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      子賢作文

      時(shí)間:2019-05-15 08:48:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:子賢作文

      我想變成雄鷹

      劉子賢 三年級(jí)一班 四小

      孫悟空會(huì)七十二變,你們就給我個(gè)變得機(jī)會(huì),我想變成一只雄鷹。

      我想變,我想會(huì)變成雄鷹。在大自然界中,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,探索大自然中的奧秘。

      如果我會(huì)變,我會(huì)變成雄鷹。我要飛到大西北去,和叔叔們一起開(kāi)拓,為大西北的開(kāi)發(fā)建設(shè)做貢獻(xiàn),我愿為大西北無(wú)私地貢獻(xiàn)自己的一切。

      如果我會(huì)變,我會(huì)變成雄鷹,飛翔在一望無(wú)際的大海邊,拾起被海水拋棄的小魚小蝦和一些水生動(dòng)物,把它們送到大海媽媽的懷抱中。并告訴人們不要亂殺害 動(dòng)物、植物,要保護(hù)好它們,讓它們好好地生活下來(lái)。維護(hù)地球的生態(tài)平衡。如果我會(huì)變,我會(huì)變成雄鷹,飛翔在陡峭的山上,為躺在醫(yī)院里快要死去的人們?nèi)〔拿F藥,解除他們的痛苦,為人類救死扶傷。

      如果我會(huì)變,我會(huì)變成雄鷹,飛翔在寬闊的田野上,捕捉吃莊稼的所有害蟲,減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),讓農(nóng)民年年有個(gè)好收成。

      我想變,我想變成一只雄偉的雄鷹,為人民做好事,為大自然做貢獻(xiàn),為人類做貢獻(xiàn),我是一只深受人類歡迎的大雄鷹。

      保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園(演講稿)

      默認(rèn)分類 2008-03-17 13:01:34 閱讀1816 評(píng)論5字號(hào):大中小 訂閱

      大家好!我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

      大家都知道,人類要生存,需要有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境。這些年,環(huán)境污染成了一個(gè)人所共知的難題,也成了和我們每個(gè)人的健康都息息相關(guān)的主題。大家都知道,綠色是和平和生命的象征,但現(xiàn)在,我們看到的卻是環(huán)境污染,綠色銳減。大家知道吞噬綠色的是誰(shuí)嗎?不錯(cuò)!正是我們?nèi)祟愖约?。是人類無(wú)節(jié)制地對(duì)自然資源的掠奪、破壞和開(kāi)采,對(duì)綠色的無(wú)盡索取威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)結(jié)構(gòu)。大氣、水、土地被嚴(yán)重污染;濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴等字眼觸目驚心。毫不夸張的說(shuō),愛(ài)護(hù)環(huán)境,保持生態(tài)的平衡,珍惜寶貴的自然資源,已經(jīng)成了我們生存下去的基本條件。

      這些年,北方的風(fēng)沙比較大,氣候變化無(wú)常。不久前發(fā)生的凍雨天氣,給電力行業(yè)、交通運(yùn)輸行業(yè)乃至社會(huì)生活的方方面面都帶來(lái)了巨大的影響,給國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、家庭帶來(lái)了不可估量的損失。隨著春天的來(lái)臨,風(fēng)沙、甚至沙塵暴會(huì)越來(lái)越多,這是我們每個(gè)人都能感受到的??梢哉f(shuō),環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。

