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      周記八5篇

      時(shí)間:2019-05-15 08:57:32下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《周記八》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《周記八》。

      第一篇:周記八

      語文的半壁江山

      都知道作文是語文的半壁江山,如果稍有差池學(xué)生的整體分?jǐn)?shù)就會(huì)受到影響。鑒于這點(diǎn),我們專題為學(xué)生講解考場(chǎng)作文的攻略,并穿插講解議論文的寫法。

      一篇好的作文的定稿是一個(gè)艱辛的過程,它需要學(xué)生仔細(xì)的去揣摩。在考場(chǎng)這個(gè)特殊的環(huán)境中學(xué)生處于高度緊張的狀態(tài),思維有時(shí)受到多種因素的影響,因而穩(wěn)定自己,調(diào)整心態(tài)是第一位的。

      接下來審題是關(guān)鍵。要想在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做到胸有成竹、倚馬千言,完成一篇緊扣題意的文章,要重視要求及提示詞語,準(zhǔn)確把握所給材料的中心用意,最好能由表及里挖掘出材料的深層含義。

      其次精彩的開篇能吸引人的眼球,以達(dá)到未成曲調(diào)先有情的效果。俗話說“好的開端是成功的一半”,做事如此,寫作文亦然。精彩的開頭能在15秒內(nèi)征服閱卷老師,贏得高分。文章的開頭有多種方法:開門見山法、寫景抒情法、設(shè)置懸念法、回憶倒敘法、故事開頭法等。學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好選取擅長的手法開頭。

      再次就是作文的中間運(yùn)用多種手法,以使內(nèi)容充實(shí)。例如細(xì)節(jié)刻畫、定點(diǎn)成面等。這些都可以增加學(xué)生作文的亮點(diǎn),以避免作文過于的平鋪直敘,體現(xiàn)學(xué)生的水平。

      最后也就是文章的結(jié)尾處??紙?chǎng)作文除了要有精彩的開頭外,“豹尾”也是必不可少的。那么如何為結(jié)尾涂上鮮亮的一筆,營造“回眸一笑百媚生”的效果呢?我們?yōu)閷W(xué)生提供了幾種結(jié)尾的方法即畫龍點(diǎn)睛法,卒彰顯志;首尾呼應(yīng),渾然一體;含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味。

      文章的結(jié)構(gòu)很重要,但是我們提醒學(xué)生書寫也是不可小視的。因?yàn)檎麧嵉木砻婺苴A得閱卷老師的歡心。

      大的框架我們?yōu)閷W(xué)生講解完了,最重要的就是學(xué)生要學(xué)以致用。緊接著我們?yōu)閷W(xué)生講解了議論文的寫法??紤]到學(xué)生之前未接觸過議論文,我先講解了小型議論文——讀后感的寫法。讀后感就是在讀完某一篇文章后有感而發(fā)的文章。在寫議論文時(shí)也有一個(gè)小小的模式,即“引——議——聯(lián)——結(jié)”。具體要求有四點(diǎn):即讀感相結(jié)合;引材料要簡(jiǎn);抒情要深;聯(lián)系實(shí)際要實(shí)。這是寫讀后感的策略。學(xué)生之前已經(jīng)學(xué)過記敘文,可能除此寫議論文的時(shí)候會(huì)受之前學(xué)習(xí)模式的影響,我們考慮到這點(diǎn)就重點(diǎn)為學(xué)生講到了記敘文與議論文的區(qū)別,記敘文與議論文最大的不同就是記敘文以情感人,而議論文則是以理服人。還有就是記敘文中的記敘詳細(xì),采用多種手法刻畫,議論文中的記敘部分高度概括。我想學(xué)生明白了這些,在寫議論文時(shí)就會(huì)有所參考,不至于混淆文體??紤]到學(xué)生平時(shí)的積累太少,我們會(huì)不斷地為學(xué)生搜集寫作的素材以充實(shí)寫作。

      作文的技巧只是學(xué)生寫作的一個(gè)模板,不同的學(xué)生可以根據(jù)自己的文學(xué)積淀和修養(yǎng)選取自己的方式寫作。作文的提升非一日之功,我們會(huì)在平時(shí)的教學(xué)中不斷地深化學(xué)生的練習(xí),讓學(xué)生都能得到不同程度的提高。我堅(jiān)信在經(jīng)過一段時(shí)間的聯(lián)系后,他們能保住自己的半壁江山!

