fā)展與差距，必然形成“強(qiáng)勢”、“弱勢”學(xué)校的區(qū)別。相對(duì)而言，強(qiáng)勢學(xué)校的學(xué)生自信心較足，學(xué)習(xí)氛圍較好，競爭也激烈；弱勢學(xué)校的學(xué)生由于師資力量和學(xué)生生源的局限性，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性相對(duì)比較差，且缺乏足夠的自信心。調(diào)查結(jié)果顯示：在城市中學(xué)就讀的農(nóng)村高中應(yīng)屆生對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績還是充滿自信的，有超過半數(shù)以上的學(xué)生回答“若能考上本三以上，繼續(xù)上學(xué)，否則不上”。而農(nóng)村中學(xué)高中應(yīng)屆生只有10.0％的學(xué)生有足夠的底氣回答這個(gè)問題。他們更多的是把目標(biāo)定在了?？凭€上，比例高達(dá)35％。

（四）素質(zhì)教育難敵應(yīng)試教育，應(yīng)試教育仍是當(dāng)前教育的主流

素質(zhì)教育推行了好幾年，課改工作也已進(jìn)行，可多數(shù)家長和孩子最關(guān)心的仍是分?jǐn)?shù)。因?yàn)槟壳暗母呖贾饕且砸淮涡钥荚嚦煽冏鳛殇浫∫罁?jù)，沒有高分?jǐn)?shù)，就不能考上好大學(xué)。這種單一性的人才選拔方式對(duì)中小學(xué)教育起著方向標(biāo)作用，同時(shí)也存在著誤導(dǎo)，決定了現(xiàn)行中小學(xué)生教育必然是應(yīng)試教育，何況整個(gè)教育系統(tǒng)從上而下，考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師工作成效仍離不開“升學(xué)率”。

四、改善農(nóng)村教育現(xiàn)狀的對(duì)策思考

（一）幫扶薄弱學(xué)校，縮小城鄉(xiāng)差距，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，多方推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

1、政府要加大對(duì)農(nóng)村中學(xué)必要的硬件投入，實(shí)現(xiàn)公平教育。要調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu), 加大對(duì)農(nóng)村中學(xué)教育的投入。

2、要嚴(yán)格按照居住片區(qū)或戶口所在地進(jìn)行招生，嚴(yán)禁招收擇校生。

3、要建立、完善城市中學(xué)教師到農(nóng)村任教服務(wù)期制度，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流。

4、加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。目前，農(nóng)村中學(xué)優(yōu)秀中青年教師外借、外流現(xiàn)象比較突出，這給農(nóng)村教育事業(yè)的健康、穩(wěn)定發(fā)展帶來了十分不利的影響。要從跟本上解決這個(gè)問題，必須從切實(shí)提高農(nóng)村教師政治、生活、工作待遇上入手。

5、營造爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。教師是人類靈魂的工程師，教師承擔(dān)著培養(yǎng)祖國未來接班人的重任。欲正人，先正己。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想政治教育，增強(qiáng)教育工作者的使命感和責(zé)任感，通過不斷的學(xué)習(xí)來提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要把爭先創(chuàng)優(yōu)的機(jī)制引入教學(xué)工作，營造比學(xué)趕幫氛圍。

(二)改變教育辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。農(nóng)村教育健康快步發(fā)展，更新意識(shí)是關(guān)鍵。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育對(duì)孩子一生的重要性，認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)孩子發(fā)展的必要性。首先要把素質(zhì)教育作為考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部政績、教師工作成效的主要內(nèi)容，不能唯“升學(xué)率”論英雄；其次，教育管理部門和廣大教育工作者應(yīng)努力改變應(yīng)試教育現(xiàn)狀、真正實(shí)施以人為本的素質(zhì)教育，促進(jìn)受教育者身心的全面發(fā)展，培養(yǎng)特長，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為此，我們要做到：一是要通過各種宣傳手段，將先進(jìn)的教育理念傳達(dá)給社會(huì)的各個(gè)階層。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的交流與溝通，可通過定期家訪與舉辦座談會(huì)等多種方式及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，以形成教育共識(shí)，合力促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。