      大家都知道,建廠之初,我們這里是戈壁灘,幾乎無(wú)一磚一瓦、一草一木,20年的建設(shè),這里已經(jīng)是一個(gè)規(guī)劃整齊、綠樹成蔭的花園式工廠了!晨風(fēng)吹拂,工作之余,走在花團(tuán)錦簇、鳥語(yǔ)花香的世界里,那是多么愜意的感覺(jué)??!一花一世界,一葉一菩提。每一片綠葉,都需要我們悉心呵護(hù);每一朵鮮花,都需要我們精心照顧。春節(jié)前,綠化隊(duì)給大家每人發(fā)了一盆花,讓我們的心里暖洋洋的,仿佛生活都變得美好了許多,許多的時(shí)候,這種美好是需要我們自己去創(chuàng)造??!隨著國(guó)家節(jié)能減排政策的要求,隨著公司節(jié)能降耗措施的出臺(tái),隨著大家保護(hù)環(huán)境、節(jié)能降耗意識(shí)的不斷增強(qiáng),我相信,我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好,我們的天空將會(huì)更藍(lán)、我們的山會(huì)更綠、云會(huì)更白,我們眼前的世界,將會(huì)變得五彩繽紛,絢麗多姿!當(dāng)然,創(chuàng)建綠色家園不是一朝一夕的事情,也不會(huì)取得立竿見(jiàn)影的效果,但是,只要堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠取得良好的效果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園是如此簡(jiǎn)單:如果你能彎腰揀起地上的紙屑,生活就會(huì)多一份清潔;如果你能給小樹澆一次水,這個(gè)世界就會(huì)多一分綠意!長(zhǎng)此以往,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你眼前的樹更綠了,花更艷了,水更清了,天更藍(lán)了!舉手之勞,我們何樂(lè)而不為呢?

      世界文學(xué)大師雨果說(shuō):”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫?!苯陙?lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)?,早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

      驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟?。先輩陸蠡說(shuō):“綠色是多么寶貴??!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)?!毙煜伎鸵苍f(shuō),遍及高山大川,迎風(fēng)沐雨,為的是“多識(shí)鳥獸蟲魚之名”,而實(shí)際呢?森林銳減,許多珍惜動(dòng)物瀕臨滅絕。前輩先哲的體驗(yàn),都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操,凈化和撫慰人的心靈,而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。讓我們行動(dòng)起來(lái),構(gòu)建屬于我們的綠色家園,構(gòu)建我們優(yōu)美和諧的自然環(huán)境吧!付出必有匯報(bào),當(dāng)綠色成為這幾季節(jié)的主題時(shí),環(huán)境回饋給我們的,必然是身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。

      明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;”大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;”春水碧如天,畫船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;”棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥語(yǔ)、嗅花香,這是多么愜意的感覺(jué)?。?/p>

      美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,一起去創(chuàng)造我們的綠色家園吧!謝謝大家。

      倡議書

      當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí),一定會(huì)全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),我們滿懷激情,暢想 未來(lái)。

      方寸綠地,滋潤(rùn)人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承,文化的脈脈相傳。在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議: 1.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,校園潔境,匹夫有責(zé)。

      2.不亂扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草.

      3.看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾桶里。

      4.不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

      同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人翁,讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士!

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園,從我做起》。

      清晨,當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

      優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

      每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳??;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

      望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污

      物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢?

      如果說(shuō),校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說(shuō)大不大,說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn),就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

      面對(duì)這些校園污點(diǎn),我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們的身手才華,都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!

      愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。

      愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰明才智。

      我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有成片的綠蔭,沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛(ài)護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

      讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花

      46億年前。有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中,她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。

      46億年后的今天,也雖風(fēng)華正茂,但卻不在意氣風(fēng)發(fā),因?yàn)樗钚〉暮⒆印祟?,令她很傷心?/p>

      在當(dāng)今世界上人類正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐?,大氣污染,水土流失,使地球上每天都?00個(gè)物種消失,按這樣的速度到2010年地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)??!到那時(shí),亞洲象和東北虎會(huì)永遠(yuǎn)成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問(wèn)題,目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重,廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著全人

      類的生存與發(fā)展。例如,亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞,會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類。

      由此可見(jiàn),如果人們?cè)俨恢匾曃覀兩磉叺沫h(huán)境,地球?qū)⑼耆兂闪硗庖粋€(gè)樣子。人類啊!你應(yīng)該醒悟了,不要在傷害我們自己的“母親”,不要再讓最親的“人”為你傷心,為你哭泣。