      第二篇:周記八

      周記八

      日期:2013年4月20號(hào)

      轉(zhuǎn)眼間,二個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間將要過去了,回首這兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜憂參半,喜的是通過實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)到了一些對(duì)以后工作內(nèi)容有關(guān)的知識(shí),進(jìn)一步接觸到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)的問題,憂的是現(xiàn)在每天上班好辛苦哦。沒有時(shí)間給自己的身體各個(gè)部分的壓力休息,現(xiàn)在我將這周的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和生活具體情況坐下簡(jiǎn)單介紹,這周的實(shí)習(xí)工作是在提煉車間和同事們一起每天開開心心的包裝和貼標(biāo)簽工作,雖然工作很簡(jiǎn)單,不過很累,不過和同事們一起工作聊天就把以前的苦累給擺脫掉,在此,我還要感謝在一起愉快的度過實(shí)習(xí)生活的各位同學(xué)和同事們,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑,直至本文的順利完成。特別感謝我的崗位負(fù)責(zé)人和公司的同事們,他們?cè)谖覍?shí)習(xí)期間給予了我很大的幫助。最后我還要感謝含辛茹苦培養(yǎng)我長大的父母,謝謝你們!正是因?yàn)橛羞@么多人的關(guān)心和幫助,我才能擺脫痛苦。

      第三篇:周記八

      實(shí)習(xí)日記

      (八)――圓滿離開 經(jīng)過兩個(gè)月的艱苦努力,我終于完成了超市信息系統(tǒng)的全部設(shè)計(jì)過程,并使該系統(tǒng)達(dá)到可實(shí)際應(yīng)用的階段。

      軟件設(shè)計(jì)是一個(gè)精細(xì)漫長的過程。在整個(gè)過程中,都需要周密的計(jì)劃和安排,每一步驟,都需要按照軟件工程標(biāo)準(zhǔn)來完成。在設(shè)計(jì)中,我始終堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐原則,并通過實(shí)踐來加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),通過實(shí)習(xí)鍛煉,我熟悉了軟件的一般過程,加強(qiáng)了對(duì)實(shí)際問題的處理能力。實(shí)踐證明,在高科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代,光靠課堂所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須依靠實(shí)踐去不斷的深化認(rèn)識(shí),尤其是計(jì)算機(jī)科學(xué),操作性和實(shí)踐性很強(qiáng),只有加強(qiáng)實(shí)際的動(dòng)手能力,才能更好的掌握這一現(xiàn)代化工具。

      在實(shí)習(xí)當(dāng)中認(rèn)我認(rèn)識(shí)到開發(fā)一項(xiàng)好的軟件不是某一個(gè)人就能完成的任務(wù)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的小組,一個(gè)勤奮的小組非常重要,溝通是解決問題的就好辦法。俗話也得好:“不怕虎一樣的敵人,就怕豬一樣的隊(duì)伍”。所以小組中的每個(gè)成員的能力與協(xié)作能力也是致關(guān)重要的。同時(shí),不僅是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流,更多需要協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)之間的交流。

      其次呢,在實(shí)習(xí)中我了解了,在開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)一定要先做好規(guī)劃,按照軟件的開發(fā)過程,詳細(xì)地寫好每一個(gè)必要的文檔。一般的規(guī)則是,寫文檔需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作,這樣就允許開發(fā)人員和文檔編寫者利用彼此的長處,取長補(bǔ)短。軟件文檔的最主要目標(biāo)是傳達(dá)一個(gè)系統(tǒng)的技術(shù)要素和使用方法。第二個(gè)目標(biāo)是提供軟件開發(fā)過程中的需求,決策,行為,角色和責(zé)任的書面記錄。只有實(shí)現(xiàn)了這兩個(gè)目標(biāo),軟件文檔才真正提供了有意義的信息。軟件的概念就是:程序+文檔,程序就是文檔,文檔集成在程序中。它要求在選擇開發(fā)環(huán)境時(shí)不僅要考慮環(huán)境對(duì)設(shè)計(jì)、開發(fā)的完美支持,而且要考慮對(duì)維護(hù)、文檔的支持;它要求軟件人員在設(shè)計(jì)、開發(fā)過程中要考慮維護(hù)問題、文檔問題;它要求程序與文檔存儲(chǔ)在同一位置、同一系統(tǒng)中;它要求在編寫和維護(hù)程序的同時(shí)形成文檔,在書寫文檔時(shí)編寫、維護(hù)程序。程序與文檔合一的概念不僅存在于系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)階段而且存在于系統(tǒng)的維護(hù)