（三）積極推進(jìn)農(nóng)村教育創(chuàng)新

推進(jìn)“農(nóng)科教結(jié)合”的農(nóng)村教育綜合改革，進(jìn)一步建立和完善農(nóng)業(yè)、科技、教育等部門的合作機(jī)制。有效統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育的資源，構(gòu)建相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)村教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和科技推廣網(wǎng)絡(luò)，徹底轉(zhuǎn)變鄙薄職業(yè)教育的傳統(tǒng)觀念，使農(nóng)村職業(yè)教育健康發(fā)展。繼續(xù)開展“綠色證書”教育，在農(nóng)村初、高中適當(dāng)增加職業(yè)教育內(nèi)容，以充分發(fā)揮教育促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的作用，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、推動(dòng)農(nóng)村脫貧致富、富余勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移服務(wù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的良性循環(huán)。

第五篇：2010畢業(yè)生畢業(yè)總結(jié)

畢業(yè)生畢業(yè)總結(jié)

姓名：院系：專業(yè)：班級(jí)：

填寫日期：年月日

從2006年9月入學(xué)到2010年6月畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，4年就這樣過去了，到了我們要說再見的時(shí)候了。在這一刻，忽然明白自己對(duì)大學(xué)生活是多么的眷戀，對(duì)大學(xué)同學(xué)有多么的不舍。在這4年當(dāng)中，我學(xué)到了很多很多的東西，人也成長了不少，與剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)期的我們相比，現(xiàn)在的我們已算是學(xué)到了不少知識(shí)，也少有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)新人了，現(xiàn)將4年的學(xué)習(xí)生活總結(jié)如下，希望能為自己做個(gè)良好的回顧并為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

首先，在思想政治方面，我始終做到熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?；叵朐谶@四年大學(xué)生活當(dāng)中，我最為驕傲的一件事就是在大學(xué)階段經(jīng)過了組織的培養(yǎng)考察，加入了中國共產(chǎn)黨。我渴望加入中國共產(chǎn)，這是我的政治信仰，也是我的追求，我始終做到擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，心系祖國，尤其是在5-12汶川發(fā)生大地震后，關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的生活并為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，爭取日后成為祖國的棟梁之才。

在專業(yè)素質(zhì)方面，我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，做到學(xué)以致用?；叵雱偵洗髮W(xué)時(shí)，我為自己定下的計(jì)劃是：大一一年適應(yīng)大學(xué)生活，好好學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課程，為以后三年的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)注重多參加課外的文體活動(dòng)，增長見聞；大二則是加強(qiáng)學(xué)習(xí)公共必修課程，學(xué)習(xí)專業(yè)選修課，著重學(xué)習(xí)與自身專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，增強(qiáng)與專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)技能；大三是最為重要的一年，因?yàn)樵谶@一年我要努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研。當(dāng)然，本專業(yè)的知識(shí)也要同時(shí)抓住，不能忽視；大四，要認(rèn)真完成專業(yè)論文以及實(shí)習(xí)的工作。如今回想起來，我完成的還不錯(cuò)，憑借優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，獲得了一次校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，兩次校級(jí)的一等獎(jiǎng)學(xué)金，并以581分的成績通過了國家英語4級(jí)考試，在大三學(xué)年，也通過了國家六級(jí)英語考試。良好的英語基礎(chǔ)為我能夠比較順利閱讀專業(yè)的外文書刊奠定了一定基礎(chǔ)。

在人文身心素質(zhì)方面，大學(xué)四年期間，我熱心幫助同學(xué)，與同學(xué)們的關(guān)系良好，同學(xué)們?nèi)粲欣щy，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助同學(xué)解決困難。在美學(xué)方面，我在大二選修了音樂鑒賞的課程，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我了解了不少音樂知識(shí)，既陶冶了情操，有增長了見聞。在身體鍛煉方面，我積極鍛煉身體，并積極參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)，例如校運(yùn)動(dòng)會(huì)與乒乓球比賽等，還在大三這一學(xué)年，我報(bào)名參加了瑜伽課程，學(xué)習(xí)如何放松自我并掌握鍛煉身體的方法。

但是，我本身還存在一些不足，比如做事較為拖沓、身體素質(zhì)不高等等，這還需要我積極改正。改掉做事拖沓的缺點(diǎn)，將事情事先做好以備不時(shí)之需；努力提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉。俗話講“身體是革命的本錢”，只有身體好，才能學(xué)習(xí)好，工作好，所以今后我要加強(qiáng)身體鍛煉，提高身體素質(zhì)。

經(jīng)過四年的大學(xué)生活后，很多同學(xué)都走進(jìn)了工作崗位，而我還將繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生學(xué)位。在這里，我想祝福所有工作的同學(xué)們，祝你們找到一份好的工作并且能夠工作順利，也祝福我自己能夠在研究生階段學(xué)習(xí)順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。