      可喜的是環(huán)保問(wèn)題已被世界各國(guó)引起高度重視。世界各國(guó)也相繼建立起了自然保護(hù)區(qū),生態(tài)園,使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂(lè)園”。各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策,治理污染企業(yè),禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復(fù)濕地,從而保護(hù)生態(tài)平衡、減少大氣污染,還世界一片碧水藍(lán)天。

      世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻(xiàn),在我的家鄉(xiāng)石嘴山當(dāng)然也不例外。在石嘴山市城區(qū)的東面,有一個(gè)美麗湖泊叫做星海湖,那里風(fēng)景怡人,鳥語(yǔ)花香。而在旁邊則聳立著格外奇特,引人注目的山——中華奇石山。那里的石頭形狀各異,千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)。誰(shuí)可曾想到這里曾經(jīng)是怎樣的一片地方?在幾年前,那美麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”,而那奇石山竟是一座粉煤灰山,象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng),那里就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng)造了人間奇跡,將這昔日的“臭水坑”變成了人間仙境,變成了今天這桃紅柳綠的景象。山水怡人,湖光山色、霞光異彩……

      有人說(shuō):“當(dāng)?shù)厍蛏鲜O伦詈笠恢焕匣?,最后一只鱷魚,最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí),人們會(huì)看到自己的結(jié)局?!敝灰澜缛藗児餐?、保護(hù)環(huán)境,做到人與自然和諧相處,這一天也許永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。

      環(huán)境保護(hù)從我身邊做起!

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      第二篇:牛子賢演講稿

      理想點(diǎn)亮人生演講稿

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好,今天我演講的題目是:《理想點(diǎn)亮人生》。

      理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗;是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進(jìn)的方向;有了理想,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

      理想是指引人生的奮斗目標(biāo);理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力;理想能夠提升人生精神境界;理想能夠點(diǎn)亮人生的明

      燈。要樹立理想并不斷實(shí)現(xiàn)理想:唯有激流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸。

      生活好比旅行,理想是旅行的航標(biāo),在我們心中,都有一個(gè)如花蕾般的理想,它隨著我們的成長(zhǎng),也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),期待有一天能夠開(kāi)出絢麗的花朵。理想還是一盞明燈,能夠讓我們?cè)诤诎抵姓业秸_的方向。

      追逐理想才能有偉大的成就?;赝腥A五千年璀璨的文明,能被人們所記住的人物,哪個(gè)不是有理想有抱負(fù)的呢?古有車胤囊螢孫康映雪,今有周總理為中華之崛起而讀書。他們都是普通的人,但為了自己的理想,他們奮力拼搏,努力提升自己的知識(shí)、認(rèn)識(shí)和能力,最終永垂青史!

      好的開(kāi)始是成功的一半,樹立了理想,你就已經(jīng)邁入成功的第一

      步,然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力,因?yàn)椋趭^鑄就成功。

      有句話叫做“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”現(xiàn)在我們更要努力學(xué)習(xí),為自己的理想而奮斗、進(jìn)取,讓理想點(diǎn)亮人生。

      理想是清泉,滋潤(rùn)我們干渴的心田;理想是航船,帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸;理想點(diǎn)亮人生,讓自己的人生過(guò)的更充實(shí)些吧!理想不只是執(zhí)著與堅(jiān)持,更是對(duì)自己生命價(jià)值的詮釋?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!弊鳛楝F(xiàn)在的我們,還有什么理由不去奮斗,不去追求理想呢?因?yàn)槔硐肽軌螯c(diǎn)亮人生!

      謝謝大家!

      第三篇:黃子賢婚禮主持

      黃子賢婚禮主持

      一、開(kāi)場(chǎng)白

      喜氣洋洋、高朋滿座,我們歡天喜地迎來(lái)了黃子賢先生潘阿真小姐的結(jié)婚盛典。我榮幸擔(dān)任今天婚禮主持人---戴巍??;

      首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一對(duì)新人對(duì)各位來(lái)賓、各位親朋好友的光臨,表示最最熱烈的歡迎的衷心的感謝!