      階段,它貫穿軟件的生命周期。

      這次實(shí)習(xí),無論是從技術(shù)上還是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力上講,對(duì)我今后步入社會(huì)都打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中,我也遇到了一些困難,主要表現(xiàn)了技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的欠缺,但通過努力,終于一一克服了。臨別的時(shí)候,跟經(jīng)理道別,跟同事道別,茫茫人海,遇到你們就是緣分,我會(huì)記住這段時(shí)間你們對(duì)我熱心的照顧和無私的幫助,感謝你們,好人一生平安!我會(huì)一直記得這次經(jīng)歷,并會(huì)牢記大家的教誨,在將來很好的鞭策自己,努力學(xué)習(xí),努力邁向人生的新臺(tái)階。

      第四篇:實(shí)習(xí)周記(八)

      實(shí)習(xí)周記(八)

      又是一個(gè)月,這個(gè)月感覺快了很多,可能是因?yàn)閷?duì)接電話的內(nèi)容越來越熟悉了,覺得不再那么難了,就覺得時(shí)間過的快了,這一個(gè)月碰到了各種市民,好說話的、刁難的、精神異常的等等一些電話,在這段時(shí)間我曾碰到過一個(gè)市民,是反映強(qiáng)制拆遷問題,一定要我們幫她轉(zhuǎn)告劉淇書記,讓書記幫助她解決,關(guān)于強(qiáng)拆這個(gè)問題,這個(gè)市民與我聊了大約一個(gè)小時(shí),談的我快崩潰了,我很明確的告訴她解決途徑,可是市民不聽,而后我咨詢師傅能否幫助市民反映,師傅也明確告訴我針對(duì)市民所反映的這個(gè)問題,我們不能幫助反映,我也一直咬住說不能,可是市民就是不認(rèn)可,還對(duì)我說了一些非常難聽的話,說什么死了跟我沒完,賴上我了,后來掛了電話之后,我眼淚就掉下來了,當(dāng)時(shí)就覺得不管怎樣,她有什么資格沖我發(fā)泄,找我算帳呢,心里全是不滿和淚水,師傅還跑來身邊開導(dǎo),我一直接這么久電話了還沒哭過,但是這個(gè)電話真的控制不住了,可是還是那句話,沒有辦法,因?yàn)檫@是工作,不管遇到什么樣的情況,工作還是要繼續(xù),因?yàn)檫@份工作要求我們要維護(hù)群眾利益,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,所以一切只能忍著并且繼續(xù)接聽市民電話,為民服務(wù)。

      第五篇:電子商務(wù)實(shí)習(xí)周記八

      實(shí)習(xí)周記八

      本周是我財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的最后一周,臨近結(jié)束,我更努力地完成著

      任務(wù),珍惜與同事們的相處。

      回顧前幾周的實(shí)習(xí)生活,“勤問、肯干、舉一反三”是我所學(xué)心得。勤問,就是要善于發(fā)現(xiàn)問題并請(qǐng)教,在實(shí)踐中一定要主動(dòng)的探求、敢于詢問,不然就無法得到深入的答案;肯干,就是要有吃苦的精神,不管事大事小、事多事少,都要肯干、甚至主動(dòng)干,當(dāng)然還得保證效率和質(zhì)量,這樣才能贏得信賴、有活干;舉一反三,顧名思義,就是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中靈活機(jī)敏,其實(shí),越是正規(guī)的單位,實(shí)際會(huì)計(jì)操作的分工越是細(xì)致。這也讓我從新的角度看待自己未來可能在的崗位,不管是國企、民營、個(gè)體,堅(jiān)實(shí)的基本會(huì)計(jì)、財(cái)管、稅務(wù)等理論知識(shí)都是必不可缺的,政府、企業(yè)、個(gè)人三者的會(huì)計(jì)聯(lián)系也是密不可分的。

      總之,要抱著干一行愛一行的情緒,堅(jiān)持誠信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守,用負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待、珍惜自己的工作。

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