      現(xiàn)在我鄭重宣布公元2012年3月31日星期六,農(nóng)歷三月初十,黃子賢先生和潘阿真小姐的結(jié)婚慶典正式開(kāi)始。

      二、新郎入場(chǎng)

      請(qǐng)各位來(lái)賓伸出你們的雙手,你們的金掌 銀掌 仙人掌(哈哈)有請(qǐng)今天的新郎官閃亮登場(chǎng)!

      哎呀今天的新郎官果真濃眉大眼、英俊瀟灑!向我們走來(lái),請(qǐng)問(wèn)各位來(lái)賓,我們的新郎官帥不帥?

      我想請(qǐng)問(wèn)一下:新郎官:此時(shí)此刻你的心情高興嗎?你幸福嗎?你激動(dòng)嗎? 讓我們把祝福的掌聲獻(xiàn)給他!

      三、新娘入場(chǎng)、才子配佳人、俊男配靚女!大家一定在期盼:新娘呢? 接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)新娘和伴娘步入婚禮的大堂!五個(gè)月的相識(shí)相知、五個(gè)月的期盼等待,今天黃子賢先生和潘阿真小姐終于走進(jìn)了婚禮的殿堂!

      新郎官:請(qǐng)你告訴大家你準(zhǔn)備好了嗎?那請(qǐng)你從我手中接過(guò)鮮花,各位嘉賓激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,新郎將手捧鮮花去迎接你美麗的新娘吧!

      四、求婚

      新郎官手捧鮮花單膝下跪拜禮,向他美麗的新娘求婚,此時(shí)此刻,新娘會(huì)答應(yīng)我們的新郎嗎?有請(qǐng)伴娘將新娘的手交給新郎官。

      五、新人入場(chǎng)

      請(qǐng)各位來(lái)賓,請(qǐng)全體起立,伸出你們的雙手、歡呼聲、吶喊聲來(lái)迎接一對(duì)新人。今天他們終于走上了紅地毯!此時(shí)此刻,他們伴隨著結(jié)婚進(jìn)行曲在金童玉女的陪伴下,正款款地向婚禮殿堂走來(lái)。。。讓我們衷心地為他們祝福、為他們歡呼、為他們喝彩!!

      六、有請(qǐng)新郎、新娘向各位來(lái)賓打個(gè)招呼,自我介紹一下;(我們的新娘今天美不美?新郎帥不帥)

      七、宣誓、交換信物

      新郎新娘,請(qǐng)你們相對(duì)而立,彼此凝視對(duì)方的眼睛,用你們的右手放到心跳的位置。新郎,站在你對(duì)面的這位美麗小姐將是陪伴你,與你共度一生的人,你愿意娶她做為你的妻子,在以后的生活中無(wú)論是貧富或富貴,無(wú)論是健康或疾病,無(wú)論是她青春靚麗或是容顏老去,你都與她同甘共苦,相濡以沫,不離不棄,相伴到永遠(yuǎn),你愿意嗎? 親娘,站在你面前的這位英俊的男子,你愿意嫁給他做為你的丈夫,在以后的生活中,無(wú)論是貧窮或是富有,無(wú)論是健康或是疾

      這對(duì)新人愛(ài)情的圣火熊熊燃起,代表著你們婚后的生活一定會(huì)紅紅火火!

      八、共注香檳

      從一個(gè)人的世界到兩個(gè)人的精彩,在今天兩位新人將共同唱響一曲《ONLILOVE》!

      晶瑩的香檳酒在水晶寶塔之間緩緩流淌,象征著這對(duì)新人的愛(ài)情之河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),象征著小兩口的生活節(jié)節(jié)高,未來(lái)的事業(yè)更上一層樓!

      病,無(wú)論是他英俊瀟灑或是滿面滄桑,你都愿與他同甘共苦,九、敬酒 相濡以沫,不離不棄,相伴到永遠(yuǎn),你愿意嗎?

      最圣潔莊嚴(yán)的時(shí)刻到來(lái)了,---交換信物,有請(qǐng)我們的伴郎、伴娘呈上他們愛(ài)的信物,---戒指!

      這是心與心的交換、這是愛(ài)與愛(ài)的交融,象征著他們純潔的心永相印!象鉆石般永恒!新郎黃子賢,現(xiàn)在就張開(kāi)

      來(lái)賓朋友們,宴會(huì)即將開(kāi)始,新郎新娘準(zhǔn)備了美酒佳肴。杯杯喜酒敬賓客、聲聲花炮滿堂彩

      來(lái),請(qǐng)各位嘉賓全體起立,讓我們共同舉杯共慶這美好的時(shí)刻。

      共同祝愿臺(tái)上的新人恩恩愛(ài)愛(ài),白頭到老、永結(jié)同心。

      寬大的雙臂擁抱你美麗的新娘!獻(xiàn)上你的熱吻吧?。ㄒ环昼姡?; 百年好合;

      七、共點(diǎn)燭臺(tái)

      如果說(shuō)緣分是柴,那愛(ài)情就是火。是愛(ài)情點(diǎn)燃了他們的緣分,散發(fā)著奪目的光芒和感人的力量。接下來(lái)就讓我們共同來(lái)感受這份熾熱,請(qǐng)二位點(diǎn)燃你們的愛(ài)情圣火!我們看到

      共同祝愿各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意。

      但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!請(qǐng)新郎新娘攜上你們的雙手共同走向美好的明天!開(kāi)啟人生新的幸福的旅程??!

      第四篇:張子賢《記一次有趣的游戲》

      “心有靈犀一點(diǎn)通”

      ——記一場(chǎng)有趣的游戲

      張子賢

      “身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。”沒(méi)錯(cuò),我們今天玩的就是“心有靈犀一點(diǎn)通”這個(gè)游戲——其實(shí)啊,說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是“你來(lái)表演我來(lái)猜”。規(guī)則是這樣的:一個(gè)人用表情、動(dòng)作等面部、肢體語(yǔ)言來(lái)表演一個(gè)成語(yǔ)(不能說(shuō)話),大家一起猜,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)最先猜出就獲勝。

      起先,我們說(shuō)我們不會(huì)玩,要求老師先示范一下。老是醞釀了一會(huì)兒,說(shuō):“我要開(kāi)始了,請(qǐng)注意觀察!”只見(jiàn)他一條腿走路一顛一顛的,走一步另一條腿就拐個(gè)彎。我脫口而出說(shuō):“一瘸一拐!”老師說(shuō):“真聰明,對(duì)了!”哦,原來(lái)這個(gè)游戲是這樣玩的呀,我們恍然大悟。

      第一個(gè)上場(chǎng)的是小胖同學(xué)。她先把手放在胸口,似乎是平復(fù)一下自己的心。然后她用手指在空中畫了一個(gè)圓圈,又用兩只手做出了捏住這個(gè)圓圈的樣子,然后大口大口的“啃”了起來(lái)。她做完后我們都一頭霧水,老師只好讓他再做一遍。可是我們還是丈二和尚——摸不著頭腦,全然不知她表演的是什么。最后,我們只好讓她公布答案,原來(lái)她表演的是“畫餅充饑”,她畫的那個(gè)圓圈竟然是是“餅”啊!

      第二個(gè)上場(chǎng)的是老師。只見(jiàn)他把先是手放得很低,然后一下子把手舉過(guò)頭頂,接著又拿起桌子上的兩樣?xùn)|西放進(jìn)了自己的衣兜里。她表演結(jié)束后,我搶先舉手,說(shuō):“這好像是小兔子拔蘿卜吧!”我剛說(shuō)完,一旁的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這哪是小兔子,這是老兔子吧!”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)同學(xué)們都快要笑斷氣時(shí),一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō):“是一舉兩得!”老師說(shuō):“恭喜你,猜對(duì)了!”

      最后是一位女同學(xué)上去表演。他對(duì)老師說(shuō):“老師,我借你用一下?!彼镜嚼蠋熋媲?,閉上眼睛在老師臉上摸了摸,然后又拍了拍老師的臉。剛表演完,一位同學(xué)馬上大聲喊道:“盲人摸象!”“對(duì)了!”表演的同學(xué)贊許地說(shuō)。不過(guò),一旁的老師哭笑不得地說(shuō):“這應(yīng)該是盲人拍臉吧!”我們都捧腹大笑起來(lái)。

      這個(gè)“心有靈犀一點(diǎn)通”游戲可真是有趣又有意義??!不僅讓我們深入理解了一些成語(yǔ)的意思,還鍛煉了我們的思維反應(yīng)能力,真是一舉兩得呀?。?94字)

      指導(dǎo)老師:許jingwen

      第五篇:周子暉作文

      讀《和烏鴉做鄰居》有感

      周子暉

      沈石溪是1952年出生于上海,祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì),在云南邊疆生活了十八年。1981年與白族作家張焰鐸一起拜見(jiàn)了冰心奶奶。他曾經(jīng)為了寫好《駱駝王子》這本書,還與駱駝共同生活了好幾個(gè)月。他還養(yǎng)過(guò)貓、狗、蜥蜴、蛇等寵物。

      沈石溪?jiǎng)?chuàng)作以動(dòng)物小說(shuō)為主,有《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》??《狼王夢(mèng)》這本書是沈石溪的代表作品。

      其中,我讀過(guò)《和烏鴉做鄰居》,里面講了很動(dòng)人的故事:從前金閃子有一個(gè)溫暖的家,金閃子和妻子蜜蜜香在一起互相團(tuán)結(jié),過(guò)了幾年蜜蜜香生了贏雛,從此他們一起捕食給孩子們吃,有一次,蜜蜜香捕了一只松鼠,想回家喂給孩子吃,卻聽(tīng)見(jiàn)孩子在“唧唧——”叫,于是蜜蜜香用力撲打著翅膀飛回家,只見(jiàn)一只銀環(huán)蛇正準(zhǔn)備吃贏雛,她猛地用翅膀去抵擋銀 環(huán)蛇,可不幸的是被咬了,立即倒在了地上,雛兒就變成了蛇的腹中之食。金閃子知道后非常憤怒,一直想報(bào)仇雪恨??摄y環(huán)蛇卻無(wú)影無(wú)蹤了。在一次打獵中,金閃子偶然發(fā)現(xiàn)了那只曾經(jīng)殺了妻兒的蛇,他決心殺了它,俗話說(shuō)打蛇打7寸,金閃子瞄準(zhǔn)目標(biāo)后向蛇撲去,銀環(huán)蛇發(fā)現(xiàn)了鷹,就故意向后退了一步,金閃子沒(méi)有打準(zhǔn),反而被銀環(huán)蛇繞住了,蛇把身體卷得越來(lái)越緊,金閃子絕望了,便閉了眼睛,就在這時(shí),以前金閃子敵人白羽臀一下子抓了蛇的7存,頓時(shí),銀環(huán)蛇將身體松下來(lái),銀環(huán)蛇死了,金衫子和白羽臀化敵為友了,他們一起享用稚嫩的蛇肉。金閃子報(bào)了仇心里好受了一些。一次金閃子有一個(gè)想法:再找一個(gè)妻子,于是他在雌贏面前裝威武,她們被打動(dòng)了,可白羽臀讓她覺(jué)得更好,所以沒(méi)有成功。

      讀完這個(gè)故事后,我很感動(dòng),雄贏為了雌鷹寧愿犧牲一切,母親對(duì)孩子也是一樣的。

      這個(gè)故事告訴我們一定要團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,如果白羽臀不幫金閃子,他可能會(huì)被蛇咬死,所以團(tuán)結(jié)就是力量,我們大家一定要互相幫助,團(tuán)結(jié)合作。這本書是很好的,里面介紹了鷹等3種動(dòng)物,還有一個(gè)精彩的故事情節(jié),也能夠讓人悟出一個(gè)道理,我建議大家都看一看這本書,就16元,買來(lái)了數(shù)不盡的知識(shí),多好哇!

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